我在《意林》上看到高考冲刺九套卷这一则广告，效果有像广告上说的那么好吗
是由黄冈中学
白族三道茶,杯杯暖心甜蜜饮,体验回家的味道.宣威火腿,香酥脆嫩,满口留香,一样的火腿,不一样的感觉.过桥米线,奇香沁人,搭起友谊之桥,拥抱新的希望.滇池,柔美的高原明珠,湖的秀丽，海的气魄.香格里拉,悠闲自得,世外桃园,探访未知的世界.丽江山水,风花雪月,人在画中游,让你与自然亲密拥抱.
高考求助，请问有没有什么习题书，大部分都是高考或模拟的题目
要政治和地理的，不要太厚哦，谢谢
1 我与苦难的亲密接触 2 之计在于“今” 3 家----爱湾 4 让飘出幽香 5 挫折着，美丽着 6 一头白发，青葱（以：环保“为话题） 7 别了，漫画书（以”书“为话题） 8 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题） 9 Internet，my love（以”电脑“为话题） 10 心泉叮咚（以母爱为话题） 11 ABCD---梦开始的地方（以理想为话题） 12 1234567 （以友谊为话题） 13 给我一双翅膀 14 幸福，在那一刻绽放 15 宽容世界，快乐自己 16 那一刻，我含泪微笑 17 瞬间=永恒 18 听，长城在哭 19 你也是一道风景 20 手掌上的阳光 21一袋父母心 22 寻觅彩虹的日子 23 感谢阳光雨露 24 留一步与人 25 成长日记26我的童年往事 27我最 尊敬的人 28一件难忘的事 29我的同桌 30我的语文老师 31等我长大了... 32假如三天后是世界末日 33误会 34谈勤奋 35假如我有100万 36不能说的秘密 37写给爸爸妈妈的一封信 38老师，我 想对你说 39机会 40爱 41朋友 42第一次... 43春节趣事 44.印象 45我的成长46为什么是我 47为什么又是我 48为什么还是我 49为什么总是我1.红尘涟漪沧桑（写自己的人世感悟
） 2.记住这一天（记叙文等
） 3.人间何处无风景（对红尘的感叹或以景抒情
） 4.那年夏天（同2
） 5.雪花与春天的对话（自由发挥
） 半命题： 1.我与__有个约会!(青春,梦想,苍穹,慈禧...) 2.请让我_____!(哭泣,开怀大笑,离开...) 3.我与___的日子(妈妈,大海...) 4.谁说___不如__(女子-男,丑女-美女...) 5.在___盛开的___(春天-梦想,天边-蔷薇,心里-春天... ）1什么方面的阿
2又是春残花落时 3愿做罗布泊的胡杨 4心弦上痴情的景致 5想起了破茧成蝶 1.家庭给了我烦恼 2.挫折 3.真情 4.成功的喜悦 5.失败给我带来的欢乐 6.终生难忘的“舞弊” 7.一场骗局 8.智慧的力量 9.我有一双___的手 10.我做对了人生的一道“____题” 11.____让我着迷 12.我渴望____ 13.那一次,我_____ 14.____给我带来的欢乐 15.心愿 16.在需要帮助的时候 17.我战胜了_____ 18.谈动脑筋 19.不寻常的___ 20.由__想到的 21从我做起 22人生储藏罐 23自信 24最牵挂的 25第一次…… 26给自己一个微笑 27责任 28走进网络 29拥抱自然 30未知的明天 31那一片蓝天 32生活因……而精彩 33世界因……而骄傲 34美好憧憬 35对友谊的认识 36学会信任 37时间是什么 38学会做人 39历史人物于我 40多彩的生活
运动鞋广告词
经典运动鞋广告词：：想做就做just do it：没有不可能Impossible is nothing背靠背：爱我就跟随我He who loves me follows me ：一切皆有可能Nothing Is Possible 茵宝：惟一的爱 one love迪亚多纳：运动点燃激情Movement ignited the passion美津浓：凌波步伐 恒跑无限I can I could 锐步：我就是我I am what I am ：永不止步keep moveing ：行动让潜能无限Action makes one's potential limitless：在路上 on the way：我来,我征服I came,I conquer
吸引人的八个字作文题目
在考场上，一个靓丽的标题能迅速激发阅卷的好奇心、扣住读者的心弦，也作者行文提供一个明确的中心点。
所以，拟题好坏举足轻重。
怎样才能迅速提高自己拟题的能力
下面结合近几年一些高考学生的实际情况，为考生们提供一些容易借鉴和操作的方法。
●并列法：以相关或不相关的并列词语做标题。
诚信o人生（2001年北京考生）；月o人(2000年江苏考生）。
●引用法：直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告等，以引起共鸣。
