综合实践教案学校我成长的地方
与综合实践活动的初次相遇是在2004年10月，龙岩市教育局组织的第二届基础教育（小学）课程改革开放周活动在新罗区举办，承办单位就是我们龙岩实验小学，学校把开放周的活动全交给三年段，当时我刚休完产假回来，孩子还没断奶，段长拿着排课表召集大家报名上课，一个年段7个班，语文、数学、英语、音乐、美术、科学、体育、书法、品社等科目很快就定下开课老师了，惟独综合实践活动的执教老师定不下来。
这个科目虽然在课程表上很显眼地排着，可是谁都没接触过，谁也没真正上过这个课，从来都是形同虚设，而今作为课程改革开放周活动，课程表设置的所有科目都要开设，特别是综合实践活动这门新课程，领导特别交待一定要开好，给听课老师起个示范作用。
我是语文组的老师，开会时，语文组提出照顾我还在哺乳期就不用承担公开课的任务，可开了几次协调会，综合实践活动课的开课人选还是没法定下来。
第四天上午段长马老师找我谈话，她对我说：“夏慧，这课看来只有你来上了。
”还没等我开口，她又接着说道：“我也知道你现在特殊时期，有难处，可你看咱们年段除掉已经定下开课的老师，剩下都是老教师了，这个课又是谁都没上过的，咱们年段你最年轻又是党员，你看，是不是能克服一下，有什么困难咱们年段老师都会帮忙的……”我只好应允了。
就这样，我开始了我的第一次综合实践活动课的探究。
在区教研室分管综合实践活动科的教研员的指导下，我确定了《走进奥运冠军——石智勇》的课题。
正值雅典奥运会赛马场上我市举重运动员石智勇夺得男子56公斤级的冠军，抓住这样的资源，我带领自己三（4）班的孩子们开始了关于奥运冠军的研究性学习。
说实话，这段时间真叫煎熬，一边是活动方案设计无从下手，有了方案又不知从哪头做起，另一边是家里孩子嗷嗷待哺，最后作出决定，提前给孩子断奶，以便自己专心工作。
带着一帮孩子，联系石智勇的家人，到他家里采访冠军的爸爸妈妈，了解冠军小时候的故事和成长故事，指导孩子采访、拍摄、写日记；还联系石智勇电话采访；指导学生上网搜集资料，分类整理资料，每天都忙碌不停。
可就在这样看忙乱的过程中，我突然发现这些刚上三年级的孩子们似乎变得更懂事，做事更有方法了。
到了开课的日子，我们把活动的成果汇报展示给听课老师，三（4）班给大家留下了深刻的印象。
虽然听课老师依然不懂综合实践活动究竟是什么，可从这节课大家似乎知道了研究性学习的成果是如此丰富多彩，三年级的孩子身上有这么巨大的能力。
教研室的指导老师、段长还有听课的老师们都对这节课给予了很高的评价，呵，终于松了一口气，顺利完成任务了
二、一步一步粘上了接下来的日子里，综合实践活动课依然还是虚设，但我的心里从此有了它。
阅读各种教育杂志刊物，看完语文的内容，还会再找综合实践活动的有关文章阅读，渐渐地，我和综合实践活动的接触多了起来。
2005年教师节晚宴上，分管教学的陈副校长席间匆匆交给我一个任务，刚接一个通知，市教育局组织首届综合实践活动课堂教学评优，区进修校教研室指定我们学校派人参加，国庆节过后就开赛，这段时间你要准备一下参赛。
啊
怎么又是我啊
我心嘀咕着，可没敢吭，本来嘛，领导点名让你参赛是看中你，你还敢推托，我还没这胆。
消息公布后，同事开玩笑说综合实践活动只有你知道怎么上，当然只能派你去啦
得，既来之，则安之。
所幸的是，指导老师依然是那位勤于钻研的教研员陈晓红老师，从选择课题开始，到确定课题，我们至少讨论了不下20个主题，最终才确定《话说校服》，在试上过程中不停地修改教学方案，最后确定以课堂现场辩论会的形式展示这次主题活动的第二阶段内容，最后获得市里评优一等奖。
紧接着被推荐到省里参评，时间就是接下来的10月中旬，那年省里的比赛是在石狮三小，全省有31节课参赛，我又幸运地获得一等奖，然后就来到武汉，登上了全国综合实践活动课堂教学评优的赛场。
那时候，压力很大，就觉得自己原本一教语文的老师怎么就一步一步地和综合实践活动粘上了，学校里大家都说不懂这课怎么上，每次备课都靠自己揣摩、反思，能帮上忙的人太少了，感觉好孤单。
可想想一路走来，我的指导老师邹开煌教授、市普教室的张飚老师、区进修校的晓红老师，还有学校的领导、同事们都对我寄予了很深的厚望，正所谓“人无我有，人有我优，人优我特”，大家都盼着我出成绩呢
