求图书馆志愿者工作心得及体会的文章
我之前是我们学校青年志愿者协会的理事，下面的是协会的组织结构和部门职能，供你参考主席团职能： 有权召开全体会员大会，审核协会的年度工作报告，提出协会的工作方针和任务，全权研究决定本协会重大事务，领导各部长进行部门事务管理. 院系理事会的理事会对会员代表大会负责，行使下列职权： 召集会员代表大会会议，决定协会的工作计划和发展规划方案； 选举协会主席团，根据主席团的提名决定聘任或者解聘各部门部长及副秘书长；促进各级青年志愿者协会的交流, 整合全校志愿服务资源,协调全校志愿服务活动的开展；制定理事会内部管理制度，监督和管理理事会各机构开展工作；其他相关的重大事宜。
各部门职能：秘书处： 负责文件的起草、活动总结；负责就各院系青年志愿者协会提出考核目标与方案；负责会议安排和记录；对值班、会议及其他工作活动做好考勤工作；做好重大活动的后勤服务工作；负责档案及其他相关资料的管理以及青协内部的人员考评。
校外实践部： 领导、组织志愿者在校外开展志愿服务，扶助弱势群体，弘扬志愿精神，构建和谐社会；加强与各兄弟学校和社会上其它公益组织之间的联系与合作，共同推进志愿服务事业；调查社会上的志愿服务需求，搜集其它志愿者组织的有益做法和经验，为我校志愿服务工作提供借鉴；在社会上宣传我校青年志愿者行动，扩大我校志愿服务工作的影响力. 校内活动部：负责校内具体活动的开展与实施，负责将青年志愿者工作落实到基层，负责同各院系青协联系并协助开展各院系青协工作，负责年度的迎新与相关工作，负责校青年志愿者协会其它相关工作。
宣传部：设计、制作各项活动的宣传海报和展板，结合青协整体发展规划，协助其他职能部门，策划多种形式的校内校外宣传活动。
新闻网络部： 采写新闻稿件，负责青协刊物的编辑出版工作，对与青协有关的活动进行报道和记录；负责武汉大学青年志愿者协会网站新闻和专题文章的采写与更新，负责管理和维护协会电子显示屏的管理和维护工作。
负责青协网站的网页设计、制作、维护和更新；积极对外进行宣传报道,扩大青协工作的辐射面和影响力；负责部门内部人员技术指导与培训，为协会提供相关的技术支持与帮助.外联部：负责与政府机关、其事业单位等的公关事宜；负责与校团委组织部、宣传部、校学生会、校社团联合会以及学校内个媒体的沟通；代表青协与兄弟院校的学生组织保持联络、嘉宾邀请与接待、外事安排；负责青年志愿者协会各项学生活动的赞助和具体赞助形式。
红十字救护队：负责宣传普及紧急救护知识，协助开展力所能及的紧急救护工作，做好武汉大学学生宿舍红十字紧急救护系统的管理维护工作；协助省市红十字协会在我校开展相关宣传活动。
“爱心家教”项目组：负责组织青年志愿者为有关社区的家庭和学生提供“爱心家教”活动，为有需要的学校提供校外辅导服务。
和谐社区项目部： 管理共建社区，按时组织策划社区活动。
志愿者注册与管理部： 负责志愿者注册、培训以及志愿者招募、考核；负责管理志愿者人才储备库。
爱心仓储：负责收集广大师生和社会各界爱心捐助的物品，作好登记并将所获捐赠物品统一纳入“珞珈爱心仓储”物流管理体系。
冬奥会知识培训心得体会
我作为一名建设银行安全保卫工作的新兵，有幸第一次参加举办的全省安全保卫首期培训，感触颇深，这是省分行安全保卫部新班子上任后在全省安全保卫条线进行的一次“内强素质，外树形象”的具体行动，银行安全保卫工作心得。
其规模之大（举办五期）、人员之多（500人）、范围之广（基层分管领导），都尚属首次。
通过这次培训，使我不仅系统地学习了有关安全保卫工作的相关法规和制度，也掌握了业务领域安全检查的重点和方法，学到了有关技防、物防设施的基础知识和消防常识，尤其是通过实地观摩一日操作演练和防抢劫演练及护卫队的实战表演，看到了自身工作中的不足，从而使自己进一步提高了对安全保卫工作重要性的认识，增强了工作的责任感和紧迫感。
这对我今后更好地开展工作有着积极的指导意义。
一、提高对安全保卫工作的认识是做好安全保卫工作的重要前提首先，安全保卫工作说起来容易，看起来简单，但真正干起来是非常不容易的，过去自己在基层行当领导，对保卫工作的认识比较单一，认为不出问题，不出事件，安全保卫工作就做好了，来到保卫部后，起初也觉得只要枪-支-弹-药不出问题，押运不出问题，也就没有什么了，一年的工作实践和这次培训使自己真正认识了安全保卫工作的内容很丰实，任务很艰巨，责任很重大，尤其是当前我行顺利完成了金库管理和押运工作的社会化后，安全保卫工作发生了很大的变化。
如何适应新的变化，工作目标如何定位，是摆在我们面前的一个重要课题。
其次，做好安全保卫工作，不仅是我们创建“平安建行”的基本要求，也是为确保社会稳定与和-谐的一项重要基矗同时，随着公民民-主和安全意识的提高，客户和员工的安全需求不断增长，要求我们要针对不同客户、不同交易方式提供相适应的安全服务，银行安全保卫工作的质量和水平，将成为银行竞争力和客户选择的一个因素。
更重要的是股份制商业银行的安全防范水平、刑事治安案件和安全事故、员工违法犯罪状况等受到有关监管部门、投资者和公众更多的关注，安全保卫工作好坏，不但影响到银行的经营状况，更重要的是影响到银行的声誉，影响到投资者对银行的信心，影响到银行股票价格的波动。
从这个意义上讲“安全责任大于天”一点也不过分。
从我们自身的经营和管理看，安全保卫工作也是确保我行各项业务健康稳定发展的前提和保障。
一个健康、安全、稳定的经营环境，有利于我们集中精力发展业务，壮大自己，从而争取更大的经营业绩。
反过来讲，不论我们业务发展的再好，一个案件、一起事故所造成的资金、名誉损失来看，总是得不偿失的。
这一方面我们有着无数惨痛的案例。
二、强化安全防范意识是做好安全保卫工作的重要保证从当前我行安全保卫工作面临的内外部形势看，我们的压力还是很大的。
从内部看，全行的风险防范水平还有待进一步提高，对风险点的监控能力还有待进一步加强，由不得我们有丝毫马虎和松懈；从外部看，全省金融系统近期频频发案，转移库款、虚存实娶私自放贷、票据诈骗等等，案件形态多种多样。
毫不夸张地讲，放松安全保卫无异于是将自己放在了火山口上，心得体会《银行安全保卫工作心得》()。
因而，我们有必要进一步强调以下意识：一是“一把手”负总责的意识。
行长在省分行安全保卫座谈会上讲到：“做好安全保卫工作首先是‘一把手’工程，……要认真贯彻落实“谁主管，谁负责”的原则，切实履行“一把手”作为安全保卫工作“第一责任人”的职责。
不论是行处“一把手”，还是部门“一把手”，都要把“为官一任，保一方平安”作为自己工作的第一要求，确保本单位的人员、财产、业务安全。
