求十大精典并且很有意义的广告词
雀巢咖味道好极了 这是人们最熟悉的一句广告语，人们最的广告语。
简单而又意味深远，朗朗。
因为发自内心的感受可以脱口而出，正是其经典之所在。
以至于雀巢以重金在全球征集新广告语时，发现没有一句比这句话更经典，所以就永久地保留了它。
M＆M巧克力：只溶在口，不溶在手 这是著名广告大师伯恩巴克的灵感之作，堪称经典，流传至今。
它既反映了M＆M巧克力糖衣包装的独特USP，又暗示M＆M巧克力口味好，以至于我们不愿意使巧克力在手上停留片刻。
百事可乐：新一代的选择 在与可口可乐的竞争中，百事可乐终于找到突破口，它们从年轻人身上发现市场，把自己定位为新生代的可乐，邀请新生代喜欢的超级歌星作为自己的品牌代言人，终于赢得青年人的青睐。
一句广告语明确的传达了品牌的定位，创造了一个市场，这句广告语居功至伟。
大众甲克虫汽车：想想还是小的好 60年代的美国汽车市场是大型车的天下，大众的甲克虫刚进入美国时根本就没有市场，伯恩巴克再次拯救了大众的甲克虫，提出“thinksmall”的主张，运用广告的力量，改变了美国人的观念，使美国人认识到小型车的优点。
从此，大众的小型汽车就稳执美国汽车市场之牛耳，直到日本汽车进入美国市场。
耐克：justdoit 耐克通过以justdoit为主题的系列广告，和篮球明星乔丹的明星效应，迅速成为体育用品的第一品牌，而这句广告语正符合青少年一代的心态，要做就做，只要与众不同，只要行动起来。
然而，随着乔丹的退役，随着justdoit改为“Idream”，耐克的影响力逐渐式微。
诺基亚：科技以人为本 “科技以人为本”似乎不是诺基亚最早提出的，但却把这句话的内涵发挥得淋漓尽致，事实证明，诺基亚能够从一个小品牌一跃为移动电话市场的第一品牌，正是尊崇了这一理念，从产品开发到人才管理，真正体现了以人为本的理念。
因此，口号才喊得格外有力，因为言之有物。
戴比尔斯钻石：钻石恒久远，一颗永流传 事实证明，经典的广告语总是丰富的内涵和优美的语句的结合体，戴尔比斯钻石的这句广告语，不仅道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度，使人们很容易把钻石与爱情联系起来，这的确是最美妙的感觉。
麦氏咖啡：滴滴香浓，意犹未尽 作为全球第二大咖啡品牌，麦氏的广告语堪称语言的经典。
与雀巢不同，麦氏的感觉体验更胜一筹，虽然不如雀巢那么直白，但却符合品牌咖啡时的那种意境，同时又把麦氏咖啡的那种醇香与内心的感受紧紧结合起来，同样经得起考验。
IBM：四海一家的解决之道 在蓝色巨人经营处于低谷时，提出这一颇具煽动性的口号，希望不仅成为一个名副其实的跨国企业，而且真正成为为高科技电子领域提供一条龙解决方案的企业，进入电子商务时代，IBM正在将这一角色实现，扮演着电子商务解决方案的提供商角色。
柯达：串起生活每一刻 作为全球最大的感光材料的生产商，柯达在胶卷生产技术方面的领先已无须再用语言来形容，柯达更多地把拍照片和美好生活联系起来，让人们记住生活中那些幸福的时刻。
因此请用柯达胶卷，这正是柯达想要的。
山叶钢琴：学琴的孩子不会变坏 这是台湾地区最有名的广告语，它抓住父母的心态，采用攻心策略，不讲钢琴的优点，而是从学钢琴有利于孩子身心成长的角度，吸引孩子父母。
这一点的确很有效，父母十分认同山叶的观点，于是购买山叶钢琴就是下一步的事情了。
山叶高明于此。
