5分钟短篇相声台词
普通话> 甲：诸位领导老师 乙：亲爱的同学们 齐：大家晚上好
甲：今天上报告厅来 乙：啊
甲：是来给大家说段相声 乙：可不是嘛，要是吃饭就上食堂啦。
甲：我们的相声名字叫。
乙：是这么个名儿。
甲：什么是普通话呢
乙：听她给您解释解释。
甲：普通话啊
乙：啊
甲：有这么大，皮薄馅多，咬一口一嘴油…… 乙：去
你这是吧
甲：对对
要说这啊
那是真好吃
咬一口，一嘴油…… 乙：甭咬啦象话嘛你
咱们今天说的是普通话。
甲：我是在说普通话啊
乙：怎么回事
甲：你……敢说我刚才说的是地方言
乙：骇，这么个普通话啊
我的意思啊，您得大伙解释解释
甲：用得了解释吗
现场除了你这么笨的……都知道
不要以为自己不知道的，别人也就不知道。
所 谓知之为知之，。
啊
你都知道什么呀
外表美丽有什么用
讲过多少次，啊，谦虚使人进步，骄傲使人落后
啊
我之所以没有正面解释什么是普通话，是因为我不知道吗
乙：（垂头不语） 甲：是因为我为人谦虚谨慎。
所谓普通话，啊，（背手）就是普普通通说话。
乙：啊
这不望文生义吗
甲：这是不对的
乙：你吓我一跳
甲：给你一个机会表现一下。
告诉大家什么是普通话。
乙：哦
（怯生地）普通话就是“以北京语言为标准，以北方为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
我说得对吗
甲：啊对
你说得很好嘛。
知错就改还是好同志嘛
啊，普通话是……这个……啊啊就共同语。
乙：啊
甲：二者
普通话的发音要规范。
乙：没错。
甲：我们都用嘴说话。
乙：多新鲜，用鼻子……那是打呼噜
甲：可是我们中有极个别的女同学有着不良的发声习惯。
乙：怎么不良习惯啊
甲：为了显得乖巧、可爱、讨人喜欢，不好好说话
乙：哦，都怎么说的 甲：有男生夸你长得漂亮，你怎么回答
乙：当然是要说“谢谢”了啊
甲：到他们这变味了
乙：怎么说
甲：SIE SIE
乙：SIE SIE
甲：显得可爱，小鸟依人啊
乙：是嘛
甲：还有就是滥用
乙：哦，什么是呢
甲：你像爸爸、妈妈、爷爷、奶奶这都是。
乙：哦，都怎么个滥用法呢
甲：我们管那咬一口一嘴油那叫什么
乙：小笼包啊 甲：她们管它叫“小笼包包”。
乙：改成日本菜了啊。
甲：我们管那两头尖，当不间宽那吃的叫什么
乙：饺子啊 甲：她们叫“饺饺” 乙：这能听懂吗
甲：你甭管听懂不听懂，说出来音节明朗、音调柔和、就是好听讨人喜欢。
乙：这我不信，这是人家的。
甲：不信咱俩给大伙学学
乙：怎么学 甲：你就是那追我的男生。
乙：我是女的， 甲：这不演戏嘛
乙：演戏
演戏我也是女的呀
甲：假如，假如你是男的。
这回总可以了吧
乙：假如我是男的 甲：对
乙：那我凭什么追求你呀
甲：……我……你说我怎么找这么一搭档啊
……你不想追我。
有的是人想追我，什么啊啊，特别是，哭着喊着要追我
……你想追还来的及
乙：（不语，神气） 甲：不演拉倒
现场有哪位同学想做我搭档的，您尽管站出来，演完了之后我请您吃
乙：嘿
嘿嘿
我说过我不演了吗
甲：改变主意了
乙：我不一直站在您一边嘛
甲：好，现在你就是我男朋友了啊 乙：恩
我怎么演
甲：你得甜言蜜语 乙：甜言蜜语? 甲：就是你男朋友平时说的那个 乙：明白啦
甲：开始啦
怎么没有掌声哩
乙：亲爱的
甲：恩
乙：我想死你啦
甲：哦
乙：我快把你想疯啦
甲：啊哦
乙:你有病啊? 甲:你才有病呢? 乙：没病你老叫唤什么呀
甲：这不显得暧昧嘛
继续继续
乙：亲爱的
甲：恩
乙：你今天好好漂亮哦
甲：sie sie 乙：你的眼睛好妩媚哦
甲：sie sie 乙：更好看 甲：sie sie 乙：吃饭了没有啊
甲：sie sie 乙：问你吃饭了没有
甲：哦
没有哩
乙：想吃点什么 甲：饺饺 乙：还有呢
甲：小笼包包 乙：去
肉麻不肉麻
甲：所以说推广普通话是件非常重要的事情 乙：关系挺大的 甲：我们应该带动更多的同学学说普通话，说好普通话 乙：对，我们要积极推广普通话 甲：广告词我都想好啦
乙：哟
还有广告词
甲：以前不说普通话的时候，身上起满了疙瘩， 乙：啊
~~~ 甲：自从我说了普通话以后 乙：怎么样
甲：疙瘩全都不见了耶
乙:嚯!! 甲:现在我忍不住想看自己的皮肤
看这里看这里…… 乙：可以谢幕了 齐:谢谢大家! (鞠躬下台)
求一篇相声台词
那说个简单的吧 给你推荐一个短的才2分钟多 相声：讲礼貌 (马季\\\/唐杰忠) 在线听: 文本: 马：这个，现在提倡呀讲礼貌。
唐：讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。
马：对人呢要用尊称。
唐：嗯。
马：说话呢要讲文明。
唐：这样才和咱们这个文明国家相称。
马：比如说我见着您了。
唐：你见着我了。
马：我得跟您这么说话。
唐：怎么说呀
马：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。
唐：你瞧这多客气呀。
有什么事，你就事吧。
马：我跟您问一个人。
唐：你要问谁呀
马：我问的这个同志呀。
唐：嗯。
马：长的是高大魁梧、浓眉大眼。
唐：哦。
马：听说他是一位相声演员。
唐：哦，你说的这个人叫什么名字呀
马：他叫唐杰忠同志。
在您这单位吗
唐：哦，在在在。
马：啊
唐：在在在。
马：您给我请出来，我跟他见见面。
谢谢您呀。
唐：别谢了，我就是。
马：哎呦，您就是唐杰忠同志。
唐：哎。
马：哎呦，太抱歉了。
唐：嗯
马：这么半天没看出来你。
对不起呀
唐：这有什么呀。
马：你听这话你心里
唐：我听着舒服呀。
这多谦虚多客气呀。
马：你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请。
唐：客气话。
马：这不是客气话。
唐：嗯
马：这表示了对对方的尊重。
唐：哦。
马：自己的谦虚、自己的讲礼貌。
唐：是呀。
马：哎，都得这样说话。
唐：哦哦。
马：你要换一种方法，没有这些客气话。
你听这你心里不是滋味。
唐：那怎么说呢
马：就这么说呀。
唐：嗯。
马：嘿
我说。
唐：这叫什么称呼呀。
马：我跟你打听个人。
唐：你要问谁呀
马：这个人呀。
唐：嗯。
马：长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。
叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。
唐：嗨，你干吗叫外号呀。
马：啊
唐：我就是，有什么事吗
马：你就是
唐：嗯。
马：别逗了。
唐：什么叫，别逗呀。
我就是唐杰忠，有什么事吗
马：有事呀，没事能找吗
唐：有事你就说吧。
