求留学服务的广告语
未来由你掌控。
XX留学，踏出成功的第一步。
（也可以是让你赢在起跑线）感受不一样的蓝天，吸收不一样的文化。
梦想从这里起航。
留住回忆，学习知识。
（留学）
留学服务的广告语有什么
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给一个专门做美国留学的机构想一句广告词，谢谢
赴美留学,梦想在这里盛开!或者说赴美留学,希望从这里开始!呵呵,不好意思，怎么算还是有十一个字.
移民文案有机会转做顾问吗
1、看什么样的公司了，有的公司很忌讳。
2、看你有没有做咨询的潜质，当然见面才知道。
3、文案都有提成。
谁给我写一篇推广文案，付钱的，会的私我
，简而言之就是——利用微博做广告2，可以——卖产品、导流量、做品牌3，优势——受众准，转化高。
成本低，实效快。
资源多，覆盖广。
4微博——文案撰写准备观察推广商品最吸引人点击的特点。
确定文案中要展现的内容，并列出关键词。
确定文案是否配图，标准促销内容由“文案”、“产品链接”、“配图”（也可酌情不配）构成。
文案技巧适当使用流行网络用语，吸引人的引导词。
文案尽量精简，保持100字以内为佳（让用户一目了然知道你想表达的含义，文字过多易产生反感）。
可适当结合近期微博广告投放的热点事件。
当商品为专题或多款商品时，可在文案中体现导流商品\\\/页面的特点，表达出自己很纠结不知道该选哪个，请大家帮忙。
配图技巧文案中大图完全显示时，图片宽度为440像素。
有些文案可酌情不带图片。
微博用户浏览文案三步骤：看文字、看图片、点链接。
文案中不带图片可省略一部，有效提高转化量，也带一些神秘感。
推广商品的一般配图展示方式。
有研究表明：文字和图像能够引起人们注意的比例分别是22％和78％；能够唤起人们记忆的比例则分别为65％和35%。
在前一篇介绍文案撰写的博文，我们从限定文案结构、精练文字技巧方面介绍了如何通过精练的文案，使得广告可以得到更多的注意和记忆。
然而，要想真正唤起消费者对广告的兴趣和较高的记忆度，单凭精练文字这一个步骤是很难实现的，而需要更好的设计文案传达的内容。
那么，应该如何表达，才能更好的吸引消费者的兴趣并让其产生深刻的印象呢
文案误区，直白平淡的说产品。
我们时常会看见这样的广告：文案内容简单直白的罗列了公司经营的全部业务或产品，抑或是像说明书一样详尽介绍产品或服务的主要功能。
这类广告反映了一些广告主的心态，他们希望自己的产品和服务被消费者知道并记住。
但事实往往是：这些平淡无趣的广告，除了广告主自己以外，很难有用户真的愿意关注它。
新颖有趣，才能让人印象深刻。
因此，广告如果希望令人印象深刻，务必要找到一个突出的“卖点”，并将其与消费者的“兴趣点”相结合。
也许有人会问，如果消费者对广告产生了兴趣，但却无法了解产品服务的详细情况怎么办
我的目的可不是让消费者感兴趣、高兴那么简单。
那么，我们想说的是，在复杂的网络环境下，如果消费者不感兴趣，信息是无法强制传达的，他们的视线可以直接掠过你的广告或任意关闭右上角的红叉叉；而一旦消费者产生了兴趣，他们会乐意点击你的广告，主动的获取更多信息。
