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插花沙龙活动广告词

时间:2015-10-12 05:09

花店广告语 急

花儿千,这里全都有。

(夸张的)花世界,等待您的探(浪漫的)一香,一份纯真,让自然离我们更近。

(诗意的)花儿,您爱情的桥梁,事业的助推器

这里(店名)满足您对花儿的所有需要

(吸引人的)花儿有木有

在这里(店名)

(爆炸性的)

最近安亭新镇好多活动啊

上次我朋友去那边参加了一个插花沙龙,我也好想去的,以后还有这种活动吗

上次的插花沙龙我也去了,还有现场演绎爵士音乐,气氛特别high,反正我知道的安亭新镇这段时间好像每周六都会有活动的,多过来逛逛准没错啦~

沙龙活动邀约文案

竭诚为您提供文档\\\/双击可除沙龙活动邀约篇一:沙龙活动方案店沙龙活动策划方案一、沙龙活动时间:年月日二、沙龙活动地点:三、销售目标:元超越目标元活动预约到会人数:四、沙龙活动主题:五、活动前加盟商务必准备的库存金额(加盟商进货价)元;活动前需补货元;活动后需补货元。

六、加盟商在活动前后半个月(具体时间):前半月月号至号;后半月月号至月号需主推活动品牌栢草源品牌。

七、沙龙活动目的:?提升专营店的美誉度、影响力?促成客单价激增?稳定会员使专营店的发展更为健康?招募更多的目标客群?深度挖掘会员的消费力,更好的提高店面销售!八、沙龙活动主题课程选择1、美丽健康护肤2、养身知识3、化妆课程4、亲子教育5、两性关系6、插花技术九、店资源情况了解1、经营年限:年2、栢草源月销售:3、竞争品牌月销量:4、有效总会员:5、店内库存情况:6、本次沙龙活动前是否做过活动:7、本店销售的主要人群:年龄段:皮肤的基本情况:十、活动宣传方式1、店内会员邀约和短信息通知2-3次2、提前卖票预售模式3、店内无声宣传店门口主题横幅pop店内高空气球活动主题宣传挂画十一、沙龙活动参与人员职能:?,负责整体指挥及协调,加强活动中人员士气的调动?协助总负责人:,活动策划和组织?销售组长\\\/副组长:人销售成员:人。

主持人:人,主将老师:礼仪成员:人合计:人?现场布置道具负责人:?网点负责人:十二、现场销售目标分解十三、活动培训和动员会要求老板参加1、月

花艺沙龙是什么意思

类似于diy的意思吧,感觉是这样子的

鲜花保鲜剂是否含甲醛,不久前参加插花沙龙,老师喷了好些,感觉嗓子

不能,甲醛能够杀死人、也能够杀死植物,一样的道理。

其实为什么有些家庭摆放一些植物能够养活,有些养不活的原因就是因为甲醛能够杀死植物。

所以一般新房家里植物养不活,一般都是甲醛超标的症状。

幼儿园怎样才能有效开展教研活动

幼儿园教研活动的有效开展1、形成机制,为园本教研提供保障完善管理制度是园本教研的基本保障。

如何构建一个有助于激发教师的主体性、积极性与创造性的群体。

幼儿园应建立,以园长、教学园长为责任人的教研体制。

体现以人为本的现代管理理念,营造积极向上的教研氛围。

(1)形成教研网络层次管理。

幼儿园如果原有的制度影响了的教师成长和保教质量的提高,就要改进制度、修订制度、完善制度,让制度为人的发展服务。

(2)自上而下的教研制度。

定期开展教学研究活动,定期组织教师对日常保教工作认真钻研、分析,提出合理建议,是提高创建学习型组织,提高教育管理水平的一个重要机制。

(3)形成自下而上的“草根式”研究氛围。

教研内容来源于一线教师急需解决的突出问题或困惑的问题,通过自下而上的“草根式”的研究,让教师成为自身实践的研究者,成为研究的主体,使幼儿园获得自我发展与提高的能力。

