托管班招生广告词 小学午托班招生广告词怎么写
托管班的招生广告词设计非常重要，如果是采用传单或者展架等简单的宣传方法，能有效传达给家长的字数并不是很多。
大概十个字左右必须涵盖托管班自己的优势，不同于其他托管班的地方，家长需要的服务。
2015年寒假小学辅导托管班广告语
XXX家教托管中心本着踏实稳健的作风，一心服务于学生为己任，发扬教书育人为宗旨。
几年来生源流失率几乎为零，也可以说这里是他们最终的选择。
也许有人会问，他们选择博雅的信心何在
那是因为同学们不光学习成绩有着稳步的提升，还在学习方法上渐渐找到了捷径，并且重拾了丢失已久的信心。
我们的优势：小班化授课：每班6人，几乎手把手教学 师资强：国家级重点师范大学毕业的高级教师 开设科目： 小学部：作文、阅读、英语、数学、奥数、特色托管班、预科班
教育培训机构比较好的短信内容。
就是什么类似于宣传教育培训机构，发给家长的。
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解家长之忧愁，促孩子之成才(根据这个改改就好了啊。
希望能对你有帮助）亲爱家长们，您是不是正为孩子的学习成绩而担忧发愁呢
您是不是正在为孩子的教育问题而绞尽脑汁呢
在城里孩子疯狂的参加各类辅导班、培训班的时候，您是不是在抱怨农村的落后条件呢
不用发愁
不用抱怨
您的孩子同样可以得到这样的机会，而且只付城市孩子费用的十分之一，我们就可以为您的孩子提供和城里孩子一样的辅导和培训。
当今社会是一个信息和知识的时代，没有信息和知识，一个人在将来的社会中是不能站稳脚跟的，尤其是我们农村的孩子，和城里孩子相比就是处于不公平的地位，这是我们不能否认的事实。
要想缩小这种差距，要想让自己的孩子能走出农村，能出人头地，我们唯一最有利的武器就是教育，就是考上一所好的大学。
为了能让您的孩子和城里孩子一样接受良好的业余培训和辅导，为了能够为广大的家长分担孩子教育问题的忧愁，为了您的孩子的学业和前途，我组织了名为“爱心—希望”的暑假培训班，这个培训班以后各年将会长期经营下去，每年暑假定期开展培训。
这个培训班的教授任务主要由我负责，也会吸纳一些附近的优秀大学生联合辅导，辅导和教学质量各位家长可以绝对放心
以下是本培训班的简介：教授对象：小学（3—5年级）、初中、（如有高中生也可报名我们会为您单独辅导）辅导内容：英语、数学（可分科辅导）、语文培训时间：7月20 号至8月16号招生人数：小学生5—10人，中学生3－7人，高中生1－2人（如果教员增加可增加招收人数）授课时间：周一至周五下午：2：00－4：00（小学生），4：30－6：30（中学生）辅导教师：*********（有两年为城里孩子家教的经验，形成了一套独特的教学模式和教学方法，在教授孩子优秀的课程知识的同时，还重在培养他们的学习方法和学习习惯。
）注：（课程开始教授过程中会增加其他优秀的教员）报名联系方式：~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~教授地点：家中单独的宽敞空房，桌椅齐备，干净舒适（有电扇并提供相应的洁净过滤饮水）课程费用:小学生100元，中学生150元（高中生面谈商量确定） 现在家长都知道，孩子都很聪明，就是不会学习的方法和对自身的约束力不强。
针对这个问题给点承诺，可以告诉家长不但可以给孩子补上不会的知识点，而且传授学习的好方法，并引导孩子如何约束自己，合理安排时间，让孩子有一个健康的心态，对学习产生浓厚的兴趣，并知道奋斗的目标。
例：你还再为你孩子的成绩担忧吗
XXX来了，你的孩子可以没有保姆，但是不能没有家教，我愿意不惜我们的知识，补习你的数学、物理，送你学习的金手指
在学习的过程中，我会注重激发学习兴趣，培养学习习惯，打牢知识基础，实现高分突破。
