小学二年级语文试题，请你为你喜爱的玩具说一句广告语。
（1）宣传其酒特别醇厚浓烈，吸引客人；（2）既劝量小者不贪杯，又刺激海量者多饮酒；（3）借猛虎之威劝客人留宿，提高经济效益。
关于保护环境、珍惜自然的资源的公益广告词
2、词语。
既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群，而不去考虑更高一层的读者群。
这样，在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的辞藻尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致的语言歧义。
3、句式。
标语的接受对象一般是明确的，所以，在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓谓语句。
4、标点。
由于受特殊表达手段的限制，标语一般不能使用标点符号（宣传某种著作、讲话使用书名号，特定称谓使用引号除外）。
5、修辞。
标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接受。
那么，比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。
标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。
6、内容。
张贴标语的终极目的是营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性，所以，凡是与此相悖的任何“忠心耿耿”的做法都是徒劳的。
三、公益广告的特点： 1、 内容具体，指向明确 节约方寸地，留与子孙耕2、构思新颖，以情动人 因为你的一滴血，我的笑容不再苍白3、语言简洁精练，朴素平易 珍爱生命，远离毒品4、语言亲切温馨，充满人文关怀 小草也有生命，请君足下留情四、标语与公益广告的拟写常见错误。
2003全国卷25题 仿照示例，改写下列两条提示词，使之亲切友善、生动而不失愿意。
（6分） 提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下 （1）提示语：（教学楼）（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 （2）提示语：（阅读室）里报刊不得带出，违者罚款 在我们的生活、工作中，有时需要依据特定的语境来选择特殊的言语形式。
生活是丰富多彩的，人们的表达方式应该是多种多样的。
这道题考查了学生掌握不同表达方式的能力。
它们是带有命令口吻的祈使句，态度生硬、冰冷，不适合于教学楼、阅览室这类文雅的场所；试题要求改写，“使之亲切友善，生动而不失原意”。
2004年高考语文全国卷的两道语言表达题： 23．请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。
(在10--20个字之间)(4分) （安徽等省） 23．请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
(在10~20个字之间)(4分)（甘肃等省） 考生答案未能达到要求的大致有以下几种情况： • （一）不够亲切友善。
1. 要聊天请到校长室，要练武请到保卫科。
2 .如果你有足够的钱，请带走报刊。
3. 带走报刊，留下罚款。
• 以下是有些地方的（括号内提示其内容），用意虽好，但语气粗鲁，态度生硬，违反了“以人为本”的执政思想。
请选择其中两条，改写成规范、文明、构思新颖、群宗较易接受的公益广告。
要求：愿意不变，每条在两句以内，不超过20字。
（1）严禁入内，违者罚款（保护草坪） （2）宁要家破，不要国亡（计划生育） （3）放火烧山，牢底坐穿（消防安全） （4）养女不读书，不如养头猪（普及义务教育）参考答案： （1）当护绿使者，做文明市民。
（2）少生快富，小康之路（3）绿色就是我的家，亲情关爱你我他。
（4）治贫先治愚，治愚先读书。
或：女童入学，一个都不能少。
（二）意思太空泛，未能体现教学楼、阅览室的特定环境。
1. 带走的是徐徐清风，留下的是双双脚印。
2. 有理不在声高，君子动口不动手。
3. 给对方多一点温柔，给对方多一点友爱。
4. 轻轻地，我走了，轻轻地，我又来了。
5. 挥一挥衣袖，不带走一片“云彩”。
（三）误作仿句： 相当部分考生由于平时仿句训练形成思维定势，未能根据试题的具体要求，仍然模仿示例中“除了…… 什么也……”的句式作答，以致限制了自己的表述。
这反映出他们审题和临场应变能力的欠缺。
（四）句子太长。
提示语一般贴（挂）在墙上，让人瞥一眼便读完，明白它的意思，因此宜短不宜长。
下面的句子就太长了。
在知识的海洋里，我们能做些什么呢
读书、写字、探讨人生。
为了您和他人的未来，让我们共同创造一个安静、文明的环境。
（五）“违者罚款”的意思未表达。
除了知识什么也别带走。
1、这里是阅览室，请您随意阅览。
也有不少表达得体、符合试题要求的答案。
例如： 1、 为喧哗者脸红，为打闹者羞愧。
2、 有了喧哗，自己无法静心；有了打闹，别人无法思考。
3、 喧哗无助求知，打闹有损文明。
4、美文让大家分享，您不必重金买下。
5、报刊有价，美德无价。
6、若让报刊感受离家之苦，你就会感到失金之痛。
五、编拟方法： 1． 运用修辞 运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。
以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。
①． 对偶 如推广普通话宣传周宣传口号“说地地道道普通话，做堂堂正正中国人
”，“说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情”；义务献血标语“真情流淌，血脉相通”，“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”等，这类公益广告词有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。
②． 双关 就是利用双关赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。
如“说好普通话，‘知音’遍华夏”，“知音”二字，一语双关。
利用双关语作为公益广告词，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷。
