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做最好的教师读书心得体会

时间:2016-02-24 16:16

【心得体会】《做最好的老师》读书心得体会范文

读了《做最好的老师》这本书之后,做最好的老师,就是能够最大限度的发挥自己的能量,让自己全速运转,不浪费一点点有价值的东西,不漏掉一丝丝潜在的价值,个人梦想+社会理想=成功,在此分享读书心得体会范文。

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《做最好的老师》读书心得体会范文篇1读了《怎样做最好的老师》这一教育专著,收获极大,书中的许多教育理念、教育方法都给了我很大的启示,《怎样做最好的老师》读书心得。

本书为我的教育教学工作点燃了一盏明灯,也为我能走出教育误区,真正实施素质教育树立了信心。

有这样一段话:凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分的或自由的发展。

让我更深深地感受到作为一个老师想做到最好,对孩子、对教育事业的爱便是那深深的基石。

一、纯真的爱心有人说:一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。

因此,做最好的一名教师,首先应该做到爱学生。

对全班学生,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服。

爱的力量是无穷。

学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。

这样,在严师面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪,而理解了老师的苦心。

教师《做最好的自己》读书心得体会

教师《做最好的自己》读书心得体会  高尔基曾说过:”书是人类的进步阶梯。

”  书是我们的好朋友,通过它可以“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星,“看”到中华瑰丽的五千年,“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。

  我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。

”在人人拥有一好书,人人读一本好书的读书工程的号召下,我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。

  首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。

读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。

看了这本书后,感觉与众不同,如何才能做最好的自己

这需要我们每个人进行思考。

是的,更多的时候,大家都在审评对方,研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。

李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。

他告诉人们:做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀,真正做到严于律已,宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇

教师读书心得体会30篇

教师读书心得体会30篇  读了之后,有灵魂的教师,就是有思想、有追求的教师,就是有道德并能够坚守教育的道德要求、在功利侵蚀的大潮中保持一份从容和笃定的教师,就是能赋予学生以“价值生命”的教师,在此分享读书心得体会范文。

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  做有灵魂的教师读书心得体会范文篇1  初中教师的工作琐碎而繁重,难得清闲。

暑假终于有机会读书,一本读下来,似乎看到了镜子中的伙伴和自己。

  关于灵魂,中国自古就有许多传说,也留下了不少成语。

有一个成语“魂飞魄散”,形容人惊惧万分,没有了人正常的反应。

古人认为,没有了魂魄,就没有了人气,没了生命,只能是徒具形态的物质肉体。

所以,当一个孩子受到了惊吓,大人们拖着绑着红布的扫帚为他(她)喊魂。

  职业也有魂魄,有灵魂。

职业的灵魂在从业者身上。

那么,教师的职业灵魂是什么呢?  中国古代最伟大的教师孔子说:“温故而知新,可以为师矣。

”老人家对教师判定的标准仅限于专业技术领域,延伸开去,即“业精为师”。

还有下一句:“德高为范”。

德又包含哪些呢?孔子又说:“仁者爱人”,这似乎又给出了道德品质的一个标准:仁爱。

是的,作为老师必须是一个仁爱者。

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,推己及人,用对待亲人的态度对待自己的学生,有了这一条,教师的形象一下子变得温暖可亲起来。

至于“学而不厌,诲人不倦”一句中包含的教师应有的谦

教师读书心得体会五篇

教师读书心得体会精选五篇教师读书心得体会【一】  读了李镇西老师的《做最好的老师》一书,感触很深。

这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹,全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。

李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。

语言朴实而富有诗意,形象而充满激情。

读着书,让人不禁为之激动、赞叹、折服!  stron启示一:童心是师爱的源泉  李老师提出教育者是否拥有一颗童心,对教育至关重要。

教师的童心意味着怀有儿童般的情感,能够自然地与学生一同哭泣,一同欢笑的教师无疑会被学生视为知心朋友,赢得学生的心灵。

教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣,教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好,多一种与学生共同的兴趣爱好,你便多了一条通往学生心灵深处的途径,他们会不知不觉地把老师当作朋友。

在与学生嬉笑游戏时,教师越是忘掉自己的尊严,学生越会对老师油然而生亲切之情而这正是教育成功的起点。

  启示二:没有爱,便没有教育  李老师深深打动我的一个重要原因,便是他始终如一和学生进行心与心的交流。

爱是李镇西老师永恒的教育理念,他可以和孩子一起过年,一起玩雪、拼字照相,真正融入学生生活,在一次次的师爱理解中留下了精彩的生命瞬间。

在没有读李老师的书之前,我曾那么地自信自己是爱学生的。

读完这书我扪心自问,我爱每一位学生吗?我对学生的爱

教师《做最好的自己》读书心得体会(2篇)