二是全员讲安全的意识。
安全保卫工作不是哪个人或者哪个部门的任务，而是我们每一位员工的任务。
任何一个岗位的员工，对本岗位和本单位的安全负有天然的责任。
不仅业务岗位的人员要讲安全，就是在我们看来一些非业务岗位也同样有其相应的职责。
比如，门卫就要守好大门，防止可疑人员随意进出单位；司机就要保证行车安全，不仅要注意自己不出以外，还要防止他人给你造成的伤害；食堂管理，要注意食品安全，不仅要使大家吃得营养、吃得满意，还要吃得健康、吃得安全。
可以说，安全隐患有可能发生在任何角落、任何时间，我们全行上下每一名员工都应该成为自觉防范安全事故、案件的坚强堡垒。
三是“防患于未然”的意识。
安全保卫工作必须要“防患于未然”，而不是充当“事后诸葛”。
要坚持“安全第一、预防为主”的原则，真正建立起预防各类案件和灾害事故的长效防御机制，使防范工作走在各项工作的前面，真正做到未雨绸缪。
对全行的各类风险点要心中有数，对外部治安环境形势要有准确的判断，以便于指导全行。
要结合工作实际，根据不同情形制定突发事件应急预案，同时要组织好相关预案的演练工作，使员工真正掌握预案的流程、要点和防范手段，确保应急预案真正发挥作用。
三、强化保卫队伍建设是做好安全保卫工作重要基础做好安全保卫工作，“物防”、“技防”是保障，但关键还在于“人防”。
只有抓住了“人”这一基本要素，全行的安全防范才有保证。
一是要增强保卫人员的责任心。
从事保卫工作的同志，一定要认认真真履行岗位职责，全心全意地做好本职工作。
如果没有工作责任心，即使再有学识，再有能力，也无法做好本职工作。
所以，要做好安全保卫工作，最重要的就是责任心问题，保卫人员必须切实增强责任心，认真履行保卫工作岗位职责。
二是要进一步提高保卫人员素质，建设一支适应股份制商业银行需要的安全保卫队伍。
建立现代商业银行经营体制和管理体制，对安全保卫工作和保卫人员提出了更高的要求。
我们要结合改革和发展的需要，努力加强自身的学习、掌握新的业务知识和工作技能，进一步提高综合防范能力。
要切实关心保卫人员的工作、生活和学习，尽可能地解决他们在工作、生活中的实际困难，使广大保卫人员安于本职、勤于奉献。
同时，要在机构整合的基础上，坚持从严管理的方针，对不适应安全保卫工作的人员，要及时采取措施从保卫岗位上撤下来，确保保卫队伍的纯洁性。
三是要加强教育与培训，增强全员安全防范意识。
要经常对员工进行职业道德和安全防范教育，引导员工树立爱岗敬业、乐于奉献的道德情操，提高员工的法纪观念和安全防范意识。
要积极做好一线员工的防不法侵害、防治安事故、防安全事故、防突发事件的培训，制定和完善各种突发事件处置预案，开展一线临柜人员的安全防范技能培训和应急预案演练，提高员工识别不法行为和处理突发事件的能力，切实增强全员安全防范意识，努力提升全行安全防范整体水平和综合防范能力。
四、做好转培训是落实安全保卫工作，扎实推进平安建行的重要任务。
培训虽然结束了，但是下一步的工作仍很艰巨，保卫部门如何做好转培训是当务之急，这也是落实安全保卫工作，扎实推进平安建行的重要任务之一。
一是要认真总结培训的经验和成果，结合本行实际稳步进行。
二是要结合开展的创建平安建行的活动采取灵活多样的形式举办培训。
三是要在全行形成氛围使人人懂安全，人人抓安全，力争使安全保卫工作再上新台阶。
如果认为我回答的好记得给赞哦。
minwqavmzt17507721342016-12-23 13:40:55
1.你对志愿者工作有什么看法和感受。
2.描述你曾经有过的一次志愿者工作下次你想从事什么样的志愿者工
你好，学生会志愿部工作总结是做好各项工作的重要环节。
通过它，可以全面，系统地了解以往的作情况，可以正确认识往工作的优缺点;可以明确一工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。
下面是小收集的学生会志愿者作总结。
学会志愿者工作总(一)过去的一年，是我们经济与管理学院实现跨越式发展的一年，回顾这一年来工中的点点滴滴，我们感到无比。
在这一年中，我们无论是[财经还是[经人，都始终坚持着在学院党委正确领，秉承[为同学服务的根本宗旨，开展自我教育，自我管理的活动，协助学院打造良好的学秩序和学习生活环境，务求项工精益求。
一、工作总体回顾(1)立足常规做好岗位工作稳定是一切新的基础，各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行，这是经管人工作中的识，此，过去的一年们终坚持立足本分工作，在细微处见真章，按质按量地成学校和学院各交办的各(2)做好换届按照我学生机构的工作计划和实际情况，我们在九月份就完成了学生干部的换届作。
学生会志愿者工作总结。
年，我们提前了新工作，在九月份新生军训期间便进行了初步的纳新宣传工，并开名与初竞选，秉着优录取、公平、公正、公开的原则挑选合适人选。
通与新生召开交流会的形式介绍与宣传相关部的工能，得到了同学们接与认可，经历两轮的面试和为期一个月的试用期，我们最终拔出一批积极、认、负责的学(3)加强学风建设，推进同学们的思想道德教育为响学校的学风建设活动，提我学院的学习氛围，我院学生会重视围绕学院教学工的中心，结合各时期的特点，积极宣传动员，并通过织主题班会、论坛、辩论赛等形式多样动，端正了同学们的学习态度，增强了学习内在动力，养成[惜时、勤学及自觉遵守校纪校规的好学风，一措达到了良的效果，一年来，我院的很多同学养成了持晚自习和晨读的习惯，违反校规校纪的现象也得到了有效控制，学风建设的成果得到了各级部门可，经验也在各(4)完善内部管事是不断发展的，只不学习与创新，才能适应时代发展的要求-由于我院学生会尚处于发展时期，各项规章制度仍不够完善，所以我们根据实际情况，断提出新要求，完善原有制度，实现生机构管理的度化，使学生会的工作有法可依，章可循;此，各部门了做好本职工作外，还不断深化改进部工作机制，如分工合作制，很好地优化分工，充发挥各部门每一位成员的潜力，使大家在作过程中负，时，大家也可以互相学习，外，我们始终重每年一度的学生机构干部培训，在今年的干部培训中，我们从制度规定学、心理健康教育、公文写作几个方面着眼，以此加强我院生机构的部管理，增强机构内部的通与交，同时也全体学生干部进一步了解相关的工作管理制度和程序，激发了学生干的工作热情和创新意识，增强学生机(5)举办特一年时间匆而过，但各部门的活动可以说是有条不紊、紧跟步伐，且越发丰富多彩，我院一批品位、层次、高文化量的园文化活动的推出，从不同程度上丰富了广大同学的第二课堂生活，荣了校比如，班际篮球赛、院际游泳赛但了班级之间的交流，而且增进了运动员之间的情谊;还有职生涯规划设计大赛、[有我精彩mtv制作大赛、[环保霓，视觉盛宴环服装设计大赛、[五月sing晴唱比赛、作为我们的品牌项目，更突显了我院生活动的特色;校仪比赛、礼仪小姐比赛、书画大赛、[cctv杯英语演选赛、外文诗比赛、[畅谈心得，分享喜悦征文活动、[听讲写体会、[我与普通话征文比赛、雅居设计大赛、[新生杯乒乓赛、校运会这一系列学校组织的活动我们积极，给学提供了一个流会、对食堂题的调研、宿舍大联检、文明宿舍的评选使学生会代表最广大同学根利益的工作力逐步加大，为广大同学更好地学习、工作、生活提供全面辛勤的耘换来丰硕的成果，这一年，我参加各项比赛都取得了优异的成绩，在文体方尤为突出:[爱校杯足球赛男子非专业组第一名，女子取得专业组第一名，校际游泳比赛取得第二名，[协杯篮球赛取得女子专业组第一名等，无不凝聚了运动儿为院光的激昂斗志。
