启示作文题目新颖适合小学生
[小学生作文题目大全]小学生作文题目大全小学生作文题目大全第一组(50题)：嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师,您累了我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好!”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念她(他)一个勤奋学习的人我会帮助同学了慈祥(严厉)的爸爸(妈妈)一个懂得关心同学(父母)的人我会关心妈妈了他(她)的精神(行为)感动了我一个懂得感恩的人我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人我学会了感恩他(她)留在我记忆的深处一个热心肠的人我学会了节约他(她)给了我深刻的印象一个热爱集体的人我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人我会自己动手了我的同桌坚强的小芳我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈原来他(她)是这样的人他(她)值得我学习“我能行!”面对挫折我不怕他(她)是我的榜样他(她)和我不一样他(她)是个很有特点的人我再也不害怕作文(数学、英语)了小学生作文题目大全
小学生抗击疫情作文素材500字
今年十分特一种新型冠毒传染病席卷了我危害了许多人的身体健康。
国家呼吁：“不，不聚餐，不走亲，不访友”就是非常时期对国家做出的贡献。
为了保障人民的安全，政府在各村口、各镇口都设置了卡点，对外来人员进行劝返。
对进出车辆和人员进行量体温、登记。
虽然这次疫情十分严重，但有很多志愿者自发坚守在各个卡点，并24小时轮班站岗，十分辛苦，也十分值得人们尊敬。
因此，老爸决定，尽自己的微薄之力，为这些站岗的人员和政府工作人员送去一份爱心，一份温暖。
2月2日老爸带着一起工作的几位叔叔，分别去了林城政府、和平政府以及和平高速公路卡点，送去了总共近500多提牛奶。
因为牛奶能够提高人的免疫力，让这些叔叔阿姨在闲暇之时，多喝点热牛奶，暖暖心窝。
我要为老爸点赞。
尽自己的微薄之力，给抗击疫情前线的工作人员送去物资和温暖。
我也要为这些为了我们的安全而发抖在疫情前线的志愿者们点赞、学习。
希望新型冠状病毒能早点消灭，早点打赢这场防疫战。
加油武汉
加油中国
小学生爱祖国维护国家安全的作文题目
我来谈点个人看法，主要从国际关系学出发，希望能对你有启迪。
根据你的问题，我们可以分析一下关键词：1.时间：“当前”2.“如何维护”3.“国家安全”。
根据国际关系学相应方法论思路，我们可以如此思考。
（1）.当前，反应的是国情，国情就是一个国家（在此是指民族国家）在特定社会历史时期所表现出的内在现状和外在结构，也就是对于一个客观事实的“是什么”的阐述。
（2）.如何维护，是指手段和举措，对应的处理物事“怎么办”。
（3）.“国家安全”，这个概念是需要进行一个范围性解释。
究竟什么事国家安全
因此，我们如此来解释：当前我国改革开放进入了新时期，这新时期是一个质变的过程。
在这个过程中，全方位、综合性、多层次、宽领域的问题的有很多。
按照官方语言来说——中国的基本国情是仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
这个是我们需要自己认识的问题。
A.我国的社会生产力水平还比较低B.科学技术水平，民族文化素质还不够高C.社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段D.我国人口基数大，人均资源占有量少。
那么究竟什么是国家安全呢
在此，我按照国际关系学的概念角度来理解国家安全：由于国际政治的无政府状态，国际社会的主要行为体国家客观上有着不安全的因素，也就是常说的“安全困境”。
故而，国家安全就是客观生没有威胁，主观上没有恐惧。
客观上主要是指来自外界的安全压力，比如他国的安全威胁和武力胁迫。
主观上没有恐惧，是指国家自身感觉到没有危险意识。
更多的来自于内在。
二者的结合，国家安全主要包括：当代国家安全包括10个方面的基本内容，即国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全。
我对如何维护国家安全做如下做大，还请你自己结合实际理解：1、要始终树立国家利益高于一切的观念。
同志指出：“国家的主权、国家的安全要始终放在第一位”。
一位已故的政治家也说过：”没有永久不变的国家友谊，只有永久不变的国家利益”。
国家安全涉及的国家社会生活的方方面面，是国家、民族生存与发展的首要保障。
科学技术是没有国界的，但知识分子不能没有自己的祖国。
所以，把国家安全放在高于一切的地位，是国家利益的需要，又是个人安全的需要，也是世界各国的一致要求。
2、要努力熟悉有关国家安全的活动、法规。
