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关于大学生在校勤工俭学利弊的辩论 我们正方是利大于弊
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勤工俭学的由来是一般贫困的大学生用以维持生计的手段，他们利用业余时间做工赚取报酬。
它的初衷并非功利性的，它不仅能从物质上帮助了家庭经济困难的学生顺利完成学业，而且有助于 培养其健全的人格和社会的适应能力。
是大学教育与实践紧密结合的一种良好好方式。
1.社会实践，兼职不等于勤工俭学。
.第一，从物质角度看，今年来教育部对高校收费作出了进一步调整，打工无疑成为家境窘迫的 同学减轻家庭负担缓解经济压力的有效途径。
对于家庭宽裕的同学，打工所得可以让自己逐步走向 独立，并用自己挣来的钱孝敬父母，这种亲情反哺现象值得全社会大力提倡。
第二，从精神角度来看，现代大学生大多在密罐中长大，经不得风雨，吃不得苦头，受不了打击。
打工可以让我们更好地了解社会、融入社会，在社会中学会与人交流，学会坚强面对困难，学会如何保护自己。
第三，从动手能力看，我国的应试教育的弊端就在于不能培养实践型和创造型的人才 ----------------------------------------------- 大学生：是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。
勤工俭学：是一边求学读书，一边工作，劳动。
它是学校实施劳动教育活动的形式之一。
它与教学活动、科技活动、文体活动和公益劳动一样，都是学校教育活动的一种。
不同于兼职。
我方认为大学生勤工俭学利大于弊主要从以下几个方面论述： 首先，勤工俭学可以缓解部分大学生的经济压力；可以学到课本以外丰富的知识；可以培养大学生的适应能力、办事能力、交际能力、分析能力等等。
而中华人民共和国高等教育法第五十六条也明确指出高等学校的学生在课余时间可以参加社会服务和勤工助学活动。
相信对方辩友不会认为国家在执行一个错误的决策吧。
其次，勤工俭学的由来是一般贫困的大学生用以维持生计的手段，他们利用业余时间做工赚取报酬。
它的初衷并非功利性的，它不仅能从物质上帮助了家庭经济困难的学生顺利完成学业，而且有助于 培养其健全的人格和社会的适应能力。
是大学教育与实践紧密结合的一种良好好方式。
再之，兼职不等于勤工俭学。
从物质角度看，今年来教育部对高校收费作出了进一步调整，打工无疑成为家境窘迫的 同学减轻家庭负担缓解经济压力的有效途径。
对于家庭宽裕的同学，打工所得可以让自己逐步走向 独立，并用自己挣来的钱孝敬父母，这种亲情反哺现象值得全社会大力提倡。
从精神角度来看，现代大学生大多在密罐中长大，经不得风雨，吃不得苦头，受不了打击。
打工可以让我们更好地了解社会、融入社会，在社会中学会与人交流，学会坚强面对困难，学会如何保护自己。
从动手能力看，我国的应试教育的弊端就在于不能培养实践型和创造型的人才。
最后，徐特立先生说过如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。
大学生缺少什么
与人沟通的能力与技巧 ，对社会的认识与适应 ，对知识的灵活运用 。
而勤工俭学的意义刚好在于它能够培养和发挥青年所缺少的能力。
----------------------------------------------------------------- 1．参加大学生勤工俭学的对象 参加勤工俭学的大学生大部分是相对家境差一些的学生，为了缓解家庭的经济压力，自觉找兼职维持生活，也有一部分家境较好的学生，他们找兼职的目的是为了增加自己的社会经验，丰富阅历。
，2002年第6期，郑彩莲《高校“勤工俭学”的现状和前景》文章说：从参与面看，有52%的学生正在参加勤工俭学，其中大一年级的学生占了53%，勤工俭学的即有特困生，也有家境富裕的学生。
但在特困生中，中差生、中等生比例偏高，多达64%。