咬咬牙，我挺着
那段时间，我回想起来，总想把它称为“三级跳”，一个月时间里我连着赶了三场现场课堂教学评优，听了这么多同行的综合实践活动课，比什么专题培训的效果都更明显。
除了外出比赛，其他时间我依然要做好班主任工作，仍然要上好自己的语文课，改好孩子们的每一本作业，这些事没人可以替代你。
因此，每天的修改、备课都要等到晚上回家才能做，孩子还小，等忙完家里的琐事往往已经深夜了，就这样，那段时间我几乎每天都是深夜还在忙着修改教案或课件。
痛并快乐的感觉，特别强烈
武汉育才二小的课堂上精彩演绎，又让我载誉而归，那一刻，我觉得自己和综合实践活动似乎更熟识了
三、全心全意学上了缘份有时就是这样说不清道不明的，转眼到了2008年春节，龙岩市开展小学骨干教师脱产培训活动，为期四个半月，整整一个学期，每个学科都开设。
当时我想这回应该不会派我去了吧。
可学校领导似乎就认准了我和综合实践活动关系不一般，还是把这个机会派给了我，拿着一纸入学通知，我来到龙岩学院继续教育学院报道，开始我真正意义上的综合实践活动学习与研究。
俗话说“世间并没有真正意义上的障碍，有的只是不同的心态不同的途径，人有时候应该像水一样前进，如果前面是座山，就绕过去，如果前面是平原，就漫过去，如果前面是张网，就渗过去，如果前面是道闸门，就停下来，等待时机。
”是啊
培训前，我对综合实践活动的本质认识还很浅：综合实践活动究竟是一门怎样的课程
教什么
怎么教
它会对学生其它学科的成绩产生什么样的影响
对学生的发展会带来多大的好处
……即使是参加了这么多次的比赛，也取得了一点成绩，可是如今仔细反思起来，以前的那些课，多多少少都存在一些缺憾，而且有一定的局限性，大部分都拘泥在研究性学习中，其它的领域很少涉及。
如果不是这个学期来参加综合实践活动培训，聆听张老师和邹开煌教授对综合实践活动的阐述，系统地学习综合实践活动理论知识，我肯定像以前一样，对综合实践活动还是“瞎子摸象”。
因此，我决定趁这次培训全心全意研究。
培训期间，张飚老师和邹开煌教授为本期综合实践活动培训班增加了一道“科技大餐”—— “WEB网络协作学习平台”，在这个平台上，我们系统地学习了《综合实践活动概述》《综合实践活动课程资源开发》《综合实践活动方案设计与案例编写》等专业知识，按要求在网络上完成相关作业，并且还能在平台上自由地发表言论与同伴交流、互动，我们每个人都欣喜地切身感受到网际研修给我们带来的种种好处。
培训结束，我把自己在平台学习的内容和研究成果编成了本“研修作业成果集”，还主持汇编了全体学员的论文和案例。
这次培训使我对综合实践活动的研究更深入了，也让我挖掘出自己身上的更多潜能，我从来不知道原来自己可以做得这么好
《走进石智勇》《话说校服》《做学校的小主人》《走进综合实践活动》《学会采访》《考试我能行》《名片设计与制作》《守交规我能行》《走近辛弃疾》《小泡泡大发现》……一个个活动方案中设计与实施，从最常见的成果展示课型到常态化课堂教学研究，从语文、数学、科学、美术到心理健康，每个学科我都努力尝试着用综合实践活动的理念和形式进行学科整合，一次又一次地大胆尝试，积累了一点又一点的实践经验，心中对综合实践活动有了一层又一层的感悟和热爱
四、不知不觉爱上了“知之深，爱之切。
”正是对综合实践活动课程的步步了解，我不知不觉地爱上了它。
从事综合实践活动课程以来，我发现不但是我的学生在观察、采访、搜集、整理资料的的过程中懂得了很多书本上学不到的知识，认识到了团结协作的重要性，创新精神和实践能力都得到了很好地培养。
不只是学生的综合素质得到了很大的发展，连我自己也有了惊人的变化。
以前的我，真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而且不由自主地把“圣贤书”的范围越缩越小，最后定格在了所任年级的语文书和几本教学参考书上了。
上语文科时还得心应手，可是一开展起综合实践活动来，我就越来越感到力不从心。
