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政治机关意识教育心得体会

时间:2016-01-02 03:11

求党的七项组织生活制度

部七项组织生活制度(1)制度。

支部党员大会、支部委员会、党小组会 (2)党日制度。

每周用半天时间进行党的组织活动。

(3)党课制度。

每月进行一至二次党课教育。

(4)报告工作制度。

支部会按季度或工作阶段,向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。

(5)民主生活制度。

每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气,开展批评和自我批评,增强团结,改进工作。

(6)党员汇报制度。

党员每月向党组织汇报一次思想、工作和完成支部分配任务的情况,遇有重要问题应当及时汇报;外出时间较长时,应当作书面汇报。

(7)民主评议党员制度。

对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用,采取党内与党外相结合的方法进行评议,每年至少一次。

部队思想政治教育笔记心得体会怎么写

随着我国经济的深入发展,社会各种物质更加丰富多彩,这种状况也给身处闹市的基层消防部队官兵带来了极大的引诱性,也一定程度上影响着队伍的稳定发展,部队政治教育心得体会。

因此新世纪里,基层消防部队思想政治工作的基础性、时代性和先导性作用依然重要和突出;新环境下,我们必须适应队伍建设发展的要求,立足于“打得赢”、“不变质”两大历史性课题,以马列主义、毛的思想、邓的理论为指导,以部队官兵的身心健康为主题,在经常性思想政治教育上下功夫,及时有效的解决官兵的现实的思想问题,防止和克服不良的倾向,用科学的理论武装官兵,用正确的言论引导官兵,坚定官兵的政治信念,从而确保队伍建设的正确方向,以全面提升部队的战斗力。

经常性思想政治教育是一项基础性工程,特别是在新世纪、新阶段,改革开放和社会主义市场经济深入发展的浪潮中,社会大环境五颜六色,新情况、新问题和“新潮流”层出不穷。

面对社会的挑战,青年官兵思想将更加活跃,关注的热点更加广泛,诸如社会热点、婚恋热点常常成为他们思考和争论的焦点。

由于社会阅历较浅,政治理论基础较弱,辨别是非、善恶、利害的能力还不够强,认识方式偏重直观,往往对一些“热点”问题思而不全,思而不正,思而不深,思而不解,遇到一些似是而非的难题,感到茫然和无奈。

对于这些问题的解决在基层消防部队依然有赖于经常性思想政治教育。

  一、努力做一名知识的富有者  对于基层消防部队的政工干部来说,要用科学的理论和现代文化知识武装头脑,自己必须首先做一名知识的富有者,这样才有更多的资本来教育、引导基层官兵的良性健康发展。

知识是开展工作的基矗如今,知识更新的速度越来越快,知识倍增的周期越来越短,知识、科技和个人素质特别是基层政工干部的素质在管理部队中的作用越来越明显,知识越来越成为队伍发展的核心要素。

因此,每一个基层带兵人,必须学习新知识,不断学习,不断积累,做到厚积薄发。

基层干部需要不断学习和更新知识,必须立足本职工作的需要。

比如,如何帮助官兵增强政治辨别和行为控制能力;如何引导官兵确立正确的价值观、世界观和人生观,保持良好的道德情操等等,都需要我们不断学习新知识。

要学习创新理论,按照“三个代表”重要思想,坚定信念,更新观念,与时俱进;要学习现代科技、经济、法学等知识,为开拓创新积累必要的知识储备。

只有这样,才能履行好职责,推进“两化建设”,才能以新的视角和改革的精神去解决基层消防部队发展中遇到的新情况、新问题。

  二、正确处理基层消防部队思想政治教育的关系  基层消防部队地处各自辖区的繁华地段,官兵的头脑更加的活跃,对于思想政治教育,基层政工干部就要正确处理好工作中的几点关系: 正确处理长效应与短效应的关系。

所谓长效应,就是长时间或长期对官兵思想起积极作用,帮助官兵树立正确的世界观、人生观和价值观。

所谓短效应,就是短时间内或较短时间内对官兵思想产生积极作用,调动官兵在短时期内工作、学习、生活的积极性。

作为基层的政工干部,要力求长效应,避免短效应,克服无效应,要防止和克服低格调,要防止将思想政治工作庸俗化;要防止和克服糊弄哄骗,防止对基层官兵思想产生误导,而是要将思想政治教育做到实处,正所谓“好钢用在刀刃上”。

正确处理综合效应与局部效应的关系。

所谓综合效应,就是思想政治工作对官兵工作、学习、生活、训练以及生产、施工、劳动等各个方面都产生过积极作用;所谓局部效应,是指思想政治工作对官兵日常工作、学习、生活、训练的某个方面或某几个方面产生积极作用。

基层政工干部一定要学会正确处理好综合效应与局部效应的关系,既要帮助官兵牢固树立全心全意为人民服务的思想,又要帮助官兵健全和完善自己的人格;既要引导官兵刻苦学习,又要鼓励他们努力工作;既要完成灭火救灾、抢险救援的任务,又要做好经常性工作。