③． 对比 如“献出的血有限，献出的爱无限”，“鲜血诚宝贵，救人品更高”，“好人献上一滴血，病者除却万分忧”，通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示， ④． 仿拟 就是套用人们熟知的语句,使其产生一种新的意义,从而达到加深印象的效果。
如“鲜血诚可贵，助人价更高”即是化用了裴多菲的名句“生命诚可贵，爱情价更高”，“但愿人长久，热血注心田”是化用苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。
这类语句为人熟知，让人感到亲切。
作为公益广告词，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。
⑤． 比喻 如“血，生命的源泉，友谊的桥梁”，“普通话——13亿颗心与心之间的桥梁”，“普通话——人类沟通的桥梁；普通话——人类智慧的结晶”等，形象生动地说明了各自的作用。
⑥. 设问 运用设问，以激起人们的思考，增强感染力。
如“为何血浓于水
因有爱在其中”，“你想为社会做点贡献吗
你愿为他人献点爱心吗
请参加
”构思新颖，提问巧妙，发人深省 3． 押韵口诀 就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为公益广告词。
如“说好普通话，方便你我他”，“推广普通话，沟通你我他”，“，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家”， “人间自有真情在，献出鲜血播下爱”，“一点热血助他人，一颗爱心好精神”，“你血输在我身，你情溶入我心”，这种口诀不是经典语句，而是创作自行设计出来的，传达信息往往比较直接、简练、明确，其主要目的是使人易读易记。
• 六【反馈训练】 根据要求，发挥想像，为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。
语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
（1）、（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。
（2）、（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。
（3）、（从历史的角度）表现这次体育盛会的意义。
【答案示例】 （1）、我们微笑着走进这片多情的土地 信心百倍 精神抖擞 奥运赛场 勇争第一 （2）、北京拥抱你 古老的民族永远为你喝彩 热情的北京企盼你闪亮出场 （3）、北京因你而自豪 你使北京更骄傲 传承奥运文明 绿色文明因你而流光溢彩 科技文明因你而发扬光大 人文精神因你而升华1．请拟一条以“购买体彩”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。
（在10—20个字之间） 2．请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（20个字以内） 3．请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（20个字以内） [答案示例] 1．爱心需长久，奇迹在左右；奉献是无私的骄傲，大奖是爱心的回报；体彩手拉手，公益心连心；体彩牵人回首，幸运走遍神州；投注热情，好运来临；体育是我们永恒的追求，体彩是我们永远的朋友；中奖欣喜，贵在参与；投注深情，好梦成真；彩民共托朝阳，足彩再创辉煌。
公益广告语集锦一、“禁烟”公益广告： 1、吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。
2、为了你和家人的健康，请不要吸烟。
3、也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟（医院禁烟） 4、在这里，香火不再延续…… 5、你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱——吸烟者禁入 6、 千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟（加油站禁烟） 7、如果你想吸烟，定时炸弹在身边
（加油站禁烟） 8、一时的快乐，永恒的伤痛——请勿吸烟 9、点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里
10、 请不要让你的自私点燃我的大楼——请勿吸因（商场禁烟） 二、“渴望和平，反对战争”的公益广告： 1、停止战争，为了孩子
2、看看孩子脸上那天真的微笑,我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢? 3、多一些润滑，少一些摩擦。
三、“公民义务献血”公益广告： 1、波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾
2、我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。
3、生命，因你而奔流不息。
4、比献出的血更宝贵的是你的真情。
5、用爱心为生命加油
6、献血的你，灵魂如虹；你献的血，生命涌动。
7、真情流淌，血脉相通 8、民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延 9、献出的血有限，献出的爱无限 10、鲜血诚宝贵，救人品更高 11、好人献上一滴血，病者除却万分忧 12、鲜血诚可贵，助人价更高 13、但愿人长久，热血注心田 14、血，生命的源泉，友谊的桥梁” 15、为何血浓于水
因有爱在其中 16、你想为社会做点贡献吗
你愿为他人献点爱心吗
请参加
17、点点滴滴热血浓，人道博爱处处情 18、一份血，万份情，最光荣 19、献血献爱心，血浓情更浓 20、无偿献血，用爱心为生命加油
21、一滴血，一片心，一份爱 22、人间自有真情在，献出鲜血播下爱 23、一点热血助他人，一颗爱心好精神 24、你血输在我身，你情溶入我心 25、无偿献血，从我做起，救死扶伤，情暖人间。
26、热血是生命的标志，无偿献血是文明进步的标志。
27、美丽的生命，从你卷起袖子开始
28、荐我热血，点燃他人生命之光。
29、无偿献血，体现您高尚的精神境界。
30、让血液把我们的心连接在一起。
四、“购买体彩”公益广告： 1、中奖欣喜，贵在参与。
