观蚁人有感500字作文
看蚁人要知道的25件事1.蚁人这一形象最早出现在1962年的漫威漫画《惊奇故事》vol.27中，即本片中的初代蚁人汉克·皮姆。
皮姆是漫威世界中最聪明的人之一，也是漫画中复仇者联盟的创始人成员。
作为一名科学家，汉克发现了一种能够随意改变体型并使其拥有超强力量的化学物质——皮姆粒子，并且掌握了控制蚂蚁的方法。
2.电影原本是以初代蚁人汉克·皮姆的故事为主，但考虑到角色本身有虐待女性的黑历史，最终决定把重点放在蚁人的继任者斯科特·朗身上。
3.斯科特由于劫富济贫进了监狱，出狱后的他又为了争取看望女儿的权利又走上了盗窃之路。
虽然他不是那种经典的英雄材料，但敏捷的身手、专业的科技背景以及强烈的道德心令他成为二代蚁人的绝佳人选。
4.整部影片里，关于父爱、师徒关系以及不离不弃的主题占了很大比重。
故事围绕汉克·皮姆与斯科特·朗之间建立不久的合作关系而展开，两位主角同时也面临着每一个想要成为好父亲和好导师的人所必须克服的障碍。
5.影片本来计划由拍过《僵尸肖恩》《热血警探》的埃德加·赖特担任导演。
作为蚁人的超级粉丝，赖特从03年就向漫威提出了拍摄《蚁人》电影的计划，却最终因为“创作理念不合”而退出。
不过，影片剧本很大一部分还是由赖特本人完成。
6.在埃德加·赖特筹备《蚁人》期间，他建议漫威在影片拍摄结束前先不要把蚁人和黄蜂女的形象用在其他电影中，这也是为何他们缺席《复仇者联盟》的原因。
7.二代蚁人的饰演者保罗·路德曾为了这个角色疯狂健身，最后身材练得实在太好了，不得不改答他的服装来适应这些肌肉。
与此同时，保罗还请到一位体操运动员一起训练，希望他呈现出的翻转和弹跳动作足够漂亮。
8.保罗·路德饲养了大量的蚂蚁，以观察蚂蚁的习性以及它们是如何协作的。
保罗还决定在影片拍摄完成后继续保留它们。
9.在漫画里，蚁人同时具备变大变小的本领。
可在影片中，蚁人只能通过红色药水来使自己变小，暂时还无法“巨人化”。
10.肖恩·宾、加里·奥德曼、皮尔斯·布鲁斯南原本都是初代蚁人汉克·皮姆的演员人选，最终确定了由奥斯卡影帝迈克尔·道格拉斯出演。
11.这是迈克尔·道格拉斯首次出演超级英雄片，而他参演的理由之一则是因为他的孩子都是漫威迷，这样他们就能在漫威电影里看到自己。
12.影片有一段80年代的闪回场景，70岁的迈克尔·道格拉斯用视效年轻了30岁。
看到效果后，道格拉斯也表示难以置信，称“感觉在拍一部30年前演过的电影”。
13.迈克尔·道格拉斯在拍摄过程中度过了自己70岁生日，为了向这位影帝的演艺生涯致敬，剧组特意将蛋糕装饰成有一只蚂蚁爬过电影胶片的冰柱形状。
14.初代蚁人汉克·皮姆的妻子黄蜂女也在《蚁人》中登场，虽然她的戏份并不多，但在漫画中，黄蜂女也属于元老级角色了，甚至复联这个称号都是由黄蜂女想出来的。
15.在漫画中，奥创其实是初代蚁人汉克·皮姆创造的，而并非《复联2》中演的钢铁侠。
16.在电影里，二代蚁人斯科特在遇到危机时曾向皮姆建议寻求复联帮助，可皮姆回答说“他们正在忙着建一个从天而降的城市呢”，这也是对《复联2》中情节的直接指涉。
17.电影开场出现的建筑the Triskelion，也就是《美队2》里的神盾局总部。
18.漫威本来计划将《蚁人》作为漫威宇宙第三阶段的开启之作，最终决定还是作为第二阶段的收尾，而把《美队3》替换成新阶段的开启。
19.与大部分漫威影片2.35:1的画幅不同，该片使用的是1.85:1的宽高比，以更好的适应蚁人的特殊身型。
20.影片的第一款预告片是“蚂蚁版”，即以蚂蚁眼中的视角来呈现预告，而里面的内容几乎肉眼不可见。
还好在第二天，片方便公布了正常尺寸的预告片。
21.保罗·路德曾在《老友记》中饰演菲比的男友麦克，同时也在《公园与游憩》中客串出演。
而漫威另一部作品《银河护卫队》中星爵的扮演者克里斯·普拉特正好是《公园与游憩》的主演。
22.电影中饰演黑人司机的Garrett Morris，其实早在1975年的《周六夜现场》中扮演过蚁人这一角色。
而电影的编剧之一Adam McKay也是《周六夜现场》的写手。
23.斯坦·李虽然曾因档期缘故无法参演本片，但最后剧组还是克服万难拍了他的客串镜头，在影片最后，斯坦·李作为调酒师客串登场，各位到时候请记得细心观察哦。
