中国共产党90年的光辉历程有哪些经验和启示?作为当代大学生,应该承担什么样的历史
首中国共产党90年的风雨历程， 回首中国社会90年的沧桑巨变。
历史和现实总是反复证明这样一个道理， 只有中国共产党才能救中国， 只有中国共产党才能发展中国。
总结历史是为了更好地面向未来， 综观中国共产党90年的历史，作为当代大学生应该做到以下三点：第一回望历史，牢记历史，从中吸取经验和教训。
认清历史纵横轨迹和社会发展需求。
只有不断 的回望历史，牢记历史，我们才会珍惜今天来之不易的平静的生活，才能珍惜今天良好的学习环境。
只有不断的回望历史，牢记历史，我们才能致力于现在，着眼于 未来。
才能不断地用科学的力量武装自己，坚定不移的践行马克思列宁主义、思想、理论和三个代表的重要思想。
第二 着手现在，努力学习科学文化知识，积极培养自身创新意识和创造能力，德、智、体、美、劳全面发展，提高自身综合素质。
作为一名学生，首要任务还是要努力学 习科学文化知识，用知识的力量武装自己的头脑。
而作为大学生的我们，便有更多的机会接受现代科学技术教育。
我们不仅是“科教兴国”战略的受益者，同时也是 它的实践者。
作为新世纪的大学生，我们更应该承担起振兴祖国科技事业，迎接新技术革命挑战的责任。
努力成为祖国振兴的中坚力量。
第三 放眼未来，关心祖国和民族的命运，树立崇高的理想，积极投身社会主义经济建设的浪潮中，争做时代的弄潮儿。
我们必须清醒的认识到，没有那个人是能离开了祖 国和民族而独立存在的。
而身为大学生的我们都共同生活在一面名为“社会主义”的大旗下，生活在一个名为“中国”的国家的怀抱中。
所以，民族独立，祖国兴亡 与我们更是息息相关。
作为大学生，要做的就是在学习中不断充实自己，做到全面发展。
第一，大学生就业应在就业观 念上求突破。
一是大学毕业生要明确就业的目的，且不谈理想和贡献，大学生就业首先要解决的是吃饭问题，在目前全国甚至全球就业形势不景气的情况下，大学生 应该放低眼光，不再是天之骄子，只是社会中平凡沂源。
二是倡导先就业再择业的理念。
大学生要摆正心态，正确地认识自己和就业环境，消除盲目性，珍惜每一次 就业机会。
考研的学生也应该处理好考研与就业的关系，不要轻易错过难得的就业机会。
第二，大学生就业应在技能单一型向复合型转变上求突破。
一是在校学习有 余力的大学生，应多学一门应用技能，以增加就业机会。
二是要在高等职业院校全面实施和完善毕业证书和职业资格证书 “双证书”制度。
比如说，金融学有很多资格证书如证券从业资格证、银行从业资格证，这些证书都是既实用又有利的，以社会需求为导向开设相关课程并积极组织 学生获取从业资格，让大学生在就业前就拥有从业资格。
第三，大学生就业应在打工型向创业致富型的就业方式转变中求突破。
引导大学生积极参加政府提供的 免费创业培训，结合自己所学知识来自主创业，自谋职业，由 “找饭碗”向“造饭碗”模式转变，以创业促就业，通过成功创业吸纳更多的大学生就业，掀起创业致富的热潮。
第四，大学生就业应在人才资源充分利用上求 突破。
一是高校应建立人才库，对最优秀的人才向企业等用人单位输送，进行重点培养。
二是企业和学校实行联合办学，为企业培养和造就适用人才。
三是利用并进 一步完善现有就业扶持政策，鼓励和引导大学生到城乡基层就业，到中小企业和非公有制企业就业；鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳更多的大学生。
四是通过与更 多的国家的合作，拓宽大学生出国深造和工作的渠道，让越来越多的学子在全球范围内择业。
我就有出国留学的打算，我希望通过这种方式来学习国外最先进的金融 技术与金融知识，获取经验，当然我也非常希望能够得到国家的支持，但是目前我只能通过自费的方式，虽然我的家庭背景还可以，但当我看到那些和我一样渴求知 识的同学想要留学但面对高额的费用而望而却步的同学，我真的感觉很可惜，也希望国家能够进一步支持金融学优秀学生，设立奖学金，帮助优秀学生进一步发 展。
