请问古田红色教育基地有哪些
古田红色教育机构都有哪些比较权威的?
福建省古田红色教育服务中心是以“弘扬古田会议精神，传承红色基因”为办学宗旨，遵循以史育人、以情动人的教学理念的教育基地。
中心充分利用和挖掘古田及其周边地区丰富的、独特的、不可替代的红色教学资源，努力将资源优势转化为教学优势，让每一个现场教学点成为生动的课堂，把教育中心建设成为服务于全国机关企事业单位员工的红色教育基地。
一、教育模式新颖中心充分利用和挖掘闽西周边的红色文化教育资源，积极探索和创新，开发出了“全新的红色教育模式，即：当一名红军战士、走一段红色小道、吃一顿红军饭菜、唱一首红色歌曲、听一堂红色课程、温一次入党誓词、过一次组织生活、写一篇心得体会、体一回革命艰辛、塑一生忠诚党员。
突破了传统单一宣讲灌输的教育模式。
通过多角度、多层面解读古田会议精神和长征精神，让学员的心灵在历史和现实的碰撞中受到强烈震撼，达到“以情动人、以史育人”的教学目的。
二、教育课程多样依托古田及其周边的红色资源，中心借鉴各种全新的教育模式，在教学设计、教学形式上开拓创新，颠覆呆板、说教、机械的传统教育方式，创造性地推出专题教学、现场教学、体验教学、素质拓展等新颖教育课程，满足学员的个性化需要和多元化需求，同时使学员思想升华，理想信念坚定。
三、办学经验丰富自成立以来，中心已承接了上百期红色教育教育班次、实验小学等研学活动及多个团队建设拓展活动与多家单位建立了长期战略教育合作关系。
四、后勤保障到位1、负责学员全程食宿的安排，提供各种教育标准的餐饮和住宿选择。
2、提供古田及其周边红色教学点的考察服务。
如何教小学六年级学生语文
儿童学家认为一个人事功必须具备高智商、高情商和高逆三个因素。
在智商都跟别人相差不大的情况下，逆商对一个人的事业成功起着决定性的作用。
但是生活中,人们对智商和情商比较熟悉，对“逆商”这个概念比较模糊。
所谓的逆商是指挫折商、逆境商，它是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。
一个人要想获得事业上的成功，他必须具备较强的心理状态，培养较强的逆商。
抗压能力是衡量孩子逆境商的一大标准，我们应该重视对孩子的抗挫力培养。
对于小孩子来说，培养逆商成为小孩成长中一个比较重要的指标。
我们常常看到关于小孩的报道，往往因为受到一些打击或是困境然后误入歧途。
现实生活中有很多类似的报道，我们在思考家庭教育、学校教育的时候，是否真的找出内在原因。
孩子对挫折的抗压力比较低，在面对困境的时候，容易丧失信心被打倒。
孩子的抗压能力比较弱，该怎么办
如何提高孩子的抗挫力
上诉问题成为现在比较热门的教育话题，引发了大家的极大关注和讨论，下面总结了一些常见的方法与建议，希望对大家有用。
1、面对挫折和逆境的时候，我们应正确对待，切勿放弃 文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列……这些都是高逆商的人。
高逆商支撑他们战胜困厄灾难，帮助他们走出人生低谷，走向事业辉煌。
纵观古今中外，那些事业成功、名垂史册的政治家、科学家、艺术家、军事家、实业家，无一不是历经坎坷，备尝艰辛，一次次被击倒又一次次站起来，顽强不屈，坚忍不拔。
人生不可能一帆风顺，总会有挫折和逆境，成功者与失败者的最大差别，就是如何对待逆境。
成功者善于把逆境当成磨炼自己的燧石，每走出一段逆境，就会提升自己一次，使自己意志更加坚强；反之，在逆境面前畏首畏尾，无所作为，或者遇到挫折便一蹶不振，就只有品尝失败的苦果。
美国的《成功》杂志每年都会报道当年最伟大的东山再起者和创业者，他们的传奇经历中有一个相同的部分，那就是他们在遇到巨大的困难和逆境时始终保持乐观的态度，从不轻言放弃。
2、给孩子树立榜样，培养孩子克服困难的信心 心理学研究表明，榜样对孩子行为的形成和改变有显著的影响。
