
求一套在KTV里面的促销酒水,饮料,小吃说辞
【小品台词】【交代故事发生的背景以及人物、地点】时间:星期天地点:赵科长家人物:某单位财务科赵科长(简称赵)前进公司张总(简称张)张妻(简称周)【故事情节】[幕启:张拉周匆匆上台]张:快点,快点,到了到了
就是这儿
周:哎呀拉什么呀,这星期天本来说陪我去逛趟商场的,你可到好硬拉着我跟你一块来送礼
张:嘘
(左右张望)你小声点。
你以为我想这样啊,这不是没办法吗
这次电信公司00工程下个星期就要公开招标了,赵科长的小舅子刘大富已公开说了这项目他是志在必得。
咱们现在得抓紧时间走动走动。
周:哎呀,你们公司的事儿,你偏要来上我干吗。
张:哎
你看,你看,你怎么说话呢,你不是我老婆吗
我的公司不就是你的公司吗
再说了,这赵科长是你上小学到初中时的同学。
(话锋一转酸溜溜的说)听说你们曾经还青梅竹马、两小无猜呢,这老同学见面事儿就好办多了嘛
你说是不是
周:好啊
张前进,原来你是在利用我
张:你看你看,这怎么能说是利用呢
有句俗话说得好:,舍不得老婆抓不住流氓。
你这个就是。
。
。
。
。
。
呸
我说到哪儿去了,我是说呀,这熟人不是好办事嘛
你们认识容易沟通。
周:那你还买这么多东西,你,你这是行贿
张:小声点,你别让人家听见了。
什么叫行贿呀,这老朋友见面一点小心意嘛
有句俗话说得好:见了领导不敬烟,这样的同志要靠边;见了领导不送酒,这样的同志要调走。
你说这办事儿不送点能行吗
周:可你
。
。
。
。
。
。
张:行了行了。
赶紧敲门吧
周:我不敲
张:你
你不敲我敲
赵科长在吗
赵:(从内一侧上台,开门)谁呀
张(一下把周推到前面,自己躲在后面)赵:你是
周:赵科长
赵:
周:赵大头
(两个人激动的握手寒暄,把张凉在一边,张忍不住干咳一声,两人意识到马上分开)周:我来说个介绍,他叫张前进,是前进公司的总经理。
张:我是她老婆,噢不,她是我老婆
赵:噢,你好你好,来来来,坐坐坐
快请坐
(三人入坐后,出现了尴尬的冷场,忽然周赵同时问对方)周赵:你还好吧
(发觉不对)周赵:你先说
(又发觉不对,两人都不说话示意对方说话)张:嗨
其实谁先说都一样
要不我说。
。
。
。
(周踢张一脚)周:这么多年没见了。
赵:可不是吗,十几年了,哎呀,你还好吧。
周:好,这些天呐我老想起咱们小时候的同学。
赵:是啊,还是小时候好,无忧无虑。
张:(对观众)这两人开始回忆从前了(干咳,想引起注意,周又踢他一脚)周:哎,还记得咱们一起上学吗
赵:记得,咱们还一起下河摸鱼呢。
张:(继续干咳)赵:记得有一次,我还掉进了河里,浑身都湿透了。
一上岸,你二话不说脱下衣服就要给我穿。
周:不对,是我掉进了河里,上岸后你脱衣服给我穿。
张:(干咳)赵:你是不是那里不舒服
张:没事,没事。
周:噢,他没事,他就这毛病。
(踢张)赵:噢,哎,不对吧,我记得是我掉进水里的。
周:是我掉进水里了。
赵:是你脱的。
周:是你脱的。
张:(忍不住了)脱啥呀
我,我实在是拖不下去了,我想问一下,你家有水吗
赵:噢
你看看我,我都忘了给你们到水了,对不起,对不起。
张:没事,主要是中午吃得太咸了,有点口干。
赵:你们稍等一会儿。
(赵下场)周:你少在这儿捣乱啊
张:谁捣乱呐,你别忘了,咱是来办事儿的,不是来叙旧情的
周:我知道有正事,那也得慢慢说呀。
张:你俩这么说我着急。
周:你着什么急张:能不急吗
你们衣服都脱了。
赵:你…..那不是在说小时侯的事吗,要不咱不谈了,我现在就走。
(欲走)张:哎,别走别走。
赵:来来来,喝点水。
