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学生四讲四爱心得体会

时间:2019-08-27 05:23

当四好学生的心得体会

四讲四爱是 四讲四爱内容“讲党恩爱核心团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱”喜迎党的十九大主题教育实践活动,是区党委为贯彻中央第六次西藏工作座谈会精神和全国高校思想政治工作会议精神,决定在全区开展的重大活动,是“两学一做”主题教育的深化和拓展。

要做什么,怎么做?会议指出,市、县两级党委及宣传部门是本次活动的组织者,负有总体谋划、整体推进、组织协调等职能。

市直有关部门和各县(区)都要成立相应机构,制定工作方案,分层负责、逐级落实。

各县(区)、乡(镇)党委书记及村(居)第一书记是本行政区域的第一责任人,担任组长。

其中,面向农牧民群众的教育实践活动,由市强基办会同市活动办部署落实;面向学校学生的教育实践活动,由市教育局会同活动办部署落实;面向寺庙僧尼的教育实践活动,由市委统战部会同市活动办部署落实。

会议要求,教育实践活动要按照摸清思想状况,掌握问题,有针对性开展宣讲,组织检查,整改落实等步骤进行;要把讲党恩、爱核心,增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同和对中国特色社会主义的认同摆在突出位置,强化国家意识。

要利用身边资源、从身边小事做起,遵循识记规律,注重主题教育实践活动的实际效果。

要以农牧民群众、青少年学生、寺庙僧尼为教育主体,由点带面,全面铺开。

针对不同群体分类施教,切实选好用准载体,把“五下乡”等活动融合进来,增强活动吸引力、号召力和影响力,做到一村一亮点、一乡一特色、一县一经验,确保活动取得实实在在的成效。

教师党员学习四讲四爱中讲党恩爱核心的心得体会怎么写

四好教师心得体会  学校的发展,离不开各位老师的努力。

老师的努力,一点是认真负责工作,把自己的本职工作做好;另外一点是充分熟悉自己的工作,做出自己的风格,做一个优秀的教师。

第一点是做好老师的保证,第二点是做优秀教师的保证。

我们不能仅仅满足于做一位认真负责的教师,更要做一位优秀的教师。

  那末如何当好老师,做一位有发展有特点的优秀教师呢?我以为有以下几点:  一、建立理想、布满豪情  任何教师要想有高的成绩、高的水准,首先必须要有高的理想,绝不能满足现状。

对我们每个教师来讲,必须为自己设置一个奋斗目标。

有了目标,才能把自己的所作所为锁定在这个目标上,不断增强自我意识和使命感,不断地进行自我挑战,否则会走上弯路,荒废时间及精力,一事无成。

  教师与其它职业有很多相同的地方,也有很多不同的地方。

教育的复杂性和丰富性是其它职业所不具有的,它要求我们教师富有更高的灵性和悟性。

一个原封不动,不思进取的教师是不能教出好学生的。

  作为一个优秀的教师,除要具有远大的理想,不断给自己提出寻求目标外,同时还要有豪情。

我们之前讲过,我们每位教师的豪情就如同亿达的生命。

仰仗豪情,教师可以开释出潜伏的巨大能量,把枯燥乏味的工作变得生动有趣,取得学校的提拔和重用,感染学生,让他们对学习更有爱好。

一个优秀的教师一定是一个布满豪情的教师。

  二、自信、自强、不断挑战自我  一个理想的教师,应善于熟悉自己,发现自己。

生活中的一些人,为甚么没有豪情,由于他发现不了工作的乐趣,发现不了自己的可爱的地方。

一个人永久不会超过他寻求的目标。

一样,一个人也永久不会超过对自己的评价。

一个人对自我的评价,经常是这个人事业能否成功的标志,自信使人自强,适当的“自豪”使人成功。

只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。

我们应当不断寻求成功,设计成功,更重要的是撞击成功。

人来到世上实在不知道他会成为甚么样的人,只有撞击每个可能成功的暗点,才能擦出成功的火花。

我们学校提出的小才大用原则就是相信每个人都有巨大的潜能,有无数成功的可能,所以我们每位教师都要自信、自强,不断挑战自我,激起自我。

  三、勤于学习,不断充实自我  要做一个优秀的教师,首先要勤于学习,充实自我,使自己具有相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。

不断提升自己的知识结构,知识面不但要广博,最好还能深入。

要视角敏锐,跟上时代步伐,勇于接受新思想,新观念。

总之,不能停滞不前,不能只靠过去的经验,不能做个教书的匠人,而应做个育人的艺术家。

一个知识面不广的教师,很难给学生以人格上的感化。

在学生的眼里,教师是无所不知的,假如一问三不知,学生就非常失望了。

所以要每位教师都应当要完善自己的知识结构,做学生的百度。

固然有可能你在百度上找不到答案,但是过一段时间你再试试,或许答案就出来了。

所以我们要不断充实自己,进步自己。

  对我们教师的学习和进步主要有两方面。

一方面是专业知识。

这个是显性的,把握了吹糠见米,也是我们教学的根本。

我们要不断研究、精益求精,进步本身水平。

在这方面我们学校可以提供机会给大家学习,比如大家相互交换相互进步,比如我们请外面的教师对我们教师进行强化进步。

另外一方面是个人的修养素质方面的。

这个是比较隐性的,不那末明显,但教学的好坏大都是由这个决定的。

一个教师的修养高,他就可以够影响到学生,使学生对你服气和敬佩,学习不能不认真。

一个老师素质高,他就可以够不断的进步自己,在教学中不断激起灵感,推陈出新,掌控学生心理,教学上不断出成果。

这个方面主要靠老师自己,一方面可以通过学习教育学、心理学等专著进步自己的熟悉,另外一方面靠自己的悟性和投入度。

悟性高自然很多道理明白,投入了自然也就可以够自发研究和明白。

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