请问一下有家长对青春期叛逆的孩子有什么样的心得体会呢
其实没必要来寻找答案，想一想自己在青春叛逆期的经历，把曾经自己做过的那些叛逆之事当作反面教材，来对待现在的孩子就行。
孩子在这个时期最期望得到的是父母的认可、信任和鼓励，要有耐心，不要粗暴地对孩子的行为判定对错，父母要做的就是让孩子了解对与错的过程，将最终的答案交给孩子们自己去解决。
如果父母能陪着孩子们一起感受对与错的过程，你就会发现，其实孩子还是很听话的。
以珍爱生命学会感恩为内容，寻找感言是的，结合自己的感想，写一篇带感悟的征文。
珍爱生命，学会感恩 人的生命只有一次，是父母的给予和上苍的恩赐，生命本身就是一种幸福。
人活着，不自己而活，还为了每一个爱你的人而活。
他承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。
生命如此宝贵与美好,承载了那么多的责任与意义。
但是，在我们的社会中却经常发生和正在发生着不尊重生命，漠视生命，摧残生命的个案。
世界卫生组织公布的数据显示，我国每年约有28.7万人自杀死亡。
还有一则数据：据教育部统计：全国有800多万青少年上网成瘾，每天约有一半多的时间用来上网，打游戏。
看到这些触目惊心的数据和怎能不叫人心疼震惊，想到那些如流星般陨落的鲜活的生命和白白浪费的青春年华，又怎能不叫人扼腕叹息
孔子曾说“身体发肤，受诸父母,不敢毁伤,孝之始也”，我们身体皮毛是父母给的，我们必须珍惜它，爱护它。
而健康的身心是做人做事最基本的条件，所以珍惜爱护它就是行孝尽孝的开始。
人需要对自己负责，更要对父母对社会负责。
我想问问那些自杀的人，那些整天沉迷于网吧，耗费生命光阴的人，你是否记得，是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学；你是否记得，是谁在深夜为你抄好被角；你是否记得，，是谁多年养育了你，给了你生命的权力
你有什么理由和权利就擅自折断自己的生命之花，肆无忌惮地浪费宝贵的青春年华
放下心中的愤慨，让我们冷静地思考，部分青少年漠视生命，摧残生命的缘由。
我认为原因有很多，发生这样的情况，主要是他们缺少一颗感恩的心。
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己，这些浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常忘记了感恩。
“谁言寸草心，报得三春晖”。
“涌泉相报，衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，动物尚且如此，何况我们人类
感恩，是每个人应有的基本道德，是做人的起码修养。
2004年感动中国人物田世国，他把自己身体的一部分回馈给了母亲，将自己的感恩之心递给了养育他的母亲。
或许，在生活中我们不一定要做出田世国那样惊天动地的大事，但我们一定要学会感恩。
让我们学会珍爱我们的生命，珍惜我们的幸福，学会感谢我们身边的一切吧，因为珍惜才拥有，因为感恩才天长地久
《倡行“火红青春为海西”心得体会》怎么写啊
当我们身披洒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔澎湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时，于是所有寻找青春旅程的结束又成为了一种新的开始。
火红的青春，正如海西这片火红的热土，承载着太多的梦想，蕴藏着太多的激情与力量，在铿锵的歌声里，所有的音符都流金溢彩，绚烂地展现悠扬的活力，展示着崭新的风采。
这块火红的土地，昨天的风像火一样热，飘洒的雨里澎湃着激情的血液，所以，才有今天的千柔百媚。
让我们的目光跨过历史的峰峦，回到海西这片夯实的土地：经济建设日新月异，文化建设与时俱进，城市建设光彩夺目，海西正以惊人的速度前进着。
这不是终点，而是一个更高的起点。
海峡西岸是祖国东南的一片热土，以福建为主体，与宝岛台湾隔海相望，包括浙江南部、广东北部和江西部分地区，与珠三角和长三角两个经济体衔接，依托沿海核心区福州、泉州、厦门、温州、汕头五大中心城市以及其所组成的经济圈，构筑地域分工明确、市场体系统一、经济联系紧密的对外开放、协调发展、全面繁荣的经济综合体，是一个肩负促进祖国统一大业历史使命的特殊地域经济综合体，展示了祖国大陆对台湾最大的努力和诚意，因此海峡西岸经济区的建设具有重要意义。
而这一历史使命，自然的落到我们年轻的肩膀上。
我们年轻，我们激情四射，我们斗志昂扬，我们火红的青春有能力去承载这一历史使命。
深知肩上的重任，我们必定厚积薄发，为海西的不断前进推波助澜。
不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去，犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路无法丈量，穿越的过程便是证明。
