专题三心得体会

时间：2018-11-16 15:17

三查三看心得体会

三查三看心得体会（2）：一、查思想自己在思想上，努力像xxx同志那样淡泊名利、无私奉献。

从不计较个人名利，把自己的全部精力都奉献给教育事业。

为了工作大局，自己多次放弃了评优的机会，把自己应得的荣誉让给别人。

我们要像他那样，牢固树立正确的教育观，淡泊名利，甘于奉献，敬业爱岗，争创一流，把群众满意不满意作为衡量工作的标准，引用请慎重把群众的赞扬作为最高荣誉，在全面振兴新区教育事业中不断创造新业绩。

二、查工作，自己在工作中，努力像xxx同志那样兢兢业业、任劳任怨。

自己在工作中，不计较个人得失，工作不分份内份外，及时保质保量完成领导交办的各项任务。

自（本文来自第一范文网，转载请保留此标记。

）己身兼多职，对口的上级部门很多。

除此之外，还要完成学校许多文书工作.自己在工作中，要努力像潘作良同志那样兢兢业业、任劳任怨。

虽然工作量很大，但从不计较个人得失，引用请慎重从不与他人攀比。

三、查作风，自己在作风上，努力像xxx同志那样奋力拼搏、苦干实干。

做求真务实、开拓进取的好党员。

在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩。

引用请慎重我们要像xxx同志那样，忠于职守，亲历亲为，不畏艰辛，负重前行，在党和人民最需要的地方交出合格的答卷。

今后，自己要继续像xxx同志那样，在思想上淡泊名利、无私奉献；在工作中兢兢业业、任劳任怨；在作风上奋力拼搏、苦干实干。

关于开展三必问,三必谈工作心得体会

三问三解心得体会　一、突出先进性建设，全面加强思想政治建设　　1、以开展“六个推动”活动为抓手，加强领导班子思想政治建设。

推动党性养成，推动思想解放，推动能力提升，推动团结共事，推动作风转变，推动勤政廉政。

　　2、加强“四个体系”建设，提高干部培训质量，提升能力素质。

一是加强培训网络体系建设，二是加强师资队伍体系建设，三是加强培训基地体系建设，四是加强制度体系建设。

　　3、实施农村党员干部“富民和谐强基培训工程”。

按“增强党性、提高能力”的基本要求，从提高基层党组织领导科学发展、促进和谐稳定的现实需要和保持的迫切需要出发，切实加强村级主要干部，深入推进农村党组织书记、新党员、、党员创业就业。

　　4、深化拓展农村干部“双创双争”活动。

创建“学以致用、以用促学、实践创新”示范点。

　　5、在开办栏目。

组织部领导每周讲1个专题的党课，讲稿在洛南党建网刊发，系列专题讲稿突出党建和基层组织建设知识的系统性、时代性、开放性、包容性，为基层党务干部提高业务能力和党性修养服务。

各镇党委、县直各党委书记、副书记也要开展深入基层讲党课活动，每人全年讲党课不少于12个专题。

　　6、开展最佳组织生活创建活动。

按照“体现时代特征，贴近生产生活和党员干部思想实际，主题鲜明集中，形式灵活多样，内容丰富多彩，解决实际问题，准备充分、组织严密”等要求，全县基层党组织(含党委、党总支、党支部)在本年度至少开展1次高质量的组织生活，每个基层党委最少评选推荐3个最佳组织生活样板。

　　7、县直部门、单位党组织突出本单位核心职能的充分履行开展专题调研，进行理论创新。

　　8、围绕深入学习、宣传、贯彻、落实党的十八大精神，进行理论创新。

各基层党组织重点研究在新的历史起点上，如何加强基层党组织的思想建设、政治建设、组织建设、制度建设、作风建设、和如何充分发展基层党组织的战斗堡垒作用推动科学发展、促进社会和谐等。