周:你太客气了。
赵:应该的,哎,这么多年你可一点都没变呀,越来越年轻,越来越漂亮啊。
周:你不也一样吗
赵:哪里,我比以前胖多了。
周:胖了好,胖有福气嘛。
张:(喝的水差点喷出来)你对我可不是这么说的,你说这人一胖啊就显得笨,呆头呆脑。
周:去
我什么时候说过这话。
张:你昨天还在说。
周:你。
。
。
。
。
。
你别听他瞎说,他这人就这样,爱开玩笑。
张:你。
。
。
。
。
。
(周又狠狠踢张一脚)赵(看在眼里哈哈大笑)周:要我说你现在虽说有点胖,但你的笑声依然是那么响亮
要说咱们同学当中要数你现在混得最好了。
赵:哪里呀,现在混得最好的是他们当老板的
张:这话可不能这么说,其实家家都有一本难念的经,我这人吧说实话,文化不高,但我有上进心(周又踢他)你不用踢我,你踢我我也这么说,你当初嫁给我不就是因为我有上进心吗
赵:哈哈哈
哎呀,你们今天是不是有什么事
(周、张同时)周:没事。
张:有事。
周:没什么事,就是来你这儿坐坐,见老同学。
张:噢对对对
没什么大事,主要是串串门。
我们带了一点东西,小意思。
赵:哟,还给我带东西啦
你们太客气了。
张:(套用广告词)其实也没啥这是“传递价值成就你我”这是“谁用谁知道”这是“大力宝你好我也好”…..赵:啊
张:噢,不不不,是你好嫂子也好。
赵:哈哈哈
你可真有意思,说吧找我什么事儿。
张:是这么回事,这次你们公司的00工程不是公开招标吗,你看这事。
赵:你想投标。
张:不是想,我是要投标。
各种文件资料已准备齐了,这不心里不是没底吗
过来你这个大科长这里看看。
赵:噢,这次工程就是要在“公平、公正、公开”的环境下。
为各商家提供一个竞争的平台,所有的程序都是透明的,只要你的公司有投标资格而且价格最合适,最合理。
我想你就有可能赢得这个项目的承包权。
周:这些我们都知道,可。
。
。
。
张:可就是你小舅子。
赵:谁
张:你小舅子,就是那利海公司的老总刘大富。
他也太厉害了,他早就放风出去了,说这次的项目非他莫属,还说他姐夫是这次招标单位的科长就是你。
你说我们这些没关系的公司能不担心吗
赵:哈哈哈
你说他呀,我知道。
告诉你吧,经过我们的调查呀,他根本就没有投标资格,他们公司的条件不够,所以这次招标跟他是没有关系的。
周:是吗
赵:当然了
实话说吧,我们的招标,靠关系是没用的,讲究的是公平竞争。
周:哎呀太好了,这下事情好办了(握赵的手)张:(马上过去拉开俩人的手)哎呀我也得跟你握握手。
你这是去了我一块心病呀,公平竞争我不怕呀,你说这个刘大富,你小舅子他怎么叫大富,他干脆叫船长得了。
周:行了少说两句。
赵:这下放心吧张:放心了,那行就这样吧,我们回去再把准备一下,下星期就要招标了。
周:好吧
赵:哎,等等
东西带走。
周:那怎么行,专门给你买的。
赵:不用不用,老同学,下次千万别这么客气。
张:不不,还是留着吧,咱这又不是干什么坏事。
赵:我知道你们的心意,我领了,东西还是拿回去吧。
张:那那行我拿回去。
周:哎,都拿来了还拿回去干什么
张:人家不要,咱留着自己补呗
【结束】
自助火锅店宣传语可以怎么写
笔试题: 给你60分钟,起草一份本公司市场营销策略计划。
给你30分钟,起草一份策划部职能设置计划。
给你10分钟,创作一句本公司“企业形象宣传广告语”,要求4—10个字,其它不限。
面试题:第一个问题:你觉得具备什么能力才能胜任策划
第二个问题:策划的价值所在
第三个问题:以后的运作方向
第五个问题:待遇要求
第四个问题:对公司的要求 这个其实也是要看贵公司是从事什么性质的工作而决定的.
