六一儿童节书店怎么搞活动
你说 我从来都不哭
小学六年级数学第十一册 补充练习 折扣 跪求
数学基础——“打地基”教辅机构广告横行，各种案例宣传，给焦虑的家长心口泼上一桶油，于是更多的孩子便涌入课外辅导班这个大漩涡。
其实很多家长，包括孩子自己，都确定是否已经掌握基本的书本知识。
真正搞懂课本知识和例题，并运用当前书本知识做课后习题。
虽然听起来很简单，但是实质上是检查孩子是否真的掌握这些基本知识点。
基本知识点，含概念、定义、定理、公式等，这是数学学习的基础。
这些都在课本里，真正将这些学明白，孩子根本不需要课外辅导班。
而且辅导班根本不会把这部分内容作为重点，只是拓展更难跟刁钻的题，试问连基础都没打牢的孩子，如何消化这些课外辅导内容
学习攻略首先减少电子产品的使用；明确学习目标；制定严格的学习计划，认真执行；及时梳理知识点；总结学习方法，劳逸结合。
培养质疑的习惯家庭教育中，不用刻意去辅导孩子学习，最好的方法是通过游戏等启蒙孩子思考和学习，家长还可以故意制造一些“错误”，引导孩子发现和思考，通过这样的方法，让孩子学会主动提问，学会质疑和反省，并逐步形成自己独到的见解和独立自信的习惯。
举一反三一个知识点的学习，会做同类题就是掌握了吗
并不是，当孩子能够灵活思考，并运用到其他相类似的题目上，在未来更复杂的题目里，能够提取到这个关键知识点，才是真正的掌握。
花更多精力补习，刷更多的题，往往不如夯实基础知识来得有效。
单纯记住知识点，不能打开思路，只能就题论题，做不到举一反三。
看透事物本质，才能触类旁通。
错题本错题本除了总结和归纳，还有提醒的作用。
错题本不是为了抄错题而抄，否则就沦为背书，失去了错题本的意义。
错题本是为了记录解题思路和感想，及时总结和思考。
针对错题，还有一个很有效的方法——讲题。
家长陪伴孩子学习的时候，如果在难题上和孩子一起费了番功夫，不妨在作业结束后，像孩子表明“不会做”，引导孩子孩子讲解难题，鼓励他像老师一样授课，这是对难题思路的理顺，对难点的复习。
如果孩子讲得好，家长还可进行小奖励，让孩子更有成就感。
提高听课效率学习期间，课堂时间占孩子的大部分时间。
因此听课效率，直接决定孩子的学习。
说起来，提高听课效率需要注意的几个方面都是老生常谈了。
首先是有针对性地预习，预习中发现难点，才能抓住听课重点；听课时跟随老师思路，眼耳口心都要投入，全神贯注；课后及时复习，查漏补缺，对新旧知识进行交叉比较，是否有关联之处，发散思路。
数学思维数学学习，最重要的就是思维。
认真把握好逻辑思维，分析解决问题的思路和方法，总结数学学习方法，实现举一反三，提高思维和解决问题的能力。
用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维
让每个孩子都爱数学
奉献爱心好少年的主要事迹，包含捐款和帮助同学的，200字左右
XXX，女，11岁。
市实验小学少先队大队委，五（六）班班长。
她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。
她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求在德、智、体、美等方面全面发展，受到同学、老师、学校 和社会各方面的广泛赞誉。
她连续四次被学校评为“特优生”、“三好学生”；“拾金不昧好学生”荣誉 称号；三次被市中区评为区级“优秀学生”；被授予“市十佳博爱小天使”荣誉称号，6月被评为“市运河之都阳光少年”；10月被省评为“齐鲁小名士”荣誉称号。
传递爱心助人为乐 关心同学，让世界充满爱。
5月12日，四川汶川特大地震后，当看到多少儿童成为孤儿，多少父母失去孩子，非常难过，把自己积攒多年的所有压岁钱3000元捐给了红十字会，请他们转交给受灾的人民。
紧接着在学校组织抗震救灾捐款活动，她又一次将自己的零用钱100元全部捐献出来。
在先进事迹的感召下，市实验小学的全体学生在抗震救灾捐款中共筹捐救灾款二十余万元。
她的事迹被市红十字会发现，由此年仅十岁的她被授予了“市十佳博爱小天使”称号。
这种高尚的品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举，而是一种长期的、自觉的行为：二年级时，班里有位女同学脚扭伤了，不能走路，她就坚持每天背她去厕所。
教室距离厕所只有二百多米远，那位同学的体重比她还重，背着她楼上楼下的跑，每走一步都十分困难，每去一趟厕所回来，她都累的满头大汗。
就这样，以连十几天，直到这位同学的脚伤痊愈。
事后，这位同学的家人十分感动。
一次在操场上拾到70元钱，立刻交给老师，并积极帮老师找到失主。
获学校“拾金不昧好学生”荣誉称号，并号召全体学生向她学习。