2、奉献是无私的骄傲，大奖是爱心的回报。
3、投注热情，好运来临 4、运动，生命的基础；财富，人生的追求。
5、阳光总在风雨后，快乐跟着“体彩”走。
6、爱心需长久，奇迹在左右 7、体彩手拉手，公益心连心 8、体彩牵人回首，幸运走遍神州 9、体育是我们永恒的追求，体彩是我们永远的朋友 10、投注深情，好梦成真 11、彩民共托朝阳，足彩再创辉煌。
五、“希望工程”公益广告： 1、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
2、你帮，我帮，大家帮；，大家唱。
3、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。
4、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。
5、用心点燃希望，用爱撒播人间。
六、“说普通话”公益广告： 1、说好普通话，“知音”遍华夏。
2、讲好普通话，朋友遍天下。
3、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。
4、沟通你我他，全靠普通话。
5、我说，你说，大家说，普通话是我们共同的歌。
6、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人
7、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情 8、“普通话——13亿颗心与心之间的桥梁 9、普通话——人类沟通的桥梁；普通话——人类智慧的结晶 10、推广普通话，靠你、靠我、靠大家 11、说好普通话，走遍神州都不怕 12、说好普通话，方便你我他 13、推广普通话，沟通你我他 14、，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家 15、，讲清普通话 16、让普通话不普通，让平凡人不平凡 17、 大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
” 七、“”公益广告： 1、完美真实地将祖先留下的杰作传给子孙后代，是华夏儿女的责任。
2、穿越时空的魔法武器——文化遗产。
3、有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。
4、尊重历史，憧憬未来。
5、宇宙好汉，生命短暂；传承文明，文化遗产。
八、“保护动物”公益广告： 1、保护动物就是保护我们的同类。
2、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
3、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道; 是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。
4、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
5、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
九、“关爱他人” 公益广告： 1、送出一份爱心，收获明媚阳光。
2、送人玫瑰，手有余香。
3、尚善若水，厚德载物。
4、时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。
5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
十、“禁毒” 公益广告： 1、珍爱生命，远离毒品。
2、吸毒不仅是吸掉你的家产，而且是吸掉你的家庭，甚至生命。
3、摇头丸，生命经不起这么摇。
4、远离毒品，关爱未来。
5、一次吸毒，终生戒毒。
6、烟枪一支，未闻炮声震天，打得妻离子散； 锡纸一张，不见火光冲天，烧得家徒四壁。
7、拒绝毒品，向摇头丸摇头。
十一、“环保” 公益广告： 1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
10、1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林 11、绿色是地球的本色 12、地球是我家，绿化靠大家 13、保护树木，就是保护自己 14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 15、绿色——生命之源 16、踏破青毡可惜，多行数步何妨 17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来 18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 19、花草丛中笑，园外赏其貌 20、我为你美丽的心灵绽放 21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远 22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴 23、森林是氧气的制造工厂 24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好 25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净 26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好 27、草儿可爱，大家爱 28、，谢绝亲密接触 29、绕行三五步，留得芳草绿。
十二、“注意交通安全”公益广告：公益广告： 1、司机一杯酒，亲人两行泪； 2、喝进去几滴美酒，流出来无数血泪； 3、带上平安上路，载着幸福回家； 4、高高兴兴出门去，平平安安回家来； 5、手握方向盘，时刻想安全
6、爱我，追我，千万别吻我。
十三、“青年志愿者行动”公益广告： 1、热心献社会,真情暖人间。
2、团结、友爱、奉献、进步。
3、雷锋在我心中,奉献与我同行。
4、新世纪、新青年、新风采。
5、一份青春一份爱，爱心献给全世界。
十四、“关爱艾滋病患者” 公益广告： 1、防治爱滋病，你我同参与。
2、有了爱的滋润，他们将多一份与病魔抗争的勇气。
3、他们惧怕病魔，可更怕冷漠。
4、相互关爱，共享生命。
5、“艾”与被爱，连着红丝带。
十五“节约用水、保护水资源” 公益广告： 1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