，2003年2月6日，林红 文章说：当大多数大学生随着奔驰的火车踏上归途和家人团聚的时候，仍有一部分贫困学生在为下学期学费、生活费而打工……据统计，今年寒假仅南京师范大学就有400余名贫困大学生勤工俭学。
南京师范大学实用英语专业学生齐敦峰同学，老家在徐州农村，母亲体弱多病，全家仅靠父亲一人支撑，经济非常拮据。
今年寒假，小齐每天上下午为两个家庭做家教，帮助两位初中生补习英语，每天收入近百元，连大年初一也不休息，预计一个寒假下来能挣到2000元左右。
三年来，他们先后干过家教、电脑销售、社会调研、餐厅服务等，不仅没有影响学业，而且还利用自己挣来的钱解决了学费、生活费及购买学习用品，更重要的是通过社会实践，磨练了自己，变得成熟起来，为今后走上社会工作岗位夯实了基础。
，2005年3月1日，邬焕庆《各地采取措施解决高校贫困家庭学生困难》文章说：一笔笔及时到位的助学贷款、一条条畅行的“绿色通道”、一个个专设的勤工俭学岗位……这一切，驱散了曾经锁在许多贫困大学生眉头的忧郁，让他们在全社会浓郁的关怀中安心求知、健康成长。
近年来，由于种种原因，我国高校贫困家庭学生的数量有较大增加。
目前全国普通高校近1200万在校生中，有240万左右是贫困家庭学生，他们面临着学费和生活费的巨大压力。
贫困大学生的困难引起了党和政府的高度重视。
2004年9月，《国务院办公厅关于切实解决高校贫困家庭学生困难问题的通知》正式下发，各地、各部门和各高校积极落实政策、采取措施，切实解决高校贫困生的经济困难。
为贫困大学生创造勤工俭学条件，可以从长效上解决他们的后顾之忧。
仅在春节期间，广州市多家企业响应“广州一家亲”扶助困难大学生勤工俭学计划，为困难大学生提供了500个勤工俭学岗位。
这个计划开展以来，用人单位或个人共向困难大学生提供了数千个助学岗位。
2．大学生勤工俭学的目的和原因 ，2004 年第2 期，邓演平等文章说：调查发现，当今大学生参加勤工俭学的目的如下：（1）有的主要是为了钱（占47%），但为钱的动机却不一，他们或是由于家庭经济困难而想减轻家庭负担，或是想过得潇洒一点，或是想弥补自己的“财政赤字”等等。
（2）有的主要是为了培养能力，认识社会，增加自己的人生阅历，锻炼自己的意志，体验自立，而“钱 ”是次要的（29%）。
被调查者坦诚直言：“勤工俭学使我们早日接触社会，开拓了视野，长了知识，锻炼了能力”，“如果勤工俭学仅仅是为了钱是没有意义的”，“流自己的汗，吃自己的饭”。
学生一般认为，参加勤工俭学不论是有意识的还是无意识的，都能得到能力的锻炼，但对于具体能够锻炼哪些能力则认识不一。
（3）其他目的。
有的是为了资助贫困学生或患病者，有人把它看作是丰富课余生活、调节“无聊”生活的一剂良药等等，不一而足。
“挣钱”、“早日接触社会、认识社会”和“锻炼能力”是大学生参加勤工俭学的主要目的，但是，也有少数大学生（约占5%）勤工俭学仅仅是为了钱，他们对“勤工俭学”存在着认识上的偏差。
《佛山科学技术学院学报（社科版）》，2000年8月第18卷增刊，李炳亮认为：第一，市场经济大潮的影响，为大学生兼职带来了机会。
大学生面临的竞争压力大，而沿海开放的市场和观念为大学生培养独立生活能力和社会适应能力提供了机会，通过兼职增强与社会接触，开阔眼界，锻炼能力的同时，积累经验，以实际操作能力的增强弥补专业知识的不足，为未来的竞争作好准备。
第二，知识经济的到来，促使大学生活跃于兼职活动中。
面对知识领域广博而飞速增长的知识，相对于硕士、博士专业方向的深入研究和一般职业学校学生的一技之长，大学生所面对的专业知识面实际上更广、更多，但又难以通过学习跟上知识增长的步伐，学习上的彷徨和兼职工作立竿见影的效益相比较，容易促使学生忽视了长远的打算而选择眼前的利益，放松学习而专注于兼职活动中。
第三，教育改革的深化，不同程度上为大学生兼职作导向。
教育产业化的趋势已经非常明显，但产业化的改革又没有得到完善，使教育的导向易于趋向经济效益。
调查表明，目前本科生缴学费的全国平均水平已达2000-2500元\\\/ 年，大约占到普通高校生均培养成本（不含基建费）的 25%。