给孩子树立不畏困难、战胜挫折的榜样，不仅有助于增强儿童勇敢面对挫折的信心，还可以向儿童揭示出这样的道理：对任何成功者不应仅仅羡慕而更应敬佩和学习，世上没有唾手可得的成功，只有在挫折中不断进取的人，才能摘取成功的桂冠。
在孩子遇到挫折时，正确适当的引导同样尤为重要。
只要成人正确成功地加以引导和肯定，无疑是给了孩子一笔宝贵的人生财富。
因为幼儿缺乏辨别是非的能力，因而应采取正面教育的方法，为他们树立正确的榜样，利用榜样的力量，增强幼儿的抗挫折能力。
3、培养自身的自信心和决心，勇于面对挫折 面对挫折的时候，我们要始终坚信，任何时候，办法总比困难多，山高高不过太阳，只要坚持不懈，总会水滴石穿，只要奋力拼搏，就一定能迎来胜利曙光。
逆境并不可怕，怕的是我们逆商太低，被逆境吓倒，没有战胜逆境的信心和决心。
长征路上的红军将士们，他们爬雪山，过草地，冲破敌人的层层包围圈，强渡大渡河，飞夺泸定桥，攻破腊子口，奇袭娄山关，长驱两万五千里，克服了一个个难以想象的困难，战胜了一个个穷凶极恶的顽敌，终于胜利到达陕北，完成了伟大的战略转移。
红军长征经历了无数的坎坷，但都一次又一次地被他们超越了，这就得益于他们战胜逆境的信心和决心。
4、儿童在面对挫折时，要有百折不挠的韧劲和吃苦精神 面对逆境我们不仅仅需要具备信心和决心，还要有战胜逆境的能力。
面对困境，不要害怕，要勇敢面对，勇于挑战逆境。
逆商的高低大小，最终要落到实际行动上，最主要体现在两个方面，一是要有不屈不挠的韧劲，“咬定青山不放松，任尔东西南北风”，二是不怕吃苦。
辛亥革命时，孙中山为推翻清朝政府，前后进行了十多次起义，尽管一次次失败，但他毫不气馁，愈挫愈勇，屡战屡败，屡败屡战，终于迎来了成功，建立了不世功勋。
基于这个道理，为提高孩子的逆商，日本许多学校对中小学生进行“荒岛”生存实验，一些幼儿园对儿童进行锻炼，培养其吃苦精神，磨炼其意志品质。
印度则设立“饥饿日”，让孩子们增强忍耐饥寒的能力。
在国内，目前兴起的一项运动就是“户外拓展”，很多学校组织学生外出训练，磨练他们的意志力，培养他们抗压能力。
使得很多孩子的意志力得到了极大的提升。
5、放开手脚，让孩子去做自己能做的事 中国式家庭教育，培养出的孩子的典型弱点就是没有自主性、依赖性强。
这种现象归根结底就在于父母的包办代替，让孩子缺乏自信，能力低下，使孩子丧失了自我实践的机会。
如果对孩子过度地溺爱，事事包办代替，最终会使其养成娇弱的弱点，以至于一遇挫折便不知所措。
例如孩子摔倒了，如果不严重，我们应鼓励他自己爬起来，而不是急切地跑过去相扶；孩子想要玩具，应当鼓励其自己去拿，衣服也要鼓励其自己去穿等，切不可让他们饭来张口，衣来伸手。
我们应当使孩子在前进的道路上遇到一定的障碍和挫折，让孩子在生活中渐渐学会独立面对一切。
逆境与挫折会出现在我们人生的每一个阶段，对于儿童来说，更加应该锻炼面对逆境的生存能力，培养他们勇于挑战逆境，克服逆境的能力。
《飞夺泸定桥》 感想
读《飞夺泸定桥》有感 傍晚，我独坐窗前，闻着习习凉风送来的花香，拿起那本《长征精神代会传》，津津有味地阅读起来。
在众多感人的故事中，我最欢的要数《飞夺泸定桥》这一部分了。
读着读着，我借仿佛看到了汹涌澎湃的大渡河水拍打着两岸高耸的山崖，一条摇摇晃晃的小桥横贯两头，但木板却全部被截去，只剩下生锈的铁索，战士们冒着枪弹雨，顶着滚滚浓烟，忍受着敌人火烧铁链，而受到的痛苦，继续艰难爬行…… 此时，我被这无数个革命战士，不，是革命英雄所感动了
为了战斗的胜利，为了人民，为了祖国的解放，他们不顾自己的一切，甚至生命也在所不惜，顽强的与敌军作斗争。
战斗胜利了，可他们却长眠在了涛涛大河中。
他们是多么伟大啊
同时，我也深深感受到今天的幸福生活是来之不易的，是先辈们用鲜血换来的，我们应该珍惜生活啊
