有关园林培训心得体会
园林工作总结可以从工作目的，工作前期准备，工作实施过程，实施遇到的问题及解决措施，做得好的与不好的进行总结分析。
不好的引以为戒，好的要继续发扬。
关于园林毕业实习日志总结大概1000字左右的急需啊。
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一、实习目的 通过到园林设计、施工单位进行毕业实习后，撰写实习日志、总结，并签署实习鉴定表。
学习和总结他人经验，把在学校学习的园林知识应用到实际生产的各个环节中，并通过实习进一步巩固理论知识和熟练操作技能，提高岗位工作能力。
二、实习时间 时间：从2007年1月2日——2007年5月13日。
三、实习要求 1、实习期间，要遵纪守法，遵守学校和实习单位的有关规章制度； 2、注意个人人身和财产安全； 3、树立良好的文明形象，不酗酒、斗欧、打架； 4、爱岗、敬业、踏实工作，认真完成顶岗实习任务； 5、实习期间，对违纪者，将视情节轻重，给予纪律处分、停止实习，甚至延期毕业等处理。
四、实习内容 （一）、园林规划设计： 参与实践、观察并记录实习单位进行园林规划和设计及相关工作情况。
内容包括： 1、园林工程的规划设计程序和方法，即规划设计的步骤和具体操作。
2、园林工程的规划设计实施办法，包括基地调查、资料准备、图纸类型、图纸绘制和图纸管理等。
3、园林工程的规划和技术设计。
（二）园林工程预决算： 学习如何进行园林工程的“三算”即估算、预算和决算，了解及掌握其计算方法和实际操作务实。
1、如何根据园林设计图纸进行工程造价估算 2、园林工程预算的编制程序和方法。
包括各种预算定额的使用、园林工程量的计算、市场信息价的应用和工程预算书的编制等。
3、如何进行工程预算审查和竣工决算。
4、了解目前我区预算定额的使用版本及各种取费标准特别是人工及园林工程材料（园林苗木）的市场价格。
（三）园林规划设计图纸制作 通过参与和完成园林规划设计图纸的绘制，掌握各种园林设计图和施工图的绘制过程和方法。
1、掌握园林设计图纸中各类图纸的绘制内容和注意要点。
2、通过实践和观察，总结计算机辅助园林规划设计的方法和经验。
特别是园林规划三大应用软件（CAD、3DSMAX、PHOTOSHOP）在园林规划设计图纸绘制的应用。
3、对比自己的计算机辅助园林设计能力，注意记录掌握实际操作中应用软件的精妙应用和技巧等。
4、收集园林规划设计图纸在应用电脑辅助制作时常用的素材及使用方法。
（四）园林工程招投标 了解和熟悉园林绿化建设工程项目（包括设计和施工）招标和投标的过程和操作务实。
1、园林工程的招标程序 2、园林工程的投标程序 3、园林工程投标书（文本）和招标文件的主要内容和制作方法。
（五）园林工程施工与管理 1、园林施工图纸的识读方法。
2、园林工程施工的组织设计及编制方法。
3、园林工程施工现场管理方法。
4、园林建设施工过程（包括进场准备、土建、种植等）和方法。
5、 了解园林建设工程监理的作用和工作内容及工作方法。
（六）观赏植物栽培、养护和管理 1、调查观赏植物的种类和新品种的应用； 2、掌握切花生产技术、绿化植物（包括在建和已建成）的日常养护及管理技术； 3、熟悉园林绿地养护管理的等级标准及要求。
4、了解花木销售行情。
5、调查观赏植物病虫害种类和常用农药。
五、考核与评定 实践活动全部结束，要求学生提交：实习单位鉴定表、实习日记、实习报告。
（三套资料必须齐全，否则毕业实习没有成绩）。
