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红色教育培训广告词

时间:2014-12-30 05:52

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高一的学前教育是什么

我记得我上高1时正式开学前也有学育,其实没什么学会学校规定项注意事项与条款,要学会服从组织,遵守纪律、团结同学、同时要参加军训。

强化体能训练等;还有就是组织学生学习一下本校的规章制度,向大家介绍一下高中的学习特点,还有就是告诉你开学后应该准备什么,并且让你开始调整状态为正式上课做准备。

不会学习文化课的。

上高中很累的(如果你好好学的话)在高中最要紧的就是时间不够,特别是高一,因为学科多时间安排紧凑,作业量也多很难有自己支配的时间。

所以最要紧的就是把握能用的每分每秒。

上课是最重要的部分,老师在上课讲的解题方法不一定都能在下课都能找到,而且老师讲的一定是你们的水平能接受的东西,所以要好好听、记。

但是我以前一个老师也讲过的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。

上课因为时间关系可能讲得很快,总会有不懂的地方,不要急,先记下来,利用下课时间再好好想想,不懂再去问老师,在做两道相似的题目,把知识点融会贯通。

做题时不要只凭感觉,要主动查字典,翻课本,力求作对每一个题,不懂的要问,不要做哑巴。

做作业可不比考试,是有问询的权利的,所以更要把握平时的机会,努力掌握好“不会的知识”,去找去问,不要怕,问老师胆怯的话就去问成绩好的同学的(成绩一般的问了也白问,不要做低\\\/同水平竞争,向上看),考试可没这机会啊。

(在这里说到了笔记和辅导书的问题,偶后面再细讲)一般学校到高中都会安排自习课的时间,自习课是很重要的,作业完成后就是复习。

偶不知道你初中是在那么过的,偶的初中很混沌(呃……),不过到了高中就完全不一样。

复习是每天必做的功课。

不仅是语数外三门,可能高一看起来还没那么重要,但是那的确是学好的要点。

文科类复习,不是你光背背书就好的,像语文要靠积累,拼音,成语,看起来都是小儿科的东西,真正用起来错误百出,所以要准备好一本字典,而且要勤翻,积累得多了就自然会了(偶是语文课代表,相信偶~)。

要注意要求背诵的课文,特别是古文(初中的古文有机会也拿出来温习温习好了,高三也是要背的),作文么,平时多读点好的文章,比如老舍的,余秋雨的,偶都很喜欢,文章读很有深度,再买本杂志,《青年文摘》、《读者》之类的就好。

语文基础只是慢慢积累,如作家作品,朝代之类的;语文的语句分析和短文理解跟着老师找到方法和感觉;古文阅读也靠积累常用字词。

一句话,语文在于积累,这样到了高三语文的复习你就相当轻松了,而且感受到厚积薄发的感觉。

高中生的英语学习主要是以单词为大方向的,建议你坚持每天词汇量守恒,即把你每天上英语课学习的单词记住,然后自己给自己增加5-10个单词,根据当天的学习内容或者课后作业量,记住,要每天,词汇量的扩增会让你的阅读效率大大提高。

星期天不背,作为前六天的回忆复习。

英语的学习不仅是要课内的,课外也要积累,比如看些杂志\\\/电影,尽量不看中文翻译,不要产生依赖心理,逼自己去看懂这些东西,磨练自己的英语语感(偶们老师说,语感比掌握一大堆的语法单词更加重要)偶们英语老师很喜欢抽一点课堂时间给我们放英文电影,偶同桌就有一个偶觉得乱好的习惯,她喜欢把一些比较简单(适合偶们水平,基本能看懂)的,有些哲理或比较有意思的句子记下来,记在小本子上,下课也会读读,顺便练练口语。

物理这一课重要的在于各个理论的连接点,如果前一个知识点没有弄清楚往往会影响下一个知识点的学习,所以明白理论,敲定公式的理解并且能相互迁移就会举一反三。

还有要注意观察生活哟~~像我当初学业水平测试时,看到篮球都会惊呼“抛物线”(呃,这有点过~)物理是一门比较抽象的学科,有些知识实在不懂也不要太着急,多做题,就能慢慢的掌握一些解题的思路,甚至有些是不经意之间就会用了,这时候,你会发现不懂的题目自然而然的迎刃而解。

