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殿堂级土味情话

时间:2015-11-07 00:27

优秀作文《新闻稿怎么写》十篇 300字

男:每一有许多带着的同学进入学校 女:每一年都有许多带着的同学踏的环境 男:对于即将毕业的同学们请欣赏……班带来的歌曲《毕业歌》毕业晚会主持串词  主持人:A、B、C、D  A:尊敬的各位领导B:尊敬的各位老师  C:尊敬的各位关心土中发展的来宾朋友们D:土溪中学的全体的同学们  合:大家,晚——上——好

首先,让我们用最热烈的掌声,向为我们成长付出无数心血和汗水的老师们道一声:老师,您们——辛苦了

  一惜别篇  A:幽幽汉阙风,清清渠江旁。

夏风送爽怡,校园披彩妆。

我们又一次相约在美丽的校园,用歌舞架设一道祝福的桥梁。

  B:舞动青春的旋律,飘扬青春的音符。

点燃沸腾的热情,燃烧你我飞翔的梦想。

  C:我们带着美好的憧憬、满腔的欢喜相聚,我们又因为即将的离别无限的惆怅  D:我们相约在这个多彩绚烂的季节,入眼皆翡翠,俯首抚新绿。

敬爱的老师、亲爱的同学,当听到初夏第一声蝉鸣,我们又迎来了分手的最后一刻。

  合:今夜,3600多名师生济济一堂带着别样的心情相约这里,相约在这个绚丽多姿、霓虹闪烁的舞台前,共同度过这个美好而难忘的夜晚。

  A:每年的这个时候,我们都在这里欢歌慢舞互道别离,互致珍重。

因此,我们的心理承载了太多的祝福与惦念,寄托了太多的关怀与企盼,藏匿了太多的故事与细节。

  B:今晚,当第一枚音符响彻校园的时候,也就意味着又一届土中学子的青春往事将被再次提起,接着在几小时后被封存在这所熟悉的校园,留驻在我们每个人的脑海。

  C:今晚,让我们再一次重温,那些感动过我们的人和事:灯火通明的教学楼里刻苦用功的身影;篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。

  D:让我们静静享受下一个挑战,在日复一日与时间的赛跑中,羽翼渐丰,你会变得更加坚强,更加神采奕奕

又一个青春之旅从今晚起航。

又是一幕绚烂的生命从今晚怒放

  合:岁月的流逝挥不去莘莘学子执着的梦想,时光的飞驰带不走勇攀高峰永恒的心。

让我们拉开心灵的幡幔,用歌声、用掌声、用心语、用我们最美好的姿态,为即将远行的朋友们送上最真诚、最深厚的祝福。

  1。

A:佛说因为五百年前的回眸才赢得今生的相遇,因为明天更好的相聚,我们又要分离。

  B:古人以酒话别:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

伟大的浪漫主义诗人李白高唱:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

榕树下,霓虹闪,倾诉别时语万千,这里的道别不一般。

请欣赏八(6)班配乐诗朗诵《送别》。

表演者雷贝、杨飞等  2。

C:舞动青春,舞动梦想,我们满怀自信,大胆前往;我们大方,我们漂亮,我们勇往直前。

  D:有一种勇敢叫做原谅,不要攻击别人最脆弱的地方,做人就应该宽宏大量,坦坦荡荡,直来直往,请欣赏七年级10班带来的舞蹈《直来直往》表演者叶香渝、郑金红、郑爽。

  3。

A生活不需要太多的烦恼,不该知道的就暂时的掩藏,无聊的好奇心会杀死猫。

潘多拉打开魔盒,把生活弄得很糟糕。

我们年轻、我们骄傲。

请欣赏七(11)黄冬梅、李文文、刘婷等同学表演的舞蹈《潘多拉》  4。

B:是对是错也好不必说了,是怨是爱也好不须揭晓,要走一刻请不必诸多眷恋  浮沉浪似人潮讲不出再见。

请欣赏两位帅呆了的男生郑俊飞、黄诚对唱《讲不出再见。

  C:美好的童年早已经离我们远去,午夜时分悄然而至让我们甜甜的回忆。

一群可爱的小朋友来了,他们是来至土溪小学四年级2班的小朋友,她们将给我们带来一段精彩的舞蹈,带来童真的欢颜。

掌声欢迎她们。

  5。

D:同学们,你们喜欢韩国的劲歌热舞吗

  6。

有一点歌的歌词里写道:你那明亮的眼神像一道闪电,把我电到,让我像一个笨蛋一样,心儿怦怦的跳,青春少女的心事就是这样奇怪,不能说出来,不能说出来。

请欣赏舞蹈《gee》  6。

A:是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识

是您

老师

您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

  B:是谁——把调皮的我们,教育成能体贴帮助别人的人

是您

老师

您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

  C:是谁——把懵懂的我们

培育成成熟懂事的少年

是您

老师

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

  D:老师,您歇歇吧,让我接过你手里的教鞭,走上三尺讲台,尝尝做教师的苦乐甘甜,好吗

小品《第一次教书》表演者七年级1班李松、陈鑫等  A:刚才看了土溪小学4(2)班的舞蹈,感觉怎么样

还想看吗

想看就大声说出来。

小弟弟小妹妹,大家还想看你们跳舞,你们快来呀

(采访一个小朋友,让小朋友说出舞蹈的名字)  7。

B:谢谢4(2)小妹妹们再次的精彩表演,谢谢她们的盛情。

我们把最热烈的掌声送给他们。

  C:五十六个民族五十六枝花,不同的民族用不同的方式体现生活中的欢乐。

篝火燃起来,芦笙吹起来,米酒端起来,欢快的彝家儿女舞起来。

不同的民族,别样的风情。

掌声有请刘静娴、李微等同学用舞蹈带我们走进《欢乐的彝寨》。

  8。

D:让心不在疲惫,用歌声带去美好的祝福,用舞姿带来奇妙的遐思,唱吧,跳吧,跳出青春的活力,跳出青春的节奏。

八(8)陈雪莲、张娇等带给大家很high的舞蹈《SuperGirl》让我跟着节奏一起来high,好吗

(伸出你的双手,用你的左手拍你的右手,动起来。

)  9。

A:平和一下我们澎湃激越的心吧。

踏着夜晚皎洁的月光和着温馨浪漫的旋律,让我们一起走进那个动人的故事,用心聆听,用心感受。

请欣赏八(5)杨婷同学带给我们的独舞《月光下的凤尾竹》让我们一起感受一下傣族的民族风情吧  10B:年轻像一条奔腾的小河,承载着生命里最美的欢乐。

在快乐的玩闹中成长,在快乐的玩闹中变酷,又在变酷的过程中成熟,请欣赏舞蹈《玩酷》表演者雷娇、王琳梅等  C:很酷吧,愿大家的生活甜蜜有味,你酷、我酷,我们大家都是最棒的。

  二、感恩篇11A:世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。

感恩就是乐于把得到好处的感激,呈现出来,且回馈他人。

投之以桃、报之以李,滴水之恩当涌泉相报,鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩,所以我们应当知恩、识恩、感恩。

时代呼唤感恩,倡导知恩图报。

  B,百义忠为先。

懂得感恩的人才懂得忠。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,天下兴亡,匹夫有责。

人是社会的人,社会和祖国给予我们和谐安宁的环境。

感恩祖国,感恩祖国给予我们爱的天空,让我们能够沐浴五千年璀璨的华夏文明。

C、百善孝为先。

父母给予我们生命,我们在他们的施与中成长、成才、成家立业。

感恩父母就是懂得孝顺。

感恩父母,感恩父母把我们哺育成人,感恩父母给予我们无私的爱,让我们能在这人世间自由来往。

  D,百行师为尊。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”老师用生命呵护我们成长,用清贫诠释人生。

他们将我们引入知识的殿堂,指引人生的航向。

用爱心托起了明天的太阳。

感恩老师,感恩老师给予我们修养和文化,感恩老师给予我们放眼世界的慧眼。

  ABCD、感恩是一种美德,一种修养,一种文化。

世界上的一切,包括一草一木,对我们都有恩情,所以我们应该学会感恩,去感谢生命,感谢阳光,感谢大地,感谢世界。

  A:下面请欣赏舞蹈《感恩的心》、表演者七年级12班赵雪、郭海涛等  12B,同在一片蓝天下,共同生活在共和国大家庭里,草原的雄鹰展翅翱翔,草原小姐妹健康成长,请欣赏舞蹈《草原小姐妹》表演单位七年级5班  13C,爱是一条河,它流过了多少曲折坎坷,滋润了多少春花秋果;爱是无私的奉献,是人类最美好的语言,把幸福洒满了美好的人间,请欣赏八年级(9)班带来的舞蹈《七年的爱》,表演者张娟、王术恩、王杰等。

