红楼梦的好词好句
梦的好词忽离忽遇 指奸责佞 贬恶诛邪 伤时骂世 父孝 颂德风尘碌碌 无可如 锦衣纨裤 饫甘餍肥 一技无成 茅椽蓬牖从头至尾 酌酒吟诗 偷香窃玉 洗耳谛听 粉妆玉琢 惯养娇生瓦灶绳床 晨夕风露 阶柳庭花 了然不惑 自怨自叹 高谈快论离合悲欢 青天白日 青红皂白 炎凉世态 不可胜数 自相矛盾不近人情 消愁破闷 追踪蹑迹 好货寻愁 谋虚逐妄 胡牵乱扯红楼梦的好句1) 说什么天上夭桃盛，云中杏蕊多，到头来谁把秋挨过2) 枕上轻寒窗外雨，眼前春色梦中人。
盈盈烛泪因谁泣，默默花愁为我嗔。
3) 花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。
4) 三月香巢已垒成，梁间燕子太无情!明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。
5) 一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。
明媚鲜妍能几时
一朝飘泊难寻觅。
6) 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。
手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去
7) 柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。
桃李明年能再发，明年闺中知有谁
8) 胭脂鲜艳何相类，花之颜色人之泪。
若将人泪比桃花，泪自长流花自媚。
泪眼观花泪易干，泪干春尽花憔悴。
憔悴花遮憔悴人，花飞人倦易黄昏。
一声杜宇春归尽，寂寞帘栊空月痕。
9) 太高人愈妒，过洁世同嫌。
10) 昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂。
花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。
11) 春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁妍。
12) 乱哄哄，你方唱罢我登场，反认他乡是故乡;甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳。
13) 叹人间美中不足今方信，纵然是举案齐眉，到底意难平。
14) 花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。
独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。
15) 杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。
青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。
16) 怪奴底事倍伤神
半为怜春半恼春。
怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。
17) 花谢花飞花满天，红消香断有谁怜
游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。
18) 明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。
19) 质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
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古汉语中有哪些形容颜色的词?
1，黯 形声字。
从黑，音声。
本义是：“深黑色”。
《说文》：“黯，深黑色也。
”《广雅》：“黯，黑也。
