穷人脾气大歌词求…………穷人脾气大
穷人脾气大演唱:F.i.r不晓哪个私儿在乱造谣 说老俊毅遭抓起牢你们只些哈私儿真聊 搞不清楚你们到底在想哪样鸡吧毛麻烦这私儿些说话要有点根据 不要渣起批嘴巴一天到处乱放屁这些狗杂种应该直接揪克枪毙 还是吧话筒交给我勒兄弟俊毅：天黑路滑 社会复杂 一不注意走路就是跟斗扑爬满大街都是车子堵得密密麻麻 干脆我买几张彩票蹲到马路边边刮都讲有钱败家 没钱就拜神 买起香蜡纸烛冲进弘福寺嘞门各位神仙挨到 都拜哦一轮 恳求菩萨保佑哈我们造孽嘞人残酷嘞金钱社会让人变得迷茫 好多婆娘找对象要有车有房就算降低条件起码都要有一样 二天结果就是 你休想娶老娘凌飞：现在只个社会哪点还有爱哪样鸡吧情 讲嘞不是权势地位就是你有好多MONEY没得几十斤钱干估之门亲事摆不平 只要你有钞票哪怕吃折耳根都行俊毅：好多长得溜称条件不差嘞女娃娃 哪样人都看不顺眼只喜欢有钱花看到哪个有钱就往哪个身上粘 结果误入歧途两脚一渣要变企业家凌飞：不要说你是很傻很天真嘞小姑娘 受过高等教育思想纯洁比较健康对不起
踩到你嘞痛脚请你不要慌 不好意思我忘记现在笑贫不笑娼俊毅：但是有些男人也不是好东西 找小姐美其名曰说是做 马杀鸡外星人都晓得这是一笔性交易 说白咯其实就是 给钱日批童话故事都在骗人大家都清楚 都以为灰姑娘会嫁给钻石王老五厚起批脸说你们还有感情基础 请原谅我对你嘞无耻亮出中指姆凌飞：想交个把女朋友人家骂我神经病 摸张金卡丢给拉说娃儿以后跟我姓有钱嘞哥子都是爬在墙头等红杏 贫苦娃儿只有扛起锄头挖墙角嘞命80版嘞只批男女都有太多无奈 房贷车贷算起来老子们也是付二贷好多剩斗士都想谈场结婚嘞恋爱 不得几两银子结你家祖宗十八代我没得一个有钱嘞老者老妈 老子不是富二代要白手起家从小老师教我种豆得豆种瓜得瓜 种到最后结果老子种得个大鸡吧今年1月22号老子才满二十七 二十七个年头没得哪天日子过安逸九年义务教育就占克我三分之一 从小不学好三天两头就遭老妈皮老者一天骂老子没得出息 没得存款没得婆娘老妈开始着急说我一天吊儿郎当嘞就是个橡皮 其实又有哪个晓得我有好大嘞压力眼看身边朋友一个个都结婚 我还是孤家寡人为一天三顿饭在奔恍恍惚惚浪费老子二十七年嘞青春 再不用点心就喊卵嘞一生昨天晚上早早嘞就爬上床睡觉 半夜三更迷迷糊糊嘞梦到几个号第二天大清八早跑起克买张彩票 结果只中一个号差点把老子气昏噢有钱才是王道 其他都是广告 穷的叮当响才晓得锅儿是铁造是时候该给自家换个频道 不然以后老子真嘞没得人要终于练出代表富态嘞啤酒肚 但为哪样还是一样找不到媳妇
老子也想我快点踏进婚姻嘞坟墓 可惜还不晓得哪个是我嘞贤内助提到男女平等老子就是一肚皮嘞火 男女平等为哪样我不能进女厕所无缘无故还遭人家骂我是流氓 我以为男女平等可以进女澡堂都说男人不坏 女人不爱 我终于明白之句话嘞意义所在并不是说你偷鸡摸狗长得有好帅 主要有个前提是男人有钱就变坏人生如戏 全部靠演技 生活还要继续我从来没放弃面对现实就像中国抗日 所有困难压力老子一直在坚持房价在涨 老子嘞眼泪在彪 拉家妈批比姚明长得还高生活过得不如意就要发点牢骚 人生不像打游戏机还可以搓绝招生活生活 生你家妈嘞脑壳 生活不像生病还可以吃两颗药生得不好 活起是一种折磨 死哦下辈子投胎还是门技术活至从学会bpmf老子就批话特别多 一天到黑哪样事都喜欢批啰嗦但是看到美女我嘞手不会乱摸 遭人家先下手嘞时候才感慨 哦喝唱哪样鸡吧哦你是唱 老子烟斗抽完哦 你只私儿唱跑题哦 你听不得人家讲你啊
烟锅巴劲大 穷人脾气大 日你嘞妈哟 滚 滚 滚远点
鲁滨逊漂流记的作者简介
1、责难太平军（罗孝全：《北华捷报》，1862年2月8号） ……洪秀全的宗教宽容以及多种形式的自由教堂只是一场闹剧。
……它只不过是推动和传播其政治宗教的一部机器而已，是他等同于耶稣基督，与主上帝形成一种父子关系，建造一个凌驾于众生之上的主
2、“猫钟”（古伯察：《中华帝国》，第2卷，第315—316页） 猫的眼睛的瞳孔随着中午12点的靠近而迅速变细，当缩成一条像头发一样的细线，并垂直穿过眼睛时，便是中午12点，此后瞳孔便开始扩大。
3、敬奉写过的纸（卢公明：《华人的社会生活》，第2卷，第168—169页） “惜字纸会”（Lettered-paper Society），其成员从10个到100个甚至更多不等，其主要目的便是保护汉字免遭滥用。
一般的，每个组织都支起一个炉子用来烧其代理者搜集来的写过字的废纸。
每个组织雇一个或多个人，他们走街窜巷，搜集任何一片落在地上的写过字的纸，或是贴在房子或商店墙上的纸。
有些人收捡用过的废纸，旧帐本\\\/广告等，将它们卖给这些组织的头目或代理人，常常每磅只能卖半美分甚至更少……纸灰被小心翼翼地装进土坛子里，攒到一定数量，然后倒进篮子里，列队带到河边，在那里将灰或者倒进河里，使之顺流而下漂进大海，或者装到船上沿河向下走几英里。
……举行这个仪式时要雇一班吹鼓手，他们吹吹打打地随从队伍从街上走过。
组织的成员每人手捧一柱早已点燃的大香，放在胸前恭恭敬敬地前进。
那时候的人们对于有字的纸的态度就像建国初一些不识字的人对于纸的态度一样，其中有一种珍惜，这是传承了祖先的精神。
对于字的珍惜可能来源于纸的不易获取，获取是识字的艰难。
其实古人的烧纸的这个行为和今人碎纸机的功能很类似的，古人烧纸还很好的保护了隐私呢。
由此可以看出中国人对于文字的尊重。
4\\\/中国妇女的社会地位（古伯察：《中华帝国》，第1卷，第248-251页） “中国妇女的状况是最惨的，受苦\\\/受难\\\/受歧视，各种苦难和贬抑无情地伴她从摇篮一直走向坟墓。
她一降生就被公认为是家庭的耻辱。
……如果她没有立即被溺死……就被当作一个卑贱的动物，几乎不被看作人……这种对妇女公开及隐蔽的奴役——烙上观念\\\/立法及行为规范三重印记的奴役——从某种程度上来说已成为中国社会的基础。