酒店客房全员销售方案
一、市场调分析 每个酒店都目标市场,例如我××××饭店的销售就是政府党政机关等。
只有明确了目标才能根据目标市场确定酒店在宾客及社会大众心中的形象。
我们必须使自己的形象及产品区别于其他同类酒店,设法在宾客心中树立起鲜明独特的形象,为此我们应先有一份清晰的市场调查报告,在市场分析给酒店定位。
以下是总结后的市场调查: 1、分类: 我市的酒店可做如下分类: A 高档酒店:××饭店 、迎宾馆 、平原宾馆 B 中高档酒店:通汇假日酒店、锦绣花园酒店、天运大酒店 C 中档酒店:川汇大酒店、×棉宾馆、永光宾馆、荷花宾馆、中银宾馆等。
2、价格: 价格分别为: A类:总统套房6800元;豪华套房2800—3200元;商务套房1200-1600元; 普通套房320-800元;标准间(二、三人)270-380元;餐厅包间400-800元起。
B类:豪华套房1400-2800元;商务套房188-800元;标准间:138-388元;餐厅包间无底价或300-688元。
C类:商务套房168-288元;标准间120-138元。
3、经营模式: A类:该类酒店的入住客户主要为政府机构、市直机关及一些大型企事业单位,多为协议单位及公务型客户。
另有少量商务型客户及散户,其产品也主要为公务型政府间互访及企业接待等提供。
B类:该类酒店的主要客户由各大企业单位、县乡政府行政部门以及较多散客组成。
该类酒店档次较高,硬件等不次于A类酒店且价格比A类实惠。
C类:其客户群主要为商务型散客,穿插少量协议单位,经济实惠。
二、市场定位: 1、定价:我酒店地处交通繁华地带,交通便利,受众面广。
硬件装修也已定位为三星级酒店,档次较高。
现以利润、销售量及竞争为目标,建议将酒店房价定为(可讨论后修改): 豪华套房:2600元;商务套房:580元;标准间320元;单人间300元。
餐厅包间消费300元起或无底价。
2、市场形象:根据上述各项以及我们为客人提供的利益、我们的价格质量、我们的产品类别等,建议可将酒店定位为最为方便舒适、经济实惠的商务旅游型酒店。
三、促销手段: 1、与总办配合在有关媒体上发布广告(具体时间、策划等事宜依总办计划行事)。
2、距开业 天时定做客车座套,并与客运公司联系做好配换工作。
3、与出租车公司联系,长期为送往我酒店入住客户的出租车司机师傅现金回扣。
具体操作时可为司机发放签有其车牌号的我酒店 折优惠卡,若有客人登记时持该卡享受打折即可为该车主 元现金提成,月底结帐或立即兑现。
4、与各大型娱乐场所联系做好结盟工作,互惠互利。
具体操作如下:协商达成协议后持我酒店房卡到结盟单位消费即可享受门票及消费优惠(视各单位协议不同而定)。
持结盟单位消费单据来我酒店住宿可享受 折,就餐可享受 折。
具体折扣率待协议后依据单位不同另行确立。
5、鉴于我市将于十月十七号召开××××节,届时预计有大量游客,可与本地旅行社提前联系,以佣金等形式吸引其为我酒店引进客户。
6、酒店销售时有“80\\\/20法则”,即80%的营业额是来自于其中20%的忠实顾客群的重复购买或消费,而其他20%的营业额才来自于那些80%的游离顾客。
因此我们应大力发展忠实客户群,即推行会员制,发放贵宾卡: 1)凡在我酒店消费××××元以上(餐饮、客房)即发放VIP金卡,享受住宿4.5折,就餐9.5折优惠。
到本店结盟娱乐场所消费享受协议优惠价; 2)凡在我酒店预存现金××××元以上即可获赠充值会员卡。
会员除享受与VIP客人相同的优惠条件外还可享受每月为会员推出的打折、优惠、赠送菜肴、时尚礼品等活动。