可再看看一看自己，以前不珍惜生活的一切都真切地浮现在了我的眼前，我顿时感到脸上一阵发烧。
在家里，我是父母的掌上明珠，他们什么都依着我，把好吃的，好玩的都让给了我，对我无微不至的照顾着。
下雨了，连忙放下手里一切重要的活儿，急急忙忙地去给我送伞，生怕我淋雨生病；天气热时，见我满头大汗，立刻快步跑到商店给我买冷饮；天转凉了，又在我的床前添衣加被……可我却左不称心，右不如意，总是想方设法挑毛病，真是生在福中不知福，一点儿不珍惜生活啊
每天吃的菜虽不算山珍海味，但也算得上是美味了。
餐桌上总是可见鱼呀、肉呀、炖排骨的身影，不是西红杮蛋汤，就有青椒爆炒肉，再加上妈妈这位“一级大厨师”，每天绞尽脑汁，想方没法的做出新鲜的菜式。
花样百出，品种丰富，样样其全。
煎、炒、煮、炸全用上了。
但我呢，总是不满意，经常 和妈妈“吹胡子瞪眼”，不是说这样不好吃就说那样不好吃，把妈妈弄得左右不是，真是太不应该了
今天，我们生在国旗下，长在蜜罐中，是多么快乐啊，是来之不易的呀
朋友，珍惜生活吧，珍惜现在所拥有的一切吧
沙盘模拟心得体会
1. 学会运用好词好句 。
好词就是在书本里觉得好的词语，好句就像比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问~~~ 2、条理清晰 ， 用词准确 ， 抓住重点 。
3、不可以偏题 ， 内容要和题目对应 。
以上是我终结的 ， 我是一个六年级的大姐姐 ，以前老师就是这样教的 。
不知道你懂了没 ，但还是希望能帮着到你 。
你老师又在让你写作文的时候给你们写提纲吗
如果有 ， 就按老师的去做 ，不过3点要做好哦
爬雪山 过草地
在长征中，红一方面军先后翻越了夹金山、梦笔山、雅克夏山、昌德山、打古山等5座海拔4000米以上的雪山。
红二方面军在三大主力红军中最晚进入雪山地区，翻越的雪山却最多。
先后翻越了哈巴雪山(玉龙雪山)、大、小雪山、扎拉亚卡山、海子山、马巴亚山、恶热山、麦拉山、瓮水、邯坡等二十多座雪山。
红四方面军是最早踏入雪山地区的部队，由于曾三次跋涉雪山草地，在雪线以上区域停留时间最长。
红桥山、夹金山、梦笔山、雅克夏山、昌德山、打古山、党岭山、巴郎山、鹧鸪山等都留下了他们的足迹，累计翻越雪山超过20次。
草地位于青藏高原与四川盆地的过渡地带，纵长500余里，横宽300余里，面积约15200平方公里，海拔在3500米以上。
红军过的草地主要是讲现在的川西北若尔盖地区。
草地，其实就是高原湿地，为泥质沼泽。
它的形成原因很多，主要由于黑白两河——黑河（亦称墨曲河）和白河（亦称葛曲河）自南至北纵贯其间，起了重要作用。
两河的河道迂回曲折，叉河横生，地势低洼，水流淤滞而成沼泽。
经年水草，盘根错节，结络成片，覆盖潴水。
沼泽生长的植被主要是藏嵩草、乌拉苔草、海韭菜等，形成草甸。
草甸之下，积水淤黑，泥泞不堪，浅处没膝，深处没顶。
远远望去，似一片灰绿色海洋，不见山丘，不见树木，鸟兽绝迹，人烟荒芜，没有村寨，没有道路，东西南北，茫茫无限。
人和骡马在草地上行走，须脚踏草丛根部，沿草甸前进。
若不慎陷入泥潭，无人相救，会愈陷愈深，乃至被灭顶吞没。
草地区域气候恶劣，晴空迷雾变幻莫测。
每年的5月至9月为草地雨季，使本已滞水泥泞的沼泽，更成漫漫泽国。
红军正是在这个季节经过草地的。
四年级下册语文草帽计这篇课文怎么概括课文内容
草帽计讲述的是贺龙在革命战争时期,用智谋指挥部队,迷惑敌军,不发一枪一弹,让敌军自相残杀,取得战斗胜利的故事.1934年夏天,贺龙带领红军队伍由湘西向贵州进发.途中,蒋介石的陆空两支部队紧紧追赶,形势十分严峻.在这紧要关头,贺龙同志选择了有利地形,让战士们将草帽全部丢在了路边.晒得人困马乏的白军戴上这些草帽后,竟然被自己的飞机误当作了红军,炸得血肉横飞.这个故事赞扬了贺龙同志临危不乱、随机应变的聪明智慧。