在理科的复习上,要熟记每一个公式每一条理论,特别是数学好了,化学物理都会跟着进步。

用偶们物理老师的一句经典来说;说学就是用来为理化服务的。

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时不妨给自己定一些时间限制。

把功课分成若干个部分,不要整个晚上都复习同一门功课,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。

每晚安排复习两三门功课,相互穿插,有助于放松,不至于一直紧绷在同一根弦上,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。

但不能一直不停的轮换,这样跟本不可能看进什么为东西,要有一定的计划,和时间强度。

最后来谈谈笔记和辅导书。

记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的。

人的记忆有限,只有不断重复才能化短暂记忆为永久记忆,而老师不可能只为你不断重复,所以笔记是自主学习的重点。

有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。

否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。

笔记不要求漂亮,但要求整洁,至少自己要能看的懂,自己要能看得下去,偶见过太多一团浆糊的笔记了,简直不堪入目。

笔记因为反复要看所以不能只有一种颜色,重难点,不会的、不懂的,都要在二次复习是勾画出来。

我的习惯是做笔记喜欢用三种颜色的笔。

其中,黑色笔用来抄题,蓝色笔解题,红色笔划出重点。

种颜色做笔记,复习时,看着笔记,大脑受到不同颜色的刺激,不容易疲劳,看的效果也好一些。

教辅材料偶以前的观点是“不会做就不要买”,现在发现是错了,应该是“不会做就不要‘多’买”,数学必备《五年高考,三年模拟》偶不是做广告,是真的很有用,当然你买别的也可以,理科尽量买些资料,结合自身情况,有专门练习的,也有练习加课堂知识点的,不多说。

偶不赞成题海战,但是适当的练习总是需要的,老师那永远是给一般同学的,想要前几就要给自己压力。

对于数学、物理、化学等课程,需要吃得透一些,每天坚持做一些拓展题,像数学,每天做两题,这些题目并不是老师布置的,而是自己主动找来做,选择题目时,尽量选择一些能训练思维、一题多解的题目。

有的题目是要挤出时间去做的,像中午休息前花个10几分钟来解答。

(这里可不能偷懒,对于“高中”的学生很重要哦~~)不要在学习的同时干其他事或想其他事。

学习总是很累的,么办法,有时就要逼着自己学,想想自己的目标(所以一开始就说目标很重要嘛~~),看看周围人的学习状态,有时候,光想想自己离周围拿下好同学的差距时就会冷汗涔涔,自然就不敢偷懒了。

我这儿也不谈什么找学习的快乐之类的空话,等你真正钻进去了自然会了解。

学习是为了让人明白事理,让人生有前进的方向以及途径,应试教育很讨厌但是身处这样的环境只能适应了,所以只能是端正自己的心态去面对而不是用烦躁的心情去抵抗,无论做什么学什么都不会一帆风顺总是要遇到困难的,就看你怎么看困难。

懂得去比较,也就知道去争取。

我觉得你还是很有潜质的人(懂得把握先机,知道要好,也想要学习),你才高一一切都还来得及。

=========PS:写的有点多,都是偶自己的心得体会,亲手一个一个打下来的,独家哦~ PPS:看到那么多人回答了,不免有些惭愧,大家都写了很多嘛,所以偶又参考了些资料,做了一些补充,偶尽可能的完整了。

数学偶说的不多,因为偶认为那是所有人的重点,老师,学校都会特别重视,他们讲的肯定比我好(多年经验)所以偶不多说,偶说的多是一些容易忽略的地方,也是偶这么多年以来的经验。

偶希望你能读读,毕竟这是偶的学习方法,要升华为自己的纲领才行啊

~ =============================================偶自认为偶的方法里已经包含有计划了,不过如果你要明确些的计划的话,这里还有一份:1.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭. 2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西. 3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法. 4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈! 5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决. 6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习. 7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上. 8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.