有人统计，涉及有关国家安全和保密工作的法律、法规、规章制度有一百多种，我们都应该有所了解，弄清什么是合法，什么是违法，可以做什么，不能做什么。
其中，特别应当熟悉以下一些法律、法规：宪法、国家安全法、保密法、刑法、刑事诉讼法、科学技术保密规定、出国留学人员守则等等，对遇到的法律界线不清的问题．要肯学、勤问、慎行。
3、要善于识到各种伪装。
从理论上讲，有关国家安全的常识、规定都比较完善了，依规行事不会出什么大问题，但是，实际生活比我们想象的要复杂得多。
比如，有的间谍情报人员采用五花八门的手段，套取国家秘密、科技政治情报和内部情况。
如果丧失警惕，就可能上当受骗，甚至违法犯罪。
因此，在对外交往中，既要热情友好，又要内外有别、不卑不亢；既要珍惜个人友谊，又要牢记国家利益；既可争取各种帮助、资助，又不失国格、人格。
识别伪装既难又易，关键就在淡泊名利情a对发现的别有用心者．要依法及时举报，进行斗争，决不准其恣意妄行。
4、要克服安自菲薄等不正确思想。
任何国家都有自己的安全与利益自不待言，也有别人没有的政治、经济、文化、军事、科技、资源和秘密，还有独具特色的传统工艺等等。
也就是说，再富有的国家不可能应有尽有，再贫穷的国家也不可能一点没有别国羡慕的东西。
中国是发展中的国家，但又是不可小视的国家。
所以，作为中国人要挺直腰板，决不妄自菲薄、悲观失望。
要看到我们也有许多世界第一和“中国特色”，有一系列国家秘密和单位秘密。
对这一切，如果没有正确的认识，就可能在许多问题上产生错误的看法．乃至做出亲痛仇快的事情来。
个别误入歧途的青年学生的教训，已成前车之鉴，千万别再重蹈覆辙。
5、要积极配合国家安全机关的工作。
国家安全机关是国家安全工作的主管机关，是与公安机关同等性质的司法机关，分工负责间谍案件的侦查、拘留、预审和执行逮捕。
当国家安全机关需要大家配合工作的时候，在工作人员表明身份和来意之后，每个同学都应当按照（国家安全法）赋予的七条义务的要求，认真履行职责。
尽力提供便利条件或其他协助，如实提供情况和证据，做到不推、不拒，更不以暴力、威胁方法阻碍执行公务，还要切实保守好已经知晓的国家安全工作的秘密。
如何让小学生作文写出真情实感
“观山则情满于山，看海则意溢于海”。
一篇文章语言朴实，真情流露，能引起读者的共鸣，便可称作佳作。
其实，文章令人心动的不仅仅是巧妙的布局，华丽的辞藻，更主要的是内在情感的抒发。
法国启蒙思想家狄德罗说：“没有感情这个品质，任何笔调都不能打动人心。
”所以，文章只有有了真情实感，才能有妙笔生花的精彩。
那么，小学生的作文中如何才能写出真情实感呢
一、选取自己感受最深的材料。
我们在日常学习和生活中，一定经历过许多事，其中有些事有教育意义或使人受到启迪，有的会使你感动，难以忘怀。
如果我们在习作中，根据题目要求，选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感。
如《难忘的一课》，写“我”在抗战胜利后，在台湾高雄港口附近一所乡村小学看到一位教师教学生们学习祖国文字的情景及在小礼堂参观中国伟人像的经过，受到一次深刻的爱国主义教育。
由于这些都是“我”所见、所闻、所感，因而字里行间洋溢着一种强烈的爱国主义的真情实感。
二、要用具体事物表达真情实感。
没有具体事物，文章就没有真情实感。
而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的。
例如在《难忘的一课》中，“我”看到年轻教师认真地教孩子们学习祖国文字时，“我”被这动人的情景吸引住了。
怀着崇高的敬意，“我”悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位老师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国
”这一具体生动的描写，表达了作者强烈的爱国情感，这样写，确实感人。
三、用词造句要准确、实在。
文章以情动人，这“情”指真情实感。
要使文章的思想感情真实，用词造句就要较准确、实在，做到恰如其分。
《感情真实、恰如其分》（读写例话）一文以《穷人》这篇课文为例进行了具体阐述，并得出了结论：写出真情实感，不在于用华丽的词语或激昂的语句，而是要做到用词造句恰如其分。
如《难忘的一课》中，写参观小礼堂里的中国伟人像后，“我”的眼睛不觉湿润了。
这简朴的一句话，真实而准确地表达了“我”当时的心情。
又如课文结尾，在写“我”激动的心情时，没有豪言壮语，也没有华丽的词藻，作者用“我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，但是想不到还有什么话，比他刚才教给孩子们的那句简单的话，更足以表达我这时的全部感情。
”这句朴实的语言准确地表达了“我”当时的真情实感：“我是中国人，我爱中国
”四、观察生活丰富积累写作离开了生活，如同无源之水、无本之木。
所以，同学们要做生活的有心人，时时观察、感悟、积累生活中的点点滴滴。
把思想的触角伸向生活的角角落落。
感动、悲伤、忧愁、快乐、苦涩、无奈，生活的多姿多彩也让我们的作文丰富起来。
