为梅雨潭设计50字左右的广告词
竹叶青酒-----人人系好饮
招引的近义词有哪些
招引的近义词有吸引、指引、引导；招惹。
招引( 注释:1.招致;引之使来。
2.吸引。
3.招惹，引出。
)吸引( 注释:①把事物或别人的注意力引到自己方面来：吸引力｜磁石能把铁吸引过来｜这部电影深深地吸引了我。
②吸收引进：吸引人才｜吸引德才兼备的青年干部以充实各级领导班子。
)
求初中语文排序题
语文排序题总体方法： 语文排序题有三种排序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。
1、时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。
2、空间顺序（从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体）。
3、逻辑顺序（先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”）。
你还有没有2013年八年级寒假作业《寒假学习与应用》的答案啊
南京大学出版社 江苏教育报刊总社的哦
P1~21（1）弓如霹雳弦惊（2）会挽雕弓如满月（3）塞下秋来风景异（4）阿房一炬（5）日高人渴漫思茶（6）人比黄花瘦（7）全仗你抬身价（8）窈窕淑女（9）一鼓作气（10）乡愁是一弯浅浅的海峡2、A标题：书法课应列入中小学的必修课理由：因为这个标题能统摄三个材料。
第一则材料主要讲中小学由于取消了书法课，导致了学生书写能力的下降；第二则材料，从正反两面反映了重视书法教育的迫切性；第三则材料，阐述了学生学书法的重要意义。
二（1）适：恰好 谕：明白 益：更加 卒：最终（2）B（3）只有晏殊与兄弟闭门读书，这么谨慎忠厚的人，正可做东宫官。
我并非不喜欢宴游玩乐，只是因为家里贫穷，没有钱可以用。
4。
诚实、专心P3~4一（1）芳馨 xīn （2）荫庇（3）（暄闹）改为（喧闹）（4）.①管理、打理;②理睬2（1）长风破浪会有时，会挂云帆济沧海（2）世外桃源（3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流4、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
5、苛政猛于虎 岳阳楼记 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 读出了范仲淹的忠君爱国与心系百姓的远大情怀二（1）挫折是一种有益的收获 （2）举例论证 对比论证（3）奋起 挫折的压力会激起你不服输的动力（4）挫折可以磨练意志，使我们受益匪浅，可以增长我们的只是才能，丰富我们的阅历。
P5~61雄踞 苦涩 惊诧 浩劫2 消 蓑 返 汇 销 梭 反 会3（1）他用辛辛苦苦积攒了三年的钱买了一辆车，可车很快被大兵抢走了。
（2）他没有灰心，从头再来，拼命攒钱，可车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。
（3）他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长，虎妞难产而死，只好卖车安葬虎妞4 D二、我更喜欢《醉翁亭记》，《瑞鹤仙》只是用原句连缀成篇，没有新意三、1 、多角度描写了梅雨潭的绿，表达力作者对绿的浓烈的喜爱和赞美之情2、招引、追捉3、运用了比喻的修辞手法，把滑滑、明亮的水光比作鸡蛋清，生动形象地表现出梅雨潭的绿的柔软和鲜嫩4、因为梅雨潭的绿纯洁又鲜润，柔美有娇艳，想一位亭亭玉立、洁白无瑕的年轻女子。
5、A：运用了比喻的修辞手法，从不同角度对梅雨潭的涟漪和绿的亮度、纯度加以表现，从正面写出绿的醉人之美。
P7~81①使去掉③制定……计划 所以在标准后写标准2 D二1①好：崇尚 于：在 之：代这件事 之：的②D 2、未几\\\/厚葬之风\\\/休矣 3、（1）但凡人们要做什么事，不是因为这件事可以带来名声，就是可以获得利益（2）作战是靠勇气的，第一次击鼓士气高涨，第二次就衰弱了，第三次就竭尽了，对方没有了士气而我们士气正旺盛4 、浪费金钱、材料，使活着的人反而过得贫苦，把宝贵的东西花在了没有意义的地方了。
《书与人的随想》：1．历史愈久，文明积累愈多，任何书的关系就愈紧密相连 读书之后还要实践2.通过这个事例具体地论述了书籍能使人获得极大的精神自由。
3.“草”：前人的书 “牛奶与血”：新思想4.书中有真理，一个人读书找到了真理，就会变得正直、坚强、执著、勇敢。
布鲁诺为了维护日心说，毫不畏惧，被教会烧死在鲜花广场；马寅初即使被批判，依然坚持自己的观点，就是因为他懂得人口科学这个道理。
这些人之所以勇敢，就是坚信真理站在自己一边。
P9~10 1.隽永 婆娑 怡然自乐 言简意赅 2. 幽 署 拦 新 优 曙 栏 心3.竹器店用虚心成大器劲节见奇才为广告楹联，是因为这样体现了竹子商品的质量好，吸引顾客的购买兴趣人们把这句话作为座右铭，是为了勉励自己成为大器二1后悔→忐忑→自责→欣慰3 B4 （1）在磨练“儿子”的过程中，“我”的勇气和信心得到增强（2）心里承受能力得到提高P11~12一、1)窗隙 ē nūó 花卉2）近 改为 静 切 改为 窃3）病句：但在它飞舞的时候，我们似乎听见千百万人马的呼声和脚步声，大海波涛汹涌的壮阔，森林的郁郁葱葱修改：但在它………………………………………………………………，看到了大海波涛汹涌的壮阔，………….4）活泼的孩子，微笑的花儿，暖和的太阳，静默的晚霞2、反方：我反对运用“成语广告”，因为成语是汉语言的精华，不应该随意篡改。
《难忘那一缕生命的馨香》：1）渲染了一种肃穆凝重的气氛，寄托了作者的哀思。