教师《做最好的自己》读书心得体会(2篇)  世界本来就是一个矛盾的集合体,每个人在生活中,都会遇到各种各样的抉择,但不需要为压力过重而苦恼,更不需要为了失败而哭泣,也不要让事情来主宰我们,而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。

  最后李开复博士认为:成功就是不断超越自己,就是“做最好的自己”。

  对此我的理解就是每个人都有成功的机会,形式不同,成功的意义也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去实现理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。

成功的标准并不是单一的,社会给每个人提供了不同的舞台,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡普通,都是成功。

当然,在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想,我们的理想和现实永远存在着差距。

而许多事情是我们无法改变的,我们所能做到的就是改变心态,调节情绪,改变思考方式,不断超越自己,努力让自己的生命充分燃烧,做最好的自己。

  读完《做最好的自己》,感到其实做好自己并不难。

作为一名职业女性,工作经常陷入一种疲劳的状态,经常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应该是年轻老师应有的心态,但是总是控制不住自己的情绪,总是会被学生

教师读书心得体会(精选多篇)

读了《做最好的老师》这本书之后,做最好的老师,就是能够最大限度的发挥自己的能量,让自己全速运转,不浪费一点点有价值的东西,不漏掉一丝丝潜在的价值,个人梦想+社会理想=成功,在此分享读书心得体会范文。

下面是小编为大家收集整理的《做最好的老师》读书心得体会范文,欢迎大家阅读。

《做最好的老师》读书心得体会范文篇1读了《怎样做最好的老师》这一教育专著,收获极大,书中的许多教育理念、教育方法都给了我很大的启示,《怎样做最好的老师》读书心得。

本书为我的教育教学工作点燃了一盏明灯,也为我能走出教育误区,真正实施素质教育树立了信心。

有这样一段话:凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分的或自由的发展。

让我更深深地感受到作为一个老师想做到最好,对孩子、对教育事业的爱便是那深深的基石。

一、纯真的爱心有人说:一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。

因此,做最好的一名教师,首先应该做到爱学生。

对全班学生,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服。

爱的力量是无穷。

学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。

这样,在严师面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪,而理解了老师的苦心。

教师读书心得体会:读《中国教师缺什么》有感

最近读了《中国教师缺什么》一本书,该书对教师容易忽视的重要问题给予很锐利的提醒,读后对我的启示也很多,尤其是书中所提出的问题,会使更多的人来关心教育世界里的人和事,引导像我这样的年轻教师做一个有理想和有思想的合格人民教师。

我个人(文案中国,原创代写各类公文材料)觉得这个世界中的确有许多问题需要有心人去关注,去思考。

我也应该像本书作者那样注视着自己所热爱的教育世界,把思想的触角透过看到的,听到的关于教师品质的“故事”,深入到“中国教师缺什么”这一问题,从不同的层面进行追问与思考。

相信这些思考将会促进自身素养的完善,早日成为一名合格的教育工作者。

一、教师要具有人文底蕴要想成为一名合格的教育工作者,首先要有自己的思想,那么就必须要有一定的底气,必须要有较好的基本功和一定的人文底蕴,要学习的东西还很多,做有思想的教师,尤为重要的一点是能时常地反思自己。

当我们的学生违纪时,是否采取了适当的教育方法;当我们的教学成绩不理想时,是否采取了恰当的教学方法;当我们面对失败和挫折时,是否能迅速找出原因和举措,所以我们要学会面对自己的不足,有勇气直面自己,这样才会发现,其实自己做得还很不够。

人因思想而伟大。

在思想的原野上,既需要参天的巨树,也需要无名的小草。

思想家有思考的使命,而普通人也有思索的权利,作为一名普通的一线教师至少应该是一个这样的独立思考者。

二、教师要做到以人为本教师打心眼里关心学生的成功和失败,做为一名合格的人民教师要防止产生一种错误的想法,即认为“只要逼得紧一些”(文案中国,原创代写各类公文材料),就能使学生在学习上的成绩突飞猛进。

