2018年教师退休工资新规定
目前关育、科学、卫生事业的工作单位的讲师程师、助理研究员、农、主治医师等工作人员,以及高等院校、高中、中专学历毕业的,经过考核取得了同等学力的、具有丰富的教学经验的的中学和小学教师,如果能够坚持正常的工作,业务能力也比较强,可以略微延长他们的退休年龄.延长之后的规定是:女同志不超过六十岁,男同志不超过六十五岁.如果没有上述关于坚持工作和业务能力的条件的人员,他们的退休年龄仍然按照国家统一的规定进行。
对于延长退休年龄的人员,如果担任的是行政领导或者管理职务,如果达到了国家规定的统一退休年龄,要免除行政领导或者管理职务,只独立从事专业工作。
在这项规定下达之后,已经退休的人员不复职,当然,如果有需要并且本人也自愿的,可以聘请他们工作。
关于教师退休年龄的规定目前还没有具体的变化,我国教师的退休年龄暂且按照这方面来执行。
退休教师工资计算方法国发[1997]26号文件实施前参加工作,本决定实施后退休且缴费年限累计满15年的人员,在发给基础养老金和个人账户养老金的基础上,再发给过渡性养老金.各省、自治区、直辖市人民政府要按照待遇水平合理衔接、新老政策平稳过渡的原则,在认真测算的基础上,制订具体的过渡办法,并报劳动保障部、财政部备案.(一)基础养老金月标准以当地上年度在岗职工月平均工资和本人指数化月平均缴费工资的平均值为基数,缴费每满1年发给1%.计算公式为:基础养老金=(参保人员退休时当地上年度在岗职工月平均工资+本人指数化月平均缴费工资)÷2×缴费年限×1%(二)个人账户养老金月标准为个人账户储存额除以计发月数.计算公式为:个人账户养老金=参保人员退休时个人账户累计储存额÷计发月数(三)过渡性养老金月标准以本人指数化月平均缴费工资为基数,“统账结合”前的缴费年限每满1年发给1.2%.计算公式为:过渡性养老金=本人指数化月平均缴费工资×统账结合前的缴费年限×1.2%(四)过渡性调节金以当地现行标准为基数,按一定比例计发。
今年年初,人社部副部长胡晓义表示,国务院已经下发了调整公务员基本工资、事业单位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的三个方案.具体来看,本次机关事业单位人员基本工资普涨,重点是向基层倾斜.像公务员中最低级别的办事员,基本工资标准是由630元提至1320元;事业单位中最低级别的工人、专业技术人员、管理人员,基本工资标准分别由610元、630元、3150元,提升至1280元、1320元、6940元.中小学教师、医院护士的基本工资标准提高10%.此外,不同级别的机关事业单位人员的退休费也都有提高。
1、基本工资办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元.办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级十五周年按副厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。
2、工龄工资每年60元,以虚年计算,按月发放.三年一调.3、奖励工资每月300元,年度考核不合格者次年1月停发,直至考核合格的次年1月继续发放.三年一调.4、补助工资1.车补,随工资每月发放,标准=基本工资÷5,逢一进十.2.取暖补助,一年发放一次,标准=基本工资÷3,逢一进十.3.出勤补助,正常上班每天30元,无顾不至每日扣发30元,经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元.三年一调.4.山区补助,农村和山区公务员享受山区补助,标准=基本工资÷10,按月发放,三年一调.5.地区差别补助,各地根据实际情况确定地区差别工资.除养老、医疗补助按现行政策执行外,公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止.5、新参加工作人员基本工资确定方法高中、技校、中专以办事员确定;大专以科员确定;本科以副科级确定;硕士以正科级确定.6、退休公务员和参照公务员管理人员退休生活费退休前工资×80%.三年一调.2018年最新教师工资套改标准出炉国务院办公厅近日印发《乡村教师支持计划(2015- 2020年)》(简称《计划》),其中提出,提高乡村教师生活待遇,拓宽乡村教师来源,畅通高校毕业生、城镇教师到乡村学校任教的通道,逐步形成“越往基层、越是艰苦,地位待遇越高”的激励机制.通过实施乡村教师支持计划,带动建立相关制度,形成可持续发展的长效机制.期待“最无争议涨薪”尽快兑现长期以来,中国乡村教师工作条件艰苦,生活待遇低下,微薄的薪水有时还被无情拖欠,这种尴尬而无奈的局面,极大地影响了乡村教师从教的积极性,进而制约了乡村教育的健康发展.按照国务院办公厅印发的《计划》,我国330万乡村教师的工资待遇将有明显提高,生活待遇将获得较大改善――这次可以预期的乡村教师涨工资,受到了公众的一致赞同,被称为“最无争议涨薪”,足见乡村教师待遇低下已成为一个严重问题,提高乡村教师待遇已经刻不容缓。