感情是诚挚的，它弄不得虚假，也只有当某些事、某句话、某个眼神真正触动了你内心最柔软的那个部分，它就令你难忘。
记得一位学生作文中写到：春天万物吐绿，他便对母亲说，“柳树发芽了”,“是，柳树爆青了。
”母亲的一句话令他惊叹不已。
“爆青”形象地再现那种冲破冬的禁锢迎来春天的蓬勃的生命力。
所以观察生活，积累生活，才能有的写作素材。
五、全心投入调动感情“情到真时总动人”，朱自清的《背影》非字字珠玑，却句句动人。
那“爬月台买橘子的背影”早已成为永久的画面定格在我们的脑海之中。
如果你自己还未掀起感情的波澜，又如何能让读者产生共鸣呢
一位学生的作文里曾这样写过，在寒风中，惨淡的月光平添了几分凄冷。
我到了村口，远远的看到家门口的灯光中那个拉长的身影，飘动的衣襟却又看不分明。
走近，迎着母亲那张熟悉的笑脸，我看到了却不熟悉的一双手，粗糙、干裂、布满血痕。
我摘下手套，紧紧握住了那双冰冷的手……学生用心写出了母亲等候的情景。
看着听者湿润的双眸，我相信这个作文写得很成功。
六、锤炼语言细节描绘“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特”，同是事件的目击者，有的叙述索然无味，有的叙述活灵活现。
究其原因，就是语言的运用。
一篇文章根据需要可以自由裁剪。
不同的体裁，多种写作手法，可令文章变幻多姿。
修辞的运用，可迅速抓住读者的眼，但在表达真情实感时，关键要进行细节描绘。
什么是细节描写
就是对某些细小事件，细微特征（语言、外貌、举止、行动等）或场景的描写。
好的细节描写不仅使文章具体生动，而且真实感人。
如《鲁提辖拳打镇关西》一文对鲁提辖三拳的描写：一拳打出个“油酱铺”，二拳打出个“彩帛铺”，三拳打出个“全道水陆的道场”，形象的比喻从味觉、视角、听觉等多方面将郑屠被打的情态，描写的真切生动，淋漓尽致。
再如同是写一位女同学，“老师表扬她时，她低着头，手轻轻地拧着衣角”，一个害羞的女孩跃然纸上，远比直接描述要好得多。
我在平时作文教学中，了解到学生作文之所以缺乏真情实感，是因为他们对真情实感的认识产生了误解，认为作文就是写完全和事实相符合即可，却没有考虑如何去表达更恰当。
所以写出来的作文如白开水一样无味，没有什么感情，反映的主题不深刻。
这时我在作文教学时引导学生真情的表露可通过细节描写来达到目的。
如写作文《我的妈妈》，有位学生为了突出妈妈对自己的爱，是这样写的：“妈妈每天给我做饭、洗衣、起早摸黑，对我嘘寒问暧……”他认为这就是真实的情感。
这时，我先肯定了他在文中所表达的对妈妈的深情，然后指出他这种情感还够细腻。
再引导他可通过细节的描写来表达这种细腻的感情。
在我的启发下，他重写了这篇文章：“妈妈每天给我做饭、洗衣、起早摸黑。
因急于做好饭，能让我上学不迟到，不小心划破了手指，她却忍痛不出声；妈妈的手因常常洗衣服而被洗衣粉侵蚀得起了红斑。
她洗衣服时只好避开伤处，小心翼翼地揉搓着衣服……。
”通过具体的细节描写，不但体现出妈妈对“我”深厚的爱，而且不失真实。
又如学生写他第一次登台领奖的心情，他只说“格外激动”。
这时我引导他索性不用“格外激动”，而是具体写下心跳如何加快，全身热血怎样往上涌，两手怎样微微颤抖，眼眶是怎样湿润的等细节描写来表达此时激动的心情。
总之，在作文教学中，要让学生领悟到：写人能使之栩栩如生，呼之欲出；状物能使之惟妙惟肖，形象逼真；绘景能使之有声有色，令人神往。
通过以上的引导，学生认识到：文章充满真情的生命力，在于恰到好处的细节描写。
这些细节从何而来
当然是对生活要用“心”去观察，有一颗热爱生活、热爱周围事物的“心”去感受，并养成一种习惯。
正像高尔基说的：“我是一个文人，职业使我必须注意一些细微末节，这种‘必须’已经成为习惯。
”如果笼统概括，即便是亲身经历，也会给人不真实的感觉。
所以很多文章巧妙的运用细节描写，令文章熠熠生辉。
有的同学误认为表达真情实感就是内心的宣泄，可以天马行空，无所顾忌。
其实不然，作文应表达积极健康的真情实感。
要陶冶情操，健全人格，要关注生活，选择那些健康向上的情感来抒发。
为情感插上理性的翅膀，让感性认识闪耀出理性的光辉。
巴金曾说过：“我不是用文字技巧，只是用作者的真情实感打动读者，鼓舞他们前进。
我的写作的最高境界，我的理想绝不是完美的技巧，而是高尔基《草原故事》中勇士丹柯——他用手抓开自己的胸膛，掏出自己的心来，高高的举在头上。
”我相信真情实感是一篇文章的灵魂所在，这样的文章才能真正走进读者的心灵。
以健康为话题，写一篇作文，要有题目的急