在强势项目上，我们也毫不放，经过奋，我院参加校羽球比得了女子团体第一名、男子团体第二名;男子单打第一名，混合双打第一名，女双打第一名，女子打第二名，男子双打第三名等。
2007年11月15日、16日，我院的田径队在校田径运动会中以218分获田径总分第一，同时，结合他七个项的比赛的成绩，我们学院以622分获校年度总分第一。
经是我连第四年蝉联田径过三下乡活动，院师生通过对德庆具体实际情况的实地调研，总结了德庆建设社会主义新村的经验，凝炼出<破解大难题>一书，为全面推进农经济、政、文化和党的建设，为建设会主农村提了新的理论参考。
我院学生会在这次三下乡社会实践中作为调研主力更是从中受益匪浅，从而升了生干部这一年取得的成绩有赖共努，我们将继续保持不骄不二、工作的经验与不足肯定成绩的同时，我们也清楚的看到自身存在的不足，如:(1)各项比赛和活动程中人员安排的合理性和织协调性仍须进一步完善;(2)活过程中出现的各种突发事，如故障，应该要有两手准备，以防万一;(3)面对两边校区开展工作来的不便之处，我们须进一步加强协三、工作展望新的年，我院学生会已制定了工作计划，力争再创佳绩，不足之处我将认真总结，以改正。
鉴于此，我们理清思路，初步确立接下来的(1)坚决拥护院的方针政策，认真贯彻落实党委、团委的要求与指导思想。
学生会志愿者工作总结。
在学习实践程中，我们将一切从实际出，实事求是，认真学习，提高体干部学政治理论的积极性，增强生干部治觉悟思想道德修养。
同时，我们还继续严格要求每位学生干部努力学习，极向党组织靠拢，争取早成为名光荣(2)加大力度提升学生干部的(3)加强与外界联系，加大与校学生会、各兄弟学院学生会的交流与合作，吸取宝贵经验。
成绩于过去，奋成就未来。
我们将会一如既往地做好本职工作，以[管人新的姿态展现我们的品牌与特色，强不，开拓创新，稳中进，饱满的精神迎接各项新的挑战，用心做好每件工作，精益精，为实现创建一学生会的在风建设上，我们在扬体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才。
在本学期里，我班同学在学习、活动竞赛、社会工作等各方面取得了异成绩，同时现出一大批先进人物，学校的各项动中都得励。
在班干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。
整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习余能够动加强交学生会志愿工作总结(二)学生会3月份工作基本结束，体来看本月的工作取得了不错的成效，虽工作过中依然存在失误，是本学期无论是日常工作还是举办活动，都能够比较顺利的成，在本月末对本的工作予一(日常工作:1。
例会2。
值班3。
与各个校区的合作二(日常工作中的问题:1。
大多成员对例会的时2。
在值班的时候不知道该做什么3。
平时工作较少，(让每一个成员感到每时每刻自己都是办公室一员，这样就会经常想办公室的工作，不会感到盲三(本月举办的活动:1、学习部的[精2、系纪检部的[放飞梦想3、组织部的[助理选拔4、生活部的[宿舍的整体检查四(工作中出现的问题:1。
资采购的时间比较晚(活动策划物资清单提前完成)宣传力度比较小，式活动的时间比较，对活动的影响很大各部门不协调，意见不统一，导致部任务出2。
活动安排不(活动之前尽可能3。
活动中工作人员(安排工作时应4。
活动中的文件没有整理好5。
部门成员对五(工作中反映出的其他问题:1。
部门内部和在时的工作中各个部门在一起工作的时间比较少，又不够一直举办活动，由于没有较好的方式给部门之间成员交至2。
部门成员的积极性下降由于大部长助理的选拔，不得不面临竞争的现实，大部分大一学生的工作积极明显下降，迟情况比较严重，工作态度有所转变，对学生会的工作较大的3。
成员对自己的工作思考较少无论平时工作还是活动中的任务，成员不能够对自己的工作进思考，机械完成安排的任务，一旦出现特殊情况不知道该如六(工作心得:在学生工作这么长时间，组织参加了不少的活动，在一次次活动中同样也收获多，高的不止是自己的作能力，还有自己的思维方式等等，而且在办公室让我感到的不间简单的工作，更多的是朋友之至今总结下来对学生会1。
注重学生会部长思想的培养学生的工作多而杂，不但需要细心和耐心等，一种适应学生会的维方式，一相对成长的思维方式更有助于学生会成员的成长和2。
更注重新由于部长助理刚刚选出来，大家也许会凭自己的一时热情工作，为刚当助理的时候大家的好奇心会使积极性维持一定时间，更注重助理的工，会让助理感受自己和自己的工作时刻受到关注，能够较好的提高理的积3。
尽量把部门最好要将较多的工作明显的安排给一个人，建议最好不要提提拔主席助，让大家感到所有人是平等的发展(不会打击积4。
活动的策划要尽可能的完善活动划尽量完善，并且要尽量每一个工作人员对活动达到最大的了程度，这就求活动策划要在活动开始前较早的完成，对准备工作5。
学生会系统化做出[框架，一个给大家工作最低标准的[框架，并不是制大家的创，而且减少对主席的依赖，也有助于学生会的七(有关下个月的建议:1。
部门文化的建立2(回馈制度的完善3。
增强成员之间的交流4。
更注重部长工作5。
主席工作角度的改变(从负责制逐渐变6。
活动文件备份整理好(即是学生会各20173月份结束了，每个人在这里都留下了深刻的印记，每个人对我们学生会做出了自己贡献，了自己的收获，同样望学生会下一个月做得更好，精密工程系更好，感受到家的温馨，需大家共学生志愿者工作总结(三)随着时间的流逝，我们学生会的工作已经告段落。
