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北师大 教育学 研究生 各个方向 哪个做教学实验做多
请简要介绍各专业的研究生学习内容和任务
一、专业基本情况 1、培养目标 本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研的编辑出版学高级专门人才。
2、培养要求 本专业学生主要学习编辑学、出版与发行学的基本理论和基本知识，受到编辑与出版的基本技能训练，具有社会活动和科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆ 掌握编辑与出版的基本理论与基本知识； ◆ 掌握市场分析、选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法； ◆ 具有较强的口头表达、文字表达能力和初步从事科学研究的能力； ◆ 了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规； ◆ 了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学基本知识。
3、主干学科 新闻传播学。
4、主要课程 编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行学基础、中国编辑出版史、图书学、出版美学（含装帧设计）、书业法律基础、报刊编辑学、书籍编辑学、出版现代技术、出版社管理、音像电子出版物、版权与图书外贸等。
5、实践教学 包括编辑业务实习、出版实习等，一般安排20周。
6、修业时间 4年。
7、学位情况 文学学士。
8、相关专业 新闻学、图书馆学。
9、原专业名 编辑学、图书出版发行学。
二、专业综合介绍 编辑出版学是一门探讨传播的学问，一般设在传播系，也有少数高校设在中文系。
“编辑”一词就带有集存收藏与运载传播双重意义：“编”字，本义为用丝绳将户内储存的版册串连编织起来，使之有条不紊，成为一个整体；“辑”字，本义为把编联成整体的册典，放在舟车上，借以运载和传播。
不论是编图书、编期刊、编报纸、编广播电视节目，还是编网络页面，编辑的任务就是把需要传播的信息收集起来，加以审评选择，排列顺序，借以实现储载和传播信息的目的。
随着社会的进步与科技的发展，编辑在文化活动中的地位，越来越显示出特有的重要性。
尤其是近百年来，世界性的文化传播与文化交流，催生出大量的编辑从业者，创造着大量的书刊、报纸、影视和网页。
20世纪20年代末，我国报纸与期刊分出不同的形态。
30年代以后，报纸更加突出其新闻特性，期刊则大多已向专业化发展，只有部分继续保留深度新闻报道和新闻评述内容。
于是，报纸成为新闻记者与编辑共同创造的专门传播新闻的大众文化媒介，得以长足发展。
到了90年代后期，随着国际互联网的兴起，出版业开始强调如何进一步以高科技武装自己，加快信息化建设的步伐。
目前国内已经有十多所大学设立了编辑出版学专业，建立了从本科到博士研究生的完整的教育培养体系，面向全国招生。
本科学制四年，毕业后将获得文学学士学位。
如果你希望在具备深厚的语言、文学、文化素养的同时，系统地学习编辑出版理论知识，拥有较强的编辑出版、文学创作、文化经营等能力，可以考虑将编辑出版学作为你大学深入学习的方向。
其间学习的主要课程分五大类：①文学文化类；②写作类；③编辑类；④出版及文化经营类；⑤现代传播技术类。
另外，编辑出版学还十分强调实践教学环节，一般会要求学生到各大出版社或其他文化单位，进行编辑业务实习、出版实习等。
课程和实习的设置旨在全面掌握文理科知识，既关注现代信息技术的应用和电子编辑出版，又注重文化功底和人文素质的提升，以其培养具备编辑出版理论知识和专业技能，熟练地掌握现代信息传播技术，具有全面素质的网络时代新型编辑出版人才。
毕业生可以到出版部门从事编辑出版、书刊发行工作，也可以选择到文化宣传部门进行文化传播与创作，或是到党政机关从事文秘、宣传等工作，也可从事各类文化产业经营管理工作。
目前政府对出版发行支持力度很大，一是沿袭了历来重视文化的传统，二是目前国内人均购书额较低，市场潜力很大，还需要政府和出版界进一步挖掘。
我们出版界的优点是厚重扎实有泱泱之风，缺点便是出版形式相对传统，发行渠道也比较单一。
在这方面，出版界也正试图走出困境。
总之，编辑出版学绝对不仅仅是很多人想像中的校对整理、埋头苦干，她需要人的高瞻远瞩和宏图远虑，需要经营“传播”之道，以繁荣我们的文化市场。
如果你有这方面的能力和兴趣，欢迎报考这个专业。
编辑出版学专业代码：050304。
三、专业教育发展状况 从本世纪30年代初起，国际出版业就开始注重出版专业人员的自身素质和业务技能，这就导致了近几十年来出版教育的发展，产生了编辑出版学。
编辑出版学以前苏联、英、美为首。
前苏联于30年代初就成立了莫斯科印刷学院，培养图书编辑人才；美国出版商协会教育委员会于1977年发表了一份题为《出于偶然的专业人员》的报告，充分阐述了发展出版教育的必要性与重要性。
并要求其成员单位增加对出版教育的投入，该委员会原主席塞廖尔·瓦安在报告中指出：“以前，我们出版界新手是通过学徒式的方法学习出版理论、编辑理论和出版技巧的。
