对祝福电影中祥林嫂砍门槛这一片段有何感想
属于合理的改编。
原文中祥林嫂完全放弃了抵抗，电影里这样更可以反应出人物内心的痛苦。
鲁迅祝福看完电影的观后感 主要写一个场景的感受
《祝福》 一个彷徨又无助的身影，一个单薄又模糊的身躯，无力地向前，最终又无力的倒下，永久的倒下。
“人死后究竟有没有魂灵
”这句话时而盘旋耳边，真切刺骨，时而遥远渺茫，漂浮虚幻……是谁在黑暗中叹息，是谁在彷徨中挣扎
一个身影的逝去，却带来了无尽的深思。
人道是黄河十曲，毕竟东流去，漂浮其间，无奈独流水……祥林嫂——一个旧社会的典型代表，平凡的人生经历了不平凡的伤痛，弱小的身躯支持着沉重的压力，经历着时代轮回，四季交替，在凛凛寒风中，走向了生命的尽头——死亡，永远沉睡在厚厚的积雪之下。
祥林嫂怀着对世界的渴望来到了人世，却带着无尽的愁苦古都离开了。
怜悯之心，固然有志，但更多是对社会的评判。
这是我想起了孔乙己，同样是生活在旧社会，同样是受尽煎熬，同样是艰难的朝向远方，满满的逝去，留下一个沉痛的身影。
这与祥林嫂惊人的相同。
封建社会的腐朽，还有那艰苦挣扎的农民，一声声无奈的叹息，随着一个王朝的灭亡，一同消逝，找不到半点踪迹。
当清晨的风刮起第一粒沙的时候，整个世界都像电视画面一样，不自然扭动了一下，立即转向原貌，云依旧飞。
风依旧吹，但我们都隐隐约约地感到这一不是原来的那个世界了。
朝露昙花，咫尺天涯，祥林乙己，已为虚无，东流水去无从返，倚心惊回往，八千年玉老，一夜枯荣，问苍天此生何必
怅然若失，仰观前路，人生希望重重在，何必闭塞阻明月。
一饮壶觞千滴醉，点滴心头，一语忧伤归空尽，只留一颗晶莹泪，悬在空中，留在感人心。
电影《合声》看完的感想600字
我记得有人说过，每个人总会遇到一类电影，你不是那么在乎演技，不是那么在乎情节，也不是那么在乎画面，你总是忍不住一遍遍地看，看的时候总是抹着眼泪擤着鼻涕。
只因为它的某些个细节触动了你最善良的一面。
如此大的一个世界，总会遇到一些让自己无能为力的事情，心碎绝望的事情，所以你要学会放弃。
如果你是一个善良的有梦想有尊严的女子，那么不幸的是，你需要放弃更多。
她们就是是那样一群人，微妙地被生活驱赶着的一群人。
曾经懈怠着，疲倦着，可是终有一天却不得不叛逆着，反抗着。
她们会失去了和男人相互爱慕的日子，虽然这些日子或许从未存在过或许全是谎言；她们失去了看着生活一天天变化的自由，虽然这些自由或许笼罩在兽欲中或许被金钱压榨枯干。
她们失去的是作为女人花朵一般地被宠着的恬静的内心。
就是这些失去让她们得到了一个小小的铁墙的保护，那是一个由男人主导悲剧的空间。
她们剩下的是纯粹的、明媚的的亲情、理想、欢快。
依旧保留对爱的憧憬、坚强的力量、释然的胸怀、对未来的渴望。
还有音乐。
音乐，和母性一样，是上苍给女人最大的恩典。
大学音乐教授的文玉、做过民歌歌手的花子、成日幻想罗曼蒂克故事的原职业摔跤手延实、紧锁心门不肯与外界沟通的由美都有音乐。
温柔的妈妈贞惠一唱歌，爱笑珉宇就开始委屈地哭。
由美坐在窗前唱的那一段，站在舞台上唱的那一段。
珉宇离开之前合唱团站在舞台上的那次载歌载舞的演出。
每次唱歌前老太太自己微笑，然后做手势让大家微笑。
女狱警，娜英，典型的韩剧女主角性格，迷迷糊糊，为合唱团弹钢琴，唱火热劲爆乐翻天。
最后的最后，她们见到自己想念的人的那段穿着纯白礼服的演出。
这都是她们最漂亮的一刻。
而影片里最美丽的女人，是那个原本是音乐教授的老太太。
“心很累吧，我也累，但是既然已经这样了，为什么不在活着的时候，笑着活下去，总是因为思念一些人，很累；想到一些往事，很累。