为我们宣传部也紧张有序的完成了近一段时间的各项从开学，们宣传部就做好了迎新生的各项宣传工作，为这项工作的顺利进行，我们部门所有事都在认真做自的工作。
在两天的工作中，我们不尽服务了同学，而且是自己的活更加由学生会的工做比大，我们又在08级的新同学中招了一批新成员，在这之前，我们宣传部及时向他宣传学生的知识，让他们了解学会工作的重要性，这样使我们(转载于:smhaida:学生工总结格)招到一批乐意为同学服务的，又有较强工作能力的成员，壮大了我们的队伍，们宣传部也招到了会写会画的事，更利于我们每年的半年是学生会最忙的时间，开学到现在给人的第一感觉是忙，第二就是快-每这个学期(上半)都是学校开展活动最多，最活跃的时期;所以也是学生会作最忙间，尤是宣传部(但在这忙碌的工作中我们也收获了不少，成长了很多;虽然工作中免了有挫折缺陷(我们部的成长可以从在工作方面反出，首我们能够圆满完成学生布置的任务，每次的工作量都完全达标-这段时间我们做的主要工作有日常作，开展及参与活动，门管理三个方一、上级通知和协年是第一次四系合举办迎新晚会，这个重要的工作，要做到要全院的同学知道这是我的晚会，我们与其他系协和商讨这次晚会的宣传工作，做了大量工作。
首先是宣传版面的作，达到宣的效果，我们每个系做了一块版面进行评比，由此我们四系制作版面也为晚会增色不少。
现我们的工作仍有很多欠缺的地方，很多不足，我们以后会注意改进这些问题，来提高我们的工作二、对宣传板，我部门的一项重要工就向同学们传达上级领导和其他部门的活动通知，我们在着方面安排专人在办公室值班，随时候各部门的活动，为他们制作海报，同学们宣传通知，让他们做好准备，极参加。
对于些重要的活动，我们会制作宣传面，能形生动的的现出活动的主题，吸引更多的同学参，更好的丰富大家的业余生活。
今年的第一届体育，我们就为体育部做了很多海报，向同学传达赛事关比，为我们系加油，我们部为体、对于影响面比较大的活动，我他部门主持活动。
棋艺赛是我们系承办的全院性的活动，参赛的人员比较多，我们就协女生部办好这活动，向全院展示我们系的承办活动的能力和我系的目，我们的紧张有的动已经告一段落，总结一下这一段时间的经历，我们获益很多，在繁忙的活动中，们不仅锻炼了自己，充实了自己生活和思想，还能丰富同学们的业余活。
在我们殴他们服务的同时，也得到了他的认可，同学们更的支持我们的工作，为我们系创造一个更加和谐的学习环境。
在工作中我们也成长。
在以后的工作中我们将会更加力的作，认作中经验和不足，争取更好的为同学们，为我们机械工程系服务，同，也要让我们的成员努力学习自己的专业知识，为以后的人生做好铺垫。
校运动会志愿者的工作是什么
校运动会的志愿者，主要的工作是以配合学校专项责任人，执行好预先定制好的各项任务，如：会场布置、接送参观领导或学生家长代表、维持校运动会正常的现场秩序，以及做好各类意外或突发事件的应急反应……等工作，具体内容根据各校实际情况，以及专项负责教师的安排制定。
示例：1、会场布置： 裁判主席台、评审、教练席……以及即将进行的各项竞赛器械或场地的预备就绪。
2、预防意外或突发事件： 运动员意外受伤、天气或其它原因造成的场地中断或转移、引见前来参观的各领导及家长代表到达各贵宾席……3、维护现场秩序： 比赛过程中观众及拉拉队保持井然有序，不出现哄乱喧闹等影响运动会正常开展的情况，组织与会人员餐饮，以及现场卫生等所有细节。
聆听了古人在学习方面对我们的谆谆教诲，谈谈自己学习的心得体会
教师的责任光荣而伟大，学高为师，身正为范。
这个身正就是要修师德，教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响，对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。
所以要提高自身师德，良好的师德是激发教师实施素质教育，教好每一个学生的内在动力。
教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运。
下面我来谈谈在学习师德方面的几点体会。
第一，高尚的师德就是教师必须 “以德为本，身正为范”严格要求自己。
在平时工作中，我们要提高自己的思想修养，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。
教师的文化修养，道德情操，思想境界，一举一动，都对学生有潜移默化的影响。
因此，我就常提醒自己要严格要求，如：在办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、在学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
第二、高尚的师德必须对学生充满爱。
教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。
“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。
“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。
老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上。
学生也有自尊心，而且是很强烈的。
老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。
绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。
因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
第三，高尚的师德还表现在学习上，要常提醒自己“不断努力”。
面对机遇和挑战，教师应该走在时代的前列，加强学习。
为此，我就常提醒自己不断努力，不断学习，并具备以下意识。
一是树立终生学习意识。
当今社会、科学技术和经济迅速发展，信息技术日新月异，知识更新的速度异常迅速。
教师应自觉树立终身学习的观念，利用一切可以利用的时间和渠道进行学习。
随着传播媒体的多样和丰富，知识传播的渠道在不断地增加和拓宽，教师只有如饥似渴的汲取各方面的新知识、新观念，使自己成为学识渊博，教学本领过硬，学生认可、欢迎和喜欢的教师，才能不断发展自我，完善自我，适应高速发展的社会需要。
这种学到老，修养到老的精神永远鼓励着教师们要严格要求自己。
二是树立创新意识。