这种学习方法得来的知识是支离破碎的，因此，建立正规的出版教育已迫在眉睫。
”据不完全资料统计，美国开设出版专业的高等院校有12所，比较有名的有丹佛大学、纽约大学、芝加哥大学等，丹佛大学出版学院创始人伊丽莎白·盖泽首次将人才教育作为提高经济效益和竞争能力的主要因素；英国牛津大学于1961年创设编辑出版专业。
中国的编辑出版虽然于上古时期就产生了，但编辑出版人才培养一直没有提到日程上来，随着我国出版事业的繁荣和发展，编辑出版人才的培养和队伍建设日益显示其重要性和紧迫性。
直到90年代，由胡乔木提出在北京大学设立编辑出版学。
因而，中国的编辑出版学较之其他专业来说，是一个新兴的专业。
自高等学校设立以来，对编辑出版人才的教育也随之提出了更高的要求，在新闻出版署的大力支持下，按照教育部关于全面推进素质教育的精神，形成和发展自己的专业特色优势，并逐渐发展、成熟、完善。
丹佛大学开设的出版学院，设有编辑工作任务、出版专业经济学、版权法和出版业国际关系等课程。
罗萨斯特工艺学院的出版印刷学院课程十分广泛，涉及出版史、编辑、出版设计、版权法及计算机应用等。
纽约佩斯大学和霍夫斯特拉大学还设立了出版硕士学位和出版学士学位，这两所大学要求其学生从出版原理到整个出版业务的全部课程中，必须完成36个学分，方可授予学位。
国内出版工作是宣传思想战线的重要组成部分，在社会主义现代化建设的新时期，肩负着重大的历史责任。
改革开放以来，出版业迅猛发展，编辑和经营管理人才在政治素质和业务素质上都存在着很不适应的问题，这就使得这项教育任务更为紧迫。
正因为这样，1995年1月，江泽民总书记在中南海与出席全国宣传部长会议的同志座谈时指出，要切实重视宣传思想工作队伍的建设，不断提高这支队伍的政治业务水平，努力培养一批熟悉方针政策、社会责任感强、精通业务知识的出版家。
目前，有北京大学、武汉大学、北京印刷学院三所高等院校开设了编辑出版学专业，培养德智体全面发展，适应面宽，素质良好的综合应用型和开发型人才。
以教学建设为中心，以深化改革为动力，以师资队伍、重点实验室、教学管理等建设为重点，多渠道筹资，集约化管理、办学、发展，由中国期刊研究所名誉所长张伯海、中国版协副秘书长、《美与时代》、《同学月刊》主编张涵、中国期刊研究所李频等资深学者、教授任教，每所院校年招生百余名学生。
出版专业的动态，必然与出版业的发展状态息息相关，出版业的进步带动着本专业的进步。
90年代初，美国国际商用机器公司研制的“桌面出版系统”问世，该系统英文名为Desk Top Publishing，英文缩写是DTP，即人们通常称之为的“电子出版系统”，该系统使出版业传统的工作程序发生了革命性的变化，大大缩短了从作者写作、编辑加工、印刷厂排字之间的时间，促进了出版的速度，实现了出版技术的质的飞跃。
近年来，各出版公司间的竞争日益激烈，1986年德国的贝塔斯曼公司出资5亿马克兼并了美国著名的道布尔戴公司，这种公司间的兼并扩充，使一些出版公司的经营规模越来越大，并开始走向海外，拓展海外的出版业务——国际性已成为出版业的基本特征。
为了顺应国际出版业的大趋势，国际出版教育领域也进行了不懈的努力。
1990年，英国、法国、西班牙、德国等国的出版职业学校代表出席了欧洲出版职业学校联合会召开的大会，各校代表介绍了办学状况，交流了培训经验。
1992年成立了欧洲出版职业学校，广泛开展国际出版培训活动和人员交流活动，以促进欧洲各国出版职业培训工作的发展，研讨出版教育的理论等。
既而，编辑出版专业也在原有开设学校的基础上，扩展到很多国家的很多院校，形成全球出版战略发展的大趋势。
国内出版业自改革开放以来，发生了翻天覆地的变化，出版社之间的垄断出书少了，竞争加强了，特别是今后，中国出版业走向国际化，在这种大趋势下，人才的竞争将是出版社发展的决定因素。
因而，出版专业人才的需求将会不断加大。
而出版专业人才的竞争包括选题策划、出版运作、营销策略、品牌意识等几个方面，其中选题策划是最重要的核心竞争力。
而选题的成功与否则完全取决于编辑的战略眼光和敏锐的洞察力。
编辑是出版社的灵魂，这是所有出版人的共识。
正因为国内急需这种编辑出版专业人才，新闻出版署才开设了编辑出版学专业，到目前为止，对这种专业高级人才的需求仍是“求大于供”，加入世界贸易组织传统的出版方式将被打破，出版业将走向市场。
在当今信息急剧变化，知识高折旧率的状况下，对专业编辑人才的需求也将越来越迫切。
四、专业就业数据分析 五、专业就业状况及趋势 本专业毕业后多为出版社、杂志社、报社的记者、编辑、编务、策划、发行，也有的到一些出版公司或网络公司做网络编辑，领域十分广泛。
编辑出版工作是以信息传播为目的、以选择和加工为特征的社会文化活动。
编辑人员在文化创造和传播过程中处于联结作者和读者（群众）的中间地位。
编辑在传播过程中处于中介地位，是“为他人做嫁衣裳”，他们把读者意见、市场信息和社会需要等反映给作者，又把作者的作品推荐给读者，编辑活动是联结精神生产过程和物质生产过程的纽带。
