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在新疆调研时的讲话心得体会

时间:2014-12-13 11:59

《宗教知识》的心得体会作文

宗教学习心得体会2011年11月15日下午在新疆教育学院音乐厅内认真聆听了闫科培老师主讲的关于新疆地方史与民族宗教政策 民族团结教育的讲座,讲座内容的涵盖面很广,老师形象生动的从古至今来阐述新疆的发展过程,通过一个个具体的事例,来说明各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和,发生过冲突和战争,但各民族之间的经济文化交流和友好交往,一直是历史的主流,从古代史上魏晋南北朝和五代十国两次大分-裂以后又分别重归于好的事实是中华民族伟大向心力的生动表现。

汉朝的隋文帝、宋太祖、蒙古族的元世祖、满族的康熙帝都为中国的统一建立了不朽功绩,以及张骞的出使西域,在西域建立都护府,更能说明新疆是祖国不可分割的一部分,同时历史一再证明维护民族团结的重要性。

在当前形势下极少数民族分-裂主义分子也极力鼓吹民族独立,他们的阴谋及破坏活动一直也没有停止,我们一定要清楚地认识到国际上的敌对势力一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系,企图分-裂我们统一的社会主义祖国。

我们知道因民族发生分-裂必然会引起社会动荡,对国家、对民族、对个人都会带来损失乃至灾难。

09年的“ 7.5”事件就是一个血的教训,使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。

如果没有团结我们很有可能让敌对势力有可成之机。

面对国内外严峻的形势,我们更应该做到团结,用一种全新的姿态来面对世界!时代需要楷模,精神引领发展”。

省财政厅选派干部沈浩同志,用年轻的生命谱写了一篇扎根基层、服务人民的壮丽华章。

“沧海横流显本色,一片丹心为百姓”。

沈浩同志用自己人生谱写了一曲“热爱农村、为民谋利”的感人篇章,践行了一名共-产-党员的诺言,为我们诠释了人生的真谛。

通过学习沈浩同志先进事迹,我感触颇深,从中学习和领悟了沈浩同志平凡当中有追求;平静当中有激-情;平常当中有责任;平淡当中有奉献;平和当中有执著。

学习沈浩同志,好民族宗教工作的能力,是世情、国情赋予民族宗教干部的重要使命和责任,我们要深刻理解建设学习型政党的战略部署,适应新形势下民族宗教工作要求,坚持马克思主义民族观、宗教观,全面理解和正确执行党的民族宗教政策。

通过多种渠道、运用多种形式、采取多种手段获取知识,不断提升民族宗教工作管理水平。

同时,提高做好民族宗教工作能力是服务少数民族和信教群众的必然要求。

做好民族宗教工作的着眼点就是做好少数民族和信教群众工作,我市有4万少数民族群众和15万信教群众,民族宗教工作任务繁重,为此,民族宗教干部要从立党为公、执政为民的高度出发,学习沈浩同志“一草一木都含笑、一石一水皆有情”的亲民、爱民的朴实情怀,认真做好少数民族和信教群众的工作,坚持信仰上相互尊重,政治上团结合作,积极引导他们投身社会主义事业的建设,为蚌埠经济社会发展做出更大的贡献。

当好群众的贴心人,就要深入基层,深入群众。

少数民族群众和信教群众是全社会的重要组成部分,民族宗教工作的好坏直接决定着社会大局的稳定,是全社会关注的热点之一。

主动深入基层、深入到少数民族和信教群众中间,倾听他们对我们工作的意愿和要求,认真调查核实群众反映的问题,始终把他们的利益作为最高追求,把党的利益与群众利益高度统一起来,重实际,摸实情,办实事,求实效,切实维护好少数民族群众和信教群众的根本利益。

要学习沈浩同志“做官先做人、万事民为先”的公仆情怀,当好群众的贴心人,深入基层,深入群众,在沟通与交流中同群众建立起感情,取得信任。

大反思大讨论心得体会

扎实开展“大反思、大讨论、大检查、大整改、大提高”活动心得分享   心得分享   为深刻吸取皇后煤业事故教训,切实做好“两节”期间及今后煤矿安全生产工作,9月16日,市公司副经理宋油唐组织机电部全体人员进行集体学习,深刻反思事故教训,明确全系统“机电运输专项整治活动”的主要内容和要求。

  会议传达贯彻了集团公司9月份月度碰头会及总经理安全工作会精神,认真解读了集团党委书记、董事长王启瑞,党委副书记、总经理李国彪和副总经理张勇对安全生产的重要指示,以及市公司开展煤矿“大反思、大讨论、大检查、大整改、大提高”活动精神。