给你以鱼，授您予渔。
孩子的成长是我们最大的心愿，给我一份信任，让我们一起努力，回报你一个奇迹。
不让天才付水流，成功的感觉，我们共同分享
从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
让我们一起相信付出和回报的天平永远是平衡的
这里就是你梦想的舞台
咨询电话： ********
培训机构如何提高续班率
如何提高续班率 续班是每个培训学校都高度重视的问题。
在具体的续班率上，各个学校的差别很大，有的能在90%以上，有的只在50%左右。
其实，续班远大于招生
有的校长不重视流失的学生，认为只要招生有方法，市场有手段就可以了。
但是他忽视了一个问题，就是学校口碑的缔造。
无论什么原因学生不再续班，有别的学生问他，他会说是自己的原因不再续班吗
他肯定会为自己找理由,只会说，是这个学校的教学质量不好，教师不好，环境不好，等等。
各位校长请注意，流失一个学生，将会影响我们 18 个意向客户。
因此，保证学校较高的续班率是学校生存的根本。
教师是决定续班成败的关键因素。
因为教师影响着教学质量，教师是学生和家长最直接的接触者，学生和家长对教师的认可度决定着续班率。
另外，对于学生而言，特别是小学生而言，决定他继续学习的原因很简单，他喜欢任课老师，喜欢课堂、喜欢教学氛围就基本会学下去。
即便是家长说，成绩提高不大啊，如果孩子说，妈妈，我觉得挺好的，我很愿意学。
那家长也会继续给孩子缴费的。
因此，教师足够的爱是提高学生续班率的一个重要砝码。
在教学质量上，我们培训学校是比不上公立学校的。
原因很简单，不是我们的教学理念不先进，也不是我们的教法不实用，而是因为我们的教师水平远远赶不上公立学校教师。
那我们怎么跟公立学校竞争呢
最根本的方法当然是不断提高教学质量和教学水平。
但是，结合我们培训学校的特质，最简单易行的方法就是提高对学生的关注度，不断增强后续服务。
对于学生而言，有可能在公立学校只能享受老师 1\\\/50 甚至1\\\/70 的关注。
在我们培训学校，只要我们的教师想做，学生可以享受120% 的爱。
所以，我们在提高成绩之外的第一个方法就是，培养教师对学生的关注和热爱，不断提高教师后续服务水平，关注每一位学生
顺便说一下，这个优势，是兼职教师所不具备的，兼职教师不会协助你进行课后服务。
所以我们建议：一视同仁的爱、鼓励的爱、打破常规的爱，有爱才有市场。
感情是人与人之间沟通的基本纽带。
师生之情，是人世间最珍贵的情谊。
教师应 该通过与孩子的交流、活动和沟通，与学生建立良好的友谊。
当孩子热爱老师时，返学就成了顺理成章的事情。
如果教师再多努力些，多在课程上设计活动环节、互动环节和交流环节，努力让学生喜欢老师，喜欢老师的课堂，那会收到更好的效果。
良好的沟通技巧和沟通能力，是取得家长信任的重要保障。
因此，教师必须跟家长多沟通。
每次沟通的内容必须根据学生的情况指出问题和针对性建议。
教师沟通时不能说空话。
比如，您的孩子学习很认真，就是做题粗心之类的话，家长往往比我们清楚，而且在公办学校家长会上，已经听得不厌其烦了。
家长会想，就是有问题，我才送到你们培训学校的。
所以，我们要做的事，不是提出问题，而是解决问题。
在具体操作上，要求教师能够捕捉学生在学习中的每个闪光点，通过详细的事例，跟家长进行细致的分析和建议。
要注意：面对满意、实在、糊涂、挑剔型四种类型的家长，我们该怎样沟通。
敢于展示自己的教学成果（及时统计宣传自己的教学成绩）、教学水平、教学风格，让学生充满期待和梦想，就可以让续班工作由被动变为主动。
很多学校是不公开课堂的，有的校长说，我必须保证安全问题，保证正常的课堂秩序和学习氛围，所以家长不能进入教学区。
