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疫情期间线上上课心得体会

时间:2015-04-27 22:59

2020疫情期间上网课心得体会300字左右

2020疫情期间上网课心得体会300字左右----WORD文档,下载后可编辑修改----  疫情期间上网课心得体会  通过网课的学习,有助于调整同学们这段日子里待在家中的这种惫怠心理,更加有利于同学们转换自己的学习状态,制定贴近学校的作息、学习时间表。

把一天的时间合理划分为几个部分,可以有效的避免长时间集中与干一件事而导致的效率低下。

  同时,通过这几天的学习,我还感受到了网课的强大的交互能力,同学们有了更为灵活的学习方式,对学习的兴趣也很高。

  为了在线上学习中取得良好的效果,除了老师和家长的监督外,最重要的是我们的态度。

课前做好准备,做到上课时不手忙脚乱,调整好学习状态,保持良好的心态。

线上上课时认真听讲,注意力高度集中,全神贯注;线下自觉完成作业,巩固知识,充分发挥自我控制能力。

  真正从我们自身出发,做到停课不停学。

  疫情期间上网课心得体会  随着社会的进步,电子时代的迅速发展,渴望求知的人是越来越多,然而网络教育给了我们一个大好时机----再次重返校园。

尤其对于在职人员来说,远程教育的到来,为我们提供了新的人生起点。

迎来了新的教育方式,让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,更快捷、方便地接受更多的新知识,寻找属于自己的人生目标,实现

疫情期间在家上课的感受有哪些

记得往年春节团圆气氛浓厚,一大家子到处串门吃饭,但今年这个春节是不平凡的,年关前夕一场没有硝烟的病毒战争开始了,其传播速度极快,严重影响着我们的生活,让我们不能外出、不能走亲访友、不能正常的开学上课。

  病毒无情但人却有情,疫情之下无数医生、军人、警察等无数具有担当精神的人奔赴抗疫前线。

同时我们待在家里也是在为国家做贡献。

往年的这个时候,我们已经和同学们欢聚一堂,坐在教室里听着老师们给我们传授知识,疫情之下虽然我们不能去学校上课,但我们学习的步伐却不能停  校自2月24日起开始了线上课程学习,老师在线上给我们传授知识。

白天同学们面对着电脑、手机等设备认真听讲,积极主动发言;课间休息也能和同学们聊聊天和老师互动;课后布置的作业也能认真及时的完成。

如果课堂上不懂的知识点,课后老师也会留有特定的时间为我们答疑解惑。

我们上课地点虽然改变了,但是一点也不降低我们热爱学习的热情。

  经过了一周的线上教学,先来说说线上教学的好处吧。

线上教学增强了我们自主学习的能力,让我们自己自觉学习,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所不同。

而且,线上教学的资源大部分是学的优秀老师的视屏,同时指导老师又可以从旁指导,结合了两个老师的

老师线上授课总结反思5篇

老师线上授课总结反思5篇----WORD文档,下载后可编辑修改----  2020老师线上教学工作总结心得【篇1】  突如其来的疫情,让线上教学成了最大限度减少疫情对正常教育教学秩序影响所采取的措施,也是利用教育信息化改变教学方式、转变学习方式、培养学生自主合作学习的一种积极尝试。

  不知不觉线上教学已经三星期了,反思近期我线上教学行为,我的有效做法:  1.统一思想,形成合力。

教师统一认识怎样上好课?要网上学习、同伴互助、教学反思,提升专业能力。

家长统一认识线上教学,需要家长大力配合。

学生统一认识线上上课和家里上课态度一个样,快乐学习,健康成长。

教师、家长存在线上教育技术问题,会在群里提问,熟悉的教师、家长会立刻截图,语音帮助,大家一起想办法,人人都是学习的主人。

  2.聚焦课堂,注重实效。

根据二年级学情特点、数学学科特点,通过四位教师教研、集体备课,针对教学目标、教学进度等方面老师一起制定辅导计划。

教师备课更充分,投入大量经历备好一节课。

我们二年级数学通过线上课堂班级联播上微型课,丰富多彩的线上资源:图片、视频、动画,比正常课时间短、教学容量小的课,教师模拟日常的教学情境,和学生有网上互动,如:连麦、输入答案、回复数字表达情感、游戏、当堂检测、教师课堂上点名表扬激励学生等,对学

关于2020线上教学最新老师工作总结心得范文5篇精选

关于2020线上教学最新老师工作总结心得范文5篇精选----WORD文档,下载后可编辑修改----  2020老师线上教学工作总结心得【篇1】  今年疫情来得十分突然,打了所有人一个措不及防。