走出校园，同样把自己的爱心献给需要帮助的人。
每次坐公交车都主动把座位让给老人，还经常搀扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回来，总会伸手帮忙，深得邻里喜爱。
负有责任感勇担重任 作为学校的大队委、班级的班长，不仅是老师的小帮手，同时积极为同学服好务。
班务工作，她始终吃苦耐劳走在前面，为了美化教室，她向班主任提出“人人种植一盆花”的活动，她自己带头种植十多盆，结果不到一周，整个班级翠绿欲滴，一派生机。
活动开展得有声有色，不仅美化了班级，还培养了同学们热爱劳动 的习惯。
她和班委组织了“环保 小卫士”活动，课间带领同学去校园操场捡拾纸屑、废物，使得学校卫生有了很大改观。
她很重视班级的集体荣誉。
为争创先进班级，她每天都要检查班里的卫生是否干净，同学们的红领巾是否戴齐。
有几个调皮的男生学习成绩不太理想，她就主动和他们交朋友，鼓励他们课间做些有意义的事，比如提水浇花，投沙包等。
时间一长，他们竟然学乖了，老师同学网都很高兴。
成为老师的好帮手，同学们的好伙伴。
勤奋学习成绩突出 在学习上，刻苦好学，成绩突出。
她上课认真听讲勤于动脑，积极举手发言。
每天晨读，她都带领同学们朗读课文，她生动精彩的朗读常常博得师生的好评。
数学课一丝不苟，善于思考，遇到问题迎难而上，绝不退缩。
英语课上流畅的对话，熟练的背诵，常常引来喝彩。
课间，她注意放松调节自己，设计了几种课间小游戏，带领同学们充分利用好课间十分钟，以更饱满的精神投入到下一节课的学习。
读书是她课余的一大乐事。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她的各科成绩始终在班级名列前茅。
同学的先进事迹得到学校师生和社会的一致好评，这跟她平时的家庭教育、老师的培养是分不开的，同时也是她多年好学上进的丰硕成果。
她小小的年纪心理始终装着真、善、美。
勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模，是中国这个伟大时代的自豪和骄傲。
X同学先进事迹 追梦少年黄XXX，女，现年13岁，XXX县XX小学六年级（1）班班长，学校少先队大队长。
她性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，同学们的好伙伴。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争先。
她小小年纪，却以良好的思想道德品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的一道亮丽的风景线。
勤奋学习，开阔视野 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。
她具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言是露鑫上课时的突出表现。
正如任课教师所说的“上课缺了露鑫，课堂气氛上不来
”她遇事总喜欢问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。
课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开热烈的讨论，老师看在眼里，喜在心里。
在一次数学竞赛辅导课上，她为了证实自己试卷中一道题做得正确且独辟蹊径，一下课就径直跑到办公室向老师当面阐述自己的观点和解法。
看书、听故事是她的爱好之一。
无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听。
每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了她必备的夜餐；她也酷爱看书，只要一有时间她总是拿着书看呀看的
她从小到大看过的书籍已无法统计，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《帮助小学生学会***的168个故事》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。
记得有一段时间，她看《格林童话选》、《安徒生童话选》几乎入了迷，每天向同学借来看，中午看一阵，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，几周时间就看完了。
“读书破万卷，下笔如有神”。
正是由于她养成了良好的看书习惯，她的写作水平有了很大的提高，她的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，还经常在《小海鸥》、《百草园》等刊物上刊登发表。