培训开场白和结束语

如果想成为一名金牌业务员,掌握大量的名录更是不可少的。

我发现那些拉不到广告的业务员都有一个通病:就是潜在客户不多。

而金牌业务员之所以能源源不断地拉到广告,拉到赞助,首先就是因为他们掌握了大量的潜在客户的名单。

谁拥有了终端客户,谁就拥有了财富,人脉就是钱脉,资源就是财源,这是目前商场上最流行的一句话了。

有些业务员手里为什么没有客户

一方面是因为业务员懒,不愿意去开发;另一方面是因为他不知道怎样去开发,平时没有做好这方面的收集整理工作。

可想而知,一个业务员手上没有一个客户,你要想拉到广告或赞助,要想把公司的业务做上去,简直是天方夜谭,这就叫巧妇难为无米之炊

所以开发客户的工作是重中之重,它和谈判、签约不相上下。

你只有找到客户,才能有用武之地,才有发挥的场所。

那么,如何寻找、开发客户

1. 你的客户在哪里? 首先,要知道,你的目标市场是什么

你的客户范围是什么

如何寻找到这些客户

比如,A级、B级、C级……你要在本子上把他列出来,重点的先做,把80%的时间用在A级客户上。

比如说:我过去在某法制报拉赞助、拉广告、做专题,我的客户就是:公检法单位、有钱的单位、经常打广告、想出名的单位、搞得不太好出过问题的单位、与法挂得上钩的单位、愿意跟记者交朋友的老板、私营企业等等。