  14D:听说你英语特别好,那么我来考考你两个词,怎么样

  A:呵呵,单词啊,小case,放马过来便是。

  D:哦,那么自信。

那准备好了吗。

第一个:苏利亚(太阳)第二个:钱达(月亮)A:这我确实不知道。

(不服气)那你说什么意思啊

  D:嘿嘿,你当然不知道了。

这是梵语,苏利亚就是太阳,钱达就是月亮  A:唉,你这不是作弄我吗。

说好是考英语的,再说梵语谁听过啊

  D;怎么没有啊,我们这里还有人跳梵语舞蹈呢

就让你见识见识。

下面有请请欣赏带来的八(2)班舞蹈《万物生》。

  15B她们是一群活泼可爱的天使,她们古灵精怪,她们活力青春,她们朝气蓬勃,她们像花朵一样鲜艳美丽,看,她们和着音乐跳起来了。

请欣赏舞蹈《oh》,表演者八(12)王甜、杨缙、李惠玲等七人  16C在每一个人的心中都有一个人是别人无法人替代的,下面将要为大家呈现的是一支优雅中渗透着幽默,柔和中传达出阳刚的舞蹈。

这支舞蹈的背景音乐也非常不错哦,让我们一同来欣赏现代舞《NOBODY》。

表演者李艾洛、赵月婷、张萌萌  17D当我们挥动双手,当我们变换脚步,当我们腾空飞起,当我们旋转飞舞,我们总能感受到一种青春的力量,一种创造的激情,一种永不停止的追求。

请欣赏现代舞《Myfriends》表演者刘文文、杨雪艳等。

  18A:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。

这里也有一群朝气蓬勃充满青春的女孩,她们用活力和激情演绎着她们对生活的热爱。

有请这群靓丽的女孩们为大家带来的动感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靓女们。

  19B我们渴望长大,可是又害怕长大,每一天都在矛盾里穿梭。

在成长的路途上,每个人都或多或少的有自己的烦恼。

你是否也会因为渐渐成长而偶尔觉得孤单呢。

下面的女生带来歌曲《越长大越孤单》或许唱出了成长的旅途中我们的感受与共鸣。

  三憧憬篇A:回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。

  B:回首昨天,我们问心无愧,尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧,尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵,尽管太多的无奈写在我们的脸上,尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

  C:有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑,有失落才构成昨日缠绵的歌,有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

  D:立足今日,我们擦亮眼睛,走过昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭。

  ABCD:今天,又一个起点,又一轮朝阳,请打开你的心灵之窗,用勤劳的双手去创造,用智慧去开拓进取,拥抱阳光

拥抱今天吧

明天就会更加的精彩。

  20A:是啊,回首昨天,笑看昨天,是为了更好迎接美好的未来,请欣赏九(5)带给我们的话剧,看看他们是怎样缅怀过去,喜迎未来的。

掌声有请。

  21B:16岁的青春像鲜花一样的多姿多彩,16岁的青春又像青果子一样酸涩,那16岁的宣言是怎么样的呢

九(3)何小芳、郑莎莎等同学要用现代舞告诉我们她们的《半熟宣言》。

  22C彩云之南我心的方向,孔雀飞去回忆悠长,玉龙雪山闪耀着银光,秀色丽江人在路上,蝴蝶泉边歌声在流淌,泸沽湖畔心仍荡漾。

请欣赏九(2)班黄清凤同学带来的独唱《彩云之南》。

  23D:“小小的人儿啊风生水起,天天就爱穷开心。

逍遥的魂儿啊假不正经,嘻嘻哈哈他们穷开心。

”她们是谁

几个姑娘家家还号称“身强赛过活李逵,貌俊赛过猛张飞。

”有请这一群开心的小姑娘上场为大家表演《tellme》。

能告我们什么呢

是心事,理想还是六月的茉莉梦,有请她们用现代舞告诉我们吧。

  24A你们知道孔雀舞《雀之灵》是谁跳的吗

(杨丽萍)她马上就要到这里给我们表演一个舞蹈你们想看看吗

(想)有请杨丽萍和她的伙伴们闪亮登场,傻眼了吧,她是我们九年级9班的杨丽萍,她们给我们带来的是一段现代舞版的《雀之灵》《叫姐姐》。

我们用热烈的掌声欢迎她们。

  25B:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。

因为我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃。

和着动感节拍,让我们一起欣赏动感舞蹈《pokerface》。

  26C:欢乐是今晚的主题,我们用激情来尽情演绎。

伴随着活力四射,激情飞扬的音乐,这些美丽的小姑娘们洋溢着欢乐和喜悦,她们要向我们展示属于她们美丽的青春年华,请您欣赏现代舞《change》。

  27D:母亲,不论我走多远,我永远走不出你的视线,老师不论我官多大,你的谆谆教诲永远响在我的耳边。

朋友,不论海角天涯,永远有一缕丝线把你我牵绊。

还有什么是永远,有请九(7)班的杨梦蕾,熊丽娟等用现代舞舞蹈出永远的内涵。

  28A追寻梦想是否应该向愚公移山那样坚定,追寻梦想是否应该向夸父逐日那样执着,相信自己有梦挥汗如雨的拼搏,相信自己有梦心如磐石坚。

自己就是自己的命运之神,只要肯努力,你的理想一定会实现。

请听女生小唱《我的未来不是梦》,有请未来巨星黄庆瑶闪亮登场。

粉丝们,为你的偶像鼓掌。

为我们的梦想加油。

  结束语A:光阴荏苒,时光难留,弹指挥间。

敬爱的老师,亲爱的同学们,转眼间几个小时就过去了,离别就在眼前。

  B:美好的相聚总是那样的短暂,今晚我们用歌舞架起一道友谊的桥梁,用音乐演绎生命的律动,奏响生命航程里又一乐章。

  C:回眸之际,不必留恋,不必伤感。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

漫漫征途,坎坷荆棘。

努力开拓,及时进取。

  D:尊敬的老师,谢谢您用智慧的钥匙开启了知识的宝藏。

我们将牢记您的教诲,记住您的叮咛,延续你眼眸里深情的期望。

  A:热情的旋舞表达不尽我们对母校的敬意。

B:热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。

  C:流火的六月,你们将带着恩师的叮咛,怀着必胜的信心,迎接中考的洗礼  D:绚烂的七月,你们将载着母校的祝愿,带着亲人的希望,向着新的征程扬帆起航  A:祝2010级全体同学中考顺利,金榜题名

  B祝母校再创辉煌,佳绩频传。

  C:祝老师们身体健康,万事如意

  D:用行动刷新历史,朋友们,再见

再见

品尝缙云烧饼的句子

要说缙云的最知名小吃,人们必定首推“”。

而之所以能声名远扬,不仅因为它好吃并且营养丰富,还因为它有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。

  一  色、香、味俱全,好吃又富有营养等内在特质,是走出山乡,闻名各地的重要原因。

你看那刚刚出炉的烧饼,冒着热气,似披着淡淡的霞雾;棕黄色的表面油光发亮,星罗棋布的芝麻淡淡清香,经高温烧烤的饼体,融麦香、肉香、葱香、菜干香、芝麻香、糖油香于一体,朴鼻而来。

饼未入口,先觉秀色、香气可餐。

品上一口,表皮松脆,内质软糯,咸淡适中,油而不腻,鲜香满口,回味无穷,真不愧为色、香、味俱佳的风味小吃。

特别是缙云烧饼在烘烤时,一面受热于炉膛壁,一面同时受热于炭火,而由于外受饼皮的阻隔,内有随着热度升高使肉馅脂肪熬出,使内馅慢慢接受热量,直至熟透。

这不仅使缙云烧饼形成外脆内糯的特点,更重要的是很好地保存了肉、菜干、葱叶等内陷的蛋白质、维生素等营养成份。

经仪器测定,缙云烧饼中的脂肪、糖类、钙、磷、铁等成分都比较丰富,具有较强的作用,是一种很好的养生食品。

  而缙云烧饼之所以既好吃又有营养,戴上“缙云风味小吃”的桂冠,其关键就在于它用料考究,加上独特而又科学的传统烤制技艺。

  缙云烧饼的主要原料是面粉、猪肉、菜干,辅料有葱、芝麻、糖油等。

而这些原料都以一个“土”字为特色,如面粉,选用本县农家自产的土麦面,猪肉选用杀之于农家自养的新鲜土猪肉,糖油专用麦芽糖熬制,连烧烤的炭,都一般要选用窑烧而成的“白炭”。