麦氏咖啡：好东西要与好朋友分享 这是麦氏咖啡进入台湾市场推出的广告语，由于雀巢已经牢牢占据台湾市场，那句广告语又已经深入人心，麦氏只好从情感入手，把咖啡与友情结合起来，深得台湾消费者的认同，于是麦氏就顺利进入台湾咖啡市场。
当人们一看见麦氏咖啡，就想起与朋友分享的感觉，这种感觉的确很好。
人头马XO：人头马一开，好事自然来 尊贵的人头马非一般人能享受起，因此喝人头马XO一定会有一些不同的感觉，因此人头马给你一个希望，只要喝人头马就会有好事等着到来。
有了这样吉利的“占卜”，谁不愿意喝人头马呢
鹿牌威士忌：自在，则无所不在 在鹿牌威士忌的广告中，那个鹿头人身的家伙总是一副神情自若的样子，因为他经常喝鹿牌威士忌，那种感觉足以让你羡慕，享受一下鹿牌威士忌吧，自在的感觉你一定会也会拥有。
攻心的力量常常比精确的描述还有效。
德芙巧克力：牛奶香浓，丝般感受 之所以够得上经典，在于那个“丝般感受”的心理体验。
能够把巧克力细腻滑润的感觉用丝绸来形容，意境够高远，想象够丰富。
充分利用联想感受，把语言的力量发挥到极致。
可口可乐：永远的可口可乐，独一无二好味道 在碳酸饮料市场上可口可乐总是一副舍我其谁的姿态，似乎可乐就是可口。
虽然可口可乐的广告语每几年就要换一次，而且也流传下来不少可以算得上经典的主题广告语，但还是这句用的时间最长，最能代表可口可乐的精神内涵。
幽默风趣的广告标语
1.手机卡，一边耕田一边打。
（附上老农耕田打手机的的图片）2.做人要做陈冠希，开房要带照相机。
（某照相机广告）3.请不要在楼道小便，否则没收作案工具。
4.小三房，欢迎丈母娘。
5.灰太狼羊肉串。
（羊肉串广告）6.让暴风雨来得更猛烈些吧。
（某卖伞广告）7.ⅩⅩ手机，山寨机中的战斗机。
（某山寨机广告）8.买了本香水的朋友，切记一定要去对面书店买，否则你会后悔的。
（香水广告）9.上帝推荐的产品。
（某棺材广告）10.为了确切无疑地相信，必须从怀疑开始。
(私家侦探所墙上的标语）11.您只要走进来，没有什么大不了的。
（美容院的广告）12.“出生入死”之间的这段距离就是人生。
（私立医院妇产科标语）13.意料之中的事情往往不会发生，意想不到的事情却经常出现。
（保险公司广告词）14.不要担心自己变老，到你终止变老的时候，你就死了。
（老年公寓标语）15.每个成功的男人，都须必备两个：一个家中拥有，一个随身侍候。
(广告)16.食物的最佳佐料不外乎饥饿。
(食堂标语)17.女人在男人心中的分量，和磅秤上的成反比。
(减肥药广告)18.在烈火中永生。
(火葬厂标语)19.一人结扎，全家光荣。
（计划生育口号）20.学妹还记得这床单吗
（附图：师兄指着自己手拿的床单对旁边的师妹说）（某床单广告）经典的广告语，意味深远：一呼四应
——某音响公司广告无所不包
——某饺子铺广告白手起家
——某石灰厂广告当之无愧
——某当铺广告以帽取人
——某帽子公司广告一毛不拔
——某理发店广告自讨苦吃
——某药店广告一箭钟情
——箭牌口香糖广告语一明惊人
——某眼病治疗仪广告语衣名惊人
——某服装广告语无胃不至
——某治胃药广告语饮以为荣
——某饮品广告语天尝地酒
——某酒类广告语食全食美
——某酒店广告语咳不容缓
——某止咳药广告语闲妻良母
——某洗衣机广告语默默无蚊
——某杀蚊剂广告语骑乐无穷
——某摩托车广告语牙口无炎
——某牙膏广告语百衣百顺
——某名牌服装广告语引人入店
——某高级饭店横额智者见质
——古桥空调广告语不打不相识
——某打字机广告闲妻良母
——某洗衣机广告触幕惊新