2007年9月她参加由松山镇举办的中小学生“迎国庆，知荣辱，讲正气，促和谐”演讲比赛荣获一等奖，先后两次参加学校组织的作文比赛和学区组织的“小学生阅读与写作大赛”中脱颖而出，分别荣获一等奖；2006年11月在学校组织的讲故事、读课文比赛中荣获二等奖；2008年5月参加学校组织“奥运在我心中”的讲故事比赛荣获一等奖。
喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一。
在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中她的表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过。
有时为了一道题，她冥思苦想了老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她往往先不听，希望通过自己的思考解决问题。
从上学到现在，她先后参加了九次学校组织的数学竞赛有七次获一等奖，二次获二等奖。
勇担重任，勤于创新 作为学校少先队大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。
作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。
在少先队活动中，她是带头人，是组织者。
她团结大家，把活动搞得丰富多彩。
在她和全班同学的共同努力下，班级连续两年被评为“学校优秀班集体”。
假期中，她所带领的“环保特色小队”多次受到村居民的好评。
她是一个健康活泼、全面发展的学生。
她爱好广泛，参加体育锻炼已经坚持了四个年头，一年四季坚持体育锻炼不停；作为体育骨干，积极参加学校组织的运动赛事。
在她的带领下，她所在的班级连续三届夺得团体第一名，所在班级也荣获“精神文明班级。
” 2008年，她作为学校长跑队的骨干参加了学校越野长跑比赛，与队友们一起拼搏，取得了学校团体第一的好成绩。
姣好的面容，富于表演的口才，更增添了她的魅力。
在学校“六一节”上，她连年当选主持人；学校大队部各项工作她都积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的有声有色、红红火火。
她向辅导员老师提出“人人种植一棵树”活动的构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的红红火火。
不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯；她和其她大队干部一起商榷，组织开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次有益的活动都搞得轰轰烈烈，圆满成功。
尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献”、“我为奥运做贡献”、“奥运就在我们身边”等活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。
作为少先队纪律监督委员，每逢周一或周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。
对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了学校老师有力的好帮手。
传递爱心，助人为乐 露鑫同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
自入学以来，她一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切。
在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。
对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。
如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，她总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。
她还是同学的好伙伴。
同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。
后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。