”《史记·孔子世家》：“黯然而黑。
”现在仍有“黯然”(黑暗的样子)等词语。
常泛指黑色。
2，赫 会意字。
从二赤。
《说文》：“赫，火赤貌。
”火赤。
本义是“火烧的颜色”，泛指“赤色和火红色” 。
如《诗经·邶风·简兮》：“赫如渥赭。
”现在仍有“赫日(红日)，赫赤(深红，火红)”等词语。
3，黛 形声字。
从黑，代声。
《说文》：“黱，画眉也。
从黑，朕声。
”“黱”也写作“黛”。
锴本作画眉墨。
本义是“青黑色的颜料。
”古代女子用以画眉。
后来泛指“青黑色 ”，如杜甫《古柏行》：“霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。
”现在仍有“黛黑”等词语。
4，黑 会意字。
小篆字形，上面是古“囱”字，即烟囱；下面是“炎”(火)字，表示焚烧出烟之盛。
合起来表示烟火熏黑之意。
《说文》：“黑，火所熏之色也。
”本义是：“黑色”。
《小尔雅》：“纯黑而反哺者，谓之乌。
”后经常表示“黑色”。
如“黑洞洞”“黑暗”等。
5，红 形声字。
从糸（表示与线丝有关），工声。
《说文》：“红，帛赤白色也。
”本义是：“粉红色。
”段注：“按，此今人所谓粉红、桃红也。
”《释名·释采帛》：“红，绛也，白色似绛者也。
”后来也表示各种红的颜色。
如白居易《忆江南》：“日出江花红胜火。
”现在红色使用极为普遍，结合其他表示红色的词语使用，如“绯红”“绛红”等。
6，绯 形声字。
从糸（表示与线丝有关），非声。
本义是“（帛）红色”。
《说文新附》：“绯，帛赤色也。
”后常表示“红色，深红色 ”，如韩愈《送区弘南归》：“佩服上色紫与绯。
”现在有“绯红”等词语。
7，赤 会意字。
甲骨文，从大(人)从火。
人在火上，被烤得红红的。
一说“大火”为赤。
本义是“火的颜色”，即红色。
《说文》：“赤，南方色也。
”《书·洪范·五行传》：“赤者，火色也。
”后指“红色”，如贾思勰《齐民要术·种椒》：“色赤椒好。
” 8，朱 指事字。
小篆字形，从木，一在其中指出这种木是红心的。
《说文》：“朱，赤心木，松柏属。
”本义是：“赤心木”。
后用来指“朱色，大红色” 。
如《韩非子·十过》：“墨染其外，而朱画其内。
”《庄子·达生》：“紫衣而朱冠。
”古代又称“朱”为正色，如“朱门”“朱红”等 。
9，丹 象形字。
甲骨文字形，外面框框象矿井形，里边的一横是加上的符号，表示那里有丹砂。
《说文》：“丹，巴越之赤石也。
象采丹井。
”本义是“辰砂，朱砂”。
后表示“红色，赤色”。
《周礼·考工记》：“染羽以朱湛丹秫。
” 10，蓝 形声字。
从艸，监声。
本义是：“蓼蓝”。
《说文》：“蓝，染青草也。
”蓝在上古汉语中并不表示颜色，一般都是表示染料“蓼蓝”，如《荀子·劝学》：“青取之于蓝，而青于蓝。
”用来表示蓝色的形容词是“青”。
“蓝”表示颜色是后起义，指“暗蓝色”。
如杜甫《冬到金华山观》：“上有蔚蓝天。
”现在仍有“蓝天”“蔚蓝”等词语。
11，绿 形声字。
从糸（表示与线丝有关），录声。
《说文》：“绿，帛青黄色也。
”本义是：“青中带黄的颜色”。
如《楚辞·橘颂》：“绿叶素荣。
”后也用来表示“乌黑色 ”，如杜牧《阿房宫赋》“绿云扰扰。
”（绿云：女子乌黑光亮的秀发)。
现在仍有“碧绿”“翠绿”“绿树”等词语。
12，白 象形字。
甲骨文字形，象日光上下射之形，太阳之明为白，从“白”的字多与光亮、白色有关。
《说文》：“白，西方色也。
殷用事物色白。
” 古人还用以代表西方、秋季、金、肺等。
本义是：“白颜色”。
如《荀子·荣辱》：“目辨白黑美恶。
” 13，黄 象形字。
金文象蝗虫形。
当是“蝗”的本字。
本义是：“蝗虫。
”后常指：“黄色”。
《说文》：“黄，地之色也。
”《论衡·騐符》：“黄为土色，位在中央。
”《易·坤》：“天玄而地黄，解得黄矢。
”《诗·邶风·绿衣》：“绿衣黄里。
” 14，褐 形声字。
从衣，曷声。