教师的创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育的基础。
只有教师具备创新意识，才能培养出具有创新精神和创新素质的学生。
因此，作为教师，更应站在时代的前列，解放思想，深化改革，改革陈旧的观念，改革陈旧的教学模式和教学方法，树立“以学生为主，以学生发展为主，以发展学生的精神世界为主”的教育理念，充分调动学生学习的自觉性和创造性，培养学生开拓进取、勇于创新的精神，提高学生的创新素质。
一个教师只有真正树立起终生学习意识和创新意识，具有师德高尚、广博学识、高超的教育教学水平和堪称楷模的师德风范，才能使自己真正成为知识智能结构合理而完整，能跟上时代步伐，能适应高速发展社会需要的教师，才能真正担负起“传道、授业、解惑”的重任，才能更好地完成教书育人的重任，才能获得学生、家长、社会如诗如歌地赞美。
总之，通过这次的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。
第二篇：新教师师德培训心得体会近几个月以来，我校组织了一系列的师德培训活动，在这几天的学习过程中，作为一个刚刚从事教学工作的我而言是极其重要并且十分迫切的。
刚刚走上工作岗位的时候，认为教师“在其位，谋其职”就是把书教好，开启学生的智慧之门，教育学生作一个品行端正的人。
殊不知，教师除了教书以外更重要的是育人，而怎样育人最重要的就是要以身作则。
都说孩子的第一个老师就是父母，父母的一言一行对孩子的成长很重要，因为孩子善于模仿;其实老师在学生的眼中也是不容忽视，因为学生对老师的敬畏。
对于学校而言 教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。
”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!通过培训，我有诸多体会，现归纳如下：一、加强学习，提升自我，完善自我。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
不学习，就跟不上时代的步伐。
只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。
学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。
教师的主导、导向作用是十分重要的。
用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。
只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
二、提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。
教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。
推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。
这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。
教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。
道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。
教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
三、“心中有学生”，多一份关爱，多一份牵挂。
在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。
每位教师要重视感情上的熏陶。
在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。
情是师生交流的纽带。
杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。
关心学生的生理和心理健康是做好学生思想道德建设的充分条件。
按理说现在的学生在家里是小皇帝，过着衣食无忧的生活，与其父母相比，我们再去关心他们的生活岂非多余，如果这么想那就大错特错了。
生活在学校里的学生当然希望得到来自老师的关心爱护。
时常关心学生的衣食住行，会让学生感觉到长辈的关怀，集体的温暖。
不关心学生的生理健康有可能导致学生的心理问题。
记得我班里有一个不太听话的学生，学习态度不好，有一次在课堂上随意讲话，我批评了她，之后也没有及时的找她谈话教育，结果这个学生不仅在背后骂了我，竟然连我的课也不来听了。
现在犯罪低龄化，大多是因为其心理没有受到正确的引导而至。
重视学生的思想道德建设问题，教育得就得尊重、理解、贴近他们;还要建立正确的学生观，了解学生的需要，做一个服众的威而有信的老师。
另外，通过培训学习，我了解到新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。
每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。
学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。
尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。
师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，许多教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。
师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养，作为新世纪的一名老师，不仅要上好一堂课，还要加强学生的思想道德建设，更应提高老师自己的师德素质，这就是我从本次师德培训中得到的一点体会。
第三篇：新教师师德培训心得体会“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。
” 到底什么是师德师风
所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；“爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。
学怎样才能做一名好教师呢