——亚细亚电脑三维动画系统广告语百闻不如一试，喝过方知福乐好
——福乐奶粉广告语大石化小，小石化了
——胆舒胶囊广告语六神有主，一家无忧
——六神特效花露水广告语胃病患治在四方
——四方胃片广告语，千里音缘一线牵
——长途电话广告语佳丽--洗尽您一路征尘
——某洗衣粉广告语有痔不在年高
——某治痔疮药广告语G3就是3G，那么国美就是美国。
——某移动营业厅除钞票外，承印一切。
——某印刷公司广告给电脑一颗奔腾的芯
——英特尔，有路必有丰田车。
——：我的光彩来自你的风采——沙宣洗发水腕上风景线——斯沃琪珍惜所托，一如亲递——不同的酷，相同的裤 ——李维牛仔我不认识你，但我谢谢你——义务献血古有千里马，今有日产车——日产汽车按捺不住，就快滚——微软鼠标驾驶乐趣，创新无限——宝马汽车一诺千金——运通金卡飞越无限——小即是好——德国大众享受清新一刻——钻石恒久远，一颗永留传。
——迪比尔斯她用了
她没用
——克莱罗染发水快腿勤务员。
——美国联邦快递公司尽情联络。
——美国电报电话公司千里江铃一日还——江铃汽车一路通天下——韩泰轮胎眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。
——某眼镜店广告我们的新产品极其吸引异性，因此随瓶(经典语录)奉送防身术教材一份。
——某香水公司广告如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。
——某公路交通广告本书作者是百万富翁，未婚，他所希望的对象，就是本小说中描写的女主人公
——某新书广告永远要让驾驶执照比你自己先到期。
——某汽车陈列室广告请记住，上帝并不是十全十美的，它给汽车准备了备件，而人没有。
——某交通安全广告趁早下‘斑’，请勿‘痘’留。
——某化妆品广告小别意酸酸，欢聚心甜甜。
——某酸汁饮料广告今曰本店的玫瑰售价最为低廉，甚至可以买几朵送给太太。
——某鲜花店广告
系好安全带，阁下无法复印。
——交通安全提示语请不要向从本院出来的 女士调情，她或许就是你的外祖母。
——某美容院本公司在世界各地的维修人员都闲得无聊。
——西门子公司搞笑提示标语，爆笑无比：放火烧山，牢底坐穿。
——贵州施秉某标语横卧铁轨，不死也要负上法律责任。
——某铁路标语：严禁触摸电线，5万伏高压，一触即死，违者法办——某电厂安全标语：抢劫警车是违法的——河南某国道标语偷割光缆，讨死——某地方保护光缆标语光缆无铜，偷盗凶铩
——江西某地保护光缆标语光纤没铜，偷也没用。
——某地方保护光缆标语人死债不烂，父债子来还——某归还农业贷款的标语谁侵犯投资者，谁就是人民的罪人。
——黑龙江某地招商标语教育投资者——证券公司标语不娶文盲妻，不嫁文盲汉——河北某地标语养女不读书，不如养头猪养儿不读书，就像养头驴——普及义务教育违法越界观光，小心枪弹扫光。
——厦门某景区农村信用社是老百性生活的贴心人。
——农村信用社热烈欢迎人大代表来我校明察暗访——某校马达一响，集中思想，车轮一动，想到群众。
——单位司机班门口敬爱的各界群众，请携带你们的发情母牛前来配种。
——某养殖场吃饭补胎——某路边小店第一行：开展创造；第二行：性的活动。
——南宁某草坪立上标语第一行：群众有困；第二行：难找警察。
——某地标语投案自首是犯罪（拐弯后才看到：）分子的唯一出路。
——某地围墙上的标语垃圾分类，从我做起——（说自己是垃圾