正确处理内在效应与外在效应的关系。

所谓内在效应,就是指体现官兵内在情感,调动官兵内在积极性;所谓外在效应,是官兵表现在日常工作、生活和训练等各方面显而易见的效应。

内在效应与外在效应是相互联系的,外在效应以内在效应为依托,内在效应要通过外在效应来表现。

因此,部队思想政治工作要在强化内在效应上下功夫,要坚定官兵理想、信念、激发官兵的昂扬锐气和昂扬斗志,通过做思想工作,使官兵不怕挑战,勇于争先,开拓创新,战胜艰难困苦,以顽强拼搏的精神创造条件,干出一流成绩。

正确处理积极效应与消极效应的关系。

所谓积极效应,就是指能对官兵的日常工作、学习、训练、生活等方面起积极作用;所谓消极效应,就是官兵对思想政治工作的不认同、不理解、不配合,对接受思想政治教育的积极性不高。

对于广大基层官兵而言,积极效应是主要的,但我们也应看到,思想政治工作始终伴随着消极效应。

基层政工干部要结合官兵思想实际做政治工作,要善于解开官兵心中的“结”,使官兵能从教育中受启发;要认真倾听官兵意见,善于凝聚官兵的智慧,尊重官兵的创造精神,将基层思想政治教育搞得形式多样,有声有色。

只有这样,我们的基层思想政治工作才会尽可能的增加其积极效应,使广大官兵乐于接受思想政治教育,乐于积极参与思想政治工作。

  三、基层部队训练中的思想政治教育  围绕贯彻新时期队伍建设方针,积极做好训练中的思想政治教育,是基层党支部的一项重要任务;认真抓好训练中思想政治教育的落实,是激发部队练兵热情,培育战斗精神和优良作风的重要途径。

要充分认识训练中思想政治教育的地位作用,切实解决好政治教育的摆位问题。

从当前消防部队面临的情况和任务看,应着重解决好:一是要明确做好训练中思想政治教育是基层队伍建设的优良传统。

无论是战争年代还是和平时期,训练中思想政治教育都是振奋官兵士气,激发练兵热情,增强军政素质,提高部队战斗力,进而出色完成各项战斗任务的重要保证。

训练中思想政治教育的地位从根本上说是由业务训练的地位决定的,它的根本任务是保证业务训练的指导思想、方针原则的落实,最大限度的调动官兵的练兵积极性,从而达到保证训练任务完成的目的。

如何落实好分管部门的党风廉政建设工作

一、明确责任主体,认真落实党风廉政建设责任制。

中央纪委三次全会明确指出:各级党委(党组)要切实担负党风廉政建设主体责任,各级纪委(纪检组)要承担监督责任。

按照省市局的要求,主要领导必须树立不抓党风廉政建设就是严重失职。

主要领导是第一责任人,领导班子成员对职责范围内的党风廉政建设负领导责任。

我们要把党风廉政建设和反腐败工作,列入党组重要议事日程,融入税收业务工作之中,形成抓收入必须抓廉政、抓征管必须抓廉政、抓服务必须抓廉政的良好工作格局,做到与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。

要按照“谁主管谁负责、谁负责谁承担”的原则,抓好党风廉政建设工作的落实。

局党组和各部门要召开不少于2次的党风廉政建设工作专题会,研究、分析本部门党风廉政建设工作存在的问题。

党组成员要对分管部门的党风廉政建设情况进行总结、分析,坚持抓早抓小。

要把党风廉政建设和反腐败工作任务逐级细化、量化,把责任分解落实到部门,落实到岗位,落实到人。

加强监督检查,纪检监察部门要抓好责任制执行情况的日常监督、年中检查、年度考核,对党员干部身上的问题做到早发现、早提醒、早纠正、早查处。

对党风廉政建设执行不力、群众反映强烈的部门和个人,要严格责任追究,决不隐瞒袒护,绝不姑息迁就。

二、强化廉政教育,引导党员干部牢固树立廉洁从税的自觉性。

我们要按照中央、省市区各级党风廉政建设的要求,在党员干部中深入开展理想信念、宗旨教育,党风党纪、廉政法规、廉洁自律和警示教育。

要深入学习党的十八大和十八届二中、三中全会精神,认真学习贯彻中纪委十八届三次全会精神,使党员干部提高对推进党风廉政建设和反腐败斗争的认识,充分认清当前形势,不断增强干部职工勤政廉政、廉洁自律的意识。

以效能风暴行动和政风行风建设活动为抓手,加强对干部职工的管理教育。

要以学习新党章、专题讲座为契机,使广大党员干部进一步认识党风廉政建设的重要性和必要性,不断加强干部队伍建设。

坚持正面引导,用系统内外发生的违纪违法案件为反面教材,用身边事教育身边人,使干部职工清醒认识到腐败的严重后果,自觉筑牢拒腐防变的思想防线,增强廉政教育的震慑力和穿透力,时刻绷紧廉政“弦”,自觉遵守各项法律法规,严格按法律、政策、规定、制度办事。