2、保护水资源，生命真永远。
3、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧
4、节约用水，从点滴开始。
5、现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样
6、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。
十六、“诚信” 公益广告： 1、真诚面对，沟通无限。
2、用你的真心，换一世的真情。
3、诚信----人生的通行证。
4、诚信方能成人。
5、失去诚信，一文不值。
6、信用是无形之财。
7、 荣誉存在于勤奋而诚实的工作之中。
8、人而无信，不独为道德之羞，亦且为经济之累。
十七、“尊敬老人” 公益广告： 1、善待老人，就是善待。
2、,幼吾幼以及人之幼。
3、树欲静而风不止，，不要当失去时才去后悔没有珍惜…… 4、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。
5、父母是孩子的老师,尊老爱幼是美德。
6、天空没有星子照耀，她会黯然无光；人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。
爱老人和小孩吧，像爱自己一样
7、当皱纹爬满你的额，手无法抚平，让关爱顺着皱纹，流进眼眶；当童稚写满你的眼，手无法抹去，让关爱在前方，亮成明灯一盏。
尊老爱幼，人间美德
十八、“社会公德”公益广告： 1、高空抛物，砸在地上一个坑，砸在头上…… 2、拐弯，拐角，不能拐骗。
3、不能再丢垃圾时，丢了自己的脸。
4、讲社会公德，受社会尊敬。
5、不要轻易点击法网。
6、将心比心，推己及人，己所不欲，勿施于人。
7、良言一句，三冬亦暖，恶语伤人，六月犹寒。
8、 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
9、礼貌不用花钱，却能赢得一切。
10、邻里是兄弟，相敬又相让。
11、提高“人口”素质,保证出口质量,请勿出口成“脏” 十九、“助盲，关心残疾人”公益广告： 1、情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。
2、扶残助残，有你有我。
3、扶残助残是社会文明进步的标志。
二十、“反腐倡廉”公益广告： 1、贪欲就像气球，极度膨胀结局只有一个———自毁灭亡。
2、廉政几时有，腐败何日休。
昼夜奔于斯，监狱是尽头。
3、公生明，廉生威。
4、你现在回家吃晚饭还不晚
——廉洁自律也许与晚饭有关
5、贪污一根针，刺痛百姓心。
6、生活就是工作，劳动就是人的生活。
二十一、“生命意义”公益广告： 1、生命像一面镜子，你微笑所以她微笑，你皱眉所以她皱眉。
2、君当如兰， 幽谷长风，宁静致远； 君当如竹， 高风亮节，坚韧不拔； 君当如菊，洁身自好，寒芳自赏； 君当如梅， 笑迎霜雪，傲骨不折。
3、 正视生命意义，享受亲情温馨。
二十二、“下岗再就业” 公益广告： 1、工作是等不来的，有无前途，看你怎么走。
工作是靠不来的，有无出路，看你怎么想。
工作是要不来的，有无机会，看你怎么做。
2、换个位置，也许对你更合适。
3、踏平坎坷，再上征途。
4、这支碗碎了，你就不吃饭了
5、掀过去，将拥有另一片天空。
6、换个插座，照样发光。
二十三、“尊师重教” 公益广告： 1、师训如酒 久酿沉香。
2、薪火相传,尊师重教。
3、尊师重教是中华民族 的优良传统! 4、尊敬老师,从小事做起。
二十四、“关注心理健康” 公益广告： 1、尊重生命，追求成长。
2、给心灵一个空间，给自己寻找一个方向，给生活一份希望 3、从小自立、长大自强。
4、珍惜健康，珍惜生命。
二十五、“打击盗版”公益广告 1、为了不使你的偶像变形，请杜绝盗版。
2、华丽的外衣掩饰不了你空虚的灵魂，更哄骗不了群众雪亮的眼睛。
二十六、校园公益广告： 1、字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗 ; 2、求知而来，载知而去——阅览室 3、您的爱心能托起一项事业——希望工程 ; 4、做人讲德，用水思源——自来水 5、懒惰者不会在此留下矫健的身影（锻炼场） 6、该出手时莫出脚——门寄语 7、我的形象全在你的举手投足之间（墙壁寄语） 8、知道我在等你吗
（垃圾桶） 9、不要让我无故流泪（水龙头） 10、轻轻的我走了，正如我轻轻的来（阅览室） 12、 滴滴情深自来水，请你拭去我的泪（请节约用水 ） 13、举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴（果皮箱） 14、人间知音难觅，校园草坪难培（请爱护草坪 ） 15、 武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头——课桌 16、顺“便”冲水——卫生间 17、吐气如兰，缘于心香如蕙（语言美） 18、天地“粮”心，惜食莫蚀（食堂） 19、痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣
20、等待您心灵的爱护
（窗户） 〔图书馆〕： ●心灵的沟通不需要过多的言语。
（注：请保持安静） ●别因有意思就有意“撕” ●只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
●带走满腹知识，留下一架好书。
●静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
●风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
●莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
●眼观古今中外，耳需一时清静。
[教学楼] ● 喧哗无助求知，打闹有损文明。
● 有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思凝。
● 文明用语从我说起，文明举止从我做起。
● 文明你的语言，优雅你的举止。
文明提示语 [居民区、社区等公共场所]： 1. 天黑我照着你，天亮你关照我——楼道灯说 2. 孩子学习需宁静，四邻休息需寂静——稍安勿“噪”。
3. 居高不要“淋”下，爱邻即是爱己。
4. 呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己。