探索在新形势下实施创先争优常态化战略的新思路、新举措和长效机制。

　　二、突出执政能力建设，深化干部人事制度改革　　9、加大“四个力度”，深化干部人事制度改革。

加大竞争性选拔干部力度，加大重点项目推进力度，加大薄弱环节的攻坚力度，加大探索创新力度。

　　10、坚持和完善“一报二审六对照三评判”考核指标设置办法。

探索对部门、单位中心工作、重要工作和重点项目实施绩效管理、绩效控制的项目化管理、分阶段督导、特色亮点观摩、专项考核的具体办法和工作机制。

建立和完善机关内部重要工作专项督查和日常工作月安排、季交流、半年考评、年终考核制度和运行机制。

　　11、探索“五型机关”建设长效机制，加强的制度创新、机制创新和方法创新。

　　三、以深化“为民服务，创先争优”为重点，加强作风建设　　12、深入开展“三个年活动”。

结合本地(单位)实际，探索形成长效机制，创建精品示范点。

　　13、开展“四为主优质服务树形象”活动。

以优化一线窗口服务为主、强化关键岗位服务为主、加强日常规范服务为主、推进信息化服务为主，深化拓展“为民服务，创先争优”，在各级各单位开展创建优质服务示范单位活动。

　　14、在全县基层党组织和共产党员中开展“创先争优群英谱”活动。

以县直党委或部门为单位，分行业、分系统举办“共产党员率先创业、创新、创优，积极实施‘一市三基五业’宏伟蓝图事迹报告会”。

表彰为民服务、创先争优先进典型。

汇编《洛南县基层党组织和共产党员创业、创新、创优，强力实施‘一市三基五业’宏伟蓝图群英谱》。

各镇党委也要在本辖区开展此项活动。

　　15、实施党员干部作风建设“百千万”工程。

选调百名科级领导到挂职锻炼抓重点项目、选派千名机关干部抓新农村建设、组织万名党员抓农民增收。

　　16、推行“三问三解”群众工作法。

以深入开展“深入基层，为民服务，创先争优”活动为总揽，以扎实开展“三个年活动”为核心，组织引导全县各级党员干部经常深入基层、深入群众(或特定服务对象)、深入实际，问需于民、问计于民、问政于民，解民忧、解民愁、解民困，联系群众、服务群众。

　　17、继续以“三亮三创三评”为载体，深入推进窗口单位和服务行业为民服务创先争优。

　　18、以“察民情、解难题、促发展、保稳定”为主题，深入开展“党员干部下基层、为民服务建新功”活动。

　　19、以“四化”建设为着力点，推进机关、部门、单位核心职能的履行。

“四化”即：坚持人本化的工作理念，实行标准化的工作规范，讲究精细化的工作方法，追求质量化的工作效果。

　　四、以“深入基层，为民服务”为动力，深入开展“基层组织建设年”活动　　20、基层党建工作——推进“四化”、强化“五基”。

“四化”即：围绕提高基层党建工作科学化水平，着力推进规范化、示范化、品牌化、信息化建设。

“五基”即：一是以功能建设为重点，健全“基本组织”，做到应建尽建、功能完善；二是以带头人队伍建设为重点，建强“基本队伍”，做到增强素质、优化结构；三是以搭建平台、发挥作用为重点，开展“基本活动”，做到贴近实际、活动有效；四是以规范基层组织运行机制为重点，健全“基本制度”，做到务实高效、长期管用；五是以健全保障机制为重点，落实“基本保障”，做到责任明确、保障有力。

　　21、在企业、事业和“两新组织”基层党组织开展“强组织、增活力，创佳绩”主题实践活动。

以“基层组织建设年”活动为总揽，着力解决基层组织建设中的突出问题，着力增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，着力完善加强基层组织建设的体制机制，注重提升基层党组织书记的素质，激发党员队伍的生机与活力。

　　22、开展“四包三扶”活动。

县直部门、单位采取结对帮扶办法，包村、包企业、包基层单位、包项目实施，积极提供政策、信息、项目、资金、技术、人才等服务；帮扶生活困难群众和党员限期脱贫致富，帮扶薄弱基层党组织整建提高，帮扶基层单位解决科学发展面临的突出问题。

　　23、开展党政机关、部门、事业单位党组织“1+3”结对联建活动。

每个单位党组织要与“1个下属单位、1个农村社区、1个企业党组织”联创联建，做到党员队伍联建、活动载体联创、服务群众连做，实现资源共享、优势互补。

要组织引导党员干部与生活困难的党员、群众结对子、交朋友，采取“一帮一”、“一帮多”等方式，帮助解决实际困难。

　　24、创建“双二三”致富增收工程精品示范点。

以农民增收、产业增效为根本，以建设生态型、循环型、优质高效型“五大洛字牌”主导产业基地为依托，以“每户农户培育二至三个增收致富财源，参加二至三个农民专业合作社”为目标，在农村基层党组织实施“双二三”致富增收工程，深化“三树三强三跨越”主题实践活动，深入开展“升级晋档，科学发展”活动。