以开展警示教育周活动为契机,大力开展岗位廉政教育,实现岗位廉政教育常态化,创新廉政教育形式,提升廉政教育的感染力和吸引力。

通过开展参观学习,座谈会,以案说法、以案明纪,述职述廉、行风评议等形式多样的反腐倡廉教育,做到警钟长鸣。

继续开展干部职工签订党风廉政建设承诺书活动,通过以诺促廉的教育形式,树立廉洁自律意识和自我防范意识。

将纪检监察法律法规和中央出台的新规定作为中心组学习的一项重要内容,教育警示广大党员干部尤其是领导干部,时刻保持清醒认识,增强遵纪守法意识,提高拒腐防变能力。

三、强化监督机制,确保上级重大决策部署落实到位。

我们要把贯彻落实中央及省市局有关重大决策部署作为政治任务,放在突出位置来抓。

在政治上、思想上、行动上自觉同上级保持高度一致。

一是要认真学习贯彻落实中央的一系列文件精神,监督检查干部职工学习有内容、有心得体会,行为规范有依据,防止各类腐败现象滋长。

二是认真落实好纪检监察部门的监督责任。

切实履行“对监督的再监督、对检查的再检查、对执法的再执法”职能。

切实加强对重要岗位和关键环节的监督,严格工作程序和业务流程。

切实加强对机关厉行节约情况、税额核定、发票管理、纳税评估、税务稽查、行政处罚等行政管理、执法环节、涉税审批和基建工程、政府采购等环节的监督检查,及时发现问题,解决问题,有效防范和化解风险。

在去年同级监督试点工作的基础上,今年继续加大同级监督工作的力度。

三是进一步健全定期检查和专项督查制度及纪律保障机制,严肃查办税务干部侵占纳税人利益、运用手中权力谋私,借机敛财,败坏行业形象的行为,定期通报个别不廉洁不作为的人和事。

四是要严明党的纪律,检查监督有令不行、有禁不止、上有政策、下有对策、慵懒散、奢私贪、蛮横硬等问题,确保全局上下政令畅通。

五是要完善管理分局专兼职监察员制度。

按照省市局要求,充分发挥纪检监察监督职能作用,确保干部少出问题、不出问题,我们将重新选任政治素质高、有责任感和使命感、公道、正派的同志为管理分局的专兼职监察员。

六是强化行政监察,维护行政纪律,提高行政效能。

要加强管理分局人员的督查力度,加大责任追究。

按照市局要求,局党组将抽调人员组成检查组,由纪检监察部门牵头,对每个涉税流程进行督查,必要时可延伸到纳税户中,监察率应不低于全部纳税户的5%,并出具监察报告。

四、坚决惩治腐败,严肃查办违法违纪案件。

我们坚持有案必查、有腐必惩、违纪必究,依法查处和整治各类违法违纪行为。

一是各部门违法违纪行为要在去年基础上有所下降,要继续加大责任追究的力度,对疏于监督管理,致使下属发生严重违纪违法和职务犯罪案件的,在追究当事人的同时,还要严肃追究领导干部的责任。

二是要畅通信访和纳税人反映渠道,对外公布举报电话,要通过多种途径获取干部违纪行为的信息。

三是各部门负责人要注意掌握党员干部的思想、工作、生活情况,对苗头性问题及时批评教育,对反映的问题线索,及时采取约谈、函询等方式进行核实,并将反映的问题及时向局党组汇报。

四是加强诫勉谈话工作,对出现的倾向性问题,要及早“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”,甚至大吼一声,猛击一掌,促其改正。

防止小问题演变成大问题。

五、转变机关作风,严格落实各项规定。

为了进一步转变工作作风,我们要在强化管理,落实各项制度上下功夫,做到按章办事,按程序办事。

让制度真正成为约束我们的言行,发挥其制约作用。

一是坚持用制度管人管事管思想,从制度机制上做到防患于未然。

党组成员和部门负责人要起模范带头作用,以身作则,廉洁自律,树立“制度在一个人身上失去约束力,将会在所有人身上失去说服力”理念,落实“向我看齐,对我监督”的庄严承诺,把增强制度执行力作为“制度防腐”的关键环节来抓,坚持按制度办事,当好制度的“守护者”。

二是要严格执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律等各项纪律,动真格、出重拳,坚决做到有章必遵、有规必循,不走形式、不折不扣。

要把监督执行中央八项规定作为加强党风廉政建设和反腐败工作的一项经常性任务,加强监督检查,严格执好纪、问好责、把好关,以严明的纪律推动各项规定的落实。

按照《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》、《违规发放津贴补贴行为处分规定》等规定,结合实际制定我局的具体办法。

三是要严格纠正“四风”问题,以开展党的群众路线教育实践活动为契机,着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,切实纠正党员干部中存在的“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”等问题。

四是持续深入开展效能风暴行动和政风行风活动。

着力解决干部为税不廉、慵懒散贪、办事拖拉、行政不作为等突出问题,切实维护我局风清气正、文明执法、优质服务的良好形象。

要通过明察暗访、座谈走访、问卷调查、征求意见等行之有效的方法,广泛听取意见建议,解决一些与纳税人利益密切相关的热点问题,营造一个良好的发展环境。

要把纠正不正之风与优化纳税服务结合起来,坚决纠正损害纳税人利益的不正之风,优化纳税服务,建立完善的政风行风建设长效机制。

今年,按照市局的要求,我们将确定和政路征收管理分局、永昌路征收管理分局为第四批参评单位进行政风行风评议和向纳税人述职述廉活动。

五是要树立全心全意为纳税人服务的理念,勤政廉政,勤奋敬业,做到让党和政府满意、让纳税人满意、让社会满意,积极构建和谐的征纳环境。

六、完善防控机制,真正做到把权力关进制度的笼子里。

要继续开展廉政风险防控机制建设工作,紧盯腐败易发多发的“权、钱、人、项目”等重点部位和关键环节,实施分层次监督,重点要抓住制约和监督权力运行这一核心,针对不同人员、不同岗位进一步完善细化防控措施,使各项措施更加具有可操作性、针对性和目标性;要制定相应的制度规范和责任追究办法,确保各项防控措施不流于形式,切实发挥好监督和制约的效力,不断强化对“两权”运行的监督制约,坚决防止以权谋私、权力寻租等问题,努力从源头上有效预防腐败问题的发生。