[旅游景点]： 1. “一游”休上壁，“到此”忆中留。
2. 投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
3. 把脏东西喂给我吧，大地妈妈刚换了件干净衣服——垃圾桶说 4. 把美的记忆带走，把美的心灵留下。
『公园、广场、风景区』： ●公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。
●距离产生美，谢绝亲密接触。
（保护草坪） ●我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下。
●“痰吐”得体，从我做起。
●让您的痰吐与谈吐同样高雅。
●带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
敬请脚下留“青”。
●垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。
●把美的记忆带走，把美的心灵留下。
●喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。
●除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片美丽什么也别带走。
●除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下 〔网吧〕 ●光标闪闪抒心语；键盘声声送文明。
●你玩游戏可以，游戏玩你不可以；游戏不是人生，人生更不是游戏 〔餐馆〕 ●葡萄美酒夜光杯，狂饮暴餐伤脾胃。
●喝酒莫醉，醉了还有啥滋味。
●今朝有酒今不醉，珍惜健康最可贵。
广告设计基础试题
填空题1.Design 2.位置 方向3.朱红(R) 翠绿(G) 蓝紫(B) 白(灰白)4.和谐(调和) 对称 反复(节奏) 比例单选：1.A2.编排就是将文字、插图、照片、图案、记号等平面造型的构成要素，给予视觉的整理与配置，使其成为具有最大诉求效果的构成技术。
（这是定义，选什么不太清楚。
）3.D个人答案，仅做参考
语文试题
你情我愿 山盟海誓 天涯海角第一次见到那只小猫时它才几大，毛茸茸团白色躺在我的手心里，那要娇柔，弱小。
小猫睁着水灵的大眼睛望着我着一丝好奇，一丝害怕，我感觉得到它瘦小的身躯在我手心里微微颤抖。
我摸了摸它柔顺的毛发，那样纯洁，那样光滑，我看着它笑许久，小猫似乎是感觉不到我的敌意，便在我的手心蹭了蹭，轻轻地“喵”了一声，闭上眼睛睡着了。
…………第一次写，请见谅。
语文综合性学习类的题目。
急求。
初中语文综合性学习训练题目录：1、我爱我家 2、青春随想 3、岁月如歌 4、微笑着面对生活5、让世界充满爱 6、漫游语文世界 7、感受自然 8、走上辩论台 9、脚踏一方土 10、好读书，读好书 11、话说千古风流人物 12、我所了解的孔子和孟子一、我爱我家家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。
在2009年5月12日，红花中学九（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧
1、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么
答案略2、体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。
答案示例：①成长的驿站，心灵的乐园 ②家是心灵的港湾3、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。
答案示例：①家是昨夜依旧未眠的严父 ②家是今晨忙碌不休的慈母 ③家是风雨中的搀扶 ④家是夕阳下的依偎4、美好积累：请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句，名言一则。
答案示例：课文：、 歌曲：、 古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸——托尔斯泰。
5、回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢
请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。
答案示例：（1）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……（2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
（其他言之有理即可)6、消除代沟：为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有一些好的建议，请写出几条。
答案示例：①多与母亲谈心 ②抽空和妈妈一起做家务 ③陪妈妈散步、看电视。
7、情感升华：在作者余光中先生的眼里，祖国是家，大陆是家；在同学们的眼里，除了父母的家，还有哪里可以为家
为什么呢
答案示例：寝室是家、学校是家、集体是家……因为……二、青春随想：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。
为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
1、请你拟写一条简洁优美的主题语。
答案示例：①青春的魅力 ②珍惜青春，笑看生活 ③放飞青春，放飞梦想 ④青春在拼搏中闪光2、你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。
步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座 。
步骤二： 步骤三： 步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
答案示例：举行“青春宣言”演讲赛 组织“青春名言”交流会3、在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是： 答案示例：①青春须早为，岂能长少年。
——孟郊 ②白了少年头，空悲切
——岳飞 ③少壮不努力，老大徒伤悲 —— ④失去了理想，就如同失去了生命。
——阿普漠拉维奇4、在.这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写出一句有关青春的赠言，送给你的朋友。