  会议要求,一是全面开展全系统“机电运输专项整治活动”。

要从讲政治、讲大局的高度,以矿井双回路供电、大型设备管理、井下电气管理、辅助运输为重点,强化督察检查,严肃追责问责,严格考核奖惩,敢于动真碰硬,坚决以楼阳生省长的“四铁”要求抓好安全生产。

二是深入开展谈心对话活动。

所属各矿机电矿长要与岗位工、司机、信号工等作业人员进行谈心活动,了解员工的思想动态、情绪状况,语重心长、动之以情、晓之以理讲安全,解读规定、制度、措施、奖惩办法等,引导员工由“要我安全”上升为“我要安全”,增强自保意识,夯实安全基础。

三是持续推进安全生产“知责履责,失职追责”活动。

机电矿长是此次专项活动的第一责任人。

要积极行动,召开专题会议,结合矿井实际制定活动方案,以机电运输系统现场安全生产标准化、员工行为规范为重点,反“三违”,查隐患。

市公司一旦督查出系统重大隐患、现场管理混乱、隐患问题多等严重问题,要严肃追查,并按市公司规定,对机电矿长进行问责。

  心得分享   9月13日,二景和谐煤业召开安全工作紧急会议,传达市公司安全生产紧急会议精神。

深刻吸取皇后煤业事故教训,立即开展“大反思、大讨论、大检查、大整改、大提高”活动。

  会议要求,煤矿安全工作应常抓不懈,不容一丝松懈、一丝马虎。

全体干部职工要以皇后煤业事故教训为案例,针对事故暴露出的问题全公司进行大讨论,并立即开展安全生产大检查,重点围绕对运输专业、采煤专业两项共22条检查内容进行对标检查。

同时组织开展安全知识讲座,警示教育等活动,强化安全教育培训,提高员工安全素质。

要大张旗鼓开展反“三违”活动,对“三违”现象“零容忍”

以 谈文明,讲素质为题,写一篇1000字心得体会

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。

”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。

新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。

这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。

在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。

参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。

” 外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:在咱们的城市街头、园林景区以及长城上,都留下过外国人捡拾垃圾的身影。

他们或是一人或是数人乃至数十人,为我们的环境保护充当“义工”。

而我们国人乱扔垃圾,却成了自然,因此即便到外地旅游,也照样与陋习一路同行。

前不久香港迪士尼乐园开幕,在迎客首日,内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟,横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队,种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。

再比如到国外旅游,中国游客大声喧哗,不排队,不遵守公共秩序,没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习,在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,也更应该为自己的行为感到惭愧。

中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称。

然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

再来看看我们的孩子们吧。

在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。

这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。

孔子云“已所不欲,勿施于人”。

文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系

其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。

只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗

一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。

还有,10月25日,由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓。

当选者中有一个很特别的女孩。

说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位,今年只有15岁;说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩;说她特别是因为她用仅有的两个小手指,从10岁到15岁的5年时间里,利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。

她就是潘娜威,营口的一个中学生,是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。

还有美国汽车公司的巨头——福特公司,它的总裁福特大学毕业后,去一家汽车公司应聘。

和他一同应聘的三四个人都比他学历高,当前几个人面试之后,他觉得自己没希望了。

但既来之,则安之。

他敲门走进了董事长办公室,一进门,他发现地上有一张废纸,便弯腰捡了起来,并顺手扔进了纸篓里。

然后才走到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。

”董事长说:“很好,很好

福特先生,你已被我们录用了。

”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了

”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大事,而看不见小事。

你的眼睛不仅看见了小事,而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象 。

”福特就这样进了这家公司,并成为了总裁,而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。

所以,同学们清除陋习需要我们要从小事做起,从身边做起。

讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。

在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。

促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。

这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”

同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧

南疆实习支教生代表发言稿

实习支教总结报告  暑往寒来,光阴荏苒。

四个月的支教生活已经结束,不禁让人感慨时间过得好快。

回顾这一个学期,可以说是感慨颇多。

作为一名师范生,实习支教是检验我们应用理论知识的必要环节。

教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是我们师范类学生人生的另一个起点,对我们以后的生涯规划有着重要的意义。

而这次教育实习对我们来说又有着特殊的意义,因为这次实习被称为是支教实习。

在接触教育教学实际工作时,我把在校所学的基本教学技能和专业知识灵活的运用到教学实践中,进一步完善和提高了自身的教学技能,增强了综合素养,做到了理论与实践的有机结合。