七、加强纪检监察队伍建设,提高纪检监察干部的工作能力。

纪检监察干部要认真学习党和国家的有关路线方针政策,纪检监察业务的基本知识,不断提高依法执纪、依法办案的能力。

要积极应对新的形势、新的任务、新的挑战,不断研究新情况新问题,忠于职守、无私无畏,敢于碰硬,树立纪检监察干部“可亲、可信、可敬”的良好形象。

大学团支书是专职团干部还是兼职团干部

兼职团干部专职团干部就是主要工作围绕团的工作。

大学里面的基层团支部书记是兼职的。

但是校团委书记、干事都是专制的。

在反腐倡廉工作中,如何加强纪检队伍的自身学习

一、充分认识加强纪检监察机关自身建设的重要性和紧迫性  1、加强纪检监察机关自身建设,是新形势下深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的迫切需要。

党的十六届四中全会明确提出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务;中央纪委四次全会也强调,要努力提高党的纪律检查工作能力,深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,为加强党的执政能力建设提供坚强有力的保证;在最近召开的中央纪委五次全会上,胡锦涛总书记也强调指出,要从提高党的执政能力的战略高度,全面提高反腐倡廉能力,标本兼治,加大预防腐败工作力度。

这就对纪检监察工作的思想方法和思想观念、干部素质和工作作风、工作方式和工作方法都提出了新的更高的要求。

同时,随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济改革的不断发展,反腐败工作涉及的领域越来越多,范围越来越广,工作专业化程度越来越高,直接面临着许多新问题、新情况和新特点,加之腐败分子从事腐败活动的形式和手段都有了新的变化,变得更加狡猾、更加隐蔽。

所以说,新的形势,对纪检监察机关的工作水平和纪检监察干部队伍的整体素质提出了更高的要求。

在这种情况下,我市各级纪检监察机关,必须重视解决如何体现时代性、把握规律性、富于创造性,全面正确履行职能,进一步推进自身建设的问题;必须重视解决如何使广大纪检监察干部的思想观念、政策水平、专业知识、工作方法进一步适应新形势变化发展的客观实际的问题;必须重视解决如何加强干部教育培训工作,提高遵纪守法自觉性,筑牢理论基础,丰富业务知识,拓宽知识面,全面提高干部队伍思想政治素质和工作业务能力。

因此,我们必须认清形势,把握机遇,争取主动,进一步做好机关自身建设工作,全面推进纪检监察机关工作能力建设。

  2、加强纪检监察机关自身建设,是提高纪检监察工作总体水平的关键。

要全面履行纪检监察职能和提高纪检监察工作水平,需要健全的机构、完善的工作机制和一支高素质的纪检监察干部队伍。

首先,健全机构是深入开展反腐倡廉工作的基础。

江泽民同志指出:“在机构改革中,纪检监察机关只能加强不能削弱”,其目的,就是为各级党的组织抓好纪律检查工作奠定坚实的基础。

从工作实践来看,无论是哪个地方、哪个部门,只有其纪检监察机构健全、人员配强配足,才能把反腐倡廉各项工作落到实处并取得明显成效。

第二,完善各项工作机制,是提高反腐倡廉工作水平的重要保障。

健全并严格执行各项内部管理制度、纪律检查工作制度,严格工作程序,有利于规范内部管理和保障各项业务工作的规范开展,提高工作管理水平,推动反腐倡廉各项工作的深入开展。

胡锦涛同志在中央纪委五次全会上强调指出,要坚持标本兼治、综合治理,惩防并举、注重预防,抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,这就对反腐倡廉工作尤其是源头治理工作提出了新的更高的要求。

第三,提高纪检监察工作水平,需要一支政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的高素质的干部队伍作保证。

第四,加强机关自身建设,是全面履行职能的需要。

纪检监察机关是执纪执法机关,履行着教育、保护、监督、惩处四大职能和行政监察职能。

最近一段时间以来,党中央、国务院相继颁布实施了《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《行政许可法》、《全面推进依法行政实施纲要》、《党员保障条例》、《行政监察法实施条例》和《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的实施纲要》,这既对纪检监察工作提出了新的任务,也对纪检监察机关依纪依法办案提出了明确要求,为反腐倡廉工作走上法制化、规范化轨道提出了新的思路。

因此,我们要从党风廉政建设和反腐败工作大局出发,充分认识做好新形势下自身建设工作的重要意义,增强责任感和紧迫感,与时俱进,开拓创新,全面加强纪检监察机关自身建设,努力提高反腐倡廉工作能力和工作水平。

  3、加强纪检监察机关自身建设,是纯洁纪检监察干部队伍,加强作风建设,增强纪检监察机关凝聚力和战斗力的迫切需要。

当前,我市纪检监察干部队伍总的情况是好的,大家做到全面履行工作职责,积极工作,取得了明显的工作成效,推动了我市反腐倡廉工作的深入发展,党委政府和广大人民群众对我们的工作是充分肯定的,对我们这支队伍是充分信任的。