答案示例： ①（我写给自己和所有追梦的人）人生如天平，左边是荣耀，右边是艰辛。
②（送给全体同学）世界上最美丽的不是未来，而是现在，我们要把握现在，放眼未来。
③（送给同龄人）请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。
④（送给悲观厌世之人）世界上没有既定的命运，用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。
⑤（送给所有的青少年朋友。
祝愿他们都有美好青春）青春是美好的，因为她拥有未来，她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。
）5、如果你有一个美好的心愿。
请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。
漂向远方。
心愿： 。
答案示例：我希望自己将来能成为一名科学家。
在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。
6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。
（列举两种）答案示例：采访；上网查找；查阅书籍。
7、你收集的信息准备用那些方式展示
（列举三种）答案示例：幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查报告。
三、岁月如歌仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢笑，共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧
1、往日盘点：A.假如你在接受采访，请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的收获是什么
B.回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出一项活动的名称及取得的效果。
答案示例：A例：回首三年的学习，我最大的收获是掌握了自主学习的方法；阅读能力有了很大的提高；积累了许多诗词名句；认识了很多朋友等等。
B活动名称：远足活动 效果：锤炼了意志，开拓了视野，增长了才干。
2、临别赠言：（1）离别难免伤感，请你写出两句（上下句）适宜作为赠言的古诗送给朋友，以激励或劝慰他（她）。
答案示例：激励类：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）男儿何不带吴钩，收取关山五十州（李贺）劝慰类：海内存知已，天涯若比邻（王勃）（2）毕业在望，分手之际，你最想写给老师的赠言是： 。
答案示例：①人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师
②老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您
③踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
3、依依相聚：（1）离别前，九（1）班同学计划于6月10日19时到21时举办“共话友情，畅想未来”的师生联欢晚会，如果大家推选你负责，请你设计活动实施的步骤。
第一步： ；第二步： ；第三步： ；第四步： 。
答案示例：依次：主持人宣布活动开始；齐唱校歌；开展主题班会；老师总结。
（2）班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么
答案示例：（1）花季情，良师恩 （2）友谊地久天长 （3）共话友情，畅想未来（3）晚会在热闹的气氛中结束了,请你设计一则结束语,宣告晚会结束。
答案示例：敬爱的老师
亲爱的同学
让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。
祝恩师们事业顺利，桃李满天下。
祝同学们学业步步高升，生活开开心心。
老师们，同学们，2009届九（1）班毕业晚会到此结束。
再见
（敬爱的老师，亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们却迎来了分手的最后一刻，三年了，一千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光；多少次，在晨光中，我们勤思苦读，多少次，在灯光下，我们埋头苦做，我们风雨同舟，我们携手共进，然而，。
今天，让我们以青春飞扬的心情，共度最后一个美丽夜晚吧
）（4）以班委会名义给学校团委书记黄老师写一封邀请信，请他参加这次主题班会(限50字左右，格式符合书信要求)。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍四、微笑着面对生活九年级（1）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。
假如也邀请你参加。
你一定能完成下面的任务
1.请你为本次活动拟一个主题语。
答案示例：（1）困难中我们走向坚强 （2）微笑改变生活 （3）微笑伴我成长。
2.请你为活动安排合理的步骤。
答案示例：（1）主持人宣布活动主题及内容。
（2）请同学们讲述名人战胜困难的故事（3）学生代表谈感受表决心。
3.请谈谈本次活动的感受。
答案示例：通过本次活动。
我明白了困难并不可怕，关键的是我们应该有战胜困难的勇气，这样我们才能树立信心、战胜困难、迎接成功。
4.生活中我们该怎样面对困难面对呢
请提一条建议。
答案示例：在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键的是我们要有乐观的心志去面对困难，这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石。
5、请写出一句与“困难·逆境”有关的名人名言作为自己的座右铭。
答案示例：（1）顽强的毅力可以征服时间上任何一座高峰。
——狄更斯 （2）逆转不就是性格的试金石吗
——巴尔扎克6、如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。
答案示例：在有的人眼里，困难好像无底的深渊，掉下去就再也没有了希望。
在有的人眼里，困难则好象万能的磨刀石，越磨越快，越搓越勇。