走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，上学期汶川地震后曾先后发动全校同学为四川灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计一百多元。
阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。
黄XX，这个追梦的小女孩，像一只雏鹰向着自理想的蓝天自由地飞翔
让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远……
我在58同城看到一个招聘，图书馆整理员的。
说是要招聘60人，每天180元，日结。
。
是不是骗人的，严
是中介的。
前几天去看过一个，一去那儿说了一大堆话之后，先让教180元钱，之后再给分配各种工作。
除了图书馆或者是书店直接招募的，其他xxx公司招的，感觉都是中介不靠谱。
网上经营书店需要开展哪些网络营销活动
网络的销售增长很快，网络书店与实体书店的博弈关系更加明显，甚至有为网络书店的销售终将超体书店。
在这种背景下，出版社对网店营销工作的重视程度越来越高。
近两年来，网络书店也有新进入者，网店间的竞争也开始加剧，大型出版社之间开始重视横向联合，这有利于形成更好的行业生态环境。
从总体发展趋势上来看，网店的发展给出版机构提供了更多的可实现业务良性循环的空间，也能促使地面店加快自身业务模式的改造和创新，以便于更好地迎接市场变革。
现在网店销售的提升空间主要体现在网络营销工作上。
现实网店的营销手段都大同小异，页面促销、折扣让利、捆绑销售、购定金额免除运费等促销方式都是日常化运作了，下一步能做的，就是在日常工作中去夯实营销工作细节，而且更多是营销工作细节的流程化和常态化。
比如，书评文章、编辑推荐文字、插图、视频等信息上需要更加全面和丰富。
网络书店在营销工作方式上，也可以借鉴一些实体店的方式。
比如，可以尝试做些作者在线访谈，如果在访谈时段下单的读者能拿到作者签名版图书，可能效果就更好了。
出版社准备个一两千册签名版发到各物流中心，也不是不可以操作。
电子社网店销售业务工作开展得比较早。
前几年，电子社网店销售增长速度都是50%以上，近两年因基数增大增速放缓。
2011年增速在30%以上，2012年计划整体增长30%以上。
除了三大网店外，电子社合作的网店还有北京、上海的一些网上少儿书店、快书包、互动出版网、北发网、文轩网店、博库网店、上海e城等。
此外还有出版社自营的网上书店。
电子社自己的网上书店，一年也就是几十万的销售额，因为销售折扣都控制在79、80%左右，比不过网上书店，而且出版社也不愿意用这个网上书店去影响地面店和网店的销售。
自营网店主要起展示产品和查漏补缺的作用。
电子社的零售渠道分为实体店、网店、机场店和超市；图书馆馆配渠道分为新华书店、民营馆配经销商、馆配直销渠道；教材销售渠道分为新华书店、教材代办站和民营教材经销商等。
网络书店划分为单独的销售渠道，并由市场部主管和发行部副总经理（李木春）直接负责其市场营销工作的协调和营销工作支持，专门配备1名销售助理、2名营销工作支持人员。
考核方式，网络书店的销售增长指标有别于实体书店的销售增长指标，大大高于实体书店的销售增长指标。
为网络书店和新华书店网站提供适时的新书信息数据，一直是出版社市场部工作的重要环节，对于规模较大的出版社来说，因为要全品种上架，图书信息量大，提供和上传新书信息都比较费时费力。
得益于电子社信息化工作起步比较早，在出版社自身研发的PMIS系统中，基础图书信息由编辑负责上传，系统对图书基础信息和图书市场营销资料统一汇总和数据管理，对外上传时需经过市场与发行部的审验，合格后与出版社网上书店对接并对外发布。
如果网店能对出版社开放数据接口，电子社图书信息数据就可直接从出版社的PMIS系统同步过去。
我们跟浙江省店、四川文轩、上海市店、江苏省店的图书信息数据实现了对接，对他们网上书店的市场营销工作是一个很好的支持。
希望今后有更多的网店和实体书店能采用技术对接的方式来实现图书产品信息批处理，提升社店双方产品信息沟通的效率和市场营销工作的推进效率。
网络书店的销售特征就是市场后续工作支持的人需要比较多。
近几年，电子社一直在加强和规范市场后续支持工作，市场部作为统一对外的信息出口，负责为网店和各种业务接口提供产品信息和市场营销资料，包括新书信息上传工作。
与此同时，由市场部主管和产品经理配合销售人员，就重点产品的营销创意和合作方式进行沟通。
业务经理在洽谈业务工作的同时，也负责与网店相关板块负责人就重点产品的市场营销工作进行沟通，对方有什么需求，需要提供什么样的服务或营销资料，市场部就会根据对方的实际需求无条件的满足其要求。