《说文》：“褐，编枲袜。
”（枲：粗麻。
）本义是：“用粗麻织成的袜子”。
后表示“黄黑色” ，如白居易《三适赠道友》：“褐绫袍厚暖。
”现在仍有“褐煤，褐铁矿”等词语。
15，灰 会意字。
从手，从火。
意思是火已熄灭，可以用手去拿。
《说文》：“灰,死火余烬也。
”本义是：“火灰”。
后指“灰色”，白色和黑色的混合色 。
16，绛（绛） 形声字。
从糸，夅声。
《说文》：“绛，大赤也。
”本义是：“大红色”，《广雅》：“纁谓之绛。
凡九旗之帛皆用绛。
”（纁：红色）后表示“深红色”。
如《三国志·吴书·吕蒙传》：“为兵作绛衣行縢。
”（行縢：绑腿。
） 17，紫 形声字。
从糸，此声。
《说文》：“紫，帛黑赤色也。
”本义是“紫色”，也就是“蓝和红组成的颜色”。
后常指“紫色”，如《论语·乡党》：“红紫不以为亵服。
”现在仍有“紫棠色”(黑里带红的颜色)等词语。
18，彤 会意字。
从丹，从彡。
丹就是丹砂。
彡表示装饰。
本义是：“彩色装饰”。
《说文》：“彤,丹饰也。
”《荀子·大略》：“诸侯彤弓。
”（按：“丹漆也。
）本来是动词，后用作形容词指“朱红色”，如 《书·顾命》：“麻冕彤裳。
”《诗·邶风·静女》：“贻我彤管。
”现在仍有“彤日”“彤云”“红彤彤”等词语。
19，青 会意字。
从生,从丹。
金文字形上面是个“生”字；下面是“丹”字，丹是井字之变。
“青”是汉字部首之一。
《说文》：“青，东方色也。
”本义是：“蓝色”。
如《荀子·劝学》：“青取之于蓝，而青于蓝。
”后也用来指“深绿色”，如刘禹锡《陋室铭》：“草色入帘青。
”现在仍有“青山”“青翠”等词语。
形容“黑色”的较少，如“青牛”等。
20，碧 形声字。
从玉,从石,白声。
《说文》：“碧，石之青美者。
”本义是“青绿色的玉石”。
后表示“青绿色”，如《孔雀东南飞》：“绿碧青丝绳。
”也表示“青白色，浅绿色 ”，如江淹《别赋》：“春草碧色,春水渌波。
”杨万里《晓出净慈寺送林子芳》：”接天莲叶无穷碧。
”现在仍有“碧绿”“碧草”等词语。
21，苍（苍） 形声字。
从艸,仓声。
《说文》：“苍,草色也。
”本义是“草色”。
《广雅》：“苍,青也。
”后引申为“深绿色”或“深蓝色” ，如《庄子·逍遥游》：“天之苍苍，其正色耶
”李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》：“谢公行处苍苔没。
”也表示“灰白色 ”，白居易《卖炭翁》：“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
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同音词的好处
因为汉语中有许多单音节词，而汉语的音节有限，所以同音词多。
不妨碍交际的原因：在口语中，有语境帮助澄清语义。
这里的语境包括时间、地点、场合、事件、人际关系、语气、表情等等。
在书面上，同音词读音相同但字形不同。
同音词是一种特殊的语言现象，如果能恰当地使用，会显示出语言的极大魅力，产生耐人寻味的表达效果。
因此，同音现象从古至今在社会生活的各个领域被广泛运用。
一、在民间的广泛运用 借助同音双关祈福的民俗现象，就是用一些事物或行为来委婉曲折地表达祈求赐福的愿望，以求得心理上的安慰和满足。
例如，在婚俗中，有些地方在新娘的嫁妆中放“红枣、花生、桂圆、莲子”这四种物品，含蓄地祝福新郎、新娘“早生贵子”。
到新婚时，还要让新娘子吃未煮熟的饺子，称为子孙饺子，并问新娘子：“生不生
”新娘子必须说“生”，因为“不熟”的“生”与“生育”的“生”同音双关，含有传种接代能力之意。
以上两例是以音相谐、以物代义的例子，还有一种是以音相谐、以画代义。
鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》中有这么一段话：“中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。
