我的中国梦心得体会
1、中国梦的基本内涵中国梦是中国特色社会主义共同理想的简称：中国特色社会主义的共同理想是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。
2、实现中国梦的途径①解决台湾问题、国家完全统一，这是最棘手的问题；两岸统一之日，才是圆梦之时
②以经济建设为中心，大力发展物质文明；③大力发展精神文明、政治文明和生态文明；等等。
3、用实际行动实现中国梦①坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；②坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；③坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；④坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
>解决海峡两岸统一问题，这是最棘手的问题；
中国梦教育梦我的梦立德树人家校共育讲座听后有何感想
1、聆听本次讲座您有那些收获
①深入学习了党的十八大精神，教育引导全校师生领会中国梦的内涵；②切实体会到实现中国梦，希望在少年，重任在教育；③我们要以“立德树人”为教育宗旨，积极引导学生在活动中学习真知、学说真话、学做真人，促进孩子的健康成长。
2、您认为孩子学习，能给孩子带来哪些改变
①朗读可以使孩子们在韵律中感受国学文化，培养了孩子们的语言交流能力，认知能力；②经典故事让孩子们通过互动学会积累应用，提升了孩子们的兴趣技能；③博采众家，让孩子在玩中学，在学中玩，培养孩子的精神，挖掘自身潜能，重新认知自我，增强自信。
3、接下来，您将如何配合学校更好的教育好孩子，真正的做到“家校共育”
①营造良好的，不要和孩子争吵，给孩子一席思考的空间②重视孩子们的心理健康，积极引导兴趣开发导向③经常和孩子们交流，疏通引导孩子④鼓励互动讨论教学立德树人 家校共育”大型教育演讲听后感我是一名小学老师，我很喜欢和孩子们在一起，在感受到孩子天真、可爱、活泼的同时，也发现了孩子身上存在的许多问题，有的孩子性格十分内向，自卑、懦弱、倔强；有的爱动、喜欢打闹、等等。
听了老师“立德树人 家校共育”大型教育演讲之后，我深深地领悟到了，无论是作为一名教师还是一位家长，都应该关心、关注孩子的成长，尤其是精神上的喂养，注重环境的熏陶教育。
目前儿童图书市场鱼龙混杂，儿童读物的内容令人堪忧，暴力，色情充斥其中，与儿童的纯净的心灵相悖，与我国宣扬的优秀传统观念相悖。
学校、家庭和社会应该给孩子一个好的教育环境，给孩子一些高尚的教育，应当深入挖掘我国的经典国学，把我国优秀的传统文化发扬光大，使用优秀的精神主食熏陶和影响孩子，当孩子喜欢国学和的时候，孩子就会远离低俗和肤浅了。
学习16字方针——直面经典，不求甚解，但求背熟，终身受益，对我的触动很大，当老师问“是先理解再背诵，还是先背诵再理解”时，我还很坚定地认为是前者对。
经过吴老师的提点，我才意识到我错了。
其实我们是在实践中感悟和体会真理的，只有我们掌握了真理，才能够指导我们的行动。
我们应当让孩子们在潜移默化中熟悉，让孩子们茁壮地成长。
在此我真诚地向老师以及为本次讲座付出努力的工作人员们说一声“你们辛苦了”。
真心希望这样好的经典教育方法能够得到广泛的推广，让更多的孩子和家庭受益
以“中国梦 强国梦 我的梦”为话题写一篇作文
历史的点点滴滴如散落在沙滩上的沙坎壳，我悄悄的走过，贪婪地看着这些晶莹的财富，时而捡起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。
中国梦，流淌在岁月。
捡起一块饱经沧桑的贝壳。
那是中国五千年的历史。
从皇帝开始到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每一个中国人都有着同样的中国梦。
富强
富强
中国的口号在延续。
中国梦流淌过每个日日夜夜、每一个中国人的心。
不管有多大的困难，地震还是洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
收藏岁月流淌过每一个中国梦。
战一世，立一生之梦。
捡起一块闪亮的贝壳。
那是中国奥运会、神舟9号、嫦娥2号发射成功的喜讯，当一阵阵掌声雷鸣般响起；当世界举目投足于中国时，我知道中国的光辉以散发在世界的每一个角落。
中国梦还在继续，我们的视野还在执著，默默献上自己微弱的力量，这是一个梦，中国梦。
我已心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一个临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。
捡起一颗铭记的贝壳。
那是在一次在中央新闻里，我清楚地看到，有人客于异国，还带着祖国的泥土；有人在奥运会前呐喊中国万岁；有人在参加外国采访时说道：“我是中国人，我们共有一个梦，他叫中国梦!”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗。
