求一个补课班的招生的好方式 和广告词
做宣传册页，到学校发放。
建立网络兴趣群组，定期发布招生课表、备课等信息。
宣传册页信息包括：学费、地址、联系方式、上下课时间、学时、开设课件内容、招生信息等，介绍补习班具体实情，包括教师、教学环境，交通、就餐是否方便等。
补习班后期要做考评和承诺。
难点：暑假开始发宣传册的学校显然是行不通了。
最简单的方法就是扫楼（就是到小区里每一层楼里发传单，不要被保安抓到）至于广告词就要以实际为准具体制定;这是目前想到的最省钱的办法。
小学补习班招生广告词
我们总结了一句话（“金丝脑”教育理论），可以培养孩子的学习兴趣：应该把学习变成游戏；而不应该把游戏变成学习
实例说明（识字学习）：妈妈，“宝贝，我们今天来玩打牌游戏吧
”；孩子，“打牌游戏，怎么玩啊
”；妈妈，“你出一张字宝宝，妈妈出一张字宝宝，如果你全部认识，算你赢，如果你不认识，妈妈认识，算妈妈赢，当然，每次你都可以先请妈妈教你后再玩”
这些把半重复式的学习变成玩游戏的方式，可以变换花样同孩子着玩
让孩子在非常开心的游戏中学习，同时让孩子懂得：原来学习也可以这么好玩
对孩子日常教育中，用正向的信任、肯定、鼓励的方式教育孩子，而不是用相反的怀疑、否定、打击孩子的方式
这样可以保持孩子学习兴趣的持久度
给予孩子幼儿园和学习是很好玩的观念，特别是日常潜移默化中对孩子的影响。
例如，到幼儿园接孩子时，不是问，宝贝，你今天学了什么，吃了什么；而是问：宝贝，你今天开心吗
今天在幼儿园有什么好玩的事情啊
等等，引导孩子
二、通过一定的手段和方法，让孩子的学习能力在同龄孩子中有所不同，或者说至少在少量方向能更优秀些； 当然，就算孩子对学习非常感兴趣，但是，如果孩子没有优秀的学习能力去学习，那结果也是不容乐观的
例如，孩子记不住；孩子上课没法专心；孩子没办法自己独立思考问题和解决问题；孩子想象能力和创新能力没有同龄孩子优秀；孩子理解能力、判断能力偏弱；孩子观察能力不够仔细等等
统计结果显示：中小学一个班60个左右的孩子，成就优秀的占10个左右，这些孩子，大多基础能力比较优秀
所以他们很少去补习
根据现代脑科学研究发现，孩子的基础能力是非常容易改变的
例如，有非常多的改变孩子记忆能力的方式，网上随时可以找到相关信息
补课班招生广告词
写一手好字，改变人的一生。
想办一个英语补习班，针对小学初中的，广告词怎么写
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大概就是些老师的学历背景，专业等级背景和工作背景还有老师的讲课教学特色和风格，不知道你是要中文的还是英文的
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小孩子，真的没必要去补习。
孩子没有学会，不是学习时间不够，而是没有找到学习方法，还没有入门，你们最主要的，不是给孩子补习，而是帮孩子入门的学习知识，找到兴趣点，找到切入点。
只是做作业不是办法，是解决问题的分析能力，是科学记忆的方法，是喜欢学习的态度，是约束自己的能力。
这些，你们帮孩子了吗
遇到问题，对孩子一定要耐心，而不是粗暴的干预和批评，孩子如果什么都会，就不用家长来维护了，直接成年得了。
所以，与你的家长沟通，孩子的悟性是悟出来的，是磨出来的，不是骂出来的，也不是耗掉时间补回来的，请注意方式哦。