24.《蚁人》已经在全球取得不错的票房表现，漫威也趁热公布了续集的计划。
这部续作将定名为《蚁人与黄蜂女》，定档2018年7月6日上映。
25.片尾的字幕前后分别有一个彩蛋
第一个彩蛋是关于《蚁人与黄蜂女》的：黄蜂女战衣传承到初代蚁人的女儿霍普手中，将成为二代黄蜂女。
第二个彩蛋是《美队3》的：猎鹰带美队找到冬兵，CP党又要激动了
千万不要提前离场呦
观《蚁人》有感600字作文
这一次纯粹是奔着科幻片的目的去的，原本认为这部电影拥有比想象中更大的宏大情景，有着激烈打斗和忠勇不败的救世主。
看了10分钟后发现，却发现原来导演想要的不止这些。
《蚁人》是一部不同于以往的轻喜剧片，看了以后发现故事很简单，高科技跟高科技、正义与邪恶之间的对决。
但是这部电影的主题却包含却很广。
也许导演是想要使用这种严肃的冷笑话去吸引观众目光，让观众发现真正的主题——爱与救赎。
在这部电影中，不断的用宏观、微观的差距来形成了强烈的对比，让观众在观影过程中不时哈哈大笑。
最开始斯科特突然变小，这种突然的变化也是一种笑点，到了后面，蚂蚁和玩具车突然变大又是另外一种鲜明的对比。
从此可以看出来，导演旨在表达主人公为了拯救世界而努力着。
看了许久，才发现，其实《蚁人》导演通过这部电影真正想表达不光是去拯救物质世界，想要去拯救的更是精神世界。
在电影中皮姆博士说了这样一句话：“拯救世界，拯救孩子们的世界”。
无论是斯科特，还是皮姆博士，他们选择去盗取了黄蜂战衣，他们的唯一目的仅仅是为了拯救父亲在孩子们心中的英雄伟大形象。
因为在幼小的孩子们的心灵中需要真正的英雄，孩子中需要一个值得她们骄傲的英雄。
到了最后，在斯科特把娃娃给女儿时，虽然女儿觉得这个芭比娃娃很丑，但是娃娃在女儿心里却是最美丽的，因为芭比是英雄爸爸给予的礼物。
所以，霍普想要穿战衣，因为那是英雄父亲的印记! 本片没有脱离，好莱坞英雄主义大片，也正因为于此，这部片子获得了年轻人的喜爱，孩子需要英雄，这也是好莱坞片子为何这么多年来乐此不疲的塑造各类英雄形象的原因。
-------------------------------如有疑问，可继续追问，如果满意，请采纳，谢谢。
蚁人的观后感的作文400
[思路分析]观后感主要是抓住其中一点进行引申和展开，写出你的思考和感受就可以了，必须和观看的内容紧密联系[解题过程]观后感：作为初中学生，接受知识的媒介比小学阶段多得多。
不光是在学校从老师那里接受知识，从书本、影视乃至社会实践中也同样可以接受知识。
随着年龄的逐渐增大，知识阅历的增加，当你读了一本好书，看了一场有意义的影、视、戏，甚或你看到其中的一段（节）或生活中的一些现象，都产生一些联想、感慨，把它写下来，形成文章，这就是感想。
常见的感想有读后感，观后感（影评）、短评等。
感想作文常见于生活中，甚至成了我们感知生活的一个重要方面。
那么，如何写好感想作文呢
一、认真审视 有感而发 不论是读后感，还是观后感，都要认真阅读（观看）原作，万不可空穴来风。
在或读或观或看的基础上寻找和自己的思想产生的共鸣之处，从而有感而发。
如果做不到这一点，写出来的文章就只能是无病呻吟。
古人云，首先要“感于情”方能“动于情”，可见感想作文要写得感动别人，自己首先要被感动。
二、读感结合 以感为主 这里所说的“读感”是一个广义的概念，它包含了“观感”等。
这些“感”都要与“读”、“观”、“看”相结合，“读”、“观”、“看”之后才可能有感。
感想文的文体要以感为主，以读导感。
切忌平均笔墨，抑或本末倒置。
三、提炼观点 独立成文 前面已经讲过，感想作文要以原作为基础，在原作上导出“感”来。
这个“感”应有自己的观点，并能自圆其说。
它与原作的关系是：原作是“感”的引子，而“感”则是原作某一点的升华。
总之，感想作文是锻炼学生敏锐观察力的重要方式，它借助于书、影、视等，使学生积累感情、观点等，寻找出一个宣泄的窗口。
也正缘于此，它对广大、中学生锻炼和学习写札记、随笔等类文章不无裨益。
2、议论文是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。
它的基本特点是议论的说服性。
议论文展开议论是以说服读者为目的的。
它无论对什么问题、什么事物展开议论，无论在议论中表达什么见解，提出什么主张，讲述什么道理，或者反驳他人的什么观点，都是为了达到说服读者，令读者信服的目的。