大大超过了统一交费前的比重，使学生的经济负担加大。
，2000年第2 期，王大建等认为：在当前改革，开放的形势下，大学生已经强烈地意识到：要适应社会发展的需要，必须及早地了解社会，走向社会，获得为发展商品经济服务所需要的知识和本领。
加之，由于受传统观念的影响，有些大学生存在着参加勤工俭学，尤其在校园内劳动怕同学瞧不起，怕难为情，“低人一等”的想法。
学校要创造条件，让学生在学习期间以自己的劳动为社会作些贡献，并获得一定收入，以增强他们的自立能力，减轻家庭的经济负担。
3．大学生勤工俭学的途径和方式 ，2004 年第2 期，邓演平等文章说：调查表明，大学生勤工俭学的途径主要有以下4种：（1）经过学校社团组织与商家洽谈参加勤工俭学，这种情况大约占勤工俭学总人数的26%。
在学生宿舍以及学校教学楼等公众场所，时常张贴着学生社团组织介绍聘人参加勤工俭学的海报。
（2）通过家教中心的帮助，获得“家教”资格，这种情况约占勤工俭学人数的21%。
（3）通过学校勤工助学中心的安排而挣得一份工作。
大学勤工助学中心是统一组织、管理、协调全校大学生勤工俭学的组织机构，每年安排了一定数量的贫困大学生参加勤工俭学，使他们能够完成学业。
但限于条件，一般其安排的额度有限，不少大学提供的勤工俭学服务还处在初级阶段。
（4）通过招聘广告或他人的介绍，直接与用人单位联系而成为 “打工一族”。
随着勤工俭学在大学生中的升温，也让一些人看到了商机，出现了各种各样的针对大学生的中介所，很多个体业主或小企业愿意雇佣心灵手巧的大学生，招聘广告在校园里随处可见。
供大学生选择的勤工俭学的方式并不多，调查显示，主要集中在家教、兼职、零工等几种类型：（1）家教。
家教可能最适合学生。
（2）兼职。
大约60%的调查对象对兼职比较感兴趣。
选择兼职的原因大概有3个：一是工作比较稳定，有相对较高的报酬；二是较其它方式能更好地培养各方面的能力；三是为以后到公司谋职作职业准备。
（3）零工。
零工也不过是发传单、送报纸、去肯德基或麦当劳做服务员等等，对女生来说也可以做模特。
但这类打工需要克服低贱的思想观念。
，2002年第6期，郑彩莲《高校“勤工俭学”的现状和前景》文章说：勤工俭学内容庞杂，档次高低不一。
从服务类型看：涉及家教、卖报、散发宣传资料、送货营销、广告企划、设计、学校流动教室清扫、食堂清洁工、图书馆管理员、厕所保洁员等，最多的为家教，占申请人数的66%。
另外，从事单纯体力打工的比例有43%。
人民网，2004年1月11日，李绍庆《不做家教干家政 大学生勤工俭学悄然转向》文章说：1月10日上午，20岁的小王擦了擦满头的汗，双手接过雇主付给他的120元钱。
这是他和同学两个人一上午的酬劳。
寒假来临，许多像小王这样的大学生，干起了家政服务。
小王说：“家教越来越难找，而做家政服务挣钱容易，我的许多同学都打算靠家政服务来挣下学期学费呢
”每年春节期间，家政服务市场都是人手紧缺，而这个时候，恰逢学生寒假。
往年这时候，大学生们一放假，大部分都是归心似箭，结伴返乡，也有部分同学利用此时干起了家教。
4．大学生勤工俭学收入的消费 ，2004 年第2 期，邓演平等文章说：有收入就必定会有消费。
消费是与大学生“打工”的目的相一致的，消费方式是多种多样的。
大多数大学生是希望通过自己的劳动来减轻父母的负担，所以他们把所得报酬的大部分用于交纳学费和生活费，购买书籍资料；部分大学生是为了购买自己想要的手机、电脑、CD机等；部分大学生将其用作旅游费用，等待假期出游当然也不乏那些为维持自己的高消费而奋斗者；也有不少学生将挣的钱用于交纳GRE、TOEFL等的培训费；个别学生是为了把打工所得捐给贫困同学或患病者。
大学生中的人情应酬消费是比较普遍的，打工所得收入的一部分便用于此类消费。
《高等农业教育》，1997年第1期，张建平等《大学生消费状况调查与分析》文章说：我们将大学生的消费心态划分为三种类型，分别是节俭型、满足型、攀比型。
节俭型是指根据自己家庭收入情况，在消费上精打细算，勤俭节约；满足型指保持中等水平，不比一般同学差，但不和别的同学攀比，能应付各种自认为必须参加的活动，攀比型指追求消费满足，不考虑家庭是否能给予支持，没钱向家里伸手，不愿自己比别的同学过得差。
