学习先进人物事迹心得体会
学习先进人物事迹心得体会 先进事迹是值得大家学习的精神事迹，大家学习先进事迹有哪些收获和感想呢?下面小编为大家收集整理的相关资料。
欢迎大家阅读!!学习先进人物事迹心得体会 学习了兰辉、高德荣、付立志同志的先进事迹后，感触很深。
先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。
通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到： 一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯 先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切业余时间学习，钻研教育教学业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。
我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。
因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。
这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们 那样，利用一切空闲时间抓紧学习。
具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。
要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导教育教学工作，反
学习党的先进典型事迹心得体会参考(精选多篇)
学习党的先进典型事迹心得体会(精选多篇)第一篇：学习党的先进典型事迹心得体会学习党的先进典型事迹心得体会中央近日强调，群众路线教育实践活动，要把先进典型作为生动教材，深学、细照、笃行。
焦裕禄、杨善洲、沈浩、兰辉、梅莲、文建明、李林森，一个个响当当的名字，一面面正身立影的镜子，他们是优秀共产党人的代表，无愧于人民的好儿女。
以先进典型为镜，找差距、明方向、见思想、触精神，要努力照到灵魂深处，照清问题症结、照亮前行道路。
以先进典型为镜，知荣辱。
人生是不断完美自己的旅程，追求真善美、摒弃假恶丑是人之本性。
绿了荒山，白了头发，“泥腿书记”是对杨善洲最芳香的赞美；相信她，就像相信自己的眼睛，巴尔鲁克山上的“雪莲花”是对梅莲最高洁的褒奖。
群众的眼睛最雪亮，群众的评价最有分量，榜样们的美在于贴近群(敬请期待好文网更好文章)众、服务百姓、为民谋利。
要勇敢立于先进典型镜下，善于发现美，敢于检修丑，以创造美、发扬美为荣，以忽视丑、隐瞒丑为辱，他们是顶天立地的共产党人。
以先进典型为镜，辨得失。
党的最大政治优势是密切联系群众，赢民心者“心宽体胖”是为“得”，失民心者“萎靡形祟”则为“失”。
兰辉直到生命最后一天仍在路上，从来没有为家人的事情说过一句话的他，留给了父亲一个永远的遗憾——带父亲去堰塞湖看看。
文建明患癌症手术后那一句：“与其一天在休息、等死，不如把时间用起来，多给老百姓做些事情。
”李林森病重时微弱的话告
用生命书写忠诚的心得体会怎么写
他是一名普普通通的共产党员，然而他却做出了不普通的事情。
上网查了一些兰辉的有关事迹，我深深的被他的英雄事迹打动了，仿佛再次看到了“雷锋叔叔”.兰辉，北川羌族自治县副县长。
2013年5月23日，兰辉带病到山区乡镇调研村道建设、检查汛期安全生产，不幸跌入唐家山堰塞湖中，年仅48岁的他就这样将生命永远定格在了这一刻。
他将北川人民一次又一次的带上幸福之路，而自己却永远的离开了。
兰辉走了，他的精神却永远感化着人们，他有着一份雷锋同志般的“舍己爱国”精神信念。
孟子曰，精神信念是一种至大的浩然气；亦有人认为精神信念是一种理性的意识形态……古往今来，人类前行的历史足迹证明了精神信念的永恒。
五千年的文化留给我们的有“舍己为国”的爱国精神；有“求真务实”的科学精神；也有“团结就是力量”的团体精神。
然而兰辉却有着一颗新时代的雷锋精神。
18岁参加工作，兰辉由教师到团县委书记，从通口镇党委书记到县史志办主任、县政府办主任，再到副县长，兰辉将他的一生都奉献给了他挚爱的这片大山。
“兰辉走了，羌山痛失了一位好党员、好干部；兰辉走了，北川人民更是痛失了一位好公仆、好儿子。
”人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
在兰辉同志短暂的一生中，他无时无刻不实践着自己的理想，他的心里装的永远都是百姓。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗
”兰辉同志将他那有限的且短暂的生命献给了党、献给了人民，他就像雷锋同志那样，淡泊名利不求回报，永做人民心中的好模范。
几十年来，许许多多的榜样、模范，曾一个又一个走进中国人的生活，他们在不同的历史时期被树立起来，或短暂或长久，或成为人们学习、模仿、怀疑、抛弃的对象；但像兰辉同志那样深刻地被注入这个社会的人少之又少。
人最宝贵的是莫过于生命，可是兰辉同志却以自己的行动为我们做出了世界上最光彩的事。
他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，他就像雷锋一样为坚守自己的理想和信念不惜奉献出自己的生命。
向兰辉同志学习，这不是一句口号， 这是光荣的理想和信念。
兰辉同志坚持了服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神；他让我们再次找到了雷锋的身影。
县委班子在群众路线教育实践活动中发挥的作用有哪几方面?