国家启动紧急措施,各部门各单位密切配合。

疫情面前,停课不停学,国家教育部下达紧急通知,各省、市、县积极响应。

听到这个消息我激动之余又感到不安。

网上授课,从来没有接触过的事,我应该怎么做?我能做好吗?焦虑在我心头笼罩。

  熟悉“钉钉”软件,解决直播工具,学习直播技巧,搜集上课资料。

一个个困难逐个克服,而这只是开始。

  第一次网络授课,心中涌动着不安。

好在孩子们大都很听话,积极配合着我,不安的心也平静了下来。

通过这三、天的授课,我对软件越来越熟悉,操作越来越灵敏,与同学们的互动也不断增多。

课前认真备课,课下布置习题,课后批改作业......这一系列的动作已经渐渐的习以为常。

从一名严肃的教师,在短短几天之间就变成了一位“十八线女主播”,这让我既得到了新的挑战,也有了不少新的收获。

  这几次课上完,我深切地感觉到网络上课有利有弊。

  1.一些本身很努力,但跟不上进度的学生们,可以好好利用直播回放这一功能,加深自己对知识点的理解,巩固自己在课上没有掌握的知识。

对于他们来说,这是一次很好的反超机会。

受疫情影响学习都转到了线上,每天线上学习多长时间最为合理

你好,学生疫情期间在家线上,上课时间死亡,学校没有责任,因为孩子是在家里死亡的,家长有责任,没在学校,学校就没有责任,所以说学生疫情期间在家线上,上课时间死亡学生是没有责任的。

“停课不停学”线上教学心得体会

“停课不停学”线上教学心得体会受疫情影响,各类学校推迟学生返校,采取“停课不停学”的方式,在线上教学。

我们学校的教育工作也做出了相应的改变。

这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说,也是一次挑战。

从2月24日至今,根据学校的安排,已经进行了一周多的线上教学,现将自己的心得分享如下:一、制定计划,保证线上教学有序进行凡事预则立,不预则废。

为保证线上教学顺利有序进行,在2月24日之前,根据本学期线上教学任务,准备好教案、个人教学计划、线上授课计划。

且在每次线上上课之前,准备好每节课的学习任务、实训任务、授课内容及课后作业等。

同时,进行多种方式准备,以应不时之需,教师课前需准备多套上课方案,以免平台瘫痪、卡顿等现象发生,影响上课质量。

比如,像实践课,可以布置学生实践任务,并通过QQ或微信等形式引导学生进行实践操作。

二、多种形式教学,保证学生学有所获1、线上答疑。

鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习,如有不会的问题及时提问,教师及时进行线上答疑。

2、线上视频内容补充。

教师课前需提前认真学习教学视频,对教学视频中讲解模糊或与教材不太衔接的地方,按知识点汇总好发给学生,供学生参阅。

大学职校“停课不停学”线上教学心得体会总结

大学职校“停课不停学”线上教学心得体会依据学校疫情期间开展线上教学实施方案,充分发挥“互联网+教育”线上优势,认真开展线上教学,确保班级学生线上学习学有所获,学有所成。

本学期承担了两门课程的教学任务,对于我来说,虽然一节课只有短短的四十分钟,但课前的准备工作却是格外“磨”教师的。

尤其是对于从未涉足过的“线上教学”,更是“磨”上再加一层“磨”,线上教学对于每一位教师而言既是一次机遇也是一次挑战。

下面我从三方面谈谈我的体会:一、课前准备:一切从磨砺出发磨教学平台,根据学校统一安排,我校使用智慧树线上教学平台进行教学,经过近两小时的摸索、试用,利用QQ群视频通话共享屏幕功能和智慧树平台共同来完成我的线上教学。

麿教学内容,选定了教学平台后,进入备课的关键环节,确定教学内容。

遵循我院线上教学教师指南,“三个转变”、“三个不变”、“三个关键”的原则,根据教学设计,做到教学内容由浅入深,重难点突出,知识点逻辑清晰。

二、课中教学:此时无生似有生我的授课课程都是实践操作性较强的课程,要求学生动手能力强,创新思维强,例如:《创意设计》课程,上课前会在QQ群公告栏中下达今日学习单,使同学们了解本节课的学习内容、学习、线上资源等。

指导学生在智慧树平台中学习关于本次课的理论知识点并做好相关笔记,然后使用“停课不停学”线上教学心得体会(二)五、加强课后训练

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