2、立足园本,运用教研管理策略本着“落实《纲要》,提升教师教育理念,促进教师专业成长”为宗旨,幼儿园应结合实际情况,把更多的目光投向对教研管理策略的寻求上。

什么样的策略是最有效的

只要能激发本园教师参与教研的热情,促进其发展,提高业务能力,就是行之有效的策略。

(1)转变观念——变“要我学”为“我要学”。

教师的积极情感与需要是幼儿园教研的灵魂。

幼儿园要将教研与教师成长结合起来,让所有的教师都认同教研是促进自身发展的重要途径。

激发和调动教师内在动力,让教研成为他们自觉自愿的行动。

(2)搭建舞台——让每位教师都有自我展示的机会。

教师个体间的差异形成了需求上的差异。

对教师的划分,可以从工作经验分为:老教师和年轻教师,对他们提出不同的发展要求,进行分层指导。

从业务能力分为:骨干教师和发展中的教师。

给他们压胆子,承担不同教研任务。

这样通过为每位教师搭建不同的成长平台,使人人享有成长的空间。

3、创建环境——提供人文的教研环境。

色彩淡雅的办公桌椅、清新典雅的插花,平实贴切的标语。

为教研活动提供了良好的物质环境。

参与式的教研、丰富的活动内容、人文化的教研管理,为教师们提供了良好的心理环境。

4、反思实践——提升教师专业素质。

通过实践——反思——实践的改进——进一步的反思——实践的进一步改进。

这一循环反复,螺旋式上升的过程中,提高教师的研讨反思能力及教师的专业水平。

如:案例1:大班社会活动:七色花目标:有同情心,尝试理解他人的情感,愿意尽可能帮助别人。

教师讲七色花的故事,讲完后提问:“假如你有一片花瓣,你愿意用它干什么

”在教师的启发引导下,孩子们说出了:帮助盲人过马路、给他们治眼睛、给要饭的人钱,其中一位叫张晋泽的小朋友说,假如我有一片花瓣,我就当国家主席,让全世界的老太太都变年轻。

这一活动后,教师反思。

认为虽然幼儿说出了成人想让他们说的话,看到了成人所想要的结果。

表面上看目标完成了,但对于5-6岁的幼儿,他们已经具有一定的分辨能力,故事是虚构的,现实生活中七色花根本不存在,教师提出的问题是“假如…”,孩子们回答的也只是假如,他们完全不用对自己的话负责。

七色花是传统故事,神奇的花,对于幼儿来说,只是故事里听说过,如果是侧重于语言领域,让幼儿大胆想象、进行表达,这个选材就可以。

现在是社会领域,就应该与社会、与现实生活结合起来,选择的内容应该是孩子们知道的、见过的、真实地、这个年龄段能理解到的内容,这样才能通过社会认知,调动起幼儿的社会情感,最后落实到社会行为中。

(5)注重指导——形成传帮带氛围 。

实践经历和在经验中学习,对新教师的成长十分重要。

我园开展了“师徒共同体”活动。

师徒互相组合,学年考核从本人出勤、幼儿出勤、家长评议、教学比赛、理论考试、班级各类活动、论文荣誉、案例分析、三笔记、公开教学、课题研究等方面,分别以3:7的比例打分、排队(师傅占总分的30%,徒弟占70%)。

(6)借助外援——获取最新教育理念。

幼儿园送教师外出学习、培训、参加各种研讨、交流,既开阔教师眼界,又提升教育理念。

3、丰富活动,构建教研互动交流群体(1)从内容上丰富:教研的内容有:教学反思、案例研讨、专题讲座、集体培训、课题化研究、个别指导、理论答辩、教学观摩、评析等形式。

如:对“最近发展区”的认识,是教师实践中遇到的困惑问题,我们组织教师专题讨论、学习、反思,最终认为;幼儿本来就能发展a,教师教育帮助下能发展到b,那么,b - a = 最近发展区。