2）①史铁生为了避开现实世界的疾病给自己带来的迷茫、绝望、苦恼等，到地坛去寻找生命的慰藉②史铁生通过他充满睿智的哲思的作品，照亮我们日益颓废的心灵世界，使人反省，振作。
3）①与读者分享的真切的心灵感悟。
②从自身经历出发，升华出的对心灵的真正探索与诘问。
③追索人的价值和光辉。
④豁达的人生态度。
4）①人生难免遇到挫折，我们要有直面挫折的勇气。
② 我们不仅要有直面挫折的勇气，还要结合自身的情况去点亮别人的心灵。
P13~141、 D2、（1）：有太多的古籍需要修复（2）：从事古籍修复的人才不足 二1 A2（1）象鸟张开翅膀那样（2）认为3（1）欣赏山水的乐趣，体会于心，奇托于酒。
（2）忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈。
4 古时候有联系是，谅用来给事物命名，以表示永不忘记5 文段一：虽被贬，欧阳修却能保持快乐的心情，关心百姓生活，寄情山水。
体现了作者豁达的心胸文段二：苏轼以“雨”为亭命名，看得出为官关心国家百姓的命运。
三1物候：大山包这个地方冬天气候温暖，适宜候鸟越冬；黑颈鹤到来的时候，大山包这个地方就进入冬季了；黑颈鹤保持成功，说明大山包自然保护区的气候和植物条件越来越好。
黑颈鹤是群居候鸟，它们冬季到滇东地区越冬；它们有严格的伴侣制，如果雌雄其中一只魂魄，另一只则会悲伤而亡，这也会造成它们繁殖率的下降。
目前黑颈鹤的数量极少，为列为国家一级保护动物。
2黑颈鹤的可爱、珍贵、保护等3不离不弃，守护我们共同的爱P15~161迁徙 交汇 琐碎 弥足珍贵2 C二（1）鼓：击鼓 （2）故：已经（3）辙：车轮滚过地面留下的的痕迹 （4）以：把……当作2（1）第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。
（2）赵括曾经和他的父亲谈论兵事，他的父亲不能驳倒他，但是并不称赞他。
3 纸上谈兵 比喻空谈理论，但是并不称赞他。
4 曹刿的论战源自于他对战场情况形势的仔细观察与准确分析，源自于他丰富的实战经验，而赵括的谈兵只抱书本知识，没有实践经验，只会夸夸其谈，没有实战能力和随机应变的能力。
《假如没有台风和闪电》：1 主要说明没有台风和闪电的危害2 不能，“更”准确说明没有台风，世界各地冷热不均衡程度加重，如果去掉，则与事实不回复，体现了说明文语言的准确性。
3 运用了列数字、做比较的说明方法，准确突出地说明了闪电的放电量巨大，如果没有闪电，人类将失去一座巨大的化肥厂。
4 （1）雷电交作时，空气中部分洋气会激变成臭氧，能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。
（2）闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净5 闪电时大气中不能被作物直接吸收的氮和氧化物，生成一氧化氮。
一氧化氮继而转化生成二氧化氮。
雨水又与二氧化氮反应生成硝酸，含有微量硝酸的雨水降到地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。
P17~181眺 旷 峦 弦 黎 （2无答案）二1（1）使：出使 (2)去：距离 (3)西：向西 (4)逾：越过2虹是雨里太阳的影子，阳光照在雨上，就出现了虹。
3是时，久之4①形成原理《在哈工大的即兴演讲》：1.四个方面的内容：①要学会平淡的生活；②不要放弃做梦；③要有正确的就业观；④人永远要有精神。
2.平易实在，时而幽默含蓄，时而激情飞扬。
在阐述道理时，还运用了一些生动鲜活的比喻，比如把找工作喻为“找马”，把人生喻为“狗赛跑”等，深入浅出、通俗易懂，增强了演讲词的亲和力。
3.D P19：1 老骥伏枥 龟虽寿 君子好逑 持节云中,何日遣冯唐 李白 受任于败军之际，奉命于危难之间 山重水复疑无路 柳暗花明又一村2 C3 1）我不觉得。
搞这次活动是对学习有益处的。
因为我在组织这次活动中也学到了许多从课本中学不到的知识。
而且，学习劳逸结合才是最重要的。
2），请遵守仓颉造字的规律
3）“活泼”改为“丰富” “争先恐后”删掉。
“合唱”删掉。
因为和歌舞重复 在“立即”前加“同学们”。
因为缺少主语。
问：求2004年左右的初中人教版语文课本的一篇文章
好像是两个少年的故事，一个来自城里住在外婆家，
典型例题透视：例给下列句子排序，最恰当的一项是（）①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①（2009年云南省中考试题）答案：C。
透视：这是一道选择题，试题把语段的五个句子打乱了顺序，然后用序号重新组合要求考生选出最恰当的一项。
正确答案是C。
第⑤句点出对象种子，指出种子正身处逆境；第③句紧接第⑤句，写种子在逆境中不懈地努力；第④句承接第③句，写种子在逆境中顽强抗争；第②句承接第④句，写种子在逆境中努力的结果；第①句承接第②句，写走出逆境的种子进一步坚定信念。
解答这道题，须从以下几个方面思考：这几句话写的主角是谁
它处在一个什么样的环境
它以什么样的态度面对这个环境
最后的结局如何
弄明白了这些问题，选出正确的答案就不困难了。
常见失误分析：例结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）北京奥运会的圣火跨越了千山万水，传遍了五洲四海。
无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们，都会从奥运圣火的传递中，感受到它彰显的进取精神，领悟到它承载的友谊信息，体会到它倡导的和平宗旨。
“圣火”的传递，。