我们作为在这重要机遇时期的大学生，应该要利用自身的专业知识，把如何建设资源节约型、环境友好型社会、加快转变经济发展方式作为学习的重要着力 点；坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力，应用自身价值贡献社会。
以新时代,新征程,新青年为主题的作文
雄鹰展翅，翱翔在青春的天际。
迷彩服底，飞扬着青春的旋律。
1919年爆发的五四是一个划时代的历史事件是中华民族伟大复兴的起点。
五四精神在八十五年后的今天依旧闪烁着耀眼的光芒，凝聚着新一代的青年。
五四运动树立了不朽的历史丰碑。
然而更为弥足珍贵的是它留下的宝贵的精神财富。
五四文化是理想的高扬，是创造的蓬勃，是情感的自然，是青春的激情和幻想。
青春的忧郁和苦闷，青春的直感和率真，青春是继往开来的伟大力量。
当我踏入这所学校的第一步起，我就在自己的人生道路上确立了新的目标，如今的理想已不再是儿时的幻想，年轻的翅膀，渐渐学会在风中飞翔，没有蝶儿翅膀的美丽，也内有雄鹰翅膀的坚强，遨游辽阔苍穹，已不再是妄想穿越暴风骤雨，也许有一天，我会受伤，但对远方的向往，我永远不会彷徨。
在工作岗位上，等待我的将是各种挑战。
我英勇攀事业高峰，亲身经历实现中华民族全面振兴的伟大进程。
这是我的光荣与责任，充分发挥敢闯，敢昌，敢于创新的优势，立足本职，开拓进取，使自己成为各行各业的生力军。
在校我更应遵纪守法，倡导文明新风，在社会主义建设中，站在风口浪头，使自己成为时代的弄潮儿。
我清楚地认识到只有加强学习，努力学习才能更好地适应时代发展的客观要求，做到与时俱进，充分发挥好学、能思、敢为的特点，把自己的人生价值同党的事业，祖国的命运，人民的意愿有机结合起来，不断改造世界观，人生观。
使自己成为“四有”新人，丘吉尔用他一生的成功经年告诉我们，成功根本没有什么秘诀可言。
如果真是有的话，就是“坚持到底，永不放弃。
”青年是祖国的未来，民族的希望，中华民族伟大复兴要靠我们来表现，我们一定要高举伟大旗帜，以“三个代表”为主要思想勤奋学习，扎实工作，开拓进取，决不辜负党和人民的一切希望，决不辜负时代的重托。
五四精神在，光焰万丈长。
来吧
用我们的智慧谱写出壮丽的青春之歌吧
青年人要做时代的弄潮儿为话题的作文
青年之精神,英气浩荡冲云霄；青年之精神,乘风破浪不畏险；青年之精神,豪情涛涌凌日月.青年精神发扬,青年代代奋进.是谁将历史长河推进,又是谁披荆斩棘,勇攀高峰?不错,正是青年,他们凭其特有的精神,抒写了一段又一段的辉煌,呤出一曲又一曲的高歌.他,年少即怀救国之志.学校教室里,他意气风发,“指点江山,激扬文字”,橘子洲头,他慨问“苍茫大地,谁主沉浮”,心怀满腔热血,他积极参加反帝爱国运动.正是这青年时期立下的豪情壮志,他领导中国人民积极抗战,并最终建立中华人民共和国.正因青年爱国为国的精神,他推动了历史的进程,开辟了历史的新纪元.他,是飞奔的猫豹.起跑线上,屏息,蹬脚,起跑,飞奔,闯线,那定格的一瞬间,他向世人证明,中国也有田径健将,中国人亦能奔跑在世界最前沿.训练的苦,受伤的痛,曾经失败的悲都飘荡进庄严的国歌声中,融成骄傲与自豪.正因刘翔坚韧顽强的精神,他超越自己,勇夺冠军,为祖国争得了荣誉.青年精神,也体现在大学生见义勇为的,舍已为人的行为上,李灵烈日下收购图书的背影里,学生积极参加抗震救灾的团结一致中.正因如此,一个时代在发展,一个社会在进步.而作为我们中学生,不也应发扬青年精神,履行时代使命吗?在为未来奋斗的道路上,会有艰辛,会有坎坷,会有失望,会有沮丧,泪水或许会侵湿我们的脸,茫然惆怅或许会使我们丧失方向,但我们更应怀有昂扬的斗志,不屈的精神,纵长路漫漫,亦勇往直前,纵前途茫茫,亦不屈挠.说：“数风流人物,还看今朝.”所以,且看我们成为时代的弄潮儿,且听我们的宣言：观世界发展,担时代使命,舍我其谁?