年轻的姑娘被囿于她出生的房子里，只能操持家务，被所有人，尤其是她的兄弟，视为奴婢，有权要她做最下贱最辛苦的事。
她对她那个年华的欢娱和幸福一无所知；所受的全部教育只有学会如何穿针引线；她既不读书也不写字；对她来说既不存在学校也无家庭教育；她像草木一样完全无人问津，在出嫁的年龄到来之前，没有人会想起她，或是为她的事而烦恼。
不，他无足轻重的观念是不辞根深蒂固，以至于在一位妇女毕生最为重要最为关键的时刻，她仍然一钱不值；任何方式的同她商量或告诉她她丈夫的名字都被视为最无必要最为荒唐之举。
年轻姑娘只是一件交易品，是一种待价而沽的商品。
……一位盛妆的新婚少妇只不过是一件用来献祭的牺牲品。
年轻\\\/脆弱\\\/毫无经验的她又被抛入一群彻头彻尾的陌生人中，要忍受苦难和歧视，还要为买主所左右。
在新家中，她应无一例外地恭顺所有的人：不得与丈夫同桌就餐；甚至不能同儿子一起吃饭：她的职责是伺候他们用餐，静立在桌旁，为他们斟酒，为他们装点烟斗。
她必须在众人吃完饭后，悄悄地在角落里独自用餐；饭食很少，也很粗糙，连儿子吃完的剩菜她都不敢动。
” 描写的很像大部分东方女性，今天女性的地位提高了不止一点点。
这进步是多么巨大
5\\\/染色绿茶（福钧：《中国茶乡之行》，第92-94页） 我以前曾在文章中发表过许多欧美人士偏爱染色绿茶的看法，下面我将对湖州农村给出口的绿茶染色的全过程作“全面细致的叙述”。
因为我在日记中详细记下来当时的全过程，所以我就从中摘抄下来： “监工亲自调色。
先将靛蓝放到像化学家用的研钵那样的瓷碗里，把它研成细末。
同时将一定数量的石膏放在正炒茶的木炭里上烧。
……待石膏烧到一定程度后便从火中取出，放到瓷钵里弄碎冰研成细末。
把石膏和靛蓝这两种物质……按四比三的比例加以混合…… ”在炒茶的最后一个环节将这种染色剂撒到茶叶上。
在茶叶出锅前五分钟——燃烧一根香的功夫——监工用一个小瓷调羹把染色剂撒在每口锅里的茶叶上。
炒茶工用双手快速翻动茶叶，以便均匀染色。
“在这个操作过程中，工人两手发蓝。
我不禁想，要是当时有饮绿茶的人在场，他们的胃口会不会改变，斗胆一句，会不会胃口大开。
绝对可笑的是一个文明民族竟喜欢喝被染了色的茶而不是天然茶。
无怪乎中国人视西方人为“野蛮”民族。
“一天，一位在上海的英国绅士同一些来自茶乡的人聊天时，问他们为什么要给绿茶染色。
……他们承认茶不加任何添加剂时会更好喝，他们自己也从来不喝染过色的茶，只是由于外国人似乎喜欢给茶叶加上靛蓝与石膏混合物，使茶色泽和谐，鲜亮好看。
因为这些东西非常便宜，中国人没理由反对这种做法。
更何况这种茶的价格比较高
”我费了很大劲才弄清染色过程中添加的色素的确切数量……象英国，特别是美国饮绿茶的人表明他们每年喝了多少靛蓝和石膏。
14又2分之1磅茶叶中就加入了8‘美斯’（mace）2又2分之1‘堪得林’（candareens）色怀念之一盎司的染色剂
不过，如果告诉这些饮染色绿茶的人中国人吃猫\\\/狗和老鼠，他们会目瞪口呆，会为可怜的中国人感到难过
” 食品安全问题关乎到生命。
洋人更钟爱于染色的绿茶就像部分国人喜爱洋垃圾一样。
甲之熊掌，乙之砒霜。
但是对于食品添加剂问题，我的观点是如果对人的身体无害，又能加之食物的美味，那么何乐而不为呢
一切以无害为前提。
一方面呢，我又很赞叹我们祖先的生意头脑。
。
。
6\\\/福州周围的移民（郭实腊：《》三次沿中国海岸航行日记〉，第165-167页） “所有归福州府管辖的地区……派出大批移民，他们不辞辛劳，在异国他乡维持简朴的生活。
他们把辛辛苦苦挣来的钱每年余一部分留给加重的亲人。
令人惊奇的是他们为获得这点微薄的薪水并寄回家去所付出的艰辛。
一位工人诚实可靠的人受命收拢每位移民寄回家的钱款，由他带回，分给各自的家人。
钱款数目都正式记了帐，当然要按一定比例各这位信使报酬……船一靠岸，他就受到故乡所有期盼钱到来的人的热烈欢迎。
寄回来的钱数目很大，有的船一词就带回6万多美元。
移民们出到异国他乡时条件极为艰苦，没有衣用，连维持一天生活的钱都没有。
有时他们拿不出旅费（6美元或12美元），便成为任何替他们支付旅费的人的契约奴，或者成为强盗的俘虏，替他们服务一年以上。
他们坐在拥挤的帆船里，这情景不禁使人想起非洲的奴隶。
人们挤在甲板上，可怜巴巴地经受风吹雨打。
船上没有任何遮掩物，因为船舱里装满了货物。
他们的食物只有干米饭和一定量的淡水；如果路程极为遥远，经常是二者皆不够，许多人实际上被饿死。
” 福州是一个侨胞很多的城市，世界上的每一个角落华人身影中少不了福州周边人。
在上世纪，国内的出境不如今天方便之时，很多福州周围人都是采取上述偷渡的办法出国讨生活。
福州及福州周边市地区属于临海的丘陵地形，地少人多，土地多为红土，土壤的酸性高\\\/肥力差。
由于出海捕鱼不能完全填饱一家人的肚子，因此出国成为一个家庭富裕起来的最有效的办法。
一般的家庭中，都是父亲或者儿子\\\/丈夫偷渡出国。
偷渡时和19世纪不同的的是需要先交付给安排偷渡的人（蛇头）一笔钱（几万到数十万不等）。
由于家中不可能出这么一大笔钱，所以常常向当地的高利贷借款。
在偷渡的过程中，条件很艰苦。
19世纪的时候，船舱中要装货，所以人都在甲板上风吹日晒。
但是上世纪，西方国家对偷渡入境者控制很严，偷渡者只能躲在装货物的仓库的隔层中，躲避开检查。
隔层之中不仅人挤人，而且没有密不透风，吃喝拉撒睡都在其中。
他们只有在深夜才有到甲板上透风的机会。
就这样要熬过几个月才能到达大洋的另一边。
有的人在这段时间内由于身体上的原因，会死在路中。
还有一部分人是在奄奄一息时，蛇头为了躲避检查隐藏好剩下的偷渡客，将他们抛入大海。
我想他们中生还的人很少，大部分都葬身鱼腹。
到了国外后，部分人可以找之前同村偷渡出来的人帮忙找活干，而只身闯世界的人，只能在黑暗中摸索，跌倒了自己爬起来。
由于人生地不熟，一定有大把的亏等着吃。