海西是一扁梦想之舟，承载着无数的希望，而我们，将用我们火红的青春，去推动这艘梦想之舟，走向共同的辉煌。
青春之旅使我们有了太多的追求，在海西这片热土上，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。
我们无数次背负理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻青春的辉煌。
我们知道，我们的梦想与海西结合在一起，尽管前进的道路上充满荆棘和坎坷，但我们能以理想为经，以行动为纬，我们定能成为海西前进源源不断的动力。
众多的梦想之帆已经启航，从海西出发，他们竞相驰骋，要驶向很远很远…… 而现在，我们与海西共成长，我们有什么理由不去为海西贡献自己的青春
这片火红的土地上，蕴含了太多太多的激情与梦想。
海峡西岸势如虹，一如我们的青春。
火红的海西，火红的青春，两者的碰撞怎能不燃起激情的火花
青春的呼唤，使我们建设海西的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。
我们吹着青春的号角，不顾一切地艰苦努力，并且一如既往地向着目的进发。
犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执着。
海西是我们青春的家园，我们知道，我们要用我们的青春去建设一个名叫海西的精神家园，当我们用辛劳的汗水和澎湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时，所有经历的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。
希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光都会使天空灿烂。
相信青春的灯火正亮，定会照亮我们年轻的心的追求之路。
海西的天空，会因为我们这些年轻的心而亮起来。
曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早的澎湃
以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。
是不是因为海西的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀
以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。
海峡的潮水在这里聚集，一片波涛叠着一片波涛，叠着水仙花瓣。
太平洋的风在这里聚集，一声声低吟高唱，如锦歌起伏龙江荡漾。
众多年轻的梦想在这里聚集，海蓝蓝天蓝蓝风蓝蓝，正好把青春的诗行写在其中。
梦想在这里聚集，力量在这里聚集，情缘在这里聚集，生命和自然的能量遥相唱和，要上演一出经典大戏，要上演一场这块土地苏醒到勃发的时代交响，我们会携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束力量之光，用挚爱的情怀去面对海西这片热土，我们会用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，和所有同我们一样寻找青春年华，为海西贡献火红青春的人，朝着一个遥远但又伟大的目标前进，直到坚守到生命最后的时刻。
不必等待谁人一声大喊，激情已经在这片热土爆满。
这个只能参考滴，不要以全部都抄哦
还有，它没有心得体会哦
要自己想哦
大学生社会实践心得体会
社会实践的心得体会 这次社会实践服务活动，使我增强了社会责任感和使命感，我也学到了一些处理问题的技巧，与人沟通的技巧，受益匪浅。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。
启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。
这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。
也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。
让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
社会实践活动提高了我们的实践能力。
引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。
更让我们明白了学会独立的重要性。
在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。
对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
参加这类实践活动，对于现在的高中生来说是十分重要的，一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书，