至于菜干的选用,则更为考究。

因缙云菜干有芥菜干、菜头菜干、白菜干等多种,芥菜干中又分一般芥菜干和九头芥(雪里蕻)菜干,而以九头芥菜干为最上乘的乡土特色干菜。

缙云烧饼就专用选用色呈酱褐、醇香营养的九头芥特制菜干。

其制作方法必须经过九头芥收割后阴黄,再洗净、切细、晾去水气、腌制(约10斤菜1.5斤盐)、晒干,又回卤、蒸炊、晒干(蒸晒多次尤佳)备用等十多道程序。

  缙云烧饼之所谓独特而又科学的传统烤制技艺,其一是饼桶特制专用。

全国其它地方所谓的“烧饼”,大多是用平底铁锅烙出来的,充其量只能称其为“烙饼”。

而缙云烧饼,则是用缙云人自创、特有,专用于烤烧饼的“烧饼桶”,以炭火烧烤而成的饼,故而是名副其实的“烧饼”,亦称“桶饼”。

这种烧饼桶内壁用特制的陶质炉膛,外部箍以杉木,中间填充隔热保温材料或泥土;炉膛下有炉箅子、漏灰膛和进风口;饼桶面用杉木板拼成平台,中间留有一个直径盈尺,可以放置一把瓦壶的上炉口;炉膛内壁用以贴饼,内膛底的炉箅中间用以放置炭火。