如果说，说明文的基本特点是它的解说性，要把说明的对象是“什么”向读者解说清楚，那么，议论文的基本特点则是它的说服性，从思维类型上来说，要回答出“为什么”，要讲出道理来说服读者。
叶圣陶说：“说明文以‘说明白了’为成功。
而议论文却以‘说服他人’为成功。
”（《文章例话》）这正说明了议论文的基本特点。
议论文不但要论说对某一议论对象的见解，表示作者的态度（即观点），而且要阐明为什么提出这种见解，为什么抱这种态度。
这个阐述“为什么”的过程，就是证明的过程。
一个完整的证明，必须由论题、论点、论证几个部分组成。
这几个部分也就是构成议论文特点的要素。
它们各自担负着不同的任务。
论题，是指作者在文章中提出来要进行论述的问题，是论证的对象。
论题并不表明作者对客观事物的认识。
如“人的正确思想是从哪里来的
”是个设问句，无所判定，不表示判断，只表达发问，等待回答。
“论权威”、“青年运动的方向”，“我们的文艺是为什么人的
”也不是判断。
它们都规定和限制文章的论述范围和论述的重点，决定着议论展开的方向和途径，是贯穿全文内容、组织结构的线索。
论题一般都出现在标题或序言中，论题的表达方式是设问句，如“什么是人才学”，也常用突出主要意念的词组，如“青年运动的方向”等。
一篇文章论述的论题是全文论述的中心，不仅议论文的议论部分要围绕它，就是非议论性的内容也要服从它，它是全文内容的中心线索，起着统摄全文的作用。
论点，又叫论断，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。
它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。
它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么”的任务，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。
在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。
中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。
是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。
分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。
各分论点也需要加以论证。
凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。
论据，是用来证实论点的根据，在逻辑学上，它是用来确定论题的真实性的那些判断。
在证明中，它担负着回答“为什么”的任务。
论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实性论据和理论性论据两类。
事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。
所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
电影蚁人观后感简短点的
题目不完整，不能正常作答
科学发展观心得体会
学习实践科学发展观活动开展近一个月来，在党小组的带领下，我认真学习了《科学发展观重要论述摘编》，与小组同志交流讨论学习体会。
同时，专心听取了市委党校专家辅导讲座，实地参观了樊城区施营社区居委会、太平店朱坡福利院、襄阳区鲁花花生油有限公司等科学发展示范区，收获很大，深受启发。
根据小组安排，谈一下自己的学习体会： 一、坚持以人为本的核心 科学发展观的核心是以人为本。
民政部门是做人的工作的，是直接为人民群众服务、特别是直接为困难群众服务的部门。
我们要贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，首先以困难群众为本，保障困难群众的基本生活，落实困难群众的基本权利，维护困难群众的基本尊严。
第一，保障困难群众的基本生活。