）上海浦东新区浦东大道两侧的旗帜中国同学，请你便后冲水——某大学厕所里，一外国留学生贴上的标语发展内衣制造业是我们的基本国策——广东南海市某镇政府围墙上标语一人结扎，全家光荣——计划生育口号不喝抚顺白，感情上不来
——抚顺白酒一人超生，全村结扎。
——某地方严控计划生育标语光明SCS团队
家族宣传语 需要唯美霸气的 大家帮忙想一下
1、生活并不简单，我们勇往直前。
2、绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。
3、以荒岛之心，在红尘里读经。
4、Alwayskeep the faith,hope to the end.5、未来无需怕，因为还未来。
6、知我者谓我心忧，不知我者管他何求。
7、我们仍需共生命的慷慨，与繁华相爱，即使岁月以刻薄与荒芜相欺。
8、时光一泻千里，关山在前，故乡已远，寻找的意义，不在于答案，在乎过程。
9、愿梦想是，祝福是最长的河。
10、对于自己的人生，我和你都不是读者，而是作者，结局这种东西，还是可以改变的。
11、只要有花可开，就不允许生命与黯淡为伴。
12、一瞬间，天地玄黄；下一秒，宇宙洪荒。
13、一切的生命，都只是一种经过。
14、人生如路。
须在荒凉中走出繁华的风景来。
15、人生最大的幸福，莫如闲拥一杯流光。
16、要学会举重若轻地，活下去——用智慧，用意志，用已经失望的希望，或者注定冷却的激情。
17、末日之后，仍有末日。
生命的峰峦，总须路过深不可测的低谷。
18、人生应如秋林所呈现的，不管各自在岁月中承受何等大荣大枯，一切都在平静中互相呼应，成全，共同完成深邃的优美。
树的枯叶装点了磬石，苔痕衬托浮光，因容纳成就丽景。
19、旅行者选定了一条路，从来不问那条路有多远。
20、苍茫天地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。
21、回忆若能下酒，往事便可作一场宿醉。
22、，苍老是一段年华。
23、，浮躁了繁华。
24、虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。
相逢主人留一笑，不相识，又何妨。
25、久逢知己，感谢有你。
26、是为了等待着你的到来。
27、刀剑去时光易老，酒意醉眼角眉梢。
原来却是，江湖无忧，，庸人自扰。
28、使命是拿来骗人送死的，宿命是拿来骗人眼泪的，真正可以预测未来的，是未来的未来。
29、时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。
30、如果这个季节的味道，不经意让人感觉到了命运，你要相信，奇迹和勇气，会降临。
31、不要让梦想，只是梦想而已。
32、人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。
33、活着，就要活到袒胸露背迎接万箭攒心，犹能举头对苍天一笑的境地。
因为美，容不下一点狼狈，不允许掰一块尊严，只为了妥协。
34、一度一梦，一生一爱。
35、一击就碎的念头不是梦想，一击就碎的人不配拥有梦想。
36、趁阳光正好。
趁微风不噪。
趁繁花还未开至荼蘼。
趁现在还年轻，还可以走很长很长的路，还能诉说很深很深的思念。
37、这世上，有些人，有些事，陪一程，爱一生，记一世。
38、一天路过，一天错过，还有一天，好好把握。
39、生活就是一边受伤，一边学会坚强。
40、黎明前的冷漠星光啊，请你温柔地照亮，我们孤独的旅程。
41、就算世界荒芜，总有一个人是你的信徒。