大家在一起，在累的的时候，一起聊聊。
在思念的时候，一起哭泣。
” “即使想死想哭也要笑，只有笑了你的子女才会笑，该相见的人总会在某天相见的，为了那一天的到来，你也不能这样。
” 我一直对上了年纪的人的人有一种莫名的敬畏感，一种对生命的敬畏。
她清醒地看到生命无意义的真相之后，仍然不厌倦它，不否弃它，依然热爱它，祝福它。
时间慢慢过去，她依旧优美，淡然，乐观，坚强，热情。
音乐教授几十年来给女儿写了无数封信，犹豫地打了一遍又一遍电话，却始终无法得到一句话。
在大家都见到了自己该相见的人时，只有她又一次失落。
而那个该相见的某天到来的时候，生命也被迫走到了终点。
她回头一笑。
“妈妈每天走的路，长满白色栀子花，白色美丽栀子花，饿的时候摘来吃，叫着 妈妈 妈妈” 我知道这个故事和现实相差有多远。
可是我总是忍不住感谢这样的影片，感谢这样的导演和这样的编剧。
让我一次又一次重新相信这个世界的每个人啊，心的某个角度都是闪闪发光的。
读红色经典心得体会
观后感的格式•上分为四个部分•第一部分，而感，这开头部分就好比一条醒目的标语子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。
•第二部分，具体谈感受是什么。
•写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
•第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。
具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
•第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
•《背起爸爸上学》是一部感人至深的影片。
片中记述了石娃和他父亲石大的父子深情。
难忘片中石娃啃冻干的馍馍，难忘石娃站在领奖台上说的“我现在只想我姐姐……”，难忘片尾石娃背起父亲上学堂的一幕，但最令我难以忘怀的是：石大背起石娃走进马莲河，告诉石娃：“河水有涨有落，学是要天天上的，男孩做啥事都要有个结果。
”•这一句话，虽出自一个普通的农民，但在这其中却蕴藏了一番哲理。
•对于我们这些养尊处优
怎样培养孩子的学习习惯心得体会
培养孩子的学习习惯心得体会首先，要养成独立完成作业的习惯。
孩子回家后一定要养成独立完成作业的习惯，作业有不会的地方先放一下，全部完成后再向我们请教。
不会的题目我们也只是提醒，让她自己思考，有的题目点到孩子就会明白，有的题目还是不会，那就要耐心启发，一步步分析，直到她全部理解。
有时间的话，我们会把同样类型的题目再让她做一遍，这样巩固一番，孩子不会的题目就越来越少了。
同时要不失时机地鼓励她一下，让她觉得通过自己的努力问题是可以解决的，让她有点满足感。
其次，要养成有错就改的习惯。
每门功课要配一本改错本，把做错的题目在改错本上抄写重做，这样复习的时候看看错题，不要再犯同样的错误。
最近我在数学报上看到一个改错小常识，那就是试卷上做错的题目不能擦掉，而是要在旁边重做，这样以后可以知道自己犯的什么错误，这一点非常好，我也开始这样去要求孩子，希望对其他同学也有帮助。
第三，积极阅读课外书，认真对待写作。
阅读是孩子获取知识的主要渠道，应鼓励孩子反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。