建设美丽中国从我做起，论文
现在，在我们生活的城市与乡村，在我们日用品与出行，在我们娱乐与学业，处处都可以，感受到现代文明的气息。
朱德司令说过“锦绣山河收拾好，万民尽做主人翁”，如今的社会，用这句话形容一点也不过分。
随着时代的日新月异，社会经济发展迅速，人们物质上的生活水平不断的提高着，娱乐文化生活渐渐繁荣发展，日益丰富，科学技术也在突飞猛进的不断进步着，几十年前，劳苦的人们只能住在破烂不堪，摇摇欲坠的茅草房屋，忍受着一天三餐不饱，没有东西吃的艰难日子，十几岁的正值上学的年纪，只能在家干活，工资也只有那么一点点，比起那些贫苦、艰难的日子，我们现在的生活，可算得上是很好的了。
现在，我们每户人家都有自己的房子，华丽的，温馨的，舒适的……各种各样的菜肴、甜点、零食、应有尽有，根本不用担心你挨饿的问题，每个十几岁的的孩子都享受着国家九年义务教育，学校着知识，课程也丰富多彩，娱乐休闲的活动更是数不胜数，旅游观光上网浏览健身运动……交通通讯的手段越来越多，人们根本不用担心这些小事。
但是人人心中都有自己向往的生活，我心目中的小康生活是这样的：人与人之间和谐相处、团结互助、社会充满着爱心，每个人都乐于助人，善良有爱，都共同生活在这个大家庭当中，靠人们自己创造出来的，物质活动和精神文明推动着社会的变化发展。
社会在发展，时代也在进步，我们青少年更应努力学习跟上他们的脚步
以如何做一名新时代的中学生为话题,写一篇议论文
社会在向前发展，时代也在不断进步，各业的人们都以新的形象展现在新的时代。
作为中学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个中学生是十分重要的。
我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为人民服务。
创新对一个国家来说显得极其重要。
创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。
创新加速了社会的进步，丰富了社会的财富。
一个国家只有不断提高创新能力，才能立于不败之地。
不创新就要被陶汰，就要被消灭。
国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。
而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。
在新时代中，各行各业都在飞速发展，如果没有创新精神，是难以适映现代社会的。
所以说，勇于创新是中学生应具备的新形象。
除了创新，实践也很重要。
有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无实际意义。
学校之所以重视我们中学生参加实践活动，就是想让我们在实践中得到锻炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素质的培养，同时，我们创新能力也得到更好的发挥。
而且，我们能在实践中得到真正的知识，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。
所以说，重于实践也是中学生应具备的新形象。
创新和实践，我认为它们最根本在于为人民服务。
全心全意为人民服务是我们中学生必须做到的。
一个不热爱国家和人民的人，又怎能谈得上具备新时代的新形象呢
如果不为人民服务，他心中只有自我，是难以有所作为的。
有些中学生认为要为人民服务就得大有作为，其实不然，只要能补一块砖，添一片瓦，都是可以的。
所以说，为人民服务是中学生应具备的新形象。
在新的时代里，我们中学生要具有新的形象。
我坚信，只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象。
我们中学生是能够与时俱进的