我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。
通过一段时间的学习,我感到师德建设的学习对一个老师很重要,体会很深。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。
“学高为师，身正为范。
”老师的身正，在德育中尤为重要。
其身不正，何以为师
教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。
然而，在现实生活中，我们有些“教书不育人”的教师因自身素质不完善，忽视了学生细小的举动。
表面上看，这不过是小事，一不留意过去了。
但如果站在学生的立场上，冷静地想一想，其实，这是一种“心罚”，它无意中伤害了学生的心灵。
学生对教师的说教进行认知时，往往自觉或不自觉地与教师自身的言行联系起来进行思考和评价。
如果二者一致，学生就会乐意接受，反之，就会抱鄙夷甚至抵制的态度。
的确，我们教育工作者自己并不真正具有的东西，便无法真正给予学生，因为教育不是演戏，假象逃脱不过学生明亮的眼睛。
教师只有以自己言行统一、表里一致的美好品德为载体，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的良好教育效果，使他们在对真理的信奉中也对教师产生敬仰之情。
著名教育家陶行知先生也曾说过：“教师个人一举一动，一言一行，都要修养到不愧人师的地步。
”德高为师，身正为范，教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中汲取有益的营养。
“小事”做好了，就能拓展教育空间，缩短师生距离，赢得学生的信赖，对学生的知、情、意、行等方面将起到潜移默化的教育作用。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步；以中小学教师职业道德为标准，严格要求自己，挑好肩上这副教书育人的重担。
第四篇：新教师师德培训心得体会二天半的时间，我们分别听取了xx学院魏院长、袁教授、李博士有关教师师德、做新型教师、教师倦怠与心理调适几个方面的内容。
他们通过一些典型事例分析了当前课改下我们应该怎么做一个新型的教师。
他们的话字字如针，钻进我的耳里，又句句似锤，使我的心灵受到了震撼。
下面就此谈谈自己学习的心得体会：感悟一：要努力成为一名师德优良、业务精湛的教师。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。
”通过这次师德修养的培训，我对教师这个职业，又有了新的理解。
听了魏院长精彩的讲座和谆谆的教诲，我铭记了作为人民教师所需要的九个“心”：真心、小心、专心、用心、倾心、诚心、静心、安心和爱心。
我也想了很多，高尚师德的养成靠日常教育教学活动的磨练。
教师要善于从师德修养的角度发现问题和分析问题；善于从自我教学行为的变化改善师德修养。
也只有在变化中发展自己，才能始终“与时俱进”，跟上时代潮流，做出不平凡的工作业绩。
因此，今后我会从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，努力使自己成为一个师德优良、业务精湛、学生、家长欢迎的人民教师。
感悟二：要努力成为一名新时期的教师。
回想起这几年报刊电视上对教师的一些负面报道，往往探讨的不是一个教师的教学水平如何，而是关注一个教师的言行带给学生的不良影响。
或许，我们的一些教育工作者在对如何为人师表的问题的认识上还一直存在着偏差，这也就是袁教授向我们提出的“新时期，如何做一名老师”、“今日，应当如何做教师”。
这个看似普通实则不一般的问题。
“今天怎么做教师”，值得我们每个人去关注，去思考。
通过袁教授的讲座，我认为在新时期，作为一名教师首先应以爱心为教育前提，热爱学生，树立以学生为本的思想；其次以广博的知识增强教育的力量，教师要有精湛的业务水平，主动学习新知识，提高自己的业务水平，第三，以独立的现代人格影响学生素质，师德高尚，为人师表。
第四，以创新意识开拓教育新境界，教师要更新教育观念，鼓励创新，在教学中要以新理念组织教学。
第五、以崇高的教育理想为毕生追求，一个好教师，应该把他的全部身心献给教育事业。
在今后我们应该有更高的觉悟，要将自己的工作定位到较高的格调上，要做一个教育工程师，而不是简单养家糊口的教书匠，要努力做个健康、全面、新时期师德高尚的人民教师。
感悟三：要努力成为一名心理健康的教师。
通过学习李博士《教师倦怠与心理调适》方面的讲座，使我受益非浅。
如果我们教师无法对来自社会、家长、学校的压力有效应对，在外界压力和自身心理素质的内外因素共同作用下就容易产生心理行为问题，从而导致心理不健康现象的发生。
由此我更加明确自己要成为一个优秀的人民教师首先应该是一个心理健康的教师。
因此我会在今后的工作中，不断的学习有关心理健康知识，不断地去探索研究心理健康知识，加深自身的素质和水平，及时调整自己心态，学会自我心理保健和提高。
我相信经过学院老师的辅导与培训，我定能成为一名优秀的心理健康教师。
第五篇：新教师师德培训心得体会随着时代小学本学期圆满的落下帷幕,我们全体教职员工也迎来了一年一度的师德培训活动,作为新加盟时代的年轻教师,已在时代的大家庭中生活,学习,工作了半个学期,时间虽不长,但这也许会是在我的教师职业生涯中最最难忘的,我想在享受这份教师初长成的喜悦感和新鲜感的同时,更重要的是在接下来的几年内,如何稳健成长,并是否为成为一名合格的小学体育老师兢兢业业,坚持不懈的去努力.新教师师德培训心得体会(2) 这次的师德培训,让我收获良多,感受颇深,也许是第一次在这么多新老教师同聚一堂的原因,让我觉得在身份转换的同时,也意识到这是再次提升自己的最好契机,在倾听校长, 专家们、老师们充满真诚而饱含深意的的讲座以及寄语后,我深深的意识到育人是充满智慧和爱心的,在没有真正成为老师之前,教育这个词就像立在我面前的一座丰碑,我看的到它却感受不到它给人们带来的深刻含义,但凡有文化有素养的毕业大学生都应该知道作为一位人民教师他所应当具备哪些条件,但是只有当你真正从事了这份事业一段时间后,才会在细微处真正的明白和理解那些人们口中所认为的教师的基本素养,来到时代以后,每周四都有蕙兰书塾,作为一个新教师刚开始没有觉得有什么特别之处,记得只觉得培训活动的名称比较新颖,但朱乐平老师的首次讲座让我发现,我真的可以在这当中学习,了解到一些东西,而且是涉及到很多很多方面的,总之那是一个能让你思维不断进化的氛围,能让你灵魂不断升华的空间.