7、合作人员:对于代表各单位与我酒店直接联系的合作人员可采用多开发票(须扣税金)、赠送时尚礼品或根据要求提供合理返利等手段抓牢回头客。
8、开业后十天或一月内推出凡入住本酒店都可享受5折优惠并获赠时尚礼品等优惠活动,就餐享受8折或赠菜一道。
9、每月评出客房及餐厅消费前十名,给予赠送礼品、合理返利或本酒店客房全额免费消费券。
礼品及赠券可为其消费金额的 %左右,全额消费可为其消费金额的 %左右。
如无贵宾卡可免费赠送,在以后消费时享受优惠。
10、推出各种组合产品,增加客户消费额,抓住市场机会: 客人一旦入住即免费赠送时令水果一盘,鲜花一支; 1)高级商务组合:对于高级公务或商务人员入住酒店套房超过两天(48小时)可享受: a.免费使用酒店内舞厅等康乐设施; b.免费送客人到结盟娱乐单位休闲或周边旅游景点游玩; c.若延长住宿期房租减价(可在入住价基础上打9.5折); d.结帐时间可适当延长,不再另收房租。
2)会议组合: 若客户使用会议厅,即可享受一下优惠: a.免费茶水; b.免费布置会议室; c.免费使用会议设备如幻灯投影仪; d.会议期间工作餐可按每人一个包价投放市场,××-××元不等(依客人要求定); e.住宿4.5折,就餐9.5折。
3)婚礼组合产品: a.豪华粤式筵席(×××-×××元); b.以鲜花和双喜横幅隆重布置婚宴厅; c.播放中、西式婚典曲目(视客人要求定); d.免费赠送婚宴请柬(印有华林大酒店恭贺字样); e.提供婚典司仪; f.洞房花烛夜,免费提供婚房洞房。
房内提供鲜花、时令水果、香槟,免费次日美式早餐送到客房(面包,牛奶,煎蛋); g.根据具体要求营造婚宴气氛。
注:以上各项最低订桌数20桌。
4)家庭住宿组合: a.免费赠送时尚儿童玩具一件; b.住宿可询问后免费加儿童床; c.就餐时提供儿童餐椅。
5)特殊活动产品组合: 培训、旅游、比赛、丧葬等,可参照以上产品自由组合。
四、根据季节变化订立行为计划表: (暂空) 五、团队建设: 随着市场竞争的日益激烈,一支高绩效的营销团队成为每个酒店必不可少的组成部分,是成功开发和维护市场的关键。
团队建设是对人力资源的组织,是对资源的有效运用,因为团队合作中个人贡献的总和总是要大于这些个人单独工作的累加,因此我们要在全员营销的基础上发展一支×××人组成的营销团队。
设营销经理一人,营销主管 人,营销代表 人。
其主要目标是高效的完成以上各项计划的内容并使其顺利的运作,做好市场开发及团队接待等工作。
六、个人建议: 1、建议人员尽快到位,积极热情的投入到酒店前期运作中去; 2、…… 3、…… 七、结束语: 本计划书初稿草拟于2004年9月×日,完成于9月9日。
由于对市场分析深度及广度有限,加之时间仓卒,计划书中很多内容尚待推敲,请各位领导、同事认真阅览并提出宝贵意见。
谁有字谜、有谐音的歇后语(都要新颖的)急需啊谢谢
应该从自我做起,避免使用别字、错字等,尽量少用或不用“自造字或词”,多查阅字典、词典,身体力行的使用规范用字或词,影响周围的亲人、朋友使用规范汉字。
谈谈汉字的音形规范我们提出文字的使用要规范,为什么呢
首先,这是政治的需要。
一个国家的文字是否规范,不是一个小问题,而是一个政治问题。
学历史的人知道,秦始皇统一中国以后,首先做的一件重要的工作是统一文字。
他为了什么
为了巩固政权。
中国历代政府也都重视文字的规范,历史上的科举考试都要求写规范字。
为了什么
也都是为了自己政权的集中统一,以防分裂。
新中国成立以后,公布了简化字。
简化字是我国的法定文字。
大家知道,联合国在恢复了中华人民共和国的合法席位以后,所有文件的中文文本,使用的都是简化字。
