学《论述摘编》心得体会

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心得体会范文2019年教师党员学习《关于全面从严治党论述摘编》心得体会范文教师党员学习《关于全面从严治党论述摘编》心做到体会范文一自群众路线教育实践活动开展以来,学校精心组织了形式多样的学习教育活动,达到了突出活动主题、深化学习效果的目的.近日,按照学校要求,我认真学习了总书记关于“三严三实”的精辟论述,深刻感受到这好比一把标尺,是衡量基层工作做的好不好的重要标准.作为一名党员,我们要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实.学习贯彻这种精神,关键是要紧密结合自己的教育教学工作,提升个人修养,严明工作纪律,脚踏实地工作,坚持以学生为本,真正做到教书育人,在自己的教学岗位上作出突出的成绩.作为一名教室领导老师,我认为“严以修身”尤为重要.在学校,我们的一言一行都被孩子们看在眼里,而他们正处在成长期,对于各种行为处事的方法都会极力地学习和模仿.因此,我们在做好日常教学管理工作的同时,更要加强自身修养,为学生树立榜样.重点是做好以下几个方面：(一)正衣冠,做表率.我们要提高认识,加强学习,塑造优良的师德修养,做好学生的榜样,树立正确的引导形象,以身作则,言传身教.要自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,守住校园这片洁净的乐土,不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑.此外,我们在对待学生的时候,要坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,对待学生人人平等.对教学工作,要从实际出发,谋划好自己的工作,做到有效

科学发展观重要论述摘编心得

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深入学习实践科学发展观心得体会3000千字

十七大报告指出：科展观，是同马列主义、毛思想、理论和个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，这充分阐明了科学发展观同马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想一脉相承的继承性和与时俱进的发展性，阐明了科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，胡锦涛总书记在报告中说：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本”，全面落实科学发展观，其中最重要的一项就是以人为本。

以人为本是精神文明建设的核心，是构建和谐社会的根基。

一、践行科学发展观，肩负历史新使命 时代呼唤英才，希望在于青年大学生，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与，中华民族的伟大复兴需要当代大学生去奋斗，作为大学生要认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家，为民族奋斗的志向，努力成长为党和国家，对人民有所贡献的人才，认识当代大学生的历史使命，要努力做到在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战，不畏困难。

第二，成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是历史发展对大学生的要求是党和人民的殷切期望，也是大学生确立的成才目标，最后，要理想远大，热爱祖国，德才兼备，全面发展。

二、提高大学生思想道德素质和健康素质，要践行科学发展观 党的十七大报告指出“贯彻科学发展观，要以发展为第一要义”提高属于发展的一过程，发展对一个人来说，是指在现实与环境有效的互动过程中，通过积极的调节来满足自身的需要，保持与环境和谐统一的过程状态，道德与法律是调节人们思想行为，协调人的关系，维护社会秩序的两种基本社会规范。

二者共同服务经济社会健康有序的发展。

思想道德素质和法律素质，是人的基本素质，在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人成长成才过程中，发挥着极大的作用，同时，健康的体魄是大学生为祖国人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的过程，大学生应当牢固树立科学发展观，以理想信念为核心，以公民的基本道德规范和遵纪守法观念为基础，同时，要掌握科学锻炼身体的基本技能，积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的好习惯，促进思想道德素质和健康素质协调发展。

三、提高大学生人文素质和科学素质，要践行科学发展观 以人为本是科学发展的核心，以人为本的实质是以人为本，这里所说的民，在新的历史时期，一切拥护祖国统一和社会主义现代化的个人，集团和阶层都属于人民的范畴，以人为本的关键是“以人为本”。

所谓人才为本，是指人才资源是第一资源，人才队伍是先进生产力第一要素，人才开发是经济社会发展的第一动力，坚持以人为本，就会高度重视人才，积极培养人才科学实用人才，关心爱护人才。

同时随着当今社会的发展，人才对推动社会的快速发展起着决定性作用，所以当代大学生将会成为科技人才当中的主力军。

科学发展观强调“以人为本”又是一种价值要求，更是重要的方法论原则，以人为本强调的是以广大的人民利益“为本”作为一种方法论，“以人为本”强调的是在抓工作学习中，要关注“人”这个主体，要盯着人做工作，作为一名大学生，要用真心，真情，为同学们服务，要用诚信和爱心牵系同学们的关系，架起与同学之间理解与信任的桥梁。