马：说呀，别说了，两头都不乐意。
说什么呀
唐：你干吗来了
马：我说你，别瞪眼，别瞪眼。
一瞪眼比骺还难看。
唐：喝
马：你看，这模样干吗呀，别，不至于这样。
别介，行不行，干吗呀这样。
你看看，回头你一生气你回头得病，一病回头哏屁着凉了，麻烦了吧，你不愿意告诉我，我找别人打听，别介，傻老爷们。
劝说商家不要乱用成语不少于一百字
这只是商家为吸引眼球玩的文字游戏，但这类广告词容易误导学生的认知，也不符合法律规定。
 在日常生活中，我们常常可以看到一些商家的广告词，如有“杯”无患、一“不”到“胃”、“骑”乐无穷、“食”全“食”美……大家对此已经习以为常，见怪不怪了。
表面看，这只是商家为吸引眼球玩的文字游戏，但这类广告词容易误导学生的认知，也不符合法律规定。
市民：商家乱改成语 误导孩子认知现如今，我们无论是走在大街小巷，还是在家打开电视机，人们很容易看到一些如“洗出望外”（洗衣广告）、“默默无蚊”（杀蚊剂广告）之类的成语谐音广告语。
而就在近日，记者在县城内采访时看到，某商店打出的广告是“眉飞舌舞”，将成语眉飞色舞中的“色”字改成了“舌”字，不难看出来，这是一家餐饮店。
记者调查发现，商家利用谐音改编成语制作广告语，没少给孩子们“添乱”。
家住县城龙城华府小区的赵先生说，他9岁的女儿有一次在写一篇短文中出现两个错别字，将不言不语的“不”写成“布”，女儿却坚持认为自己没错。
赵先生便责问起来，但孩子振振有词地说：“爸爸，我们家附近有个窗帘店，广告牌子上就是写的‘布言布语’啊，我哪里写错了
”16岁的小李今年刚上高一，她非常反对招牌使用谐音，她认为用谐音套用成语是对传统文化的伤害。
“乱用成语肯定会影响小孩子识字，而且如果学习过中文的外国人看到了，还以为我们街头到处是错别字呢
”小李说。
“规范使用汉字，就是尊重民族文化。
”市民吕先生呼吁，相关部门应该规范和管理广告滥用成语、篡改成语等现象。
商家：成语改成广告 创新提升人气为何要修改成语
县城某家用成语改成店名的老板何先生称，把成语改成店名就是图个新奇、时尚，让顾客觉得新潮、有创意，才能让店铺有知晓度和人气。
“在某种程度上来说，店铺招牌的设计代表着店铺形象。
能否吸引顾客进店，招牌设计起着很重要的作用。
”县城某广告公司员工向女士说，广告词主要用于传递信息、引导消费。
广告传播有没有效果，首要的决定因素是能不能吸引人。
商家运用成语同音字创意招牌，目的在于吸引顾客。
向女士告诉记者，当下有些广告用谐音篡改成语的效果还真不错，但用谐音篡改成语在广告业的普及，并不是这一现象应该继续存在的理由。
当我们生活的环境四处都是用谐音篡改的成语，不仅会给求学阶段的青少年带来不良影响，也会影响到成年人的判断。
久而久之，成语里到底该是哪个字，大家都搞不清楚了，而且篡改过的成语深入人心后，成语就失去了最初的含义。
相关部门：用字不规范 不符法律规定记者了解到，招牌是广告宣传的一种媒体。
在1998年，国家工商总局颁布了《广告语言文字管理暂行规定》，广告中成语的使用必须符合国家有关规定，不得引起误导。
《广告审查标准》也明确规定，广告中语言、文字的表述必须真实、规范、健康、文明，不得欺骗或误导公众；不得发布影响父母、长辈对儿童的言行进行正确教育的广告。
2000年10月颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，也对汉字语言的规范使用同样有着明确规定。
县工商局广告监督管理处相关负责人告诉记者，根据国家相关法律法规，严格依据用词用语规范、汉语拼音使用规范和外文使用规范等审批管理店铺注册，对使用繁体字、异体字、错别字或变造的谐音组成词的招牌一律不予核准登记。
商家滥用繁体字、使用淘汰的“二简字”、使用错别字、异体字、篡改成语等现象均属于用字不规范，一经查实，将对广告主、广告经营者、广告发布者进行处理。
记者手记：对于一个城市而言，规范、优美的文字招牌、标语等，是街头文化的组成部分，也是展示城市形象的一种方式。
而招牌使用谐音主要是为了调动人们的知识储备，从而达到吸引注意力的目的。
有些商家在利用谐音进行宣传上就做得比较好，比如某品牌的电扇广告词是“名气是‘吹’出来的”，就有一种一语双关的作用。
记者认为，语言文字既是一个民族文化传承的基本载体，也是人类心灵外化的重要符号。
汉语言文字具有源远流长的历史，是中华民族的精神瑰宝，成语、繁体字等更是蕴含着宝贵的文化基因。
汉字被谐音的现象非常多见，比如古典著作、相声等引入谐音会制造一种双关式的幽默效果，但有些招牌、广告词则是生拉硬套，甚至低俗。
不规范用字，实际上是对汉语言文化的一种污染，特别是对青少年会产生不良影响。
因此，记者建议，商家们在利用谐音进行宣传时应该慎重，而且使用的时候要对谐音字加上引号，以免造成误解。
有关部门应该进行专项整治，还市民一个文明、良好的商业文化环境。
给我写出20个病句
病句，就是有毛句子。
凡是语法结构或客观事理的句子都是病句者叫语法错误，后者叫逻辑错误。
病句类型及例句有哪些 1.成分残缺 ①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩，她得到了......”) ②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。
(“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。
) ③通过这次学习，使我受到深刻的教育。
(“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。
) 思虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
(“抓紧”什么?“时间”一词不能省。
) ⑤我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
(“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”、“集体化”都是动词，句子应是“走上......的道路”。
) 2.语序不当 ①为了表彰先进，我们了解了许多李老师忠诚党的教育事业的动人事迹。
(为了表彰先进，我们了解了李老师许多忠诚党的教育事业的动人事迹。
) ②这期研究班是全国职业教育管理委员会和国家经委会联合于今年5月底举办。
(联合于今年5月底举办”改为“于今年5月底联合举办) ③在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队以3：1和2：1分别战胜韩国队和捷克队。