这个理由是无可厚非的
不过，我们能不能这样想一下，家长对学生学习情况的关注是必然的，我们能不能借势进行包装和宣传呢
家长可以直接看到自己孩子的学习情况
比如，有的学校设置了定期家长公开日，邀请学生家长（更邀请未报名学生家长）观摩。
比如，有的学校设计了汇报表演，通过一个话剧，一个表演，让家长看到自己孩子的进步。
狠抓后进生、沟通交流中等生、稳定优等生，是做好续班工作的基本模式。
先说优等生，不知道校长们，有没有遇到这样的事。
一个老师跟你说，某某肯定续班，学习很好，成绩提高很快，我都不要进行续班工作。
结果是，成绩不太好的学生续班了，这个“十拿九稳”的学生却没有续班。
原因是两方面的，第一方面是，家长说，学生进步很好，成绩也好了，所以就不需要学了。
造成这种情况的原因是，教师没有针对学生的发展跟家长进行沟通。
像这样的学生，教师更要跟家长多沟通。
在保证续班的同时，更为重要的优秀学生是最好的宣传单，是我们学校插在家长心中的一面大旗。
所以，教师必须 重视跟优秀生家长的沟通。
怎么沟通呢
一种方法是，跟家长一起对学生的发展进行规划。
现阶段学生知识点掌握的不错了，拿下阶段呢
所以，我准备这样给孩子制订教学计划和培养方案。
家长，虽然我们的孩子很优秀了，但相对第一的学生，还有需要提高的地方，所以我的辅导计划是????家长，我们孩子是第一名了，我们要保持下去，这样孩子在升学中就会占据绝对优势，而且我准备在课本以外，帮助孩子???? 第二个方面是孩子，老师往往觉得，好学生不要过多关注，他们学习很自觉，很认真，作业也没问题，成绩也ok。
所以老师就把关注度放在了其他孩子身上。
但是，老师忽视了孩子希望受重视的心。
越是优秀的孩子越是希望被人重视，优秀已经成为他们吸引目光的一种方式。
他们的优秀，往往也是为了被重视。
所以，我们的教师就要给他们最大的重视，虽不需要无时的叮嘱，一句肯定的话，一个赞扬的眼神，一个平等的对待，就会让孩子死心塌地跟着你。
而中等生和差生，则是教师续班工作的重点，话术总结成一句话，就是不断鼓励，不断沟通。
对于不优秀的孩子来说，平等和尊重是他们最想得到的。
我们的老师必须给他们足够的认可
续班工作的时间，续班工作应该贯穿教师整个学期的始末，从教师新学期的第一节课起，续班工作就已经开始了。
学期结束时，临阵磨枪已经迟了。
有的老师认为，续班就是让家长交钱，学期末给家长打个电话就 ok 了。
其实那样，只会让家长感到厌烦。
老师要明白，每次上课都是一次续班的沟通，每次电话都是续班的积累，学期末的续班就变成了顺理成章的事情，不需要告诉家长该缴费了，只需要告诉家长，下学期您孩子得到什么就可以了。
返学的一些小技巧： 时常给孩子一些鼓励和赞赏，不要吝啬您的鼓励和小礼物。
用最短的时间记住孩子的姓名，成为孩子信任的朋友。
每学期至少与家长沟通三次以上。
期中考试后是家访的最好的时机考得好的是展示自己成绩的机会。
考得不好的是体现自己爱心的机会，通过免费补课等方式，使学生在下半学期成绩有了提升，家长就会认为是教师的努力和爱心造就了孩子的成功考得好，就更要打电话了，多拉近距离，给家长一个感谢老师的机会。
定期电话辅导，是监督学生定时复习，体现责任，展示孩子学习效果的另一种方 式。
尽一切可能为缺课的学生补课，是展示教师责任心的最好机会。
在学期结束时，为每一个学生准备一封亲笔信，代替传统的成绩报告书。
要把这封信，当成是展示孩子一学期所学成果，提出教师期待，引领学生梦想的媒介。
大家要注意的是：教师意识是决定续班成败的核心因素： 1、教师要认识到长期、稳定的续班率是评价教师教学能力的重要标准。
没有续班率，就没有了教师生存的空间。
2、教师要认识到提高续班率、保证续班率是减轻招生压力，提高学校品牌形象、提升自己人生价值的重要途径。