这里特别要说的是这个陶土烧制起来的炉膛,形状就像一个陶瓮锯掉下半部分,可以说头是其貌不扬,但千万不能小看哦

因为这种在陶制炉膛内部贴上饼坯,以炭火烧烤成熟饼的制作技艺,几乎是缙云人的特有传统技艺。

特别是随着缙云烧饼在各地的走红,本地或外地学烤烧饼的人越来越多,致使炉膛的需求量大幅度增长。

而能够制作陶炉膛的地方本来就是寥若晨星,加上缙云壶镇东山陶炉膛做工精细、牢固耐用,尤为重要的是厚薄适中、传热均匀,从而使烤制的烧饼特别香脆。

于是东山陶炉膛,畅销全国。

据说,一些制作炉膛大户,一个月就能热买六七千个炉膛。

东山的村民自豪地说,“我们村还有不少人没有坐过飞机,可我们做的炉膛,常常坐着飞机前往各地。

”  其二呢,是做工传统精细。

烤烧饼的肉,以肥瘦间隔的五花肉为佳。

做馅时,先将五花肉切成肉丁,拌上菜干和葱花,视情加入适量调味品,然后用筷子拌搅均匀。

这时的馅子,猪肉红里间白,菜干褐中呈黑,葱花嫩绿带翠,可谓色彩斑斓。

做饼的面要加滚开水拌和(夏天延时用的则用凉水),用“面娘”发酵,并反复推揉翻捏,力求和匀和透。

做饼坯时,特别要掌握好上下层的厚薄均匀。

饼坯做好后,在其正面涂一层糖油,再撒上少量黑芝麻。

炉膛必须先以白炭火,把内壁熏烘到适当热度,如果过热或过凉都会使饼贴不上而掉入炉内。

饼坯贴入炉膛前,要在背面拍一下水。

贴入时切忌怕烫,动作要轻快。

贴入后必须掌控好火候,防止火过旺而焦煳,或火太弱而“搁干”。

起饼时则要特别注意防止烧饼掉入炉底,粘上炉灰……。

老实巴交的缙云“番薯”,就是这样一丝不苟、环环紧扣,才做出那的烧饼,才做出那声名远扬的“缙云烧饼”牌子。

  当然,说到“缙云烧饼”,就不得不提起它的传统“伴侣”——号称“煮不糊”的‘缙云面饺“。

烧饼火烤,馄饨汤煮,干稀调和,百吃不厌,故缙云烧饼店(摊),一般都兼营面饺。

  时至1989年,“缙云烧饼”荣获丽水地区点心评展第一名,同时被省商业厅评为优质点心(最佳产品级)。

在缙云,村镇的的街头巷尾、风景点、戏台前,甚至大路边、凉亭内,都可以看到烧饼摊。

出县出省烤烧饼的烧饼师傅,也比比皆是。

据上世纪九十年代初粗略统计,出县烤烧饼的缙云人已逾千人。

在当前,则每年多达数千人,足迹遍布全国各地。

我每次出门,不管省内省外,不管城市乡村,如果碰到烧饼摊,问一声,果然都是缙云人,不信你也试试

  二  缙云烧饼有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。

  缙云烧饼的制作技艺,相传还是受炼丹缙云山而受到启发后发明的呢。

传说当年在缙云山鼎湖峰架炉炼丹,身心非常专注,连吃饭都不离开一刻。

黄帝如此,大臣们也不敢离开半步。

但“,一餐不吃饿得慌”啊

终于有一位聪明的大臣,和起面团,敬献黄帝,并分给其他大臣。

于是君臣们饿了就抓一块面团,贴在丹炉壁上烤着吃。

驭龙升天后,当地百姓就用陶土,模仿黄帝的丹炉,制造陶炉,烧烤面团食用,以期也能升仙。

日月更迭,百姓们虽没有升仙,但是经过不断改进,终于创造出了自己独特的烧饼桶和闻名于世的缙云烧饼。

  上述传说把缙云烧饼与轩辕黄帝联系起来,拉长了历史,抬高了身价,作为传说,当然也无可厚非。

但据我分析认为,缙云烧饼真正的发明人,当是缙云古代烧砖瓦、烧木炭的山民。

在山靠山,缙云山民自古有以烧砖瓦、烧木炭谋生的传统,廿世纪六、七十年代还有很多很多缙云人外出江西、福建等地做此营生。

说是他们创造,是因为在砖瓦、木炭烧好冷却后,为了,窑工们必须夜以继日地出窑。

而虽经冷却,窑的内壁还是很烫的。

窑工们为了既不误工,也不误餐,于是就在将出窑前和起面粉,贴在窑壁,饿了就以此充饥。

后来,他们又加入饼馅,改善口味,如此反复,使这些饼的清香开口,窑工们已经等不及到出窑时吃了。

聪明的砖瓦工就试着烧制形似窑壁的炭炉,烤起烧饼。

如此反复试制、改进,终于创造出了烤制烧饼的一整套设备和烧饼的烧烤技艺。

  缙云烧饼的发明和起源,可以仁者见仁,智者见智。

但有一点应该说明的是,它至少在六百多年前的元朝,就已负盛名。

说的是元至正十八年(1358)十二月,义军将领攻婺州(金华),久攻不下,亲往督阵于城西,大破援兵,婺州守将出降。

奇怪的是城破的“先一日,城中人望见城西五色云如车盖,以为异”(《明史》)。

消息传到朱元璋耳里,视为吉兆,又知离婺州不远的缙云,古来亦称“五云”,且有黄帝升仙鼎湖传说,是个龙兴祥瑞之地。

故认为“五色云”的呈现,是上天指引自己必须前去恭祭,方能成就大业。

苦于当时的缙云还属元兵控制,朱元璋只得微服潜访缙云,祭祀轩辕黄帝。

此间得以品尝缙云烧饼,觉得十分可口,此后竟念念不忘。

待登基做了皇帝,立即派人到缙云挑选师傅,带回宫中专做烧饼。

有一天早上,朱元璋正在吃烧饼,才咬下一口,宫内太监报说刘伯温求见。

朱元璋想,刘基每每神算,用兵如神,这次不妨再试他一番。

于是将盘中烧饼,用碗盖了起来。

刘基礼毕坐定,朱元璋问曰:“先生深明数理,可知碗下何物。

”刘伯温掐指轮算一番,答曰:“半似日兮半似月,曾被金龙咬一缺。

依臣算来,乃烧饼是也。

”朱元璋赞叹不已。

后又问国运,遂成著名的隐语预言歌谣——《烧饼歌》,流传于世,至今被人视为神撰。

其实,刘基运筹帷幄、神机妙算是世所公认的。

但这次猜烧饼,故弄玄虚的可能性更大。

因刘基早年在离缙云不远的青田石门洞读书,后又有郑葆(民间称“郑国师”)等诸多缙云朋友,还在缙云雅宅娶了一房陈姓妻室,故对缙云烧饼当然是熟悉不过了。

朱元璋把刚出炉烧饼虽然盖了起来,但其香味早已飘到了刘基的鼻子里,能不猜准吗

当然,这个故事已经足以说明,烧饼至少在明朝开国之前,已经盛行于缙云。

  时至今天,原来仅仅植根于民间的缙云烧饼,还有幸登上了高雅的文学殿堂。

缙云籍作家吴越先生著的《括苍山恩仇记》,被人们誉为近代浙西南民风民俗的活辞典。

在他这部洋洋洒洒的两百万字作品中,涉笔缙云烧饼的,达三十余次。

把缙云各式各样人物喜欢品味缙云烧饼的风土人情,以文学作品的形式,展现给了世人。

  无独有偶的是2005年,“小虎”卢晓武用缙云方言自编自唱“缙云烧饼歌”,在网络和缙云的大街小巷的广为流传,使缙云烧饼的名声更加广为传扬。

  最值得庆幸的是2013年,缙云官方专门成立了“缙云烧饼办公室”、“缙云烧饼协会”,并于2014年开始,着手制定“缙云烧饼企业标准”、“缙云烧饼制作规程”,申办证明商标、免费举办缙云烧饼制作技艺培训……,使缙云烧饼真正步入了健步发展的春天。

求详细的游轮知识

用于搭载乘客从事旅行、参观、游览活动类客运机动的统称。

又称游船、旅游船。

游轮一般定不定期沿一定的水上旅游线路航行,在一个或数个观光地停泊,以便让游人参观游览。

普通客轮兼用于旅游或经改装后专用于旅游均可称游轮。

20世纪60、70年代以后,随着旅游事业的发展,为观光游览而专门设计建造的游轮越来越多,这些游轮除具备一般客轮的基本功能外,大多提供专门的观景、娱乐设施和服务项目。

游轮 pleasure ship 用于搭载乘客从事旅行、参观、游览活动的各类客运机动船只的统称。

又称游船、旅游船。

游轮一般定期或不定期沿一定的水上旅游线路航行,在一个或数个观光地停泊,以便让游人参观游览。

普通客轮兼用于旅游或经改装后专用于旅游均可称游轮。

20世纪60、70年代以后,随着旅游事业的发展,为观光游览而专门设计建造的游轮越来越多,这些游轮除具备一般客轮的基本功能外,大多提供专门的观景、娱乐设施和服务项目。

游轮的种类很多,按照内部设施和装修档次的不同可大体分为普通游轮和豪华游轮,按照航行水域的不同又可分为远洋游轮、近海沿海游轮和内河游轮。

①远洋游轮。

多用于跨越大洋的洲际或环球航行,一般吨位较大,性能优越,内部设施豪华,造价也较高。

现代远洋游轮是从早期的邮轮发展而来的。

19世纪30年代末,蒸汽机船在大西洋上首次用于客运,从此远洋客轮也成为海上运送邮件的惟一工具,因而又被称为邮轮。

邮轮不仅极大地促进了当时的远洋客运,而且推动了当时的远洋旅行风潮,乘邮轮做洲际旅游乃至环球旅游的人与日俱增。

一些邮轮专门承揽了这方面的业务,这些邮轮同时也成为游轮。

随着造船技术的进步,远洋邮轮越造越大,现在的大型游轮可达7、8万吨级。

内部的设施也越来越讲究,出现大型豪华邮轮。

泰坦尼克号、奥林匹克号、皇帝号、伊丽莎白女王号都是历史上有名的豪华邮轮。

不同时代的豪华游轮就如同该时代一座繁华的海上城市。

英国女王伊丽莎白二世8日为停泊在英格兰南安普敦港的豪华游轮“玛丽女王2号”正式命名。

4天后,这艘“迄今全球最大、最长、最高、最昂贵和最豪华”的远洋游轮将开始跨越大西洋的“处女航”,驶往目的地美国佛罗里达州劳德代尔堡。

从南安普敦到纽约的单程票价最低为999英镑(1英镑折合1.82美元),最高为1.55万英镑。

最大最长最高最贵 游轮由法国著名能源和运输设备制造商阿尔斯通集团历时两年建造而成,耗资5.5亿英镑(约合10亿美元)。

游轮长345米,超过埃菲尔铁塔高度,比1912年首航发生悲剧的“泰坦尼克”号游轮长近1/4,比美国最大的航空母舰还大。

游轮高72米,有23层楼房那么高,超过美国自由女神像。

游轮宽41米。

这艘排水量15万吨、时速30海里的游轮有14层甲板,1310套客房,可容纳乘客2620名,工作人员1253人。

船上还有14个酒吧、10个就餐区,5个游泳池,可容纳千人兼影剧院和天文馆等功能的多功能厅、大舞厅、夜总会、健身房、赌厅、模拟高尔夫球场和儿童活动中心,以及20家名牌时尚用品商店。

游轮电力供应系统可供整个南安普敦市的民用照明,每天可生产淡化水1100吨。

陆地上可以享受的娱乐项目在这里几乎应有尽有。

浓郁的文化氛围 文化味十足也是游轮的一大特点。

人员可到之处,10步之内,必有艺术作品。

浮雕、壁画、雕塑、油画水彩、完全是一个艺术品陈列殿堂。

其中有300多件是当代著名艺术家专门为该轮所做。

如在第三层甲板通往夜总会的宽敞走廊两旁,反映春、夏、秋、冬景色的四幅大型金属浮雕壁画,风格简洁生动,用朴拙的雨、雪和植物形状烘托出四季神韵。

7层甲板上的“冬季花园”四壁和天花板被世界各地的植物壁画所覆盖,显得生机盎然。

人们活动时段内,高雅的钢琴与小提琴演奏、爵士乐演奏和流行音乐演奏各有其所。

在多功能厅,抬头仰望,穹形天幕可以让人探索星空,宇宙奥秘,前边舞台,可放映、演出。

集中高科技成果 游轮还集中了许多现代化科技成果,许多都堪称21世纪技术的代表。

如最灵活和强大的船舶机械推进系统可以使巨轮自身更加灵活靠岸,先进的导航与通信设备使她航行更加安全。

不过,面对这个庞然大物,人们不免会想到90多年前已作为世界头号海难历史留在人们记忆中的“泰坦尼克号”游轮那次同样从南安普敦出发的处女航。

对此,已经有44年航海经验的63岁老船长沃里克对记者说,船上已经布置和安装了十分必要的反恐和安全设施。

据他介绍,游轮配备了救生船24艘,每艘可载人150名。

泰坦尼克号(英文RMS Titanic),是20世纪初英国制造的一艘在当时世界最大的豪华客轮,在当时被称为是“永不沉没的”,但却在1912年4月15日从南安普顿至纽约的处女航中,在北大西洋撞上冰山而沉没,由于缺少足够的救生艇,1500人葬生海底,造成了在和平时期最严重的一次航海事故,也是迄今为止最著名的一次。

泰坦尼克号建造于北爱尔兰的最大城市贝尔法斯特的哈南德·沃尔夫造船厂。

船体于1911年5月31日下水。

她也是白星航运(White Star Line)公司在同一造船厂建造的奥林匹克级汽船的第二艘船。

在当时是最大最有声望的载人游船。

“泰坦尼克”的沉没 -------------------------------------------------------------------------------- 2004年09月10日 12:24 《世界五千年》 1912年4月11日,当时世界上最大、最先进、最舒适的游轮“泰坦尼克”号载着1316名乘客和891名船员,从昆土敦起航,开始了第一次横渡大西洋的首航。