这不能搞错,搞错了就是政治问题。
这涉及到是承认台湾,还是承认我们。
前几年,海峡两岸进行汪辜会谈,在很多问题上达成了共识。
但在会谈纪要使用什么字的问题上,产生了分歧。
他们要求用繁体字,我们坚持要用简化字,谁也不肯让步。
最后是一式四份,双方各执两份。
一是繁体字的,一是简化字的。
为什么要如此坚持
这关系到双方的政治地位和尊严。
其次,文字的规范是社会发展和经济发展的需要。
我们知道,现代社会是信息社会,而文字是信息的载体。
如果文字不规范,会造成很多麻烦。
前几年,新疆生产了一种产品,准备出口。
哪知在包装袋上把“乌鲁木齐”的“乌”多印了一点,成了“鸟鲁木齐”。
结果包装袋全部报废,经济损失18万元。
这个例子距离我们比较远,再举一个近的,就是我们本省的。
我省某县物资公司跟盐城市一家木材公司签订一份购销合同,总金额达260多万元。
合同中有关违约责任的条款这样表述:“一方不按合同规定的条款履行,应承担违约责任即偿付银行贷款利息。
”其中的“即”实际应写作“及”。
后来,木材公司违约,物资公司只追回100万元银行贷款利息,5万元的违约金分文未得。
另外,电子计算机里的用字如果不规范,也很难使用,会造成很多麻烦的。
第三,文字的规范,也是精神文明建设的需要。
文字使用是否规范,从某种意义上讲,反映了这个地区或个人的文明程度和文化素养。
如果我们写字不规范,甚至写错别字、读白字,这不仅影响个人的形象,如果代表国家和政府,则有损国家和政府的形象。
有一位同志在国际会议上发言,把“绚丽多彩”的“绚XUAN”读成“XUN”。
台下坐了不少外国的汉学家,引起哗然,影响很不好。
再如教育部门有一位领导同志,我们听过他的讲话录音。
他说到流生问题时,把“辍学”说成“缀学”。
“辍”字,在社会上可能是冷僻字,但在教育部门,尤其是在教育行政领导部门,这个字可是要经常用到的。
再举一个例子:全国足球比赛,有几场是在南京五台山体育场举行的。
当时的江苏迈特队经常输球,胜败乃兵家之常事,我们不去说了。
但在赛场四周的广告牌上,“迈特”的“迈”全是错字
走之底的左下角是不交叉的,它全交叉了。
而这个错字出现的频率还很高。
这当然在某种程度上影响了我们南京人、江苏人的形象。
那么,社会上用字混乱的原因在那里呢
原因当然是多方面的。
其中一个重要原因是,现在使用汉字的中青年人,在他们小学阶段过识字关的时候,正是文革期间。
那时侯,整个国民经济到了崩溃的边缘,教育界是重灾区,那时的识字教学效果是可想而知的。
这是很多原因中的一个重要原因,是特殊时期造成的。
我们的老师,任务是培养跨世纪的人才,如果到了2010年,那时的专家、科学家、工程师,还有我们的各级领导干部,如果他们在公开场合写错字、读错字,给国家造成经济损失或不好的政治影响,深究起来,我作为一个专门做这项工作的人来说,当然脱不了干系,在座的各位,恐怕多少也得承担点儿责任吧。
有老师可能要问,我们小学识字教学究竟应该以什么为规范,什么是我们的标准
老师们常说,看教材,教材怎么说,我们就怎么教吧
这话当然不错。
但是,老师们注意到没有,我们现在使用的苏教版教材,有些字形笔顺和人教社的部编教材不一致。
究竟谁对
依据是什么
我们说,不论是人教社教材,还是省编教材,都得依照国家正式公布的有关规定,不能各行其是。
那么,国家规定的汉字规范有哪些呢
下面,我想分别从形、音两个方面给老师们介绍一下。
先介绍一下《简化字总表》。
我们现在使用的简化字,是国家的法定文字。
社会上有一种误解,以为汉字自古以来都是繁体字,建国以后才改成简化字。
是否真是这样
不是。
