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银行传票翻打心得体会

时间:2015-03-31 20:04

银行小键盘传票翻打,怎样提高输入速度

银行小键盘传票翻打,提高输入速度的方法:首先,必须要学会盲打呀,这是基础。

第二,凭条不要整齐摆放,右下角捻开一些,比较好翻页。

第三,提高左手翻传票和右手击打小键盘的速度并使之协调一致。

注:另外要记住业务技能没有捷径可言,只有日复一日的苦练才能提高速度。

银行小键盘传票翻打,怎样提高输入速度

银行小键盘传票翻打,提高输入速度的方法:首先,必须要学会盲打呀,这是基础。

第二,凭条不要整齐摆放,右下角捻开一些,比较好翻页。

第三,提高左手翻传票和右手击打小键盘的速度并使之协调一致。

注:另外要记住业务技能没有捷径可言,只有日复一日的苦练才能提高速度。

我要去银行实习了。

请问翻打传票和点钞的速度要多快

传票翻打心得体会【篇一:网中网实训心得体会】实训总结本人李嘉欣,参与会计实训第二组,共实训9天。

实训项目有四项,现总结如下:第一方面:任务完成情况1.2.3.4.会计书写规范原始凭证的填制与审核课本基础《基础会计技能训练》的填写和完成在网中网软件中进行原始凭证的填制与审核总结:通过会计书写原始凭证的填制与审核进行了纸质电脑实物处理,了解和掌握了原始凭证(15类)的填制方法。

5.6.7.8.记账凭证的填制与审核登记相应的明细账和总账也进行了课本基础会计技能的纸质操作在“网中网”软件进行了记账凭证的填制与审核,账簿的登记,了解和他掌握记账凭证的填制方法和账簿登记的方法以及错帐更正总结:通过上述四项操作掌握了记账凭证填制和登记账簿的方法,也做到了纸质和机器的同时操作。

9.报表的编制10.银行余额调节表的编制11.在课本《基础会计技能训练》中进行纸质操作12.在网中网软件中进行报表的填制与银行余额表的填写总结:通过上述四点的操作,掌握了报表的编制,了解错帐更正,理解了银行余额表的编制。

13.在网中网软件中进行综合实训总结:通过综合实训,了解了核算的记账规律,从原始凭证的填制,记账凭证的填制,登记账簿和各类报表的编制的过程,掌握了会计的基础并了解了做账的基本技能。

第二方面:专业能力通过纸质和计算机的实训,掌握了会计基础知识,了解了会计核算基本技能,也对凭证、账簿、报表的填制和编

求教银行翻打传票怎么练

真想手把手教你,呵呵~1.教你个办法,先把传票捻捻开,然后用个铁夹子夹住左上角,翻起来就方便了。

2.捻两张干吗呀

你在打第一张传票上的数字的时候,第一张传票已经捻在手里了,一打完,立即翻掉,这样才能加快速度。

3.还有一句话是真理:熟能生巧。

方法是有,但主要靠练。

银行小键盘传票翻打,怎样提高输入速度

现在一使用计算器了 很少珠算的传票如行的练功(点钞券)大 横放 在传票的右下角处 会有式的金额 金额不等 高则十万 低则百余 比如: 380,081,145.06 157.62 在传票无分位点 只是用红色的粗线隔开翻打传票时 要带上一个小铁夹 夹住传标的左上角 起固定作用 左手拇指点翻传票的右下角 上翻之后由食指挡住传票 右手要同时敲入相应的金额

银行小键盘传票翻打,怎样提高输入速度

银行小键盘传票翻打,提高输入速度的方法:首先,必须要学会盲打呀,这是基础。

第二,凭条不要整齐摆放,右下角捻开一些,比较好翻页。

第三,提高左手翻传票和右手击打小键盘的速度并使之协调一致。

注:另外要记住业务技能没有捷径可言,只有日复一日的苦练才能提高速度。

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请问翻打传票和点钞的速度要多快

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实训项目有四项,现总结如下:第一方面:任务完成情况1.2.3.4.会计书写规范原始凭证的填制与审核课本基础《基础会计技能训练》的填写和完成在网中网软件中进行原始凭证的填制与审核总结:通过会计书写原始凭证的填制与审核进行了纸质电脑实物处理,了解和掌握了原始凭证(15类)的填制方法。

5.6.7.8.记账凭证的填制与审核登记相应的明细账和总账也进行了课本基础会计技能的纸质操作在“网中网”软件进行了记账凭证的填制与审核,账簿的登记,了解和他掌握记账凭证的填制方法和账簿登记的方法以及错帐更正总结:通过上述四项操作掌握了记账凭证填制和登记账簿的方法,也做到了纸质和机器的同时操作。

9.报表的编制10.银行余额调节表的编制11.在课本《基础会计技能训练》中进行纸质操作12.在网中网软件中进行报表的填制与银行余额表的填写总结:通过上述四点的操作,掌握了报表的编制,了解错帐更正,理解了银行余额表的编制。

13.在网中网软件中进行综合实训总结:通过综合实训,了解了核算的记账规律,从原始凭证的填制,记账凭证的填制,登记账簿和各类报表的编制的过程,掌握了会计的基础并了解了做账的基本技能。

第二方面:专业能力通过纸质和计算机的实训,掌握了会计基础知识,了解了会计核算基本技能,也对凭证、账簿、报表的填制和编

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