　　25、在农村基层党组织开展“5个3”集中整建活动。

在全县农村(社区)分期分批选派工作组驻村，开展集中整顿创建工作。

主要任务是：开展“三个整顿”即：整顿党务，加强农村发展党员工作；整顿财务，加强村级集体负债清理化解；整顿村务，加强农村社会管理创新。

强化“三个民主”即：强化民主决策、民主管理、民主监督。

规范“三个公开”即：规范党务公开、村务公开、财务公开。

建立“三个中心”即：便民服务中心、综治维稳中心、公共服务中心。

实现“三个创建”目标即：经济社会率先发展村即一类村，创建精品示范村；经济社会发展有潜力村即二类村，创建特色品牌村；欠发达村，创建平安和谐村。

　　26、各镇全面推广“文建明工作法”，深化乡镇机构改革，促进职能转变。

　　27、开展党代表“一岗双责”联系服务基层活动，发挥好党代表在做好群众工作、加强社会管理中的作用。

三通知一通报的心得体会

自全局“践行‘三严三实’、推动转型发展”主题实践活动开展以来，各级党组织精心组织，认真安排，广大党员积极参与，认真学习，通过专题辅导、集中学习、个人自学、讨论交流等多种形式，营造了浓厚的学习氛围，取得了较好效果。

为检验学习成效，达到学有所思、学有所获的目的，进一步推动主题实践活动深入开展。

根据局主题实践活动第一阶段安排，要求副科级以上管理人员撰写主题实践活动学习心得体会，现就有关事项通知如下：一、具体内容心得体会要紧紧围绕学习上级领导讲话、文件精神及局主题实践活动规定学习篇目、新修订出台管理制度办法等，紧密结合个人思想和工作实际，重点突出加强作风建设、密切联系群众、勤勉尽责、反对“四风”等方面，谈自身感想、体会、思考和收获。

心得体会力求联系实际，力戒空话、套话、大话、假话。

字数控制在2000字左右。

二、撰写对象全局副科级以上管理人员。

三、组织上报1.各分局、公司及局机关副处级以上管理人员的心得体会由各单位活动办负责收集及上报。

2．其他管理人员的心得体会由各单位收集整理备查。

3．各单位于9月30日前将副处级管理人员撰写的学习心得体会集中以电子版形报局主题实践活动办、局督导组。

四、有关要求1.活动办将对部分心得体会在局网站、《XXXX》进行登载，供全局干部职工交流学习。

2.各单位要利用橱窗、板报等对本单位管理人员心得体会进行展出交流学习。

3．学习教育、深化认识是主题实践活动中的重要环节，撰写心得体会是检验学习成果的有效方式。

各单位要按照要求认真落实，此项工作将作为各单位目标考核内容之一。

三为主题教育心得体会

班级作为教育教学活动的最基础单元，学生的学习、交往以及参加各种活动主要在班级中进行，所以其管理水平的高低，对学生身心的发展，对各项教学任务的完成起着非常重要的作用。

作为一名副班主任，觉得很有必要进一步学习如何管理学生和班级。

通过深入学习两篇文章，觉得要做好班级管理工作，既要严格的管理学生，又要充分发挥学生的主观能动性，使学生既在受到严格的行为规范约束的同时，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长，切实体现素质教育的优势，真正实现学生德、智、体、美、劳的全面发展。

因此，我觉得以下方法十分值得借鉴：一、在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对学习成绩好和学习成绩差的学生应使用一个标准。

要一碗水端平，这样才能赢得学生的尊敬和信任，树立积极向上的班风。

二、充分调动学生的积极性，真正让学生体会到自己是班级的一部分，自己是班级的主人，“班荣我荣、班耻我耻”。

要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，产生一种“爱屋及乌”的效应。

还要发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。

每次我们组织各种集体活动，都应发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行，更加增强了班级凝聚力。

这样学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好；可以要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量，真正让每一位学生体会到自己是集体的一部分。

使每个学生都以主人翁的身份参与班级的管理和活动，既增强了班级的凝聚力，又锻炼了学生的能力，体现了素质教育的优势。

另外，还要充分调动各方面的力量，即要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。

我们可以充分利用校讯通和家长取得联系，多沟通孩子的情况。

三、就是要充分发挥班委、团委、科代表、小组长的作用。

他们的模范带头作用如何，对班级管理的成效如何至关重要。

所以在选举这些干部时，应做到：人人参与竞选，通过演讲比赛然后全班投票确立人选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础。