亲爱的同学们，面对困难，我门应该怎么办呢
7、面对困难，我们该怎么做呢
许多仁人志士给了我们最好的答案。
你能说出两个这样的名人故事吗
答案示例：（1）海伦.凯勒在逆境中站起。
（2）将身体炼成钢铁的奥斯特洛夫斯基。
（3）爱迪生笑对千次失败，终于为人类发明经久耐用的电灯泡。
8、面对困难，我们该怎么做呢
如果班会上安排你发言，那么你的主要观点是什么
请用两三句话表达出来。
答案示例：面对困难。
我门要想办法克服它。
要善于把大困难分解成一个个小困难。
然后个个击破。
9、你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。
通过本次活动后，你打算该怎样劝说他
答案示例：别灰心，俗话说：“谁笑到最后，谁才是胜利者”，请相信自己，你一定会从失败中站起来。
10、下面是有关“困难、逆境”的名人名言。
请你从中选择一则作为你的座右铭，并说说选择这则名言的原因。
（2分）A、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登虚伪高峰的人。
-----茅以升B、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。
-----狄更斯C、千里之行，始于足下。
-----老子D、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
-----荀子我选择（ ），理由是 五、让世界充满爱 亲爱的同学们，在这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。
的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。
那就请试着完成下列题目吧
1请为此次活动写一个主题语。
答案示例：（1）送人玫瑰，手有余香。
（2）关爱他人，快乐自己。
2、自古以来，有关于爱的名人名言很多。
其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧
答案示例：（1）爱，是人间最纯洁的感情。
（2）爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。
3、的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式
请举出两种与同学交流。
答案示例：（1）主题班会 （2）演讲比赛4、选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事
答案示例：活动是主题班会；所做的事有：做主持人、参加小组讨论、发言等。
5、2009年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日，为了继续支持灾区的建设，九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。
答案示例：情系四川灾区，奉献一片爱心。
(意思对即可)6、在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么
请用得体的语言表达出来。
答案示例：（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了
你们是勇敢坚强的，哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样
六、漫游语文世界1、广告语的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。
请你赏析“雪碧”的广告语：晶晶亮，透心凉。
答案示例：语句简洁押韵，给人印象深刻，说明了该饮料清澈透明，不含色素，口感效果好凉爽舒适。
2、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。
答案示例：（1）小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
（2）带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
3、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。
请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。
（1）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请 ”。
（2）与人初次见面说“ ”；好久未见说“久违”。
答案示例：（1）包涵（海涵；见谅）（2）久仰4、九年级一班的肖凡同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。
班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。
假如你是班干部，请你给小方题写一句劝勉的话。
（必须用上比喻的修辞方法）答案示例：（1）沉迷游戏好比车陷泥潭，会让人玩物丧志。
（2）沉迷网游正如沉醉于诱人的罂粟花。
5、你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如：①锦上天（添）花 ②签（鉴）定书 ③光化特曲氿（酒） ④孤注一置（掷） ⑤相形见拙（绌）……请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。
答案：同音错、形近错、简化字七、感受自然寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。
不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。
来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去
1．请为这次活动设计一个主题词。
答案示例：走进自然，领略美景。
2．请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。
（一）第一环节：绘四季美景。
（二）第二环节： （三）第三环节：唱四季歌。
（四）第四环节： 答案示例：（二）第二环节 诵四季诗文 （四）第四环节 四季诗文及常识竞赛。