船长史密斯是个老航海家,已经62岁了,他本来已经要退休了,但为了“泰坦尼克”号的首航成功,才答应指挥这趟航行后再退休。

船上富豪云集,人们都沉浸在快乐中。

餐厅里高朋满座,大家纷纷举杯,为自己能搭乘这一豪华游轮首航而兴奋;甲板上,有些人在聊天,有人躺在的椅子上眺望大海,并享受着阳光的沐浴;船舱里,孩子们在嬉戏、玩耍……整个游轮都洋溢着一派喜气洋洋的气氛。

谁也没想到,一场灾难即将降临。

4月14日上午,游轮的电讯室接到一份电报:“冰块,大片冰块!”但这电讯并没有引起船长的注意。

中午11点40分,电讯室又收到电报:“巨冰!”可这份电报甚至没有被送到驾驶舱去。

下午,又来了份电报,报告说在“泰坦尼克”号前方250英里处,有冰山和大量冰块。

可船长却依然漫不经心。

晚上,气温突降,当时,行驶在“泰坦尼克”号前的“加利福尼亚人”号发现四周都是冰,已经停了下来,并再次发来电报警告说,有一座78英里长的冰山在航线的正前方。

这一天,“泰坦尼克”号共收到7份警告电报,最后一份电报距离游轮撞上冰山只有几分钟!可居然都没有引起重视!晚上11点40分,等到“泰坦尼克”号上的船员亲眼看到那座冰山紧急通知驾驶舱时,已经来不及了。

虽然船马上停机,倒船,并且右满舵避让冰山,但船的右舷还是撞上了冰山!“泰坦尼克”号受撞后,一开始向下沉。

船员们把妇女和儿童被送上了救生艇。

2时18分,游船完全沉没,漆黑的海面上传来的哭声和求救声……“泰坦尼克”号共耗资7500万英镑,船重46328吨,长882.9英尺,宽92.5英尺,高相当于11层楼。

船上不但有餐厅、酒吧、咖啡厅、游艺室和电影院,还第一次有了游泳池和健身馆。

是当时一流的超豪华巨轮。

电影《泰坦尼克号》就是根据这一真实的故事拍摄的。

泰坦尼克号(英文RMS Titanic),台湾和香港称为铁达尼号,是20世纪初英国制造的一艘在当时世界最大的豪华客轮,在当时被称为是“永不沉没的”,但却在1912年4月15日从南安普顿至纽约的处女航中,在北大西洋撞上冰山而沉没,由于缺少足够的救生艇,1500人葬生海底,造成了在和平时期最严重的一次航海事故,也是迄今为止最着名的一次。

建造过程泰坦尼克号建造于北爱尔兰的最大城市贝尔法斯特的哈南德·沃尔夫造船厂。

船体于1911年5月31日下水。

她也是白星航运(White Star Line)公司在同一造船厂建造的奥林匹克级汽船的第二艘船。

在当时是最大最有声望的载人游船。

泰坦尼克号有260米长,28米宽,总重46329吨 (净重21831吨) , 动力3000匹马力, 航速23~24 里。

尽管她包含了更多的空间导致了更大的总吨数。

她的船体还是和她的姊妹船奥林匹克号一模一样大。

船上有899名船员,可以运载3300名乘客。

因为她也运送邮件,所以也叫皇家邮汽船泰坦尼克号。

同样硕大无比的4个烟囱中只有3个真正工作。

剩下那个是个陪衬,唯一的实际用途是作为主厨房的烟囱。

泰坦尼克号在当时是无可比拟的奢华。

尽管她不是第一艘提供甲板游泳池,健身房,浴室和升降梯的船,她竭尽全力提供了以前从未见过的服务水平。

对一等舱的乘客,她提供了3台升降机;作为一种革新,她给二等舱的乘客提供了一台升降机。

经济舱的乘客仍然需要爬楼梯。

她最着名的一个特点就是她豪华的楼梯了。

詹姆士·卡梅伦在他的电影中忠实的再现了这个楼梯。

泰坦尼克号被认为是一个技术成就的定点作品。

16个水密(不进水的)舱防止她沉没。

一个船员在航行中对一个二等舱女乘客西尔维亚·考德威尔说:「就是上帝亲自来,他也弄不沉这艘船。

」处女航铁达尼号的沉没地点铁达尼号于1912年4月10日从英国英格兰南部港口城市南安普敦出发,开往美国纽约。

船长叫爱德华·史密斯,於日正午离开了南安普顿(Southampton)港, 预定渡过北大西洋, 直达美国纽约。

当她即将启航时,另一艘定期航船纽约号因为水中移动的体积庞大,造成水流大量回填的吸引力几乎撞上了她的船体,导致了一小时的误点。

启程后,铁达尼号先穿过英吉利海峡停泊在法国瑟堡,接纳了更多旅客,之后又停泊在了爱尔兰的昆士敦(Queenstown,皇后城),最终她载着1324乘客和892名甲板工作人员驶向纽约。

铁达尼号将乘客分为三个等级。

三等舱位在船身较下层也最便宜,这一类的乘客身分多为计画在大西洋对岸营造新生活的移民;二等舱与一般客房的装潢摆设,其实具备与当时其他一般船只的头等舱一样的等级,许多二等舱乘客原先是在其他船只上定位头等舱,却因为了铁达尼的航行,将煤炭能源转移给铁达尼号而作罢;一等舱是整艘船只最为昂贵奢华的部分,当时世界最富有的几位名人就在这趟旅程上。

较为有名的是当时的百万富翁(理论上是以英镑或是以美金计算)John Jacob Astor和他的妻子,企业家Benjamin Guggenheim,Macy's Department Store owners Isador and Ida Staus, the 「不沉的」Molly Brown and others. 而白星邮轮的主管级人物 J. Bruce Ismay 以及总设计师汤玛士.安德鲁 Thomas Andrews 也在这艘船的头等舱旅行。

在4月14日晚上,她撞上了一座冰山。

在与冰山碰撞的过程中,由於判断失误在高速航行下进行紧急转弯,结果变成转弯加上前进的同时,冰山在船底划下长长的一道裂缝,不但右舷水线下的铆丁因此一撞击松脱,六个水密舱进水。

最后由於进水量太多,造成船身倾斜达到接近船身铅垂(垂直於水平面)的惊人状况,又因为倾斜使得水可以继续灌入。

最后船身支撑不住重量,当时在水面上的一半船身便折断并且落下,随后伴随着1522人沉入海底。

在船的左舷,救生船只装载妇女和儿童。

在右舷,则是妇女优先逃生之后允许男性登艇。

所以,在右舷获救的人数比在左舷获救的多。

事故的后果和影响铁达尼号撞击示意图和大众的想法不一致的是:泰坦尼克号沉没时的确使用了国际通用的摩尔斯电码遇难信号SOS,但这不是SOS最早使用的例子。

在1906年的柏林外的大海上,国际无线电通讯会议第一次提议了SOS信号。

1908年国际社会认可了这个提议并慢慢开始广泛使用,这已经是泰坦尼克号沉没的四年前了。

然而,英国的无线电操作员很少使用SOS信号,他们更喜欢老式的CQD遇难信号. 泰坦尼克号的无线电首席官员约翰.乔治.菲利普一直在发送CQD遇难信号,直到下级无线电操作员哈罗德.布莱德建议他:发送SOS吧,这是新的呼叫信号,这也可能是你最后的机会来发送它了