但是,我们也要清醒地看到,纪检监察干部处于反腐败斗争的第一线,始终面临着腐蚀与反腐蚀的考验。

例如全区从2001年以来,共有39名纪检监察干部因违纪违法而被严肃查处,就是很好的例证;此外,从最近湖南省纪委查处常德市纪委原书记彭晋镛贪污、收受巨额钱财案件看,一个长期担任县、市纪委书记并被视为“清官”的干部,竟然走上了违法犯罪的道路,这不能不引起我们的高度警觉和重视。

就我市的情况看,2004年下半年,我市也先后查处了钦州师专纪检监察室主任黄传崎挪用公款52000元案、犀牛脚盐场人保监察科科长钟春华索要、收受钱款5800元案。

从这些案例,我们可以得出一个结论,那就是纪检监察机关不是一片不可能被污染的净土,我们广大纪检监察干部,也时刻面临着腐蚀与反腐蚀的考验。

因此,各级纪检监察机关一定要充分认识新形势下加强纪检监察机关自身建设和干部队伍建设的极端重要性,既要强化内部监督工作,纯洁队伍,也要自觉接受外部监督。

要坚持以“三个代表”重要思想为指导,按照“政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求,切实加强纪检监察机关自身的政治建设、能力建设、作风建设和法制建设,始终保持纪检监察干部队伍的纯洁性,为进一步推进我市党风廉政建设奠定坚实的组织基础。

  二、我市纪检监察机关自身建设工作情况和所取得的主要成效  近年来,尤其是2004年在全市纪检监察机关专题开展规范化建设活动以来,我市各级纪检监察机关立足“内强素质、外树形象”,积极采取措施加强自身建设工作,取得了较好的工作成效。

主要表现在以下五个方面:  1、进一步健全学习制度,加强思想政治建设。

我市各级纪检监察机关一直把政治理论学习作为一项重要的基础性工程,常抓不懈,常抓常新。

一是健全中心学习组制度,把政治理论学习作为班子建设的首要任务来抓。

年初即对全市学习内容进行统筹安排,明确每季度学习的时间、内容、方法和要求。

每次集中学习都安排中心发言,互相交流学习心得体会,提高学习质量。

二是加强干部思想政治教育工作。

紧紧围绕纪检监察工作如何转变观念、改进作风,为经济建设服务这一主题开展思想政治教育,努力提高执纪能力和执纪水平。

三是深入开展向梁雨润、张建国等纪检监察系统先进典型的学习活动,加强党性锻炼和党性修养,进一步强化了政治意识、大局意识、宗旨意识、纪律意识、创新意识,增强做好纪检监察工作的荣誉感、责任感和紧迫感。

车队队长述职报告

车队队长述职报告一、履行职责情况×年×月, 担任了小车队队长一职,从那一刻起,我就暗下决心,唯有全力以赴、恪尽职守,才能不辜负领导的重托与期望、全队干部员工的信任与支持,因此,几年来,我始终踏踏实实、兢兢业业,不允许自己有丝毫的懈怠,在工作岗位上,履行了职责、起到了表率、发挥了作用,推动了小车队整体工作的扎实开展。

(一)加强学习,不断提高自身素质。

“打铁先要自身硬”。

一年来,我把坚持学习作为提高自身素质的关键措施,系统学习了 “三个代表”重要思想和十六届三中四中全会精神,增强了自己的党性观念和做好本职工作的自觉性;广泛学习了有关企业管理和市场经济等方面的知识,初步认识了一些科学管理的理论和概念,开阔了自己的眼界;认真学习了上级的各项制度规定,进一步增强了自己的政策观念和廉洁自律意识。

特别是在先进性教育活动中,我按时参加党组织的各种学习活动,认真学习规定的学习内容和篇目,并认真撰写和学习笔记,使自身思想政治素质有了很大提高,为有效开展工作打下了坚实的基础.(二)属尽职守,认真做好本职工作。

由于我区地处偏远,交通相对不便,小车队的×辆小车、×辆生产用车,就成了领导及各部门参加会议、落实工作所不可缺少的重要工具。

因此,我始终把服务生产建设、促进各项工作作为工作重点,在有效满足领导和各部门工作需要的前提下,强化调度指挥职能,合理平衡协调各类公务用车,最大限度地提高车辆利用率,促进了工作的健康有序开展。

身为一名基层管理干部,要在工作中收到令行禁止的效果,就必须做到言行一致、做出表率。

在实际工作中,我不仅仅从管理者的角度看问题、定措施,更重要地是把自己放在与其他同志同等高度、同等位置,设身处地为单位员工排忧解难、创造条件。

一年来,我几乎是把自己全部的精力与时间都用在了工作上,对每辆车的运行状态、安全性能、管理调度等情况,都详细掌握,处处留心,该保养维护的时候及时督促,可能出现的安全隐患提前预见,实现了安全行车,提高了运行质量。

