正反两面典型案例
一、严以修面典型：杨善洲，1927-2010，云南保山地委。
从事革作近40年，始持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、全心为民，勤奋工作，为保山经济社会发展做出了突出贡献。
1988年6月退休以后，他主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场，一干便是22个春秋，带领大家植树造林5.6万亩，林场林木覆盖率达87%以上。
把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善。
两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，只为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺。
作为一名共产党员，杨善洲同志60年如一日，始终坚定共产主义理想信念，牢记党的宗旨，时时处处以共产党员的标准来衡量和要求自己。
语录1：“我1952年入党，其实当时自己没想到入党，觉得自己条件不够，是组织上看我表现不错，把我确定为重点培养对象。
随着思想觉悟的提高，越来越觉得加入中国共产党是一种正确的选择。
共产党的宗旨是全心全意为人民服务，远大目标是使整个中华民族富裕起来，这正是我一直想做的事情。
入党后，我很快找到了人生方向和奋斗目标。
”语录2：“我是共产党员，哪能光想着自己
把自己的家庭搞得富丽堂皇，别人却还过着艰难日子，那么，我们常说的完全、彻底地为人民服务，不是成了骗人的假话吗
无论在什么时候，何种环境中，我们都不能忘记了党的根本宗旨，都应该把坚持党的宗旨作为一切行动的出发点和归宿。
”二、严以用权正面典
“育人经验总结材料或案例”是指什么
打耳光的求职者有这样一个故事：有个公司招聘员工,门外排着长长的应聘队伍.每进去一个人,主考官不由分说,就扇来一个耳光,问：“这是什么滋味?”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了,而这些人都落聘了.后来,有个年轻人走了进去,主考官同样扇来一个耳光,问：“这是什么滋味?”年轻人昂起头颅,以同样的速度,同样的力量,在同样的位置,给了主考官同样的一个耳光,说：“就是这个滋味.”因此,这位年轻人被录取了.1 1984年，可口可乐公司遭到百事可乐公司强有力的挑战，为了扭转不利的竞争局面，可口可乐公司把重任交给了塞吉诺·扎曼。
扎曼采取更换可口可乐的旧模式，标之以“新可口可乐”，并对其大肆宣传。
在新的营销策略中，扎曼犯了一个严重错误，他自以为是，根本就没有考虑到顾客口味的不可变性，他将老可口可乐的酸味变成甜味，这就违背了顾客长久以来形成的习惯。
结果，新可口可乐成为继美国著名的艾德塞汽车失利以来最具灾难性的新产品，以至79天后，“老可口可乐”就不得不重返柜台支撑局面---改为“古典可乐”。
扎曼的失败对他在公司的地位造成了巨大的负面影响，不久，饱受攻击的他黯然离职。
当扎曼离开可口可乐公司以后，有14个月他没有同公司中的任何人交谈过。
对于那段不愉快的日子，他回忆到：“那时候我真是孤独啊
”但是他没有关闭任何门路。
他和另一个合伙人开办了一家咨询公司，在亚特兰大一间被他戏称之为“扎曼市场”的地下室里，他操纵着一台电脑，一部电话和一部传真机，为微软公司和酿酒机械集团这样的著名公司提供咨询。
他的信条是：“打破常规，敢于冒险”。
在这个信条的指引下，扎曼为微软公司、米勒·布鲁因公司为代表的一大批客户成功地策划了一个又一个发展战略。