(在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队分别以3：1和2：1战胜韩国队和捷克队) ④、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度(新建的班委会建立并健全了一系列班级管理制度。
) ⑤我们必须认真克服随时发现日常生活的缺点。
(我们必须随时发现认真克服日常生活的缺点) 3.搭配不当 ①他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。
“虽然”改为“不但”“不仅”。
②我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。
改正”与“缺点”不搭配，应说“克服缺点，改正错误。
” ③在会上，他积极地听取人家对他的批评。
“积极”应改为“虚心 ④四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。
“成熟”应改为“熟练”。
⑤我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。
“保护”与“安全”不搭配，应去掉“的安全” 4.表意不明 ①上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀??”(“从来不请假”有歧义，既可指小王一贯不守纪律，不请假;又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假) ②小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。
(“她”可指代小倩，也可指另外一人) ③提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。
全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养 ④听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹“还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。
⑤山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝晚上来的人”有歧义，是“晚上上来的人”呢，还是“迟上来的人”? 5.不合逻辑 1.我校编写的语文复习资料已经在付印中。
(删除已经) 2.青年人正是世界观形成的时期。
“青年人是时期”不当，“青年人”可改为“青年时期”。
3.八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
(八百多人怎么有儿千条胳膊呢?应将几千条改为千多条 4.去年美国《福布斯》杂志把你排为国内第二首富，你觉得准确吗?“首富”与“第二”矛盾 5.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理去掉不 6.语意重复 1.经过一整天的锻炼，他全身遍体鳞伤。
(修改：“遍体”与“全身”重复，后者是词语，删除前者 2.李大爷老了，头上的头发全白了。
(头发不在头上在哪里呢?可见“头上的”三个字是不必要的，否则啰嗦。
) 3.老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。
(“多次”和“反复”是一个意思，不必要重复使用，应删去其中一个。
) 4.中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。
(“顽症”和“疾病”重复，应删去任一个 5.我把不正确的错别字改正过来了不正确和错别重复。
任意去掉一个即可。
病句的六种类型及考点精讲 考点1语序不当 考点精讲 不同的语序可能表达不同的意义。
语序如果不当将会使表意不明等。
语序不当主要有以下几种情况：句子成份顺序不当、定语状语词序不当、主客体颠倒、分句位置不当。
(1)多项定语排列顺序不当 多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的;②表指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
【例】我们学校的(表领属)一位(数量)有30多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)语文(名词)女(名词)教师。
(2)多项状语排列顺序不当 多项状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介词短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④副词(表范围或频率);⑤形容词或动词(表情态);⑥表对象的介宾短语。
【例】那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(处所)又(副词)诚挚地(表情态形容词)为他(表对象)点了一首歌。
(3)词序不当 【例】这首歌是广大音乐爱好者备受欢迎的。
(4)定语状语混淆，位置不当 【例】这个问题在群众中广泛引起了议论。
(5)虚词位置不当 【例】他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
考点精练 1.老字号食品厂规模不大，但从选材到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。
(全国卷1) 2.“中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。
(辽宁卷) 3.那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感受到了一个没有出场的人物，那就是作者自己。
(广东卷) 4.早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。
(四川卷) 5.调整工资、发放奖金、提高职工福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。