要充分体现助人之美，爱人之心，和容人之量。

要努力做到营造校园和谐发展的人文环境，牢固树立“一人为本”的至高理念。

四、践行科学发展观，确保大学生素质全面协调可持续发展 科学发展的基本要求是全面协调可持续发展，提高大学生的综合素质，关键是要消除大学生素质中的薄弱环节，构建长期保持的方法，才能实现全面协调发展，才能实现可持续发展，通过自我反省，自我改正，并在纠正中发展，在发展中纠正，最后获得较好的整体素质，以保持长久性巩固和发展。

最终，才有可能实现自己的理想，有机会更有能力为祖国和人民做出更大的贡献.第二篇科学发展观业已成为党的执政理念，政府的治国策略，社会的发展模式，以其思想的先进性和适用的广泛性，使其成为统领全局，指导各业的理念，高校是践行科学发展观的主阵地。

当代大学生理所成为科学发展观的实践者。

落实科学发展观大学生应在以下五个方面有所表现： 一、德育为先，身正为范。

大学之道在明德亲民，止于至善。

恭、宽、信、敏、慧、仁、义、礼、至、信是儒家的品德教育，成才先成人。

德才兼备，全面发展。

以“德”为帅统“才”，保证“才”的正当发挥。

牢固树立社会主义价值观，以马克思主义为指导思想，坚定中国特色社会主义共同理想。

秉承以爱国主义为核心的民族精神，发扬以改革创新为核心的时代精神。

践实社会主义荣辱观。

明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行。

力求做好思想先进、政治合格、理想高远、士气高昂、行为规范。

足以展示大学生的卓识与形象。

二、学高为师，学有所长。

身处知识经济时代。

科技进步日新月异。

社会亟需业务水平高，具有创新精神和实践能力的高素质人才。

社会主义现代化进程加快。

这是我们的大好时机。

但同时高等教育大众化，知识谱及加快。

高校毕业生就业问题凸显。

面对机遇与挑战。

唯有适者生存。

我们改变不了客观形势。

但我们可以提升自我。

珍惜时间，利用好学校资源，深入社会、深入群众、勤于学习，善于思考。

既要学识渊博，又要学有专长。

增加知识储备，提高学习能力，学会合作学习，终身学习。

古人所训：格物、致知、修身、齐家、治国平天下。

大学生适应未来社会，实现个人抱负，为国家建设做贡献，必须用实力说话，用本领扣门。

三、体质优良，心理健康。

拥有良好身体素质，健康的心理是我们学习、工作、生活的基础保障和必备素质。

现代社会，时不待我，竞争激烈，以致出现了许多白领精英心理问题，大学生心理适应障碍。

未来高强度的工作，高压力的环境对大学生提出了更高要求。

中国竞技体育水平在2008年北京奥运会上又一次提高，接受了国际标准检阅。

在大中小院校已普遍开展“阳光体育”进校园这项活动。

我们大学生务必响应号召并转化为自觉行动，每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

同时，学会控制情绪、调节心理，适应各种环境。

四、注重仪表，追求美善。

奥运会既是体育赛事，又是对中国人文明礼仪的检阅。

追求美是现代人的普遍心理，大众行为。

大学生不仅要有美的仪范，更要有美的心灵。

明辨是非美丑。

抵制不良习俗，抵制不良思想文化腐蚀，追求真善，行为优雅。

五、热爱劳动，甘于奉献。

科学发展观不仅是社会的科学发展，同样适于人。

个人属于社会的一分子，个人的全面协调发展，终将推动整个社会的科学发展。

大学生的全面发展是包括劳育在内的多方面。

热爱劳动、创造价值、甘于奉献又是大学生全面发展的真实反映和一种实践。

大学生在校积极参加学生组织、社团、学工助理、勤工俭学等部门。

在劳动中磨炼意志，砥砺品格。

了解社会，品味人生。

走进社会，做兼职、做调查工作、志愿服务等工作，都是社会实践的有效形式。

学以致用，经得起实践检验的技能是高技能。

能够在社会中生存并发展的人才是优秀的人才。

大学生堪称国家资源。

高校是引领社会进步的前沿。

任时代风云变幻，执着追求，远行道路未变。

科学发展观是一盏明灯。

当代大学生不能辜负国家重望，不能有负人民重托。

眼下时机大好，前景光明，有良知的大学生请再长征，爱国的80后一代请别跨掉。

急求

《科学发展观重要论述摘编》10000字读书笔记

学习实践科学发展观活动开展近一个月来，在党小组的带领下，我认真学习了《科学发展观重要论述摘编》，与小组同志交流讨论学习体会。

同时，专心听取了市委党校专家辅导讲座，实地参观了樊城区施营社区居委会、太平店朱坡福利院、襄阳区鲁花花生油有限公司等科学发展示范区，收获很大，深受启发。

根据小组安排，谈一下自己的学习体会： 一、坚持以人为本的核心 科学发展观的核心是以人为本。

民政部门是做人的工作的，是直接为人民群众服务、特别是直接为困难群众服务的部门。

我们要贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，首先以困难群众为本，保障困难群众的基本生活，落实困难群众的基本权利，维护困难群众的基本尊严。