汉字从产生的那一天起,就一直随着社会的发展而演变。
当然不是今天变,明天变,而是指在历史的长河中的总趋势。
从甲骨文,到金文、大篆、小篆、隶书、楷书等等,一直在演变。
为了适应人们的使用需要,这个演变的总趋势是由繁到简。
但也有个别字例外,是由简到繁。
如“裤子”的“裤”,过去右边是夸,和“纨绔”的“绔”通用。
后来为便于区别,“裤子”的“裤”右边改成了“库”。
笔画虽增加了,但便于使用。
再如“狮”字,古汉语中和“师”通用,不好区别。
后来在“师”字的左边加了反犬旁,虽然多了三笔,但使用起来方便多了。
这是个别现象,总的来说,汉字演变的趋势还是由繁到简的。
新中国成立后,做了一件事,就是把长期流传在民间的俗体字、简体字收集起来,请专家进行研究整理,成熟以后,以法律的形式予以公布,使人民群众使用汉字有个依据,有个规范。
国家把简化了的汉字从五十年代起,分批进行了公布。
到1964年,把它合成一个表,称为《简化字总表》。
这个表分三部分:第一表、第二表、第三表。
第一表中的字是不能做偏旁的简化字。
第二表中的字是可以做偏旁的简化字,包括十几个简化偏旁。
第三表中的字是据第二表类推出来的简化字。
三个表合在一起有两千多字。
简化字中有几个字特别容易写错,请老师们注意。
一个是金字旁的字。
“金”字在单写时,第二笔是捺。
繁体字用它做偏旁时,第二笔改成点。
但是,简化字的金字旁第二笔是短横,不是点,这在《简化字总表》的注释里作了说明。
简化的言字旁是两笔,点、横折提,横折和提之间不能断开,断开就成了三笔,错了。
《简化字总表》于1986年又重新公布了一次。
这次公布时,将其中的几个字作了调整,有两个字是我们小学语文教材上要经常出现的。
一个是“像”,1964年公布时,省去了单人旁,使用时容易混淆。
现在作了调整,中小学教材已作了改正,但有些报刊还在混用。
还有一个“liào”字,1964年简化成“了”。
“了”这个字,负担很重,既读“LE”,又读“LIAO”,使用时容易混淆,现在又恢复过来,还用目字旁的“liào”。
顺便说到第二批简化字。
教材中没有,而社会上常出现。
学生识字除课堂外,还有社会上的用字对孩子的影响。
文革后期,文改会搞了第二批简化字,1977年试用,半年后停止试用。
为什么
因为问题很多,各方面意见很大。
搞这批简化字时,还有很多专家没有解放出来,更主要的是当时人们头脑中还有很多极左的东西。
这里举一个例子。
有人提出把“堂”字中间的“口”简化掉。
有人不同意。
你提不同意见当然是可以的,可以进行探讨。
但他却说:“你把‘毛主席纪念堂’的‘堂’中间的心挖掉,请问,居心何在
”这个帽子一扣,谁吃得消
第二批简化字虽然停止使用了,但它在社会上还有影响,学生的作文、造句有时还会不知不觉地用进去。
老师发现了要及时纠正,因为这是不规范的。
当然,第一批简化字中,是不是所有的字都完美无缺,第二批简化字中是不是所有的字都一无是处
我个人认为,也不尽如此。
第一批中的有些字,从美观的角度来看,就不是太理想的。
如“广州”的“广”、“工厂”的“厂”、“飞机”的“飞”,繁体字都是有内瓤的,现在简掉了,就有不平稳的感觉。
第二批中的“餐”字,我个人感觉,简化得还是不错的。
但是,个人观点归个人观点,国家的规定人人都得遵守。
必须明确,第一批简化字是规范字,要坚持使用;第二批简化字是不规范字,不能使用。
再一个字形规范标准是《第一批异体字整理表》。
什么叫异体字
鲁迅小说《孔乙己》中提到,“茴香豆”的“茴”字有四种写法。
像这样音同、义同而形不同的字在我们的汉字里还有不少。