并且,通过支教我也学到了不少在学校里学不到的东西,这段记忆将是我人生当中永远不会忘记的美好回忆。

有人说:“一个人的经历将会是他的宝贵财富”,我想,这次的实习支教生活就将是我人生的最宝贵财富和最美好的回忆之一。

  现将我的实习支教生活做如下总结:  一、对支教的看法  说实话,来支教之前心情其实是无比忐忑的。

因为新疆近年来局势一直不是十分稳定,尤其又是去南疆这么一个少数民族聚居的地方支教。

听到要去南疆支教的消息时身边的同学和朋友都议论纷纷无不叹然,个个都面露惊恐之色,心中那千百万个不愿  意早已写在了脸上写出口中。

但是,也许是年轻,也许是性格使然吧,我并没有因此徒增恐惧或者心慌,反而是一颗躁动不安的心在蠢蠢欲动着,无时无刻不期待着旅程的开始。

能够去南疆支教一直以来都是我梦寐以求的事,一方面,作为一名即将毕业的大学生,我希望我能够为南疆教育事业献出一份力;另一方面,我也想到南疆感受一下这边的风土人情,体验一下不一样的生活,锻炼我独立自主的生活技能。

我渴望支教的日子早点到来,期待着有一天我也能像学姐学长们一样背着行囊,前往支教工作的前沿阵地,去感受教育教学的魅力和为人师长的风采。

  我认为师范生参加实习支教是一个很有必要的环节,通过一学期的实习支教,必须要达到以下三方面的目的:  1.理论与实践相结合  把在校学到的专业知识以及教学技能,选择性地应用于实际工作,并尝试从理论的高度对现行教育教学工作提出一些有针对性的建议和设想。

  伟大的马克思提出“实践是检验真理的唯一标准”这一著名论断。

检验教学成果就是要看一看实际工作与课堂教学到底有存在多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,丰富教学内容与方法提供实践依据。

  2.了解和熟悉学校的常规运行。

  对师范类专业的学生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养必须从课堂走向实践,在实践中不断强化教师  专业技能,提高综合能力素质。

  3.角色转变和准备就业。

  通过支教,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

  二、支教学校基本情况及支教安排  根据学校的统一安排,原本被分到喀什市泽普县六乡小学的我,很荣幸的被转派至奎依巴格乡(也就是七乡)中心小学。

和我一同分来这个学校的还有我们班的三个人,我的两位舍友,以及地理科学专业的四个男生和其他五个女生,一共十五人。

其中有三个少数民族,他们分别是:一个汉语言文学专业的汉语说的超好的维族女生和一个数学专业的回族女生还有我的一个回族舍友。

到达喀什市的第一天,我们在泽普县教育局进行人员分派,然后各学校派人几经周折终于把我们接回了所在实习支教学校,安排我们住了下来。

下午这边学校领导就给我们开了个小会,简单的对学校概况做了介绍了,也对我们的到来表示热烈欢迎,并且对今后的支教工作提出具体要求、作出统一安排。

  下面来说一说我所在的实习支教学校的具体情况,我所在的奎依巴格乡中心小学是去年新建成的由本校和奎依巴格乡汉校合并而成的,合并后的小学成为一所双语学校,分为民族班和普通班,民族班的学生汉语水平普遍较低,老师讲课基本用维语,故多为民族老师代课,在授予常规课程的同时开设汉语课以提升  学生汉语水平。

普通班学生则由汉族和少数民族共同构成,学生汉语水平普遍较好,在授予常规课程的同时也开设维语课以加强民族同学的维语水平同时有助于汉族同学和维族同学的交流。

另外要说明一点的是,所有班级都会开设三维两反课程,这是与北疆学校不同之处所在之一。

由于是新建学校所以学校面积较大,再加上是合校,学生也比较多,虽然师资力量较充足,但是十分缺乏双语教师,部分民语老师会汉语,但是普遍发音不标准,虽可以与汉语老师交流,但是用于教学生恐怕还是欠佳。