实践单位的鉴定应由实习指导教师或项目经理亲自填写，并有亲笔签名、盖实习单位或项目经理部公章（原件）。
要求学生每天写实习日记，记录每天的气温、气象等情况，写出每天的实习工作内容，记录工程施工流程中的主要事件及自己的收获。
实习日记还应填写好工程名称、工程规模、结构形式、项目负责人、技术负责人等内容。
园林植物栽培 园林植物在年周期中表现最明显的在哪两个阶段
园林植物拉丁名园林种植含义养护总结相应园林设计名词解释：1.庭荫树：主要用形绿荫供游纳闵避免光曝晒,能起装饰作用树种.2.秋色叶树：凡秋季叶能显著变化树称秋色叶树.3.古树：凡达100树龄者即古树名木：指既历史意义,文化科意义或其社影响闻名树木4.园林树木：园林建设宗旨,园林树木类、习性、繁殖、栽培管理应用等面进行系统研究科称园林树木.5.态：植物直接、间接影响称态.6.拉丁名：际所采用植物名,林奈所创立双名即植物名统由属名种名组,并统用拉丁文.7．园林树木周期：植物经周期称周期.8．树木物侯期：物进化程,物命随气候变化形态理机能与相应规律变化,称物候期.9.树木干性：树木干强弱维持间短.10.离：树木自播种发芽或营养繁殖根颈,根向、芽向空断扩空间11.叶幕：指叶树冠内集布区言,树冠叶面积总量反映.12.芽异质性：由于芽形,随枝叶内部营养状况外界环境条件同,使处同枝条同部位芽存着、饱满程度等差异现象称芽异质性.13.顶端优势：近于直立枝条,其顶端芽能抽强新梢,侧芽所抽枝,其势呈自递减趋势,部些芽则萌发.种顶部组织或茎尖其芽萌发力抑制作用,叫做顶端优势.14.花相：花或花序着树冠整体表现形貌.15.自休眠：亦称深休眠或熟休眠,由于树木理程所引起或由树木遗传特性所决定,落叶树木进入自休眠,要定低温条件经段间才能结束.未通,即使给予适合外界条件,能萌芽.16.叶簇期：新梢始缓慢,节间较短,所叶前期形芽内幼叶原始体发育,故称叶簇期17.季相：由于季节同,同区产同群落形相称季相.18.观赏树木：泛指切供观赏木本植物,包括各种乔木、灌木、木质藤本及竹类.19.态幅：植物存条件及态变化强度适应范围,超植物则死亡,范围叫态幅.20.植物双名：双名由瑞典植物家林奈发明,其完整内容书写格式： 属名＋种加词 ＋种命名名字
怎样学习园林植物栽培与养护
1学习书本知识，了解园林树木学，了解各种树木的习性和栽培技术。
2找个园林单位去实习，和那些个技术人员学习，学有使用价值的技术。
3园林植物养护，要学习，了解各种病虫害和农药防治。
4至于园林植物养护浇水，向园林工人现场学习并实践。
通过学习园林植物养护管理,谈谈有哪些收获和体会
园林树木是园林绿化的主题，具有与林木和果园不同的多种功能 ，其生长状况直接影响园林绿环的功效。
保证园林树木健壮生长、持久生长是园林树木栽培工作者义不容辞的责任。
通过该课程的学习，使我们在了解园林树木生长规律的基础上，学会和掌握园林树木栽培和养护的理论和各个环节的操作技术，在绿化施工和养护施工实际工作中初步具有了分析问题解决问题的能力，在植物学、气象学、土壤学、植物生理学、遗传、育种、园林树木、苗圃管理、昆虫植物病理等方面，从理论到实践都取得了长足进步。
通过学习深刻领会到要是园林树木健壮、持久生长，与科学合理的种植设计及栽植养护是分不开的，通过学习我认识到在实际工作中设计、栽植、养护、三者之间的关系是：设计是前提，栽植是基础 ，养护室保障，三者缺一不可。
只有正确处理三者之间的关系，才能保障园林建设效果。