3、教师要认识到教学能力、人格品质、沟通能力和市场意识是在现代培训机构中任何一教师必备的基本素质。
4、教师要认识到有教学质量才能保证续班率，有了续班率学校才有市场，有了市场才有我们教师展示人生价值的舞台。
5、能力、水平、效率、责任心、纪律观念、工作作风、团队意识、创新思想和实践能力是做好续班的综合素质。
因为只有春天的播种，才有秋天的收获。
暑假去福利院当志愿者，写活动总结，活动主题怎么写
篇二：青年志愿者活动总结,我们土建学院青年志愿者分队开始了20xx年的第一次志愿者活动,大家怀着服务社会的心去看望一为年过八旬的老人,希望带给她一丝丝的温暖，现将活动总结如下： 一、活动时间：20xx年3月28日 二、活动地点：焦作市 三、活动对象：福利院老人孩子 四、活动目的：社会上需要帮助的人已太多，而我们土建学院志愿者仅是一个小小的分队，虽然我们的力量不大，但是大家都有一颗热忱的心，我们希望通过这些志愿活动，奉献自己的一份爱心，把这份爱心带给需要帮助的人。
五,活动内容：3月28日上午8点，我们按准时从学校出发，去往我们这次所关心对象焦作市。
····· 向福利院领导说明我们的来意之后，我们就走进福利院，第一个感觉就是破旧，年迈的老人怎么居住在这样的环境下
这里的老人和孩子看上去都很可怜，除了少数几个孩子身体是健康的，许多孩子或多或少都有一些生理上的残疾，老人们也是痴呆或行动不便。
· 这里的设施条件很差，孩子和老人的房间很小，真的很小，却结结实实挤了约有十张床，地面有些潮湿，空气里残留着尿液的味道。
在这里，虽然有部分的老人是子女托管的，但是，仍有大部分的老人，是真正的“三无对象”。
即“无劳动能力、无生活来源、无赡养人”。
据工作人员介绍，这里一共居住着28位，他们有的是丧失了劳动能力，有的是残疾人，有的是为国家流过血泪的退伍军人。
解放以前，现在的福利院其实是一个救济中心，许多的老人就是在那时起便住进了这里。
他们都没有了家，福利院就是他们的家。
这里居住的老人，年纪都比较大，最年轻的是五十多岁，年纪最大的，已经是九十五岁高龄。
这里的居住环境较好，两位老人合住着一个房间，房间里还摆设着床铺、床柜、衣橱和许多日常用品。
老人们都已经老了，他们甚至听不清我们在说些什么，但是他们仍是开朗地和我们交谈，说着他们年轻时和不年轻时的故事，叫人的心，莫名地温暖起来 福利院里有许多孩子，都身患残疾，他们小小的身体里承受着常人难以想象的痛苦。
他是如此的不幸，我们只能默默地，为他做点微不足道的小事，希望他幼小的心灵，能够感受和体会... 尽管是这样大家的热情丝毫没有减退，在同老人的谈话中我们了解到：老人由于行动不方便，到现在都还没吃早餐，同学们立即给老人煮面条吃。
这时老人的邻居来了，从邻居口中我们得知：田婆婆的老伴早已不在，老人以前是靠给人看手相来过活，现在就去拣垃圾。
有时候几天没看到老人出门，邻居们都会好心的去敲敲田婆婆的门，生怕有什么意外发生。
同学们听到这，鼻子一酸，眼眶湿润了，大家分头干起了活来，有的陪老人聊天，有的打扫卫生，有的为老人洗那些都已发白了的衣服，我们还和那些孩子、老人们一起欢笑并且表演了丰富多采的娱乐节目，如唱歌、跳舞、和老人聊天、讲故事等，活动总结()。
临走前，同学们还为老人们剪指甲、梳头，然后同学依依不舍的离开了老人，老人伫立在门口，久久的凝望着，同学们都下定决心，一定会坚持来看望老人的。
六、活动结果：此次志愿者活动圆满成功。
七、活动影响：通过此次活动，提高了同学们的思想品质，给需要帮助的人们带去了一份关爱之心。
我们始终相信“人间自有真情在”这句话，作为志愿者我们一定会尽自己最大的努力去帮助别人，这次活动我们进行得非常顺利，我们也一定会坚持下去。