步骤阅读找卖点的6种方法。
1. 新闻故事，博眼球。
人们总是容易对一些、不可思议的事件产生好奇。
因此，将广告包装成抓人眼球的新闻话题，更容易引起消费者的关注。
文案示例：她是如何进入工作的
3天，迅速拿到外企offer
他53岁开始学习英语，成效惊人。
时代报、CBN杂志特别报道。
变形记。
从0基础到月薪10000，里飞出英语达人。
步骤阅读2. 热点话题，获关注。
流行、热点话题往往是一段时间内大多数人关注的焦点，将广告语与最近流行的热点话题通过某些特质相联系，可以凭借热点话题的高关注度，吸引人们对广告的注意。
值得注意的是，选取的热点话题应注意时效性，不应选取时间久远的话题；此外，产品服务和话题之间的关联也要自然，避免牵强附会。
文案示例：生命不息，奋斗不止。
2012，老罗英语，世界末日，照常上课。
品味舌尖上的英语，得New Ipad。
哑巴英语的末日。
2012，原来这才是末日真相。
3. 普遍问题，找出路。
除了新闻话题、热点话题外，选取与人们工作、生活息息相关的话题或普遍面临的问题、难题，也可以引起人们的关注；品牌或产品若能针对这些问题给予良好的解决方式，还可以额外的得到消费者对其的认可。
文案示例：还在为美国留学苦恼吗
XX（品牌名），帮你实现美国梦。
你已经多少次下定决心学好英语又半途而废了
跟不屈不挠的人在一起，坚持的可能性更大些。
英语不好，处处碰壁
来美亚英语，三个月英语听说无障碍。
4. 逆向思维，反传统。
当所有企业都强调自己是第一的时候，如果你说自己排名第二，也许会取得不同凡响的效果；当其他人都传递越多越好的理念时，你却告诉大家少是好的，也会出人意料。
因此，从反方向突破常规，是一种非常容易吸引消费者注意力的方式。
文案示例：1年=14个月。
交1年的钱，上14个月课。
只学雅思怎么够
海外生活从XX（品牌名）开始，带你透过英语看世界。
对不起，我们只会教英语。
美亚英语，专注英语教学14年。
5.关联特征，巧嫁接。
运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，将某一事物的特点与另一事物关联起来，也会产生意想不到的效果。
值得注意的是，不同事物之间的联想，要自然不生硬，二者之间确实存在某些共同的特征，联系起来才能博大家一笑。
文案示例：XX（品牌名），把外教装进口袋
暑期特价英语课程，白菜价，学英语。
2011年老罗英语培训暑假住宿班，打架报名中。
6. 抛出问题，引共鸣。
选取人们熟悉的话题进行发问，通过引发大家的思考而激发其对品牌或产品的共鸣，也能给人留下印象深刻的感觉。
文案示例：How are you
Fine. 接下来说什么
上班族必备职场口语，抢救你的口语尴尬。
人民币一块钱在今天还能买点什么
或者，也可以到老罗英语培训听八次课。
有个公司招聘跟单员和文案文员，做哪个比较好一点呢
为什么
还有文案文员主要是干啥的
跟单要天天出去跑，感觉比较累，文案文员，也就是办公室存档文秘之类，比如公司明日生产排成，加班表格，员工请假单，
请翻译一下这几句广告词
520蛋糕节520心意蛋糕;520表白蛋糕;520求婚蛋糕;520纪念蛋糕.