在我们的调查中，有118位学生认为自己属于节俭型消费心态，占42.19%，155位学生认为自己属于满足型消费心态，占56.14%；只有2位学生认为自己属于攀比型消费心态，仅占0.17%。
5．勤工俭学对大学生成长的影响 《现代教育科学》，2004年第2期，邓演平等《大学生勤工俭学的调查与研究》文章说：调查发现，社会对大学生勤工俭学具有不可低估的影响。
越来越多的大学生认识到，随着我国加入世贸组织和改革开放的不断向前推进，市场竞争将日趋激烈，高学历、高文凭不再是毕业后找份好工作的唯一通行证，唯有提高能力、提高素质才是制胜的法宝。
调查表明，参加勤工俭学的学生都比较成熟，大多能够体谅家庭负担，想利用勤工俭学等途径走上自力更生的道路，同时能以积极的态度去了解社会、锻炼能力，为以后建功立业做准备。
这种影响可大体概括为：（1）绝大多数学生在自己劳动后才认识到赚钱的艰辛，开始体谅父母，同时也开始珍惜来之不易的辛苦钱，学会花钱了。
（2）为大学生真正独立积累了自信心和经验，强化了自立意识，增强了自立能力。
（3）在与社会的接触中，他们开始了解社会、认识社会，开始了解公司等用人单位的管理，为以后走进社会奠定了基础，其人际交往和社会活动能力也在实践中得到了锻炼。
（4）他们在勤工俭学的过程中试着发现自己的价值，以图今后在社会中寻找到自己适合的位置。
（5）勤工俭学还培养了他们的时间观念和劳动纪律，改变了一些大学生以往散漫拖拉的毛病，使他们的大学生活过得紧张充实。
《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》，2000年8月第18卷增刊，李炳亮《大学生兼职现象初探》认为： 第一，正面影响——（1）大学生兼职，为我们的教育注入了新的活力，带来了新的思想。
在兼职过程中，由于竞争激烈，参与兼职的学生中任何一个人也不敢要求“60分万岁”，任何人也不敢有“混”的念头和做法。
通过参加社会工作，接受社会规范，学习角色职责，在对社会的无意识适应中接受教育和熏陶，在有意识的适应中调控自己的生活方式和行为方式。
（2）兼职，是青年学生接触社会，努力寻找自己新的人生价值坐标的第一次，不管是否确定了自我的价值方向，寻找本身就是一种价值的外现。
参加兼职的学生中大多数并非仅仅为了赚取外快，调查说明，广州大学生的兼职中有44.9%的人认为主要是为了丰富自己的阅历。
（3）理论付诸实践，通过兼职活动扩大学生的知识面，培养能力。
对于学生专业而言，在实践中遇到书本上没有涉及和不能解决的问题，正是在学习和解决这些问题的过程中，使专业知识得到深化。
第二，负面影响——诚然 ，兼职对大学生是锻炼的机会。
但由于大学生的社会阅历低，心理承受能力有限，容易造成盲从、竞争不当、发展失衡等现象，缺乏适当的引导，易于走向极端。
（1）青年学生的自控能力还不强 ，往往会追潮流，盲目地从事兼职活动。
在对广州大学生进行兼职目的调查时发现，将兼职作为提高专业水平的学生只占了6%，很多兼职活动本身与专业学习并无联系，缺乏理论知识的指导，容易碰壁。
有接近8%的学生参与股票及债券投资。
作为消费者的学生参与经济风险性很大的投资，从资金短缺到经验匮乏都不适于进行此类活动。
（2）对兼职活动的热衷，往往也反映了学生功利意识过强。
兼职工作毕竟是短期的行为，学生本身缺乏长远的计划，如社会调查、产品促销等活动，都只是数天的工作，学生为了兼职而不得不经常性轮换工作。
对于更能锻炼自己社会综合能力的社会工作，如担任学生会、团委会、学生社团、班级干部的工作，往往不屑一顾，而独自寻求直接见效的赚钱渠道，追求短期功利。
一些学生将大部分精力，甚至是全部的精力都投入到兼职工作中，兼有多份工作，为了繁重的业务而不得不连续逃课，精力也无法集中在学业中，造成了“兼职过关，学业受累”的现象，显然也是得不偿失的。
（3）由于学生心理承受能力还不强，而社会的激烈竞争必然会带来成功与失败。
如果自我调适不当，或沉迷于成功之中而沾沾自喜，或由于失败而一蹶不振，都将会造成心理的失衡。