此时，坚持和不怕苦是唯一可以依赖的，为了家里的亲人，为了路上的种种，多么艰难都只有撑下去。
因为没有正当合法的身份，偷渡的人只能打黑工，工资水平低，生活环境差。
最紧要的是不可以生病，医药费昂贵到不敢看医生。
除了解决语言的问题，还要尽快找到同乡或者华人，一起出来谋生的偷渡客自然多了一些惺惺相惜，互相照料。
勤奋打工，夹着脑袋做人，辛苦存钱寄给家乡的亲人。
在国外奋斗几年之后，上进的人也许在华人街开了自己的餐馆，普通一点的也有了自己在国外的生活。
还清家中的钱款并待家中的经济状况转好之后，就盘算着让家族中各多的人到海外来。
这是福州周边侨胞多的原因之一。
福建著名的厦门大学就是侨胞陈嘉庚斥资兴建的。
他曾是东南亚的橡胶大王，对于故土怀着一片赤子之心。
家乡的人不应该再在高风险的偷渡路上赔上性命。
要用知识改变命运。
虽然今天的偷渡现象没有完全杜绝，但是单纯地以出国讨生活为目的的偷渡已经减少了好多。
正当的劳务出口也是一条途径。
福州周围的人正在用自己依旧勤劳的双手在祖国的土地上创造财富
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bit[bit]n.小块, 少量, 片刻, 马嚼子, 辅币vt.上马嚼子, 控制vbl.咬n.[计]位, 比特Bit（二进制）位，比特bitbit 1AHD:[b¹t] D.J.[bit]K.K.[b!t]n.（名词）A small portion, degree, or amount:一点，一块，一些：a bit of lint; a bit of luck.一块棉绒；一点运气A brief amount of time; a moment:一小段时间；片刻：Wait a bit.等一会儿A short scene or episode in a theatrical performance.一小段情节：戏剧表演中的小场景或情节A bit part.小角色An entertainment routine given regularly by a performer; an act.固定表演：由表演者定期表演的娱乐性常规剧目；表演Informal 【非正式用语】 A particular kind of action, situation, or behavior:行为举止：一种特殊的行为、情况或举止：got tired of the macho bit.厌倦了男子气A matter being considered:被考虑的事件：What's this bit about inflation?通货膨胀是怎么回事?Informal An amount equal to !\\\/8 of a dollar:【非正式用语】 一角两分半：等于!\\\/8美元的数量：two bits.25美分Chiefly British A small coin:【多用于英国】 小硬币：a threepenny bit.三便士硬币a bitTo a small degree; somewhat:稍微；有点：a bit warm.有点儿热bit by bitLittle by little; gradually.一点一点地；逐渐地Middle English bite [morsel] 中古英语 bite [少量] from Old English bita * see bheid- 源自 古英语 bita *参见 bheid- bitbit 2AHD:[b¹t] D.J.[bit]K.K.[b!t]n.（名词）The sharp part of a tool, such as the cutting edge of a knife or ax.刀刃，斧刃：工具的锋利部分，如刀片或斧头切割边A pointed and threaded tool for drilling and boring that is secured in a brace, bitstock, or drill press.钻头：曲柄、钻柄或钻床之上用于钻孔的尖头工具The part of a key that enters the lock and engages the bolt and tumblers.钥匙齿：钥匙插入锁中并使锁簧和制栓接合的部分The tip of the mouthpiece on a pipe or a cigarette or cigar holder.烟嘴：烟斗、香烟或雪茄烟嘴的顶端The metal mouthpiece of a bridle, serving to control, curb, and direct an animal.，嚼子：放在嘴里的金属制，用于控制约束和驾御牲畜Something that controls, guides, or curbs.控制物：起控制、引导或约束力的事物v.tr.（及物动词）bit.ted， bit.ting， bitsTo place a bit in the mouth of (a horse, for example).给…的嘴上嚼子（如马）To check or control with or as if with a bit.控制：用或似用嚼子控制或抑制To make or grind a bit on (a key).给（钥匙）做或磨钥匙齿have the bit in one's teeth或take the bit in one's teethTo be uncontrollable, as a horse is when it clenches its teeth on the bit; to cast off or refuse restraint.