急求小学校歌歌词
欢声笑语、琴声悠扬，可爱的**小学迎着朝霞腾飞。
啊
啊
我们是可爱的花朵，在这块肥沃的土地上孕育。
我们诚实、我们好学、我们健体、我们进取，努力求知成栋梁。
创造明天更辉煌，更辉煌
鸟语花香、书声朗朗，可爱的**小学迎着朝霞腾飞。
啊
啊
我们是辛勤的园丁，在这块美丽的土地上播种。
我们敬业、我们爱生、我们合作、我们创新，携手共育好花朵。
创造明天更辉煌，更辉煌
青山绵，北江畔，伟人故里好课堂。
校园靓，天地广，桃李春风意气扬。
承载时代沉甸甸 的厚望，沉甸甸的厚望。
心怀亲人殷切切的目光。
殷切切的目光。
明德求真，共生超越，迎晨曦，向未来。
展翼飞翔。
这是我们的家美丽的中心校园美好的童年因她而绽放笑餍这里欢声笑语不断这里朗朗书声流传让我们携起手自信的拥抱未来我们是自由翱翔的海鸥我们是冉冉初生的朝阳我们大塘儿女充满自信的未来栋梁北江岸 山川延秀山丽水永向前同协作 严自律勤奋诚实在心田为了明天一座高山，让我们学会坚强。
一条溪流，让我们爱上家乡。
虽然迷茫，但不悲伤。
因为我们充满希望
曾经向往，城市风光。
如今我们坚定理想，回报祖国，回报家乡。
为了明天，我们奋发向上。
为了明天。
我们携手期盼。
为了明天，忘记悲伤，为了明天，一起飞翔。
一起为**争光
我们的学校,知识启蒙的温床。
美丽的校园，宽广的操场，科技的宝地，艺术的殿堂，这是我们学习生活的美好地方。
敬爱的老师，充满关爱和慈祥。
循序的教诲，细心的培养，善意的引导，殷切的期望，你是我们获取知识的可靠保障。
我们的同学，满怀新奇与向往。
无猜的友谊，求知的欲望，共同的进步，明天的理想，幸福欢乐伴着我们都茁壮成长巍峨俊山勤中过,浩瀚慧海同向前
共担振兴中华任
双肩能撑一片天
书山题海手中过，三人同行我自谦
步步向上凌云起
默默努力不傲先
他日成才卫祖国，共建家园梦可圆
花园之歌绿绿的水儿 山绵延 青青的河畔 北江上纯白的雪儿 盖大塘 来年这苗儿 齐长壮（啦啦啦……哈哈哈……）暖暖的风儿 勤攀崖 丝丝的雨儿 泽万象祖国的花儿 快快开 中心这花园 香四方啦啦啦……哈哈哈……祖国的花儿 快快开 中心这花园 香四方中心这花园 香四方香四方啦啦啦……哈哈哈……）我们是春雨后的种苗和花朵 ，生活在祖国的繁荣时代；我们是早上升起的太阳，身上放射着祖国未来的光芒。
我是一只雪白的海鸥，纯洁、勇敢，在这个无边无际的知识海洋里欢乐 、自由地翱翔。
我们勤奋、守纪、团结、向上，迎接祖国光辉灿烂的明天。
随梦飞翔相聚在自然的故乡，放飞最初的梦想．梦萦着熟悉的芬芳，追寻心灵的阳光．春华秋实，人生从这里起航．自强不息，英才在这里成长．创新点燃腾飞的希望，自由奉献智慧的交响．手拉手随梦飞翔．心连心共创辉煌．春风，轻轻地吹春雷，敲响心扉春光明媚我们是春天里盛放的花朵我们将点缀祖国的大好山河夏日，骄阳似火知了，快乐唱歌晚风徐徐我们是夜空中闪烁的星儿我们将为祖国绽放所有光华金秋，桂子飘香金秋，花繁果硕春华秋实我们是秋阳下闪耀的麦穗我们将为祖国奉献累累硕果寒冬，瑞雪纷飞寒梅，迎雪怒放雪满长空我们是风雪中挺拔的松柏我们将以鉄骨冰心守卫祖国团结，拼搏，勤奋，进取我们向着太阳宣誓我们都是中华的好儿女我们将为祖国的明天而努力
50分急求高中生物样方调查完整报告
运用高中生物课标新教材环保科技实验内容，开展研究性学习活动的实践和探索”---子课题结题报告 预备 → 取样 → 采集小动物 → 观察和分类 → 统计和分析。
“ 观察和分类”需要借助动物分类的专业知识，一般学生难以鉴别。
方案设计中教师可以事先将当地土壤中常见的小动物列好名册，供学生分类时参考。
“统计和分析”要求学生设计一个数据收集和统计表，并根据此进行数据分析土壤中小动物类群的丰富度。
最后，根据数据分析中的“小动物类群的丰富度”作出结论。
验证所提出的假设。
学生通过“土壤中小动物类群丰富度的研究”，初步学会了设计探究实验，对实验中的现象、收集的数据进行分析和解释，得出实验结论；把握了实验原理，并且能运用原理解释生活现象和生产实践中的问题，解决问题的能力得到提高；同时深刻了解到生态环境与生物的关系是非常密切的。
人类在发展经济与环境保护的同时，走可持续发展的道路是人类自身、子孙后代生存的理性之路。
从而唤起学生热爱自然，保护自然的情感，明确环境保护是每一个人应尽的责任。
案例二，“调查活动”类课题“儋州市桉树纸浆林林下植被多样性调查活动”设计，方案设计的内容有：①方案设计背景，②活动方案具体目标，③活动方案所涉及的对象、人数和需求分析，④活动内容包括重点、难点，⑤活动步骤，⑥预期结果，⑦教育作用。
根据方案设计使活动顺利的开展。
调查活动前让学生了解外出调查的基本方法，如植物采集的方法、土样采集的步骤等。
植物采集前指导学生把握植物分类的方法，数据的整理。
学生在调查活动中选择我市东、中西部典型的桉树纸浆林做样本的选择。
每个调查样地随机设置3个小样方，共计15个样方。
调查记录桉树的株行距、密度、郁闭度、林下植被覆盖度，荒地则记录植被的覆盖度和植被情况。
同时在每个样方采集植物标本和土样带回分析。
植物标本带回进行分类，查出其科属及名称，然后分别比较三个地点的植物种类的多少。
随后对样本进行研究。
学生在一系列的探究活动中，开拓了视野和提高了动手能力、分析能力。
也培养学生生物科学素养；提高学生对科学和探索未知的爱好；养成学习科学态度和科学精神，树立创新意识；同时让学生了解生物学在生态环境保护方面的运用。
通过实践调查活动整体提升学生综合素质、使学生在创新道路上健康地成长、终生受用。
圈养羊饲料配方
羊最爱吃的牧草是巨，巨菌片柔软多汁，爽脆鲜甜~但是也是可以搭配羊草、苜蓿、玉米杆之类的搭配饲喂树叶之类的话桉树也是比较喜欢吃的，桉树叶的粗蛋白确实不错但是长得慢，规模的养殖的话完全不够吃，别人也不愿意种，还不如种植牧草巨菌草30天就长到一米五，且可以收割多年。
羊非常喜欢吃，羊吃了以后增膘快，毛柔软发亮，对羊有很多好处，粉碎了和玉米面喂羊效果更是倍增，我个人认为它能跟全价精料并肩一亩巨菌草亩产可以达到25吨，一亩地可以养羊20只左右
可从儋州牧春引种品种纯正的巨菌草