42、有时候你需要退开一点，放空一下，然后提醒自己，我是谁，要去哪里。
43、无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤。
因为今天是你往后日子里最年轻的一天了。
44、在某种意义上，生活中的最重大和最重要问题都是无法解决的。
我们无法解决它们，只能在成长中超越它们。
45、在你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。
46、君不至，吾不老；君不离，吾不弃。
47、唯有你愿意去相信，才能得到你想相信的，对的人终究会遇上，美好的人终究会遇到，只要让自己足够优秀，努力让自己独立坚强，这样才能有底气告诉我爱的人，我爱Ta。
48、那些离散的记忆，被风沙渐渐掩埋。
我们终究还是逃不过成长，却也学会了坚强。
49、并不是所有伤痛都需要呐喊，并不是所有遗憾都非要填满。
50、你永远不知道，未来的你会有多强大。
如何拉广告业务
你以后问这种问题就不要给分了，问一些专业知识问题再给，这是我第一个建议。
以下是对你拉广告的建议：1、问自己你了解客户吗
客户想干什么
两个字：赚钱。
那么第一个答案出来了，你所描述的所有东西都要围绕着你的广告能帮他赚钱并且是花最少的成本。
2、怎么赚，为什么要选你们这个类型的广告赚钱
真的能赚到吗
所以你现在要问自己第二个问题，你了解比如服装店和买衣服的人之间的关系吗，了解买衣服的人的心态吗
买衣服的人在想什么
你的广告面广吗，接受率高吗。
不要谈你们的优势要谈你们能不能满足你们客户的要求。
3、为什么要你们的公司
长期合作，诚信合作，或者还有更多如价格和服务上面的特别优惠。
以上是思维流程下面我给你一个具体的操作流程1、先了解客户和这个行业，以及这个行业的终端消费者，提前做好准备工作。
2、找对人，找到能决定怎么花广告费用的人，也就是你要去的公司负责广告这一块的人，怎么找
一方面学习同事的经验，一方面主动找领导询问，一方面自己去想办法。
3、谈的时候永远站在对方的立场上，多听对方说，在不了解的情况下自己少说话，针对对方的要求提出你们广告能如何解决的方案。
不要为了拉广告而拉广告，而是为了交朋友而去谈，这样别人就不会有抵触。
不要硬推销，你可以换位思考，如果有人硬推销给你东西，你反感吗4、加油，加油再加油，失败也不要气馁一边做一边学，一边总结
就算你一开始很失败，但你一定能提高
请描述一件你和汉字之间发生的故事 提纲
我和汉字的故事 望着眼前这一个个汉字宝宝，我既欣喜又激动。
啊，太好了
汉字，苦苦地想了几个小时的汉字，终于在我的笔下一个个 地 出现了
我与汉字有些不解之缘。
小时候，我比别人早一点接触汉字，在我刚刚会说牙牙语时，就看过汉字，从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中，不仅看到了鲜嫩的食品，还看到了数字和汉字。
我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴，还在一边看 那些诱人的口味的广告。
上幼儿园时，我在那一本本识字书上，看到了一个个各不相同的汉字，它们有的四四方方，有的却一边大一边小，有的像包上了一层层棉袄，里一层外一层的……，真可爱