不服管束，桀骜不驯：难以控制，如上嚼子的马紧咬着嚼子；释放或摆脱束缚Middle English bite 中古英语 bite from Old English [act of biting] * see bheid- 源自 古英语 [上嚼子的行为] *参见 bheid- bitbit 3AHD:[b¹t] D.J.[bit]K.K.[b!t]n.Computer Science （名词）【】 A single character of a language having just two characters, as either of the binary digits 0 or 1.位，比特：只有两个数的语言的一个数，如二进制数0或1中的任何一个A unit of information equivalent to the choice of either of two equally likely alternatives.位元：相当于轮换选择二者之一的一组信息A unit of information storage capacity, as of memory.储存能量：储存能量，如记忆的一组信息Blend of b(inary) 混合了 b(inary)(dig)it (dig)itbitbit 4AHD:[b¹t] D.J.[bit]K.K.[b!t]v.（动词）Past tense and a past participle of bite bite的过去式和过去分词bite[bait]n.咬, 咬伤, 一口, 刺痛v.咬, 刺痛abbr.[军] Built-In Test Equipment, 机内测试设备bitebiteAHD:[bºt] D.J.[bait]K.K.[ba!t]v.（动词）bit[b¹t] bit.ten[b¹t“n] 或 bit bit.ing， bitesv.tr.（及物动词）To cut, grip, or tear with or as if with the teeth.咬：用牙或好象用牙撕、咬或扯To pierce the skin of with the teeth, fangs, or mouthparts.咬破，撕裂：用牙、齿或口器咬穿皮肤To sting with a stinger.螫，叮：用螫针螫To cut into with or as if with a sharp instrument:刺穿：用利器等刺穿：The sword bit straight through the wooden shield.剑锋刺穿了木盾To grip, grab, or seize:握住、攫住或抓住：bald treads that couldn't bite the icy road; bitten by a sudden desire to travel.光滑的鞋底在结冰的路面上打滑；突然对旅游产生了浓厚的兴趣To eat into; corrode.腐蚀，侵蚀To cause to sting or be painful:刺痛，疼痛：cold that bites the skin; a conscience bitten by remorse.寒冷刺骨；受悔恨煎熬的良心v.intr.（不及物动词）To grip, cut into, or injure something with or as if with the teeth.咬：用牙咬、叮或弄伤To have a stinging effect.刺痛：产生刺痛的结果To have a sharp taste.有刺激味道的To take or swallow bait.上钩：抓住或吞下诱饵To be taken in by a ploy or deception:上当，被骗：被策略或诡计所欺骗：tried to sell the Brooklyn Bridge, but no one bit.想卖，但没人上当n.（名词）The act of biting.叮，咬：咬，叮的动作A skin wound or puncture produced by an animal's teeth or mouthparts:伤口：被动物牙齿或口器咬伤的皮肤上的伤口：the bite of an insect.昆虫咬的伤口A stinging or smarting sensation.刺痛感：剧烈刺痛的感觉An incisive, penetrating quality:尖刻，尖锐：尖锐，锋利或透彻的品质：the bite of satire.尖刻的讽刺An amount removed by or as if by an act of biting:一口，少量：咬一口的量：Rezoning took a bite out of the town's residential area.重新分区后在城市住宅区占了一小块地方An amount of food taken into the mouth at one time; a mouthful.一口食物；一口，少量：一次吞入口的食物量；一口的量Informal A light meal or snack.【非正式用语】 点心：少量的一顿饭或零食The act or an instance of taking bait:上钩：上钩的行为或事例：fished all day without a bite; an ad that got a few bites but no final sales.一整天没半条鱼上钩；这则广告吸引了一些人上钩，但最后还是没有卖出东西A secure grip or hold applied by a tool or machine upon a working surface.固定器：在工作面上使用工具或机器的夹紧或固定装置The part of a tool or machine that presses against and maintains a firm hold on a working surface.