生存是人的第一需求，是宪法赋予每个公民的权利，也是民政部门的首要任务。
我市每年大约有40万人因灾需要政府提供衣、食、住、医等基本的生活保障。
一是通过制度保。
在落实救助制度时，根据困难群众的实际生活情况，科学合理确定保障范围和标准，因人而宜，分类施救。
二是通过临时救助保。
针对群众受灾情况，及时实施临时救助，给他们施以援手，以解燃眉之急。
三是通过社会扶助保。
广泛开展各类慈善救助活动，发动社会结对帮扶，给困难群众实实在在的帮助，逐步改变他们的生活状况。
第二，落实困难群众的基本权利。
除基本生活外，民政部门承担着包括困难群众医疗、住房、教育等方面的基本权利保障工作。
在具体工作中，民政部门有的是牵头推动，有的是直接参与其中，有的是配合其他部门去做，有的是拾遗补缺，有的是组织协调。
无论是协调、配合，还是主抓，我们都要发挥职能作用，把事关困难群众权利的各项工作做实、做细，切实把困难群众的基本权利落到实处。
第三，维护困难群众的基本尊严。
在实践工作中，以人为本、以困难群众为本，还要注意维护困难群众的基本尊严。
一是要注意转变思想观念。
为困难群众做好事、办实事，特别是帮助他们解决生活上的困难，保障他们的基本生活，是政府的基本职能，是我们民政部门应做的工作，也是困难群众应该享有的权利。
二是要注意工作方式方法。
特别是在对弱势群体和困难群众实施救助时，要让他们感到有尊严。
二、把握全面协调可持续的基本要求 全面协调可持续是科学发展观的基本要求。
在推动民政事业发展中，我们要深刻把握这个基本要求、全力实现这个基本要求，推动工作的全面协调可持续发展。
一是全面发展。
民政工作是社会工作，具有社会性、多元性、群众性的特点，工作头绪多，涉及范围广，与群众特别是困难群众的切身利益密切相关，所以我们要特别注意工作的全面发展。
比如，救灾工作以前主要讲如何“抗灾救灾”，现在我们将“防灾减灾”也摆到了重要的位置。
今年的5月12日，是我国首个国家“防灾减灾日”，将在全国范围内开展声势浩大的宣传活动，以提高全社会的防灾减灾意识。
二是协调发展。
民政工作要与整个经济社会发展的水平相协调。
比如我们要建立“救灾资金自然增长机制”，就是根据当地财政收入的增长，逐年增加救灾资金支出，让灾区群众也能分享经济社会发展的成果。
三是可持续发展。
民政工作尤其是民生保障工作，与其它工作相比有一定的特殊性，很多政策只能进不能退，保障的范围只能扩大不能缩小，保障的标准只能提高不能降低。
所以我们一定要注意可持续，从实际出发，循序渐进。
三、坚持统筹兼顾的根本方法 随着经济社会的不断发展，民政工作的职能定位得到提升，民政业务领域得到拓展。
比如，民政工作已从过去主要为传统民政对象服务，向为城乡困难群体为主的广大群众服务拓展；从过去主要保障困难群众生存权，向既保障群众生存权，又注重维护他们的发展权和民主政治权益拓展；从过去以农村为主，向城乡并重拓展等。
这就要求我们必须统筹发展城乡、统筹政府投入和社会投入、统筹行政力量和社会力量，开阔视野，树立统筹兼顾的理念。
四、抓住发展这个主题 学习实践科学发展观，就要紧紧抓住发展这个主题，立足发展，围绕发展。
具体讲，就是要把学习实践活动与促进工作上台阶，与推进全年目标任务完成结合起来。
具体到救灾救济工作来讲，就是要进一步完善以灾害应急响应、灾民生活救助、灾后恢复重建、防灾减灾为基本内容的减灾救灾工作体系，以应对不断增多极端气候，确保灾区群众的基本生活。
实现 “干部受教育，发展上水平，群众得实惠”的最终目的。
蚁人影评500字，谢谢
奔着科幻的主题去的，以为会有想象中的宏大场面，激烈打戏和永恒的救世主。
十分钟后，发现，原来导演想要的不止这些。
这是一部不同于以往的轻喜剧类型，故事其实很简单，就是高科技跟高科技的对决。
但是主题却包含很广。
导演想要通过这种严肃的冷笑话来吸引观众目光时，发现真正的主题爱与救赎。
这部电影一直在通过不断的用宏观和微观这样的差距来造成最萌对比值，让观众开心一笑。
不论是最开始，斯科特突然变小后，一切的突然反差引来的笑点，还是后面蚂蚁和玩具车突然变大引来的笑点。
以此表达电影主人公为了拯救世界而努力着。
但其实，导演真正想表达的拯救不光是物质世界的拯救，更是精神世界。
片中皮姆博士说过一句话，拯救世界，拯救孩子们的世界。
