网络布线一般的规则是
布线就是布置线缆、安放线缆。
在建设智能楼宇时需要先将网线、电话线、有线电视等信号线接入到每间房里方便使用，因此在布置线缆时是不能随随便便的。
在实际布线中要遵循一定的标准，此标准就是结构化布线所要遵循的。
只有按照一定的“结构化”来布线才能在日后的工作中将网络故障发生几率降到最低，也能加快排查网络问题的速度。
1.设备要兼容 关键点：设备型号、兼容性 设备不兼容引发网络故障主要有两种，一种是两个设备之间的不兼容，另一种是同一个设备的两端相互不兼容。
我们先来看“不同设备间的不兼容”。
①不同设备间的不兼容 所有网络设备都采用一家公司的产品是避免此类问题产生的好办法，这样可以最大限度地减少高端与低端甚至是同等级别不同设备间的不兼容问题。
②同一设备两端的不兼容 不要为了省几十块钱而选择没有质量保证的或小品牌的网络基础材料，例如跳线、面板、网线等。
这些东西在布线时都会安放在天花板或墙体中，出现问题后很难解决。
同时，即使是大品牌的产品也要在安装前用专业工具检测一下质量。
2.插线要当心 关键点：广播风暴、端口 布线后不要遗留任何部件，因为使用者一般对网络不太熟悉，出现问题时很有可能病急乱投医，看到多余设备就会随便使用，使问题更加严重。
3.防磁是关键 关键点：电磁干扰、屏蔽 在结构化布线时一定要事先把网线的路线设计好，远离大辐射设备与大的干扰源。
4.布线也要防“中暑” 关键点：温度、散热 设备避暑工作是一定要做的，特别是对于核心设备以及服务器来说，需要把它们放置在一个专门的机房中进行管理，并且还需要配备空调等降温设备。
放置设备的机房必须安装 5.按规格连接线缆 关键点：直通线、交叉线 虽然目前很多网络设备都支持DIP跳线功能，也就是说不管你连接的是正线还是反线，它都可以正常使用。
但有些时候设备并不具备DIP功能，只有你在连线时特别注意了接线种类，才能避免不必要的故障。
6.留足网络接入点 关键点：信息点、单元盒 所谓接入点就是网络接入点，理论上要有一倍的富余，这样才能满足日后升级的需求。
由于结构化布线大多数都是由布线工人完成的，这些工人都拥有专业的布线合格证，因此大多数故障都是可以避免的。
不过在铺设线路时仍然需要我们对技术把关，只有我们注意到了上面提到的这些常见问题才能真正地在结构化布线中做到“少出钱、多办事、办好事、不坏事”。
帮写份财务管理专业暑假实践报告，高分
学互联网技术不一定在本地呢 多看看专门的电脑学校目前学计算机 还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业有时间的话去电脑学校看看的 对比哈更加靠谱
谈谈对财会专业的认识感想。
怎么写啊
、快点、急啊
绝对完整
希望能帮到你~O(∩_∩)O~\ 财务管理实践报告\ 暑期社会实践调查报告目录一、公司简介\ 二、企业财务、会计机构的设置\ 三、企业财会人员的配备及其分工情况\ 四、企业会计的核算组织形式\ 五、企业财务管理工作的展开情况\ 六、本人调查后的体会、感想和收获\ XX大学XX学院财务XX班***暑假期间,按照学校要求,我在自己所在地找了一家在其同行业中规模较大,知名度度较高的公司进行了为期一个月的实习。
本人的专业是财务管理，而财务管理又是以一个公司的会计核算与财务状况为基础的，所以要学好财务管理，必须以学好会计的各项核算为基本前提。
而这个月的实习正好给了我一次将所学知识理论与实践相结合的机会，因为会计是一门实践性很强的学科。
通过这次实习，我自己也有了深切的体会。
要想学好财务管理，就一定要先学好会计。
而想学好会计必须要理论联系实际，光会纸上谈兵是没有用的。
通过对公司中的一些会计实物操作，巩固了会计理论知识的理解和掌握，丰富了所学的专业知识。
在实践的过程中提高自己分析问题、解决问题的能力。
并发现了其中由于实际操作而与书本中采用不同的做法，从而提高了自己的综合素质，为以后的进一步学习奠定了坚实的基础。
\ 一、公司简介\ 暑假期间，我被安排进入XXX有限公司的办公室以及财务室进行了为期一个月的实习。
XXX有限公司是专门从事安防、楼宇自控、综合布线、通信自动化的研究开发、设计、工程施工于一体的系统集成公司。