然后菲利普在传统的CQD求救信号中夹杂sos信号。

求救信号最终在第二天早上被加利福尼亚号收到,因为她并没有24 小时都监听无线电。

这场灾难震惊了国际社会。

因为它向一些人证明了:人和人们的技术成就无法于自然的力量相比。

在当时的炼钢技术并不十分成熟,炼出的钢铁在现代的标准根本不能造船。

铁达尼号上所使用的钢板含有许多化学杂质硫化锌,加上冰冷浸泡在冰冷的海水中,使得钢板更加脆弱。

就是过了1个世纪后的今天,几个关于泰坦尼克号和它的沉没的荒诞说法仍然存在。

一个是:她的舵太小了,大一点的舵可以避免这场灾难。

大点的舵的可能会拯救她,当时她的舵的尺寸按法律上说,就其船身尺寸而言不算小。

事实上,按今天对轮船的规定看,泰坦尼克号的舵的尺寸仍然是合格的。

另一种说法是:泰坦尼克号上的救生船不够。

实际上,她的救生船数量是符合英国的法律规定的,该项法律定的数量不是基于乘客数,而是基于船的吨位。

当时所有船的救生船数量都远远低于需要的数量,当时救生船的目的那时不是用来装下全体乘客的;它们只是用来从一艘下沉的船上转移乘客到另一艘救援船上。

泰坦尼克号的沉没永久性的改变了这种救生策略。

事实上,即使她有可以装下更多的救生船来装载所有的乘客,仍然有可能不确保会有更多的人获救,因为在她下沉时,船员们没有时间来放下所有的救生船

还有一种说法是:机械组的船员坚持他们的岗位到了最后。

1988年出版的一本书也提到这个让它永垂不朽了。

事实是:机械舱在1:15AM就被淹没了。

在下沉的最后时刻,机械师们和烧炉工人们和其他成百的人一样站在尾部的甲板上,困在船上,没有获救的任何希望。

另一方面,铁达尼号的沉船形式亦有很多说法. 包括全船沉没;船身近第二及第三支烟囱中间折开,然后各自以垂直沉没;船身近第三及第四支烟囱中间折开,然后前船身部分拖着船尾,船尾垂直下沉. 直至1985年,当着名科学家巴拉德在纽芬兰东南约三百八十英里海域找到铁达尼号残骸,分别是前两支烟囱的船头部分,以及第四支烟囱之后的船尾部分,就初步证明了第三个理论.而这个理论在其后由占士金马伦执导电影铁达尼号体验出来. 当时大家都认为,由於第三支烟囱的船身部分已经被炸毁成碎片,永远找不到这一部分. 但是在2005年8月,由History Channel赞助的考古队伍,在船尾残骸后500米找到这船身部分,残骸约十二米乘二十七米,船底的红色油漆还清楚可见.这个发现更推翻了过去20年的双截论.科学家相信铁达尼号,是折开三截后沉没.泰坦尼克号的沉没极大的影响了船的制造和无线电电报通讯。

1913年12月12日,英国伦敦因此召开了第一届海上生命安全国际大会。

大会制定的条约导致了国际冰山检测组织的形成和资金投入。

改组织的美国海岸警卫队的下属部门,直到今天她还在检测和报告北大西洋的可能威胁航船的冰山。

条约也一致达成一个新规定:所有的载人船只应该有足够的救生船来装载所有的在船上的人,并且适当的相关训练也应该进行。

还有就是无线电通讯应该24小时开通,加上一个二级备用电源,这样就不会漏掉呼救的信号。

条约也同意:从船上发送任何火箭必须被解释为一种求救信号。

--------------------------------------------------------------------------------------------[影片名称] 泰坦尼克号 [领衔主演] 李纳多狄卡布里欧 凯特温丝蕾特 [影片地区] 欧美电影 [影片类型] 剧情片 [加入时间] 2006-2-27 [内容介绍] 一九一二年四月十五日凌晨两点二十分,当重达四十六万五千吨的铁达尼号。

也是当时被称为是全世界最大最安全的豪华游轮自英格兰南安普敦 驶向纽约市的处女航中,在加拿大东岸纽分兰附近的海面 上撞上巨大的冰山而沈没。

当时载满 2223名乘客疯狂的四处逃命,不幸的是只有7百多名乘客逃过这一场历史上最大的船难,船上其他一千五百多名的乘客也随著这艘巨船沈没於海底中。

而这场海上最大的恶梦在将近五年的精心筹画准备下,於 1996年七月开拍,经过一年痛苦挣扎及无数次上片延期,终於在一九九七年十二月年底大功告成,并将於十二月二十日呈现於观众面前。

事事求完美的詹姆斯柯麦隆也在片子用尽极度的电影特效之下,以超越两亿五千万美金的预算,让【泰坦尼克号】成为影史上最昂贵的电影。

有关学习书法的作文,最好写出它的过程,400字左右,千万不要抄的,我要自己写。

1) 同时对比与连续对比:  同时对比:当两种颜色同时并置在一起时,双方都会把对方推向自己的补色,红和绿并置,红的更红,绿的更绿;黑白并置,黑显得更黑,白显得更白。

这种现象属于色彩的同时对比。

  连续对比:指在不同的时间条件下,或者说在时间运动的过程中,不同颜色刺激之间的对比。

无论是平面设计,还是网页设计,色彩永远是最重要的一环。

当我们距离显示屏较远的时候,我们看到的不是优美的版式或者是美丽的图片,而是网页的色彩。

  关于色彩的原理有许多,在此我们不可能一一阐述,大家可以看看相关设计书籍,有利于系统地理解。

在此我们仅仅想告诉大家一些网页配色时的小技巧。

  1.用一种色彩。

这里是指先选定一种色彩,然后调整透明度或者饱和度,产生新的色彩,用于网页。

这样的页面看起来色彩统一,有层次感。

  2.用两种色彩。

先选定一种色彩,然后选择它的对比色。

  3.用一个色系。

简单的说就是用一个感觉的色彩,例如淡蓝,淡黄,淡绿;或者土黄,土灰,土蓝。

  在网页配色中,还要切记一些误区:  1.不要将所有颜色都用到,尽量控制在三种色彩以内。

  2.背景和前文的对比尽量要大,(绝对不要用花纹繁复的图案作背景),以便突出主要文字内容。

  2) 色相对比:  不同颜色并置,在比较中呈现色相差异,称为色相对比。

  A 原色对比:红、黄、蓝表现了最强烈的色相气质,它们之间的对比属最强的色相对比。

令人感受到一种极强烈的色彩冲突,似乎更具精神的特征。

  B 间色对比:橙、绿、紫为原色相混所得的间色,其色相对比略显柔和。

  C 补色对比:在色环直径两端的为互补色。

一对补色并置在一起,可以使对方的色彩更加鲜明。

  D 邻近色相对比:在色环上顺序相邻的基础色相,如红与橙、黄与绿、橙与黄这样的色并置关系。

属色相弱对比。

特征是具明显的统一调性,同时在统一中不失对比的变化。

  E 类似色相对比:在色环上非常邻近的色,如蓝与绿味蓝这样的色相对比,是最弱的色相对比效果。

  F 冷暖色相对比:从色环上看,明显在寒冷印象的色彩是蓝绿至蓝紫的色,其中蓝色为最冷的色;明显有暖和感的色是红紫至黄的色,其中红橙色为最暖的色。

冷暖对比产生美妙、生动、活泼的色彩感觉。

冷色与暖色能产生空间效果,暖色有前进感和扩张感,冷色有后退感和收缩感。

  3) :  一个鲜艳的红色与一个含灰的红色并置,能比较出它们在鲜浊上的差异,称为。

  4) 明度对比:每一种颜色都有自己的明度特征。

当它们对比时,视觉除去分辨出色相的不同,还会明显感觉到明暗的差异,这就是色彩的明度对比。

  ---------------------------------------------  色的调配  标准间色是二原色等量混合的结果,不等量混合则滋生出不同色相变化。

如:  红+黄=红橙(红多黄少,俗称桔红)  橙色(等量混合,俗称桔黄)  黄+蓝=黄绿(黄多蓝少)草绿  绿色(等量混合)中绿  蓝绿(蓝多黄少)深绿  蓝+红=红紫(红多蓝少)  紫色(等量混合)  蓝紫(蓝多红少) 原色适当相混: 二间色适当相混:  红灰色:红多,黄、蓝少 黄灰:橙加黄  黄灰色:黄多,红、蓝少 蓝灰:绿加紫  蓝灰色:蓝多,红、黄少 红灰:橙加紫  纯灰:黑加白  是一门科学性、逻辑性很强的学科,循序渐进,才能逐步深入步入色彩的殿堂。

  原色原色是指不能用其他色混合而成的颜色。

而原色则可以混合出许许多多其他的色彩。

在依顿色相环中红、黄、蓝为三原色,  他把这三种原色的标准定为:  红:不带蓝也不带黄味的红色。

  黄:不带绿也不带红味的黄色。

  蓝:不带绿也不带红味的蓝色。

  间色由任意两个原色混合后的色被称为间色。

那么,三原色就可以调出三个间色来。

它们的配合如下:  红+黄=橙  黄+蓝=绿  蓝+红=紫  以上原色色像混合所得的橙、绿、紫既是我们所说的间色。

  复色由一种间色和另一种原色混合而成的色,被称为复色。

复色的配合如下:  黄+橙=黄橙  红+橙=红橙  红+紫=红紫  蓝+紫=蓝紫  蓝+绿=蓝绿  黄+绿=黄绿  所得得六种复色为:黄橙、红橙、红紫、蓝紫、蓝绿、黄绿。