大学生一跨入社会大“市场”，很容易屈服于社会上的小市民意识。
缺乏了一定引导和导向的兼职活动，学生之间的相互竞争容易引发冲突，甚至形成不正当竞争，使学生过早地被社会消极因素所侵蚀，不利于高校的正常教育、管理，也不利于思政工作的开展。
6．勤工俭学的意义 《北京机械工业学院学报》，2003年6月第2期，郑玮等《对大学生勤工俭学科学管理的思考》认为：第一，解决贫困学生的后顾之忧，贫困生在校内勤工俭学，风险小，工作稳定，时间灵活，学生自己也有很大的自主选择权力，因而可有效地缓解他们的经济困难，减轻心理压力，提高自立能力，同时，有利于建立安定、和谐、向上的校园文化，保持安定的校园秩序。
第二，使学生综合素质和能力得到提高，现在的大学生，独生子女比较多，参加社会劳动和社会实践比较少。
在一些管理部门老师的指导和帮助下，通过参与各种社会劳动和社会实践，许多同学克服了自身的不足，改变了自己，提高了自身的综合素质。
第三，通过信息反馈提高部门服务质量。
学生通过在学校各个部门，特别是在服务性较强的部门工作和实践，使工作人员意识到工作中的不足之处，便于进一步提高部门的服务质量。
第四，缓解缺编部门的工作压力，需要有知识、有能力的年轻人临时加盟完成一些工作。
《承德医学院学报》，2002年2月第19期，门宏洁等《勤工俭学之我见》认为：第一，勤工俭学使大学生走出校园，接触社会。
勤工俭学是联系学校和社会的纽带之一，是大学生理论联系实际的极好场所。
第二，勤工俭学使大学生锻炼了自己的交往能力。
第三，勤工俭学使大学生向经济半自立型发展。
《教育评论》，1997年第5期，黄正海《勤工俭学与素质教育》说：勤工俭学构成了良好的教育和生产环境，是学生接触社会了解人生的窗口；是学技能，培养劳动观念的大课堂；是社会实践活动的重要基地。
由“应试教育”转移为“素质教育”，虽然只是教育手段、方法的改变，但将直接影响到学校内容、形式以及培养对象的规格的重大改革。
21世纪的教育将需要提供给学生多方面的社会实践场所和试验基地。
21世纪勤工俭学将得到高速发展，这是教育改革的形势所迫，是教育手段变换的需要。
由“应试教育”转换为“素质教育”，将促进勤工俭学工作的发展，开拓勤工俭学工作的新局面。
历史将翻开勤工俭学工作崭新的一页。
7．影响大学生勤工俭学的原因 《现代教育科学》，2004年第2期，邓演平等《大学生勤工俭学的调查与研究》文章说：调查表明，大部分学生表示愿意利用大学的4年时间去勤工俭学，以便减轻家庭的负担，熟悉社会，为以后走入社会打下良好的基础。
但由于种种原因，只有少数大学生（约占20%）参加过或正在参加勤工俭学。
究其原因，主要有以下几点：（1）怕顾此失彼影响学业。
调查表明，没有参加勤工俭学的大部分学生认为自己现在学习任务重，担心参加勤工俭学会影响学习；参加了勤工俭学的学生则有的能处理好这种关系，有的处理不好。
我们走访了一些正在进行勤工俭学的大学生，他们大部分人在参加勤工俭学后学习成绩并没有明显 勤工俭学固然好，但是我们在实践的过程之中，更应该权衡利弊，把握好自己。
避免对自己 和亲人带来不必要的困扰。
-------------------------------------------------------------------- 二辩的攻辩问题请问对方辩友是否有过打工经历
如果有，请问你打工的原因是什么
如果没有，请问你想不想通过打工来获取社会经验实现经济独立呢
在同等条件下，公司通常会优先选择有打工经历的学生，请问对方辩友怎么看待这个问题呢
毕业后当我们为谋生而打工时，对方辩友凭什么认为，此时没有学校老师的监督没有足够的社会经验的“大孩子”外出打工会比在校大学生打工更安全呢
三辩的攻辩问题：一个有虫牙的人吃苹果导致牙疼，谁之过
有虫牙的人还是苹果
个别缺乏安全意识的大学生打工遭受损失，谁之过
缺乏安全意识的大学生还是打工