最后，甚至连可口可乐也来向他咨询，请他回来整顿公司工作，可口可乐公司总裁罗伯特也承认：“我们因为不能容忍错误而丧失了竞争力，其实，一个人只要运动就难免有摔跟头的时候。
” 2 爱迪生（1847～1931）Edison，Thomas Alva 美国发明家。
以创办工厂实验室、开辟使技术开发与科学研究紧密结合的途径而名垂史册 。
1847 年2月11日生于俄亥俄州的迈兰的一个荷兰移民家庭。
1931年10月18日于新泽西州西奥兰治逝世 。
幼时只受过3个月正规教育 。
12岁起做过报童、小贩、报务员等以自谋生计。
因受M.法拉第的影响，一生从事电学实验研究和发明。
1868年他发明了一台选票记录仪想推销给国会，但没有被采用。
爱迪生的第一项发明没有找到市场使他更注意发明的实用性。
1869年，爱迪生由波士顿移居纽约。
他改进了金指示器电报公司的电报机，得到公司经理的赏识 ，受聘月薪300美元（ 这在当时是很高的月薪 ）。
1870 年 ，移居新泽西州 ，开始他的高效发明时期 。
1874年改进了打字机 。
1876年 ，给A.G.贝尔发明的电话加装了炭粒话筒，提高了受话的声响。
1876年，创办了他著名的实验室。
在这个实验室里，他 打破了以往科学家个人独自从事研究的传统，组织一批专门人才（包括N.特斯拉等人），由他出题目并分派任务，共同致力于一项发明 ， 从而开创了 现代科学研究 的正确途径 。
1877年，发明了留声机，这使他名扬四海。
1878年，开始白炽灯的研究，在十几个月中经过多次失败后，于1879年10月21日成功地点亮了白炽炭丝灯，稳定地点亮了两整天。
1882年，在纽约珍珠街创办世界第二座公用火电厂，建立起纽约市区电灯照明系统，成为现代电力系统的雏形。
电照明的实现，不仅大大改善了人们生产劳动的条件，也预示着日常生活电气化时代即将到来。
1883年，爱迪生在试验真空灯泡时，意外地发现冷、热电极间有电流通过。
这种现象后来称为爱迪生效应，成为电子管和电子工业的基础。
1887年，移居西奥兰治，并于同年在该市创建规模更大、装备也更新的实验室，即著名的爱迪生实验室（后人称之为发明工厂）。
在这里，根据G.伊斯曼的发明，制作了自己的照相机。
1914年 ，用留声机和照相机制成了最早的有声电影系统。
晚年，他的发明和革新包括蓄电池、水泥搅拌机、录音电话、双工式和多工式电报系统、铁路用制动器等。
第一次世界大战期间，他任海军技术顾问委员会主席，指导鱼雷和反潜设备研究，发明了几十种武器。
为此，美国政府于1920年授予他卓越服 务奖章 ， 法国政府授 予他军团荣誉勋位 。
1928年，美国国会授予他荣誉奖章。
终其一生，爱迪生和他的实验室共获1093项发明专利权。
爱迪生一生发明众多，但他毕竟缺乏系统的科学知识 ，因而对现代技术的发展不能作出正确判断。
19世纪末，交流输电系统已经出现，但他仍坚持直流输电，并在与G.威斯汀豪斯发生的激烈竞争中丧失了承建尼亚加拉水电站的合同 ；他的实验室盲目试制磁力选矿设备，耗尽了发明电灯所得的资金，最后不得不放弃。
但是，爱迪生在电力开发、电器制造推广电能应用等方面所作的贡献，使他成为人类历史上最伟大的发明家之一。
在模仿中求创新的事例,正反事例都可以，言简意赅就行
谢谢啦
安全生产整顿学习心得体会电力事业是个充满危险的工作，但只要掌握电力运行规律、时刻保持安全生产的警惕性，防微杜渐，认真对待每一次工作任务，是完全可以驯服电老虎的。
我们手里的《安规》和种种安全生产的保障措施，就是给这只凶恶的电老虎设计的层层牢笼和枷锁。