(三)联系实际,全面加强队伍建设。

为了不断提高公务用车的工作效率和服务质量,为各项工作的正常开展创造有利条件,首先,我利用各种场合、机会,向本单位全体员工宣传生产建设的大好形势,做好一人一事的思想政治工作,引导大家统一思想观念、增强服务意识、识大体、顾大局,以改革和发展的眼光重新为自己定位;其次,根据我《公务用车管理办法》等规定,结合实际运作中所遇到的新情况、新问题,积极与有关部门沟通联系,不断健全完善内部管理措施,认真落实、严格兑现,确保了各项工作的有章可循、有据可依;另外,经常性召开内部座谈会和经验交流会,交流车辆驾驶维护的实践经验,既增进了同事间的团结合作,也促进了全体成员业务水平的提高。

二、思想作风建设情况一年来,我始终严格要求自己,始终把作风建设的重点放在严谨细致、脚踏实地干工作上,以制度、纪律规范自己的言行举止,用虚心接受各方意见促进工作的不断改进,用实际行动维护了本行业的良好形象。

一是做到了严于律己。

在生活中,我都能以保持共产党员先进性的标准严格要求自己,细小处着眼,点滴处留心,规范日常言行,修正思想认识;在工作中,本单位的重大事情,从不以权谋私,独断专行,而是始终发扬民主,集体研究、慎重决策,不仅廉洁自律意识得到了进一步的增强,而且理想信念更加坚定了,工作思路也更加清晰。

二是发挥了表率作用。

在主动提高自身综合素质的基础上,我还要求全单位干部员工不断强化学习意识,在提高素质能力上下功夫;强化职责意识,在争创一流工作业绩上下功夫;化服务意识,在转变工作作风上下功夫。

牢固树立宗旨意识,促进了单位工作由被动完成领导交办的任务向主动服务、精益求精的转变;由只注重搞好对内服务向把对上服务和对下服务、对内服务和对外服务统一起来的转变,同时,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己带头不做,带动了比作风、比服务、比质量的良好工作氛围的形成,树立了小车队的窗口形象。

三、存在的问题一年来,在上级领导的帮助和单位全体员工的热情支持下,尽管自己在履行职责方面做了一些工作,取得了一定的成绩,但与上级的要求和同志们的希望还有很大差距,我认为主要有三点:第一、自己的工作主动性仍然不够,有负于领导的期望;第二、对车改之后一些小车司机的思想动态,掌握不够准确及时,工作仍不到位、不彻底;第三、工作中没有做到持之以恒,在工作较累的时候,也有过松懈思想。

四、今后努力的方向客观评价自己的进步与成绩,深刻剖析存在的问题和不足之后,在今后的工作中,我决心发扬成绩,克服不足,以对工作高度负责的态度,再接再厉,不断进取。

具体要向以下三个方面不懈努力:1、既着眼本单位的工作全局,又要精心处理工作中的热点难点问题,变压力为动力,积极主动开展工作。

2、既坚持自身综合素质的全面提高,又要有力促进本单位整体工作的不断提升,尽职尽责、率先垂范,扎扎实实地为全矿的生产建设服务。

3、牢固树立正确的人生观、价值观,不断加强廉洁自律意识,增强事业心、责任感,认真做好职责范围内和领导交办的工作任务,殚精竭虑,务实奉献,在工作中取得更大的贡献。

如何以社会主义核心价值观引领公务员职业道德建设

作者:内蒙古公安边防总队新右旗边防大队政委 王国华 当前,全国公安边防部队各级党组织正在开展创建模范党组织生活活动。

党课作为对党员进行教育最经常、最基本的一种形式,也是提高党员党性修养的一个重要途径。

同时,也是开展党日活动的一个平台、载体和方式。

上好一堂党课对落实好党日制度十分重要,笔者结合党务工作实际,浅谈一下如何开展好党课教育。

一、党课教育的重要性。

党员要始终做到思想上入党、始终体现先进性,就必须加强党课教育。

当前,开展党课教育普遍存在着教育任务软化、教育内容随意、教育手段落伍、教育效果不够明显等现象。

所以说,开展好党课教育,建立党课制度是党支部建设的一项重要工作。

孟宏伟副部长在公安边防部队党建工作会议上的重要讲话中强调:当前公安边防部队党的建设要着重抓好充分发挥党组织战斗堡垒作用。

要加强党内生活的原则性和战斗性,从思想上解决为什么过组织生活等问题,使党组织建设充满活力,使官兵能够时刻感到党组织的存在。

要切实加强党组织自身建设,使之能够自我净化,产生内在发展动力,不断发挥战斗堡垒作用,真正成为领导部队全面建设的核心。

傅宏裕政委在讲话中也认真分析了新形势下公安边防部队党的建设中存在的不适应问题,其中之一就是党味普遍不浓。

党员对党内学习不感兴趣、入不了脑,对《党章》、党史、党的创新理论知之甚少;少数党员对党缺少一种深厚的感情,理想信念淡化,宗旨意识弱化,缺乏对党忠诚、为党分忧的强烈使命感和责任感。