请对方辩友举出一个由打工本身的弊端引起不良后果的事例 ======================================================================= 很老的辩题了，这是我当初找的一些资料 基本你说什么对方都知道，对方说什么你也大概不会猜错，还是要多自己思考点新颖的 辩论的精彩就在于你在攻辩时思想的碰撞，材料准备充分就行，到时自信就行
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还没有写完，课上完了，我再来写，可能我可上完了，我忘了写完这个，你可以发我email。
我住在国外，这些太容易了。
2013年春晚小品《大城小事》台词
《大城小事》小品简介：作为新生代笑星，这三位演员都已在往年的春晚上崭露头角：艾伦在去年的央视春晚小品《今天的幸福》中饰演“丈夫”角色，该小品引起强烈反响，被称为“摆脱传统小品模式”的创新之作；王宁和常远曾在去年的央视春晚中与蔡明[微博]合作，参演小品《天网恢恢》，“骗子”角色给大家留下深刻印象；值得一提的是，演员常远在6岁时就曾与爷爷常宝华参加1988年央视春晚。
观众对几位年轻演员的喜爱的表达方式也有鲜明的时代特征，去年《天网恢恢》上演后，许多年轻观众在微博上表示常远和王宁“你们是一对吧，在一起，在一起”，并搜集两人的“情侣衫”、“情侣动作”用于“取证”。
小品《大城小事》现“新职业” 关注乱贴小广告，今年开心麻花团队有两个小品登台，《大城小事》就是其中之一。
小品以贴小广告展开，两人乱贴小广告，在决定洗手不干的同时，却不甚将自己好不容易买来的回家火车票当作小广告塞入了一户住户的房间中，为了要回自己回家的车票，三个人上演了一幕幕搞笑、讽刺的误会。
在小品《大城小事》中，王宁、常远、艾伦三人所饰演角色的职业之前从未出现在春晚舞台上。
但也有网友吐槽节目太假，更指小品中的演员“太娘，实在看不下去”。
《大城小事》2013春晚小品剧本台词完整版 王宁：（面带微笑）大哥，看房不
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（发传单） 艾伦：（面带微笑）帅哥
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（发传单） 王宁：老板，看房不
大海边的四合院
四合院里有大海
（发传单） 艾伦：大哥
湖中间大平房，大平房中间……（被王打断） 王宁：别瞎发呀
哥不教过你了么
你得看人需要啥你再发啥
艾伦：哦~~（发传单）专治各种疑难杂症
王宁：你还是没开窍
（发传单，小声）按摩保健情感陪护
艾伦：哥
哥
我不想干了
你当初说的多好，带我来北京搞传媒，这怎么发上小广告了
王宁：哥不给你解释了么
（亮出传单）这是啥
（艾：传单）（扔掉传单）哪去了
（艾：没了）传（单）媒（没）么
艾伦：那传媒大学是不是都是干咱们这行的
王宁：你是不是傻呀你
人传媒大学就是培养发小广告的
人家是设计小广告的
艾伦：哥
你说咱发小广告一天遭人多少白眼儿啊
我不想干了
我想回家
王宁：哥早就不想干了
（拿出火车票）瞅瞅
艾伦：（满脸笑容）北京到哈尔滨硬座儿
哥，你买着票了
王宁：哥排了三宿才排着两硬座儿
揣好了，啊
艾伦：放心吧，哥
（拍拍兜） 王宁：明天咱就坐火车回家过年去
艾伦：哥，还明儿啥呀，咱走吧
王宁：等会儿
记不记得咱前两天让人举报刷了三天墙
（指常远家）就这家干的
艾伦：你说他怎么跟个事儿妈似的
王宁：反正咱过完年回来也不贴小广告了
咱几天不发了，把这点儿小广告全塞他家门缝里
艾伦：呵呵呵，行，哥
呵呵~走……（突然停住，发现摄像头）哥，摄像头
王宁：伪装
（王宁艾伦伪装了一下） （常远上场） 常远：（打电话）喂
物业呀
我跟你们反应个事儿啊
这个小区的停车位让你们设计的太不合理了
车位设计的这么宅，车跟车停的这么近，车门都打不开
多不方便……好在我没有车
还有，以后我跟你们物业提的问题你们要及时改正
我也是为了提升咱们整个小区的品质
你小区的品质上不去，业主住这儿心里多不舒服，幸亏我不住你们小区
行了，你们好好反省一下吧，啊
（挂掉电话，又拿起手机打）模特儿公司
我约的那两个模特怎么还不来
几点了，来，你自己看看，几点了