得失寸心知（2002年湖北考生）；横看成岭侧成峰（2000年山西考生）；把根留住（2001年上海考生）；淡泊以明志，宁静以致远（2002年贵州考生）；爱，是怎样炼成的
（2000年云南考生）。
●修辞法：用比喻、拟人、双关、借代、夸张、设问等修辞方法做标题。
灵魂美丑的试金石（2002年广东考生）；生命如花（2002年广西考生）；放飞灵感的白鹤（2002年贵州考生）；拾起哪一枚贝壳（2002年海南考生）；做一颗不被磨圆的石子（2002年湖南考生）；汽车吃什么（2000年江西考生）。
●观点法：直接以文章的观点做标题。
诚信，万万丢不得（2001年吉林考生）诚信--立业之本（2001年云南考生）。
●公式法：借用数字等公式。
××＋××＝快乐（2000年甘肃考生）；1：6的启示（2001年山西考生）。
总的说来，拟题要从文章的具体内容和体裁出发，做到准确、简明、醒目、新颖、有诗意。
这就要求考生要做生活的有心人，留心生活与媒体中有特色的语句。
广大考生在紧张的考场上，千忙万忙也不要忘了给拟题留一点时间，不要到交卷时才匆匆写下题不对文、大而无当或毫无特色的标题。
尤其要注意避免一个容易犯的错误--不写或忘写标题，那失掉的将不只是表面上扣的两分。
话题作文如何拟题?一、修辞法1、比喻.以”挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》2000年杭州中考加试卷作文关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》2001年杭州“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》2、夸张。
以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》3、反问 99年高考，“假如记忆可以移植”——《我是谁
》4、设问。
以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么
》5、借代。
“关注生活”为话题——《倾听自己的心跳》。
“心跳”代指某次独特的自身经历。
6、对偶。
以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》7、拟人。
以“树”为话题——《树的叹息》\\\/环保话题——《地球就诊记》8、呼告。
以“书”为话题——《别了，漫画书
》以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧
》二、引用法1、引用诗句99年高考“假设记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》——唐代诗人陈子昂的诗句，表示对移植记忆的困惑。
2000年高考“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》苏轼诗写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞《满江红》2、引用流行歌词以“宽容”为话题——《因为爱，所以爱》——谢霆锋\\\/《一笑而过》——那英以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿以“心愿”为话题——《一个零一个愿望》——Four in love3、引用名句以“素质教育”为话题——《救救孩子》来自鲁讯《狂人日记》“关注生活”话题，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》以“友谊”为话题——《百年孤独》——加西亚 马尔克斯同名小说以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》——麦氏咖啡广告语三、反常法以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了、多好》以“关注生活”话题——《往事并不如烟》、《以胖为容》以“素质教育”话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》四、符号法1、数学符号以“游戏”为话题——《7+1＞8》——学习与游戏的结合一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格1个，前功尽弃。
“素质教育”话题的——《成绩≠素质》2、标点符号“关注生活”——《生活——》——生活充满了新鲜，需要随时关注。
五、点铁法（北宋江西派黄庭坚主张“脱胎换骨，点铁成金”）以“童年”为话题——《水中的童年》《与樱木花道一起成长》以“父亲”为话题——《从头开始——作为理发师的父亲》以“帮助”为话题——《“人”字是支撑的结构》