舆论新闻是宣传我们国家基本政策和法规的重要手段之一，因而文化部很注重编辑出版专业的发展，1993年，中共中央、国务院《关于加强出版工作的决定》中明确要求加快高校的出版教育，党和国家领导人李岚清、丁关根、李铁映、铁木尔·达瓦买提都先后到北京印刷学院视察，学院已初步形成了工科与文科结合，技术与艺术融合，培养复合型应用型人才的办学特色，教学质量和办学效益不断提高。
并明确表示本专业的就业政策是双项选择，单位在选择大学生的同时，大学生也在选择单位。
这种就业政策的优点是摆脱了传统的硬性分配方式，让大学生自主择业，目的是真正发挥人才的主观能动性及内在潜质。
目前，中国的新闻出版业也随着市场经济进行了改革，目的就是要建立新的出版方针，让出版走向市场化，当今的世界，奋斗和竞争渐成主流，出版要发展要繁荣，就必须如此，在这样一个大的前提下，各个出版社进行了机构改革，把人才提到了主导的地位，因而本专业毕业的大学生的就业现状的机遇很多，但竞争也十分激烈。
由于编辑出版学是一个崭新的学科，成立的较晚，短期内很难有知名人物，即便如此，仍有许多人在自己的工作岗位上作得很好。
像2000年刚刚才毕业的刘昶，在《中国图书商报》任记者，就做得很踏实、认真，得到了单位的认可和同行的赞许。
先后发表了《博学堂缘何一夜惊变》——董事局成员、股东彭泓基细说根由、《两岸三地网上书店弹奏联合序曲》等文章。
还有科技文献出版社发行部的王晓春、大百科出版社的张毓武等。
在出版领域，大学生就业需注意专业的对口性和自己的兴趣和爱好，出版行业也有很严格的细分工，要有一个明确的目标，能够正确认识自己。
毕业后到出版、新闻部门和企事业单位从事编辑工作。
编辑分为很多种，工作内容差别很大，如书刊编辑、电台编辑、影视编辑等。
同是编辑，你可以去： 出版社——做图书编辑； 杂志社——做刊物编辑； 报社——做专栏或版面编辑，也可能兼作记者； 文化、广告公司、网站——做内容编辑。
乐高是什么东西
组织部，外联部，财务部，宣传部。
这四个必不可少，如果需要还可以加一些，如生活部。
才艺部等。
我曾创办过一个“说客联盟”你可以参考说客联盟制度 会议程序： 申请开会及通知各成员开会（贾晓卓） 要求：大型会议由会长提出或3个部长及其以上提出申请 申请人及各与会成员提出急需解决的问题 要求：问题分条列出，意思简单明了 议会成员要紧密围绕问题进行讨论，脱离主题或产生新的问题时需要先放在一边，等到所有的问题都解决后再进行新的问题的处理． 要求：每个人发言不超过3分钟，同一问题最多发言两次，唇枪舌剑的辩 每个问题讨论完后由会长进行总结，并做出公正的结论． 对于重大问题民主举手表决． 会议主持人一般由申请人主持，或会长主持． 各部工作说明及职责： 1：宣传部工作说明： （一）为扩大联盟影响力做好对外宣传工作． （二）负责联盟所有宣传工作：有通知会员参加活动，张贴海报等事宜． 宣传部职责：A网站宣传：由王江瑜同志总负责 B活动现场：标语，板报，横幅，照相，上传照片 C 海报 ：书写，张贴，展板的展出，维护，收回，一般宣传材料的购买，保管，留底． 2：组织部工作说明： （一）负责每次活动具体实施， （二）为丰富联盟活动，扩大影响，加强联盟建设出谋划策． （三）调查并反馈各方面的宝贵意见． 组织部职责：A负责活动的组织与策划（每次必须有书面策划书） B会场的布置，装饰，音响等设备 C会场的秩序维持等 D反馈各方面的宝贵意见的收集与整合 3：外联部工作说明： （一）为联盟组织的大型活动联系赞助单位． （二）加强联盟与其他协会以及社团部的联系． （三）联系跨系，跨校的文化交流活动． 外联部职责：A大型活动时外出拉赞助． B与友社团等组织联系进行联宜活动 C外联大型讲座等 D社团组织内成员的实践活动总负责 4：才艺部工作说明： （一）要求以组织演讲，辩论，讨论，文艺等活动为主 才艺部职责：A演讲，辩论，讨论等活动的总负责（包括活动策划，活动组织） B文艺节目总负责 5：秘书部工作说明： （一）做好各次会议及大型活动的记录． （二）负责活动的计划书及活动后的总结整理工作 （三）做好财务记录 （四）负责各部门协调沟通以便联盟活动顺利开展 秘书部职责：A负责各次活动及会议的书面记录（要求查标准化） B负责财务方面的记录在案及报销．（要求：1任何人购买时不超过6元的东西不用汇报,6元以上报贾晓卓） 附加：会场卫生每一个部负责一次． 主持人要求 ： 要有良好的职业道德，控局能力．活动内容完全执行活动策划书，任何人不得擅自改动或增加．减少节目，如需改动须由会长及部长讨通过方可进行． 近期内事项： 1各部周日前要对各部干事进行专业培训，内容自定，会后总结交于会长审察 2消息公布于网站上在每周三晚上12点前,总负责,总调度,贾晓卓 3每次活动由各部长提出后，以书面材料上报审核 制定组织：说客联盟 2008.10.23 说客联盟本学期工作计划 为了丰富同学们的大学生活，提高本协会会员口语表达能力，提升本协会的影响力。