要教育引导广大党员、干部行中国特色共同理想和坚定主义远大理想统来，做诚而执着、至信而深厚。
有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆党人本色。
《在新进委员会的委员、候补委员学习贯彻党的精神研讨班上的讲话》（年1月5日）全体党员特别是党的领导干部，要坚定理想信念，始终把放在心中最高的位置，弘扬党的光荣传统和优良作风，坚决反对、官僚主义，坚决反对享乐主义、奢靡之风，坚决同一切消极现象作斗争，永葆党人本色，矢志不移为党和事业而奋斗。
《在第十二届全国第一次会议上的讲话》（年3月17日），《日报》年3月18日理想信念坚定，是好干部第一位的标准，是不是好干部首先看这一条。
如果理想信念不坚定，不相信主义，不相信中国特色，上不合格，经不起风浪，这样的干部能耐再大也不是我们党需要的好干部。
只有理想信念坚定，用坚定理想信念炼就了“金刚不坏之身”，干部才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。
《在全国组织工作会议上的讲话》（年6月28日），《党建研究》年第8期现在，、官僚主义、享乐主义和奢靡之风为什么盛行
为什么不断有人沦为分子甚至变节投敌，走向犯罪的深渊
说到底，还是理想信念不坚定。
我常说，理想信念是党人精神上的“钙”，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
《在全国组织工作会议上的讲话》（年6月28日），《党建研究》年第8期我一直在想一个问题，这么多年来，经常讲、反复提“两个务必”，围绕改进作风发了不少文件、采取了不少措施，但为什么背离“两个务必”，搞、官僚主义、享乐主义和奢靡之风那一套还有不小的场
为什么还有些人对不正之风乐此不疲
我看，从主观上说，主要原因是一些同志的世界观、人生观、价值观问题没有解决好，对坚持“两个务必”既没有端正思想认识，也没有打牢思想基础。
从客观上说，主要原因是党要管党、从严治党方针在有些地方没有落到实处，在一些方面管党治党失之于宽、失之于松。
《在河北调研指导党的众路线教育实践活动时的讲话》（年7月11日至12日）主义经典著作、中国特色理论体系、党的优良传统、各个时期的先进典型，是引领我们打开真理之门的钥匙。
学习越深，接受教育越多，就越能认识真理，越能坚强党性，越能提高贯彻执行党的众路线的自觉性和坚定性。
在学习教育上，千万不能有差不多就行了的思想，而是要认认真真学、原原本本学、实际学、深入思考学，通过学习教育真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
《在河北调研指导党的众路线教育实践活动时的讲话》（年7月11日至12日）我们每一个人，包括我在内，都有一个不断解决好世界观、人生观、价值观的问题。
活到老学到老，世界观改造永远没有完成时。
要通过这次活动，把学习抓好。
不要就事论事，就事论事一时可以解决问题，但不能解决问题。
就事论事是一种功利主义，要么是把这次活动当作一项指标或任务，完成就行了，不从长计议；要么是走过场或是一阵风，敷衍了事，根本不去触及思想认识和工作作风上的根本性问题。
《在河北调研指导党的众路线教育实践活动时的讲话》（年7月11日至12日）通过学习教育，提高思想认识，对查摆问题大有好处。
集中整治、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，首先要发现问题，有问题发现不了、认识不到，就没有办法去解决。
学习搞好了，思想认识提高了，衡量尺度就严格了，就敢于以整风精神开展批评和自我批评了，这样一来，一些过去没有看清的问题可能就看清了，一些过去认为只是小事一桩的问题就可以看到其严重性并引起重视了。
《在河北调研指导党的众路线教育实践活动时的讲话》（年7月11日至12日）心正心灵，则业勤业精。
思想上有更深刻、更高尚的理念，工作质量和效果就不一样。
站在众的立场上考虑问题就能够感同身受。
把自己摆进去感受，就能更好了解老百姓满不满意、拥不拥护。
老百姓强烈反对的，我们就不能做。
“己所不欲，勿施于人。
”当然，如果感同身受都激不起对众的感情，那就更有问题了。
