心肺复苏考试反思总结
“生存还是死亡，这是个值得深思的问题。
”——莎士比亚生命，对每人来说都是无比珍贵。
生存还是死亡，是人们最不愿提起的话题，面临死亡的人是多么的无助，他们并不想死亡，这时，他们多么的希望有人去帮他们，帮助他们逃脱死神的魔爪。
而在这周星期四的下午，我们学会的一项神的技能——心肺复苏。
心肺复苏是针对呼吸心跳停止的急症危重病人所采取的抢救关键措施，即胸外按压形成暂时的人工循环并恢复的自主搏动，采用人工呼吸代替自主呼吸。
一群白衣天使降临到了我们学校，有几个哥哥，有几个姐姐，还有一个阿姨。
早在早上的广播中，老师就说了：今天有护士来我们学校指导我们学习心肺复苏术。
早早的，我就期盼着下午的来到了。
在我们翘首期盼中，下午终于来了，也正如我们的期盼一样，老师打开了电视，电视中正在上一堂公开课，而公开课的内容就是“心肺复苏”，我们满怀着好奇的心情看着电视中的演示，我不仅听阿姨讲着，还悄悄的在座位上学着阿姨的样子对着空气做着心肺复苏。
我们在下面都蠢蠢欲动了，终于阿姨的演示以及解说完了，老师将我们分组带到后操场上，让我们对着一个假病人做心肺复苏：先在病人耳边呼叫，看是否有意识。
若没意识，再用手感受病人的大动脉是否有脉搏。
若没有脉搏，则说明病人的心脏已停止，便要进行心肺复苏，先检查环境是否适合，病人垫在背后的东西不能太软，然后解开衣服，再定位，右手叠至左手手背上，左手五指扣住右手，身体和手呈垂直，利用腰向下的力量有节律的按压病人的心脏。
按压30下后，观察病人是否有反应，再看病人有没有呼吸——看病人胸部是否有起伏，是否有气流从病人口鼻腔流出。
若没有呼吸，则要进行口对口人工呼吸，先要检查口腔是否有异物。
口腔若有异物，则用纱布缠住手指，掏出口中异物，后再用右手将病人下颌抬起，用左手按住病人额头并捏住鼻子，用口腔将病人的嘴完全包住，向里呼气，然后抬头，松开捏住鼻子的手，再循环，做两次后，直接做30次胸外按压，再口对口人工呼吸，一次循环5次便完成了。
现实生活中，救人，不仅仅是医生护士的事，而是人人有责，每个人都能成为天使，在我们的身边便有许多这样的例子：2012年11月8日济南一位79岁的老人在公交车上心脏病发作，司机陈莉莉见状，立刻停车拨打120，并对其做心肺复苏，而这心肺复苏对老人起到了至关重要的作用，让老人活了下来。
相信，当我遇上这种情况时，我也会义无反顾做心肺复苏，因为及时的心肺复苏可能会挽救老人的生命。
珍惜生命，珍惜现在的每一天，生命是脆弱的，但生命也是坚韧的
婴幼儿心肺复苏按压幅度
按照2015年心肺复苏指南的建议，对于婴幼儿心肺复苏胸外按压深度应至少为胸廓前后径的1\\\/3（对于小于1岁的婴儿按压深度为约4厘米；而更大的小儿则为约5厘米）。
婴幼儿心肺复苏的目的
这个提问本身存在问题：心肺复苏是针对所有的、各种原因的呼吸和心跳骤停的患者的一种应急救命技术。
它本身跟成人或者婴儿无关。
因此，婴儿心肺复苏也罢，成人心肺复苏也罢，儿童心肺复苏也罢，都是一个目的：通过按压，建立人工循环，强制让心脏泵血，恢复大脑的血液供应和供氧。
请简述成人心肺复苏主要步骤写下来
评估、基础生命支持、高级生命支持、心脏骤停后处理和长期治疗。
其中，是否能够进行有效的基础生命支持对患者的预后至关重要。
进行基础生命支持时，首先要判断患者意识和颈动脉搏动情况，注意判断过程必须在10秒钟内完成。
其次，需对患者进行人工循环(C)，现场多采用胸外按压，其中需要对按压部位、深度、频率、按压与放松比进行严格控制。
再次，需要开放气道(A)，维持气道通畅是复苏关键，常用方法有仰头举颌法和双下颌上提法。
接下来，要进行人工呼吸(B)，简易、有效、及时的人工呼吸法是口对口人工呼吸。
最后，复苏成功的标志为大动脉出现搏动，收缩压维持在60mmHg以上，瞳孔缩小，发绀减退，自主呼吸恢复，昏迷变浅。
速记小口诀：心脏骤停很危急，脉搏意识全消失;立即实行CAB，维持循环不能停。
两臂伸直于心前，按压深部5厘米;保持频率100次，按压松开一比一。
气道开放需注意，颈椎损伤托下颌;人工呼吸不避讳，抢救生命有道德。
儿童心肺复苏吹气频率每分钟多少次
儿童心肺复苏时的人工呼吸也是和胸外按压配合使用的，除非患儿是明确的呼吸停止，脉搏＞60次\\\/分。
在两者配合使用时其实和成人心肺复苏差不多，胸外按压频率为至少100次\\\/分，而人工呼吸每次吹气1秒，以30：2的按压通气比进行操作，当有两个专业急救人员时可以使用15：2的按压通气比。
而当进行单纯人工呼吸时其频率为12～20次\\\/分，即3～5秒吹气一次。
如何给幼儿园小朋友上心肺复苏课
呵呵…其实个人觉得给幼儿园的小朋友上心肺复苏的课还没那个必要，毕竟还只是幼儿园的孩子，只有那么大而已，对他们而言更重要的是学会一些自我保护的东西。
不过如果真的还是打算要给他们上一堂关于心肺复苏内容的课，建议用动画片和动物玩偶这些容易吸引幼儿注意的东西进行教学，不必讲得过于深入，只要让他们有个概念，知道这是个救人的技术就好，毕竟让幼儿园的小朋友来救成人或者同龄人都不是那么现实的事，但是在他们小时候给他们树立这样一种概念确实是一种不错的选择，有利于未来的进一步学习。
小儿心肺复苏按压与呼吸气囊比例
对于使用小儿使用球囊的情况通常是双人，这时应使用15:2的按压通气比，如果已经建立有高级气道，那么就不必顾及胸外按压，直接每6秒给予一次通气即可。
小儿心肺复苏手指按压频率
按照最新的2015版心肺复苏指南，全年龄段使用的都是100～120次\\\/分的按压速度，连出生不久小婴儿也并不例外。
唯一有差异的只是按压深度而已，一岁及以下小婴儿（除外新生儿）按压深度为4厘米。