上一年级时，我们又学到了很多不认识的汉字宝宝，我常常在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着对我说：“欢迎来到汉字王国”，接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏，可快活了。
上二年级时，学校写字比赛逐渐多起来，功课也比以前多了许多，我们也逐渐长大长高了，写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮。
现在，我已是五年级的学生了，汉字经过自己的不停地练习，自然是今非昔比了，这不，在这个学期，我们的语文课。
还多了一项新单元--综合汉字学习，在这一单元里，我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等，其中最早的古董是甲骨文，听爸爸说，将来我们还要学习汉字的结构和创造呢，从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。
啊，汉字，我对你充满信心，我爱你
孩子很逗比是种怎样的体验
一开始真的是感觉很开心啊，她一天到晚围着你转，然后各种表情包，但是到后来发现他真的很皮，因为我家附近就一个这样的孩子我的邻居就是然后感觉就是有点吵。
5分钟短篇相声台词
普通话> 甲：诸位领导老师 乙：亲爱的同学们 齐：大家晚上好
甲：今天上报告厅来 乙：啊
甲：是来给大家说段相声 乙：可不是嘛，要是吃饭就上食堂啦。
甲：我们的相声名字叫。
乙：是这么个名儿。
甲：什么是普通话呢
乙：听她给您解释解释。
甲：普通话啊
乙：啊
甲：有这么大，皮薄馅多，咬一口一嘴油…… 乙：去
你这是吧
甲：对对
要说这啊
那是真好吃
咬一口，一嘴油…… 乙：甭咬啦象话嘛你
咱们今天说的是普通话。
甲：我是在说普通话啊
乙：怎么回事
甲：你……敢说我刚才说的是地方言
乙：骇，这么个普通话啊
我的意思啊，您得大伙解释解释
甲：用得了解释吗
现场除了你这么笨的……都知道
不要以为自己不知道的，别人也就不知道。
所 谓知之为知之，。
啊
你都知道什么呀
外表美丽有什么用
讲过多少次，啊，谦虚使人进步，骄傲使人落后
啊
我之所以没有正面解释什么是普通话，是因为我不知道吗
乙：（垂头不语） 甲：是因为我为人谦虚谨慎。
所谓普通话，啊，（背手）就是普普通通说话。
乙：啊
这不望文生义吗
甲：这是不对的
乙：你吓我一跳
甲：给你一个机会表现一下。
告诉大家什么是普通话。
乙：哦
（怯生地）普通话就是“以北京语言为标准，以北方为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
我说得对吗
甲：啊对
你说得很好嘛。
知错就改还是好同志嘛
啊，普通话是……这个……啊啊就共同语。
乙：啊
甲：二者
普通话的发音要规范。
乙：没错。
甲：我们都用嘴说话。
乙：多新鲜，用鼻子……那是打呼噜
甲：可是我们中有极个别的女同学有着不良的发声习惯。
乙：怎么不良习惯啊
甲：为了显得乖巧、可爱、讨人喜欢，不好好说话
乙：哦，都怎么说的 甲：有男生夸你长得漂亮，你怎么回答
乙：当然是要说“谢谢”了啊
甲：到他们这变味了
乙：怎么说
甲：SIE SIE
乙：SIE SIE
甲：显得可爱，小鸟依人啊
乙：是嘛
甲：还有就是滥用
乙：哦，什么是呢
甲：你像爸爸、妈妈、爷爷、奶奶这都是。
乙：哦，都怎么个滥用法呢
甲：我们管那咬一口一嘴油那叫什么
乙：小笼包啊 甲：她们管它叫“小笼包包”。
乙：改成日本菜了啊。