公司是目前为数不多拥有系统集成资质的现代化企业。
自1994年公司成立以来，已为温州金融电力、行政事业、工矿企业、仓库码头、住宅实施了一大批的安防工程及智能化系统，为维护社会稳定发挥了应有的作用，并取得了良好的社会效益。
公司对每个工程的方案设计、器材选用、工程施工、用户培训、售后服务五个环节实行严格的管理、层层把关，并以科学的设计理念、高质量的施工承诺和完美的售后服务为最终目标。
公司已通过ISO90002国际质量认证，并与美国、日本、韩国等世界知名厂商保持直接往来和技术合作。
\ 二、企业财务、会计机构的设置\ 由于该企业不同于一般的生产性企业，没有大量的生产产品，也不需要进行产品的成本预算，所以就没有象生产型企业一样设置了不同生产部门和不同部门的不同财务部。
所以该企业设有一个财务部，并且将财务部和会计部简化合并在一个部门里，该部门里员工也不多。
一共设有出纳、助理会计和会计三位人员。
企业为了明确工作职责，方便各项工作的开展，对部门里各个员工的工作职责作出一系列的要求与规范并且加以协调，以获得各分部人员互相协作，相互监督的效果。
并在工作衔接上合理安排，积极发挥部门个人的主观能动性，以共同搞好财务工作以求企业利润最大化。
\ 三、企业财会人员的配备及其分工情况\ 财务部配备了三位员工，分别是会计、助理会计和出纳。
企业并以文字形式规定了三人各自的职责。
会计的任务是准确计算各个工程成本及利润（包括维修），预审各种报销，审核出纳所做的记账凭证。
与售后维修部工作人员处核对维修收款情况，督促已开发票及时收款。
核对出纳现金与账面余额相符情况，银行对帐单与银行存款账余额相符情况。
统计合同签订金额交印花税。
每月统计一份预付账款明细表，督促采购部及时要回购货发票。
订购货物发票取得必须及时，本月购入货物，下月发票必须到位，不管款是否已付。
发票上开具的数量、单价、金额必须准确。
每月协助出纳分好工资。
并检查每日的出纳现金与现金日记账是否相符。
助理会计的工作任务是复核技术部所报预算工程量，编制工程预算表等。
管理仓库，登记材料收发存时细表，编制材料收发存月报表，分项工程每月领用材料成本表。
每月对仓库进行主要器材盘仓对账，发现问题及时汇报。
协助办公室对公司固定资产及其他财物的监管，包括登记财物明细账，定期监盘等。
根据副总提供的工程施工任务书，将其工程单汇总，并编制决算单。
将决算单与记帐员、工程部核对并要求签字。
协助业务部进行账务的核算，开发票，并督促业务部及时收回已开发票的工程款。
每星期统计出一
综合布线课程设计的设计要求
目 录第1章校园网建设背景 71.1学校背景 71.2校园网建设的必要性 8第2章校园网需求分析 102.1校园网面临的问题 102.2校园网应提供的功能 102.3校园网应满足的要求 112.4校园网对网络设备的要求 122.5校园网主建筑群应用分析 122.5.1校园网络中心 122.5.2办公子网 132.5.3教学楼子网 142.5.4宿舍楼子网 14第3章校园网设计原则 15第4章校园网设计目标 16第5章校园网总体设计方案 175.1网络技术选型 185.2网络设备选型 195.3传输介质选型 205.4校园网建设方案与特点 215.5校园网软件的使用 215.5.1网络采用的协议 225.5.2 校园机房操作系统 225.6主要网络设备的规格性能 225.7校园网络拓扑图 25第6章校园网布线方案 276.1校园网的组成 276.2综合布线设计目标 276.3校园网主干 286.4校园网水平和终端 296.5校园网终端数量需求 306.7综合布线过程（科技楼） 30第7章施工组织与验收 327.1 施工前期准备 327.2 施工过程管理 327.3 工程测试 337.4 工程验收 337.4.1初步验收阶段 347.4.2试运行阶段 347.4.3最终验收阶段 357.4.4保修运行阶段 357.4.5竣工技术资料文件 357.5 验收标准 367.5.1 设备验收标准 367.5.2 系统验收标准 36第8章工程预算报价 37第9章总结 38参考文献 38附录1 设备信息参数 39
