<红楼梦>里的正是乘除加减,上有苍穹什么意思?
正是乘除加减,上有苍穹出自《留余庆》：留余庆，留余庆，忽遇恩人；幸娘亲，幸娘亲，积得阴功。
劝人生，济困扶穷。
休似俺那爱银钱、忘骨肉的狠舅奸兄
正是乘除加减，上有苍穹。
【说明】 这首曲子是写贾巧姐的。
曲名“留余庆”，是说贾巧姐的娘王熙凤曾接济过刘姥姥，做了好事，因而得到好报——由刘姥姥救巧姐出火坑。
前代为后代遗留下来的福泽叫余庆。
《易·坤·文言》：“积善之家，必有余庆。
”留余庆与“积得阴功”义相似，都是一种因果报应的说法。
【注释】 1.留余庆——先代为后代所遗留下来的福泽叫余庆。
《易·坤·文言》：“积善之家，必有余庆。
”留余庆，与“积得阴功”义相似，都是一种因果报应的迷信说法。
娘亲，“母亲”的一种方言叫法。
2.狠舅奸兄——不知曹雪芹原计划中“奸兄”所指系谁。
续书写巧姐后为王仁（狠舅）、贾环、贾芸（奸兄）等所卖，但可以肯定贾芸不是曹雪芹原计划中所说的“奸兄”。
第二十四回的脂批说后半部有“芸哥仗义探庵”（靖藏本）事，并说“此人后来荣府事败，必有一番作为”。
贾环则既非“舅”，也非“兄”，而是巧姐的叔叔。
3.乘除加减，上有苍穹——指老天的赏罚丝毫不爽，犹“善有善报，恶有恶报”。
乘除加减都有运算法则，而世间人的所做所为和所得也有因果关系，上有苍穹在冥冥之中在执行这个因果法则。
公益广告词
公益广告语集锦 一、“禁烟”公益广告： 1、吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。
2、为了你和家人的健康，请不要吸烟。
3、也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟（医院禁烟） 4、在这里，香火不再延续…… 5、你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱——吸烟者禁入 6、 千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟（加油站禁烟） 7、如果你想吸烟，定时炸弹在身边
（加油站禁烟） 8、一时的快乐，永恒的伤痛——请勿吸烟 9、点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里
10、 请不要让你的自私点燃我的大楼——请勿吸因（商场禁烟） 二、“渴望和平，反对战争”的公益广告： 1、停止战争，为了孩子
2、看看孩子脸上那天真的微笑,我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢? 3、多一些润滑，少一些摩擦。
三、“公民义务献血”公益广告： 1、波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾
2、我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。
3、生命，因你而奔流不息。
4、比献出的血更宝贵的是你的真情。
5、用爱心为生命加油
6、献血的你，灵魂如虹；你献的血，生命涌动。
四、“希望工程”公益广告： 1、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
2、你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家唱。
3、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。
4、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。
5、用心点燃希望，用爱撒播人间。
五、“说普通话”公益广告： 1、说好普通话，“知音”遍华夏。
2、讲好普通话，朋友遍天下。
3、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。
4、沟通你我他，全靠普通话。
5、我说，你说，大家说，普通话是我们共同的歌。
6、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人
校园公益广告语集锦 不知曾几时起，校园公益广告悄然兴趣，替代了原先威严警示牌，这些广告语不仅亲切，而且还能给人们一种美的享受，为宁静的校园平添了几分温馨。
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二进制的减法是什么原理
两位数的加减 一、教学 九年义务教育课教学数学教材第三册第2页的内容。