甲：我们管那两头尖，当不间宽那吃的叫什么
乙：饺子啊 甲：她们叫“饺饺” 乙：这能听懂吗
甲：你甭管听懂不听懂，说出来音节明朗、音调柔和、就是好听讨人喜欢。
乙：这我不信，这是人家的。
甲：不信咱俩给大伙学学
乙：怎么学 甲：你就是那追我的男生。
乙：我是女的， 甲：这不演戏嘛
乙：演戏
演戏我也是女的呀
甲：假如，假如你是男的。
这回总可以了吧
乙：假如我是男的 甲：对
乙：那我凭什么追求你呀
甲：……我……你说我怎么找这么一搭档啊
……你不想追我。
有的是人想追我，什么啊啊，特别是，哭着喊着要追我
……你想追还来的及
乙：（不语，神气） 甲：不演拉倒
现场有哪位同学想做我搭档的，您尽管站出来，演完了之后我请您吃
乙：嘿
嘿嘿
我说过我不演了吗
甲：改变主意了
乙：我不一直站在您一边嘛
甲：好，现在你就是我男朋友了啊 乙：恩
我怎么演
甲：你得甜言蜜语 乙：甜言蜜语? 甲：就是你男朋友平时说的那个 乙：明白啦
甲：开始啦
怎么没有掌声哩
乙：亲爱的
甲：恩
乙：我想死你啦
甲：哦
乙：我快把你想疯啦
甲：啊哦
乙:你有病啊? 甲:你才有病呢? 乙：没病你老叫唤什么呀
甲：这不显得暧昧嘛
继续继续
乙：亲爱的
甲：恩
乙：你今天好好漂亮哦
甲：sie sie 乙：你的眼睛好妩媚哦
甲：sie sie 乙：更好看 甲：sie sie 乙：吃饭了没有啊
甲：sie sie 乙：问你吃饭了没有
甲：哦
没有哩
乙：想吃点什么 甲：饺饺 乙：还有呢
甲：小笼包包 乙：去
肉麻不肉麻
甲：所以说推广普通话是件非常重要的事情 乙：关系挺大的 甲：我们应该带动更多的同学学说普通话，说好普通话 乙：对，我们要积极推广普通话 甲：广告词我都想好啦
乙：哟
还有广告词
甲：以前不说普通话的时候，身上起满了疙瘩， 乙：啊
~~~ 甲：自从我说了普通话以后 乙：怎么样
甲：疙瘩全都不见了耶
乙:嚯!! 甲:现在我忍不住想看自己的皮肤
看这里看这里…… 乙：可以谢幕了 齐:谢谢大家! (鞠躬下台)
如何培养幼儿的音乐能力发挥音乐在幼儿一日活动中的作用
一、从节奏入手对幼儿进行教育小班幼儿刚入园，生活和音乐经验极少。
在教学中，我遵循由易到难的原则，首先，我让幼儿去寻找生活中各种声音，长的，短的，粗的，细的，让幼儿来模访，使他们明白节奏的概念，知道生活中的节奏是千变万化的。
接着，我还将歌曲、舞蹈的节奏用图表表示出来，同时教会他们学习看图表，让幼儿敲击身体的各部位，或者用不同的动作来表示相同的节奏，例如，在做律动《拍手点头》时，我让小朋友动脑筋想一想，我们除了用手和头来做这个律动外，还可以用身体的哪个部位或者什么模仿动作来代替先前的动作呢?并让每个孩子都来试一下，要求和别人做的不同，结果有的孩子拍头，有的拍脸，有的梳头、穿衣，还有的孩子拍屁股等。
有一幼儿提议用小碗和小勺来敲打，结果，效果也挺好。
孩子们通过各种尝试，玩的可开心了，下课的时候，孩子们还嚷着“再来!再来!”到了中、大班，我的要求逐渐提高，在进行整体教学法教打击乐的基础上，进一步教幼儿看指挥分两组、三组、五组来演奏，并配上乐器演奏，幼儿由于有了基础，所以很快的就能掌握一首新曲子的节奏了。
二、丰富幼儿的生活和知识，创设有利的环境在日常生活中，我注意将音乐渗透到幼儿的一日活动中，为幼儿创设一个音乐氛围，早晨幼儿一入园就能听到优美、轻松的曲子，在这种情况下，和幼儿的交谈也会变得非常的柔和富有情调。