（把手机放在手表前）我跟你说啊，这次我要的模特一定要高大、威猛、英俊、潇洒，跟我一样，又帅又爷们儿
啊
（常远下场，王宁、艾伦跑到门口） 王宁：快，就这家
艾伦：贴上
王宁：咱把猫眼儿锁眼儿全给他堵上
艾伦：哥，咱把小广告全塞他家门缝儿里
王宁：好主意
（两人忙着塞）英语四六级包过
艾伦：月嫂保姆家政服务
王宁：麻将扑克牌九技巧
艾伦：管道疏通家电维修
王宁：高价回收冬虫夏草
艾伦：北京到哈尔滨硬座
哈哈哈
哥，我发完了，咱走吧
（王无语） 王宁：走……回哈尔滨哪
（艾伦摸兜找票，找不着，准备冲进屋）你要干啥
艾伦：我要票啊
王宁：你要票你敲门人家开门你怎么说啊
你就说你发小广告的
艾伦：我不说我是发小广告的，我说我是传媒大学的
王宁：行，你说你是传媒大学的，你就敲门，哎，（打开门）人家就问你（艾：哎哎哎
），人家就问你：你传媒大学的上我们家干什么玩意儿你
你干什么
（艾伦：哥
哥
哥
（指屋里））（王宁看见屋里的假人，吓一跳，摔倒了）哎我去闹什么玩意儿你都把我推人家里来了
艾伦：（指假人，小声）哥，假人
（常远上场） 常远：（打电话）你们模特公司能不能靠点儿谱
啊
这俩模特第一次跟我见面就迟到这么长时间（艾伦、王宁一动不动装假人）
行了，你别解释了，我不想听你解释
（靠在王宁肩膀上）就这样，再见
（挂电话）哎呦，我的天
（王宁动了一下，常远吓了一跳，随即看到了艾伦，又吓了一跳）吓人（yin）（吓晕了） 王宁：你看给人家吓坏了，快抢救
（艾伦准备做人工呼吸） 艾伦：（吸气） 常远：住嘴
（爬起来）你们怎么进来的
王宁：门儿没锁，我俩就进来了
常远：门儿没锁就不能敲敲门吗
你们公司是不是都像你们这样没礼貌
艾伦：有礼貌也干不了我们这行
王宁：干我们这行脸皮就得厚
（捂脸） 常远：脸皮厚，呵呵，来，把手拿下来，我看看你们脸皮能有多厚
王宁：把脸挡着，别让他看见
艾伦：嗯
常远：把手拿下来，我看看你们形象啊
艾伦：哥，一人做事一人当，（大声）你要看就看我吧 王宁：要看看我的，别看我弟
常远：噢~~~我的天哪
卖嘎den（My God）
你们都长成这样了，还好意思互相攀比
你们公司对模特的要求还有没有底线
艾伦：模特儿
王宁：噢~~是
我们就是模特儿
（把耳罩放在头顶上） 艾伦：啊~~对
我们就是底线。
（把帽子里的球抽出来，还甩了甩） 常远：我没有侮辱你们的意思啊
我跟你们公司说的很明确，我要的模特，英俊、潇洒、高大、威猛、帅气。
但是你们的形象，都很巧妙地避开了这几个形容词
看看你们自己那模样，怎么长得就跟闹着玩儿似的呀你俩多高
王宁：我一米八。
艾伦：我一米八一。
常远：你俩就差一厘米呀
（指王宁）你有一米八吗
王宁：我~~~一米吧。
常远：我受不了啦，我要给你们公司打电话，换人 艾伦：（着急）哎，哥，他换人咱不就露馅儿了吗
王宁：大哥……你别介~~~大哥，你看你长得那么帅，你能不能给我们这些长得没你帅的人留条活路 艾伦：是
常远：坐吧
……别给我戴高帽儿，我不吃这一套
（捂嘴）呵~呵~呵~呵~呵~呵~你们形象虽然没有上道儿，好歹审美没跑偏
咱们呐，试衣服
呵~呵~呵~呵~呵~呵~ 艾伦：哥，咱装什么模特儿，咱赶紧走吧（小声） 王宁：不装模特怎么找火车票啊
快找火车票啊（小声） 常远：（找衣服）你们平时拍过广告吗
艾伦：拍啊，我们就是“拍”广告的（做往墙上“拍”小广告的姿势）我一天能拍五百多张，我哥厉害，一天能拍一千多张
常远：哟~那拍的不少嘛。
艾伦：能拍多少，主要取决于这个墙面平不平。
常远：平
王宁：（把艾伦推到边上）啊~~我们拍的是平面广告
常远：噢~~~换上吧（把衣服递给兄弟俩）那你们有资料吗
最好是视频资料
王宁：视频~~~小区监控那儿应该有
常远：什么都没有，我怎么了解你们哪
（两人穿上衣服）这样，你们走一段我看看
走哇
（俩人轻轻地迈出一条腿，一点一点地走）唉
你们这腿是刚长出来的吗
走起来（艾伦被自己腿绊倒了） 艾伦：哎呀（王宁也被绊倒了） 常远：我的天哪，卖嘎den（My God）我做服装设计是这么多年了，还是头一次看到有模特能把自己的腿系上
而且还是死扣
你们是一点儿经验都没有啊
大个儿你过来