(湖北卷) 6.这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
(全国一卷) 7.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。
(全国二卷) 8.树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
(安徽卷) 考点2搭配不当 考点精讲 搭配不当一般包括主语和谓语搭配不当、动词和宾语搭配不当、附加成分与中心语搭配不当、主语和宾语意义上搭配不当以及前后照应错误。
(1)主语和谓语搭配不当 【例】我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。
(2)动词和宾语搭配不当 【例】《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。
(3)修饰语与中心语搭配不当 【例】我们班干部严肃地研究了同学们对班委工作的建议，又虚心地征求了老师们的意见。
(4)主语和宾语意义上搭配不当 【例】所谓“膜如紫绡”，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。
(5)前后照应错误 【例】学习态度的正确与否是成绩优良的先决条件之一。
考点精练 1.上海音乐厅精心打造“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。
(浙江卷) 2.我国于1998年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。
(福建卷) 3.新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。
(重庆卷) 4.地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞康华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。
(江苏卷) 5.来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
(全国卷Ⅱ) 6.据了解，节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区，盛装迎接国庆节的到来。
(山东卷) 7.21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。
(四川卷) 8.人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
(湖南卷) 考点3成分残缺或赘余 考点精讲 所谓成分残缺或赘余，指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余，使语意表述不清楚或者罗嗦。
常见的成分残缺或赘余主要有如下几种情况： ①残缺：缺主、谓、宾语;缺必要的修饰成分、附加成分。
②赘余：主、谓、宾语多余;修饰成分，附加成分多余。
(1)主语残缺 【例】经过志主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
(2)宾语残缺 【例】为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
(3)谓语残缺 【例】南堡人民经过苦战，一道大坝巍然屹立在天目溪边。
(4)赘余 【例】全运会结束后，运动健儿们凯旋而归。
经过广泛的讨论，反复的修改，新的奖酬金制度终于付诸于实施了。
考点精练 1.与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。
(全国I卷) 2.每周四发的薪水，往往在周五、周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚互连下周二、周三的伙食费都提前预支了。
(山东卷) 3.读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。
(广东卷) 4.根据“全国网民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
(浙江卷) 5.当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产甚至绝产。
(重庆卷) 6.这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持设计的。
这一点，想必尽人皆知;对于他的助手、当代中国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的讨论，或许鲜为人知。
(福建卷) 7.在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。
(宁夏、海南卷) 8.在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
(辽宁卷) 9.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
(浙江卷) 考点4结构混乱 考点精讲 所谓结构混乱，指将两个意思或两种句式缠绕在一起说，造成语句不通顺。
常见的结构混乱类型主要是句式杂糅。
【例】①这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。
②不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正的判决，其根本原因是党风不正在作怪。
③作为一个共产党员、党的领导干部，办事、想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。
考点精练 1.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。
(江苏卷) 2.《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。
(湖北卷) 3.对家庭盆栽植物的摆放，专家建议：五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳上。