说客联盟将紧密围绕在中文系团总支支的领导下开展活动. 为此特制定以下活动规划： 一． 10月19日 纳新晚会 二． 10月20~21日 协会干事竞选 1. 10月25~26日 委员大会 2. 10月26~30日 各部干事专业上岗培训 三． 11月1~2日 大学生素质拓展训练第一期 四． 11月8~9日 大学生素质拓展训练第二期 3. 11月15~16日 说客训练 4. 11月22~23日 说客训练 5. 11月29~30日 说客训练 五. 12月6~7日 西安“亮剑企业口才培训大讲座” 6. 12月13~14 日 热门话题讨论会 7. 12月20~21日 大型演讲赛 六. 12月22~28日 元旦晚会暨总结大会 本协会将严格执行此活动计划 负责人：吴飞 2008年10月16日 说客联盟开展活动程序 一．由有关人员提出举办活动的意见。
（前七天） 二．把意见提交组委会（部长以上会议）讨论，并对各部工作进行初步分配。
（前六天） 三．由会长起草正式文件并下发各部，各部自行组织召开小会。
（前五天） 四．由组织部编写策划书并提交副会长处。
（前四天） 五．副会长审核无误移交组织部。
（前三天） 六．组织部主办召开活动流程沟通大会，并落实计划内容。
（前二天） 七．活动正常举行。
（如不意外事故） 注意：本制度由说客联盟初步拟订，仅供参考。
说客联盟 工作描述书 一．岗位标识信息 工作名称：会长 直属上级： 工作代码：001 直属下级：副会长及各部长 二．岗位工作概念 从整体上负责协会的所有工作，确保协会的正常运转和发展。
三．工作职责与任务 （一）制定协会的发展战略，协会的愿景及协会的长远计划。
（二）搜寻，接受和筛选有利于协会发展的有用信息。
（三）组织和决策每次活动。
（四）执行礼仪式或象征性的工作。
（参加校团委等部门的会议） 四．岗位工作关系 （一）内部关系： 1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对各副会长，各部长进行全面监督。
3合作关系：与两会长商讨制定协会的愿景，发展战略及协会的长远计划；与部长级以上领导共同表决重大决定。
（二）外部关系： 随时了解其他协会的发展动态及院团委社团部的政策以及协会支持企业的动态。
五．岗位工作权限 （一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对部长级以上领导的工作不规范性提出意议并召开高层会议并给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书由说客联盟初步制订，仅共参考。
工作描述书 一．岗位标识信息 工作名称：副会长 直属上级：会长 工作代码：002 直属下级：各部长 二．岗位工作概念 主管协会才艺部，并协助会长管理整个协会的一切工作。
三．工作职责与任务 （一）指导并协助才艺部的一切工作。
（二）出席或参加其他协会的邀请并代表协会发言。
（三）主管协会与团委，社团部、中文系、广播站等其他非社团性部门的关系。
四．岗位工作关系 （一）内部关系： 1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对各副会长，各部长进行全面监督。
3合作关系：与才艺部部长商讨才艺部发展性问题;与部长级以上领导共同表决重大决定。
（二）外部关系： 随时了解其他协会的发展动态及院团委社团部的政策以及协会支持企业的动态。
五．岗位工作权限 （一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对部长级以上领导的工作不规范性提出意议并召开高层会议并给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书由说客联盟初步制订，仅共参考。
工作描述书 一．岗位标识信息 工作名称：副会长 直属上级：会长 工作代码：003 直属下级：各部长 二．岗位工作概念 主管协会宣传部和组织部，并协助会长管理整个协会的一切工作。
三．工作职责与任务 （一）指导并协助组织部和宣传部的一切工作。
（二）处理和协调协会内的一切矛盾和冲突。
（三）负责协会内的一切谈判工作。
（四）负责协会内有关人力资源方面的工作。
四．岗位工作关系 （一）内部关系： 1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对各副会长，各部长进行全面监督。
3合作关系：与组织部和宣传部商讨两部发展问题；与部长级以上领导共同表决重大决定；与各部门协调做好人力资源管理工作。
（二）外部关系： 随时了解其他协会的发展动态，并负责广纳贤能。
五．岗位工作权限 （一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对部长级以上领导的工作不规范性提出意议并召开高层会议并给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书由说客联盟初步制订，仅共参考。
工作描述书 一．岗位标识信息 工作名称：组织部长 直属上级：各会长 工作代码：004 直属下级：本部干事 二．岗位工作概念 从整体上负责组织部的所有工作，确保每次活动的顺利进行。
三．工作职责与任务 （一）负责编写每次活动的策划书以及人员的分配工作。
（二）负责把每次活动的人力、才力、物力责任到人。
（三）负责在每次活动前与涉及人员进行沟通交流，确保参加人员熟悉整个活动的流程。
（四）负责每次活动中各部之间的协调工作。