对“领导班子”既要严格要求又要大胆放开，从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。

每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。

第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入；第五，积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。

总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，作为一名班主任，在班级管理中注意充分发挥学生的主体作用，发挥学生的自我管理才能，以自己为本，有助于提高学生参与班级管理的积极性，挖掘学生的创造潜能，提高学生的整体素质，达成有效的班级管理目标，真正体现素质教育的优势。

在班级管理工作中，对学生纪律的管理是一个重点，同时也是一个难点。

在学了两篇文章之后，我觉得可以从中吸取不少好点子。

一、发现优点法。

常言道：“气可鼓而不可泄”。

有些教师对犯了错误的学生一味地喝斥、批评。

其结果无非是“外托服从之名，内怀犹豫之计”，不利于良好师生关系的建立。

批评不如表扬，是这种方法的指导思想。

也就是在学生犯了错误的时候，如果这一错误不是特别严重，就不去批评，而是让全班同学当着面给他找优点，让他重新认识自己，增强自信心，唤起自尊心，从而自觉地遵守纪律。

二、厌恶治疗法。

班上有的同学上课说话现象严重。

在征得班主任同意后，我把他单独叫到办公室，让他一次说个够，说不出来就写，写得少还不行。

一次写了很多。

写完了再反反复复朗读学过的单词和课堂常规直到嗓子冒烟，之后，该同学纪律有了明显的好转。

总之，教育是门艺术，在学生犯错误时，我们不但要严格要求，更要采取多种方式，严而有情，让学生乐意接受，动之以情，晓之以理，才能够取得较为理想的效果。

作为一名副班主任，自己的方法还很少，还应该积极思考，勤动脑，多学习理论知识，多在实践中总结经验，多向其他有经验的班主任请教。

争取使自己快速成长，更好地教书育人。

机械制造实训心得体会3篇

机械制造实训心得体会3篇　　机械制造指从事各种动力机械、起重运输机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产的工业部门。

下面是机械制造实训心得体会，希望可以帮到大家。

　　篇一：机械制造实训心得体会　　生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。

了解工厂的工业生产业务，制造大、中、小型各类零部件的机床的工作过程，工作原理以及生产，加工各类零部件的流程。

实习前，认真听从安排进行参观学习。

实习期间，认真听取工厂师傅和老师的讲解，了解各车间的安全细则和规章，学习师傅给我们讲解的各类大型、中型机器的工作原理和操作规范及各种产品的工艺过程，并与所学理论知识进行对比，获益匪浅。

　　实习目的:　　1：通过下厂实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使学生叫全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续\\\\毕业设计打下基础。

　　2：在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和盛传实践相结合起来，北洋我们的考察，分析和解决问题的工作能力。

　　3：通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好生产经验，技

改革强军心得体会3篇

改革强军心得体会3篇“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育要把党的思想建设放在首位，把政治纪律和政治规矩教育作为重点突出出来，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以党支部为基本单位，以七项组织生活制度为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，突出正常教育，突出问题导向，突出领导干部重点，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，在推进政治建军、改革强军、依法治军实践中发挥先锋模范作用。

学党章党规，要着力明确基本标准、树立行为规范;学系列讲话，要坚定对的矢志追随和信赖拥戴;做合格党员，就要做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员。

要围绕铸牢忠诚品格、强化党性观念、深化整风整改、促进改革强军，区分层次解决突出问题。

学习教育贯穿全年、融入经常，重点采取6个方面推进措施:组织专题学习讨论，党小组要定期组织党员集中学习，讨论设置4个专题，党支部每两月围绕一个专题组织讨论;创新方式讲好党课，一般在党支部范围内进行，采取灵活多样形式增强吸引力感染力;开展党员承诺践诺，引导党员始终铭记党员身份，立足本职岗位作贡献;召开专题组织生活会，搞好党性分析，查摆解决在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题;开展民主评议党员，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行;党员领导干部要作表率，主动把自己摆进去，自觉走在前面、深学一层。