二、教学目标 1、知识与技能：使学生能够掌握两位数加、减法的一般计算，两位数加减法的竖式计算方法。
2、过程与方法：使学生结合具体情境，初步学会解释自己的思考过程和计算方法。
培养学生的口头表达能力。
3、情感、态度与价值观： （1）培养孩子认真倾听他人想法的习惯。
（2）发现生活中的数学，培养学生基本的数感，引发对数学的好奇心与兴趣。
三、教学重点和难点 重点：100以内加减法的竖式计算法。
难点：理解并会应用进位加法与退位减法。
四、教具 卡片若干张、多媒体 五、教学过程 1、创设情境、提出问题。
师：俗语说，立冬，收萝卜收葱。
冬天到了，小白兔们一家人来到土地里收萝卜，妈妈说，我收了64个萝卜，兔妹妹说，我收了25个萝卜。
妈妈问兔妹妹说，我们俩一共收了多少个萝卜
师：同学们你们说一共收了多少个萝卜
生：兔妈妈和兔妹妹一共收了89个萝卜。
2、讲解算法 师：（视情况夸奖），你用的什么方法计算出来的
生：口算 师：我们一起来看看怎么计算的。
（PPT） 师：将25看成20与5，64先加上20等于84，84在加上5等于89。
我们在来看看竖式：64加上25，个位对个位，十位对十位，先算个位，4加5等于9，60加20等于80，结果是89。
【PPT】 （生：竖式，如果没有，老师视情况给予补讲解如果学生不熟悉竖式则补充竖式的基本知识。
师：来，我们一起来看看。
【板书】 教师详细介绍竖式的格式。
64（加数） （符号） ＋ 25（加数） （相当于横式中的等号） 89（和） 竖式这样写： （1）从上往下依次排； （2）相同数位对齐； （3）加号写在第二个加数的前面； （4）横线画平、画直、长度合适。
） 师：一会儿，兔爸爸说，我收了72个萝卜，兔哥哥说，我收了49个萝卜。
兔爸爸问，我比兔哥哥多收了几个萝卜
师：同学们你们说，兔爸爸比兔哥哥多收了几个萝卜
生：兔爸爸比兔哥哥多收了23个萝卜。
师：你是怎么算的
生：口算（竖式，或其它） 师：（视情况给予表扬）我们一起来看看怎么算的 师：将49看成40和9，先用72减去9等于63，再用63减去40等于23，结果就等于23。
我们再来看看竖式，72减去49，个位对个位，十位对十位，先从各位减起，2减9不够，从十位借1，变成12，12减9等于3，再算十位，7借走1，还剩6，6减去4等于2，所以最终结果为23。
（如过有其它的算法，老师视情况讲解，并板书。
如果学生不熟悉竖式则再次强调补充竖式的基本知识。
竖式这样写： （1）从上往下依次排； （2）相同数位对齐； （3）加号写在第二个加数的前面； （4）横线画平、画直、长度合适。
3、巩固练习 比一比： 师：我们来个比赛吧，现在，我随机发放卡片，请拿到卡片的同学做好准备，看谁先将卡片上的算式计算得又对又快，没拿到卡片的同学则自己看书练习，一会儿当小老师，评改对错，清楚了吗
师：预备开始。
算一算 10＋20＋30 ＝ 15＋30＋45＝ 17＋27＋39＝ 100—50－50＝ 98－48－23＝ 85－28－19＝ 25＋43－63 ＝ 93－54＋12＝ 43－39＋51＝ 六、课堂总结 师：同学们我们今天都复习了什么呢
七、作业布置 课本第2页2、3、4余下的部分题 八、板书设计 64（加数） （符号） ＋ 25（加数） （相当于横式中的等号） 89（和） 72（加数） （符号）－ 49（加数） （相当于横式中的等号） 23（和）
时间加减法怎么算
时间的加减法，计算方式和普通的加减法没有区别，只是进位有不同：普通的十进制加法，即高位和低位之间的进制是1:10，低位的和每次大于等于10要去掉10，并向高一位加1；减法中被减数低位数字小于减数的低位数字，则被减数向高一位借1，低位加上10再减去减数的低位。
同理，时间的加减法，天数（日）和小时之间的进位是1:24，小时和分钟、分钟和秒之间的进位是1:60。
好词佳句摘抄大全
爱心是冬日的一片阳光，饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。
向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。
想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显著成绩。
尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟；尝试是大浪迭起时海往直前的一叶扁舟。
对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于懦弱者，尝试是一座铁筑的高墙。
炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去