第一，保障困难群众的基本生活。

生存是人的第一需求，是宪法赋予每个公民的权利，也是民政部门的首要任务。

我市每年大约有40万人因灾需要政府提供衣、食、住、医等基本的生活保障。

一是通过制度保。

在落实救助制度时，根据困难群众的实际生活情况，科学合理确定保障范围和标准，因人而宜，分类施救。

二是通过临时救助保。

针对群众受灾情况，及时实施临时救助，给他们施以援手，以解燃眉之急。

三是通过社会扶助保。

广泛开展各类慈善救助活动，发动社会结对帮扶，给困难群众实实在在的帮助，逐步改变他们的生活状况。

第二，落实困难群众的基本权利。

除基本生活外，民政部门承担着包括困难群众医疗、住房、教育等方面的基本权利保障工作。

在具体工作中，民政部门有的是牵头推动，有的是直接参与其中，有的是配合其他部门去做，有的是拾遗补缺，有的是组织协调。

无论是协调、配合，还是主抓，我们都要发挥职能作用，把事关困难群众权利的各项工作做实、做细，切实把困难群众的基本权利落到实处。

第三，维护困难群众的基本尊严。

在实践工作中，以人为本、以困难群众为本，还要注意维护困难群众的基本尊严。

一是要注意转变思想观念。

为困难群众做好事、办实事，特别是帮助他们解决生活上的困难，保障他们的基本生活，是政府的基本职能，是我们民政部门应做的工作，也是困难群众应该享有的权利。

二是要注意工作方式方法。

特别是在对弱势群体和困难群众实施救助时，要让他们感到有尊严。

二、把握全面协调可持续的基本要求 全面协调可持续是科学发展观的基本要求。

在推动民政事业发展中，我们要深刻把握这个基本要求、全力实现这个基本要求，推动工作的全面协调可持续发展。

一是全面发展。

民政工作是社会工作，具有社会性、多元性、群众性的特点，工作头绪多，涉及范围广，与群众特别是困难群众的切身利益密切相关，所以我们要特别注意工作的全面发展。

比如，救灾工作以前主要讲如何“抗灾救灾”，现在我们将“防灾减灾”也摆到了重要的位置。

今年的5月12日，是我国首个国家“防灾减灾日”，将在全国范围内开展声势浩大的宣传活动，以提高全社会的防灾减灾意识。

二是协调发展。

民政工作要与整个经济社会发展的水平相协调。

比如我们要建立“救灾资金自然增长机制”，就是根据当地财政收入的增长，逐年增加救灾资金支出，让灾区群众也能分享经济社会发展的成果。

三是可持续发展。

民政工作尤其是民生保障工作，与其它工作相比有一定的特殊性，很多政策只能进不能退，保障的范围只能扩大不能缩小，保障的标准只能提高不能降低。

所以我们一定要注意可持续，从实际出发，循序渐进。

三、坚持统筹兼顾的根本方法 随着经济社会的不断发展，民政工作的职能定位得到提升，民政业务领域得到拓展。

比如，民政工作已从过去主要为传统民政对象服务，向为城乡困难群体为主的广大群众服务拓展；从过去主要保障困难群众生存权，向既保障群众生存权，又注重维护他们的发展权和民主政治权益拓展；从过去以农村为主，向城乡并重拓展等。

这就要求我们必须统筹发展城乡、统筹政府投入和社会投入、统筹行政力量和社会力量，开阔视野，树立统筹兼顾的理念。

四、抓住发展这个主题 学习实践科学发展观，就要紧紧抓住发展这个主题，立足发展，围绕发展。

具体讲，就是要把学习实践活动与促进工作上台阶，与推进全年目标任务完成结合起来。

具体到救灾救济工作来讲，就是要进一步完善以灾害应急响应、灾民生活救助、灾后恢复重建、防灾减灾为基本内容的减灾救灾工作体系，以应对不断增多极端气候，确保灾区群众的基本生活。

