幼儿意外事故的预防和急救培训体会
儿童意外伤害如何预防与急救 1、蜂蛰狗咬，先拔刺，再冲水 带孩子到郊外游玩时，容易出现被蜜蜂等昆虫蛰伤的情况。
蜂蛰伤有时会引发过敏反应，严重时孩子会出现喉头水肿、支气管痉挛甚至休克。
一旦孩子被蛰，如果有刺残留在孩子皮肤内，先用镊子把刺拔出来，再用手挤出被蛰伤处的毒液；用肥皂水或清水充分清洗伤口。
与此同时，应尽快送往医院。
此外，现在养宠物的家庭越来越多，孩子与其玩耍时也容易被抓伤或咬伤。
6岁以下孩子身形小，一旦被猫狗咬伤，多为脸部和颈部，要尽快送往医院注射狂犬病疫苗。
前往医院前，小伤口可以立刻用清水和肥皂水彻底冲洗，冲洗时间不能少于20分钟;如果伤口过大，则不宜过度冲洗，防止引起大出血。
2、跌落摔伤，分泌物，别硬堵 顽皮的孩子经常跑动、攀高，很容易摔伤。
3—5岁的孩子，头部较大，自身平衡性又不好，摔破头部的案例极为多见。
这就要求家长在孩子玩耍时要精心。
在床上装置护栏，不要让孩子爬高。
如发生意外，视孩子摔伤部位进行护理，摔破头部应赶紧送往医院，家长不要堵住和擦拭从耳、鼻中流出的分泌物，以免脑积液回流会造成颅内感染。
预防摔伤：经常发生摔伤的场所：床上、楼梯上、窗户上、树上、自行车上、娱乐设施上等等。
爬行的宝贝最容易从床上摔下来，初学走路的宝贝最容易从窗户和楼梯上摔下来。
在家里最容易摔伤的时间是吃饭前后。
室内楼梯、台阶要安装防滑条、宝贝上下户外楼梯要有人搀扶。
儿童坐椅必须保证落地面宽于坐面，才不易翻倒。
同时椅子上应有安全带固定宝贝。
不要把宝贝单独留在成人的床上。
3、澡盆溺水，趴床上，挤后背 3厘米的水就能淹死一个孩子
”一点不假，3岁以下儿童因父母疏忽，自己在浴室里溺水身亡，排在儿童意外伤害致死原因的第五位。
这样的情况，主要是因为看护者疏忽而造成。
有的家长把孩子放在脸盘旁边，自己去别处拿毛巾，孩子一头栽进脸盆里，自己无法抬起头，意外就发生了。
家长做好看护是一方面，一旦发生危险，应让孩子趴在床上，推挤孩子背部让水排出，必要时做人工呼吸。
4、误食药品，多喝水，促呕吐 孩子看到桌上摆着花花绿绿的药瓶，伸手够到并打开当糖豆吃进去的意外，经常发生。
如果误服了安眠药、避孕药、抗风湿药等，可引起药物中毒；误服了灭鼠药，可造成死亡；误服了石碳酸，可造成口腔黏膜、喉、食管、胃部灼伤。
发生意外后，要尽快给孩子喝大量的凉水，然后刺激其喉头，使其呕吐。
同时要赶紧送医院，洗胃治疗。
5、烫伤烧伤，用凉水，赶紧冲 孩子可能会被热水、热粥、热汤等烫伤，也可能因碰倒煤炉等造成烧伤。
一旦发生烫伤，要立即用凉水冲，使其降温。
冬天穿的衣服多，不要将衣服扒开，要连同衣服一起在冷水龙头下冲洗，降温。
再扒开衣服检查其烫伤程度，如果直接扒掉衣服，容易撕裂被烫伤的皮肤。
所有动作要轻柔，同时要保持创面干净及水疱完整，创面要涂些烧伤药膏、抗菌素软膏，或用干净的布、衣服包裹伤处，转送医院。
6、预防窒息 保鲜膜、塑料袋、花生都可能堵塞在孩子的气管里造成窒息。
在吞入异物的情况下，如果异物刺激喉黏膜，则会引起剧烈咳嗽，并因反射性喉痉挛及异物阻塞而出现呼吸困难，可能有不同程度的喘鸣、失音、喉痛等。
最严重的是，如果异物较大而且嵌在声门上，则可能很快造成窒息死亡。
7、预防意外跌落 (1)在儿童骑车，溜冰时，要准备防护用具如头盔和护膝等。
(2)非逃生用途的窗要上锁，或装上窗栏。
(3)窗边不放置椅子，摇篮和其他家具。
(4)在给婴儿换尿布或衣服时，人不要离开婴儿，保持有一只手保护着婴儿。
(5)清除家中的危险因素，如卷起的地毯，暴露的电线，栏杆间距宽大的阳台和楼道等。
(6)在洗手间，洗手盆前和楼梯等放上防滑垫。
(7)要注意幼儿在有滑轮的学步车中的安全，或使用其他固定的学步车替代。
(8)对孩子经常活动的场地要检查是否安全，如地面是否平整等。