固定点，卡紧：工具或机器上紧压工作面保持固定的部分Dentistry The angle at which the upper and lower teeth meet; occlusion.【牙科学】 牙齿的咬合：上下齿的咬合情况；牙咬合The corrosive action of acid upon an etcher's metal plate.腐蚀：蚀刻器的金属盘上的酸腐蚀Slang An amount of money appropriated or withheld:【俚语】 一笔钱：一次拨取或扣留的钱数：trying to avoid the tax bite.设法逃税bite off more than one can chewTo decide or agree to do more than one can finally accomplish.贪多嚼不烂：决定或同意做力所不能及的事bite the bullet【俚语】To face a painful situation bravely and stoically.忍辱负重：勇敢冷静得地面对困境bite the dust【俚语】To fall dead, especially in combat.死亡：倒下死去，尤指在战争中To be defeated.被打败To come to an end.终结，结束bite the hand that feeds (one)To repay generosity or kindness with ingratitude and injury.忘恩负义：对别人的慷慨和善良不但不感激，反而伤害别人Middle English biten 中古英语 biten from Old English bºn * see bheid- 源自 古英语 bºn *参见 bheid- bit“able 或bite“able（形容词）bit“ern.（名词）bite， champ， gnawThe central meaning shared by these verbs is “to seize and tear or grind something with the teeth”: 这些动词共有的中心含义是“用牙抓，撕或磨”：bite into a ripe tomato; 咬一个熟透的西红柿；horses champing grain; 马嚼谷物；a dog gnawing a bone. 狗啃骨头 bite来自古英语 bitan
慕思床垫的那个形象代言人叫什么，一个老头
深圳街头遇到的一个意大利老头，找他拍照，说给1000人民币。
后来老头知道了真相，追着再要了点，好像也不多。
典型的擦边球，哈哈。
很多人问为什么乔布斯代言床垫
哈哈哈
贵州省贵定县2016年高考招生全国统一模拟信息卷（五）英语
2009高考广东卷英语（A卷）答案解析及试卷分析第一节 听力理解（略）21-30、答案与解析本文记叙了阿尔佛雷德诺贝尔决定设立诺贝尔奖金的经过。
21. C。
因mistake A for B (将A误以为B)是固定搭配。
22. B。
由常识可知，报社应是“发布”消息，故用announce (give information about)。
23. C。
由首句became a millionaire可知。
24. A。
根据常识，看到自己本来却报道了这样的消息，特别是说自己通过kill more people faster来发财的评论，应当是“不高兴，苦恼(unhappy or annoyed)”，不可能是“兴奋的(excited)”“高兴的(pleased)”“渴望的(anxious)”。
25. D。
与destruction(毁灭)并列的应是attack(攻击)，上文的warfare (战争), kill more people也都说明要选D。
再说，根据有关dynamite (炸药)的特点与运用的常识也可选出正确答案。
26. D。
由后文设立奖金可知，是为了改变自我形象，要设法“被别人充满爱与尊敬地铭记(be remember with love and respect)”。
27. C。
由最后一句Nobel had to die before he realized…可知，是在“遗嘱(will)”中作的安排。
28. A。
根据与名词the Nobel prizes的搭配，又结合常识，应当是“设立”诺贝尔奖金。
29. D。
奖金应当是将给那些为世界和平、文学和科学等领域作出过巨大贡献的人。
make contributions to…(对……作出贡献)是固定搭配。
30. A。
遗嘱中安排设立奖金，因此，“普遍(by or to most people, widely)”认为，他到时才意识到他的人生的真正意义。
分析与点评： 本大题中由理解空格所在句本身即可选出答案的有21(固定搭配)题，22题(常识)，24题(常识)，26题(固定搭配与常识)，28题(动宾搭配与常识)，29题(固定搭配)等6道题，占总数的60%。
由上文信息和常识即可选出正确答案的有23题、25题(并列关系也很重要)、30题(so暗示了上下文的因果关系，还涉及到词语辨析)，共3个小题；由下文信息可选出正确答案的有27题。
本大题固定搭配和常识题较多，应当属中等偏易；其中最难的可能是第30题。
动词4个题，名词3题形，容词2题，副词1题。
各选项除符合四个选项属同一词类、同一语法形式外，在完形填空中不考代词、冠词、介词、连词(包括从句的连接词)；即使在高考题中出现这几类词，那也是命题人的失误。
可是，在某些地级市的一模、二模中却出现了代词、冠词、连词或介词，望模拟题的命题人在今后的命题中注意与高考题靠近。