你的客户在哪里呢

请你好好地想一想。

2. 寻找客户的方法. 其次,当你明确了业务的方向、范围之后,就要知道通过什么样的方法途径寻找这些客户。

现介绍几种常用的方法: 查阅各种汇编资料。

这些汇编资料有统计资料、名录资料、报章资料等等。

统计资料是指国家有关部门的统计调查报告、行业协会或者主管部门在报刊上面刊登的统计调查资料、行业团体公布的调查统计资料等。

名录资料是指各种客户名录(包括现有客户、旧客户、失去的客户)、同学名录、会员名录、协会名录、职员名录、名人名录、电话黄页、公司年鉴、企业年鉴等。

查找广告黄页。

到图书馆查阅行业出版物。

上网查找。

互联网是个信息的聚宝盆,上面有你所需要的全部信息,尤其是一些比较大的企业公司,你需要的有关信息在他们的网页上都能找到。

查到的信息是否对口,关键在于你输入的搜索关键词。

比如说,现在我要搞一个广告人员的培训,我的客户在哪里

其中一个方面就是广告公司。

那么如何寻找他们呢

我就上网点击北京广告公司,立即就可以在网上查到北京所有广告公司的名单以及相关资料了。

……然后我把上面的名称、地址、电话、联系人等复制粘帖在一个文件上,然后打印出来。

上网可以开阔你的眼界,你一定要善于使用它,把它用好用活用足。

注意收集各种媒体上的广告报道。

经常在媒体上登广告、做报道的单位,说明他们都有做广告、扩大知名度的需求,或者说明他们企业的经济效益比较好。

一些地方或者行业性的报纸杂志,电视媒体、还有路牌广告,上面都有大量的信息和资料。

平时要注意收集,有的可以剪贴下来,有的要及时地记录下来,包括公司企业的地址、电话,以及你当时想到的一些要点和感悟,都要把它记下来,好记性不如烂笔头。

通过亲朋好友、同学、同事介绍。

如果能够通过一些有实权单位的朋友介绍,那就更好了。

比如,工商税务、公检法等部门的朋友、一些单位的一把手或部门头头等,通过他们的介绍,你可以结交一些高级客户。

因为我们拉广告赞助,绝大多数都是与单位的领导打交道。

有关系有面子会胜过一个公章;有时他的上级领导一出面,可以胜过你的千言万语,可以免去你很多的周折和程序,并且对方更容易信任你,接近你,使你的业务成功性更大。

对这点,我要提个醒:对帮忙的人,你要给别人相应的报偿。

虽然朋友帮忙是出自友情,但我们要学会感恩,成功的人,都是善于感恩的人

到专门卖名录的机构去买。

名录互换 一些名录你用了多次,你的这个名录就基本没有什么价值了,但别人拿到你这个名录就是新的,不影响什么。

所以,你可以与其他公司的业务员互换名录。

快速建立人脉的方法--出席各种会议 各行各业召开的会议很多,如各种研讨会、说明会、展览会、洽谈会、培训会,各种活动等等,特别是一些精英人才的大小型聚会。

总之,凡是已获得的大小会议(活动)信息都不要放过,要珍惜这样的机会,要千方百计去参加。

因为会议期间人群集中,各种层次、各个领域的人你都有可能认识。

这样,你能够在比较短的时间内,快速地建立起大量的人脉关系,建立起一些高层的、各个行业的人脉关系。

不但如此,还能够充分利用这样的机会,获得各方面的资讯和信息,同时还可以提高自己的社会知名度。

有人将出席各种会议称之为泡会,不免有其贬意,但从另一方面看,泡会确实是一个最省钱、最快速、最有效的获取潜在客户关系的好办法。

有一点要注意:在会上收到名片后,要经常联系。

有句话叫做:联系联系,有联才有戏这个戏--就是维系,有维系,就会有信息,有信息,就会有结果,就有了戏;这样关系就会越来越了解,越来越熟悉,越来越好,就会有后续资源。

不联就没戏,比如对方换了手机号,搬了工作地点,调换了工作单位,联系不上,就断了联系。

3. 如何了解你的客户? --了解客户什么

在你要接触客户之前,你一定要对对方的情况有所了解。

了解客户本人的基本情况。

比如,客户的单位、职务、籍贯、所学专业、脾气性格、兴趣爱好、主要家庭情况、社会关系、如子女,爱人、亲戚,与企业其他负责人的关系,他有过什么突出的成绩或近期有什么值得谈的事例,如某报纸、杂志、电视台是否曾采访报道过,或在某项活动中他讲过话等等。

了解客户所在企业的情况。

比如,主要商品的质量、价格、功能,与同类商品比较,有什么特点和缺点,社会对其企业的评价,企业的知名度、美誉度,与同类企业比较,该企业的突出特点是什么

了解客户最近的状况。

比如,最近在做什么工作,近年来有些什么成功的经验,失败的教训,获得过什么荣誉、奖章等等。

为什么要了解这些情况

主要目的是为了便于沟通,拉近彼此的距离。

如:听说你是属虎的,我也是;听说你当过兵,我也当兵;你是围棋高手,我来向你请教;你孩子今年考大学,我这里有一个内部资料……;你的爱人身体不好,我给你带来了一些保健品,你试试;你最近在某场合说过这样一句话:……我非常有同感;我发现,你们的广告有一个显著缺点,你们单位存在……问题,我认为应该……;你们最近在开展……活动,我认为这个活动应该……; 每个人都有一个电台,什么时候才收听

当谈到自己的时候,当谈到与自己利益相关的事情的时候;每个人对什么最感兴趣

对自己、对与自己息息相关的人和事;从这个角度看,人们更多关心的是自己。

你了解他越多,你在接触中,共同语言就会越多,就会越主动,你们之间的距离就会拉得越近。

--如何了解对方情况

翻阅能反映该企业经营情况的有关材料和文件,如近一两年的工作计划、总结、经验汇报、典型人物介绍、先进事迹报道等。

还可以通过一些人际关系了解到,如,和本单位的员工,或者与熟悉本单位情况的有关人员或该客户的朋友聊天交谈。

观看该单位的网站、宣传栏、橱窗、墙报、简报等。

(三)准备一套最得体的台词 最成功的业务员都是一套很得体的台词。

要去拓展业务,事先一定要有一套台词,这套台词包括: 见面的台词--开场白; 介绍项目的台词; 反对问题的应对台词; 对一些情况的了解和见解的台词。

如何熟悉这套台词

这套台词,搞出来之后,你一定要反复练习。

怎样练

可以两个人对练,也可以在小组会上练,让大家提提意见。

然后,找一些小企业试一试,检验检验,检验一下这套台词还有哪些不够完善

还有哪些问题没有考虑到

还需要做哪些补充,或发展哪些新的卖点

等等。

如果通过几次使用都失败了,这时,你就必须马上停下来,大家坐在一起分析原因,进行脑力激荡,共同商榷应对的话术,最后归纳总结,形成一个应对的样本,整理成一套最得体的台词。