8、预防吞入异物 除了家长普遍认同的小纽扣、硬币外，一些质量不好的小塑料勺也有可能成为伤害孩子的武器。
质量不好的塑料小勺比较脆，而处于口欲期的婴儿如果拿到了就会喜欢送到嘴里把玩，如果被牙齿弄破的话，塑料勺就会形成一些外缘尖利的碎片，碎片在孩子的嘴里、咽部、食道、胃肠里都有可能引发不适和危险。
幼儿老师为什么要学习以外伤害急救常识
经过一天的培训（简略写下自己所见所闻，所学资料，二三十个字就好，毕竟不是我参加的）。
我学到了很多知识，作为一名保育员，很高兴能够胜任这个工作，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。
虽然只是一天的培训，讲师的话语让我引起了深思，怎么做好一名幼儿保育教师呢
怎么样照顾每一个孩子
怎么引导孩子们健康快乐的成长
我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍，我悟出了我认为“宽严结合”是幼儿园教育的基础。
生活中无私的 “爱”，是幼儿园教育的前提和核心。
我坚持用“细心、耐心、爱心、热心”对待孩子，我把每个孩子都当成自己的孩子，从心底里关心爱护他们，努力做到对他们的生活照顾更多、更细。
我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。
日常行为规范教育的“严”，是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。
俗话说：“没有规矩，难成方圆”。
如果我们不严格要求，而是放任自流，就会给孩子们养成一些恶习，甚至误人子弟。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，可以为他们的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。
我们班个别幼儿生性好动，比较调皮，我相信如果和其他老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
幼儿园儿童运动伤害的急救措施?
1．分析了解意外事故原因经常发生的意外伤害事故一般有以下几种：1）幼儿在活动中摔倒受伤一种原因：幼儿身心处于未成熟阶段，身体各部分的器官比较娇嫩，神经系统比较脆弱，运动水平比较低，动作的协调性差。
另一种情况是：孩子衣服穿戴的不合适、穿过大的鞋（特别是夏天穿的凉鞋），在活动中极易摔倒，造成受伤后果。
2）在户外活动中奔跑和其他幼儿相撞这是幼儿大脑对身体动作的变化不能灵活作出相应反应所造成的后果。
3）在滑梯上推小朋友、从高处往下跳、互相踢打、手拿一个物品挥舞玩耍伤及同伴等等，这是幼儿由于缺乏生活经验，对自己行为产生的后果无法预见的表现。
4）抓伤往往发生在托班、小班3—4岁幼儿身上。
这是因为他们的动作发展快于语言的发展，当和同伴发生冲突争抢时，往往就会发生此类的事情。
因此，幼儿园要深入了解事故的原因、过程以及家长的心态，才能更好地制定出的解决问题的方案。
2．营造宽松的调解环境认真了解幼儿出事的前因后果后，将家长请进办公室，园长要亲自端上一杯热茶。
不要小看端茶的过程，因为它是拉近幼儿园和家长距离的一个好的开头，在一端一接的过程中，让家长感受到幼儿园非常重视这件事，也会缓解一些剑拔弩张的气氛，营造出和平解决问题的环境。
3．态度诚恳，不急不躁在态度上、情感上对孩子受伤表现出极大的同情，让家长感觉到幼儿园的诚意，诚恳地请家长谅解。
对家长不好的态度、激烈的言词，也要表现得不急不躁，让家长发泄一下内心的不快和不满。
4．把握语言的技巧，以理服人在向家长详细地介绍意外事故的过程和原因时，说话的语气、分寸的把握非常重要。