我想去暨大读广告系研究生 请问有没有好的导师推荐下 谢谢
李苗，毕业于北京广播学院新闻系，进修于中国社会科学院研究生院新闻系。
现为广告系副教授，暨南大学品牌战略与传播研究中心副主任；广州体育学院兼职教授，体育传播硕士研究生导师。
日本吉田秀雄事业财团客座研究员；中国广告协会学术委员会委员；中国广告作品年鉴（IAI）评委；东莞市广告协会顾问。
多年来致力于新闻传播与广告传播教育，科研上以传播媒介为研究核心，涉足广告媒介研究、新闻媒体经营、品牌传播、广告创意、新媒介研究。
同时注重广告专业人才培养等领域的研究和实践活动，在专业学术杂志上发表过数十篇相关的研究文章。
2002参与国家体育总局的研究项目《21世纪的信息产业与体育产业》，为课题主要成员。
2005年在日本研究3G 移动媒体，并提交《作为广告媒体的3G移动电话》。
现正从事新媒体产业发展研究。
杨先顺，暨南大学新闻与传播学院党委书记、副院长，博士生导师，中山大学逻辑与认知研究所博士，中国广告协会学术委员会委员，中国广告教育研究会常务理事。
曾担任金长城国际广告有限公司策划顾问，中国国际广告节中国公益广告黄河奖评委，中国艾菲奖（EFFIE AWARDS）终审评委兼华南区评审副主席，南方都市报“责任中国”公益广告大赛评委，中国大学生广告艺术大赛广东-广西赛区评委，广东省优秀广告作品奖评委。
主要研究领域为广告学和逻辑学，从事汉语修辞、逻辑学、广告文案写作、广告传播与策划等课程的教学工作，学术视野开阔，擅长广告学与语言哲学、语用学、叙事学的交叉研究。
曾主持教育部课题 “中国广告创新型教育模式研究” （重大项目）、国务院侨办人文社会科学基金项目“两岸三地广告创作比较研究”、横向课题“新经济范式下的整合营销传播研究”和横向课题“广东黄页市场战略研究”等，其主持的教改项目“培养广告学创新人才的教学体系研究与实践”获暨南大学教学成果奖一等奖，其参与的教改项目“强化实践教学平台建设，创新传媒人才培养模式”，获广东省高等教育教学成果奖一等奖。
发表学术论文近40篇，代表作有：《港台电视广告的后现代叙事话语》、《技术异化中的人性残缺——对当前网络广告的追问和反思》、《差异与融合：两岸三地广告语创作比较》、《当代中国广告语创作的发展轨迹》、《语用否定的逻辑分析》等，著有《广告文案写作原理与技巧》一书。
曾指导学生获得2010年上海世博会志愿者主题口号征集一等奖（采用奖），广东省“挑战杯”科技竞赛二等奖，第二届全国大学生公共关系策划大赛三等奖，近三届全国大学生广告艺术大赛广东-广西赛区（后改为广东赛区）二等奖2项、三等奖3项、入围奖4项，第三届中国大学生校园环保行动创意大赛“创意实现奖”等。
星亮，男，副教授，硕士生导师。
广告学系副主任（主持工作），暨南大学品牌战略与传播研究中心主任，中国广告协会学术委员会委员，中国公共关系协会行业标准委员会委员，《中华人民共和国广告法》修订广东调研组成员，2007年艾菲奖南方分区评委（副主席），日本国吉田秀雄财团特聘客座研究员。
主要研究方向：品牌战略与传播管理、营销传播战略与管理、广告理论与实务。
主要著作：《广告学概论》。
谷虹，籍贯湖南湘潭，出生于广东韶关。
2002年7月自暨南大学广告系毕业后保送就读硕士研究生。
2005年在暨南大学获广告学硕士学位，之后留校任教。
2008年9月起在中国传媒大学广告学院攻读广告学博士学位。
现任暨南大学新闻与传播学院广告学系讲师，硕士生导师，创意设计教研室主任，2008年获“暨南大学十佳授课教师”荣誉称号。
多年来从事广告传播的教学与实践工作，讲授的本科课程主要有《广告策划》、《广告创意思维》、《广告学概论》以及《广告文案写作》。
在广告策划课程引入项目制的实践教学法，指导学生完成2010年亚运会形象广告与广州城市品牌战略、暨南大学百年校庆庆典活动、广州日报杯全国报纸广告奖全国推广活动、南方都市报品牌发展战略等多项策划项目。