篇三：福利院活动总结 为了充分锻炼自己,磨练意志,更重要的是用志愿者行动传播爱心,让永放光芒,让我们的社会充满爱.我于09年4月18日举办了一次以“助残”为文题的公益活动:去看望和帮助石马坪福利院的老人和小孩. 早晨9:50协会各成员都准时在旧图书馆门前集合,按原定计划十分钟点完名出发.在行进途中, 所有成员都遵守规则排成一列,像一条长龙,在青协红旗的带领下向福利院前进。
由于时间关系，大家以小跑前进，尽管很累，但大家都很有精神。
因为，他们都牵挂着那里的每一个孩子和每一位老人。
来到福利院，经工作人员的同意，我们进入了院内。
福利院一座三层高的楼房进入眼帘，楼前有一块场地，供老人休息孩子们玩耍。
同时也看到了让我们震撼的情景：有十几个孤残儿童，他们有的痴呆；有的患有精神病症；有的肢体残缺等等。
他们绝大多数都是让他们所谓的“父母”遗弃的孤残儿童。
这一幕让每一位成员揪心，令人沉重
我们在院方的允许下，我们将人员分成两队，一队负责打扫楼上的卫生，一队领着孩子们来到院子里玩耍，同时把我们带来的一小吃分发给孩子们。
孩子拿着吃的，一个劲的在哪里蹦蹦跳跳，高兴极了虽说他们有的不会说话，但是，那种激动、充满感激的眼神，让我们不能不为他们做点什么
整个活动杂乱却有序的进行着，大家都有干得很起劲，有的擦玻璃，有的拖地。
在此同时，文艺部的也一直在忙着拍照，把这感人的一幕幕留成美好的回忆。
在大家的共同努力下，一会儿工夫，整个楼焕然一新。
之后，我们为孩子老人们献上了一个小游戏。
这既增强了我们活动的丰富性，又给他们带去了又一份快乐。
十一点半，大家怀着依依不舍的心情告别孩子们，志愿者们纷纷表示要在今后更加关心这些孩子，会经常来看望他们，给他们更多的爱，更多的帮助，让他们都与其他孩子一样能快乐、健康地成长
这是一次重要的活动，为今后的再次活动奠定了重要的基础，同时也能扩大协会在学院中的影响力，能够较好地促进协会的发展以及日后志愿者规模的扩大。
这次活动将增进我们学生和社团（协会）之间的联系，也将增强社团对于公益事业的了解和行动的落实，最重要的是给老人和小朋友带去欢乐，来增进我们协会与福利院的交流和联系。
尽管活动圆满的完成了，但活动安排还是存在着不足。
比如说活动进行前的准备工作（该带的工具、用品等），时间的安排等等。
但我相信通过我们的及时总结和一次次活动经验的累积，以后的活动我们将越办越精彩
篇四：走进社会福利院活动总结 20xx年10月12日，1689爱心团队走进郑州市社会福利院，慰问那里的病人和孩子们。
此次活动与以往有所不同，除了按传统来看望一下孩子们和病人外，还打算在这里为一批红十字会新志愿者举办一次加入宣誓仪式。
参加此次宣誓的新成员有：、李若晨、、陈鑫、左娇、左斌、孔曙光、臧周凯、孔阳光。
参加活动团队人员有：杨丽、李波泽、雷高威、杜朋林、潘璐、赵喜成、朱惠子、贺、李艺菲、杨华蕊、孙力强、刘璐、赵瑞、高智。
10月12日9点30分，1689爱心团队在杨丽老师的带领下来到郑州市社会福利院，此次团队为孩子们带来了水果、薯片、衣服和一些生活用品。
并且这次我们的志愿者特别为福利院带去了大量学习盲文的纸张。
我们志愿者们一进入福利院，住在楼上的孩子们和病人们就对我们的志愿者招手，志愿者们也高兴的回应他们。
首先，我们来到了二楼，看望住在这里的孩子们，我们将水果、薯片等食品分给孩子们。
因为我们1689爱心团队每周都要来社会福利院看望，所以孩子们都已经和我们熟悉了。
孩子们都围了上来，我们耍，志愿者们都抱起这里的孩子们，用心去关怀孩子们。
来的时候有几个孩子正在写作业，有许多题目都不太会，我们的志愿者们就耐心的为他们讲解。
然后，志愿者们和孩子们游戏。
孩子们都很是开心。
志愿者们看见满脸笑容的孩子们，也感觉非常快乐。