  我们于到达一周后开始了正式上岗的实习支教生活。

起初我被分配跟随一位处于待产期的语文老师工作,帮助她批改作业,听她上课,学习她如何上好语文课,如何与孩子们相处以及如何带班。

指导老师袁老师是一位刀子嘴豆腐心的老师,严厉却温柔。

虽然只相处了短短一个多星期,但是却教会了我很多工作和与孩子相处之道。

一个多星期以后袁老师休产假由我接手她所带的班。

这个班是一个普通班,一共26个学生,少数民族和汉族基本持平。

孩子们汉语言水平都比较高,个别听不懂的话会由班里的数学课代表玛依亚翻译。

带班经历一个月左右,后来学校新来了正式老师,我所带的班交由他接手。

我转教一、二、三年级共六个班的新疆课,大约一个月后由于师资紧缺被调到幼儿园和小朋友们相处了三个星期,后被调回任二、四、五年级共六个班的音乐和品生课。

四个月虽然短暂,经历却十分丰富,既当过班主任也带过常识课,既教过小学生也带过幼儿园。

这些都是我人生最  宝贵的财富。

  三、支教生活及收获  四个月的支教生活让我不仅学会了如何与人相处还学会了如何照顾自己独立生活。

  在这四个月中我学会了许多生活技能,其中最值得一提的就是做饭。

以前的我除了能把水烧开以外也就是泡个面了,现在我能够独自一人完成一顿饭菜了。

虽然这里学校食堂发菜几乎从来都是土豆、萝卜、白菜,我也因此几乎只会炒这三个菜,但是我却从炒这三个菜的过程中领悟到了炒菜的规律,万变不离其宗,万事都有其规律所在,会炒一种类型的同类型的就基本都差不多了。

而且还可以把三个菜炒出不同的花样,各种排列组合其菜式,做到炒出水平,炒出花样。

最重要的是在这个过程中锻炼了我的自信,不管给我什么菜我都能做,我都敢做(虽然不能保证做的好吃)。

同时锻炼了我的办事效率,因为我们是分组做饭,一个人要做好几个人的饭,又要在下班时间做,又要保证大家吃完饭能有足够的休息时间,所以做饭速度就得快一点,再快一点。

学习做饭的过程是有趣而艰辛的,从一开始负责打下手到到后来和搭档一起完成一道菜,再到后来独自完成一两道菜,而现在,在完成我的菜以后帮助搭档完成她的菜,甚至能尝出菜里放了什么调料没放什么还需要什么,我都忍不住佩服我自己了。

想到回到家以后可以给家人做饭吃,还有他们为我的改变震惊的表情,都会忍不住偷笑。

  在为人处事方面我也学会了不少,以前总是以自我为中心,不懂得照顾别人,而且没有眼色,有时即使是好心好意却不懂得表达,因此别人给我的评价是“一座无法融化且难以靠近的的冰山”。

而四个月和这里的孩子和老师还有村民们相处的过程中我这座冰山却被孩子们的纯真善良老师们的温柔耐心和村民们的淳朴热情完完全全彻彻底底的融化了。

如果你到班里上课孩子们会把自己带来的仅有的吃的送给你,如果你在路上孩子们会向你敬礼并对你说一句老师你好,有些民族孩子汉语说的不是很好,但却把老师你好这四个字说的十分标准,还有些孩子也许是汉语实在不好也许是腼腆,即便是没有一句老师你好也会有一个灿烂的微笑或者一份热切而充满善意的目光。

而幼儿园的孩子就更是可爱了,虽然是双语幼儿园,但是整个幼儿园只有一个汉族孩子。

幼儿园总共四个班,两个中班两个大班。

我非常幸运被分到由维族老师热娜古丽和汉族老师苏梦娇所带的中一班,这个班是唯一由汉族老师和维族老师共同组成教学的班,同时班里的老师也是院里最年轻的,尤其是苏梦娇老师,她是去年九月才来到这个幼儿园的,与我只相差三岁,因此在整个幼儿园工作的过程中都十分顺利且愉快。