(2)从方式上丰富:实践体验式教研:是让教师通过亲身的操作去感受工作内容、程序和教法策略的一种方式。

实践中,一些教师往往站在教育者的角度,不知道关注幼儿什么,很难体会作为幼儿会有什么样的想法、做法。

换位思维让教师真正体验学习者面对问题如何思考,使教师觉察到自己的教育方式是否合适。

亲身体验不仅是幼儿学习的最佳途径,同时也是教师的需要。

问题跟进式教研:是把教师工作中遇到的比较普遍或典型的困惑问题作为案例,用问题引导教师,围绕案例进行研讨。

充电式教研:是学习一些新的教育理念、教育经验。

开阔教师眼界和思路,使教师有效获得知识经验、观念行为和教学策略等的提升。

如:专题讲座、教学赛讲、优秀课例分析、课题研讨、外出参观等。

文化式教研:是围绕本园文化背景、氛围、特色以及教师的素养、情趣开展的一种教研。

它的目的在于:形在教研中,神在教研外。

跳出教研思考教研,是教研所追求的目标。

力求形成具有本园特色的教研文化。

如:西餐文化、咖啡文化教研,让教师了解西方文化;学习茶道、品茶文化教研,让教师了解中国茶文化;读书沙龙教研,丰富教师生活,陶冶教师情操。

让教师对“喜欢读书是一种享受”达成共识。

在文化式的教研中,还可以让教师通过聊天,互相倾诉工作中的困难、遇到的困惑等,共享集体的温暖、力量。

营造宽松、愉悦的氛围,激活教师因工作压力过大而造成的疲惫、麻木的心理和缺乏创造性的思维。

提高教师参与教研的兴趣,增强团队的凝聚力。

4、求实创新,更好地开展园本教研活动在不增加教师负担的前提下,更好地开展园本教研是我们共同的追求,这就需要幼儿园结合教师的实际与需要深入思考教研研究什么,怎样研究问题,并做好以下几个结合:(1)教研内容能与教师当前教育实践的需要紧密结合;(2)能与提高园所的教育质量紧密结合;(3)教研过程能与教师常态的教育实践紧密结合;(4)与不断提升教师的专业成长紧密结合。

当园本教研的问题来源于迫切需要时,教师就有了动力,有了自我成长与工作的完善。

教研的过程才真正成为教师主动探究和解决自身教育教学实际问题的过程,让研究成为教师的职业习惯。

邀约客户到店的话术

1、电话回访1.销售人员必须具备以下条件才能做个有效回访:好的记忆力(能记清楚成交的条件)对产品的了解(顾客问什么都难不倒你)良好的交际能力与应变能力(发生什么状况都可以沉着应对)超强的情绪控制力(遇到多难缠的客户都能够保持温和态度);2.销售人员回访前应准备:一杯水(回访很费口舌)、客户详细的档案资料(知己知彼百战百胜)、笔和本子(随时记录客户需求)以及平和的心态(最关键的);注意语气语调,富有激情,把活动的信心渲染给客户3.销售人员的开场白可以根据对客户性格的了解而不同:对于比较急躁的客户,直接开门见山的说出回访来意就好;对于比较温和的,可以用朋友间的问候语作为开场白;对于很有修养的,可以先了解一下其对上次服务产品的满意程度,再进行更深层次的了解4.销售人员需要认真做好回访记录:客户对那些服务环节不满意,客户目前遇到的问题,客户对产品的评价以及客户的建议。

这些对于后期的工作改善很有帮助;5.回访结束时:要很有礼貌地道别,并给予顾客一个理由或留下一个问题,为下一次回访工作奠定基础。

如何提高客户邀约率,以下为16个客户邀约话术,通俗易懂,也许对您有所帮助。

1.淡季压力大您看淡季现在每个店的老总天天都在逼下面销售顾问的业绩,老板又在逼老总,为了冲销量,你现在买车肯定是最划算的,因为我们的压力大了,那您买车的压力就小了啊……全年度最实惠的时候,现在不出手的话,您难道要等到没有大型促销活动的时候再买吗

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