留住我们的中国梦，共创我们美好的中国梦。
捡起一颗属于我自己的贝壳，那里装载着我的梦。
我有两个梦，一是中国富强，二是成为作家或数学家。
我知道可那还是一个遥远的梦。
相信只要我努力，努力，再努力，一定能将梦想变成现实。
无论自己的职业是什么，只要努力了，就一定会有所成功，一分耕耘，一分收获。
我不仅要实现自己崇高的理想，而且也要让中国放耀光芒。
站起来，退一步，捡起我的梦投向大海深处，疾呼我的梦，中国梦。
惊涛拍岸，中国梦就是我的梦，我的梦就是中国梦。
为了照耀中国，闪烁世界，也为了自己的梦想，开始努力吧……放飞我们的梦想，中国腾飞
中国腾飞
我们一起加油，为中华五千年的梦想而努力。
中国梦，我的梦。
年争做四有教师心得体会4篇(完整版)
年争做四有教师心得体会4篇年争做四有教师心得体会4篇201X年争做四有教师心得体会一：201X年5月12日，我们XX第二小学再次组织全体教师共同学习了习总书记的讲话精神，认为总书记站在国家发展、民族复兴、构筑中国梦的高度关心教育战线、教师队伍和学生，讲话切合教育实际，内涵丰富，感人至深，就如何做一个好教师提出了明确的要求，并对广大教师寄以殷切期望，也绘就了整个中国教育事业的美好蓝图。
作为教师应任劳任怨、严于律己，时刻牢记人民公仆身份，实践着为人民服务的宗旨的精神。
通过这次学习，我越来越感觉到一名教师的职业责任感。
这就需要我们不断地学习，不断的反思并及时更正自己的不足。
我认为应该做到以下几点：首先，要有扎实学识，把书教好。
这就要求教师要具渊博知识。
在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。
浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。
胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。
教书育人是教师的天职。
教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
教师要不断学习，在学习中不断
读在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想心得体会
在实现中国梦的生动实践中放飞青春理想——观后感兰州的解放标志着西北解放的开始我上小学的时候，老师就告诉我们戴的红领巾是用革命烈士的鲜血染成的，中国的每一寸土地，命战士从敌人的虎口夺下的。
兰州，坐落在大西北，她已有两千多年的历史，她依山傍水，有奇峰险峻，自古就是兵家必争之地。
岑参有一首诗，就是写兰州的：古城依重险，高楼接五凉。
山根盘驿道，河水浸城墙。
抗日战争时期，西北、西南是国民党的大后方，为了确保兰州的，国民党曾经在兰州外围修筑了很多野战工事。
在一九四九年八月二十一拂晓，兰州战役打响。
当时兰州城内百姓只有十万余人，而国民党的军队就有五万人。
兰州战役将决定整个西北解放的进程，关系新中国的成立，正像毛主席当时说的：“拿下兰州之后，剩下的只是走路和接管问题。
”彭说：“我们不怕他守，而是怕他跑掉，如果他真的不跑，就到了我们把他消灭的时候了。
”为了兰州的解放，彭德怀率领第一野战军十八、十九军团攻打马步芳集团。
八月二十五日，营盘岭主攻开始后，数十门大炮集中火力向敌方阵营猛烈轰击，整
中国梦,我的中国听讲后有感
前些日子，听了一堂只有半个小时的思政课。
主题是“中国梦，我的梦”。
想说，每个先进思想的提出，都有它所处的时代。
我不是个文科生，我也很少关注时事政治。
但还是懂得些许的，少年强，那中国一定也很棒。
我知道，来听的人有很多，但真正在听的人没有几个，当然也包括我。
但是，也有感触，也是总结： 我们可以不伟大，但不能没有担当。
我们可以不成功，但不能没有责任。
我们可以很平凡，但一定记得感恩。
我的梦，不是中国梦；中国梦，也一定不是我的梦。
（其实也不一定不是。
如果我的中国允许我的任性和随性，只是想要我过得很好，很好。
） 记得以前看过一篇文章，说是，十一岁孩子的梦想是最容易实现的。
但是现在的我已然不能记全儿时的梦想。
我只能依稀记得，儿时的我想当医生，因为觉得医生穿的白大褂很好看，而且还治好了多小朋友的发烧感冒；想当警察，因为觉得警察会抓小偷很是酷。
最想当的应该是教师了吧，因为总觉得老师改作业很幸福，一直打钩打钩。
（大概是因为小学时候成绩比较好，分下来的考卷或者平时上交的作业都是满满的大红钩。
） 我的梦，不，我们的梦。
一直都是在变化的吧。
因为不是伟人，也不想成为伟人，也成不了伟人。
所以，没有那种韧性与坚持，没有那种信心与抱负，亦或是没有那种所谓的远大追求与向往。
“当我得知这个世界上很远的地方，有一个人会和我有一种共识的时候，心灵就模模糊糊但是毫不迟疑地暖和起来。
”看到这句话时候，会觉得内心很平静，我在想，可以把它也当成是一个梦，梦想吗?现在的年纪，应该也不在算是花季雨季吧
这句活很现实，是因为很踏实，所以读着就觉得很平静。