31-40、答案与解析：本文讲叙Jane在圣诞节给父亲选礼物，因往年送父亲领带不能使父亲高兴，满以为这次买烟斗送父亲会让父亲高兴的，却被告知父亲终于戒烟了。
31. it。
在宾语从句中作形式主语，真正的主语是to choose…。
32. to please。
在形容词后作状语，只能用动词不定式。
33. a。
表示“一次”愉快的经历。
34. pushed。
与stepped并列，也用一般过去时。
35. where。
因两句之间没有连词，必定是填连词；后句是定语从句，要填的词在从句中作地点状语，故填关系副词where。
36. choice。
在形容词性物主代词后一定是用名词形式。
37. on。
因表示“出售”的on sale是固定搭配。
38. him。
给父亲买礼物，根据常识应是使父亲高兴，作宾语用代词。
please him \\\/father使他高兴。
39. at。
名词(table)在句中不作主语，也不作动词的宾语，很可能就是作介词的宾语；由having supper可知，填at；因为at table表示“在餐桌边，在进餐”，也是习惯搭配。
40. was informed。
因Jane与inform是被动关系，又是一般过去时。
点评：1. 语法填空和完形填空，与早两年的高考题相比，似乎都容易得多，增加了固定搭配，语境需求也没那么要求强烈，只看空格句，一般都可做出正确的答案来。
2.在语法填空中不会要求考生根据上下文来填写一个名词、动词、拼写较长的形容词或副词，因为这是完形填空要解决的问题。
可是在有的模拟题中还有这类现象，望命题人在今后的命题中要搞清各大题的高计意图和不同功能。
3. 关于命题材料的来源，揭秘（2007和2008年广东高考英语从完形到写作的材料都来自网上）后，今年终于避开了网络。
笔者认为，这是没有必要的。
其实，避开不从外国网站去打原材料而是从大家都用来设计试题的用过的材料,又拿来命高考题这才是大错特错的。
如本题的材料在几百个网上都有，在高一测试中有人用过，在大学四级、六级训练中用过，几乎在各类考试中都用过，不信，你搜一搜吧，用Edith paused in front of a counter 去搜中，保证有几百个网中有，命题改了一个名字，改回来就到处都可找到了。
41-45、答案与解析本文主要讲述一个男人在地铁救一个晕倒的女人的故事。
41. D。
细节理解题。
由第一段坐倒数第二句Lisa felt weak and tired—maybe it hadn’t been a good idea to give blood the night before可知。
42. D。
由最后一段最后一句I saw the train coming and I was thinking he was going to die可知。
43. B。
细节理解题。
由第三段第二句he managed to raise her the four feet to the platform…可知。
44. D。
由倒数第二段a man gave his shirt to help stop the blood pouring from her head. And she tried to talk but she couldn’t, and that was when she realized how much pain she was in可知。
45. C。
写作目的题。
写作目的或告诉人们一个事实或给人得到某种教育或让人娱乐，本文只是告诉我们一个在地铁救人的一个事实。
试题点评五道题中有四道是具体的事实细节题，在原文中几乎可以直接找到答案。
尽管第四题为推断判断题，但也较易选出正确选项。
其整体难度大约为初中水平。
46-50、答案与解析本文作者记叙五年级美术课海报设计比赛的经历。
46. D。
细节理解题。
由第二段末句，老师说的话You just have to make sure that the words on the blackboard appear somewhere on your poster可知。
47. A。
词义猜测题。
上下句是Some…Other…句式，while we conjured up our designs的对应部分是while deep in thought，可见conjured up的意思是“思考，想象”，故选A。
48. C。
细节理解题。
由第三段可知。
49. D。
细节理解题。
由第四段倒数第二句Some of us would wander past the good students’ desks and then return to our own projects with a growing sense of hopelessness可知。
50. C。
推理判断题。
由always—always—rewarding the same old winners, I can’t say that with any certainty和I probably never…等可推断出，作者对得奖还是惊讶的。
51-55、答案与解析本文是一篇夹叙夹议的文章，通过一时辨认不出一位老同事的字迹及其回顾，对在电脑冲击下，书法受忽视感到惋惜，并认为中小学应当加强书法教学。
51. A。
细节理解题。
由第二段最后一句I had been working with this colleague for at least a year, maybe two, and yet I did not recognize her handwriting可知。
52. D。
细节理解题。