A．让世界各地了解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下B．表现了北京奥运会的特色，把世界人民汇聚到五环旗下C．让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运理念D．表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友谊的奥运理念（2008年北京市中考试题）答案：A。
分析：这是一道选择题，正确答案为A。
试题要求考生从后面的备选答案中选择最恰当的一项填入语段的最后一句空白处的横线上。
考生此题失分的可能性较大，因为其他三个选项与语段内容联系起来似乎都有道理，因此可能会造成错选。
解误方略是，准确把握语段内容，吃准北京奥运圣火传递的目的，这样，作出正确的选择就不困难了。
能力提升练习：Ⅰ中考试题精编1．下列各句中句意表达准确的一项是（）A．只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。
B．为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
C．我国自主研制成功的反恐“千里眼”，已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域。
D．由于苏通大桥建成通车，将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。
（2008年江苏盐城市中考试题）2.下列句子内容前后不连贯的一项是（）A．灵感来自于放松，松则通，通则灵。
B．天才在于积累，优秀是一种习惯。
C．近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响很大。
D．一分耕耘，一分收获，付出与收获往往成正比。
（2008年山西省中考试题）3．下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（）A．点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。
（街头横幅）B．保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。
（公园告示牌）C．反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。
（社区标语牌）D．润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。
（药品广告）（2008年浙江宁波市中考试题）4.将①~⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）人生总是与苦难同行，。
①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由A．②③⑤①④B．⑤②③①④C．③①④②⑤D．②⑤③①④（2008年江苏泰州市中考试题）5.将下列三个句子按一定顺序填入文段中，最恰当的一项是（）有一天，下大雨，我醒来就知道不早了。
我听着、望着大雨，心里愁得不得了。
我上学不但要晚了，而且要被妈妈逼着，，，走向学校去
①踢拖着不合脚的油鞋②举着一把大油纸伞③穿上肥大的夹袄A．③①②B.②①③C.①②③D.③②①6.依次填入下段文字横线上的句子，最恰当的一组是（）我想到，我们永远无法仰视这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现。
我们走入民间，到处都有关云长的绘像：。
如果我们把关公的五绺长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人的历史写下“忠义”二字。
①紫红色的面孔②浓正的长眉③写在脸上不可侵犯的正气④丹凤的亮眼A．①③②④B．②④①③C．③②①④D．①④②③7.根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（）生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦，。
好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。
在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
A.痛苦和快乐是相生相成的B.快乐和痛苦是相生相成的C.在生命中痛苦总是相伴的D.在生命中快乐总是相伴的8．填入下面横线上的语句依次是（）和（）。
（只填序号）。
所谓“形散”，一般指行文的结构灵活多样，手法不拘一格。
所谓“神不散”，是指文章的主题集中。
了解散文的这一特点，有助于我们欣赏散文。
阅读散文，。
这样，才能品出其中的韵味，得到艺术享受。
A.散文最大的特点是“形散神不散”B.散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式C.要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象，再调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象D．要调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象，再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象（2008年湖北武汉市中考试题）9.阅读下面的文字，回答问题。
①翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力
难道又不苦
②但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗
”③“做工好苦呀
”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
④今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；⑤须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。
上段文字的顺序被打乱了，可调整为（只写序号）：10．在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。
少年的生活丰富多彩，少年的情感真实美丽，少年的成长经历刻骨铭心。
英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟，恩利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心。
（1）在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”，杜小康在“（2）”中学会了坚强，胡适在“我的母亲”的教导下学会了（3），鲁迅（4）。
11．根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
不要慨叹时光飞逝，人生苦短。
若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；，；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。
开拓一条怎样的路，，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。
Ⅱ专项模拟训练1．下列各句中句意表达准确的一项是（）①上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
②这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
③个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。
④人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的宣传画及其他图片被挂在走廊的墙壁上。
2．请选出下列句子排序正确的一项（）①以“美丽的奥林匹克”为主题的大型文艺表演拉开了帷幕②灯光转暗，古琴声起，巨幅画轴缓缓③向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章④艺术家们历经三年多精心准备的这台演出，以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法A．②③①④B．②③①④C．③①④②D．②①④③3．填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）2008名演员击缶而歌，吟诵着“有朋自远方来，不亦乐乎”，。
五彩的焰火沿北京南北中轴线次第绽放，呈现出象征第二十九届奥运会的29个巨大脚印。
，在国家体育场上空幻化成飞泻而下的繁星，，被空中轻盈起舞的“飞天”仙子缓缓提起……充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式，让现场观众深受感染和震撼。
①在地面汇聚成闪闪发光的奥运五环②共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章③一个个燃烧的脚印穿过夜空，一路向北④表达对世界各地奥运健儿和嘉宾的欢迎⑤绚丽的焰火腾空而起，在体育场上空辉映成七色彩虹⑥共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章。
A．②④⑥B．④③①C．①③⑥D．②③⑤4．下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是（）①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。
②刘邦比起项羽几乎没什么优势。
③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。
④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。
⑤秦末，刘邦项羽相争。
A．③②①④⑤B．⑤③①②④C．⑤②④③①D．③⑤①④②5．下列语段中句子顺序不合理，调整后的合理句序是（）①揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。
②瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。
③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。
④那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。
⑤我的心随潭水的绿而摇荡。
A．①④⑤③②B．③①②⑤④C．④①③⑤②D．④⑤③①②6．结合语境，填入横线处最恰当的两项是（）（）我国是一个地震多发的国家，向公众传播普及防震减灾知识，是地震科技工作者的责任。
防震减灾知识的普及，，正确认识地震，掌握避震防灾的常识和技能，掌握自我防护的基本知识，消除“恐震”心理，科学应对地震灾害，。
A．“知震”才不会“恐震”B．可以提高公众的科学素质C．从而减轻地震造成的人员伤亡和经济损失D．使地震灾害带给人们的损失有所减轻
