比如耐克阿迪、李宁、海尔，世界名牌的广告词（英语）有哪些
其实穿什么你心里都有普了，你还上这里问什么问
其实你就是想有人鼓励你，给你信心
我就不相信了，现在还有不知道穿什么好地人
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教师的仪表能引起学生的注意，且能潜移默化地影响着学生学习积极性。
它是无声的教育，直接影响着学生的情绪和教学效果。
青少年儿童，具有对暗示的强烈感觉时，对美的，表示喜欢和羡慕，同时产生模仿和学习的欲望，对丑的产生不愉快的情绪，不愿意接近它，采取回避态度。
如果老师注意了仪表美，衣着典雅，美观大方会给学生以美的熏陶，美的启迪。
同时学生对老师产生羡慕，敬重的情感，愿意接近老师，产生向老师学习的动机。
这样便为体育教学创造了良好的条件。
反之，如果老师的衣着不齐、蓬头垢面，学生见了会产生不愉快感，甚至产生厌恶的情绪，在这种情绪下上课，教师的教导，学生不会心悦诚服接受的，教学效果一般是不会好的。
昨天，记者在彭埠一小见到陆老师，发现她果然和传说中的一样：烫着一头长波浪卷发，化淡妆，刷睫毛膏，穿绿色的韩版宽松雪纺衫，白色的七分裤，金色的高跟鱼嘴鞋，配椭圆的大耳环，说话柔声细语。
说起自己的衣服、鞋子、配饰的数量，陆老师有些不好意思地说，一个月不重复是完全可以做到的。
《瑞丽》、《上海服饰》，她都爱看。
陆老师的确也是非高跟鞋不穿，“一穿平跟觉得自己都要向后倒了。
” 但她说，高跟鞋的一个好处是，让人挺拔，显得精神。
陆老师1996年大学毕业，教了十多年语文，六(2)班她从低年级时候就开始带了。
全班人都知道陆老师很会穿衣服，每天她一走进来，大家的眼前都要亮一下，精神会好很多，老师的外表，其实同学每天都在关注。
“她偶尔也有败笔。
”心理委员叶诗园说，比如有一次穿的某件黑底白点的连衣裙。
“天啊，那可是仿‘宝姿”的经典款呢
”陆老师听到学生当众揭丑，也不生气。
《中国青年报》陈小川：爱美率性的老师在课堂上穿露脐装，学生家长纷纷要求给孩子转学。
我是理解学生家长的，十三四岁的孩子上课的时候，老看见漂亮老师的肚脐，难说能注意力集中。
北师大的校训是“学为人师，行为世范”，此为师范。
老师的个人爱好、举止行为，也是对学生的教育。
如果老师割舍不了自己露脐的爱好，其实可以不必非教书不可。
照说穿衣吃饭是纯粹个人爱好，但是一些行业是有规定的。
着装是职业形象的体现。
有一次，我见到一位衣衫龌龊不整的人，身背一块广告牌，上书：封阳台、安防盗门。
我多事，上前对那汉子说：您也注意点儿企业形象。
您自个儿穿得跟在逃犯似的，谁敢让您安防盗门呀
那汉子愕然。
着装也如银行、保险公司的大楼。
全世界的银行、保险公司的大楼都是最好的。
如果银行、保险公司的大楼都跟快拆迁的似的，谁敢把钱给你
咱们国家如今已经基本小康了。
过去咱们衣可遮体、食可果腹已属不易，现在也到了该讲究一点穿的时候了。
其实我也知道老师露脐并非缺那一尺半尺的布，而是不讲究穿衣服的规矩。
穿衣服规矩不少。
奥斯卡发奖的时候，女明星们的服装是世界服装大展示。
如果乘地铁、公共汽车穿成那样，估计有病。
海滨浴场的着装，无论男女，一律用不了半尺一尺的布。
谁要是穿了泳衣逛大街，估计警察会干涉。
不过谁要是穿了西装游泳，估计也有人干涉—不是警察而是救生员—怕是寻短见的。
成都市第二中学教师尹碧辉：讲台毕竟是严肃的地方。
当一位老师站上讲台教授孩子们知识的同时，也应该教会他们怎么做人。
穿着过于暴露的老师很难给学生正确的引导。
年轻老师的穿着可以活泼美丽，但这决不意味着暴露。
成都棕市北中学张楠老师：女老师上课时穿着过于夸张会分散学生的注意力。
学高为师，身正是范
特殊行业有特殊要求，你如果认为它限制了你的自由，你可以选择其他行业，但你不能要求行业来适应你。
对学生审美感情的尊重：在“美丽清单”的背后，体现的是教育界正向学生输出对老师这个知识传播者本身的“审美”。
从发展的眼光看，适度倡导“美丽清单”来靓化女老师，是以美的形式展现新时代女教育工作者的风采。
应该提倡：以良好的风度为人师表是与时俱进的“本分”之一，教育的特殊性，注定了女教师在校期间“为悦己者容”的主体是一帮孩子。
这种不对称性，对女教师的美提出了特殊要求。