主要研究方向为广告传播和媒介经营管理，在新闻传播学核心期刊发表学术论文30多篇，出版专著《报纸分类广告经营管理》（合著2006年），参与修订教材《广告文案写作原理与技巧（第三版2009年），主持完成广州市哲学社科十一五规划课题青年课题“2010年亚运会形象广告与广州城市品牌战略”。
代表论文包括《从“强迫”到“许可”：一项关于网络广告暴露形式与受众态度关系的量化调查报告》（人大复印资料《新闻与传播》全文转载2004年）、《中国金融市场营销现状数字阅读：北京、广州、上海三地金融广告投放和市场竞争分析》（获2007年度艾杰比(AGB)尼尔森媒介研究教师优秀论文奖）、《广告话语分析：一种广告本体研究理论》（《暨南学报》2007年）、《速读时代的报业竞争方略——广州日报报业集团2006年三大运营举措解读》（《中国记者》2006年）、《南方日报改版与广告经营的联动效应》（《新闻界》2003年）、《报刊监测调查的现状与问题》（《中国记者》2009年）。
近年来专注于互联网、数字电视以及手机等新媒体产业竞争和新媒体商业信息传播领域的研究。
代表论文包括《数字媒体时代的平台建构与竞争》（《现代传播》2009年）、电子优惠券专题研究系列论文5篇（《现代广告学术刊》2009年）。
阳翼，湖南湘乡人，中山大学管理学（市场营销）博士（2006）；美国密歇根大学商学院访问学者（2004-2005）。
现任暨南大学广告学系副教授、硕士生导师、品牌营销教研室主任、中山大学中国营销研究中心（CMC）研究员；为广东省高校“千百十工程”及广东省宣传思想战线“十百千工程”第三梯队培养对象。
已在国内外学术期刊发表论文近40篇，出版专著两部《中国独生代消费行为研究》（2008）、《港澳台广告：行业解读与案例赏析》（2007），参撰《行销中国》（2002，2003）、《跨国公司行销中国》、《中国营销25年》、《消费者行为学》（第六版、中国版）、《消费者行为学——中国消费者透视》、《中国消费者行为报告》、《行销体育》等专著（教材）八部；主持教育部和国家广电总局课题各一项，参与国家与省部级课题多项；为《南开管理评论》、《现代广告》（学术季刊）等期刊匿名评审专家；主讲的课程包括当代国际广告（全英授课）、港澳台广告、市场营销学、消费者行为学、公共关系学等。
主要研究方向为：消费者行为与营销传播。
他的博客地址是：。
图为阳翼博士与美国西北大学教授、“整合营销传播之父”唐·舒尔茨先生的合影。
曾振伟，教授，美国景观协会（ASLA）会员、亚洲景观设计学会中国区主席、亚洲现代雕塑家协会国际理事、亚洲数码艺术与设计学会国际理事、广州市政府城市管理委员会户外广告设计规划评审专家、韶关市政府顾问。
1985 留学日本九州大学；1992 获日本国立九州艺术工科大学博士前期硕士学位；2003 日本九州大学艺术工学府博士后期研究。
从2007年以来共获5项国家、省部级重大项目，其中2009年上海世博会主题馆永久纪念性雕塑全球征集入围；获4项厅局级项目；2003年至今在国内外 重点科研专刊发表国际研究论文7篇；在国内策划并主持或担任主讲的国际学术研讨会9回；并获多项国内外设计领域的奖项，奠定了国内外知名设计师的地位。
专业特长与研究方向：城市景观综合设计研究、城市视觉信息系统设计、城市色彩、城市文化性格与艺术表现研究，世界近代设计史研究。
以上这些都是暨南大学广告系不错的硕导
希望楼主满意
欢迎品尝薯条广告词
、泡吧小脆，“薯”于我的滋味。
2、薯片选小脆，对味。
3、精于脆，美于味——泡吧小脆薯片。
4、有滋有味，泡吧小脆。
5、泡吧小脆，出类拔脆。
6、片片美味，口口香脆。
7、泡吧小脆——我脆，我够味。
8、泡吧小脆，我们的口味。
9、一口香，两口脆，三口会陶醉。
10、就是小，就是脆，就是小脆。
11、泡吧小脆，青春就是这个味。
12、泡吧小脆，诱惑你的胃。
13、泡吧小脆，片片有滋味。
14、“食”尚新贵，“薯” 我小脆。
15、年轻你够味，薯片有小脆。