(四川卷) 4.联合国设立“国际家庭日”的目的是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。
(四川卷) 5.如何避免比赛过程中出现不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。
(江苏卷) 6.一些事故给人民生命财产造成重大损失，究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。
(重庆卷) 7.一些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大作广告。
(北京卷) 8.几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。
(四川卷) 考点5表意不明 考点精讲 表意不明的类型主要有语意不明、指代不明、歧义等。
【例1】①县里通知他10月5日前去报到。
②学习写作是否一定要多读多写呢?从前人的写作经验来看，这是一条必由之路。
③我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范和青少年学习增加困难。
④大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
⑤局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
⑥会上，对如何疏通产品销售渠道的问题，大家谈了各自的看法，但是，建议很不成熟。
考点精练 1.由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的5、6月份，(重庆卷第) 2.曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无暇，充满幻想。
(浙江卷) 3.市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。
(江西卷) 4.根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能短时小到中雨。
(安徽卷) 5.王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。
(广东卷) 考点6不合逻辑 考点精讲 所谓不合逻辑，指的是由于概念使用、分类、判断失误造成的语病。
常见的不合逻辑的语病有不符合客观事实、前后矛盾、分类列举不当、否定失当等。
(1)自相矛盾 【例】①一个发展经济的大好机遇，正即将到来。
(时态上自相矛盾) ②各级负责人基本上全都接受了训练。
(范围上自相矛盾) ③这些都是糟粕，并无多大价值。
(程度上自相矛盾) ④太阳表面的温度也不过六百度以上。
(数量上自相矛盾) ⑤他在这里下了车，我断定他大概是本地人。
(状态上自相矛盾) ⑥翻开几千年的历史记录，人们就发现，地震最强烈的地方往往总是在山边地带。
(频率上自相矛盾) ⑦我曾经想写一篇文章，结果未被采用，(动作上自相矛盾) (2)分类不当。
这里主要指概念并列不当的现象。
【例】①农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。
②游泳券分普通票、参观票、月票、季票几种。
③全体共青团员特别是中学生，要努力学习科学文化知识。
④出席这次会议的有青年工人、老年工人和妇女。
(3)不合事理 【例】①八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
②高一高二我数学很好，所以语文我没兴趣。
③万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。
(4)否定不当 【例】①谁也不会否认长江不是向东流的。
②难道你能否认你不该刻苦学习吗? ③几年来，他无时无刻不忘思念自己的亲人。
考点精练 1.随着手机短信由多媒体形式到纯文体形式的进化，我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。
(福建卷) 2.这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。
(安徽卷) 3.与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备为“天路”上的飞行提供服务。
(湖北卷) 4.这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
(江西卷) 5.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
(全国卷Ⅰ) 6.英国一本杂志编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人，(北京卷) 7.打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。
(天津卷) 8.去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意盗窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。
(江苏卷) 9.中国印章已有两千多年的历史.它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。
(湖北卷) 规律总结 病句辨析方法 1、语感审读法 调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。
如别扭则再做分析比较，明辨原因，以加修改。
【例】不管条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
这个句子第一部分中的“不管……都极端不利”显然不合习惯，正确的说法是“不管…… 多么不利”、“尽管……非常不利”。
2、主干枝叶梳理法 运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干， 检查主干是否有毛病;如果主干没有问题，再检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。