所以,党支部要从本单位的实际情况出发,采取切实可行的措施,保证党员都能按时上党课。

这项制度坚持得好不好,是衡量一个支部党内生活制度是否健全的一个重要方面。

因此,每个党员都应当自觉地接受党课教育,不断增强党性修养和锻炼。

二、上好党课需要提前做的准备工作 (一)制定计划。

党支部在上党课时,应制定出党课教育计划,一般应制定一年的计划,安排好党课的时间、讲课教员、党课内容等。

一是制定计划要注意科学合理。

就是对一段时间内党课教育的内容安排,要有重点、有系统性,遵循由浅入深、由低到高的学习规律,使党员在学习中能够循序渐进,逐步提高,而不能贪大求全,面面俱到。

二是制定计划要具有可操作性。

要结合本单位的软硬条件、党员队伍状况、各项工作任务的分配等实际情况而制定,不要脱离实际工作,理想主义式的制定计划。

(二)确定内容。

一般情况下,党课的基本内容是:(1)《党章》和党的基本知识教育。

(2)党史和党的优良传统作风教育。

(3)党的科学理论教育。

(4)党的路线方针政策教育。

(5)党员现实思想教育。

党课选题就是要设计好党课的内容。

所以要在提高选题质量上下功夫。

一是时代感要强。

内容要紧扣近期党中央、中央军委以及上级党委所抓的中心工作,或是明确的一段时期内的宣传学习重点进行。

要与构建和谐社会,推进部队能力提升等新的形势任务紧密结合,把党的创新理论成果,尤其是胡主席的科学发展观作为党课教育的重点内容。

二是视野要开阔。

既要重视基础理论灌输,又要重视相关知识的学习,要增强党课知识含量和信息含量,围绕新时期党的目标、路线方针政策,将现代科技知识、市场经济理沦、法律、法规等纳入到党课教育的内容之中,加深对创新理论的理解,提高党员的政策水平。

(三)选聘教员。

在派出所实际工作当中,党课教员大多是教导员担任。

不论是谁担任党课教员,他都应有良好的党性修养,对党的基本知识以及党的路线、方针、政策有较深入的研究,并且在党员中有一定的威望。

党课教员要掌握每一时期的党课教育计划,对党员队伍状况有比较深入的调查和了解。

在接受任务后,要认真备课、理论联系实际,在讲课中,不仅要把基本道理讲清,还要联系实际回答党员思想认识上的问题。

党组织应在上党课前抓好授课人教材的准备,授课过程中组织好听课和讨论,消化党课内容,课后注意收集党员的反映和要求,不断改进和提高党课质量。

(四)调查研究。

其目的就是增强党课教育的效果,使党课教育的针对性更强。

在进行党课教育前,要切实搞好思想调查,了解党员思想。

要结合部队和党员的思想实际,精心收集具体事例充实到教育中,用鲜活的身边人、身边事,深入浅出地讲明道理,对重点内容和党员的疑惑在授课时要逐一提示和给予解答,避免党课教育讲大话、讲空话,增强党课教育的针对性。