我的梦，一直在变化。
小时候看到别的孩子背着书包去上学，就吵着让妈妈让我也去上学。
在学校，我会认真听老师讲课，好好写字，好好画画，为的是拿到每天的小红花。
这是小时候的梦想。
小学时候想要考进好的初中，初中时候想要考前几名，想要考进好的高中。
但是，高中就没有想过要考进好的大学了。
梦，不是想出来的，而应该是走出来的。
我也分不清是该先有的梦，还是该先走，才能渐渐明白自己心中的那个梦。
那个梦会是什么颜色，什么形状，又会带有什么样的气味。
我想，小时候的梦就像公园里老爷爷的彩色棉花糖，一块钱就能买到一个粉色的甜甜的梦想。
到了初中，梦就是各种花花绿绿的本子，花花绿绿的课外书。
再到后来，梦渐渐的少了，淡了，并褪去了最初的颜色。
而像现在的我，已然不清楚自己的梦，抑或是自己将来要走的路。
但我想，在日常的生活，学习中，自己的人生观，世界观，价值观就在渐渐改变，进而形成，最终成为一种习惯。
也就这样慢慢的奠定了自己的人生吧。
倘若，还没有想好该怎么走，那就先这样吧，至少不会停滞不前。
这是梦，也是现实。
可是就当我这样漫无目的的走在梦和现实交际的幻境里的时候。
走着走着，却忽然发现自己开始有些迷茫了。
当，回到宿舍第一眼看见的是5，6台电脑同时在忙碌；当，下课回来遇见的是睡眼惺忪的同学；当，偶然深夜经过自习室时还看见明亮的灯光。
临近的宿舍楼传来女生声嘶力竭的哭喊，操场边上的座椅倚靠着相拥的恋人。
爱丽丝被兔子带进了一片丛林，可是兔子却突然不见了。
于是她开始哭，一直哭。
等到她哭累了睡了一觉睡醒的时候，她发现自己已经长大了，衣服穿在身上略显狭小。
这个时候兔子跑了出来，他说，对不起，我刚刚打了个盹。
于是便开始哭，于是就开始迷茫了，当走到一片茫茫的森林面前。
我们的生活该是什么样?我的梦呢?它还好么?它还在么?它现在是什么形状?还能发出那种诱人的香气么?是否还和当初一样酥软可口? 良辰美景奈何天，这青涩浮华失去却别有洞天。
或许我们也就只能这样，摸爬滚打，看着现实褪去梦的色彩。
然后缓缓的抬起脚，走在这条熟悉又陌生的路上。
想起曾经有一段时间，自己很想当作家，因为很喜欢刘墉和龙应台的书，想像他们一样地写东西。
但是始终没有能像他们一样：有一双很冷的眼，有一颗很热的心，有一双很勤的手。
况且，也没有那种风范，能把世间被认为是好的或不好的东西都大胆写出来。
这算是我最美最甜的梦了吧。
可是我的梦好小，好小，要多少个这样的梦才能砌成一整个中国梦? 我站在屋顶，窗台，山间，溪边，抬起头看天。
一朵朵小小的梦从烟囱，窗口，林间，水中，轻轻巧巧的升起。
这些都是我的梦。
在我的梦中，我所有的梦汇集在一起，变成我年轻的样子永远的定格。
日子不动，我在前进。
我渐渐的成长，而我的梦依旧年少。
老师让我们写一篇作文，但只说了主题是“美丽中国梦”，我一点也没有头绪，请求学霸们帮帮我，谢谢
第一段写出你的梦想是什么 第二段写你的梦想为什么是这个 第三段总结你的梦想给你带来的动力或决心。
中国梦我的梦家校共育立德树人演讲稿
尊敬的领导，各位老师：大家好。
很荣幸，在第29个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦
爱人者，人恒爱之。
今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述
是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。
有爱便有德，立德树人 ，是一名老师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。
但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。
对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。
从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。
我的心不禁颤动起来，是不是我做错了
这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。
他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。
这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。
要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范
或者多上几节思想品德课
孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。
中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白在21世纪的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的伟大使命