实现 “干部受教育，发展上水平，群众得实惠”的最终目的。

怎样运用《论述摘编》指导实践，推动工作

要把学习《论述摘编》作为一项重要政治任务，认真抓好组织学习，力求学深学透、融会贯通，把《论述摘编》所蕴含的思想、观点、方法贯穿到实际工作中去。

要结合“三严三实”专题教育，强化问题意识，树立问题导向，坚持以《论述摘编》为思想武器，坚持带着问题搞研讨，以务实的态度抓研讨，通过研讨切实深化认识、明确方向，促进有关问题解决。

　　运用《论述摘编》重在学用结合，务求取得实效。

要坚持以最新理论武装头脑、指导实践、推动工作，大力弘扬理论联系实际的优良学风，把坚定理想信念、强化责任担当、真挚为民情怀和科学思想方法真正落实到工作生活全过程。

　　各级纪委要站在履行党风廉政建设监督责任、为“打造四个中心、建设现代泉城”提供纪律保障的高度，积极协助各级党组织对学习贯彻《论述摘编》进行再发动、再动员，报刊、电视、广播、网络等新闻媒体要继续全方位、多角度地搞好正面宣传和舆论引导，努力营造浓厚的学习氛围。

党员干部党风廉政建设和反腐败斗争重要论述专题学习周活动心得体会

党员干部党风廉政建设和反腐败斗争重要论述专题学习周活动心得体会党员干部党风廉政建设和反腐败斗争重要论述专题学习周活动心得体会深入开展总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争重要论述专题学习周活动以来，我按照市、县纪委安排和活动要求，通过深入自主学和专题辅导学相结合，原汁原味学习了《关于党风廉政建设和反腐败斗争重要论述摘编》、中央、省、市、县纪委全会精神和工作报告等规定科目，认真做了学习笔记，深入开展了交流研讨活动，结合自身实际，对下一步工作进行了认真思考，做到了学有所得、学有所思、学有所悟。

下面，我将学习心得体会汇报如下：一、紧握“放大镜”，善于在学习讨论中提高自己我按照学深、学细、学实、学透的要求，真正沉下身子，静下心来，系统全面的学，原原本本的学，分析研究的学，进一步统一了思想认识，锤炼了自身作风，提高了业务水平。

（一）系统全面的学，思想认识得到了统一。

通过这段时间的学习，我对当前中央、省、市、县党风廉政建设和反腐败斗争形势有了清醒的认识，对上级党委和纪委正风反腐的态度和决心有了深刻的理解，对各级纪委全会部署的重点工作任务有了精准的把握，对各级领导对纪检监察干部的要求也有了全面的掌握，统一了思想认识，为今后工作在四个方面与上级党委、纪委保持高度一致奠定了良好的基础。

（二）原原本本的学，自身作风得到了锤炼。

这段时间能够让我真正静下心来，深入进去，认真学习，仔细研究，大

学习心得体会 1000字

益智课堂与思考力研讨会学习心得体会荣幸地了这次研讨会然培训时间不长，但收获颇大，感想也颇多。

对小学的数学有了新的认识，有了新的出发点，对我以后的教育工作有了很大的启发。

我是一名四年级的数学老师，在忙于传授知识的时候，可能就忽视了孩子们能力的培养。

有了这次的学习，让我停下了脚步，思考我也应该让我的孩子们，也在游戏间学习，获得能力的提高。

小游戏大智慧这个活动，真的值得我们学习。

下面，我就此次学习培训的经历，简要地谈谈我的几点感受。

一、学习培训的经历回顾这次观摩了六节数学课，也聆听了这五位教师的设计思路，以及他们团队对课的解说，同时专家对他们的课进行了点评。

我的回顾：第一节课《七巧板的奥秘》，授课教师王庆伟。

从七巧板的历史引入，古代根据人的多少，对桌子进行拼摆，学生使用的桌子正是七巧板的拼摆，巧妙的从过去转化到现在，同时也告诉我们七巧板对我们的未来也会有影响。

每一个环节王老师都巧妙的选用了一个成语，每个成语都告诉我们了，这一环节要干什么。

从形影不离到如影随形再到形由心生，从简到难、从部分到整体、从布置任务到创造想象，在这个过程中孩子们边动手操作边叙述过程，培养了孩子的观察力、动手操作能力、语音表达能力、思考力。

有一处情景我记忆的特别深，在形影不离这个环节中第四位孩子和其他孩子的拼摆方式，当着个男孩拿出不同板的时候，我在想这个孩子拼错了，可是当他完成这个小猫的图案时，我