工作以前的任何讲座让我觉得是华而不实的,但那次我发现也许只有你从事了一件事,需要你在工作实践中去解决问题的时候,你才会看到那颗躲在石头堆里闪闪发光并且你十分有欲望想要得到它的金子.第一天上午校长在对于本学期工作的总结和对下学期工作的期望讲话中讲到了育人方式的转变,我顿时体会到了作为一个走在中国教育前沿的教育工作者厚积薄发的那股冲劲,我也顿悟和感到我身处时代这个大家庭中,是十分幸运的,我所学习到的知识是崭新的,看到的大海也是最蓝的,从校长的话语中我感受到是凝结了时代许多员工的智慧并同时也提出了贴近时代发展的一些新观念,我们是一个团队,要打造时代这艘诺亚方舟的确需要每个时代人的精诚团结,校长的很多话语我觉得适用于许多学科,关于体育学科,野蛮其体魄,极限,拼,猛,凶,静如处子,动如脱兔,这些关键字和词的的确确是现今时代小学体育所欠缺的,这是一个值得思考的期望,也是一个时代体育发展过程中所遇到的实际问题,作为体育教育方面,在大环境下也是亟待解决的问题.下学期的体育课上我将按照这样的理念去探索和学习,尽自己所能去改善这样的问题,与孩子们一同成长,从细节中共同努力探索和学习.听完沈贞,莫依菁,张忠华三位老师的演讲后,我觉得他们在教师三个较为关键领域都给了我很棒的启示,无论是新教还是老授,他们都有一个共同的优点,那就是真诚,关爱和踏实,沈贞老师的学习雷夫老师的教学理念的讲座中,最先使我萌生了对时代下届一年级新生的体育课上尝试实践雷夫老师教学理念的念头,她结合了雷夫老师的理念,解析了自己的美术课在一些常见以及细节中的问题,我能感受到沈贞老师对于教学工作上的真诚,真诚在她带着思索和观察去参与教学工作, 从她的教学心得中,时常关注第二类学生的教学行为让我发现在体育教学中也值得去实践,在听了沈贞老师提炼并得出帮助学生找到自己的兴趣这点之后,反观体育课上,每位孩子都有某项运动项目特别优秀,那么我就应该利用好这一点,以鼓励,表扬,并让他们展示自己,从而提高他们的学习兴趣.并且沈贞老师对于耐心纠正孩子们的错误这点,也非常值得去学习.莫依菁老师的讲座让我发现育人是一种有魔力的东西,儿童立场这四个字,诠释了育人的精髓,我想我远远没有做到这四个字,但我听了莫老师的讲座后,我也随之用自己的话概述了莫老师所传达的几个关键点,即了解孩子,引领孩子,为孩子树立标榜,让孩子去创造.我想要同时做到这几个关键点不是一朝一夕的事,但我们首先要尽量做到让自己变成一个长大的儿童,我想这是首要的,也许这种魔法对于每位新老师都很难去掌控,因为这需要巨大无比的恒心还有耐心并孜孜不倦的去关爱,也许当你发现关爱成为一种习惯,教育成为一种生活中的必需品之后,才能真正可以称得上是一个有爱心的良师. 莫依菁老师的讲座让我更深刻的领悟到成人世界和儿童世界的差别,天使应当不是魔鬼的死敌,而是魔鬼的老师,我想这句话应该很好的定义了天使和魔鬼,社会的复杂不应当成为教师的有色眼镜,孩子他可以是我们的镜子,我觉得我们与孩子之间的角色不是固定的,伙伴也许是最好的界定,相互指正是伙伴,相互关爱是伙伴,相互共同努力为创造美好明天更是我们与这些小伙伴们所需要达成的理想与愿望吧.张忠华老师的讲座让我觉得年轻的心可以变得更勇敢些,他用了最好的例子,他自己,来告诉我们作为新老师不要害怕和担心,张老师让我深深的感受到作为一位老师踏实是点亮黑暗的提灯,我想我一定会在很多教学过程中饱受失败的滋味,但那不是重点,我坚信踏实可以睥睨失败,张忠华老师的谦逊给我留下了很深的印象,也带给我很深的影响,我想我要向他学习的不仅仅是作为老师所需要的踏实,还有作为男人的那种谦逊,担当和积极发展.培训的最后一天晚上,在观看雷夫老师的视频的时候,我总是在想,我们可以像雷夫老师那样做么,但是我的疑问总是多于答案,他的理念看似是顺从,实则让我觉得是鞭策,他的教育是快乐而富有活力的,雷夫老师有太多太多的优秀之处值得我们学习,以至于让我想要去实践,我已经充满了欲望想要去试一试,不管结果如何.我想我一定能从中得到些什么,领悟到什么.学期末的师德培训虽然结束了,那些充满智慧的话语我一直谨记在心,我想在我的心里,也许已经悄悄的埋下了期盼的种子,那是发自内心的愿望,终点或许还很远,烈日也还在考验着我,但是就像曾经无数次骄子般蹲在这条起跑线上,等待发令员那不假思索的枪声后,如猛兽般扑向那最灿烂的终点.作为时代人,我必将为时代的发展尽心尽力
第六篇：新教师师德培训心得体会作为刚毕业不久的新教师，无论在教学上还是对学生的教育上都较缺乏经验，因此，我觉得以爱来教育学生更是与学生进行思想交流的最好途径。
教师如何倾注对孩子的爱，如何让孩子感受到你对他的爱呢
回首自己将近一个学年以来的教学教育工作，我觉得大概可以从以下几方面着手：一、以理解、尊重为基础，以爱心为出发点 理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。
班级德育工作的开展，学生德育素质的提高，必须遵守一切从实际出发这一原则。
尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人。
中学生的人格尤为重要，作为一个老师即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，也应尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应。
一味的训斥，只能促成学生逆反心理的产生，更不能用挖苦、讽刺伤学生的心。
其次老师要从爱心出发，爱心是教育的前提，老师要关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到老师的批评教育，是预防生铁炼不成钢，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。
老师有爱心，学生也能更加爱戴老师，有利加深师生的感情，以使充分发挥情感教育作用。
二、耐心说理，稳住学生情绪对学生的教育工作说到底是一个爱的工作。
但仅仅停留在爱上是不够的，爱要在心理上与学生相容，这就要求教师要有高尚的道德修养，这种修养是师德的“调节器”和“控制阀”，是教师必备的心理品质，教师与学生的关系从本质上是成年人与未成年人的关系，对未成年人要允许其犯错误，教师要循循善诱，不能操之过急，对学生说理，要有耐心，有充足的理由。
三、爱要做到心理相容，善于发现学生的长处 教师要把学生看作一个有思考能力的人，有发展潜力的人，而不是老师施爱的被动对象。