《在河北调研指导党的众路线教育实践活动时的讲话》（年7月11日至12日）、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，说到底，是与理想信念不坚定、不牢固在一起的。
我常说，理想信念是党人精神上的“钙”，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
理想信念动摇了，防线就崩溃了。
我们党人必须讲理想信念，要有“革命理想高于天”的精神，始终把思想防线筑得牢牢的，始终保持党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
《在河北调研指导党的众路线教育实践活动时的讲话》（年7月11日至12日）崇高信仰、坚定信念不会自发产生。
要炼就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。
对领导干部特别是高级干部来说，要把系统掌握主义基本理论作为看家本领。
《在全国宣传思想工作会议上的讲话》（年8月19日）兰辉同志始终把党和的事业放在心中最高位置，是用生命践行党的众路线的好干部，是新时期党人的楷模。
广大党员干部要学习他信念坚定、对党忠诚的品质，心系众、为民尽责的公仆情怀，忘我工作、务实进取的敬业精神，克己奉公、敢于担当的崇高品格，牢固树立宗旨意识，自觉做到为民务实清廉，更好发挥表率作用，不断做出经得起实践、、历史检验的实绩。
关于向践行党的众路线的好干部兰辉同志学习的批示（年9月22日），《日报》年9月24日在作风问题上，起决定作用的是党性。
衡量党性强弱的根本尺子是公、私二字。
有的领导干部为了捞资本、谋升迁，不惜动用人力物力财力，大搞“形象工程”、“政绩工程”；有的领导干部任人唯亲、任人唯利，甚至搞顺我者昌、逆我者亡；有的领导干部以权谋私、贪赃枉法，为自己和小团体谋取私利，甚至到了欲壑难填、蛇欲吞象的地步，其中的动因不就是一个“私”字吗
有人说，现在不要讲“大公无私”了，因为干部的合理合法利益也要承认，应该是“大公有私”。
这是一个谬论
干部合理合法的利益当然要承认，也要保障，但这同私心、私利、私欲不是同一个概念，不能混为一谈。
作为党的干部，就是要全心全意为服务，就是要诚心诚意为党和事业奋斗，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。
如果连这一点都不讲了，我们党还是中国工人阶级先锋队吗
还是中国和中华民族先锋队吗
作为党员，作为党的干部，只有一心为公，事事出于公心，才能有正确的是非观、义利观、权力观、事业观，才能把众装在心里，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。
《在参加河北省委常委班子专题生活会时的讲话》（年9月23日至25日）抓作风建设，首先要坚定理想信念，牢记党的性质和宗旨，牢记党对干部的要求。
我说过，在作风问题上，起决定作用的是党性，衡量党性强弱的根本尺子是公私二字。
古人说：“一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间尔。
”作为党的干部，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。
作风问题，很多是因公私关系没有摆正产生的。
作风问题有的看起来不大，几顿饭，几杯酒，几张卡，但都与公私问题有，都与公款、公权有关系。
公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用。
领导干部必须时刻清楚这一点，做到公私分明、克己奉公、严格自律。
《在第纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》（年1月14日）众路线是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝，必须做到教育和实践两手抓，使主义众观点深深植根于思想中、真正落实到行动上。
政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。
众观点是主义政党的根本观点，众路线是党的生命线和根本工作路线。