这套最得体的台词一旦形成,我们就要背得滚瓜烂熟。

我训练业务员时,要求他们一定要这样做。

每个学员,必须先背,做到人人过关,不过关不能上场。

有的人不理解,总喜欢自搞一套,或者没过关就上场,总认为自己在台面上会发挥得很好,结果一上场,就碰得头破血流。

我对这些业务员说,这些经验是从千百次失败的教训和成功的经验中总结出来的。

一定要听,一定要这样做,一定要这样复制下去。

当你自己还没有成功的时候,必须有个蓝本,必须先模仿。

熟了,你才能发挥。

这样做,是对你负责,对公司负责,对市场负责。

在这里,我要送大家一句话:听话照做,没有错

(四)准备好所需的道具 1.一张有吸引力的名片。

要精心设计制作你的名片

一张好的名片,可以帮你很大的忙

当年,我在某报当记者站站长的时候,我的名片是这样设计的: 名片正上方用黑体字重重地写着两行字:弘扬社会正气,鞭挞腐败邪恶。

下一行是:某某报工作站 张春健 站长。

这张名片拿出去,很有威慑力。

出去工作时,对方拿到一看,立刻就肃然起敬,为我拉广告、专题带来了很大的便利。

当站长的主要工作就是订报纸、拉广告、写稿子。

但在介绍时,如果你说自己是来拉广告的,就根本别想开展工作。

谁见了都会烦:又是订报纸拉广告的来了。

你的名片也许一转眼就成了垃圾。

培训学校的资质范围

学校教育和培训、职业培训机构的培训、劳动预备制度培训、学徒培训。

办校条件: 一、申办依据  《中华人民共和国民办教育促进法》(中华人民共和国主席令第80号)、《民办教育促进法实施条例》(国务院令第399号)、《关于贯彻落实〈民办教育促进法〉做好民办职业培训工作的通知》(劳社部发[2004]10号)以及省劳动保障厅提出的贯彻意见(苏劳社培[2004]64号)。

  二、申办条件 学校性质:民办职业培训学校是我国教育事业的重要组成部分,属于公益性事业。

申报受理部门:举办者所在地县级以上劳动保障行政部门。

  受理范围:国家机构以外的社会组织或者公民个人,利用非国家财政性经费,在本地区范围内面向社会申请实施以职业技能为主的职业资格和职业技能培训的民办职业培训学校。

  (一)举办者资格条件  1、以社会组织名义举办民办职业培训学校的,社会组织必须具有独立法人资格,并拥有与其培训项目相适应的合法财产,其合法财产中的非国有资产份额不得低于总资产的三分之二。

  2、以个人名义举办民办职业培训学校的,举办者、拟任法定代表人应当具有政治权利和完全民事行为能力。

  (二)学校人员配置条件  1、学校董事会:学校应依法设立董事会,董事会由举办者或其代表、校长、教职工代表等人员组成,学校董事会不少于5人,且必须有三分之一以上人员具有5年以上教育教学经验。

  2、法定代表人:民办学校法定代表人由董事长或校长担任。

  3、学校管理人员:  (1)校长:学校应配备专职校长,校长应具有大专以上学历,中级以上职称或三级以上国家职业资格,2年以上职业教育培训工作经历。

  (2)教学管理人员:学校办学规模在500人以下的应配备2-5名教学管理人员,办学规模500人以上,应与办学规模相匹配,教学管理人员应具有大专以上学历、中级以上职称或三级以上国家职业资格、2年以上职业教育培训工作经历、并具有丰富的教学管理经验。

  (3)职业指导人员:应配备具有从事职业指导和就业服务资格的相关人员。

  (4)财务管理人员:应具有财会人员资格证书。

  4、学校教学人员: 要配备结构合理的专兼职教师队伍, 教师与学生之比一般为1:20-25,专职教师不少于教师总数的1\\\/4。

教师必须持教师证,并取得相应职业资格证书。

  如何办理教育培训机构手续和审批流程  第一关、到办学所在地的教育局去索取并填写申请表,(要提供开办者的相关资质,学历学位证明等)经过审核批准,颁发许可证才能开办,这是第一关;   第二关,就是向工商行政部门申请营业执照进行法人登记(要提供验资证明、经营场所状况等等);  第三关,是办理税务登记。