不管是斯科特还是皮姆博士，他们盗取黄蜂战衣的唯一目的不过是拯救孩子们心中父亲的英雄形象。
因为孩子们需要英雄。
需要一个值得她们骄傲的英雄。
所以，在斯科特把娃娃给女儿时，虽然很丑，但是在女儿心里那却是最美丽的，因为是英雄爸爸给的。
所以，霍普想要穿战衣，因为那是英雄父亲的印记。
（虽然演员没有演出来那种感觉） 也正因为于此，这部片子才能获得青少年选择奖。
孩子们需要英雄。
也难怪好莱坞片子一直乐此不疲的塑造各类英雄形象。
读《囚蚁》有感
十七大报告指出：科展观，是同马列主义、毛思想、理论和个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，这充分阐明了科学发展观同马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想一脉相承的继承性和与时俱进的发展性，阐明了科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，胡锦涛总书记在报告中说：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本”，全面落实科学发展观，其中最重要的一项就是以人为本。
以人为本是精神文明建设的核心，是构建和谐社会的根基。
一、践行科学发展观，肩负历史新使命 时代呼唤英才，希望在于青年大学生，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与，中华民族的伟大复兴需要当代大学生去奋斗，作为大学生要认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家，为民族奋斗的志向，努力成长为党和国家，对人民有所贡献的人才，认识当代大学生的历史使命，要努力做到在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战，不畏困难。
第二，成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是历史发展对大学生的要求是党和人民的殷切期望，也是大学生确立的成才目标，最后，要理想远大，热爱祖国，德才兼备，全面发展。
二、提高大学生思想道德素质和健康素质，要践行科学发展观 党的十七大报告指出“贯彻科学发展观，要以发展为第一要义”提高属于发展的一过程，发展对一个人来说，是指在现实与环境有效的互动过程中，通过积极的调节来满足自身的需要，保持与环境和谐统一的过程状态，道德与法律是调节人们思想行为，协调人的关系，维护社会秩序的两种基本社会规范。
二者共同服务经济社会健康有序的发展。
思想道德素质和法律素质，是人的基本素质，在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人成长成才过程中，发挥着极大的作用，同时，健康的体魄是大学生为祖国人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的过程，大学生应当牢固树立科学发展观，以理想信念为核心，以公民的基本道德规范和遵纪守法观念为基础，同时，要掌握科学锻炼身体的基本技能，积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的好习惯，促进思想道德素质和健康素质协调发展。
三、提高大学生人文素质和科学素质，要践行科学发展观 以人为本是科学发展的核心，以人为本的实质是以人为本，这里所说的民，在新的历史时期，一切拥护祖国统一和社会主义现代化的个人，集团和阶层都属于人民的范畴，以人为本的关键是“以人为本”。
所谓人才为本，是指人才资源是第一资源，人才队伍是先进生产力第一要素，人才开发是经济社会发展的第一动力，坚持以人为本，就会高度重视人才，积极培养人才科学实用人才，关心爱护人才。
同时随着当今社会的发展，人才对推动社会的快速发展起着决定性作用，所以当代大学生将会成为科技人才当中的主力军。
科学发展观强调“以人为本”又是一种价值要求，更是重要的方法论原则，以人为本强调的是以广大的人民利益“为本”作为一种方法论，“以人为本”强调的是在抓工作学习中，要关注“人”这个主体，要盯着人做工作，作为一名大学生，要用真心，真情，为同学们服务，要用诚信和爱心牵系同学们的关系，架起与同学之间理解与信任的桥梁。