贯彻党的众路线，“知”是基础、是前提，“行”是重点、是关键，必须以“知”促“行”，以“行”促“知”，做到知行合一，既解决认识提高问题，又解决行动自觉问题，使众观点、众路线落地稳、扎根深，落实到每个党员行动上，贯彻到治国理政实践中。
《在党的众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》（年1月20日），《党建研究》年第2期理想信念是党人的精神之“钙”，必须加强思想建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
对党人来说，理想信念是精神之“钙”，精神上缺了“钙”，就会得“软骨病”，就会导致上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。
“”问题归根到底是理想信念出现动摇所致。
“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
”必须毫不放松抓好思想建设，点亮党员、干部心中的明灯，教育党员、干部筑牢思想防线，坚持“革命理想高于天”，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
《在党的众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》（年1月20日），《党建研究》年第2期思想上要严起来。
“从善如登，从恶如崩。
”针尖大的窟窿能透过斗大的风。
要加强党员、干部思想教育，坚定理想信念，防止思想滑坡。
党员、干部一定要自我警省、自我约束、自我克制，把满足个人贪欲、一味追求个人享受视为祸害，自觉做到防微杜渐，努力避免摔大跤、栽跟头。
《在党的众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》（年1月20日），《党建研究》年第2期中国党坚持执政为民，对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。
我的执政理念，概括起来说就是：为服务，担当起该担当的责任。
在索契接受电视台专访时的答问（年2月7日），《日报》年2月9日各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉歪风邪气。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、、历史检验的实绩。
做人要实，就是要对党、对组织、对、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时的讲话（年3月9日），《日报》年3月10日焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们五十年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。
在调研指导兰考县党的众路线教育实践活动时的讲话（年3月17日至18日），《日报》年3月19日教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。
要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。
要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
在调研指导兰考县党的众路线教育实践活动时的讲话（年3月17日至18日），《日报》年3月19日作风问题本质上是党性问题。
抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。
在调研指导兰考县党的众路线教育实践活动时的讲话（年3月17日至18日），《日报》年3月19日一是正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护利益。
二是下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离那些庸俗的东西。
三是实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。