当老师把学生当成教育的主体用赞赏的眼光去看他们时，就会发现他们有可爱之处，你不会不去爱他们。
在有的教师眼里，对后进生常常是不屑一顾的，然而，后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的。
他们明知听不懂教师讲课的内容，却天天要坚持听；他们面对考试，明知要失败，但是屡败屡考。
如果教师对他们给予深深的理解，就会发现他们值得你爱，你才会发自内心地去爱他们。
四、提出期望，增强学生的自我意识 每个学生都有自己最崇拜的人，都有自己的远大理想。
教师在了解他们的理想之后，向他们提出要求，让学生生活在实现目标的期望状态之中。
五、宽严相济，在表扬中有批评，在批评中有表扬 “爱”并不能溺爱，更不能纵容和放弃，而是把对学生的温情和严格相结合。
要“严中有爱”，“爱中见严”。
不因为优生就“爱中无严”，也不因为差生就“严中无爱”。
对于差生要“严中有爱，严之有序”，不急于求成。
要尊重学生，才能启发学生尊重他人，尊重自己。
教师平易近人，和学生打成一片，以诚相待，方可使学生感到老师亲切可敬，就能主动接近老师。
同时对于学生所发犯的缺点和错误及时加以指正，决不姑息。
如果教师一味面慈心软，对学生疏于管理，致使学生纪律松散，无所顾忌，这是软弱无能的表现。
其实，宽容是另一种意义上的严格。
宽容应该因人而异，因事而别。
作为教师，我们在拥有宽容的同时也应该做到：原则问题不让步，是非面前不糊涂。
总之，做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。
教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声
关于青年志愿者协会策划部的工作职责，谢谢
广州青年志愿者协会项目策划部组织架构与职能（2010年版）一、部门职能1、 依据协会要求开展工作2、 依据志愿者活动自行研究开发孕育志愿项目3、 协助辅导协会各部门各总队策划志愿项目4、 培训志愿项目专员，服务协会各类志愿项目5、 协助协会组织志愿项目评审志愿服务项目6、 依据志愿服务需要调整部门工作方式，适应志愿服务工作需要二、组织架构序号姓名职务电话1曾志勋正12黄开宽13柯伟洪副14陈结怡15黄少江副16李立志17骆 政18李自波19邓 媛副110彭俊杰副111周 红副1周丹丹1陈文浩1部门QQ群号码：101698918 部门飞信群号码：30923716三、部门分工及职能（一）部长职能职能：1、联系协会秘书处，全面统筹部门工作，2、代表部门对外对接相关志愿活动，3、协调部门人事安排，4、审核部门文件、财务预算5、召集部门会议改进部门工作方法方式。
（二）部门内各分组职能综合行政中心（主任：周红 副主任：李立志）职能：1、负责起草、制定本部门有关文件，管理部门的各类文件、文书，定期汇总资料；2、安排有关会议事宜，通知发布、文件发布；3、负责每次会议记录、各种活动的演出讲稿，并整理存档；4、负责人事调配，按部门需要适当招募志愿项目策划、项目管理专业骨干；5、负责有关财务工作；6、监督、指导、协调本部门内部日常工作的运转与维系。
项目研发中心（主任：邓媛 副主任：黄开宽）职能：1、负责项目行动内容的策划工作，对策划方式、人员要求、经费预算等进行系统规划、制定方案；2、协调、指导、监督项目活动的开展，评估活动结果；3、负责部门活动项目的月计划、年计划制定；4、挖掘、拓展各种形式的服务项目，争取做精做强。
对外联络中心（主任：柯伟洪 副主任：李自波）职能：1、与协会其他总队、部门保持沟通联络，维持良好关系，可根据需要适当开展联谊活动；2、负责对其他总队、部门志愿服务项目的调研，形成建议及意见，为项目研发组策划有关项目或部门决策提供依据；3、根据本部门策划方案指导、落实活动项目的组织与开展；4、合理调配志愿者骨干组建一批联络专员，负责与各总队、部门的联系与对接。
信息宣传中心（主任：黄少江 副主任：陈结怡）职能：1、负责收集汇总志愿服务项目的各类信息，并及时做好有关统计、分析工作；2、负责新闻宣传工作，为部门开展有关活动营造良好的社会舆论氛围；3、负责组织、协调、管理涉外宣传活动，做好对外新闻单位和采访记者的接待和采访联系工作；4、负责规划、审定、管理对外宣传品的制作和发布；5、负责组织文字、图片、声音、影视等多形式的宣传途径，对本部门的策划项目进行包装、推广、传播，条件成熟的情况下，负责本部门内部刊物的发行；6、负责建立部门博客、专题网页，提供交流平台，与协会文化中心保持积极沟通和联系，宣传推广项目信息；7、收集、整理活动项目开展实施过程中新闻媒体的相关报道并归档保存，及时上传至博客进行宣传、共享；8、负责对外塑造、推广本部门良好形象，建立良好的社会公共关系；与上级主管部门、社会爱心团体、企业、爱心人士保持紧密联系和沟通，整合社会力量支持本部门的各项工作。
培训辅导中心（主任：彭俊杰 副主任：骆政）职能：1、培训一批志愿服务项目专员，服务协会各总队项目的贯彻、指导实施；2、负责组织、指导志愿者骨干进行理论学习、理论研究、理论宣传工作；及时掌握各个时期志愿者骨干的思想动态，有针对性地做好思想教育、培训工作；3、建立形成一支长期稳定的志愿服务项目品牌推广队伍，凝聚骨干志愿者。
三、各中心常规项目1、信息宣传中心 A每1-2周出1份策划信息源汇总，用文件汇编群发邮件给各成员，作为策划讨论的议题 B收集1-2周内协会总队一些大项活动报导汇总，作为策划参考的一些材料2、项目研发中心A收集1-2周内协会总队一些大项活动 策划文件或与该部门总队负责人交流总结一些经验 放到QQ群邮件 给大家参考 B 1-2周与部门内外人员交流 提出1-2个 策划主题 QQ群 邮件 给大家参与完善策划内容3、对外联络中心A 1-2周重点跟进 2-3个各部门总队情况 与相关负责人建立联系 （收集联系方式 部门总队负责人、策划、项目负责人，必要时候请丹丹协助引见）并将1-2周情况资料，QQ群发邮件给大家 B 了解一些总队部门近期大型活动信息预告整理QQ群法邮件发给大家4、综合行政中心A负责制定部门网络例会制度，线下例会制度（建议：网络例会一周1-2次，周三或者周五晚上，线下例会 2-4周一次，周六或者周日下午）B通知及统计出席例会人员情况，会后整理通报例会情况（整理成会议记录QQ群邮件发给大家）C协助本部门各部门招聘专业志愿者5、培训辅导中心A、1-2周组织1-2个学习课题（包括志愿知识、管理知识、策划知识等等） 组织部门内部学习B、每月策划1期对外培训课题（培训对象为高管及总队副部长以上骨干培训）