四．岗位工作关系 （一）内部关系： 1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对本部干事进行全面监督。
3合作关系：与其他各部之间的协调工作；与部长级以上领导共同表决重大决定；配合副会长作好人力资源管理工作；配合才艺部的文艺演出工作。
（二）外部关系： 与其他社团进行友谊性接触。
五．岗位工作权限 （一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对本部内干事的规范性提出意议，并建议上级给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书由说客联盟初步制订，仅共参考。
工作描述书 一．岗位标识信息 工作名称：宣传部长 直属上级：各会长 工作代码：005 直属下级：本部干事 二．岗位工作概念 从整体上负责宣传部的一切工作，确保协会一切宣传工作的顺利进行。
三．工作职责与任务 （一）宣传社团精神、口号、宗旨、格言、会徽、会歌网站等工作。
（二）制作各种动的宣传海报及横幅。
（三）布置各种活动的背景及各种展览活动。
（四）负责社团活动的摄影和录象工作以及相片的上传和存放工作。
（五）负责社团内网站的开发和维护工作。
四．岗位工作关系 （一）内部关系： 1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对本部干事进行全面监督。
3合作关系：与其他各部之间的协调工作；与部长级以上领导共同表决重大决定；配合副会长作好人力资源管理工作。
（二）外部关系： 与广告公司和广播站等宣传部门进行友谊性接触。
五．岗位工作权限 （一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对本部内干事的规范性提出意议，并建议上级给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书 工作描述书 一．岗位标识信息 工作名称：外联部长 属上级：各会长 工作代码：006 直属下级：本部干事 二．岗位工作概念 从整体上负责外联部的一切工作，确保协会经费的饱和。
三．工作职责与任务 （一）负责筹集每次活动的经费以及赞助商问题。
（二）负责与其他社团的联谊工作。
（三）负责与支持企业的交流、洽谈工作。
（四）负责社团内与经费有关的对外工作。
四．岗位工作关系 （一）内部关系： 1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对本部干事进行全面监督。
3合作关系：与其他各部之间的协调工作；与部长级以上领导共同表决重大决定；配合副会长作好人力资源管理工作。
（二）外部关系： 与附近企业、公司进行友谊性接触。
五．岗位工作权限 （一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对本部内干事的规范性提出意议，并建议上级给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书由说客联盟初步制订，仅共参考。
由说客联盟初步制订，仅共参考。
工作描述书 一．岗位标识信息 工作名称：才艺部长 直属上级：各会长 工作代码：007 直属下级：本部干事 二．岗位工作概念 从整体上负责才艺部的一切工作，确保协会内部人才的饱和。
三．工作职责与任务 （一）负责对协会内有才、艺的人员进行培训再学习。
（二）负责每次活动的文艺演出工作。
（三）负责对会员进行辩论、演讲、普通话、口才等才艺方面的培训工作。
（四）负责培养一些有个性有创意的人才。
四．岗位工作关系 （一）内部关系： 1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对本部干事进行全面监督。
3合作关系：配合各部做好文艺演出工作；与部长级以上领导共同表决重大决定；配合副会长作好人力资源管理工作。
（二）外部关系： 与附近企业、公司进行友谊性接触。
五．岗位工作权限 （一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对本部内干事的规范性提出意议，并建议上级给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书由说客联盟初步制订，仅共参考。
工作描述书 一．岗位标识信息 工作名称：秘书部长 直属上级：各会长 工作代码：008 直属下级：本部干事 二．岗位工作概念 从整体上负责协会内一切人事档桉、会议记录、会计工作，并做好文秘、礼仪和会员的出勤考核工作。
三．工作职责与任务 （一）负责每次会议的记录工作。
（二）负责有关文件的存档和维护，调处、调进工作。
（三）负责协会经费的报销以及记帐工作。
（四）有必要时参加一些会议、礼仪方面的工作。
（五）负责每次活动、会议的出席考核工作。
四．岗位工作关系 （一）内部关系： 1.所受监督：接受协会内一切成员的监督。
2.所施监督：有义务对本部干事进行全面监督。