四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。
在调研指导兰考县党的众路线教育实践活动时的讲话
站稳政治立场,解决双重信仰讨论发言稿
按照中央、省、市、县委的统一部署和县群教办的具体安排，近期在全县集中开展讲政治、守纪律、守规矩大讨论活动，前不久在全县领导班子思想政治建设工作会上听取了县委的重要讲话，并认真学习了习dada在十八届中纪委五次全会上的重要讲话，省委关于严守政治纪律、严明政治规矩、加强领导班子思想政治建设的十项规定，以及焦裕禄、兰辉、菊美多吉、毕世祥等先进共产党员典型事迹，进一步提高了思想认识，增强了政治敏锐性和政治鉴别力。
下面就讲政治、守纪律、守规矩从活动怎么看、工作怎么干、自己怎么办三个方面谈谈自己体会和认识。
在十八届中央纪委五次全会上，习 dada强调指出，要严明政治纪律和政治规矩，加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，并且明确提出了遵守政治纪律和政治规矩五个必须的要求，即：必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
这些重要论述，深刻阐明了讲政治、守纪律、守规矩的极端重要性，为加强党的政治纪律和政治规矩建设指明了方向。
我县这次集中开展讲政治、守纪律、守规矩大讨论，对于加强党的建设、强化理想信念和规矩意识、保持党员队伍的纯洁性、先进性、战斗性，维护党的团结统一都具有十分重大的意义。
讲政治、守纪律、守规矩是政党兴衰成败的关键。
是否具有严明的政治纪律和政治规矩是决定我们党能否成为一个集中统一的马克思主义政党的首要条件，是思想建党、组织建党的重要保证。
总书记深刻指出：现代政党都是有政治纪律要求的，没有政治上的规矩就不能成其为政党。
政治纪律和政治规矩无疑是一个政党最重要、最根本、最关键的约束性规范，是首要纪律，它决定着政党的兴衰，决定政党事业的成败。
讲政治、守纪律、守规矩是党永葆生机的根本。
我们党是一个具有严明的政治纪律和政治规矩的马克思主义政党。
严明政治纪律、严守政治规矩，是我们党从小到大、从弱到强、从革命党到执政党的重要法宝和优良传统。
从某种意义上讲，纪律和规矩成就了中国共产党、成就了新中国。
反观苏共等世界上曾经长期执政的政党，一夜之间分溃离析、丢失政权，究其原因就是纪律松散、规矩不彰。
把明纪律守规矩摆在党的建设新的伟大工程中更加重要的位置，既是我党宝贵的历史经验，也是党内外、国内外众多惨痛教训给予我们的深刻启迪，更是我党面临严峻复杂挑战和实现中国梦的必然选择。
作为一名党员干部必须始终严格遵守政治纪律和政治规矩，时刻做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力，以高度的政治自觉维护党的团结统一、不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。
讲政治、守纪律、守规矩是统筹推进四个全面战略布局的保障。
以习同志为总书记的党中央，运用统筹治国理政全局的广阔胸怀、洞察时代风云变幻的高超智慧，坚定中国自信、着眼中国实际、总结中国经验、针对中国难题，提出了全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。
这四个全面是我们新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标，是我们党治国理政与时俱进的新创造，是马克思主义与中国实践相结合的新飞跃，是坚持和发展中国特色社会主义道路、理论、制度的战略抓手，是中国和中国人民阔步前行的关键选择。
全体党员干部要深刻领会四个全面战略布局的内涵和要求，把握政治性，严格遵守政治纪律和政治规矩，与党中央、省委、市委、县委保持高度一致；把握组织性，做到相信组织、依靠组织、服从组织，用制度笼子规范和约束个人行为，让组织的工作任务优先于个人的生命价值；把握实践性，把讲规矩、守纪律落实到行动上、体现到生活中，做一个高尚的人、有道德的人、有益于党的人、有益于人民的人，一个为党增光添彩的人。
讲政治、守纪律、守规矩是加快审计事业改革发展的现实需要。
