关于学生党员两学一做的心得体会2000字
你好 近期学校开展了两学一做表率先锋活动，使广大党员干部进一步熟悉党纪条规，增强了党员的党性和纪律观念，深感学有心得，学有所悟，努力学习工作，争做一名合格的在校研究生。
一、要有创新意识。
作为一名新时期的学生党员，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断总结学习的经验，在平时的学习中要刻苦钻研，年轻人就要不怕苦不怕累，当然也要想办法提升工作的效率，毕竟还要多多走出去，开阔自己的眼界，拓展自己的思路，这对一名在校学生来讲是非常有必要的。
在不断总结和完善自己的同事，要提出面对将来生活所需要的新思路，新方案，拿出积极的态度，站在全局的高度，立足当前并着眼于未来。
二、要有责任意识。
作为一名保送在校研究生，带头学习、努力科研是份内应做的事情，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
责任心和责任感，是对我们党员干部的基本要求。
我认为，责任心比工作能力还要重要，学生党员要有事业心，要把学习当做事业来做。
要正确定位自己，以身作则、率先垂范，时刻以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作。
三、要有服务意识。
党员干部身为人民公仆，虽然学生党员还未步入社会，但是为人民服务仍然是我们工作的出发点和落脚点。
平时要多多帮助有困难的同学，切实增强服务意识，把服务当做一种信念，始终把为人民服务作为最高的行为准则，体现在工作中，落实在行动上。
四、要有担当意识。
学生阶段，学生干部要充分发挥先锋模范带头作用，在遇到学习和科研上的困难、碰到难题的时候，要知难而进，迎难而上，想办法予以解除，不能推诿塞责，不能遇到矛盾就绕道走，看到困难就往后躲。
出现问题时，要主动面对，负起责任，积极稳妥处理解决，起到一个学生党员应该起到的带头作用! 俗话说：没有规矩，不成方圆。
党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么不协调的话，做出什么出格事就再说难免了。
强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自学之外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。
满意请采纳
职工两学一做心得体会
参考范本如下：中国电信公司近日召开党员干部专题学习会，原原本本传达学习中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》和新华社通稿，就开展“两学一做”学习教育活动提出具体要求：一是认真学习，筑牢思想基础。
采取党委中心组示范学、领导干部带头学、党支部专题学、党员个人自学等多种形式，将党章党规和系列讲话学深学透、入脑入心，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
二是与公司党建+实施方案相结合，着力推进生产经营、“五化”建设、节能降耗、科技创新等重点工作，培养在实践中发现问题、分析问题、解决问题的能力，使解决问题的过程成为知与行相统一、学与用相结合的过程，成为增强综合素养、提高工作能力的过程。
三是学深悟透、进一步锤炼党性，一项项对照检查，一项项身体力行，明确努力方向，践行“三严三实”要求和党员的担当精神，提高爱岗敬业的责任感。
四是着力建设学习型党组织，自觉把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，以高度的政治责任感学得更深一些，掌握的理论和知识更丰富一些，努力做不断学习、善于学习的表率，不断提高党组织的凝聚力战斗力，同步推进党建工作和公司发展。
中国电信提供最优质的网络通讯服务，如需相关业务，可以直接通过电信网上营业厅或者实体营业厅查询。
安徽电信竭诚为您服务。
两学一做第一阶段以来有什么认识感想收获
从群众教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到此次的“两学一做”学习教育，党内教育节奏依然不变、力度仍然不减。
此次在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育，既是对此前系列专题教育活动的衔接与巩固，也是对党员同志的这阶段教育学习的安排和要求。
开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。
从此次要求可以看出“两学一做”的鲜明的主题、明确的目标，可以说，此次学习教育不只是一次学习活动，更是要由内而外、由浅入深地自觉进行思想净化、精神补钙、行动加油。
践行“两学一做”，要自觉对照检查。
“知者行之始”，“两学一做”的基础是学，对照党章党规，认识到思想上修枝剪叶的重要性，及时发现问题，受到警醒，从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把纪律和规矩挺在前面，明底线、知廉耻、守纪律。
学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程，在学习中查思想、找差距、挖根源，以学益智、以学修身，自觉补足精神之钙，强健道德之骨，坚定理想信念，增强党性修养。