比如，《为2008年奥运会设计邮票》综合实践活动中，指导老师必须要了解邮票的历史、邮票的种类，了解历届奥运会及其发行的各种邮票和邮票的含义，可是在活动前我只知道邮票是用来寄信的，有不少人把邮票当成收藏品，其它就一无所知了。
为了活动的顺利开展，我事先从图书、报纸、杂志、网站等收集历届奥运会邮票的资料，了解设计邮票的一般要求，开阔了自己的眼界,才晓得邮票虽然只有方寸大小，其中却蕴含着那么丰富的科学文化知识，被称为“微型博物馆”、“国家的名片”、“小小艺术殿堂”；与集邮爱好者和美术教师取得联系，取得支持的过程中，我懂得了与人交往、求人办事的方法和技巧……在《爱心助残》的备课过程中，我特地到特殊学校观察不同类型残疾人的生活，向特殊学校的老师学习手语，闭上眼睛在盲道上行走……了解和体验了残疾人的艰辛，我更加懂得要尊重身边的残疾人，主动帮助有困难的残疾人……在综合实践活动过程中我与学生共同开发课程资源，与学生打成一片，拉近了师生间的距离，学生的学习兴趣越来越浓厚。
在综合实践活动中我还特别注重发挥在活动过程中自主建构和动态生成的作用，处理好课程的预设性与生成性之间的关系。
随着实践活动的不断展开，学生的认识和体验不断丰富和深化，新的活动目标和活动主题不断生成，综合实践活动的课程形态随之不断完善。
为了更好地处理好课堂的预设与生成，我在课余时间不断地给自己“充电”……每次活动总结汇报阶段时，同学们快活地展示着自己的研究成果，欣喜地讲述着获得的知识时，收获不匪的我喜悦之情也总是溢于言表。
总之，从事综合实践活动以来，我不仅在思想观念上改变了许多，从只注重书本知识到与实践能力相结合，而且各方面能力特别是与人交往的能力大大地提高，情感、态度、价值观都日趋完美，终日沉浸在快乐之中。
谁能给我几篇大一新生的入党申请书的范文啊
尊敬的×××××大学党组织： 作为一名大学生，党的一些先进的思想深深的感染了我，让我通往直前，朝着更好的方向发展，因此我向党组织提交了我的入党申请书。
从很小的时候就听父辈们和老师们讲起中国共产党是多么多么的伟大，到现在我记忆犹新。
中国共产党自成立以来，一直领导着中国人民走正确的道路。
从一个只有几十个人的组织发展壮大成为世界第一大政党，这种惊人的创举震撼着亿万的世界人民，新时期的中国共产党人继续着前人的优良传统，提出了更新的时代政治路线，国家日臻繁荣，人民日渐富裕，改革开放这30年来实践证明了一切
纵观历史只有中国共产党才能领导中国人民，只有中国共产党才能创造中国辉煌的明天。
中国共产党的伟大是一代代共产党人共同奋斗的成果，共产党人那种吃苦耐劳艰苦朴素无私奉献为人民服务的高贵品质深深打动着许多人。
共产党人的执著敬业精神深深感化了我，也不时地在教育着我。
为了便于党组织对自己的考察我将自己一年来的情况向组织作以汇报： 一.政治思想方面： 首先我主动加强政治学习，除了经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活,坚定正确的政治方向；明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。
我还阅读了老一辈无产阶级革命家的一些理论著作，在思想上和党组织保持高度一致。
其次我注意从平时做起从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。
除了作好自己的本职工作外，对于队里各项要求和活动我还积极的参加和配合，如参加五四演讲的撰稿工作队里组织的办报和学术活动；在生活中乐于助人、关心团结同学。
另外我还十分重视与党组织的思想交流经常向老党员学习经验、交流心得按期向党小组长汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题，表达入党的光荣和迫切愿望。
通过以上的努力，我感到自己的思想政治素质有了长足的进步，希望在以后的学习得到进一步提高。
二.行政管理和作风纪律方面： 在日常生活中，我认真服从领导的安排，认真遵守学校的规章制度和队里的各项要求，注意自己的形象，养成良好的作风，我所在的宿舍卫生在队里检查时常受到表扬。