三相交流电路试验结论如何写
《数字电路实验与课程设计》实验教学大纲2004版课程名称及性质：数字电路实验与课程设计 必修课英文名称： Digital Circuit Experiment and Course Design课程编号：050223课程类别：技术、专业基础课程总学时：32实验学时：32开设学期：5、6面向专业：电子信息科学与技术第一部分：实验一、实验目的和任务本课程目的是使学生掌握数字电路的基础理论，培养学生设计组合、时序及模数\\\/数模转换电路和设计综合应用电路的能力，并能够在查阅器件手册的基础上，熟悉各类数字电路元件的特点及应用。
使学生初步具有数字电路设计、制作、调试能力，并具有数字系统设计的思想。
二、实验教学的基本要求学生应掌握数制的概念和转换方法，掌握组合逻辑电路的基本特点与设计方法，掌握时序逻辑电路、脉冲波型产生电路、模数\\\/数模转换电路的基本特点与设计方法以及典型时序逻辑电路的工作原理与分析方法，会使用多种常用的器件手册，了解查找数字电路器件的常用途径，了解常用数字电路器件的分类，了解各类数字电路器件的物理特性，了解器件接口技术，并在此基础上，逐步熟悉常用数字电路器件的特性及应用，掌握数字电路的制作及调试，熟悉常用仪器的使用方法。
能够正确识别常用数字电路器件，能绘制电路原理图，掌握数字电路的布线规则、掌握电路的调试与故障的分析和排除。
三、实验项目基本情况（16学时）序号 实验项目名称 内容提要 实验学时 实验类型 实验地点1 组合逻辑电路设计与调试 门电路、编码、译码等逻辑电路设计与调试 4 设计 31#3752 触发时序电路设计与调试 触发器、计数器、移位寄存器应用电路与调试 6 设计 31#3753 脉冲波形产生电路设计与调试 555时基电路及其应用设计与调试 3 设计 31#3754 模数\\\/数模转换电路设计与调试 D\\\/A 、A\\\/D转换器 应用设计与调试 3 设计 31#375四、考核方式平时实验表现占该门实验课最终成绩的70%，实验报告成绩占该门实验课最终成绩的30％。
平时实验主要考察学生对实验电路的设计难易程度、电路连接调试、问题解决的能力，是否能够达到设计要求；实验报告主要考察学生对实验涉及的理论知识的掌握，对实验得到的结论和现象是否能够正确理解和分析，并能够合理的解释实验中出现的问题，正确判断实验的成功、失败。
五、实验教材或实验指导书《数字电路实验与课程设计》 孟宇 主编第二部分：课程设计一、课程设计的性质和目的本课程不仅要求学生获得电子技术方面的理论知识以及掌握理论设计方法，还要培养学生理论联系实际的能力。
本课程的课程设计环节，就是通过学生自己设计、搭建和调试电路，使学生对所学的理论知识有更深一步的理解，同时提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、课程设计的基本要求1．掌握常用中、小规模集成电路芯片（如：逻辑门电路、译码器、数据选择器、计数器、寄存器等）的使用方法。
2．掌握逻辑电路的基本设计步骤（包括组合逻辑电路部分与时序逻辑电路部分），以及整体电路的实现方法。
3．具有一定的分析、寻找和排除电路常见故障的能力。
4．能正确使用常用电子仪器、仪表（如：万用表、示波器、时序信号发生器等）。
5．独立写出具有理论分析及设计方案论证的、并通过搭建电路调试验证其设计是正确的课程设计报告。
三、设计课题及内容和要求（16学时）1．设计并实现一个数字频率计本课题要求设计并实现一个数字频率计，设计参数自选，用于测量信号的频率，并用十进制数字显示。
2．设计并实现自主实验课题该课题要求利用所学数字电路知识，实现自拟课题设计功能并调试成功，设计难度与1设计题目相当。
以上题目任选一个。
三、课程设计时间安排实验前3周拟定、修改设计报告，第4周开题报告，第5周实验。
四、课程设计报告书写规范完成设计任务后，在课程设计的最后阶段，需要总结全部设计工作，写出完整、规范的设计报告，在指定的时间内提交指导教师。
课程设计报告要求有完整的格式，具体如下：论文分三部分——前置部分、主体部分和后置部分。
(一)前置部分：这一部分包括题目、作者（单位）、摘要、关键词。