3合作关系：配合各会长、部长做好文秘工作；与部长级以上领导共同表决重大决定；配合副会长作好人力资源管理工作； （二）外部关系： 与其他机构的一些文秘、礼仪部门进行友谊性接触。
五．岗位工作权限 （一）有权建议召开高层会议。
（二）有权对本部内干事的规范性提出意议，并建议上级给予处分。
（三）有权在不改变协会性质的前提下，必要时对协会制度，章程加以增添修改。
注意：本工作描述书由说客联盟初步制订，仅共参考。
组建说客联盟说明书 一．企业与协会的关系： 1．企业是以利润最大化为目的的一个盈利性正式组织。
2．协会是以丰富广大学生的课外生活并培养学生的综合素质为宗旨的非正式性组织。
3．共同点：他们都是一个组织。
二．“说客联盟“的具体事项： 协会名称：说客联盟 协会会徽： 协会会歌：有用的人 协会宗旨：全心全意为同学服务 协会口号：积极的想、勇敢的说、果断的做。
协会性质：励志服务性社团。
协会精神：自强不息，厚德载物。
协会目标：打造渭南师范学院五星级社团。
协会格言：坚持不懈，直到成功。
说客联盟 发展” 论“渭师院社团 导言 社团，协会是由民间一些有共同爱好和兴趣的人们共同发起并组建而成的一个以“丰富人民的业余生活，培养人民的综合素质”为宗旨的，非盈利非正式性组织。
它不像企业是为了利润而生存，也不像政府是为了治国安邦而生存，它有它自身的特点——娱乐性和学习性。
就我国的大学校园来来看，大部分大学校园都或多或少的活跃着一些社团，协会。
它们就像美食的调味剂一样，使我们的大学生活变得丰富多彩，有滋有味。
当然我们渭南师范学院也无例外的活跃着一批像“英语星空” ，“跆拳道” ，“心援行动”等这样优秀的社团。
它们在学院各级领导和指导老师的帮助下经过多年的苦心经营，现已有一定的规模和影响力。
当然它们也都或多或少的存在着一些问题，这也是就我要论述的焦点——“渭南师范学院社团发展” 。
社团存在问题 我本人自大一以来曾先后参加过“英语星空” ，“跆拳道” ，“心援行动”等五个社团，现任“渭南师范学院说课联盟社团”副会长。
当然我这样说并不是想标榜或炫耀自己，我只是觉得我在社团工作这方面还是有一定的经验和积累，我希望把我的观点分享给大家。
就社团现存的问题，我主要从社团内部和外部两方面来论述。
（一）从社团自身来看我认为我院社团主要存在三大问题。
1.社团活动不专一，没有自己的“品牌活动” 。
为什么这样说呢
据我所知，我院有些社团的领导人在开展社团活动时带有一定的盲目性，自己心里没有底，不能做到“胸有成竹” ，只是走一步看一步，完全没有自己的计划。
今天看到其它社团搞活动了，自己也就临时搞个活动，做做样子，走走形式。
还有一些社团的领导人太过完美主义，总是想着要把自己的会员培养成全才，通才，当然有这种想法时很好的，问题是看你如何实现它。
你要是一味的开展各种形式的活动，只追求数量活动没个中心，那必然会导致一事无成，最后连自己也不知道自己在做什么······ 2．社团活动数量少，质量差，缺乏创新。
据我调查所知，我院有相当一部分学生和老师具体不清楚我院到底有多少个社团，也很少看到社团举办一些大型的高质量的活动。
就是有活动也就是一些传统的活动，缺乏创新，老是唱歌，看视频，演讲赛什么的······ 3.社团管理松懈，账目不清。
具我了解，我院有一些社团自纳新晚会以来，还没正式的开过一次会员大会。
社团的各会长，部长也不是非常的关心协会问题。
出了事也很少有人出来交涉，他们只是挂个名而已，不干实事。
还有一些社团的财务状况不公开，不透明，收了会费后会员就没听社团领导提起过会费的事。
会长，部长想买什么就买什么，没什么收据，也从不记账。
（二）从社团所处的外部环境来看主要存在两大问题。
1.大一新生对社团的怀疑。
据调查，有相当一部分大一新生表示：他们刚来大学时就听到大二，大三的学长们说，我们学校的大部分社团都是骗人的，只管收钱，很少开展活动。
有的也就某某社团，某某社团两三个而已。
2.社团得不到院，系以及各职能部门的理解与支持。
各社团每开展一次活动等到院上的正式审批表下来都已经是一周后的事了。
而且学院的多媒体教室，多功能教室也很少向社团开放。
还有，每次“社团会议”都是气氛相当紧张， 院团委以及院学生会社团部每制定一些规章，政策都让各社团可望而不可及。
分析社团问题 我认为社团虽不像企业和政府那样正规，但它毕竟也事一个组织。
它需要管理，特别事当它的规模发展到一定程度并且在想进一步发展壮大时科学合理的管理事必不可少的。
以下事我认为影响我院社团发展的主要因素： （一）社团创始人或领导人犯有极端主义错误。
要么“左倾”要么“右倾”，所谓左倾就是指社团领导人在构建自己的活动计划时太过完美，最终导致活动背离社团宗旨，落了个一事无成的结果。
所谓右倾是指社团领导人在开展活动前心里毫无计划，想到什么就做什么，搞得自己总是不知所措。
带有这两种思想的领导人不但没有实现自己最初的愿望，而且耽误了会员的发展。
（二）社团在任用和培养人才方面存在偏见和不足。
有些社团领导人在选拔委员（委员是指与社团负责人一起组织社团活动的人）时过分的看重会员的口头表达能力，误认为只要能说会道那就一定能干好。
但大量的事实证明并非如此，反倒是那些不太过于张扬的人总是能在关键时刻发挥重要作用，并且在以后的学习和工作中也表现出了非凡的才能。