感恩么?感恩是一种心态,是一种生活态度,是一神境界,更是一个人界观.感恩,体现了人与人之间交往的准则,也是人之间一种凝聚力的内核.因此,在家庭生活中,我们不仅要感恩父母、感恩亲人、感恩社会、感恩自然,感恩地球,家庭中每个成员都应该拥有一颗感恩之心去回报父母. 父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福.我们有太多太多的选择,但惟一不能选择的就是我们的父母,相反是父母无私而伟大的爱选择了我们.或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不可替代的生命,这也是世界上唯一最重要的东西.他们使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人情冷暖,享受生活的快乐与幸福,他们给我无微不至的关怀,给我亲切的鼓励. 儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母.舔犊情深,父母之爱,深如大海!因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其他素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人. 父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱,这,便是他们的幸福了.感恩父母,拿怕是一件微不足道的事,只要能让他们感到欣慰,这就够了.我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说：妈妈,洗脚!就是这样的一部广告时至今日,仍在热播,动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑,不知感染了多少天下的有情人.很多人为其流泪,不止为了可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩.这样的事,每个人都能够做到,却又不愿去做. 感恩,应从家庭生活的每一件小事做起.父母生日,孩子给父母送上一个生日蛋糕,写上一张生日卡,是感恩；平时,孩子为父母倒一杯热茶,送上一条热毛巾,何尝不是感恩.感恩无须旁人提醒,应该发自每个人的内心.一个会心的微笑,一句关爱的话语,一个凝望的眼神,一种温暖的触摸,无不是感恩的载体.有了感恩,家庭就有了阳光,我们的日子就会变得快乐,日子即使过得非常清贫,但也活得有滋有味.懂得感恩,家庭也将变得更加幸福,更加美满. 当我们遇到困难的时候,会倾注所有一切来帮助我们的人是父母.当我们受到委屈的时候,能耐心听我们哭诉的人是父母.当我们犯错误时,能够毫不犹豫地原谅我们的人是父母.当我们取得成功的时候,会衷心为我们庆祝与我们分享成功的喜悦的,仍然是父母.而现在我们远在外地学习,依然牵挂着我们还是父母. 感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生. 假如今天是我生命中的最后一天,我们要做的第一件事情,就是报答养我育我的父母! “滴水之恩,当涌泉相报.”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海. 感恩,它虽说是一个行为动词,但它不止需要行动,更重要的是需要做到真心实意.简单地说,感恩便是感激,发自内心的感激. 母亲给与我们生命,是我们的生命之源.“母爱”是天下最伟大的“爱”.从我们还没有出生的时候,母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了.只要我们健康、开心,母亲就会比我们更开心.母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师,她教会我们如何做人,如何做好人,如何在社会生存.所以我们都是受母亲的直接影响,才会有开心的今天、安逸的今天. 父亲给与我们做人的道理、生存的技巧,教会我们要坚强、要率真、要有毅力.所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响. 要做好一个人,要先学会去爱别人,只有学会爱,才会学会生活,才会懂得为人处世. 英国的萨克雷说过：“生活就是一面镜子,你笑,它也笑；你哭,它也哭.”你感恩生活,生活将赐给你灿烂阳光,你不感恩,只知一味的怨天尤人,生活最终可能一直阴雨连绵. 如果沐浴一次明媚的阳光,你会感恩；一顿丰盛的晚餐,你会感恩；一次快乐的游玩,你会感恩,那么你一定是一个快乐的人,从某种程度上看,幸福就是感恩.而我们最应该感恩的就是生育我们养育我们的父母. 不要总抱怨父母给予我们的太少,我们要对父母感恩.是父母赐予我们生命,是父母辛辛苦苦把我们养大,照顾我们的生活,教导我们如何做人,还为不懂事的我们牵肠挂肚.面对父母无私的爱,再华美的语言都是苍白无力的.作为儿女的我们,又有什么理由不对父母感恩呢?一曲《烛光里的妈妈》和《常回家看看》为什么风靡大江南北,经久不衰? 一个懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人.学会感恩父母,用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求.感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴.