【例】过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成。
用紧缩法，这个句子的主干是“事情卫星完成”，“事情”不能说“完成”，只能说“做完”，这儿犯了搭配不当的错误。
3、造句类比法 有的句子是否有毛病一时拿不准，这是仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较，问 题就清楚了。
【例】这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
原句结构复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”。
再比较它的结构造句：“这值得他 们的学习”。
“这值得我们的参观。
”这三个句子的日常说法相比多了一个“的”字，原句要将“教师的重视”中的“的”删去。
4、逻辑意义分析法 有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。
逻辑 意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。
【例】(1)人不择手段仿照伪劣产品…… (2)凡是出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。
【解析】(1)句“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿 造名牌产品”。
(2)句用了“凡是……都”这个全称肯定判断，言过其实了，应将“凡是”改为“大多”，后边删去“都”字。
修改病句五字诀：增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不妥的)简(修改应简要的)调(不搭配、不照应的) 修改不是再造，切忌改变句子的本意。
尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处解决了，决不改动两处，改病句也应简要、高效。
七个人演的相声剧本
乙:亲爱的同学们 齐:大家晚上好! 甲:今天上报告厅来 乙:啊! 甲:是来给大家说段相声 乙:可不是嘛,要是吃饭就上食堂啦。
甲:我们的相声名字叫《普通话》。
乙:是这么个名儿。
甲:什么是普通话呢? 乙:听她给您解释解释。
甲:普通话啊!! 乙:啊! 甲:有这么大,皮薄馅多,咬一口一嘴油…… 乙:去!你这是小笼包子吧! 甲:对对!!要说这小笼包子啊!那是真好吃!咬一口,一嘴油…… 乙:甭咬啦!!!象话嘛你!咱们今天说的是普通话。
甲:我是在说普通话啊! 乙:怎么回事? 甲:你……敢说我刚才说的是地方言? 乙:骇,这么个普通话啊!我的意思啊,您得大伙解释解释! 甲:用得了解释吗?现场除了你这么笨的……都知道!不要以为自己不知道的,别人也就不知道。
所 谓知之为知之,不知为不知。
啊!你都知道什么呀?外表美丽有什么用!讲过多少次,啊,谦虚使人进步,骄傲使人落后!啊!我之所以没有正面解释什么是普通话,是因为我不知道吗? 乙:(垂头不语) 甲:是因为我为人谦虚谨慎。
所谓普通话,啊,(背手)就是普普通通说话。
乙:啊?这不望文生义吗! 甲:这是不对的! 乙:你吓我一跳! 甲:给你一个机会表现一下。
告诉大家什么是普通话。
乙:哦!(怯生地)普通话就是“以北京语言为标准,以北方为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
我说得对吗? 甲:啊对!你说得很好嘛。
知错就改还是好同志嘛!啊,普通话是……这个……啊啊就共同语。
乙:啊! 甲:二者!普通话的发音要规范。
乙:没错。
甲:我们都用嘴说话。
乙:多新鲜,用鼻子……那是打呼噜! 甲:可是我们中有极个别的女同学有着不良的发声习惯。
乙:怎么不良习惯啊? 甲:为了显得乖巧、可爱、讨人喜欢,不好好说话! 乙:哦,都怎么说的 甲:有男生夸你长得漂亮,你怎么回答? 乙:当然是要说“谢谢”了啊! 甲:到他们这变味了! 乙:怎么说? 甲:SIE SIE ! 乙:SIE SIE? 甲:显得可爱,小鸟依人啊! 乙:是嘛? 甲:还有就是滥用双音节词! 乙:哦,什么是双音节词呢? 甲:你像爸爸、妈妈、爷爷、奶奶这都是双音节词。
乙:哦,都怎么个滥用法呢? 甲:我们管那咬一口一嘴油那叫什么? 乙:小笼包啊 甲:她们管它叫“小笼包包”。
乙:改成日本菜了啊。
甲:我们管那两头尖,当不间宽那吃的叫什么? 乙:饺子啊 甲:她们叫“饺饺” 乙:这能听懂吗? 甲:你甭管听懂不听懂,说出来音节明朗、音调柔和、就是好听讨人喜欢。
乙:这我不信,这是人家的语言风格。
甲:不信咱俩给大伙学学! 乙:怎么学 甲:你就是那追我的男生。
乙:我是女的, 甲:这不演戏嘛! 乙:演戏?演戏我也是女的呀! 甲:假如,假如你是男的。
这回总可以了吧? 乙:假如我是男的 甲:对! 乙:那我凭什么追求你呀? 甲:……我……你说我怎么找这么一搭档啊!……你不想追我。
有的是人想追我,什么黄宏啊赵本山啊,特别是潘长江,哭着喊着要追我!……你想追还来的及! 乙:(不语,神气) 甲:不演拉倒!现场有哪位同学想做我搭档的,您尽管站出来,演完了之后我请您吃小笼包子! 乙:嘿!嘿嘿!我说过我不演了吗? 甲:改变主意了? 乙:我不一直站在您一边嘛! 甲:好,现在你就是我男朋友了啊 乙:恩!我怎么演? 甲:你得甜言蜜语 乙:甜言蜜语? 甲:就是你男朋友平时说的那个 乙:明白啦! 甲:开始啦!怎么没有掌声哩? 乙:亲爱的! 甲:恩? 乙:我想死你啦! 甲:哦! 乙:我快把你想疯啦! 甲:啊哦! 乙:你有病啊? 甲:你才有病呢? 乙:没病你老叫唤什么呀! 甲:这不显得暧昧嘛!继续继续! 乙:亲爱的! 甲:恩! 乙:你今天好好漂亮哦! 甲:sie sie 乙:你的眼睛好妩媚哦! 甲:sie sie 乙:樱桃小嘴更好看 甲:sie sie 乙:吃饭了没有啊? 甲:sie sie 乙:问你吃饭了没有? 甲:哦!没有哩! 乙:想吃点什么 甲:饺饺 乙:还有呢? 甲:小笼包包 乙:去!肉麻不肉麻! 甲:所以说推广普通话是件非常重要的事情 乙:关系挺大的 甲:我们应该带动更多的同学学说普通话,说好普通话 乙:对,我们要积极推广普通话 甲:广告词我都想好啦! 乙:哟!还有广告词! 甲:以前不说普通话的时候,身上起满了小红疙瘩, 乙:啊!~~~ 甲:自从我说了普通话以后 乙:怎么样? 甲:小红疙瘩全都不见了耶! 乙:嚯!! 甲:现在我忍不住想看自己的皮肤!看这里看这里…… 乙:可以谢幕了 齐:谢谢大家!