3．历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。
请打开你的知识库，挑几句诗词与大家共享。
春：_____(作者： )夏：______(作者： )秋：_____(作者： )冬：______(作者： )答案示例：春：国破山河在，城春草木深。
(杜甫：) 夏：力尽不知热，但惜夏日长。
(白居易：《观刈麦》) 秋：秋风萧瑟，洪波涌起。
(曹操：《观沧海》) 冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（岑参：《白雪歌送武判官归京》）4．我想，不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人都有一幅属于自己的自然图景。
下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语 。
答案示例：结束语：走进大自然，尝尝那久违的山泉；体验大自然，看看我们美丽的家园；保护大自然，建设那美丽的家园
珍惜大自然，就是爱惜我们的生命线。
让我们一起努力
3、走进自然，感受自然，需要我们有一双善于观察的眼睛，说说你在活动中学会了什么观察方法
答案示例：A、按照方位顺序观察植物。
B、按照从外貌到动作的顺序观察动物。
4、也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象，请对此写一两句宣传标语。
答案示例：保护自然就是善待自己。
地球是我家，环保靠大家。
关爱地球，关爱我们共同的家园。
保护大自然，共建和谐家园。
5、在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。
活动一：展示图片，描绘大自然。
活动二：诵读美文，聆听大自然。
活动三： 活动四： 答案示例：旅游观光，走进大自然。
身体力行，保护大自然。
6、我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言：答案示例：A、从我做起，从现在做起，共同行动，保护大自然。
B、绿化造林、大兴水利，人与自然和谐发展。
C、关爱大自然，就是关爱我们的生命线。
7、谈谈你参加此次活动有什么收获。
答案示例：感受到了大自然的神奇、美好，认识到了自然与人类生活息息相关，更加深刻地体会到保护自然环境的重要性。
8、学校新建的草坪旁需要立一块标语牌，请为标语牌拟写一条标语。
小草正在睡觉，请勿打扰。
答案示例：小草正在成长，请您脚下留情。
9、保护大然是每个公民应尽的责任，请你为保护自然提几条合理化的建议。
答案示例：A、封山育林，禁止乱砍滥伐。
B、植树造林，防止土地荒漠化。
C、关爱自然界的动物，与它们和谐相处。
八、走上辩论台某校九（1）班主持了一场“我看汉语魅力”的辩论会，正反方激烈交锋。
正方： 。
同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。
目前，在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益高涨，汉语必将成为全球的强势语言。
反方：汉语的魅力在消退。
（1）汉语中有些同音字、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣。
（2）目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。
（3）现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。
因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。
1、你为正方确立的观点是： 。
答案：汉语魅力无穷。
2、请你再为正方补充一条阐述观点的理由。
答案示例：几千年来，中华民族以汉语认识世界，接纳客体，并不断丰富和完善我们的精神世界。
或：有关专家指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
3、反方辩词的第几句不能证明反方观点
答案：第（2）句。
九、脚踏一方土土地是人类活动的舞台，是人类赖以生存的基础，土地关系到社会的稳定，人民的幸福，所以历朝历代都非常重视对土地的管理。
现在，全世界都面临着共同的问题：水土流失，土地沙化，耕地面积不断缩小。
警钟已向人们敲响：土地面临危机
班上组织以“土地”为题的综合实践活动，要求全班都行动起来，调查了解目前我国的土地状况。
1、请为这次活动拟写一个主题语。
答案示例：珍惜土地，造福子孙2、请写一条保护土地的标语。
①一寸河山一寸金 ②留得方寸土，好与子孙耕3、你将如何参与这项活动
（分点列举，不少于三点）答案示例：1实地调查2查找资料3采访主管部门4上网查询4、请就当地侵占、浪费土地的现象，补充完整下边的调查方案。
活动目的： 。
答案示例：通过调查，了解当地侵占、浪费土地的情况，增强忧患意识，提高公民责任感，找出解决的办法。
活动准备：A、确定调查地点和时间及调查方式 B、小组具体分工活动过程： 。
答案示例：采访、实地调查并作出记录。
活动总结：总结侵占浪费的情况并找出解决办法5、目前，我国土地资源的退化状况日趋严重，通过这次活动，你调查到我国土地资源的退化原因主要有哪些
答案示例：水土流失；土地沙漠化；草原退化；土壤污染等6、就日益突出的土地荒漠化、水土流失等问题，提出几条建议：答案示例：A、植树造林 B、禁止过度放牧，禁止乱砍滥伐 C、退耕还林，退牧还草7、请你向有关部门提出几点科学用地的建议。
答案示例：控制人口增长，缓解人地矛盾；保护耕地，控制建设用地；加强农田基本建设，提高耕地生产力；优化土地利用结构，调整布局；开展土地整治，改善生态环境。
8、你知道我国古今与土地有关的影响较大的改革吗
请写出两项。
答案示例：A、井田制 B土地改革 C、包产到户 D、免土地税。
9、请写出几个与土地有关的俗语、成语。
答案示例：沧海桑田、一方水土养一方人9、与土地有关的历史典故、神话传说、地方民俗有很多，请写出一个。
答案示例：女娲抟土造人的传说；社稷坛五色土。
10、参加本次活动后，你有什么感受
答案示例：侵占、浪费土地的现象太严重了，应当引起我们的重视，应当加大宣传保护土地的力度。
11、中国自古就有“安土重迁”的传统，有些地方的人对土地表现出强烈的依恋，以至于宁愿忍受贫穷，也不愿离开故土，你怎样看待这种现象
答案示例：这种对故土的依恋，既造成了中国人的执著和坚忍，同时也带来了保守与闭塞。