我们须懂得:对学业成绩的评定,并不反映对学生道德面貌的评定。

违背了这一点,会给学生带来很深的痛苦,有时候甚至摧残他们的心灵。

把学科成绩的评分跟道德面貌的评价等同起来,是缺乏理智地追求表面成绩(分数)的结果。

我认为,不能容忍把一切都归结为一条简单化的结论——好分数就是好学生,没有要得到“应得”分数就意味着这个学生“不够格”。

在这种奇怪的、缺乏教育学常识的观点里,并没有把人看成是多特征、种品质、才能和爱好的和谐的统一体。

分数固然重要,无论是家长,还是学生、亦或是我们教师来说,很重要,但我们不能一味的强求。

经常说以人为本,但现在何尝真的“以人为本”了呢

教育就是培养人,就应该以人为本。

其实,正像书中所说的那样,考个90分对有些孩子来说可能是一种退步,但对有些孩子来说就会是一种非常大的进步。

总之,尊重差异,立足人本,这才是最重要的育人观。

三、要用发展的眼光看待学生学生之间的差异是客观存在的,如有的孩子长得漂亮些,有的孩子长得难看些;有的孩子比较聪明,有的孩子比较愚钝等。

如果教师不能正视这些差异,不能以积极向上的生活态度待之,那么,对学生的爱,对学生的尊重、宽容、平等以及服务意识,更是“空中楼阁”。

记得钱钟书先生在《围城》中讲过一个十分有趣的故事。

天下有两种人。

譬如一串葡萄到手后,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在最后吃。

但两种人都感到不快乐。

先吃最好的人认为他的每一颗葡萄越来越差,第二种人认为它每吃一颗都是吃剩下的葡萄中最坏的。

原因在于,(文案中国,原创代写各类公文材料)第一种人只有回忆,它常用以前的东西来衡量现在,所以不快乐,第二种人刚好与之相反,同样不快乐。

为什么不这样想,我已经吃到了最好的葡萄,有什么好后悔的

我留下的葡萄和以前相比,都是最棒的,为什么不开心呢

这其实就是生活态度的问题。

我们教师一定要有积极向上的生活态度。

在日常工作中,我也常听老教师谈到,那些成绩不怎么样的,毕业后反而跟老师很亲,常到学校来看望母校老师,在街上遇到也很热情,尊敬老师;而那些成绩优异,曾被一度器重的部分学生却“人间蒸发”了。

因此,教师要用发展的眼光看待每一个学生,要有积极向上,用自己的激情点燃学生求知、自信的心。

新课改需要有思想的教师、需要以人为本的教师、需要用发展的眼光看待学生的教师,这样的教师才能走在教育的最前沿,才能奏响时代的最强音;教育不但需要理想,还需要“实在”点的思想。

作为一名年轻的一线教师,我愿为之努力奋斗

优秀教师读书心得体会(7篇)

编号:_____优秀教师读书心得体会(7篇)学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)优秀教师读书心得体会(7篇)优秀教师读书心得体会1今天,我在《学前教育》杂志上看到这篇文章。

是文章的题目首先吸引了我,引起我强烈去阅读的兴趣。

因为在我们以往的惯性操作中,认为只要制订好计划,班内三名教师认真组织实施就可以了。

教师就像一根指挥棒,指到东孩子就得向东,幼儿完全不知道教师有什么安排,幼儿是一个盲从的状。

所以我们各班级在每个活动前后的环节衔接很乱,幼儿常常在班内追跑打闹,教师要一刻也不能闲的看住孩子,要孩子集体的喝水,集体的上厕,幼儿完全失去了自主,没有自主的空间。

针对课间自由活动混乱的局面,作者在文章中是这样反思:我们给幼儿自主的空间了吗

我们有提供给幼儿按自己的意愿选择做事的条件吗

幼儿知道在这个环节可以做什么吗

于是,作者在每天的活动区讲评时都将问题抛给孩子:“活动结束后我们有什么事可以做呢

”洗手、小便、喝水等等。

“小朋友做事有快有慢,需要我们等待,这个时候我们还可以做什么呢

”根据孩子的回答,按照孩子的想法,作者在教室中丰富了一些简易活动材料。

这样一来,活动结束后幼儿可以看、可以说、可以玩,多了许多自主选择的机会,两节活动课间的环节就显得顺畅多了。

针对每次活动在不同的场所,需要幼儿在短时间内一次次搬椅子到不同地方的问题。

如何让幼儿预知呢

作者还是把问题

教师《做最好的自己》读书心得体会

教师《做最好的自己》读书心得体会  高尔基曾说过:”书是人类的进步阶梯。

”  书是我们的好朋友,通过它可以“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星,“看”到中华瑰丽的五千年,“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。

  我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。

”在人人拥有一好书,人人读一本好书的读书工程的号召下,我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。

  首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。

读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。

看了这本书后,感觉与众不同,如何才能做最好的自己

这需要我们每个人进行思考。

是的,更多的时候,大家都在审评对方,研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。

李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。

他告诉人们:做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀,真正做到严于律已,宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇

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