特别是要注意加强学习研究,把当前党建工作中的热点、难点问题和亟待解决的问题回答好。

三、党课教育应遵循的原则 (一)实事求是,理论联系实际。

这是我们党一贯倡导的科学态度和作风,是我们党的优良传统。

一是要完整准确地把握党课理论,尤其是马克思主义基本理论的准确性,是理论联系实际的基础和前提。

二是要必须了解和掌握实际情况。

既要了解我国各行各业社会主义现代化建设的实际,又要了解党员即受教育对象的思想实际,了解他们在想什么,干什么,有什么难题和困惑。

只有这样,才能运用科学的理论帮助广大党员认识和解决实践中遇到的问题。

(二)与党中央保持一致,党性和科学性相统一。

党性是阶级性的集中表现。

坚持党课教育中严肃的党性原则,说到底,就是要坚持党课教育的内容和形式符合党的根本利益,同党中央保持一致,注意党的组织纪律和政治纪律,做到该说的说,不该说的不说。

(三)以理服人,讲求授课艺术。

党课教育是对人的教育,对人的教育要坚持以理服人的原则。

党课教育的对象是共产党员和非党的积极分子。

党课教育的主要内容又是政治理论教育;因而党课教育更要探求真理,对教育对象动之以情,晓之以理。

四、党课教育的形式。

党课教育是一项政治性很强的工作,党课教育的效果好坏,主要精力应该放如何改进课堂讲授上,不断提高课堂讲授的艺术水平和质量。

有些同志认为教育形式难以创新,也没必要创新。

但是政治性与创新性并不对立。

随着时代和形势的变化,党课教育的条件和对象也在变化,这就要求我们与时俱进,对党课教育形式进行大胆创新,不断丰富教育手段。

除了课堂讲授这个主要形式外,应该考虑根据实际情况而采取别的党课形式。

一般情况下,可以采取以下几种不同的形式: (一)党课与电化教育相结合的形式。

在党课教育中,为了加深党课教育效果,可将党的历史、党的建设方面的先进典型录制成党课教材进行播放,配合课堂讲授。

另外要更加注重多媒体教学。

现在基层单位普遍配置了电脑、DVD、闭路电视系统、局域网等现代化的传媒工具,为开展多媒体教学提供了有利条件。

多媒体教学可以将抽象的理性内容真实可感地、生动形象地表现出来,是基层支部开展党员教育的一种便捷、高效的手段。

特别是网上党校的普及为开展党课教育提供了一种新平台,可以在政工信息网上设置“党的知识”、“学习贯彻科学发展观”等专栏。

增强教育的灵活性、趣味性和互动性。

(二)党课与参观见学活动相结合的形式。

党课在进行形势教育时,还可组织党员出去参观见学,了解地方建设形势,感受地方建设新成就,加深对党的路线、方针、政策的理解,坚定理想信念。

组织党员到革命旧址、纪念馆上党课,回顾党的历史,进行革命精神和光荣传统教育,增强党课的感染力和说服力。

这样可以使党课搞得生动活泼,加深印象,提高学习效果。

(三)党课与知识测验相结合的形式。

知识测验可以促进大家对听课的重视和学习的积极性,其形式可以灵活多样。

可以在讲课之前,作为对大家这方面知识的摸底;可以在讲课中,作为对大家学习态度的考核;可以在讲授之后,作为对讲授效果和大家学习情况的检验。

(四)党课与典型报告相结合的形式。

有时,根据党课内容,可以请先进党组织和先进党员作典型报告,配合课堂上的讲授。

这样做,不仅改进了形式,而且用先进来讲先进,大家容易接受,信服效果比课堂列举一大堆典型事例要好,这是一种有机结合;令一种形式是邀请专家学者讲课。

专家学者上课,理论分析透彻,知识信息量大,内容时代感强,覆盖面广,官兵听课热情也高。

在实际工作中,我们要积极创造条件,邀请军地专家学者到部队作形势报告、重大专题的理沦辅导等。

(五)党课与对话交流相结合的形式。

党内对话是党课教育的新形式,这种形式反映了党内平等协商,互相教育,共同提高的本质,对于活跃党内的民主空气,加强民主建设,沟通教育者与被教育者的思想感情,提高党课教育的质量是大有好处的。

开展党内对话,一定要针对党员中带有普遍性、倾向性的问题,针对党员中议论的热点和自身不好解决的难点问题来进行。

具体形式可以是党员领导干部和普通党员对话,也可以是老党员和新党员对话,还可以是先进模范党员和一般党员对话。

(六)党课与重大节日相结合的形式。

结合建党建军等重大节日和纪念日,开展形象化的党课教育配合活动。

如组织入党宣誓、“党在我心中”主题歌咏比赛、文艺晚会、摄影展、书法作品展评,电影周等。

形象化的教育活动寓教于乐,改变了难以令人接受的说教面孔,为青年官兵喜闻乐见,能够产生更加深入持久的教育效应。

除了这几种形式外,还可以根据具体情况,创造性地采用各种灵活的形式。

五、党课教育中应注意的几个问题。

为了把党课教育开展好,除了党课形式要创新多样之外,还要不断改进教育内容和提高讲课艺术。

(一)内容要深化。

党支部应该把解决坚定党的先进性和纯洁性问题,把解决党员世界观改造问题等放在首位,抓住党员中带有倾向性的问题认真开展教育。

这样,党课的教育内容就可以不断深化,就可以密切结合党员的思想实际,防止只是空洞的说教,脱离思想,脱离现实。

(二)教育要及时。

党支部在按党课教育的计划进行讲党课的同时,应当把党员群众普遍关心的“热点”问题;作为党课教育的重点,及时进行教育,让党员提高认识,懂得应该怎么办,不应该怎么办。

在工作中更好地发挥党员的先锋模范作用。

(三)讨论要认真。

党支部要抓好党课的座谈讨论,做好党课的内容消化。

一次认真的讨论,赛过一次课堂的讲授。

所以,组织好课后的讨论十分重要。

一是要认真,不能流于形式、无目的地漫谈;二是要做好准备,人人发言;三是要联系思想,联系工作,对照检查,总结经验教训;四是提倡写心得体会;五是党支部要搞好学习交流。

(四)评议要务实。

搞好教育统筹,还要整合好教育资源。

指导机关要关注基层开展党课教育情况。

加强检查指导。

要深入到广大党员之中,听取党员的意见,了解教育效果,要开展互帮互学活动,组织教案评比交流,提高党课教育的备课施教质量。

(五)实施要结合。

在组织形式上搞好统分结合,仅仅依靠党支部上党课,难以保证备课施教的质量。

党课组织形式可以多样化,基础理论、共性的内容,可以把党员集中起来上大课。

支部主要是结合本单位党员思想实际,上好针对性强的党课。

在时间安排上搞好统分结合。

党课教育的时间可以集中使用也可分散使用。

例如,每个季度可将一个月的党日活动时间集中起来,以“主题党日”形式开展党员教育,这样各级党员精力比较集中,不易受其他工作干扰,有利于提高教育效果。

在区分人员层次上搞好统分结合。

根据教育内容,注意将新老党员区分开来搞教育,避免发生“党课教育一锅煮,年年都当小学生”的现象。

要结合各自职责和工作特点,将干部和士兵党员区分开来搞教育,增强党课教育针对性。

六、正确处理党课教育与政治教育的关系 (一)区分不同对象。

党课教育的对象主要是党员,政治教育的对象是所有的干部、战士、党员和群众。

(二)区分不同内容。

政治教育主要进行政治理论常识、时事政策、军人职业道德等方面的教育,而党课教育,除这些内容外更注重进行对党员的党性党风教育。

(三)区分不同要求。

党课教育着眼于增强党员的党性观念、党员意识和党性修养,激励党员发挥先锋模范作用,履行党员权力和义务,要求标准化比一般政治教育要高。

政治教育则着眼于提高全体官兵普遍的觉悟水平,一般不提出过高的要求。

党课教育与政治教育可有机结合,必要时合并进行,但要防止以政治教育代替党课教育的倾向。

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