目前在知识经济的浪潮冲击下，我深感到时间的紧迫和掌握更多知识的必要。
希望在所学领域继续深造早日为祖国为效力。
三、缺点和不足： 一年来自己在党组织和老师、同学们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足。
主要表现在以下几个方面： 1、政治理论基础不够扎实理论联系实际的能力较差； 2、对队里的各项要求和规定能认真执行但积极性不太高； 3、和队领导的思想交流和同学们的学术交流不够； 4、自己的素质还有待进一步的提高。
在今后的工作和学习中自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。
如果我能加入中国共产党我将继续忠于党的领导，遵守党的章程，坚持四项基本原则，全面贯彻马列主义思想和理论，认真学习“三个代表”的重要思想，履行党的义务，向所有的优秀的共产党员学习。
我愿意将我毕生的精力奉献国家社会和人民。
始终将国家的社会的人民的利益放在第一位一切从大局出发切实做好自己的本职工作不负党的重托
请党监督我考验我
此致 敬礼
汇报人：xxx 2009年xx月 敬爱的党组织： 我是一名刚上大一的学生，我的家庭并不富裕，但从小吃得饱，穿得暖，有良好的读书环境，有优秀的老师，有社会各界的帮助。
我在和平的环境中成长，同时也见证我们的祖国巨大的变化。
我深知这一切是因为中国共产党的领导，所以今天我满怀诚挚的心向党组织提出申请----我要求加入中国共产党。
历史证明中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
它的宗旨是全心全意为人民服务。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进 方向，代表中国最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义，党在现阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。
它是以马克思列宁主义，思想，理论和“三个代表”重要思想为指南。
中国共产党之所以是两个先锋队，一个核心，三个代表，这是经历八十多年的斗争与考验而形成的。
在新民主主义革命时期，以同志为核心的党的第一代中央领导集体，把马克思主义基本原理和中国革命实际结合起来，建设起一支团结统一，纪律严明，英勇善战的工人阶级先锋队领导全国人民进行坚苦卓绝的斗争，建立了社会主义的新中国。
在社会主义革命时期，以同志为核心的党的第二代中央领导集体，运用马克思列宁主义，思想领导人民进行社会主义现代化建设，经过长期的艰辛努力，摸索实践，终于在上世纪的二十多年里，找到了一条符合中国实际的建设有中国特色的社会主义道路。
在实践中，我党坚持实事求是，解放思想，团结努力，有中国特色的社会主义经济，政治，文化都取得了伟大的成就。
十一届三中全会以后，我们实现了现代化建设的第二步战略目标，实现人均国民生产总值翻两番。
特别是二十世纪末，基本消除贫困现象，人民生活初步达到小康。
改革开放后取得了突破性发展，社会主义市场经济体制初步建立。
香港，澳门回归，北京申奥成功，与各国关系的友好发展，无一不表明中国共产党的领导能力。
展望未来，我党已经明确要抓好的三大任务，即：继续推进现代化建设，完成祖国统一，维护世界和平与促进共同发展。
我深知，作为一名共产党员，不仅需要实事求是，解放思想，更需要树立正确的世界观，人生观，价值观。
助人为乐，待人真诚，有责任心，有上进心是我的优点，但同时也存在许多缺点，性格倔强，固执，不够果断，缺少主见，不敢面对挫折。
此刻我向党组织提出申请，知道自身有很多不足，所以我更希望党组织严格要求我，使我有更大的进步。
我也会用党员标准要求自己，努力克服缺点，认真学习十六大精神和八荣八耻，争取早日加入党组织。
敬爱的党组织: 我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。
中国的革命实践证明,没有中国共产党就没有新中国。