要充分体现助人之美，爱人之心，和容人之量。
要努力做到营造校园和谐发展的人文环境，牢固树立“一人为本”的至高理念。
四、践行科学发展观，确保大学生素质全面协调可持续发展 科学发展的基本要求是全面协调可持续发展，提高大学生的综合素质，关键是要消除大学生素质中的薄弱环节，构建长期保持的方法，才能实现全面协调发展，才能实现可持续发展，通过自我反省，自我改正，并在纠正中发展，在发展中纠正，最后获得较好的整体素质，以保持长久性巩固和发展。
最终，才有可能实现自己的理想，有机会更有能力为祖国和人民做出更大的贡献.第二篇科学发展观业已成为党的执政理念，政府的治国策略，社会的发展模式，以其思想的先进性和适用的广泛性，使其成为统领全局，指导各业的理念，高校是践行科学发展观的主阵地。
当代大学生理所成为科学发展观的实践者。
落实科学发展观大学生应在以下五个方面有所表现： 一、德育为先，身正为范。
大学之道在明德亲民，止于至善。
恭、宽、信、敏、慧、仁、义、礼、至、信是儒家的品德教育，成才先成人。
德才兼备，全面发展。
以“德”为帅统“才”，保证“才”的正当发挥。
牢固树立社会主义价值观，以马克思主义为指导思想，坚定中国特色社会主义共同理想。
秉承以爱国主义为核心的民族精神，发扬以改革创新为核心的时代精神。
践实社会主义荣辱观。
明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行。
力求做好思想先进、政治合格、理想高远、士气高昂、行为规范。
足以展示大学生的卓识与形象。
二、学高为师，学有所长。
身处知识经济时代。
科技进步日新月异。
社会亟需业务水平高，具有创新精神和实践能力的高素质人才。
社会主义现代化进程加快。
这是我们的大好时机。
但同时高等教育大众化，知识谱及加快。
高校毕业生就业问题凸显。
面对机遇与挑战。
唯有适者生存。
我们改变不了客观形势。
但我们可以提升自我。
珍惜时间，利用好学校资源，深入社会、深入群众、勤于学习，善于思考。
既要学识渊博，又要学有专长。
增加知识储备，提高学习能力，学会合作学习，终身学习。
古人所训：格物、致知、修身、齐家、治国平天下。
大学生适应未来社会，实现个人抱负，为国家建设做贡献，必须用实力说话，用本领扣门。
三、体质优良，心理健康。
拥有良好身体素质，健康的心理是我们学习、工作、生活的基础保障和必备素质。
现代社会，时不待我，竞争激烈，以致出现了许多白领精英心理问题，大学生心理适应障碍。
未来高强度的工作，高压力的环境对大学生提出了更高要求。
中国竞技体育水平在2008年北京奥运会上又一次提高，接受了国际标准检阅。
在大中小院校已普遍开展“阳光体育”进校园这项活动。
我们大学生务必响应号召并转化为自觉行动，每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
同时，学会控制情绪、调节心理，适应各种环境。
四、注重仪表，追求美善。
奥运会既是体育赛事，又是对中国人文明礼仪的检阅。
追求美是现代人的普遍心理，大众行为。
大学生不仅要有美的仪范，更要有美的心灵。
明辨是非美丑。
抵制不良习俗，抵制不良思想文化腐蚀，追求真善，行为优雅。
五、热爱劳动，甘于奉献。
科学发展观不仅是社会的科学发展，同样适于人。
个人属于社会的一分子，个人的全面协调发展，终将推动整个社会的科学发展。
大学生的全面发展是包括劳育在内的多方面。
热爱劳动、创造价值、甘于奉献又是大学生全面发展的真实反映和一种实践。
大学生在校积极参加学生组织、社团、学工助理、勤工俭学等部门。
在劳动中磨炼意志，砥砺品格。
了解社会，品味人生。
走进社会，做兼职、做调查工作、志愿服务等工作，都是社会实践的有效形式。
学以致用，经得起实践检验的技能是高技能。
能够在社会中生存并发展的人才是优秀的人才。
大学生堪称国家资源。
高校是引领社会进步的前沿。
任时代风云变幻，执着追求，远行道路未变。
科学发展观是一盏明灯。
当代大学生不能辜负国家重望，不能有负人民重托。
眼下时机大好，前景光明，有良知的大学生请再长征，爱国的80后一代请别跨掉。