在表示同情的时候，语气要真诚动情。
在讲解原因时，语气要理性自信，既让家长了解当时的真实情况，也要让家长理解自己孩子为什么会出现意外伤害的原因。
既要结合幼儿身心发展规律劝解，也要从解决此事的过程——也是对孩子的一种教育的角度去劝解。
因为孩子身在其中，事情解决的后果对他本身的成长会烙下深深的印迹，直接影响其人生观、价值观的形成。
5．家属之间的劝解，效果明显幼儿发生意外后，家属之间的态度也不尽相同，可能母亲的态度强硬，爸爸的态度稍温和；也可能老人的态度强硬，父母的态度稍温和。
因此，对一方不依不饶的态度，可先做好另一方的工作，给予家长足够的空间和时间，慢慢地使其转变态度。
6．多人一起，解决问题作家长工作时，应该多人一起。
特别是孩子出事时的带班教师要在场。
这样，家长看着孩子老师难过的神情，幼儿园领导积极解决问题的态度，家长一般都会理解，接受处理的结果。
如果家长情绪非常激动，大家也可你一句，我一句的劝解，打破僵局，化解紧张气氛。
如果是一个人做调解工作，可能会因为一句话，造成不可挽回的后果，不利于问题的解决。
7．调节时要渗透情感教育领导和教师要一起去看望受伤的的孩子，还可以带着班级的好朋友一起看望，鼓励他学会坚强、勇敢。
让受伤的孩子感受到大家的关心，同时也让孩子潜移默化地认识到人与人之间应该互相关爱，以此教育孩子，感动家长，化解家长心头的坚冰。
8．坚守原则，把握尺度经过园方和教师的努力以及有效沟通，对孩子的及时救治，大部分家长最后都能给予理解。
但是，也有极个别的家长，在园方尽了最大努力，孩子也无大碍后还是得寸进尺。
这时，幼儿园的领导就可以义正词严地指出：孩子在成长过程中不可能一帆风顺，他的一生一定会遇到挫折和失败，应该将此次事故看成是孩子成长过程中的一次挫折教育，培养他的意志品质的一次机会。
现在，因为孩子的伤痛，就这样不依不饶，这样做的后果对孩子的成长极为不利，也会使家长在孩子心目中的形象大打折扣。
如果必要的话，可以通过法律途径解决。
幼儿园小班教案 急救知识知多少
一、碰伤。
基于孩子的身体发育特点，碰伤多数都是头部。
2—4 岁孩子头颅占整个身体比重的四分之一，跌倒后头先着地，平地上一般只擦破皮，淤血，如果没有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下继续出血，以达到止血、消肿的目的。
具体操作方法为：用保鲜袋、毛巾包上冰块，或蘸冷水冷敷5—10分钟。
如果有破皮要先清洗创口并检查伤口深度，一般浅表性破皮处理用生理盐水清创，然后贴上创口贴，这样，没有刺激感。
孩子跌倒后会因为惊慌、疼痛，基本上都大哭不止了。
药物刺激可免则免吧。
二、跌伤。
这个要注意孩子创伤部位和孩子跌倒损伤后的反应，一般的小伤参照碰伤处理。
如果发现孩子跌倒后，有一次性意识丧失，几秒十几秒后才有反应，应该注意观察，有无呕吐、嗜睡等。
遇到这种情况应该立刻将孩子平送往医院检查处理，严重跌伤昏迷醒来后，观察护理时应每隔一小时叫醒孩子一次或遵从医嘱。
三、骨折。
骨折的孩子孩子跌倒后，一般会身体某部位着地，并且不能立刻爬起来。
老师要了解着地部位及当时详情，不要牵拉或强行抱起孩子，让他自己试着起来，并注意观察受伤部位，如腿部、脚等部位发生骨折。
根据外伤暴力程度又分为闭合性和开放性骨折。
患儿受伤后未经急救包扎前不要轻易搬动肢体尤其是受伤的肢体，以免引起骨折移位，损伤的血管或神经引起大出血。
对于闭合性骨折先用棍棒或木版固定受伤的部位再及时送到医院处理。
对开放性骨折先在伤口处覆盖消毒过的敷料或纱布包扎伤口止血后再送往医院。
四、烫伤。
冬季孩子穿衣服较多，烫伤机会少一点，特别是广东等华南地区，夏秋春三季就要注意防止烫伤。
(1.)开水提前灌入保温桶内，夏季桶盖不要盖严，保持水温在35 度—40 度左右即可。