  白色越加色彩亮直至达到极限白色,黑色越加色彩越暗直至达到极限黑色。

  这样由原色、间色、复色组成了一个有规律的12种色相的色相环,如同彩虹的接续,在这个色相环中,每一种色相都有它自己  相应确定的位置。

  色彩原理-色相、明度、纯度  在我们生活的周围,一般人往往只停留在对色彩的表层认识,也就是对红、黄、蓝、绿(色相部分)等较纯颜色的分辨。

如果碰到淡  一点的色就加一个“浅”字,重一点的色就加一个“深”字,而一旦遇到中间调的色就称之为“旧”了。

这种对色彩简单地认识,  对要进入学习的人来讲是远远不够的。

造成这种现象的原因,就是对色彩原理不够理解所致。

如何走进神秘,丰富的色彩世界,掌握色彩的基本原理,我们不妨借用色立体的结构原理,来说明构成色彩理论的三大基本要素:色彩的色相,明度,纯度,和以之三者之间的关系。

  为阐述方便,我们先弄懂有关名词的概念和图列演示。

  色立体色立体是借助与的透视理论,立体的表现色彩的色相,明度和纯度的一种色彩坐标体系。

这种坐标的构成方式,  可以帮助你学会从平面的角度分析理解色彩在空间的延续。

  色相色相是色彩最明显的特征,是指色彩的相貌而言,一般用色相环来表示。

通常的色相环有12色,20色,24色,100色。

  明度 明度示指色彩的明亮程度,一般用明度轴来表示。

  纯度 纯度示指色彩的纯净的程度,可以用纯度阶段表现。

  有了识别这三中色彩的能力,你就初步掌握了色彩变化的规律,无形中开阔了自己的色域。

使你认识色的能力不只停留在表层,  而是走上科学的识别色彩、理解色彩的专业化道路。

  色彩原理-色相对比  因色相的差别色彩对比关系被称为色相对比.  色相对比是一种相对单纯的色彩对比关系,视觉效果鲜明,亮丽.一般来讲色相对比可借色相环做辅助说明,根据色相环排列的顺序我们  把相对比归纳成六个方面,说明它的对比规律和视觉效果.  1、同一色相对比  所谓同一色相,是指两个颜色在色环上位置十分相近,大约大5摄氏度左右.在对比关系上也就是一个色与相邻的另一个色的对比,因为  两者相距非常近,故色中的同种因素多,产生的对比效果就弱,在色彩学中被称为同一色相对比,从视觉的角度讲也可以称为弱对比。

  2、类似色对比  类似色相的概念是指两个颜色在色相环上的位置大约在45度左右,距离较近,两色之间色差不大。

就对比而言,它们的对比关系被称  为类似色对比,从视觉的角度讲属于中弱对比。

比较同一色相对比,它显得统一中有变化,变化中不失和谐。

  3、对比色对比  对比色相的两色在色相环上相距较远,两色之间的共同因素相对减少,在色环上的距离大约在100度左右,两色对比被称为对比色对比,  它们的视觉效果鲜亮、强烈,也被称为中强对比。

  4、互补色相对比  互补色相对比是指两色的位置在色相环直径的两端,是色距最远的两个色,这两色相距180度,那么它们的对比关系则是最强烈、最富  刺激性的,在色彩学中被称为互补色相对比,就视觉来讲则是强对比。

  5、全色相环色相对比  全色相环上12色或6色的对比,称为全色相环色相对比,但由于色相很多,容易产生杂乱、不安定及难以形成统一效果的缺点,因此在  组织色彩时一定要注意色块大小面积的处理和色调的选择。

  6、全色相秩序对比  这种主要是指色相的推移,可在色相环上取全色相的1\\\/3、2\\\/3或全色相进行秩序推移,这种方法构成的画面使色彩有光感,显  得绚丽夺目。

  熟练掌握色相对比的方法会为每个初学色彩者今后运用纯色设计打下坚实的基础,并能使你从中感悟、体验到色相之间的无穷变化和  强烈的表现力。

  因的差别而形成的对比关系被称为明度对比。

  关系有着两个方面的含义:  1、色彩自身的明暗关系(不加黑、白色)  2、色彩混入黑、白色后所产生的明暗关系。

  我们这里讲的明度对比,是根据第二种含义而言,也就是将色彩混入黑、白色后所产生的明暗现象如何进行组合、搭配使之产生  不同的视觉效果。

  的差别一般以色立体明度推移为基础,常用的是以孟塞尔色立体为例进行分析。

  孟塞尔色立体的明度轴步度均匀地由白-黑为11个色阶组成。

0-10两端为黑和白,1-9为不同明度的灰。

明度轴由下至上表明了明  度变化是逐渐有规律地形成的。

  为了讲解的明确、易懂,我们也可以暗明度轴所示数字的顺序把明度关系分为三个层次:  a 0-3,为低明度 (黑至深灰)  b 4-6,为中明度 (中灰)  c 7-10,为高明度 (浅灰至白)  明确了明度的三个层次后,我们将要谈谈明度的对比关系。

  明度的对比关系也可以归为三个类别:  a 强对比  这种对比关系黑白反差大,视觉效果刺激。

  b 中对比  对比关系适中,视觉效果平和。

  c 弱对比  这种对比关系明暗反差小,视觉效果模糊。

  色彩原理-的原理  是从中引进的概念,是指各种色彩的配合取得和谐的意思。

  色彩的调和有两层含义:一是是配色美的一种形态,一般认为“好看的配色”,即能使人产生愉快、舒适感的配色是调和的。

  二是色彩调和是配色美的一种手段。

色彩的调和是就色彩的对比而言的,没有对比也就无所谓调和,两者既互相排斥又互相依存,  相辅相成,相得益彰。

不过色彩的对比是绝对的,因为两种以上的色彩在构成中,总会在色相、纯度、明度、面积等方面或多或少  地有所差别,这种差别必然会导致不同程度的对比。

过分对比的配色需要加强共性来进行调和;过分暧昧的配色需要加强对比来进行  协调。

从美学意义上讲,色彩的调和可以说是各种色彩的配合在统一与变化中表现出来的和谐。

  色彩调和的原理:  1、互补色平衡论  从色彩视觉生理角度上讲,互补色的配合是调和的。

因为人在视觉某一色时,总是欲求与此相对应的补色来取得生理的补充平衡。

伊顿说:  “眼睛对任何一种特定的色彩同时要求他的相对补色,如果这种补色还没有出现,那么眼睛会自动将它产生出来。

正是靠这个事实的力量,  色彩和谐的基本原则中包含了互补色的规律。

”孟塞尔色彩调和论也是以部色理论为依据的,他认为若把构成画面的各种颜色全部混合  (或放在回旋转盘上混合),如果产生第五级明度的灰色,那么,色彩配合是调和的。

  2、自然色彩秩序论  由于人生活在自然中,来自自然色调的配合和连续性,成为人视觉色彩的习惯和。

自然界景物的明暗、光影、强弱、冷暖、灰艳、  色相登色彩的变化和相互关系都有一定的自然秩序即自然的规律。

例如,光线照射在一个物体上,必然会产生高光、明部、明暗交界、暗不、  反光、投影。

物体的明暗和色彩变化是有秩序的、有节奏的、非常协调的,人们都会不知不觉地用自然界的色彩秩序去评判色彩艺术的优劣,  因此,色彩的调和要求各种色彩必须建立一定秩序。

色立体的色相系列、明度系列、纯度系列是按照一定秩序排列制作的,因此,在色立体  中,任何直线的、圆的、椭圆的、螺旋形的......凡是有秩序的方向,所选择的配色都是调和的。

  3、配色明快论  在视觉上,即不过分刺激,又不过分暧昧的配色才是调和的。

配色的调和取决于是否明快。

一般来讲,过分刺激或过分暧昧的配色都会使人  产生一种不愉快的情绪。

是配色的基本法则。

变化里面求统一,统一里面求变化,各种色彩相辅相成才能取得配色美。

  4、面积比例论  歌德认为原色和间色的和谐面积比是,  黄:橙:红:紫:蓝:绿=3:4:6:9:8:6  孟塞尔认为:构成画面的各种色彩相混合,只有产生中性灰时才能取得色彩和谐。