由第三段第二句Friendly communication of people working together in an office had changed可知。
53. A。
细节理解题。
由第四段I was pleased to recognize… his staff…the same I would see at home…可知。
54. D。
推理判断题。
由倒数第二段第一句the expressive, personal associations that a pen still promotes better than a digital keyboard does可知。
55. B。
推理判断题。
由最后一段可推知。
总体评价：体裁单一，都是记叙文；题材单一，都是生活经历，且B和C两篇都是“我”的经历。
因此，笔者认为，这是自广东独立命题以来，命题水平最差的一年。
只要你做一遍，你便会发现，这些命题人是新手上路，对高考缺乏研究，望他们认真学习，深入研究，不断提高命题水平，能达到2008年及以前年份广东高考命题人的水平，并有所超越。
我们衷心祝愿2009年广东高考英语命题人快快成长
写作点评：今年的基础写作主要有以下特点： 一、 作文话题从学生实际生活中采点 今年基础写要求学生用5句话写一篇关于中小学学生近视眼的校报采访报道。
这个话题真正的做到“话题来源于学生实际生活”。
近视眼是每个校园所必不可少的现象，是学生校园生活得隐形热点。
因此今年的基础写作题目让每个学生都有话可说。
二、 作文话题选材贴近新课程标准理念 作文话题在引用了医生建议的同时也在暗地里给考生提示该如何保护眼睛。
单从这一点来讲，今年的基础写作题目成功的做到了“时刻关注每一个学生的健康成长”，成功的把新课程标准理念注入到学生的考卷中。
三、 作文的话题具有极高的深思熟虑性 考试的作文话题只有保证每一个考生都熟悉才能真正的做到命题的公平合理性。
今年的作文话题从每一所学校学生的实际生活中采点，彻底的革除了城乡考生因对某一个话题了解程度的不同而导致的不合理性。
这也说明今年基础写作题目的命题人经过了多方面的深思熟虑。
今年的读写任务主要有以下特点： 一、在考察学生基础知识的同时也在培养学生价值观的形成 今年的读写任务让学生就“该不该禁止游客和动物拍照”展开议论。
议论文的写作有助于培养学生正确的价值观，纠正不正确的价值观。
今年的读写任务暗中旨在培养学生保护野生动物的观念、把多一点的空间还给动物的观念、与动物和谐共存的观念。
二、阅读材料具有很强的倾向性 通过浏览读写任务的阅读材料，我们可以感觉到文章运用了一种抱怨的写作方式，即抱怨游客过频繁的与动物园里的动物进行拍照从而影响到动物的正常生活。
而读写任务的写作要求又让学生就“该不该禁止游客和动物拍照”展开议论，因此如果考生从“应该禁止游客和动物拍照”这一观点入手的话就迎合了阅读材料，同时也能够受到改卷老师的青睐。
据了解，绝大多数考生都从“应该禁止游客和动物拍照”这一观点入手。
作为一个词汇老师，我们就从词汇的角度看看今年高考的完形填空。
总的来说，09年高考的完形填空，体现出一个重大的特点：熟词僻意。
文章讲述的是一个诺贝尔先生建立诺贝尔奖由来的小故事，符合我们课堂上预测的“记叙文原则”。
文章一开始，交代诺贝尔先生的身份：Alfred Nobel became a millionaire and changed the ways of mining, construction, and warfare as the inventor of dynamite. Alfred Nobel先生作为炸药的发明者，不但自己变成了一个百万富翁，而且还改变了采矿、施工和战争的方式。
要注意的是，这是文章的第一句话，我们在课堂上反复强调的。
我们来开始看到具体的故事。
1888年的4月12日，诺贝尔的弟弟于心脏病。
然后下一句出现了两个空：A major French newspaper _____ his brother for him and carried an article _____ the death of Alfred.有一个法国主流报纸_____他的弟弟和他，并刊登了_____诺贝尔的讯。
我们看到最后面的半个分句，明明是诺贝尔弟弟了，但是为什么是诺贝尔的讯呢，由此我们可以知道，这里的第一个空要填的就是表示“掉乱”的意思。
看到选项A. found B. misunderstood C. mistook D. judged，再看到空格后面有一个for，就想到mistake作为动词的第二层意思：wrongly suppose that sb\\\/sth is sb\\\/sth else 错误地认为某人\\\/某物是他人\\\/他物，在个意思下面mistake的用法是mistake sb\\\/sth for sb\\\/sth。
那么在试卷当中，也就法国报纸认错了诺贝尔弟弟是他本人。
mistake这个单词，绝大多数同学只记住了作为名词，“错误”这一个意思；幸好 的同学们，这个句型我们在课上都操练过。
第二个空格的选项：A. introducing介绍 B. announcing宣布 C. implying暗示 C. advertising做广告，通过理解句子，可以选到“宣布讯”，这个搭配。
这个句子要注意的是空格之前表达“刊登”这个动作的单词，居然是“carry”，一般同学对于carry这个单词的记忆只是携带，但是如果细心翻课上的笔记，carry作为动词，有一个意思为：(of a newspaper or broadcast) include (sth) in its content; contain （指报纸或广播）刊登或者播出（某内容），用法是carry sth，刊登\\\/播出某事。
这个单词如果把握不得当，很有可能就会影响到文章的理解，尤其是这才是全篇文章的第三个句子，很容易会另我们对文章产生心理障碍。