为网店设计的相关营销资料，同时会对新华书店的网店进行提供。
电子社市场部建立了两个重要的QQ群，一是外部QQ群，群里含所有书店——包括网店和地面店所有的采购人员。
还有一个是内部QQ群，出版社各分社和公司负责市场营销的工作人员，市场与发行部的人员、外埠信息员及外地营销经理，都在群里。
重点图书的信息和相关资料，多是通过QQ群发送，这样沟通效率高。
2011年初，电子社启动短信营销平台，每周为客户发送不同的彩信，内容为图书封面 文字，每次6本图书。
发送对象包括书店采购人员、柜组人员和营销策划人员，图书馆采编人员、直销客户，院校教师和教材采购人员，同时包括电子社中层干部以上领导，外地信息员和营销经理，市场与发行部所有人员。
这个短信有利于内外部人员及时了解近期重点图书信息，为网店业务人员、运营编辑等了解出版社重点图书信息创造了条件，有助于网店相关人员进一步关注、沟通索取重点图书信息，并对重点图书进行跟踪和采购。
电子社的重点图书采用分级的管理办法，市场部与网店人员对分级较高的图书进行重点沟通，重点图书都是带上样书采取面对面沟通的方式，图书的策划编辑、市场部产品经理、销售业务经理一个月要跑七八次网店。
网店业务人员，面对市场烦杂的图书产品，具有较高的市场判别能力和丰富的市场经验，碰到市场潜力较高的图书，往往会要求发样张、书摘等相关材料，详细了解后再确定添货数字和后续的市场运作方案。
超级重点图书，在前期选题策划的阶段即会参与其中，就产品的前期市场预热（预售），上市后的市场宣传工作制定具体的市场计划和工作时间表。
我们市场部工作人员都有一个体会，跟网店沟通要勤盯勤沟通，例如网店承诺的事情如没有按时上线，就得电话、QQ及时跟进，因为他们面对众多的出版社，注意力和精力都很有限。
电子社有些分社和公司的产品比较适合在网店销售，对网店营销工作也相当重视，例如博文视点和易飞思两家公司。
比如《浪潮之颠》这本书，在网店的营销的工作做得相当好。
图书预售期间及图书上线以后，在微博、行业网站上营销工作跟进很快，每周都有一个专题，李开复倾情推荐，同时集中邀请了IT圈的很多知名人士和专家进行推荐，因此网店的促销力度和市场销量就比较大，像快书包采购了五六百册，其中包括部分作者签名的图书。
针对一些重点图书，出版社会在网店页面做重点宣传，并用编辑推荐、书评之类的资讯进一步拉动销售。
电子社一年真正重点营销的图书，也就是300－400种，每个月平均20－30多种。
但都要做得很透，很不容易。
网店营销的动力源头，如果从编辑环节开始形成，在网店重点单品营销之外，对那些以网络销售为主的次重点图书和普通图书，增加微博、书讯书评媒体发布，市场营销工作就能做得更细、更完美。
因为一是市场部的营销工作只能顾及重点产品，另外，市场部对作者和图书的了解，远远不及编辑。
如果能把编辑推荐、书评稿件和书摘等营销文本的提供，列入到重点书营销工作流程中去，可能会更好的提高图书的市场影响和市场销量。
例如，一旦书被确定为重点图书，编辑就要前提准备营销资料，要考核重点书编辑能否按时提交，如果材料准备得不好就不能列入重点营销之列，免得资源浪费。
另一方面，市场部还要有人盯编辑部门，要进行主动的营销工作沟通。
当当网科技类图书的市场营销活动，电子社一般会选择部分品种参加，营销档期的重点图书都会放进去。
市场部人员负责品种的挑选和确定，决定哪些品种参与活动。
一些节假日类的营销活动，如六一儿童节的促销活动，也是常做不懈，这也是为了跟网店保持更好的营销工作互动。
电子社除了重视各类网店的营销工作，也非常重视自营网店的营销工作。
网店有十几个banner，市场部要定期更换内容，还要平衡分配到各个分社和公司。
如果在这项工作中和营销资源的使用上引入竞争机制，可以更好的鼓励编辑部门更加注重营销资料的完善和营销方式的创新。
要搞好网店销售，就要做好网络营销工作。
现在每家社都很重视网络营销，不妨把自己的网站做得更好一些。
电子社门户网站2011月10月全新改版，改版主要是为了尽量把图书信息做全，这样好给所有的经销商，尤其是信息需求量大的网店提供参考。
为了新网站的开通，电子社对一万多种产品分类进行了整理，参照学术分类标准，兼顾市场实际管理习惯和编辑部门搜索查询数据需求，对图书进行了5级分类，这个工作是相对复杂的，因为书店的品类管理一般只用到二级分类。
电子社新网站还增添了评论、在线试读等跟读者互动的功能，页面重点位置都做成动态的图书广告位。
读者评论、试读等功能，对销售有明显的带动作用♂♀吐宝鼠营销是集合品牌网站建设、网络营销外包等一体的专业化 电商服务机构，7年经验，300多家客户见证
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