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给西沙群岛设计广告词

时间:2017-07-12 08:14

给西沙群岛写一则广告词

1、西沙-世界上远离尘嚣的天堂。

2、西沙-太平洋上的明珠

给西沙群岛做广告,吸引大家来旅游

对于大多数到过海南岛的人,以为已经踏上了中国最南端的海岛,其实翻开中国地图册,在南中国海那片蔚蓝大海深处、在红色珊瑚礁和蓝色海水的图标后面藏着一个叫做西沙群岛的地方,这里才是中国最南端的海岛之一,也是中国最美丽的十大海岛之一。

对于久居内陆的人来说,西沙简直就是海天外的最后秘境。

西沙群岛是我国南海诸岛四大群岛之一,现属海南省。

位于海南岛东南方。

以永兴岛为中心。

西沙群岛分布在50多万平方公里的海域上,共有岛礁40多个,主要集中在两群:较东的是宣德群岛,较西是永乐群岛。

在南海四大群岛中,西沙群岛露出海面的陆地多。

终年雨量充沛,岛屿附近海域的水温年变化小。

这些优越的自然条件形成了西沙群岛奇特的景观,热带植物丛生,四季繁茂。

  西沙群岛以她秀丽的景色吸引着越来越多的游客,但去西沙旅游却不同于常规旅游,有很多地方都是要好好注意的。

如果您对西沙群岛非常向往,却没什么经验的话,下面的事项可要好好注意了。

一、最适合去的时间 西沙群岛属台风多发地区,去西沙旅游应避免在台风季节去。

西沙群岛5月开始有台风,8月到10月最厉害。

到西沙之前一定要弄清楚最近是否有台风。

台风一来困在岛上一个月半个月是常事。

西沙群岛属热带海洋性季风气候,炎热湿润,但无酷暑。

如永兴岛年均气温26℃-27℃,1月平均气温23℃,6月平均气温29℃。

    提醒大家,西沙的紫外线格外的强,感觉上人一直暴露在阳光下,SPF40以上的防晒霜一定准备好,太阳帽和墨镜必不可少。

蚊香、风油精、治感冒、肠胃炎这样的药品也要随身携带。

西沙的海水清澈迷人,记着带上游泳镜、泳衣(裤)和一双防水的凉鞋。

喜欢潜水的朋友还要带上潜水三宝(面镜、脚蹼、呼吸管)。

    喜欢垂钓的朋友记住:一副高质量的渔竿,充足的渔钩、渔线,会让你有意想不到的收获;带上的DV带、胶卷和大容量的记忆棒(最好把它们连同相机存在防水袋里)。

二、如何到达西沙群岛  西沙群岛位于海南岛与中沙群岛大环礁之间,与东、中、南沙群岛组成中国最南端的疆土。

西沙群岛由32座岛屿、8座环礁、1座台礁和1座独立的暗礁组成。

  永兴岛目前没有对旅行者正式开放。

普通旅行者去西沙群岛只能以特种考察的名义去,交通工具是乘坐每月20日前后从海南岛文昌[视频]市清澜港出发的“琼沙2号”补给船。

单程航程13到15个小时。

  “琼沙2号”每月一次往返西沙群岛的永兴岛,17:00开船,第二天8:00到10:00左右在永兴岛靠岸,停留一个晚上,第三天17:00返航。

但每次能上船的名额有限,去之前一定要提前联系,切莫贸然行事。

  也可以租渔船去西沙群岛,往返7天左右,价格虽高但人多AA制平摊,可以降下来不少。

特别提示:    1.西沙接待条件非常有限,一年只能接待100多位游客,除去台风季节,就更少了,个人想去西沙群岛,只能到能够办理西沙考察的旅游组织去申请。

    2.在西沙群岛手机没有信号,如果想和外界联系,只能到永兴岛上唯一的一个邮局打公用电话,或者IC卡电话。

岛上也没有网吧。

   3.永兴岛上有一个邮局,邮件发出的时间是在补给船到来的时候,收到这样一封信恐怕要一个月的时间,不过从岛上寄回的信更有纪念和收藏意义。

    4.胶卷一定要多带,如果不是专业摄影师,内存大的数码相机也不错,这里绝无仅有的风景不留下记忆实在可惜。

    5.坐琼沙2号船非常颠簸,晕船药是必不可少的。

水果最好也带点,岛上没有水果卖

小学三年级上册22课、关于《富饶的西沙群岛》的旅游广告语。

1、美丽的我的家园

2、神圣的不容侵犯

3、祖国的宝岛,富饶的

4、祖国的西沙,南海的明珠

关于西沙群岛的资料30字

是南海四大群岛之一,由永乐群岛和宣德群岛组成,位于南海西北部。

《富饶的西沙群岛》这篇课文是围绕哪一句话写的

《富饶的西沙群岛》教学设计第二课时教学设计 【教材分析】 《富饶的西沙群岛》是部编版小学语文三年级上册的一篇精读课文。

文章通过西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。

作者从海水、海底、海岛三个方面向我们展现了西沙群岛的美景,抓住了景物的外形、动作等特点将西沙群岛的各种景物描写得栩栩如生,可爱生动。

语句优美形象,比喻和拟人修辞手法的运用更让西沙披上了一件美丽、富饶的彩衣,使其美轮美奂。

【学情分析】 三年级的学生具备了初步的阅读能力,多数学生在平时开展了有效的课外阅读,积累了一定的好词佳句。

通过课外阅读及生活经验,部分学生对课文中涉及到的风景动物等内容有一定的了解。

多数学生阅读速度较快,能够做到按要求默读、浏览课文,但部分学生阅读能力尚有待提高。

学生在阅读中体会作者表达方法、利用多种方法理解关键词语的意思等方面比较薄弱。

【教学目标】 1、在朗读课文中,理解 “各种各样”、“蠕动”、“懒洋洋”、“威武”等词语。

2、有感情地朗读课文,感受西沙群岛海底世界的神奇和海岛的美丽,激发学生热爱祖国的思想感情。

3、读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养学生热爱祖国的思想感情。

3看,成群结队的鱼儿正向我们游来,一起读。

(出示第三句)五、布置作业,拓展延伸

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