”这里是书房，为何挂这样的画呢
原来“鹿”与“禄”谐音，中国画常常把柏树和鹿画在一起，谐音“百禄”以图个吉利，这是原因之一；更重要的是孔子说过的“学也，禄在其中也”，通过一幅画给学生们暗示了学习动力和奋斗目标，不能不说明其用心之良苦。
再举一幅民间喜爱的年画为例：一个胖小孩骑着一条比他还大的大鲤鱼。
这其中就暗含了普通百姓期望“年年有余”的美好愿望。
还有一种猴子骑马的画，现在不很常见，取“马上封侯”之意，寄托人们渴望升官发财的幻想。
不过，这里的同音相谐要经历从画到物到音的几次转换才能完成。
二、在文学创作中的运用 古人常常借用同音字巧妙地达到对仗的目的，耐人寻味。
如“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅”（孟浩然《裴司士见访》），借“杨”作“羊”与“鸡”相对。
再如“谈笑有鸿儒，往来无白丁”（刘禹锡《陋室铭》）借“鸿”代“红”，以之对“白”，非常巧妙。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆至于“因荷（何）而得藕（偶），有杏（幸）不须梅（媒）”；“双船并行，橹速（鲁肃）不如帆快（樊哙）；八音齐奏，笛清（狄青）莫若箫和（萧何）”与金圣叹“莲（怜）子心中苦，梨（离）儿腹内酸”这样的对联，借此字之音达彼字之义，就更加韵味隽永了。
这种以表意婉曲的同音双关为手段实现巧妙对仗的方法在我国可谓源远流长，“丝”谐“思”“莲”谐“怜”“晴”谐“情”等几乎是尽人皆知的事实了。
另外，同音现象有时被运用于小说里的人名或物名当中，暗示人物的命运以及故事情节的发展趋势。
曹雪芹的《红楼梦》就是这方面的典型。
如贾政的四个清客：詹光、单聘仁、卜固修、卜世仁，就是“沾光”“善骗人”“不顾羞”“不是人”的谐音。
又如，丢失英莲的甄府家人霍启（“祸起”的谐音），被薜蟠打死的冯渊（“逢冤”的谐）等人的姓名谐音，都对读者了解情节的发展有所启示。
当然，最典型的还是书中女子的名字。
如“真应怜”（甄英莲）。
“原、应、叹、息”[元（春）、迎（春）、探（春）惜（春）]等，都表明了作者同情妇女悲剧命运的思想。
作者巧用名号谐音谐义，暗含自己鲜明的感情色彩，耐人寻味。
三、在广告语中的运用 在市场经济日益蓬勃发展的今天，广告语格外引人注目，而以同音词为基础的谐音手段在其中立下了汗马功劳。
广告语中的谐音手段包括谐音双关、谐音仿拟、谐音别解等。
谐音双关在广告语中与一般所说的谐音双关不同，不是言在此而意在彼，而是通过同音词语在原有词义的基础上再增加与产品相关意义的一种方法，把原有词义与产品相关的新意义巧妙地揉和在一起，相辅相成，从而加大语义的信息量，拉近产品与消费者距离，达到促销的目的。
如，①顺“便”冲水（卫生间广告）。
②“冷静”的选择（空调广告）。
这两则广告语，用同形同音词巧妙地把两种意义结合起来，内蕴深厚。
“顺便”既可以提醒人们便后冲水，又含有冲水只是举手之劳之意，且二者密切相关；“冷静”既表现了消费者选择产品的理智态度，又突出了“冷”和“静”的空调性能与质量。
谐音仿拟是指套用熟语形式，用同音词换用其中某几个语言成分的方法，用人们熟悉的成语的语音形式表示新的意义，有点用旧瓶装新酒的意味。
例如，①天地“粮”心，惜食莫蚀（食堂公益广告）。
②百“衣”百顺（电熨斗广告）。
③“骑”乐无穷；乐在“骑”中（摩托车广告语）。
④趁早下“斑”，请勿“痘”留（化妆品广告）。
这几则广告语分别根据熟语“天地良心”“百依百顺”“其乐无穷、乐在其中”与“趁早下班，请勿逗留”等谐音仿拟而成，利用人们熟悉的语言材料，构成一种音趣，从而突出产品的名称特点和功能，以达到宣传的效果。
谐音别解是有意曲解词义的方法，即有意按语音形式的表面组合义来曲解原意，产生新义。
例如，①臭名远扬，香飘万里（臭豆腐广告）。
②一毛不拔（牙刷广告）。