还有就是各社团的中层干部在平时组织开展活动时不能充分的放权给下面的人。
总认为这次活动非常重要，我必须亲自组织安排，这样势必给刚来的委员一种独裁的感觉。
委员们感觉到自己就像一个机器一样任凭领导的调遣，没有一点自己的思想。
（三）社团领导人的思想认识不太到位。
他们在管理社团时过分的依赖一些软性的东西。
诸如社团文化，领导个人魅力，关系，面子等。
当然我并不是反对这种现象，我只是觉得有点过分了。
“国有国法，社有社规”我们要管理好一个社团不仅要靠一些软性的东西，更重要的是要靠一些硬性的规章，制度。
特别是当社团的规模扩大时更系统科学的制度，规章就显的无比重要了。
（四）院团委在管理社团时缺乏一定理性。
首先，院团委对我院社团工作还是相当重视的，这一点还是值得肯定的。
据我了解，从去年开始我院团委就开始着手正式的规范社团，曾先后下发过好几份文件对社团的注册，宣传，纳新方面给予了指导和规范，特别是今年院团委更是花大力气专门指派院学生会主席主抓社团工作，并且定期组织各社团领导人召开“社团会议” ，这些都是值得感谢的。
但也许是上级对社团不够了解的原因，总之效果不时非常明显。
（四）院团委在管理社团时缺乏一定理性。
（五）学院对社团不够重视。
据调查，我院许多职能部门都对社团不甚了解，有些甚至连我院总共有多少个社团都说不清楚，更别谈什么理解与支持了。
我想也许是我们的领导工作量大的原因，总之我认为他们应该找机会多与院团委，院学生会以及各社团负责人交流沟通，已达到了解和支持社团的目的。
社团发展解决方案 作为从事社团工作进来年两年的我来说，我一直在思考如何才能把我们社团做大做好，如果有机会的也可以让我们的社团夺取参加一些省级，国家级的竞赛。
但我友深深认识到社团要生存，要发展就必须组织大家搞活动，这一点毫无疑问，但问题是如何才能高出高质量的活动来，这才是关键问题。
为此，我提供社团发展方案如下： （一）首先，我们要明白我们为什么要开展活动。
校园社团的共同宗旨就是“活跃校园气氛，丰富法学生活，培养大学生的综合素质。
”作为各社团的领导人，我们在开展活动时必须对这一点做到心中有数。
这样我们的发展方向就走对了。
（二）其次，我们要明白我们在为谁开展活动。
校园社团的一个共同性质就是“服务会员”。
我们必须明白我们的“主要消费者”会员，进而扩展到全员的学生。
我们没开展一次活动都要站在会员甚至全院学生的立场上考虑问题，这样我们就有了明确的目标。
（三）再次，我们要明白我们究竟要举办什么样的活动。
我们校园社团的宗旨之一就是培养有综合素质的大学生，但我们必须清楚的认识到只有“精”才能做到“通” 。
也就是说我们社团在开展活动时，要有自己的“品牌活动”，要专一性。
当然也可以开展一些其他形式的活动，但必须分清主次，要有自己的特色，这样各社团才能在同行中利于不败之地。
除了转移性以外，我们社团在开展活动时还要注意活动的质量，不要一味的追求数量而忽视质量。
（四）最后，我们要研究我们则样才能搞好社团活动。
我主要从社团的发展道路，社团自身的管理，社团人才的培养与提拔以及学院的宏观管理四方面论述。
1.我们要以“从点到面”方式房展。
把我们的社团从小做大，从各系做到全院甚至推广到外校。
在发展的过程中我们也要注意多与其它兄弟社团联宜搞活动，这样有利于我们的团结与共同发展。
2．我们社团在自我管理时要注意，硬制度于软文化相结合，完善和强化各自的组织管理机。
特别是财务部与外联部，这两个部门是我们血液，我们一定要经营好他们，以保证我们社团有及时重足的新鲜血液。
另外，我们还要注意对财务部的财务状况实施透明化政策。
，定期的向会员公布当前的财务状况，只有这样才能取得会员的支持与信任。
3.我认为各社团在培养和提拔人才时要注意“专业性”与“多元化”相结合。
所谓专业性是指我们要注重对社团中某一方面人才的培养，以使得他们的专业能力得到较大的提高。
所谓多元化是指我们在培养和提拔人才时要特别注意吸纳不同领域的各类人才，以达到应有既有。
这样既可以发挥专业人才的作用，又可以体现出团队精神，社团一定能经营好。
结束语 社团作为大学校园不可或缺的一部分，它的发展问题应当受到学院各界人士的重视，我希望学院能给予大力的支持。
上面我在论述社团管理时忽略了一点，社团的发展是要受到各方面因素的影响，并且各种因素是相互影响，交错起作用的，所以说我们在经营社团时也要注意到，各种方法手段也是相互交错起作用的。
我们必须把它们联系起来考虑，这样才能真正的使我院的社团发展壮大。
自学英语的方法
对于孩子英语的学习很多家长都有一个烦恼孩子怎么自学英语呢
其实对于怎么让孩子自学英语关键就在与如何维持孩子对学英语的兴趣。
本文就教大家如何通过维持孩子对学英语的兴趣来让孩子自学英语。
下来，我们来分析一下孩子学习英语的兴趣是怎样产生和怎样消失的1兴趣的产生是这样的：开始，学习内容简单，很容易掌握，主要游戏的形式教学，老师课堂经常表扬，发sticker，孩子从而产生了自信，在同学面前特有面子，甚至优势感，形成了强烈的自信心和满足感，随之学习兴趣也会更加高涨。
2那么兴趣的逐渐消退是这样：由于学习内容增多，难度加大，从开始时候简单的游戏教学过渡到综合教学。