2018教师退休工资规定(一)全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装乡村教师头脑,进一步建立健全乡村教师政治理论学习制度,增强思想政治工作的针对性和实效性,不断提高教师的理论素养和思想政治素质.切实加强乡村教师队伍党建工作,基层党组织要充分发挥政治核心作用,进一步关心教育乡村教师,适度加大发展党员力度.开展多种形式的师德教育,把教师职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等融入职前培养、准入、职后培训和管理的全过程.落实教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制。
(二)拓展乡村教师补充渠道鼓励省级人民政府建立统筹规划、统一选拔的乡村教师补充机制,为乡村学校持续输送大批优秀高校毕业生.扩大农村教师特岗计划实施规模,重点支持中西部老少边穷岛等贫困地区补充乡村教师,适时提高特岗教师工资性补助标准.鼓励地方政府和师范院校根据当地乡村教育实际需求加强本土化培养,采取多种方式定向培养“一专多能”的乡村教师.高校毕业生取得教师资格并到乡村学校任教一定期限,按有关规定享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策.各地要采取有效措施鼓励城镇退休的特级教师、高级教师到乡村学校支教讲学,中央财政比照边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划给予适当支持。
(三)提高乡村教师生活待遇全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策,依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准,中央财政继续给予综合奖补.各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策,依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费.在现行制度架构内,做好乡村教师重大疾病救助工作.加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设.各地要按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围,统筹予以解决。
(四)统一城乡教职工编制标准乡村中小学教职工编制按照城市标准统一核定,其中村小学、教学点编制按照生师比和班师比相结合的方式核定.县级教育部门在核定的编制总额内,按照班额、生源等情况统筹分配各校教职工编制,并报同级机构编制部门和财政部门备案.通过调剂编制、加强人员配备等方式进一步向人口稀少的教学点、村小学倾斜,重点解决教师全覆盖问题,确保乡村学校开足开齐国家规定课程.严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期使用临聘人员,严禁任何部门和单位以任何理由、任何形式占用或变相占用乡村中小学教职工编制。
(五)职称(职务)评聘向乡村学校倾斜各地要研究完善乡村教师职称(职务)评聘条件和程序办法,实现县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡,切实向乡村教师倾斜.乡村教师评聘职称(职务)时不作外语成绩(外语教师除外)、发表论文的刚性要求,坚持育人为本、德育为先,注重师德素养,注重教育教学工作业绩,注重教育教学方法,注重教育教学一线实践经历.城市中小学教师晋升高级教师职称(职务),应有在乡村学校或薄弱学校任教一年以上的经历。
(六)推动城镇优秀教师向乡村学校流动全面推进义务教育教师队伍“县管校聘”管理体制改革,为组织城市教师到乡村学校任教提供制度保障.各地要采取定期交流、跨校竞聘、学区一体化管理、学校联盟、对口支援、乡镇中心学校教师走教等多种途径和方式,重点引导优秀校长和骨干教师向乡村学校流动.县域内重点推动县城学校教师到乡村学校交流轮岗,乡镇范围内重点推动中心学校教师到村小学、教学点交流轮岗.采取有效措施,保持乡村优秀教师相对稳定。