读红色经典心得体会
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高，对重要事项的认识严重不足。
回家后我一直在想：我怎么会做出这样的傻事呢，我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的
这个考试作弊的阴影一直在我的脑海里回荡使我寝食难安。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误的严重性，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师所要管的一定是为了我们学生好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
我犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。
抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。
我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中学生，一名正在接受九年制义务教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习，互相促进，互相监督，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于班级的学风建设。
同时，也对学校形象造成了一定损害。
我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。
虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。
现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。
我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。
当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。
鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。
我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。
自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，也可以使不会的同学掌握了没有学会的知识，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。
望老师给我改过自新的机会。
老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。
怎样写心得体会
益智课堂与思考力培养研讨会学习心得体会我很荣幸地参加了这次研讨会。
虽然培训时间不长，但收获颇大，感想也颇多。
对小学的数学有了新的认识，有了新的出发点，对我以后的教育工作有了很大的启发。
我是一名四年级的数学老师，在忙于传授知识的时候，可能就忽视了孩子们能力的培养。
有了这次的学习，让我停下了脚步，思考我也应该让我的孩子们，也在游戏间学习，获得能力的提高。
小游戏大智慧这个活动，真的值得我们学习。
下面，我就此次学习培训的经历，简要地谈谈我的几点感受。
一、学习培训的经历回顾这次观摩了六节数学课，也聆听了这五位教师的设计思路，以及他们团队对课的解说，同时专家对他们的课进行了点评。
我的回顾：第一节课《七巧板的奥秘》，授课教师王庆伟。
从七巧板的历史引入，古代根据人的多少，对桌子进行拼摆，学生使用的桌子正是七巧板的拼摆，巧妙的从过去转化到现在，同时也告诉我们七巧板对我们的未来也会有影响。
每一个环节王老师都巧妙的选用了一个成语，每个成语都告诉我们了，这一环节要干什么。
从形影不离到如影随形再到形由心生，从简到难、从部分到整体、从布置任务到创造想象，在这个过程中孩子们边动手操作边叙述过程，培养了孩子的观察力、动手操作能力、语音表达能力、思考力。
有一处情景我记忆的特别深，在形影不离这个环节中第四位孩子和其他孩子的拼摆方式，当着个男孩拿出不同板的时候，我在想这个孩子拼错了，可是当他完成这个小猫的图案时，我
谈谈你对青春的感受
“风一样聚拢又云一样跑开，雪一样凝固又水一样流去。
”这就是青春的感知和暗语，触不到，摸不着，来如春梦几多时，去似朝云无觅处。
有人说青春是哀伤，有人说青春是迷茫，有人说青春是峥嵘的年华，有人说青春是华丽而又残酷的乐章。
其实它就在这样的众说纷纭莫衷一是中存在着，怀疑、徘徊和飞扬是它的谜面，而成长，是它最终的命题和答案。