想象一下啊：你现在是一个保安，正在巡逻，因为你们身上穿的是我设计的新款保安制服，来，巡逻
（艾伦偷偷摸摸地走~）你是保安，不是小偷
自信一点儿
（艾伦大摇大摆地走）过了，小保安
（艾伦蹲着大摇大摆地走）是小保安，不是矮保安
行啦，你正在巡逻，你发现了一个正在贴小广告的，你要制服他。
（艾伦把王宁死抱住，要摔倒他）好啦
小个儿你过来
艾伦：行不行，哥
（王宁想踢艾伦，没踢着，摔了个大跟头） 常远：想象一下，你是一个正在巡逻的保安，你发现了一匹马（王宁用手划拉出马的“轮廓”）忽然马晕倒了，你要给马做人工呼吸（王宁：呼~哈~呼~哈~……）马醒了，你骑上马飞奔，（王宁做上马的动作）这时候，到地方了，来，下马
（王宁一脚踢到了常远的腰）哎呦我这……我看出来了，你们不是缺经验，你们是缺心眼儿啊
对不起啦，我必须要换人（拨电话） 王宁：大大大哥你看你长得那么帅，帅人不计小人过
艾伦：大哥，咱走吧，咱不理这个美男子
常远：请留步
怎么还有点舍不得你们呢
（捂嘴）呵~呵~呵~呵~呵~呵~是你们的诚实再一次打动了我
来我给你们一个节奏，跟着节拍走
准备：啊碗南图南斯瑞南佛，购
（one and two and three and four（连读），go
）英语听不懂吗
这样我给你们翻译过来啊，就是：一和二和三和四，溜达
（两人开始往前走）对，摆臂
转身
好，留头
好，越来越好了，你们很帅啊，把你们平时“拍”广告的热情拿出来（艾伦：“拍”广告了）跟着音乐，准备……溜达
（两人开始模仿“拍”小广告的动作……）好，摆个pose，特别帅气，看见没有
（王宁在常远衣服上贴了一张纸）嗯
（王宁又贴了两张）不是（艾伦和王宁在常远脸上贴了好几张小广告）哎呀呀呀呀……（两人模仿千手观音的动作，像天女散花一样把屋里扔的到处都是小广告……） 艾伦：哥，完美
（击掌庆祝） 常远：我说怎么那么眼熟呢，你俩是贴小广告的，我要举报你们
王宁：哎哎哎哎大哥你别举报我们……%￥#*&…… 艾伦、王宁：美男子，帅男子…… 常远：哎呀，不好使
（拨电话）物业呀，我是六楼的美男子
对，我要举报，啊…… 王宁：你凭什么举报我们
我们贴小广告的怎么了
一年辛辛苦苦也赚不了多少钱，还总被举报，赚点儿钱还不够交罚款的呢
就想往你家门缝儿里塞点小广告，还把火车票塞进来了。
就这么点儿小事儿你至于吗
艾伦：（哭）哥~我想回家~啊~啊~啊~啊~啊~（王宁搂着艾伦，够不着，搭在肩膀上哭） 常远：回家
你们回家以后看见屋里院子里贴的全是小广告你们还愿意回去吗
你们认为贴小广告是小事儿，但对于整个儿城市来说这就是大事儿。
你们来到这个城市，这儿就是咱们共同的家，你们拿这里当家，这儿怎么能把你当亲人
不管你是城里人还是农村人，咱们都是一家人。
问你们个事儿：这火车票是你俩撇进来的
手劲儿够大的，都撇我里屋去了。
拿着票，回家过年吧。
明年回来别贴小广告了，要是瞧得起我，就跟着我干
（拍胸脯）啊咳
（指艾伦）你这个头，多适合当模特儿啊
王宁：我呢
常远：你这个头，稍加训练，肯定能接着好多童装的活儿
走吧
王宁：哈哈，谢谢大哥
（两人从桌上拿出一把刀和一把剪刀）大哥
常远：（急）什么意思，还没完没了了
今天还非要一决雌雄吗
来，你俩过来，我量死你俩
王宁：大哥，你不是说这是咱们共同的家吗，我们先把家收拾干净，再回去过年
常远：呵~呵~呵~呵~呵~呵~
回馈新老客户短信息答谢词怎么写
亲，新的一年正向走来福亲在新的一年里更加顺利，更加开心谢老顾客对哦我们的支持和厚爱，也希望新顾客可以给我们机会合作。
在这个新年之间，本集团向新老顾客送上优惠和祝福。
值此新春来临之际，怀着感恩的心情，我仅代表公司全体同仁向您及家人表示最诚挚的新春祝福和最衷心的感谢，感谢您一直以来对公司的信任和支持。
新年钟声悠然起，传递着祝福，萦绕在您的身旁，祝您身体健康，心想事成，万事如意。
感谢您的支持，有您的支持，我们会更加努力。
后段阶段，将有各类优惠活动，期待新老用户的光临。
在此新春佳节之际，祝您及家人幸福吉祥身体健康，乐驰千里马，更上一层楼
新年辞旧岁，祝你在新的一年里，有新的开始，有新的收获，新年快乐，万事如意