遇到不懂不会的事我都可以请教她,她也非常乐于帮助我,我们就像好朋友一样,同时又是好搭档和工作伙伴。

那个唯一的汉族孩子索西门就在我们班,不过因为不会维语所以很少和班上的孩子们交流,但是这却不影响他们一起玩耍。

班里有一个叫阿丽菲热的美丽女孩维语和汉语都很好,可以帮助我和  孩子们以及孩子们之间交流。

幼儿园的孩子最大的特点就是爱抱你,而且一个人一抱一群孩子就一拥而上了,被包围是经常的事,当然,你的衣服要一天一换也是经常的事。

给孩子们分完饭听到他们用餐前说“谢谢老师,我爱你”的时候是一天当中最幸福的时刻,那一刻你就会觉得,什么都值了,所有的所有,都值了。

  说到孩子们,他们都有一个通病,就是爱告状。

告状真的不是个好习惯,因为课堂常常因为告状而被打断。

小学的孩子我会教他们看好自己不要管别人,而幼儿园的孩子,和他们交流经过了漫长的过程,这期间我学会了不少维语和与语言不通的人交流的技巧和方法。

一开始我听不懂他们说什么,后来慢慢的通过苏梦娇再加上孩子们的语气神情以及动作知道他们是在告状,再后来我已经能听懂了他们说的很多话,这使我非常有成就感。

同时我也会教他们说一些基本的汉语,与孩子们越来越默契,交流起来也越来越容易。

这些都使我明白,教学其实是一个双赢的过程,你教会孩子们知识和道理的同时,孩子们也潜移默化的教会了你。

  四、对南疆教育的认识感悟及建议  南疆的教育,总的来说就是两方面,一方面是双语教学,以减少民汉交流沟通的障碍,增强民族相容性,提高凝聚力。

另一方面是思想教育,提高民族认识及民族素质,从思想上引导他们不走弯路不走错误道路,爱国爱党爱他人。

最终达到民族团结,共同繁荣发展的目的,从而为社会和谐祖国繁荣昌盛提供条件和  基础。

  双语教学这方面,师资力量还是相当薄弱的 ,不仅极度欠缺且质量欠佳,前面也提到过,这里的老师即便是会汉语的,发音准确的也少之又少。

听过他们的汉语课,有些老师教汉语真的是只能用来交流不能用来教学,尤其是有感情的给学生示范读课文时,漏洞百出,而孩子们自然而然的就跟着老师学习错误的发音。

这真的令人痛心,帮不上什么忙只能干着急。

如果要改善这一现状就得从老师抓起,老师是万错之本。

当然前提是我们能够培养出足够多的会双语的师范生,同时还要有足够的条件能吸引他们的到来并且能够留住他们。

还有一点值得一提,就是我发现几乎每个班都有一两个维族小朋友汉语说的非常好,老师们可以请这一两个小朋友做翻译,同时在课下成立汉语学习小组,让这一两个汉语好的小朋友教其他小朋友,逐渐的,在进行一帮一互助学习。

也可以定期利用课余时间进行普通班和民语班交流活动,或者定期组织各种学汉语小活动小游戏。

同时,要给现有的汉语老师进行定期培训,以提高其汉语水平和能力从而更好地进行汉语教学。

  而思想教育方面,首先要保证老师们的思想都端正且不会出问题,有听说过叶城有个老师思想不端正给孩子们也时不时的潜移默化地灌输不正确的思想最终导致一个班的孩子都多多少少有问题,所以说首先老师要端正思想认识,如果老师都有问题那么教育出的孩子可想而知。

其次,我认为光是开设三维两反课程  是远远不够的,因为书本上的东西过于枯燥,孩子不一定有兴趣学习,更别说牢记在心,有条件的话能多举行一些民族团结形式的活动当然最好,让孩子们在生活中体验在体验中感悟在感悟中学习。

再次,孩子的家长也是不不容忽视的,有些孩子的家长思想十分有问题,希望学校能多开些有实质意义的家长会,加强学校与家长家长与孩子之间的交流,孩子和家长可以互相教育共同促进。

  此外还发现一个问题就是南疆人民的婚育观念十分落后,国家政策基本被视而不见,且不说别的,光是离婚率和再婚率就相当高。

班里百分之九十的孩子家里都有弟弟妹妹,放学后除了要帮家里做家务或者放羊以外还要照顾弟弟妹妹孩子都没有时间写作业,也有些孩子甚至以此为借口不写作业。

班里一半的孩子父母都离异,大多数父母再婚了,也有些没有。

举一个简单的例子,据我所知有个孩子,小女孩,父母离婚了,跟着爸爸生活,爸爸后来再婚娶了后妈,后来爸爸又和后妈离婚,不要她,她又跟着后妈,后妈再嫁,后来后妈和后爸又离婚,后妈也不要她,现在跟着继父生活。

这也许都还只是冰山一角,孩子被像皮球一样踢来踢去,在最该被疼爱的年纪被抛弃,在最该享受关怀的时候得不到爱,孩子心灵本来就已经有问题了,怎么还能指望她能够好好学习?所以,一个完整的家,是孩子拥有良好教育的前提。

希望地区政府能够加强国家政策的落实,实现少生优生同时发展经济提高人民幸福率以降低人民离婚率。

  以上就是我对于此次南疆支教之旅的总结。

四个月的旅程真的是说慢很慢,说快又好像只一眨眼的事,仿佛提着行李来到这里是昨天的事。

四个月有我们太多的回忆,太多的不舍,太多的欢笑和泪水,太多太多说不完的故事感慨和情绪,还有若有若无的对于离别的伤感。

我想我会怀念这里的,怀念这里的老师们孩子们甚至是门卫爷爷又或者是楼管阿姨食堂叔叔,还有这里永恒不变的烈日骄阳和漫天的黄土。

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