(七)全面提升乡村教师能力素质到2020年前,对全体乡村教师校长进行360学时的培训.要把乡村教师培训纳入基本公共服务体系,保障经费投入,确保乡村教师培训时间和质量.省级人民政府要统筹规划和支持全员培训,市、县级人民政府要切实履行实施主体责任.整合高等学校、县级教师发展中心和中小学校优质资源,建立乡村教师校长专业发展支持服务体系.将师德教育作为乡村教师培训的首要内容,推动师德教育进教材、进课堂、进头脑,贯穿培训全过程.全面提升乡村教师信息技术应用能力,积极利用远程教学、数字化课程等信息技术手段,破解乡村优质教学资源不足的难题,同时建立支持学校、教师使用相关设备的激励机制并提供必要的保障经费.加强乡村学校音体美等师资紧缺学科教师和民族地区双语教师培训.按照乡村教师的实际需求改进培训方式,采取顶岗置换、网络研修、送教下乡、专家指导、校本研修等多种形式,增强培训的针对性和实效性.从2015年起,“国培计划”集中支持中西部地区乡村教师校长培训.鼓励乡村教师在职学习深造,提高学历层次。
北京现代音乐学院好吗
具体一点
学学习音乐有前途吗
你好
是一所私立学校，目前没有纳入国家计划内招生，所颁发的证书国家不认可，所以基本没有门槛，交钱都可以去读。
想了解更多，可进交流群 112793534 首先先阐述一下 ， 这个学校呢一般般，把唱歌当成永久的职业有点不现实 毕竟现在的娱乐界 想出名 不仅要有身材和声音上的优点 而且最关键的 还是需要钱砸出来的 。
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阐述完毕 下面开始解答：1.这个学校是民办的，交钱就能上.中专大专除了文化课有区别以外,专业课还有乐理视唱这些都是一样的.我建议上大专.2.首先先介绍洗这个学校声乐系的三个教研室:第一教研室是学习美通唱法的(美声+通俗),是属于实力派.第二教研室的风格是流行,比较偏向年轻一代的(代表歌手 )音乐.第三教研室的风格是音乐剧,关于音乐剧的话可以自己查找一下资料,自我感觉 只要是年轻一代的就没有喜欢这个教研室的,是人数最少的教研室.三个教研室介绍完了,你可以根据对自己的认识去选择哪个教研室.当然,三个教研室也有其他的音乐风格,我上述说的是三个教研室最厉害的方面.介绍些在任的老师给你,专业非常厉害的老师,堪称教授级别的,教学生的经验也很丰富.第一教研室的主任 还有她的助理 ,都是值得整个学院尊敬的老师. 第二教研室的主任丁丹,也是一个很厉害的老师.第三教研室没了解太多.还有,如果自己很有实力,长相很出众,又很有钱,可以考虑把这个当主业.否则....3.好像只能可以参加...4.中专必须住校,北京户口的和家长同意外住的都能外住.大专可以直接外住,写出申请就行了.但是别养成懒惰的习惯.不然来这个学校就没什么意义了.5.这个学校是民办学校,中专考大专不用考也能上.这个学校比星海和突出的优点就是 系,也就是在中国算是第一吧.6.毕业了就毕业了,学校是不会给你安排就业的.推荐的话,也就是口头上说说,没什么用.现在这个社会,还有几个大学给你直接安排工作啊!!!7.哎呦.这个嘛还真没听说有谁特别出名的.音制的实力倒是挺不错,出来也没什么门路.毕竟现在这个社会学这个的太多了.供大于求了.播音主持的话,这学校就没看头咯.你来音乐学院学播音,这个说起来有点驴头马嘴的感觉.8.要军训的.只要军训之后你在来报名就能不参加....而且能报上名.9.文化课可以说天天都有,专业课是一周一节,老师和你一对一上课.一周大概16节课.文化课有8节吧.钢琴课1节.视唱和乐理课2节.形体和语言艺术课音乐史课都是1节.专业课1节.体育课1节..... - -!10.琴房可以供学生随意使用.中专的钢琴课,老师是看你的基础,如果没有基础老师会从头教你.嗯.解答完了.还好你对文凭没什么要求...这个学校的文凭一般都是成人的或者是民办学校的文凭.反正都是不被国家承认的文凭.看你出题出的很认真,我也就认真的解答了.毕竟在这学校读过.学音乐想学好的话.一定要找个适合自己的老师.我上面介绍的三位都是很厉害的老师.可以去听听他们的课.你会从中得到启发.祝你学业顺利.还有什么问题的话.留言.我会订期来看看这个帖子.
为评为市一级学校，不让差生中考
这样的做法无疑是拿别人前途当自己的垫脚石
他们若是真正的一级学校还会有差生一说吗
如果教育局知道肯定是会取消他们的评选资格，他们之所以让你们去告是他们心虚吧
他们还殄不知耻说学生自愿的，如不是他们“教育”学生会那样吗
求一份根据福建省2011年修改后的对县督导评估乡镇及学校备查材料要求
因为你是中专生应该可以直接去读大专的。
你不要带着我是中专生这种心态，就一句我是来读书的...很多学校都会收你的..你直接看好学校，然后去学校联系好了..