色彩和谐与面积比同时与纯度有关,因为红(R5\\\/10)  与青绿(BG5\\\/5)同等的面积在回旋转盘上旋转混合并不会得到明度为5的灰。

显然是因为红的纯度高,而绿的纯度低之故。

他认为只有把红  色纯度降低或红的面积减为青绿的一半,才能取得和谐。

  总之,配色中较强的色要适当缩小面积,较弱的色要适当扩大面积,这是色彩面积均衡的一般法则。

当然,色彩的面积均衡的取得是一种  色彩静态美的方法,如果在一幅色彩构图中使用了与调和比例不同的配色,有意识地让一种色彩占支配地位,那么将取得各种富有感染力  的配色效果。

  5、审美心理共鸣论  能引起观者审美心理共鸣的配色是调和的。

由于各个民族以至每个人的心理特点(如性别、年龄等)、心理变化(如欢乐、喜悦、悲哀等)  和生存的社会条件(如文化、科学、艺术、教育、政治经济等)、自然环境的不同,表现在气质、性格、爱好、兴趣以及风俗习惯等方面是  不尽相同的,在色彩方面各有偏爱。

各个时代、各个地区、各个时期,人们对色彩的审美要求、审美理想也是不一样的。

不同的色彩配合能  形成富丽华贵、热烈兴奋、欢乐喜悦、文静典雅、含蓄沉静、朴素大方等不同的情调。

当配色反映的情趣与人的思想情绪发生共鸣时,也就  是当色彩配合的形式结构与人的心理形式结构相对应时,人们将不由自主地感受到色彩的和谐与愉悦,并强烈地产生色彩装饰的动机和占有欲。

因此,进行色彩设计必须研究和熟悉不同消费对象的色彩喜好心理,分别情况,区别对待,做到有的放矢。

  6、合目的论  合目的性的配色是调和的。

配色必须考虑到用途(实用性)和目的(目的性)。

例如:用于仪表、交通信号、路标的色彩要求醒目突出,  对比强烈的异色相配是适用的。

用于工作场所的色彩一般应选用柔和明亮的配色,要避免使用过分刺激、容易导致视觉疲劳降低工作效率的  对比强烈的配色。

建筑设计、室内设计、服装设计、商业设计、工作设计等,由于使用功能的区别,都对配色有特定的要求。

  色彩原理-色彩美与审美主体  色彩美与审美主体有关,色彩本身无所谓美,只是美的客观条件,只有当色彩美的条件与人联系起来之后才产生色彩美的反映。

因此,色彩  成为美的对象取决于人对色彩的感受和作出的评价。

有人爱红,有人爱绿,有人爱浓艳,有人爱清淡;同一色彩或一组色彩,有人觉得美,  有人认为它并不美;甚至同一个人也会有时觉得它美,有时又不认为它美。

中国古代思想家庄子认为,“美晋皆在其心”,色彩美不美由“  人心”决定。

对色彩美的感受因人而异,因情而变。

各个时代、各个民族、各个地区由于政治、经济、文化、风俗习惯、宗教信仰以及地理  环境的不同,对色彩的审美要求、审美思想不尽相同;不同的人,由于性别、年龄、文化修养以及气质、性格、爱好、兴趣等方面的不同,  对色彩也各有偏好;即使是同一个人,由于遭遇、心境而产生情绪变化,对色彩的感受和审美心理也不是固定不变的。

所以,只有当色彩所  反映的情趣与人们所向往的精神生活产生联想,并与人们的审美情绪发生共鸣的时候,也就是说只有当色彩配合的形式结构与人们的审美心  理形式结构相对应时,人们才会感受到色彩美的愉悦。

  由于色彩审美主体的复杂性和多边性,因此,我们在讨论色彩的美感和表现力时,既要研究各种色彩由生活联想而产生的一般的普遍意义,  同时又要注意到不同的时代,不同的人,不同的观念有着不同的审美标准,对色彩的内涵与表现力也有不同的理解和注释,色彩美必然具有  时代的特征和个性表现的一面。

  色彩原理-色彩的魅力  色彩是形象设计领域中的一大重点。

色彩包括三原色、间色和补色。

色相、明度和纯度是色彩的三大要素,它们深浅明暗、大小块面的搭配  变化演绎出缤纷时尚。

  色彩的搭配具有极强的目的性,是一个非常具体的、创造性的审美过程。

黑、白、灰最能体现优雅、理性、高贵、神秘类型的气质,将此三  色艺术化搭配,简单中蕴藏着无穷变化,更具意想不到的惊人效果。

常用的多色相配色以少量色种为基础,按“大统一协调、小对比”的规  则配色。

以相同或相近色相加、以明度和纯度的变化体现区别的弱对比配色系列,具有统一协调、柔和素雅的效果,但缺少动感,易显得单  调平淡。

中对比配色系列和强对比色系列的共同点是具有不同程度的鲜明醒目、兴奋热烈的视觉效果,但也不易统一协调,容易引起视觉疲  劳。

色彩高明度格调的作品会形成优雅明亮的氛围,具轻松温和明快的效果;中明度格调的作品中,中明度、高纯度的配色饱满有力,中明  度、中纯度的配色则显得含蓄庄重;低明度格调的作品具有沉静庄重、严肃忧郁、文弱内向等效果。

色彩纯度越高,颜色越鲜艳华丽,效果  越活跃热烈;纯度越低,色彩越灰暗迷朦,效果越朴素沉静,甚至有软弱内向的感觉。

  一般而言,高明度和纯度的色彩体现暖、轻、动、近、大、兴奋、华丽等情感效应;反之,则体现出冷、重、静、远、小、沉静、质朴等情  感效应。

在形象设计中,要充分利用色彩的情感效应来调节改善视觉效果和展现人物个性;利用膨胀收缩、远近大小等错觉来调整体型、  脸型的轮廊以掩饰人物形象的缺陷,突出其优美之处。

  色彩原理-色彩温度  色彩温度 相差3摄氏度  我们常说,蓝色带来凉爽感觉,而红色等带来温馨浪漫感觉。

有业内人士表示,当置身于不同色彩的环境时,如看到红色或看到蓝色时,  感觉的温度会有3摄氏度的差别。

  了解不同色彩所产生的不同的心理效果,对于我们根据季节不同做不同的布置会有很好的帮助。

  例如:室内布置中包含很多颜色,用一种单纯色彩可能使室内空间看起来更大一些;占很大面积的墙壁或窗帘,采用大块图案会使屋内  看起来更狭窄——  这些颜色布置的小秘诀,可以让我们在布置居室时更得心应手。

以下是一些基本颜色对人产生的心理效果,您在布置居室时可参考使用。

  红色:红色属于热情而又精力旺盛的人。

但红色使用过多,会感觉疲劳。

  粉红色:使皮肤看起来更舒服、更美丽。

但使用太多或使用不当的话,会给人轻浮的感觉。

  黄色:这种颜色可以在人心情不好时,让人燃起希望与勇气。

因为它是膨胀色,所以在大面积使用时,宜使用比较柔和的中间色。

  绿色:可以使心情和身体两方面感觉平和,是使人放松下来的颜色。

绿色用于大面积时要尽量选择明亮的色调。

  蓝色:可以使人心情平静,是最适合用来作睡房的颜色。

  茶色:使人联想到大自然的泥土、木头等,给人以安心感觉。

如果家中大量使用木质家具时,搭配的地板选用深茶色等较深色泽为好。

  白色:没有压迫感的白色,用于墙壁或天花板令人感觉宽敞。

但是如果连地板也用白色的话,会使人情绪不稳定,不禁想要逃避。

  黑色、灰色:配一点自然材质或明亮的色调,黑、灰色将发挥厚重暗色的魅力,是很有特色的布置

请你为这次活动确定一个主题,并以文学开头,写一句主题词

主题 诗情画意的生活主题词 文学是什么呢

是你捧起一盏茶杯,绕鼻轻盈的芳香;是你打开窗落,投射在45度角落的一抹斜阳;还是在下,一个人在绿茵操场的放声的清唱;是你透过公交窗看到的跳动的旁道树亦或脑海里飘扬的彩虹色的音符。

文学,在你的生活里,只待你放慢步调,享受生活,它就将你紧紧环绕。

----希望对你有帮助。

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