至于费用,至少要有十万元的注册资金。

如果嫌麻烦,资金也一下子没那么多,也可尝试采取与他人合作的办法,就是把你的班挂靠在一个教学实体(如某某学校、某某干校、某某党校)的名下,与他们谈好条件,签订合同,租他们教室,向他们缴一部分费用,会有人乐意的。

牛逼的微信营销方案怎么写出来的

开业条幅贺词2篇一马百符,商人爱福;七厅六耦,君手维新。

敬贺开张,并祝吉祥。

鸿基始创,骏业日新。

物质文明称巨子,商情豁达属先生。

经之,营之,财恒足矣;悠也,久也,利莫大焉。

秉管鲍精神,因商作战;富陶朱学术,到处皆春。

相宅而居,骏业开张安乐土;多财善贾,鸿名共仰大商家。

宏图大展,裕业有孚。

公平有德,和气致祥。

隆声援布,兴业长新。

永隆大业,昌裕后人。

吉祥开业,大富启源。

生意似春笋,财源如春潮。

生意如同春意满,财源更比流水长。

门迎晓日财源广,户纳春风喜庆多。

友以义交情可久,财从道取利方长。

根深叶茂无疆业,源远流长有道财。

东风利市春来有象,生意兴隆日进无疆。

恒心有恒业,隆德享隆名。

昌期开景运,泰象启阳春。

春意春前草,财源雨后泉。

一点公心平似水,十分生意稳如山开业条幅贺词(2):图大展,裕业有孚。

公平有德,和气致祥。

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根深叶茂无疆业,源远流长有道财。

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恒心有恒业,隆德享隆名。

昌期开景运,泰象启阳春。

吉祥开业,大富启源。

生意似春笋,财源如春潮。

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门迎晓日财

初级职称评定需要准备哪些资料

初级评定需要准备的资1、《专业技术职务任职资格评审表》一式;2、学历证、继续教育培训证份证(申报教师职称需提供相应的教师资格证)及申报系列要求的其它证件原件及复印件各一份;3、业务工作总结一份;4、两寸近期红色背景免冠证件照三张;(评审表上各贴一张,另交一张)5、委托函一份(档案不在本省人才中心代理的人员提供,由档案所在地出具并加盖公章,注明被委托人姓名、身份证号、学历、工作单位、委托意向等信息)。

评审条件 :(一)基本条件:热爱社会主义祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,能在专业技术岗位上努力工作,身体健康。

(二)业务条件:适用于中专、大专或非统招本科(自考、成教、电大、网络教育、学历文凭等)毕业生申报职称。

1、取得本专业或相近专业中专学历,见习1年期满再从事本专业技术工作4年以上,单位考核合格,可申报助理级;2、取得本专业或相近专业大专学历,从事本专业技术工作3年以上 ,单位考核合格,可申报助理级; 3、取得本专业或相近专业本科学历,从事本专业技术工作1年以上,单位考核合格,可申报助理级; 4、在非公有制经济单位从事工程系列的专业技术人员,申报助理工程师职称评审时学历及工作年限可适当放宽,按以下规定申报: ①取得本专业或相近专业中专学历:从事专业技术工作3年以上,单位考核合格,可申报助理工程师任职资格; ②取得本专业或相近专业大专学历:从事专业技术工作满2年,单位考核合格,可申报助理工程师任职资格; ③破格申报 不具备申报专业毕业学历的专业技术人员,应取得大专院校本专业主要科目(三门以上)进修结业证书(含专业证书班结业证书),或参加大专院校本专业培训累计1年以上,或从事本专业技术工作年限增加2年,业绩突出,贡献较大者,由申报人所在单位提供破格申报单项材料一份,可申报助理工程师任职资格。

5、参加继续教育培训并达到规定学时。

办理程序: 依据文件→获取表格→个人填表、工作单位审核盖章→上报材料→职称办初审(审查合格,打印缴费通知单;审查不合格,提供咨询服务,退回材料)→个人代理大厅交费→将缴费回单交回职称办→职称办复核申报材料→组织评审会→办理报批手续→办理证书→发证、材料归档或退还材料

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