党的十八届四中全会《决定》对审计监督进行了全新定位，国务院关于加强审计工作的意见对审计工作提出了新的要求，如何适应新形势、新任务的要求，不断扩大审计的覆盖面，在更高层次、更深领域充分发挥审计的监督作用。
需要我们去研究、去思考、去探索。
需要我们在扩大覆盖面上下功夫，解决审计广度的问题；需要在信息化方面下功夫，提升审计监督水平；需要树立法治思维，推进依法审计；需要不断思考创新，切实增强审计能力。
所有这些，如果没有铁的纪律和规矩，我局审计事业不可能取得受到县委、县政府和上级审计机关肯定认可的成绩，今后也难以实现可持续发展。
为此，作为一名党员干部将以此次教育活动为契机，牢固树立宗旨意识，严格遵守政治纪律和政治规矩，以饱满的工作热情和进取精神，克难攻坚、锐意创新，为实现审计事业发展的美好愿景不懈努力。
江苏宿迁十式学习法对工作有哪些借鉴意义
一、辅导式。
通过专家讲座、特色党课等集中学习形式，深化对党的群众路线政策理论以及中央和省、市委文件精神的理解把握。
将群众路线学习教育列为党委（党组）理论学习中心组学习活动的重要内容。
宣传文化和党校系统抓好群众路线理论与教学专题研究，广泛开展宣讲活动。
各县（区）及党员人数较多的部门举行一些大课讲座，邀请市内外专家学者进行政策解读、知识辅导。
二、便携式。
编印一些体积较小、通俗易懂、符合基层党员需要的漫画书、口袋书等群众路线微型读本，方便党员携带学习。
市委教育实践活动办公室编印的教育实践活动《应知应会》手册2万份，已发放到各参学单位并在市群众路线网发布。
三、点击式。
利用各类现代技术手段传输快捷、信息量大等优势特点，通过互联网、手机短信、微信等平台开展学习教育。
组织引导党员通过各级群众路线网及群众路线专栏开展学习，政府和部门网站及时刊发群众路线相关政策理论及活动信息。
依托党员e家、远程教育等平台，采取短信和微信订阅等方式，实现即时学习。
四、案例式。
发挥正反典型案例教育作用，通过宣传先进对标学提升精神境界、警示教育剖析学促进照镜自省。
采取多种形式，开展学习吴仁宝、兰辉等重要典型活动；选树一批身边先进典型，适时组织事迹报告会。
纪检部门对中央和省、市通报的违反作风规定的典型案例进行梳理，及时在各级纪检网站及群众路线网发布。
五、情景式。
通过身临其境、现场感受强化学习教育效果，真正实现触及灵魂、净化心灵、纯洁党性。
开展“两走进、两重温”活动，组织党员走进党性教育基地、走进警示教育基地，重温入党申请、重温入党誓词。
六、体验式。
通过一线体验、角色互换等活动，在与群众面对面接触交流中，与服务对象换位思考中深化学习教育。
继续深入推进领导干部下基层“三解三促”、在职党员服务奉献进社区等活动，围绕卫生城市创建、邻里守望等主题开展系列志愿服务活动。
各参学单位结合自身职能开展坐坐车、挂挂号、排排队等“体验日”活动。
七、讨论式。
有针对性地组织专题讨论，在谈体会、话心得中启发思想、提高认识。
各地各部门各单位围绕如何对待政绩、如何服务群众等开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论；执法监管部门和窗口单位、服务行业还结合创建群众满意的服务机关、服务窗口、服务品牌开展讨论；各基层党组织还结合创建服务型党组织开展专题讨论。
讨论成果通过市群众路线网“心语征集”栏目及其他相关媒体专栏交流展示。
八、竞赛式。
通过主题演讲、知识竞赛、有奖征文等活动，激发党员参与热情、增强学习动力，做到以赛促学。
各级党委教育实践活动办公室抓好面上指导推动工作，群众路线网及相关媒体要开设相关专栏，及时反映活动开展情况。
九、文艺式。
通过快板书、小品、地方戏等群众喜闻乐见的文艺表演形式，寓教于乐，强化学习效果。
文化主管部门牵头组织文艺队伍到城乡社区、园区企业、学校医院等基层一线进行演出，指导推动基层文艺爱好者自发开展节目排演。
十、广告式。
在发挥报刊、广播电视等主流媒体宣传作用的同时，积极利用户外大屏等传播媒介，发布公益宣传广告、普及教育实践活动知识，营造随处可学、随时受教育的良好学习氛围。
各县（区），市各开发区、新区在主要道路两旁制作大型公益广告；市城管局协调有关单位利用户外大屏滚动播放群众路线视频和宣传标语；市交通局要利用公交车身及公交站台制作展播公益广告；市住房城乡建设局指导各居民小区通过悬挂横幅、制作活动展板等方式开展宣传；各部门各单位还利用楼宇电视、公开栏等进行宣传。