生命常常意味着对路的承诺。
歌唱不息，怒放后的火焰在我的脉络中残存。
寒流被星星之火照亮，拉开一段距离，驻守或离去，都与火焰的盛衰密切相关，火焰在歌唱中亲切地为我舞蹈过。
风雨飘摇如夜幕，笼罩那前前后后的身影。
青葱岁月，那属于每个懵懂少年的美好时光；豆蔻年华，那只为少女歌唱的婉转笛声。
不知不觉中，我们步入了人生的花季；悄无声息时，我们告别青涩走向成熟。
在这人生之春刚刚开始的时候，我们又有多少回忆想要装进口袋
不管它是苦涩或是甘甜，注定都将伴你一生。
我们正在度过人生中最美丽的春天。
我们是初生的小草，生机勃勃，我们是稚嫩的雏鹰，；我们是初升的太阳，充满希望。
说：“世界上没有比青春更美好的了。
”是啊，还有什么可以与青春比拟呢
但是，青春也是易逝的，也是不留痕迹的，或许这正像所说的那样： “悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。
” 若干年后，当你我蓦然回首之时，青春带给我们的不仅仅是美好，应该还有遗憾。
因此，就在今天歌唱它吧，在这人生的春天，泼洒属于自己的绚丽青春吧
青春期”会让你想起什么样的经历，会让你产生什么样的感想呢
以青春为话题写一篇文章，题目自拟。
海滩边留着我以走过的浅浅足迹，不知不觉中我以来到了海边最美的一道风景线——日出的太阳。
日出的太阳是所有人梦寐以求看到的，当然如同日出太阳般的青春期，也是人生中最快乐，最令人回味的时光。
青春期中我也会发现自己渐渐从懵懂走向了成熟。
进入初中后，我对理想的追求、人生的探索、知识的渴求、友情的寻觅、热情的释放、才干的显露等日趋迫切，因而感情也日益丰富。
青春期如同我的第二次诞生。
第一次诞生的我是用叫喊来显示自己的：‘我出生了，请关心我，要为我操心，我是软弱无力的，一刻也不要把我忘记，要保护我，屏息静气地坐在我的摇篮旁边。
’ 第二次诞生的我却用完全不同的方法来显示自己：‘别照看我，别总跟我的后面，别束缚我的手脚，别用监督与不信任的襁褓把我捆起来，千万别提起有关我孩提时的事儿。
我是个独立自主的人，我不要别人搀着手走路。
在我面前有一座高山，这是我生活的目标，我看见它，想着它，我要爬上这座山，可是我要独自攀登顶峰，我已经在攀登了，正在迈出头几步；越往高处走，我的视野就越宽广，我见到的人就越多，我对他们的了解也就越多，见到我的人也就越多。
由于我看到事物的宏伟与浩瀚，我简直感到害怕起来。
我需要年长朋友的帮助，如果我能靠在一个坚强而有智慧的人的肩膀上，我就一定能达到自己的顶峰。
可是我又不敢，并且羞于说出这一点。
我要使大家都认为，我能独立地、用自己的力量登上顶峰。
’ 这就是青春期，一个寻找自我，向往未来，追求结果的阶段。
是的，再这个阶段中我也不免有一些尴尬与麻烦。
比如：自己身上发生小变化，一门心思只想隐藏起来；过于敏感等等。
但把这些尴尬与麻烦踩在脚下之后，我也骄傲的发现，我身后的蓝天是如此纯洁，如此动人，如此让人沉醉
就当我沉醉，沉醉在其中时，不知是谁又把我从海平线拉了回来，说：“追求，去追求
”这时我才知道，青春期最主要，最重要的改变是：学会追求，学会追求
现在我以懂得珍惜身边一晃而过风景，但我仍然不会停下来，生命就如同流水一般，只有不停的流动才能获得新鲜的养分；这样的流动每分每秒都是快乐，每一点都是我一刻的追求。
只有把握我们青春的主旋律，才能天真的迎接清晨的每一缕曙光。
青春的美少男，美少女们：我们只形成健康的心态，铸造健全的人格，我们的生活将会充盈多彩
<还可以自己加一点儿自己曾经历过的事》呵呵 好好写哦
《老师好》观看心得体会精选
《老师好》观看心得体会精选《老师.好》是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋老师为核心人物，以苗老师与学生们的斗智斗勇的校园日常为线索，再现八十年代的师生百态的怀旧校园喜剧片。
以下是整理的观看心得体会范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。
《老师好》观看心得体会范文一这是一部以校园生活为背景所展开的故事，故事的主角是南宿一中三班的学生和他们的班主任苗宛秋。
故事开篇讲述了他们刚入学时的场景，从那里面我看出了青春时期对老师的叛逆，有着自己想法的一群学生，是很真实的生活写照。
其实故事很短，短到只记录了他们人生中的三年;其实故事很长，长到记录了他们人生中最美好的三年。
我喜欢里面的所有人物，我看见了叛逆时期热血青年的洛小乙，看见了听老师话的好学生安静，看见了青春时期懵懂的少女关婷婷，看见了为帮助自己的同学捐出自己辛苦一个月所挣工钱的文明建设，我更看见了不放弃每一位学生的好老师苗宛秋。
在高一时期对老师的顶撞，对老师的挑衅，对老师的叛逆，在他们身上表现的淋漓尽致。
从一开始对老师的自行车下手，到老师的自行车丢了全班去寻找，这是一个过程，一个老师和学生之间磨合的过程，也是学生逐渐对老师的接受。
从全篇当中我看出了老师对学生们的喜爱，虽