同时，要让孩子认真对待每一次写作，把握好每次的练笔机会。
第四，在平时的学习过程中，大家都碰到孩子粗心马虎的问题吧，的确，这个年龄段的孩子经常犯这个错误，这次语文考试中也是犯了这个错误。
解决这一问题的关键在于审题，在于看题目时有没有将题目中的字看清楚并放入大脑思考。
这大多反映出孩子对基础知识掌握的不够扎实，或是学习态度的问题。
大多数孩子属于后一种原因。
看来我们家长在平时的学习生活当中要多洞察孩子学习态度，稍有马虎就要提醒，多讲讲马虎的不良性、危害性，多多鼓励孩子认真学习的态度。
对于孩子的教育是一个长远而持久的工程，家庭环境、孩子的个人性格、父母的素质、学校老师的教育等等都是分不开的。
每个孩子情况不同，习惯的养成也不同。
希望我们每一位家长都做个有心人，多与孩子沟通，与老师沟通，克服急于求成的心态，做到勤检查严督促，循序渐进，直到孩子良好习惯的养成。
谁知道小说《祝福》和电影《祝福》有什么不同
从小说《祝福》到电影《祝福》看鲁迅精神是怎样被阉割了的 pppppppp让学生自读鲁迅的《祝福》，我发现有不少的学生读得眼圈发红，久久凝神沉思，整个课堂近乎有些肃穆。
第二课时讨论，有说最恨鲁四老爷的，有说最恨柳妈的，有说最恨那些以取笑祥林嫂为乐的人们的；但是进一步讨论，鲁四老爷也好，柳妈也好，那些以取笑祥林嫂为乐的人们也好，设身处地地想，彼时彼境，这些人的所作所为似乎也是合情合理的，没有多大值得指责他们的理由。
这是班上多数学生都承认的。
那么谁之罪呢
怎样才能解救“祥林嫂”呢
大家的思考开始指向社会制度，再进一步就有学生指出文化和观念根源了。
祥林嫂的解救，归根结底，还得靠她自己。
有的甚至联系到了今天的中国农民，联想到了媒体报道过的拐卖妇女案。
当然也有学生说祥林嫂的反抗是微弱的，无效的，与其象她那样反抗，还不如认命，逆来顺受，可能还不至于那么悲惨，还有其它一些观点。
整个讨论是认真的，也是比较深入的，至少是引起了绝大多数学生认真的思考。
ppppp然而，晚自习应学生们的要求，放了电影《祝福》，却让我平生出些感慨来了。
ppppppppp总的感觉是电影《祝福》播种了仇恨，消解了思考，浅薄偏狭，愚蠢可笑。
ppppp电影最大的败笔是取消了原作中的“我”。
这绝不只是使祥林嫂的悲剧失去了见证人，要命的是这看似不经意的一招便化解了原作的思考者和追问者，使得原作的思想性大打折扣。
这一着其实是改编者刻意为之的，不这样，怎么能把原作改编成标准的“忆苦思甜”教材呢
然而今天看来，这无异于对原作抽筋而取髓。
ppppp其次是把原作中所刻画的错综复杂的人际关系和人物的内心活动简化成单一的直来直去的阶级关系和阶级感情。
再经过脸谱化、夸张化的处理，一部反映旧中国农村尖锐的阶级矛盾和阶级斗争为主题的名著影片就出笼了，还堂而皇之地冠以“鲁迅”之名，不知九泉之下的鲁迅该作何感想。
ppppp再次是狗尾续貂似的结尾的画外音，“这是发生在……时代的悲剧，这样的时代已经一去不复返了，这样的悲剧再也不会发生了。
”那“深情”的诉说，在当时也许是出于至诚的感情，但今天看来，十足的自欺欺人。
pppp至于艺术上的庸俗和拙劣，这里就懒得去说它了。
ppppp这些，回到那个时代去，设身处地为编导和演员想想，我自认为能够理解他们，我这里丝毫没有嘲讽和指责他们的意思。
这个电影我也多次组织学生看过，也曾实实在在被感动过。
过去我也就是这样理解鲁迅的《祝福》的。
今天又看了这部电影，我忽然想到：我的思考力怎么老是发展不起来
我的头脑为什么这样简单甚至愚昧
似乎明白了几分……p