一个多小时后，志愿者们来到了四楼，看望住在这里的病人和中老年人，志愿者将拿来的水果、衣服和一些生活用品分给大家。
大家见到杨丽老师又一次来看他们，心中有说不出的喜悦。
都争先恐后的拉着杨丽老师的手，诉说自己在一周中的生活，杨丽老师又询问一下他们近段的生活情况，有什麽需求没有，有什麽地方需要我们志愿者们帮助的没有。
大家都被这种关怀感动了，一位50多岁的福利院病人，为志愿者们热情高歌。
一首《世上只有妈妈好》把全场气氛提升到极点。
接下来又为我们演唱了《东方红》等经典歌曲。
志愿者们都以真心的掌声表达对这位病人的谢意。
最后，志愿者们和福利院里所有成员齐聚一楼。
接下来，我们1689爱心团队要在这里举办一场河南省红十字会志愿者的新成员加入宣誓仪式。
这次有八位新成员经过审核同意加入河南省红十字会，成为注册志愿者。
福利院的管理人员、孤儿、病人等都参与和见证了整个过程。
新志愿者在老志愿者高志的率领下，在红十字会标志下进行宣誓。
全场肃静，宣誓过程庄严神圣。
仪式结束后，周围的所有人都为这八位新成员表示祝贺。
福利院的孩子们集体为新志愿者演奏了一场《感恩的心》，稚嫩的童声，缓慢的手语动作，真情的表达。
在场所有人的心都被孩子们所感动。
相信此时此刻所有志愿者们的心中应该会多一份责任。
之后，杨丽老师又对所有的志愿者们提出了更高的要求。
希望大家持之以恒，坚持不懈，真正为社会奉献自己的一点爱，多为社会弱势群体做一些力所能及的事情。
时间飞快，转眼已近中午，志愿者们恋恋不舍的离开了福利院。
相信他们的心中一定有所收获。
总体分析，此次活动举办的相当成功。
不仅仅为福利院的儿童和病人们带去了温暖，同时也锻炼了一批新志愿者。
篇五：敬老爱幼在行动——社会福利院志愿者活动总结 12月5日，我们4、7、14班的志愿者服务队于下午三点半离开学校，踏上了前往瑞安市社会福利院的道路。
从瑞中的后门出发，乘坐13路分成两辆车先后来到了杨家桥，但是由于福利院搬迁的缘故，我们经历一场奔波，再次乘坐13路来到浙江厨工，才顺利到达了社会福利院。
福利院的规模还是比较大的，和我们想象中的有所区别，因为到达的时间比较迟，耽误了他们的正常接待时间，因此和孩子们的接触时间有限。
大约从四点半开始，我们和孩子们开始了心与心的交流。
孩子们大多是四五岁的孩子，据了解，已经达到学龄的孩子们已经在学校就读，他们的学费、生活费大多都是靠着社会资助。
福利院本身并没有什么盈利产业，但是瑞安市民源源不断的爱心资助还是令他们的生活有了一定保障。
那些孩子大多都不太爱说话，而且据悉有一部分是先天残疾儿童，智障偏多。
但是，因为仅仅是四五岁的孩子，所以这些潜在的残疾还不是很明显能表露出来。
志愿者们和孩子们相处地很融洽，很和谐。
当时正值饭点，饿着肚子的志愿者们看着孩子们一个个在饱餐，仿佛自己心里也被欣慰与辛酸喂饱了。
除了这些吃着饭的孩子们以外，还有一些自由活动的大龄儿童，相对来说我们和他们的接触比较少，但是印象却是尤为深刻。
因为他们已经具备了一定的交流能力，在和他们的艰难交流中，从他们的简单的小幸福中，我们深深地体会到了他们生命的辛酸。
这么多孩子，他们现在尚还幸福，可是许多年之后呢
当他们长大之后，或许社会对他们的目光少了像现在的怜悯，但我们相信，那个时候，当这些孩子长大以后能生活自理时，也许社会给予他们的更多是鼓励吧
计划中我们还有探望老人的活动，但是由于时间关系并没有进行，只是由领队们代表去祝福了一下。
大约到了五点半，我们才在孩子们的目光下离开。
这次活动，总的来说有着一定的波折。
第一，因为旧址搬迁，浪费了一定时间。
第二，因为时间太晚，没有进行计划中的活动。
但是总的来说，看到回程上志愿者们若有所思的神情和部分人的盈盈泪光，我认为这次活动是极为有意义的。