生活中的艺术性语言与有魅丽的语言
感受语言的魅力；体味人间的真情。
——可谓人生乐事。
生活中的任何幽默都是由它所在的那个语言环境衬托出来的。
<名人佚事> “乌云与蛤蟆” 俄国著名寓言作家克雷洛夫（1769—1844年）长得很胖，又爱穿黑衣服。
一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云
”“怪不得蛤蟆开始叫了
”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。
（参考） 语言最主要的优点在于清晰，贬损语言最胜者，莫过于运用不熟悉的字眼。
——希波克拉底“对不起”“请”“谢谢”“不客气”等日常生活用语看似不起眼，但是不正是这些通用的礼貌用语为人们创造了友好共处的气氛么...希望与生命常相伴随。
——塞万提斯希望是忧愁的最佳音乐。
——波恩希望是风雨之夜后，所现之晓霞。
——歌德生命是一朵花，爱情是花蜜。
——雨果恋爱中每一个人都是诗人。
——杜威最好把真理比作燧石，——它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。
——马克思
寻找欧亨利的提线木偶
你的满意答案简直太扯了。
这篇文章很好看，一定要自己看
她（满意答案）肯定没看过
食品安全小品剧本
贾氏包子店和奥吧牛牛奶厂的故事 角色：贾氏夫妇（贾仁义（贾老板）， 老板娘） 服务员两名 牛奶厂厂长：吴梁鑫 县太爷 证人 假原料 经销商 群众演员若干 道具： 拖把或晾衣杆6根 眼镜盒一个（当惊堂木） 桶一个 第一幕 贾氏包子店去年开张，打着百年老店的品牌深受街坊邻居欢迎，生意红火。
老板娘坐在中间翘着二郎腿十分得意的样子，前面有一桶包子，服务员大声吆喝“ 包子出炉了，新鲜的包子出炉了” 吴梁鑫上前递给老板娘一块钱，说：“老板娘，来个包子。
” 突然，冲出一群人将吴梁鑫推开，在包子周围乱成一团（抢包子或买包子），吴梁鑫面带不屑和鄙视，说“没素质，没教养，瞧俺，一看就知道受过高等教育的
” 说完，转身用力将人群从中间拉开（粗鲁状），大吼：“我的包子啊
” 人群被拉开后，只见木桶原地打转，包子已被一抢（售）而空 吴梁鑫无奈，也有些不满甚至愤怒，指着空桶说：“这……这什么情况” 老板娘无语，老板上场，拍拍吴梁鑫的肩膀说：“小兄弟，你是新来的吧，俺们这是百——年老店，千——里飘香（语气拉长），我们的包子一直都很抢手，我们的手艺炉火纯青，家喻户晓，而且原料天然纯正。
” 老板娘会意，带着像是获得了诺贝尔奖的自信，自吹自擂，说：“没错，我们的面粉是用上等的小麦加工而成，特别是猪肉，是我农村老家八十多岁的年迈的老母亲亲自饲养，人人都夸俺们的猪比别人家的孙子还要白胖，做出的包子味道鲜美，营养丰富”说完情不自禁竖起了大拇指，面带微笑. 吴梁鑫有些相信贾氏夫妇的话，略带惊讶说：“真的吗
看来…看来今天我是吃不成了，记得以后每天一定要给我留一桶，我愿意出双倍价钱。
看来你们的包子和我们的牛奶一样受欢迎啊
” 接着对贾老板说：“知道奥巴马没
” 贾老板恍然大悟的样子，说：“哦——不知道，不过奥吧牛我知道，我那小儿最爱喝奥吧牛牛奶了。
” 吴梁鑫十分得意，说：“鄙人正是奥吧牛牛奶厂厂长，以后多多照顾”说完就跟贾老板握手大笑。
第二幕， 到了晚上，贾氏包子店厨房，贾老板和老板娘正准备第二天的肉包 老板娘走到贾老板旁边，商量：“我说老贾啊，咱那石膏面粉快用完了，多巴胺（瘦肉精的成分）也差不多了，是不是该进点了
” 贾老板站了起来，略加思索，说：“听邻村老李说，还有种更加更便宜的面粉，买面粉送瘦肉精，要不，咱也整点
”说完奸笑嘿嘿了两声 老板娘犹豫，有些心软说：“这样我们会不会太过分了啊，不会出事吧。
” 贾老板摆摆说，表示无所谓，说：“过分