事故都是因为不重视安全不按规程办事以及长期习惯性违章所造成的，正是因为参与工作的人员存在麻痹大意的思想，根本没有把电力系统运行维护工作的危险性看在眼里，这种习惯性违章存在我们日常工作中，如不及时提醒和纠正，事故的隐患就潜伏在我们工作当中，因此我们很有必要深思和反思自己的习惯性违章，克服麻痹大意的思想，去掉侥幸心理。
这次在全局进行的为期三天的安全生产整顿学习是非常有必要的，领导用心良苦以形式多样图文并茂的情景使我们感受颇深，回放了发生的那一桩桩不安全事故，哪一个不令人触目惊心。
哪一件事故的发生都是由于麻痹大意，习惯性违章造成。
瞬间马虎和大意，给家庭造成久性灾难和无尽思念。
同时也给企业带来巨大的损失。
随着社会的发展，不安全事故的成本越来越大，安全生产不是口号，安全生产这是我们从事电力工作者每时每刻都能听到或看到的警句。
是我们工作的第一准则，更是我们人身安全保障的唯一措施。
不同于往届任何一次的安全生产整顿，这次安全生产整顿学习使我们从中真正的感到领导的高度重视安全生产，切实关爱全体员工的生命的，倾注了领导对员工的真实感情所在。
领导反复强调安全工
“走自己的路，让别人说去吧”的正反事例材料
公告：现在由正方发表立论 我方的观点是：“走自己的路，让别人说去吧”是正确的。
相信每个人都不希望自己成为别人茶余饭后研究讨论的，被人说三道四的对象，但是生活在世上我们免不了要面对流言飞语，人们的中伤和诬陷，那我们能做点什么才能免受伤害
我看最好的办法是效仿“掩耳盗铃”。
嘴巴长在别人身上，我们不可能去堵着别人的嘴巴，不让他说三道四，要是我们去堵别人的嘴巴，说不定会被别人反咬一口，说我们侵犯了他的人身权利。
此时我们只有“掩耳盗铃”，装作什么也没听见。
要做到“掩耳盗铃”必须要好好地增强自己的心理承受能力，提高自己的心理素质，只有这样我们才具有免疫能力。
同时我们也要用心、用眼、要脑去看这个世界，千万不要被流言蜚语迷惑了自己，看不清事实。
走自己的路，让别人说去吧
公告：现在由反方立论 反方１辩： 首先，从本质上看，人是社会的产物，人与人之间的交流，活动是维系社会存在的前提。
假如每个人都走自己的路，让别人去说。
只会使人门孤立的存在。
社会中的各种联系就会不复存在。
这是违背马克思主义哲学中的任何事物都有联系这一观点的。
缺少交流的社会是一个支离破碎的社会，人们我行我素的行事。
将周围人们所说的置若罔闻，这样的社会将会变成一滩死水，毫无生机。
可见，这个观点在本质上是错的 路是我走，话是我听，我还是我，我一直在主宰着自己。
路上的风景十分迷人，我们驻足去细细品位吧。
站在巨人的肩膀上我们将看得更远，我们的视野将更宽阔。
这样我们的人生之路将会更精彩。
所以，我方的观点是走自己的路。
还得多听听大家说的。
即走自己的路，让别人说去吧这个观点不对。
2 回复：辩论:走自己的路，让别人说去吧是正确的\\\/是不正确的 公告：现在给三分钟时间让大家阅读双方立论 ，三分钟后进行自由辩论环节 双方辩手交替发言发言前必须打1发言完毕必须打0 正一： 看完反方的陈辞，那么你们也觉得应该走自己的路喽
正二： 人生本来就是一出戏，每个人的生活就象在舞台上饰演‘自己’这个角色”，于是，我就想，如果把自己的人生经历也搬在舞台或荧屏上让别人来评说，不知道又是怎样的一番景象
是让别人同情呢还是得到他人的羡慕
反方辩手 请问你在这个舞台里面自己是主角吗?那么除此还有配角吗? 正二： 一场好的戏一定会有很好的配角的，正如一个成功男人的另一半是女人 反三： 我们是走自己的路，但是也要听别人的意见 正二： 风萧萧，我已经走过了23个春秋，峥嵘岁月，回首往事，精彩万千， 走在人生的旅途上，为何要让别人控制你左右。
呵呵 我提前搜到了 给我最佳答案啊 我你同学 是耶 哦也 鼓掌