个别孩子回家没有很好的复习甚至从不复习，仅仅靠课堂上的练习（班上人数过多比如12人以上，还未必有多少练习的机会），等到下一次上课虽然有简单的回顾复习，但是时间又远不够，却又开始了新的一课。
如此一来变成了夹生饭。
如此循环下去，由良性循环逐步演变成恶性循环。
越来越夹生，越夹生，孩子在课堂上怕说不好，可能就不说了，免得自己在其他小朋友面前没有面子（孩子此心理其实比成人要强烈得多）。
孩子越不说就越张不开嘴，越不敢说，如此往复下来，自信心逐渐消失，在同学面前也就真的没了面子，越是如此就越想逃避，学习的兴趣也自然就慢慢消磨的没有了。
网上外教口语一对一效果还不错的，对听力和口语特别好，不过网上这种培训机构多到数不过来，我之前在选择的时候也是对比了好几家，很多机构的收费模式、课程价格、外教等都有区别，平均一节课16-20元，半年才3千多一点，学起来压力也没那么大，而且外教很专业，学了3个多月，孩子在发音和语法方面进步很多，我家小孩现在在这家学习：由此看来，引起夹生主要有两个原因，一个是培训班里孩子人数过多，另一个原因是回家后没有按时复习课堂上学过的东西，学习效果受到很大的影响，打了一个大大的折扣。
我们可以归纳为一个公式，如下所示：兴趣←自信心←激励←表现←准备←复习（←：意思是“来源于”）所以：这个逻辑是很清晰的：*好好复习→充分准备→积极表现→获得激励→产生强烈自信→激发出更大的兴趣。
没有好好复习，就没有充分的准备，没有充足的准备，孩子在课堂上就不可能有积极良好的表现，也就不可能产生自信，当然也就无法激发出长久的兴趣。
只能是短期的兴趣而已。
因此，要想使孩子的短期兴趣变成长期兴趣，我们就必须在孩子英语学习的初期多下一点功夫，多花一点时间，让孩子养成良好的学习习惯，尽量能每天定量，而且最好定时复习和接触英语。
如果不能保证这一点，那在周围全是汉语的语言环境中，怕是神仙也没有好办法让孩子能对英语有长期兴趣的。
任何技能的学习，课堂上只是“会”的阶段，远远没有达到“熟”的程度，那么熟靠什么获得
要靠练习，靠着不断地重复与练习，才能使懂的会的东西转化成或内化成真正的技能。
核心要点在于课后要好好复习，做好家庭作业。
几分钟几十分钟的瓢泼大雨也只能淋湿地面或地表，也未必就能让地皮湿透，而持续不间断的小雨却能真正湿透地皮。
把英语学习变成像平时的刷牙洗脸一样的日常习惯就行了。
每个孩子生下来都没有刷牙洗脸的习惯，这些习惯都是后来逐渐培养形成的，英语学习怎么就不可以呢
阅读的习惯怎么就不可以呢
关键还是看我们家长有没有培养孩子这种习惯的强烈意识。
光有意识还不够，还必须强烈才行。
任何技能的学习，不论是英语还是书法或者钢琴，学习的初期都需要老师的引导来激发孩子的学习兴趣，但是随着课程的深入，难度的加大，初期被激发出来的这种兴趣一般都不可能一直持续下去的，这时就需要靠学习效果的反馈和对孩子的内外两方面的激励才可以使孩子学习兴趣一直维持下去。
这是我的一点经验与体会。
要怎么教孩子自学英语
只要孩子自己对学英语的兴趣很高，自然就会自己去学英语而不是被家长逼着学。
相信通过本文介绍家长们应该如何维持孩子对学英语的兴趣了吧，其实为孩子报外教一对一教学的培训班也是一个让孩子对学英语感兴趣的不错方法，有兴趣的家长可以到阿卡索外教网领取免费试听课程。
工作职责和业绩怎么写
开场秋十月，花果飘香丽校园，激情绽放，同学们，以盼的某某学校的舞赛现在开始了，欢迎大家的光临，欢迎大家的参与。
让我们用海潮般的掌声迎接舞蹈大赛的开幕
掀起舞蹈大赛的热潮。
炫舞激情，闪亮风采，祝我们的每一位参赛选手都获得好成绩，祝我们到场的每一位同学带回好心情。
好，首先请一号参赛选手某某某上场，他的参赛作品是《》，掌声
开场：美丽的季节，花样的年华，让我们踏着青春的脚步，开始一段奇幻的旅程。
结束：美丽的重点有我们开心的笑脸，一场精彩的表演是我们舞动的色彩，愿我们青春永恒，友情无边。
xx舞蹈大赛到此圆满结束
上海科技馆有什么好玩的项目
科技馆 简介：上海科技馆目前对外开放有：表现生物多样性的生物万象；体验各种地质变化的地壳探密；展现现代影视技术的视听乐园；强调好主意是创意之源的设计师摇篮；儿童体验科学乐趣的儿童科技园；表现多学科基本原理和典型现象的智慧之光；倡导人与自然和谐统一、同生共荣的地球家园；表现信息技术引领社会巨大变革的信息时代；体验人工智能应用技术飞速发展的机器人世界；揭示人类破解物质和生命之谜的探索之光；探索人体奥秘、传播健康理念的人与健康；以及展现人类实现飞天梦想足迹的宇航天地展区等12个展区。
另外，还有突现蜘蛛奇特生活方式的蜘蛛展，体现我国古代创造发明的中国古代科技长廊、表现中外著名科学家的探索者长廊。
上海科技馆建有4个特种影院，分别是巨幕影院、球幕影院、四维影院与太空影院，他们组成了迄今为止亚洲规模最大的科学影城，年放映量可达到8000场次。
票价：学生票45元\\\/人 时间：周二至周日表 9：00------17：15（周一休息） 餐饮：大时代广场（个人认为比较贵） 路线：地铁2号线 科技馆站 友情提醒：地方较大，最好早点去，否则玩不完； 最好自带食品，那附近没有吃东西的地方； 个人意见：我觉得是个不错的地方，不知道为什么有些人觉得不好玩， 建议可以去玩一次