践行“两学一做”，要自觉改造提高。
“行者知之成”，“两学一做”的关键在做，做一名合格的党员，就得坚持以问题为导向，更好地找准问题、聚焦问题、解决问题，以须臾无可停歇的姿态努力改造、提升自己；就得联系自身实际，找差距、补短板，以坚忍不拔的毅力，坚强无畏的勇气，坚定不移的恒心，把“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓好。
另外，也要求相关部门及时跟进，进一步强化责任、落实责任，不达标准不交账，不出成效不过关，确保学习教育落到实处、发挥实效。
践行“两学一做”，要自觉做到转换。
“知行合一，止于至善”。
坚持以优良作风推动事业进步，是我们党的一个宝贵经验。
我们深化“三严三实”专题教育、开展“两学一做”，就是要激励领导干部提振精气神、树立好作风、增强执行力，更好地推动改革发展稳定各项工作；就是要督促各级党组织肩负起管党治党的主体责任，既抓思想引导又抓行为规范，真正把学习教育抓在日常、严在经常，倒逼广大党员、干部定位准、标杆高、行之笃，推动改革发展稳定各项工作。
革命靠自觉。
让“两学一做”转化成内化于心、外化于行的自觉，让党员干部真正当好旗帜和标杆。
唯此，才能转换成干事创业的动力之源和风气之魂，赢得群众的信任与支持
在两学一做中自己有哪些体会和认识
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，即“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
既然是经常性的教育，又是面向全体党员的教育，我作为党员就应该必须成为“两学一做”的终身实践者。
下来我就对“两学一做”谈谈我的认识和体会。
一、做“两学一做”的终身实践者，首先要爱学。
“兴趣是最好的老师”，带着兴趣学，带着感情学，学起来才不会枯燥无味，学起来才会得心应手。
作为党员，就是要做到心中有党。
心中有党，爱的情感，就会刻骨铭心。
在学习的过程中，就会全心全意钻进去，深入下去，做到爱不释手，学有体会，学到精髓。
爱学，方能长久；爱学，方能“安专迷”；爱学，才不会心生抵触而厌倦；爱学，就要一切清零，放下姿态，字斟句酌，从头再来。
“两学一做”，是指导全体党员身体力行的总纲领，我们只有通过深入学习，不断学习，才不会迷失方向而前行有力。
二、做“两学一做”的终身实践者，还要善学。
善学就是要带着问题学。
同志曾说，问题就是事物的矛盾。
事物在前进的过程中，总会遇到这样或那样的问题。
问题产生出来，就要去解决。
不解决问题，工作就会迟滞不前。
只有解决了问题，一切才能得以发展前进。
问题解决不了，就要去学。
在学习的过程中，找到方法，找到依据，找到动力，找到支撑点。
这样，学习才不会盲目迷茫，学习才会有的放矢。
有了强烈的解决问题的责任感，学习，就会成为一种战胜困难的武器。
这样才会学有所成，学有所感、学有所得，学有所成。
三、做“两学一做”的终身实践者，关键在做。
学习是为了行为实践。
做合格党员，合格二字，力有千钧。
党员区分与普通群众，就是要具有先进性和纯洁性，比普通群众的要求更高、更严格。
合格其实也就是另外一种意义的优秀。
党员必须让自己优秀起来，才会让普通群众服气和信任，也才会去很好地服务普通群众、引领普通群众。
学习是为了提高，提高就是不断地修正自身的缺点和不足。
常说，金无足赤，人无完人。
党员的提高，就是要去至臻完美，用更好的作风，更好(来自: 在点网:对两学一做的认识和理解)的精神风貌，更好的行为举止，更好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，去会作为，好作为，善作为。
终身实践“两学一做”，应成为全体党员的自觉行为。
只有我们党员都去终身学习，终身实践，从自我做起，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，才会成为实现中华民族伟大复兴的中流砥柱。
篇二：谈谈我对“ 两学一做”学习教育的认识谈谈我对“ 两学一做”学习教育的认识开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，即“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的重要举措。
既然是经常性的教育，又是面向全体党员的教育，我作为党员就应该必须成为“两学一做”的终身实践者。
下来我就对“两学一做”谈谈我的认识和体会：一、做“两学一做”的终身实践者，首先要爱学。
“兴趣是最好的老师”，带着兴趣学，带着感情学，学起来才不会枯燥无味，学起来才会得心应手。
作为党员，就是要做到心中有党。
心中有党，爱的情感，就会刻骨铭心。
在学习的过程中，就会全心全意钻进去，深入下去，做到爱不释手，学有体会，学到精髓。
爱学，方能长久；爱学，方能“安专迷”；爱学，才不会心生抵触而厌倦；爱学，就要一切清零，放下姿态，字斟句酌，从头再来。
“两学一做”，是指导全体党员身体力行的总纲领，我们只有通过深入学习，不断学习，才不会迷失方向而前行有力。
二、做“两学一做”的终身实践者，还要善学。
善学就是要带着问题学。
同志曾说，问题就是事物的矛盾。
事物在前进的过程中，总会遇到这样或那样的问题。
问题产生出来，就要去解决。
不解决问题，工作就会迟滞不前。
只有解决了问题，一切才能得以发展前进。
问题解决不了，就要去学。