例①中“臭名远扬”原意是“坏名声传得很远”。
这里反其意而用之，有意引导读者把它理解为“臭豆腐的味道很正宗”，贬义褒用，情趣盎然。
例②中“一毛不拔”作为一个词，意为“形容为人非常吝啬自私”，但在广告语中，这个词语的意思是来形容“牙刷的质量好，不容易掉毛。
”谐音别解方法往往能够推陈出新，出奇制胜。
虽然同音词有许多积极作用，但也会造成语义混淆，影响正常交际。
比如学校里的“期终考试”与“期中考试”听起来就容易发生混淆，造成误解。
所以对于同音现象，人们只有扬长避短，才能使它更好地服务社会。
邹忌讽齐王纳谏 白话文仿写 写关于劝谏父亲不要喝酒的 80字以内就好
2008河北省语文明解读 与2007科说明相比较,2008语说明变化.总说,2008语文科说明现语文素养语文能力考查.今语文科说明考试范围要求明确规定：语文科考试,要准确体文课程标准基本理念,《语文课程标准》依据,现行语文教材基本范围.文言文阅读材料《语文课程标准》推荐背诵篇目主,现代文阅读材料与课内材料水平相课外文字材料主.具体明确指初语文课本考位作用.-语文科说明变化2008语文科说明2007科说明同.识字与写字：2008科说明明确规定认识3500用字,其3000左右写.掉掌握汉字基本意义,及具体语言环境运用汉字能力. 写字能力考查,强调书写确、端、整洁.知识积累与运用：强调古诗文现代诗文理解能力考查.提能根据要求仿写句要求,掉能借助语语修辞识,增强语意理解与表达能语段及句作适修改能组逻辑混乱句作恰排序能广告语、宣传语等作简要评价赏析等内容.文言文阅读：增加文章内容、语言写自体见解要求,原概括文章改理解文章基本内容.现代文阅读：原基础增加整体知文章主要内容,握文章理解段落间关系,理清文章思路理解重要词语句具体语言环境意义作用具体要求.写作：明确提各类文体要求,：写记叙文,做内容具体；写简单说明文,做清楚明白；写简单议论文,做理据.根据需要,能写见应用文.于文章提力求创意表达根据表达需要,选择恰表达式要求.综合性习：2008科说明要求更具体,根据提供资料,设计简单案根据要求提取文字材料重要信息说明、归纳图表所反映主要内容,并形自认识等.考试题型,现选择题.2008语文考题型变化.-命题预测及复习策积累与运用 部仍现同熟悉几种题型：句默写、理解性默写、专项积累性默写、名著填空(包括作家作品、主要物、主要情节、典型事件应填写等.形式：填空题型；简答题型；仿写题型；表格题型等)、综合性习.同现考查识字与写字能力选择题.另外,修改错字病句、仿写句古诗文名句运用能试卷体现.1、背诵复习要强化记忆要理解记忆,并且能够灵运用.篇篇背诵,要字字落实,尤其平默写经错字,更要温故.切记：字错,满盘皆输. 2、印制名著基本内容及篇目表,课背诵、写准. 3、综合性习内容围绕2008北京奥运、重事(南雪灾等)、读书、环保、普通、家乡情、风俗文化、名胜古迹等. 4、注意现代诗文背诵默写.阅读 文言文阅读.变化,仍重点考查知识点———文识、名句默写、实词解释、翻译句、归纳概括、欣赏与评价等. 要注意文章内容、语言、物、写等面欣赏与评价题,般要求考文章某点谈看,写自观点；或文物、事件、观点等某面发表自看,能两篇文章述几面进行比较阅读.考查篇目共16篇,四层：(1)考试首选层：4篇《鱼我所欲》、《记承寺夜游.》、《送东阳马序》、《论语》；(2)考试选层：4篇《醉翁亭记》、《于忧患,死于安乐》、《桃花源记》、《师表》；(3)考试三选层：3篇《陋室铭》、《莲说》、《曹刿论战》；(4)考试选层：5篇《岳阳楼记》、《马说》、《石潭记》、《三峡》、《邹忌讽齐王纳谏》. 说明文阅读.考题类型应9种内：1、概括选文(或选文某段)说明象；概括全文说明内容,或某段段意.2、给文章拟标题.3、说明及其作用.4、说明顺序.5、析文章(段)结构特点.考查题型：析语段层,析某句、某段结构作用等.6、指代.些、等文具体指代.7、语言准确性.某词语或段落能否删或调换,或自文章找