明天就要小学模拟考试啦 我要2011年语文毕业考的试卷，记得作文题目是说关于凡卡 和 一本书的体会的
水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，忠、义二字在我脑海里挥之不去。
忠，是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。
宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。
义，包括了两个方面：一百零八个好汉为兄弟朋友赴汤蹈火，两肋插刀，这是义；为人民除暴安良，出生入死，也是义。
要无愧于“义”字，要有相当的勇气，甚至要有一命换一命的决心。
能做到“义”的人，就是一个精神高尚的人。
古今中外有多少英雄好汉，舍生取义。
难道是他们不怕死吗
他们为了“义”字，为了真理就可以奋不顾身了。
一个不信奉“义”字的人，是不会理解这些的。
除了敬佩故事中体现的忠、义二字之外，我对故事中的一些情景还略感不仁。
武松，他为兄报仇，杀了嫂嫂与西门庆；还有他血溅鸳鸯楼，把气撒到了别人身上，连看马的也不放过……毕竟是一条人命，人的生命是多么宝贵啊，即使他嫂嫂做了出轨的事情，也不必用性命以偿吧。
还有那看马的老头与武松无怨无仇，有这样滥杀无辜的必要吗
故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣，但是，在现在的法制社会里，像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的。
因此，由于时代的变迁，我们只能用欣赏的角度去看这本书，万万不可盲目地学习其中的处事方法。
美好生活劳动创造作文题目怎么写
我们现在所有的美好的一其实是因为有人辛勤的劳动。
辛动，能换来美好的结果。
夏天，伯伯们撒下幸福的种子，豆大的汗水从脸颊上滑落，这些汗水滴在撒下种子的地方，仿佛在提醒他们要茁壮成长，尽管烈日炎炎，但农民伯伯们依然没有被难倒，戴上草帽，继续在田里辛勤的工作。
到了秋天，果实累累，到处都弥漫着快乐的气息，一阵阵风吹来，放眼望去，只见那金色的大海上掀起一阵阵波浪。
当然，最让人喜爱的风景还是农民伯伯们脸上的微笑。
我们现在之所以能尝到喷香的米饭，是因为有农民伯伯们不辞辛苦地照料水稻。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”我们不可以浪费粮食。
我们现在之所以能生活在干净整洁的城市里，是因为有环卫工人们日夜地辛勤打扫。
有时候，在一些人入睡时，环卫工人们才借着一盏路灯的光，随便吃一些东西，稍微休息一下。
又继续辛勤的工作。
是因为有了他们的辛勤劳动，才有我们的美好生活。
我们现在能看到这些高楼大厦，也是因为有建筑工人们的辛勤劳动。
是他们把一堆砖头变成房子，是他们从地基开始一点一点的辛勤劳动，才已我们现在让人羡慕的楼房。
我们现在有安宁的生活，是因为背后有不惧危险的警察，是因为背后有勇敢无畏的边防战士。
在前线工作的医护人员们也没有停下脚步，在可怕的病毒面前，他们并没有退缩，而是勇敢的迎战。
因为有了她们，我们也才不惧困难，学习更多防御病毒的知识。
到现在已经有许多患者健康出院，我们也即将开学，这都少不了前线的医护人员。
有了劳动，我们才有美好的家园。
因为有了劳动，我们的世界才变得更美好。
以难忘的小学生活为题目，写一篇作文，只要结尾
哦!小学的生活!你令我难忘!令我怀念!