下面的一个句子，同样存在一个熟词僻意：”The merchant of death is dead,” the article read. 文章写着“商人了就是了”（意为没能给世人带来精神的影响）。
在这个句子的“read”，他所表达的意思是：have a certain wording 使用某些措辞。
用来表达一些面向公众的出版物或者指示所使用的字眼。
后来的故事发展就是诺贝尔被这样的文章惊醒了，思考自己后能给世界留下什么。
为了能后在后得到人们的爱戴，他决定将自己最大部分的钱拿出来，建立诺贝尔奖。
To make sure that he was ____ with love and respect, Nobel arranged in his _____ to give the largest part of his money to _____ the Nobel prizes. 第一个空选项：A. repaid被还款 B. described被描述 C. supported被支持 D. remembered被记住。
很容易选到被记住。
但是下一个空，就不是具有一定的蛊惑性了。
诺贝尔决定在他的什么中拿钱呢
四个选项分别是：A. book书 B. article文章 C. will遗嘱 D. contract合同，在给出了四个选项的中文以后，很容易确定选的是遗嘱，但问题是90%的同学不能够理解will作为名词的意思。
记得在高二的课堂上，讲到witness这个单词的时候，当他作为动词，意思是为别人签署文件做证(be a witness to the signing of a document, esp by also signing the document oneself)时，我们就讲过为别人立遗嘱作证witness a will。
其实will除了我们常用的情态动词表示将来时，作为名词还有意志力，主见，旨意，遗嘱的意思。
这一次高考考的就是legal document in which a person states how he wants his property and money to be disposed of after his death 规定个人财产后分配意愿的法律文件，就是我们平时讲的遗嘱的意思。
高考大纲词汇规定是3，500个左右，很多同学埋怨自已英语成绩不得提高是因为词汇量太小，从而一味地在追求更高级别的词汇量。
从今年高考完形填空这个，10个空占据20分的短小精悍的题型，我们亲眼看到了mistake，carry，read，will，这些都不是深奥的词汇，相反他们都是一些我们在初中就已经烂熟于心的小词。
在我们都热情高涨地误入歧途的同时，高考的出题者有力地将我们拉回到理智的现实，回归根本，深入运用。
31. it：考查典型的由it作形式主语的固定搭配 it is + 形容词 + to do; 32. to please：算本篇相对难的一空，不过也只是“相对”而已。
本题可以视作考查不定式的固定搭配it is + 形容词+ to do + sb. 的变形式：sb. is + 形容词 + to do. He is easy to please. 意为 “他容易满足”。
考生填此题时可能会受到句型as…as…的干扰而不敢确定答案； 33. a: 初次出现的可数名词单数前面用不定冠词表泛指，意为“不是一次愉快的经历”，本空当属送分题； 34. pushed: 送分题。
本题考查时态，但不难。
通过并列连词or的帮助，明显可得本空动词的时态与or前面并列的动词一致，都是一般过去时。
解此题时请考生不要被句子后的burrying (大纲里没这个词。
怀疑是打印错误，应该是burying吧)影响； 35. where: 从单词counter(柜台)和单词后的句子 ……ties were on display(展示领带) 完全可以确定“柜台”是领带“展示”的地方，乃地点定语从句； 36. choices: 物主代词her后的空格---“她的选择”，应填一名词。
choose的名词形式自然是choice，不过凡是填名词时都有个单复数问题。
就此题而言，笔者从后面句意hardly ever pleased her father（她挑选的领带几乎没有让父亲满意过）推测，很有可能主人公不止一次为父亲买过领带，故笔者个人认为，应填复数形式； 37.on: 无任何技巧，固定搭配---on sale(出售，打折卖), 平日爱shopping的同学填此空应当没有问题; 38.him\\\/father: 文中已经连续出现三次单词please，此题答案的在文中的暗示频率算相当高了。
相信大家读到这里早就知道主人公买礼物到底想“please”谁了吧，唯一的担忧是出题者对标准答案填法的设定---口语中只用father（即单数可数名词father前无任何指示或指代词）应当是没有问题的，尤其是本文中是谁的father, 人尽皆知。
但严格来说，特别是要呼应全文的话，用her father 或许更好。
另外，前一句中已经有了her father, 所以如果再填father的话可能会略显重复，故笔者不敢肯定考生若填了“father”一词能否通关（只能填一个词，看来只有填“him”）。
最终答案就看出题者是怎么考虑的了； 39. at: 非常古老的固定搭配---at table, 在桌边（吃饭）, 又是一道送分题（今年的考生真幸运啊）； 40. was informed: 相比而言或许也算是全篇较难的一空。
首先在主语后面的唯一空格，肯定作谓语，且无任何时间词的暗示，应采用全篇的总体时态---一般过去时；其次从文意看出，回家后母亲很高兴，“你父亲终于答应戒烟了”。
从“你父亲”明显可知是母亲在告知女儿消息，女儿则是“被告知”，故此谓语是被动语态，可确定答案。