题目要恰当、准确地反映论文的内容。
作者单位要写全校、院（系）名称及班级学号。
摘要是论文内容的概括与简述，应包括研究课题的创新思想和创新成果及其理论价值和现实意义。
关键词要准确、精练。
(二)主体部分：这一部分包括引言、正文、结论，是论文的正式部分。
引言作为论文的第一段，要简单说明选题的背景和意义、准备解决的问题及主要工作内容等。
正文是论文的主要部分，应包括课题的总体方案设计、方案论证及实现、数据分析处理、实验效果及理论分析等。
结论作为论文的最后一段，是对课题研究最终的、总体的评价。
结论中应明确本课题研究的创新点及创新成果、技术关键及技术难点、社会经济价值及研究方向的前景等。
结论应该准确、完整、精练。
说明：论文的主体部分可以设标题（具体格式见附例）。
文章的第一段就是引言，最后一段就是结论，中间各段就是正文。
不必再加“引言”、“正文”、 “结论”等小标题。
(三)后置部分：1、参考文献参考文献作为论文的附录，附在论文的后面。
参考文献是指在课题研究和论文撰写过程中对你有所启示和帮助的文献资料，包括著作、论文和网页。
参考文献的列写格式如下：[1]作者.著作名.出版地：出版社.出版年月[2]作者.论文名.期刊或杂志名.期号[3]网页（网址）……以上[1]、[2]为文献序号，其中[1]为著作的列写格式，[2]为论文的列写格式。
2、心得体会：内容中可以对本综合训练如何开展和进行提出自己的意见和建议。
(四)要求：①个人独立撰写，每人一份， ②字数：主体部分不少于3000字，摘要150—200字，关键词3—6个。
③版面安排：按A4纸排版。
页边距为：上、下各25mm,左35mm，右30mm；段间距及字间距：标准；行间距：单倍行距；页码：底部居中；作者（单位）占一行，其前、后各空一行（小四号）；主体部分与前置部分、后置部分之间各空一行；不做封面，不设页眉、页脚及页边框。
④字号选择：（见附例）。
五、成绩评定课程设计的考核结果按优秀、良好、中等、及格和不及格来评价。
对设计任务理解透彻，能够全面、正确、独立地完成设计内容所规定的任务，得出设计结果，并按时提交准确、完整、规范的设计报告，可评为优秀；按照设计任务要求能够顺利地完成任务，得出结果，按时提交较完整的、符合要求的设计报告，可评定为良好；按照设计要求完成了硬件线路的连接，基本完成了任务要求，提交符合要求的设计报告，可评为中等；基本完成设计目标，但不够完善，可能有若干小的缺陷，在帮助下能够完成任务要求，提交设计报告，可评为及格；不能完成指定的要求和任务，未提交设计报告的，评为不及格。
六、参考资料 1．“数字电路实验与课程设计实验指导书” 孟宇编 2．“电子技术基础”（数字版） 康华光编
谈谈对电气工程及其自动化专业的认识，并就如何学好这个专业谈谈打算。
需要学习及掌握的技能： 1、系统掌握数学、计算机、工程制图等“工程工具”知识，并具有较强的英语阅读能力和初步的英语交际能力。
2、系统掌握电路原理、电子技术、电力电子技术、、微机控制技术、机械工程基础等专业基础知识。
3、掌握电机、电器、电力、高电压等强电领域的基础理论和专业知识。
4、具有电机、电器等电气装备的设计制造、运行控制、试验分析、研制开发、生产管理的初步能力；或具有、电气装备、领域的系统设计、运行控制、研制开发、试验分析的初步能力；或领域电气设计、楼宇自动化、综合布线与智能建筑的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理的能力。
就业方向： 该专业主要面向电力行业就业，可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。
主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、研究开发公司和研究院以及具有电气相关专业的院校。
自动控制、电力电子技术、、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
如何学好这个专业：1、了解行业发展情况与未来趋势2、结合自身需求并设定3、勤奋努力