(2.)夏季厨房烧的菜汤、稀饭、豆浆、牛奶烧开后应该在饮用前晾一会，再分发给各班。
(3.)各班老师保持进餐前孩子良好秩序，播放轻松音乐等待开饭，培养孩子的良好习惯。
开饭时应事先把碗分发到桌子中间，然后分别将饭盛到碗内容量三分之二，感觉温度可以，再请孩子轻轻端在自己面前就餐。
如果发生烫伤，不要惊慌， 立即脱离烧烫伤源，立即用冷水浸冲局部降温，随即脱掉被热源浸透的衣服，再用清洁纱布覆盖伤面，以防污染。
轻度烧（烫）伤用烧伤膏涂擦局部。
烧（烫）伤面积较大，不要随便涂药，可用消毒纱布或干净床单、衣服包裹，送往医院治疗。
五、口腔、鼻腔、耳道、**异物处理。
(1.)口腔异物。
由于孩子神经系统不尽完善，调解机制较差，如果没有好的进餐习惯和秩序，吃饭讲话、打闹、不专心，容易将鱼刺、鸡骨等卡在咽部。
发生这种情况后老师不要用土方法让孩子吃口饭，或喝口醋等强行咽下，这样会划伤食道，引起其他疾患。
老师应详细了解情况，让孩子张开嘴仔细察看，或带到保健室处理，用镊子将卡在咽部的刺取出。
(2.)气管异物。
孩子有时会将比较小的物品放在口腔里含着玩，一不留神或讲话时突然卡到气管里，这时，教师要迅速将孩子倒提起来，双手提住孩子小腿，拍打背部令其咳嗽、呕吐出来。
这种情况非常危险，有时瞬间就会夺去孩子生命。
应当边救治边请保健医生，并及时送往医院。
(3.)孩子有时也会模仿别人流鼻血塞棉球现象，将能够填入的纸球、黄豆等物品塞进鼻腔、耳朵。
小女孩看到母亲上厕所换卫生巾，她不明白是怎么回事，大人越躲闪，她越好奇，也找块纸模仿叠成一个小块塞到屁股里。
这样的例子很多，发现后一定要请医生及时处理，不可大意。
六、孩子走失。
孩子情绪变化很大，有时因为到班上与老师小朋友交往中发生不愉快，或因父母早上来园时没有讲好条件，送到班上后趁老师不注意，也会返回去找爸爸妈妈。
或者在一日活动中某一时刻在院中玩耍，出于好奇从大门口溜走。
要教育孩子懂得发生问题求助于老师解决，老师是孩子最信赖的人;牢记父母姓名、家庭住址、工作单位,自己所在的幼儿园名字;孩子无论在教室，还是在院中游戏，应该始终在老师的视线之中。
出去散步回教室，老师都应该及时清点人数，以便能及时发现问题。
特别要强调的是外出散步参观，要善于组织管理孩子，俩人手拉手排成队，能力差的孩子要和班上能力发展好的孩子手拉手。
出发前讲清楚纪律要求、教学目的要求。
一般 40 个孩子 2----3 名老师带队才能离开幼儿园。
外出参观、散步观察前，教师要事先了解散步的环境，周围的建筑环境，设计好路线，然后才能组织孩子外出，一个老师在最前面，一个老师善后，步伐不能太快，压住排头的速度，并随时清点人数。
老师引导孩子观察时要随时掌握孩子的兴趣反应等。
安排外出参观安全第一，不可掉以轻心。
七、服错药。
应立即催吐，方法有立即喝生蛋清、牛奶、稠米汤或豆浆之类的东西，初步处理后立即送往医院进一步处理，在送医院的同时要将误服药的药瓶带上，供医生抢救用药参考。
八、触电应急。
处理方法：发生触电后，立即使患儿脱离电源，关闭电门或用干木棒等非导电物将肢体与电源接触分开。
要分秒必争，电流通过人体时间越长损伤越严重。
如果儿童倒在电线上或手拉着电线，一时无法找到电源开关，可用木板、凳子拉开电源或用绳子、衣服拧成带子，套在儿童的身上拉离电源，立即检查患儿呼吸、心跳，马上进行人工呼吸。
九、鼻出血。
原因：由于幼儿的鼻腔黏膜血管比较丰富，易扩张若受外伤或常挖鼻孔、打喷嚏，天气干燥时都可致使鼻血管破裂而易出血。
处理方法：若搞不清楚孩子的哪侧鼻出血时用食指和拇指两个手指捏紧幼儿鼻的两侧鼻翼让孩子用口呼吸，按压2-5分钟后即可止血，然后用干净的毛巾帮其清洗干净。
对经常鼻出血的孩子让家长在孩子易出血的那个鼻孔擦些红霉素眼药膏同时不断提醒幼儿不要挖鼻孔。