为了减轻大家不必要的学习负担,新中国成立后,组织了一批专家,把这些字收集起来进行研究,选定一个流行面较广、笔画数较少、左右结构、没有曲笔的字为规范字,这个字就叫正体字或选用字。
其余的就是异体字,予以淘汰。
现在社会上还不时看到异体字,学生问起来,可以向学生解释清楚。
还有一个标准是《现代汉语通用字表》。
很多年来,印刷用字的字形很不统一。
新中国成立以后,淘汰了一批旧字形。
《现代汉语通用字表》上的字形就是标准字形。
不仅字形以此为标准,笔顺也要以此为标准。
我们教材上用的字形、笔顺都必须以此为标准。
比如“万”、“方”这两个字,笔顺是什么
上面的点、横是没有争议的。
问题是下面的撇和横折钩,究竟谁先谁后
有人说都可以。
我认为这是不对的。
规范只能有一个,如果说两个都可以,就无所谓规范了。
这个字表规定,应是先写横折钩,后写撇。
我们苏教版教材就是依据的这个表。
为什么这样规定
表中不可能一一说明。
我个人理解,“力”、“刀”、“乃”等字,都是后写撇,以此类推,“万”、“方”也应该后写撇。
他们都有一个共同点,就是右边的钩都是向左钩的,这样钩上去以后,顺势一撇,既便于书写,又使字形美观。
如果是向右甩出去,那就另当别论了。
比如“九”字,那就应先写撇。
这样的例子还有一些,这里就不多说了。
国家在字形方面,除了几个表以外,还有一些规定。
有些计量的用字,现在都不用了。
像这样的字,大约有20个。
还有些地名用字,国家也作了规定,把有些冷僻字作了更改。
更改的地名都在外省,没有一个是我省的。
但并不是说和我们就没有关系,可以反过来理解,也就是说,江苏的任何一个地名,都不能随便乱写。
连云港市有一个赣榆县,常有人写成“干于”;“无锡”常有人写成“无夕”。
笔画是减少了,但地名却写错了。
下面再讲一下读音的规范。
课本中生字的注音依据是什么
是普通话的标准读音。
我国方言复杂,千差万别。
教师教学时,不能用方言,必须是普通话的标准音。
我们这次培训班是在镇江举的。
这个“镇”字是翘舌音,不是平舌音;是前鼻音,不是后鼻音。
这都要搞清楚,不能随便教。
前一段时间,报纸上宣传了一位英雄人物。
但这位英雄人物的名字各报开始登的时候都不一样,有的是“臣才昌”,有的是“程才昌”。
“臣”和“程”是两个不同的读音,一个是前鼻音,一个是后鼻音,千万不要搞错。
有些多音多义字的读音,也容易读错。
为什么容易读错
多音字,在这个地方读这个音,是正确的,换一个地方再这么读,就是错的。
当然,常用的不会错。
如“长江”的“长”和“校长”的“长”,“重要”的“重”和“重庆”的“重”,一般是不会读错的。
有的字长期以来读错了还不知道。
如“悄”字,“静悄悄”的“悄”读阴平,而“悄然兴起”的“悄”读上声。
像这样的字老师们都要注意。
还有一个异读词的问题。
朱家珑老师让我在《实验通讯》上讲一下这个问题,这一期《实验通讯》大家都拿到了,关于四川的那场官司我就不重复了。
所谓异读词,就是一个字,同样的字形,同样的意义,读音却有好几个。
新中国成立以后,对这些读音进行了规范,有关工具书也照此印刷。
问题是1985年12月,国家对有些字的读音进行了修订。
由于宣传不够,很多人不知道。
如“自作自受”的“作”过去读阴平,现在除“作坊”外统读去声。
“呆板”的“呆”,过去读AI,现在统读DAI。
“荨麻疹”的“荨”,过去读QIAN,现在读XUN。
“成绩”的“绩”和“事迹”的“迹”,过去都读阴平,现在统读去声,等等。
这样的字,常用的大概还有几十个。
以上讲的这些,有些是介绍国家的有关规定,大家都应该自觉遵守;有些是我个人观点,仅供各位参考,说错的欢迎大家批评。