在学习的过程中，找到方法，找到依据，找到动力，找到支撑点。
这样，学习才不会盲目迷茫，学习才会有的放矢。
有了强烈的解决问题的责任感，学习，就会成为一种战胜困难的武器。
这样才会学有所成，学有所感、学有所得，学有所成。
三、做“两学一做”的终身实践者，关键在做。
学习是为了行为实践。
做合格党员，合格二字，力有千钧。
党员区分与普通群众，就是要具有先进性和纯洁性，比普通群众的要求更高、更严格。
合格其实也就是另外一种意义的优秀。
党员必须让自己优秀起来，才会让普通群众服气和信任，也才会去很好地服务普通群众、引领普通群众。
学习是为了提高，提高就是不断地修正自身的缺点和不足。
常说，金无足赤，人无完人。
党员的提高，就是要去至臻完美，用更好的作风，更好的精神风貌，更好的行为举止，更好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，去会作为，好作为，善作为。
四、成为“两学一做”的终身实践者的主要措施1.围绕专题学习讨论。
把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。
党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.创新方式讲党课。
讲党课一般在党支部范围内进行。
党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。
党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。
组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。
要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。
年底前，党支部召开专题组织生活会。
支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
4.开展民主评议党员。
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。
对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。
结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。
针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。
结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。
在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
终身实践“两学一做”，应成为全体党员的自觉行为。
只有我们党员都去终身学习，终身实践，从自我做起，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，才会成为实现中华民族伟大复兴的中流砥柱。
怎样认识和推进两学一做学习教育常态化制度化的心得
对进一步推进“两学一做”学习教育，特别是做好指导（督导）工作。
一是加强组织领导。
一级抓一级、一级带一级，理清责任链条，拧紧责任螺丝，从严从实抓好学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。
二是强化督促检查。
通过多种形式加强督导，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责。
三是注重学习实效。
坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。
四是做好宣传引导。
及时宣传中央精神，以及对内开展学习教育的好经验、好做法。
结合纪念建党95周年，做好对优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰宣传，营造良好舆论氛围。
我们要按照中央要求和上一级党组部署，准确把握学习内容、目标任务，以学促做、知行结合，确保“两学一做”学习教育抓到位、见实效。
一是要落实责任、示范引领。
各级党组织书记作为第一责任人，要严要求、作表率、亲自抓，层层示范、层层传导压力。
党员领导干部要学在前、做在前，发挥带学促学作用。
二是要区分层次、明确重点。
对全体党员来讲，要通过学党章党规，明确基本标准，树立行为规范；学系列讲话，把握基本精神、基本内容、基本要求，加强理论武装。
对领导干部来讲，要在全面、系统、深入上下功夫，着力提升政治素养和政策水平。
单位要结合实际，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，充分调动党员干部的积极性、主动性、创造性，提升学习教育的实际效果。
三是要边学边改、立行立改。
以开展“两学一做”学习教育为契机，针对问题清单，把持续开展廉政警示教育、落实巡视整改要求、深化机关定位转型嵌入进去，细化整改方案，落实整改措施。
四是要两手抓、两促进。
全体党员干部要把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，以发展改革工作成效检验“两学一做”学习教育成果。