在新民主主义革命中,党领导全国各族人民,在思想指引下,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,取得了胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国。
建国后,我国顺利地进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社学#生@无%忧&网会主义的过渡,确立了社会主义制度,社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。
尽管在前进的道路上遇到过曲折,但党用她自身的力量纠正了失误,使我国进入了一个更加伟大的历史时期。
特别是十一届三中全会以来,在中国共产党的领导和理论的指导下,我国取得了举世瞩目的发展,生产力迅速发展,综合国力大大增强,人民生活水平大幅提高。
在新时期,在“三个代表”以及科学发展观等重要思想指导下我国正向世界强国道路前进。
我志愿加入中国共产党,,是要在党的组织内,认真学习马列主义、思想、理论和党的基本路线,学习科学、文化和业务,不断地提高自己的思想政治觉悟。
我要认真地用共产党员的标准来要求自己,全心全意为人民服务,我有真心,要有本事,会有行动。
我自身品行端正,自觉遵守校学#生@无%忧&网纪校规,学习态度良好,上进心强,努力学习自己的专业知识,但也没有忘记积极参加班级活动,在日常生活当中,乐于助人,与每个同学都友好相处,但是,每个人都有自己的缺点,当然也包括我,我也一直在努力改正自己的一些缺点。
虽然我现在还只是一名大一的学生,但我会在发奋学习的同时时利用自己的特长来为周围的老师同学们服务,并努力学习党的相关理论政策,提高自己的政治素养。
如果党组织批准我的申请,我会更加努力以党员的标准来要求自己。
如果党组织不批准,那表明我还存在着一些缺点,我会积极改正,进一步向党组织靠拢。
请党组织考验我! 申请人XX
学习贯彻十七届六中全会精神为主题 围绕校园文化建设 文化滦南和省级文明县城创建活动 丰富感人 8分钟以内
滦南县打造三大“名片”，掀起文化建设新高潮“评剧、乐亭大鼓、皮影”冀东文艺三枝花的发祥地滦南县，依托厚重的传统文化，深入贯彻党的十七届六中全会精神，紧抓中央、省市加快推进文化建设的决策部署，围绕建设“文化名城”、打造“文化滦南”的奋斗目标，着力打造三大“名片”，掀起文化建设新高潮，努力提升滦南的知名度和美誉度。
一是以北河水城入选“唐山八景”为契机，打造北河水城旅游名片。
该县紧抓北河水城入选“唐山八景”的历史契机，进一步加快总投资100亿元、包括6大功能区29个子项目的北河水城观光带建设，在加快道路等基础设施建设的同时，重点启动“冀东文艺三枝花”非物质文化遗产创意园、评剧大世界、夷齐岛、古城遗址公园、冀东抗日胜利纪念园等文化项目，谋划建设标准剧场、成兆才纪念园、伯夷叔齐纪念馆、书画家村等文化景点，集中展示地域文化风采。
二是以现代评剧《三进门》成功巡演为动力，打造“冀东文艺三枝花”传统文化名片。
总结现代评剧《三进门》创作演出的成功经验，紧紧围绕“冀东文艺三枝花”，努力创作精品力作，进一步弘扬传统文化。
一方面，以成兆才评剧团为龙头，进一步培育更多的高水平的评剧、乐亭大鼓、皮影等演出团体，特别是大力发展民间艺术团体。
另一方面，积极参加国家、省级等各类高层次演出，努力创作精品剧目，不断扩大滦南文化的覆盖面。
同时，继续开展“冀东文艺三枝花”进校园活动，促进传统文化大普及、大发展。
三是以“青春诗会”在滦南成功举办为开端，打造文化精英人才名片。
滦南文化名人辈出，成兆才、靳文然、张绳武、张飚、靳之林等艺术大师早已享誉全国，近年来，更是培育了一批在全市、全省乃至全国知名度、有影响力的文化人才。
今后，将在“三枝花”演出及书法、美术、剪纸、文学创作等方面的培育名家和骨干，打造领军人物，引领优势文化走出滦南。
改革开放40年100位先进人物
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