党在新形势下的强军目标，是提出的

3到6岁儿童学习与发展指南心得体会

3到6岁儿童学习与发展指南心得体会　　如果我们只注重知识目标，而忽略了孩子的自控力、关爱他人、乐群于人、积极乐观、独立自理、兴趣好奇心、积极认知风格、积极学习态度和谨慎行为风格等持续发展品格的培养。

以下是小编收集的3到6岁儿童学习与发展指南心得体会，仅供大家阅读参考!　　3到6岁儿童学习与发展指南心得体会　　暑假期间，我们聆听了王老师的专题讲座，一起学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。

　　通过学习，留给我印象最深的是《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。

学习与发展目标部分分别对3——4岁、4——5岁、5——6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

于之前学习的《纲要》中幼儿五大领域的发展总目标相比，有了更详细、具体的认识。

　　《指南》让我清楚地认识到我所教育的每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标，而达到这样的目标，我可以根据教育建议采取哪些有效的措施和手段。

这些细致的内容对于我这样的年轻教师来说，是非常宝贵的经验资源。

对于我今后开展教育教学工作具有非常大的指导作用，也可以有效防止对幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为，从而违背幼儿自然发展的规律。

学习三个条例规定心得体会

1、对《党内监督条例》的认识　　党内监督不是一个新问题，党内制定一个党内监督的规范性文件，是党的建设的迫切需要，也是党内外强烈的呼声。

首先，制定这个条例是全面推进党建工作的需要。

十六大精神指出，要把我们党的思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来，把制度建设贯穿其中。

这个条例的制定，表明我们党在制度建设上有了新的进展和新的成果。

其次，制定这个条例是我们严肃党的纪律、强化监督制约体制的需要。

在我们党的建设中，要提高全党的整体素质，要规范党组织和党员干部的领导行为，要保持党的先进性，最重要的一条就是要实现党的自觉性和组织的监督制约相统一，要在全党提高自身自觉性的基础上，依法治党。

第三，制定党内监督条例是党风廉政建设和反腐倡廉的迫切需要。

目前，我们党内党风建设和廉政建设的形势还很严峻，党风不正和腐败现象的蔓延，原因不外乎体制上的弊端、监督不力和纪律松弛这些方面。

这个文件的出台，是我们党风建设的需要，是制度建设的需要，是反腐倡廉的需要。

　　党内监督不是一个新问题，党内监督条例是在新的历史条件下，党的建设、领导机制和执政方式有了新的进展的情况下，加强党的执政能力和深化党的执政效率的历史性和必然性的产物。

从我党来讲，特别是执政以后，重视党内监督问题是我们党一贯的思想，各代党的领导人十分重视这个问题，指出要加强党内思想教育，从国家制度和党的制度上做出适当规定，便于对党组织和党员进行严格的监督。

党的十届四中全会做出了加强党的建设的重大问题、提高完善党内监督和制定党内监督条例的决定。

监督条例的出台，顺应新时期下党的建设的新形势和新情况，对加强党的建设和执政能力起到不可忽视的作用。

　　2、对《中国共产党纪律处分条例》的认识　　《中国共产党纪律处分条例》经过修订以后，内容更加全面和具体，本着“三个代表”思想与时俱进的精神，结合了新的形势，坚决贯彻“党要管党、从严治党”的方针，把我们党以往纪律处分方面的一些规定进一步条例化、规范化、具体化。

　　新的条例经过实践并修改以后，对违纪的界限更加清晰，违纪的定性更加准确。

明确指出了作为一个党员，一个党员领导干部，应该知道什么是可做的，什么是不能做的，如果做了不该做的，将会受到什么样的处罚。

新条例中，很多条款注意了和法律法规的衔接，避免在操作中出现矛盾和抵触。

如涉及到“巨额财产来源不明”、对失职、渎职人员的认定，都考虑到国家法律的规定，并具体明确了违反党纪后接受处分的流程以及纪律处分和法律制裁之间的界限和操作规程，使纪律处分条例条例在实践中有很强的可操作性。

　　条例坚持了从严治党，党员在党纪面前人人平等的原则。

针对社会反响严惩的一些违纪行为，如党员从事有偿服务、重婚、包养情妇等行为，从严从重处理。

但条例同时注重保护每一个普通党员的权利，强调在定性量纪上对党员的处理要定性准确、证据充实，从事实出发，办成铁案，强调在程序上保护受处分党员的民主权利，不允许任何个人或者少数人决定和批准，对于扩大党内民主生活具有深远的意义。