无商不奸嘛，其实上次老李还跟我推荐，用理工大的粉笔末就不错，可惜彩色粉笔末太浓，还得用漂白剂漂白，不划算啊
好吧，这事你就听我的。
” 说完，又开始忙活了起来 第三幕 n年来，吴梁鑫一直来贾氏包子店吃一通包子，这天也不例外 吴梁鑫又来到包子店，贾老板看到吴梁鑫，热情地招呼他坐下，然后急呼服务员：“包子包子，快上包子”接着两个服务员抬一桶包子上来 贾老板面带微笑：“这是河南摄影模特网你每天必吃的一桶包子，没想到你吃这么长时间都不觉得腻啊，还是那么爱吃” 吴梁鑫称赞说：“你们的包子大又圆，纯白且口感好，吃再多也不会腻啊。
到时你们，最近物价上涨了，你们的包子分文不涨，为人民服务的心思虽好，你们可别亏了哦” 由心地赞扬，紧接着说：“不过最近不知怎的，无缘无故腰酸背痛腿抽筋，尿急尿频尿不尽，也不知在外面吃了什么，这年头向你们这么厚道营业，正经生意的人不多了啊” 贾老板惊了一下，随即面带苦笑感慨说：“兄弟啊，你也知道，最近日本地震核泄漏，空气中核辐射严重，特别影响男人健康，可要注意啊
还好咱的包子盐多防辐射，再多吃几桶会好的。
不过，我那小儿，屁大点就肾亏，撒尿还成离散型。
也不知该怎么办。
” 吴梁鑫想了一下说：“这样啊，那就让他多喝我们的奥吧牛牛奶啊，我们的奶牛吃的是伯乐山上的灵草，喝的是将军桥下龙韵湖里的圣水，咱的牛奶治肾亏，不含糖，经过国务院验证，宇航员专用饮品，我们的口号是每天一瓶奶，强壮中国人，保证你们的小儿多喝了我们的牛奶之后，一口气尿上五楼，不费劲。
” 贾老板好像是看到了希望，心中大喜，说：“你先吃着，我这就多买几箱去”说完后匆匆走了出去 第四幕 由于贾氏包子店和奥吧牛牛奶厂未经批准，无证经营生产，而且滥用假原料和食品添加剂，危害严重，影响我国社会主义和谐和人民生活健康，经民众揭发，又武汉市理工衙门查封审理。
老爷在’讲桌前，有两排捕头拿拖把（或晾衣杆）成古代衙门状 老爷将惊堂木网桌子上一拍，大声：“升堂” 两排捕头，用拖把击地，齐声喊：“威武
” 老爷：“本官经群众强烈举报，查处贾氏包子店和奥吧牛牛奶厂，在此开堂审理。
押犯人贾氏包子店老板贾仁义和奥吧牛牛奶厂厂长吴梁鑫
” 两排捕头，用拖把击地，齐声喊：“威武
”贾老板和吴梁鑫被押上场 吴梁鑫看到贾老板，微带惊讶，说：“哎呀妈呀，这不是贾老板吗，怎么，来串门来了
” 贾老板略带笑容：“我刚还在包子店做包子呢，县太爷一定要请我来喝茶，交流包子心得 ” 老爷大怒，用惊堂木往桌子上一拍说：“大胆，公堂之上岂容你们胡言乱语，贾仁义 和吴梁鑫，你们无证生产经营，且使用假原料，食品添加剂，严重危害食品安全，影星人民生活健康，你们可知罪
” 贾老板和吴梁鑫互指对方，惊讶说：“你也……”接着反应过来老爷正治自己罪，大喊：“冤枉啊，冤枉啊~” 老爷：“铁证如山，你们还敢狡辩，你们的包子店和牛奶厂已经被本官查处，这是证据”(放几张被查处厂的图片)， 老爷：“押假原料经销商” 经销商上场，两位老板看到经销商，自己的假原料和食品添加剂正是从他那里购得，指着经销商说：“是你
是你
（意思是是你出卖了自己）” 经销商恭恭敬敬地说 ：“对不起，两位老板，小人身体单薄，不经毒打，且自拉登哥死后，小人悲痛欲绝，心理防线崩溃，我决定重新做人，已将你们在我这购买假原料的事给斗了出来，你们去死吧” 老爷：“传证人” 证人上场，很瘦弱的样子，或者躺着说更好，说：“草民姓良名知，自从吃了贾氏包子店的包子和喝了奥吧牛牛奶之后，腰酸背痛腿抽筋，尿急尿频尿不尽，放屁大点就肾亏，撒尿还成离散型（一首不错的蛋疼诗）” 吴梁鑫随即反应过来，证人的症状正和自己的症状一样，大怒，指着吴梁鑫说：“是你害了我儿子
” 贾老板随即反应过来，证人的症状正和自己小儿子得症状一样，大怒，指着吴梁鑫说：“是你害了我儿子
” 然后，两人打起来纠缠在一起 至于宣判自由发挥，或者给观众联想也行 完