当幼儿进行自由活动时，我会播放一些欢快动听的曲子让小朋友欣赏，并和小朋友一起游戏舞蹈，用自己的热情去激发幼儿对音乐的兴趣，使幼儿从不会听音乐、不爱听音乐直到喜欢听音乐，为音乐教学创造了前提条件。
在幼儿园，我为幼儿创设音乐氛围的同时，还和家长配合，请家长在家中为孩子创造欣赏音乐的环境和氛围。
因为幼儿感知音乐的过程就是一个不断听—逐渐熟悉—产生兴趣—感知音乐的语言、要素—学会分析、理解—促进更深入的感受—形成对音乐终身热爱的过程。
因此，为了加深印象和体验，好的音乐作品需要反复地聆听，目的就是要给幼儿创设一个能够经常听到音乐的环境，使幼儿熟悉音乐作品，并通过熟悉逐渐产生热爱，从而提高幼儿欣赏音乐作品的能力。
三、在感受的基础上，引导幼儿去积极的表现采用听觉、视觉同步开放的参与形式，让幼儿去感受音乐、表现音乐，使音乐教学活动化、游戏化。
在音乐课的教学中，我在选材时首先考虑的是幼儿的水平，尽量选一些能够使幼儿接纳，又适合表现的题材，并根据不同风格的题材进行相应的教学处理。
例如，教幼儿欣赏舒曼的《梦幻曲》，由于该乐曲旋律舒缓，优美平静，不适合表演，我于是用配乐故事的形式进行教学，选择了一首动听美好的故事插进去，让幼儿一边听音乐，一边听故事。
由于故事的内容和音乐所表现的意境很贴近，使幼儿很容易感受到了音乐所要表现的内涵，引起了幼儿共鸣，收到了较好效果。
又如，我在教幼儿听乐曲《水族馆》时，该乐曲是很明显的二段体曲子，第一段，柔美、飘逸，第二段节奏明显较快。
为了进一步让幼儿理解这个曲子，我画了一张图，边指图边讲故事，一边还合着音乐的顺序，同时还采用游戏的形式进行表演，将幼儿分成两组，一组扮水草，一组扮小鱼。
第一段设计成水草跳舞，让幼儿自由表演，第二段设计成小鱼与水草玩捉迷藏的游戏。
当我刚放第三遍音乐的时候，孩子们已经不需要老师提示，就能区别不同的两段音乐，这节课我运用看、听、说、动等形式进行教学，幼儿的兴趣很浓。
课间的时候，他们还一边哼着曲子一边玩游戏呢!为了进一步提高幼儿的创作欲望，我还根据幼儿已有的水平，为他们设计了整套音乐活动，供幼儿在户外或课间时欣赏。
在这些活动中，我注意乐曲不同风格的搭配，让幼儿的感受和表现在这些活动中得以延伸，从而使幼儿的音乐素养不断得到提高。
四、在生活中寻找与教学内容相符合的事例我还从幼儿周围生活现象入手，贴近幼儿生活找音乐，使音乐看得见，摸得着，更具有亲切感、共鸣感，更易于接受。
如在教切分节奏×××时，学生总是把握不好。
我无意中发现娃哈哈的电视广告词正是这个节奏，而且这广告词幼儿耳熟能详，于是在课堂上让幼儿念：甜甜的|酸酸的|……然后再移植到×××上来，幼儿一学就会。
此后这种节奏再也不会念错了。
五、注重培养幼儿将音乐与其他学科相贯通的能力将音乐教学与各种学科相互渗透，相互运用，充分调动幼儿的听、想、说、动，进行综合教学。
例如：在幼儿欣赏《化蝶》的曲子时，我让幼儿先来听音乐，并为这首优美的曲子配了一则美丽动人的故事，帮助幼儿理解音乐的内容，启发幼儿用简短的语言说说他们的感受，并说出为什么是这种感觉。
然后，引导幼儿通过想象来表演这则曲子，并提示幼儿优美缠绵的部分应该怎样表现，激烈、高昂的部分又应该怎样表现。
重点让幼儿在表演中突出花和蝴蝶相亲相爱的感情，在活动的最后，我鼓励小朋友用自己喜爱的色彩、线条、图形、符号等表达他们对音乐作品的感受，画好后再向小朋友们讲述一下画的是什么?为什么这么画?孩子们很感兴趣，这节课除了达到了音乐教学的目的，孩子们在语言、动作、美术等方面都得到了一定的发展，收到了很好的效果。
