生日会主持词
所谓素材，范围可就广了，零零碎碎的，不好说。
每个类给你几篇范文吧，初中水平的，仅供参考：一、亲情篇：1、跪着的父亲 父亲是一个沉默寡言的人，为人刚直，性格倔强。
在我上学的时候，当我因没有完成作业而被留校时，父亲永远不会像其他小朋友的父亲一样为我送饭；每次期末考试结束，父亲也不过问我的成绩，我的满分单只能躲在口袋里默默哭泣。
上了初中，我顽劣的本性便显露出来。
我打架、骂人，在课堂上制造恶作剧，在校园里出足了风头，最后得到的是一张勒令退学通知书。
当我卷着铺盖回家时，父亲没有暴跳如雷，而是给了我一个长久的注视。
“说心里话，你还想上吗
”父亲终于开口了。
“无所谓
”我不在意地耸耸肩，心里想：“你不是一点儿都不关心我吗
”“唉
”他叹了口气，“先在家好好干活吧
”以后的一个多月里，父亲早出晚归。
农闲时节，他在忙些什么
一个月后的一天，父亲回来的特别晚，他眼里布满血丝，充满疲惫，仿佛一下子苍老了许多。
“明天上学去吧
”他淡淡地说。
我疑惑不解，不明白父亲是怎样找通关节的。
重返校园的第一天，校长同我进行了一次长谈。
“我让你归校，是为了你的父亲，不是为你。
说句实话，我当校长这么多年，还没见过比你更野更疯更狂的学生。
你父亲为你找我不下二十次，他还挨门替你向老师道歉，再三说你只是个孩子，会变好的。
就在昨天，他竟跪着这里求我，从没有人跪在我面前……我脑袋“轰“地一声，校长再说什么我听不清了。
哦，父亲
那个不爱我的父亲，那个刚直倔强的父亲，为了我这个顽劣的儿子，竟长跪不起
此刻我明白：我必须告别往昔荒唐的岁月，为父亲，也为我。
如今，许多往事变黄褪色了，而父亲那一跪，同父爱的博大深沉永远镌刻在我灵魂深处
2、家事写真我和妈妈在同一把伞下走着，我的心中感慨万千……一天下午放学后，天空忽然变得乌云密布。
我刚一到家，只听“哗”的一声，倾盆大雨从天而降。
“真幸运啊
”我暗自庆幸着。
忽然，我想起今天妈妈上班时没有带雨具。
虽然妈妈坐公交车上下班，但是这样大的雨，仅仅从单位到车站这段路，就能把她淋成“落汤鸡”了。
我给妈妈的单位打了个电话，得知妈妈今天要加班到七点多。
我望着窗外的雨，看样子一时半会儿停不了。
我眼前忽然闪过以前妈妈给我送伞的情景……对
我要去给妈妈送伞。
于是，我抄上一把雨伞，冲出家门。
很快，我乘上了妈妈每天都要坐的22路公共汽车。
或许是由于下雨的缘故，由西四到新街口这条本不宽阔的马路变得更加拥挤。
车子走走停停，停停走走。
我原来就有晕车的毛病，这一折腾，我的老毛病又犯了。
我觉得胃里翻江倒海一般。
我大口吸气，可越是这样越觉得憋闷。
我只觉得头重脚轻，胃里的东西往上涌终于到站了。
我赶紧下车，弯着腰扶着路旁的一棵小树吐了……雨水打在我的身上，我忙直起身。
忽然，我看见自己要换乘的27路车正驶向不远处的车站。
我真想再休息一会儿啊
可是我又怕错过妈妈的下班时间。
我看看表，已经快七点了。
我不由握紧雨伞，咬咬牙，向车站的方向跑去……终于到了妈妈的单位。
我看到三楼有一间办公室还亮着灯。
我长舒了一口气，因为我知道那是妈妈所在的财务科。
我真想冲进去给妈妈送伞，可是妈妈的单位纪律严明，不是什么人都能进入的，我只好在寒风中等待妈妈。
阴冷的风吹透了我单薄的衣服，我不禁打了个寒颤。
忽然，我看见一个熟悉的身影。
是妈妈
我赶紧迎了过去。
“你怎么来了
等很久了吧
看，你的身上都湿了
”妈妈关切地望着我，脸上漾起满足的笑容。
“没有，就一会儿。
咱们赶紧回家吧。
”我一把揽过妈妈的腰说。
我和妈妈就这样在同一把伞下走着。
看着妈妈脸上还未散去的笑容，寒冷和刚才晕车那种难受的感觉全都烟消云散了。
我不禁自问：“乌鸦反哺，羊羔跪乳”，可是这种回报亲情、关爱父母的事情我曾做过几件
大雨滂沱时我给父母送过几次伞
当父母拖着疲倦的身子回到家时，我是否曾给父母端上一杯热茶
那么，就让我把这件事作为一个开端，从此开始，多关心父母，回报父母吧。
我一边这样想着，一边把伞又向妈妈那边斜了一点。
3、生命的日历考生一张一张撕下来，一张一张寄托了你的希望。
——题记我不知道已经有多久没有去看她了。
只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。
“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。
感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。
当我火速赶去医院时，她已躺在了重症监护中心。
泪水一刹那涌出。
我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。
还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。
踌躇着走上了阁楼。
走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。
一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大的日历，被凌乱的撕成一张一张。
走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2003年2月，囡囡今天和父母回家。
”“2003年5月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。
”“2004年7月，囡囡今天升学考。
”“2005年2月，我今天看囡囡的照片了。
”“2005年3月，囡囡已经三个月没回来了。
”“2006年2月，囡囡已经很久没打电话给我了。
”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。
上面是详细的日子和我与她之间发生的事，时间到时、分。
我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。
自己多久没回来了，自己多久没打电话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠
而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡
我收拾好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。
望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。
我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。
床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。
我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒……二、友情篇1、友谊友谊是什么
友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；是我们压力的流泄口，灾难时的庇护所；是我们犹疑时的商议者，蒙浑时的清新剂，是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。
我生活在快乐之中，从未感到孤独，是因为我有很多朋友。
记得看过这样一篇文章《一点六公理以内你有几个朋友》，因为在这个范围之内，饭后闲步即可到达，无需预约，无需费力，喝杯清茶几句闲语，轻松而又自然。
真正感觉到朋友的温情是在我一次高烧这后，记得那天半夜我烧到四十度，妈妈急的手足无措，就给医院的一个朋友打了求助电话，那位阿姨带着所需药物直奔而来，给我打了退烧针之后，还一直给我进行物理降温，正因为她的到来，让妈妈放下心来，我也在她的细心照顾之下进入了梦乡。
第二天我也因为未能到校，同学看我上午没去上学，得知是生病之后中午就来看望我，他进门就问好些没有，虽然年龄小不会说什么安慰的话语，但他的关怀溢于言表，使我深深感到了友情的温暖。
去年我转到一所新的学校，环境的变化让我感到局促、压抑，再加上天性内向，在校内便难免形影孤单。
在一次语文课上，老师要求同学们讨论问题，而我坐在那里左顾右盼，不知该如何张口，正在我不知所措的时候，两位同学邀请了我，正因为他们伸出了友谊之手，才使我很快融入到班集体，让我交到了更多的朋友，走出了一人世界。
友谊就是这样神奇，它让人面对现实，对未来充满希望。
友谊是什么，友谊是寒冷时的暖流，是骄傲时的清风，是慌乱时的重心。
友谊是什么，是那种“海内存知已，天涯若比邻”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王伦送我情”的深沉，也是那“我寄愁心与明月，随风直到夜朗西”的轻叹。
请大家相信，只要我们维护友谊，为对方着想，那么，我们的友谊就会地久天长，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的关爱中感受生活的美好。
让我们谛造友谊，共同走向美好的明天，愿友谊地久天长
2、友谊是情感的交流；是无私的关怀，宝贵的信任；是正直的告白，热情的鼓励。
友谊是对理想的共同追求，是前进征途的真诚合作，是困难关头的相互支持，是人生道路上的光明灯塔。
友谊是黑夜孤旅中,递给你的那只微弱的烛光,不是盛筵上捧给你的耀眼的太阳。
友谊是寒冷的冬季送给你的鹅毛,不是春风中为你裁出的丝絮。
友谊是攀登最险峻的山崖上，递给你的那杯清水，不是到达山顶捧给你的庆贺的美酒。
友谊是跌到了扶起你的那份理解，而非你荣耀时围你旋转的甜言蜜语。
友谊，不是阿谀的鲜花,不是虚伪的辞藻，不是勉强的笑容，不是逢迎的目光。
友谊是纯洁的泉水，是深情的海洋。
友谊它如歌，一首清新自然的歌，即使是几个简单的音符，也能弹奏出一支撩你心弦的曲子。
在你黯然失色的日子里，熟悉的旋律便会在你的耳边轻轻响起，给你自信。
友谊它如茶，一杯清醇甘冽的茶。
只有细细品味，方能尝出个中滋味。
“君子之交淡如水”，寒冷的夜里，你不需要任何佐料，一杯热茶就能温暖你的心房。
友谊它如诗，一篇短小精悍的诗。
无论多么深奥难懂的道理，在诗里都诠释得清晰明朗。
在痛苦迷惘时你不需要踌躇，诗中蕴涵的哲理自会冰释你的困惑和迷茫。
友谊如船上的风帆，在动力不足时促你前行；如海上的航标，在迷失方向时为您导航；如桌前的小灯，漫漫长夜里照亮你的希望；如夏日里的长风，酷热难耐时为你送上一份清爽…… 友谊，他以诚相待，以心相交，需要我们用一生去保养和呵护。
友谊是一股潺潺的溪水，将永远在你我的心底流淌。
友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果。
友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。
友谊是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两个音符。
友谊是永不落山的太阳。
让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。
请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。
我坚信我们的明天会更加美好灿烂
三、学校篇1、你要好好的向方朦晚自习下课后，慢慢地收拾起东西，下楼，推车，学校里已经没有几个人了。
我故意留到最后走，是想一个人静一静。
父母的不理解，老师的误会，同学之间的小矛盾。
一时间，心里被这些烦恼充满了，堵得喘不过气来。
出校门口，迎面来了一个老师，应该是某个送学生下晚自习的主任吧。
我习惯性地说了一句“老师再见”，主任似乎略有惊讶：“哎
你好
”——一个再普通不过的场景了。
就在我经过他的时候，他突然很亲切地说：“要好好的呀
”这样一句熟悉的话让还沉浸在烦恼之中的我产生了幻觉，仿佛那一刻，我不是他的学生，而是他的孩子。
我心头一颤，忙回头想看清楚他是谁。
昏黄的路灯下，他只留给我一个柔和而亲切的背影。
也许他只是看天色太晚，我一个女孩子又没有人结伴回家，有点担心，就关心了一下。
但就是这句再普通不过的话让我感动到想流泪。
记得读幼儿园、小学时，学校离我家不远，我都是自己去学校。
每天出门前，妈妈都会叮嘱一声：“要好好的呀
”久而久之，就成了习惯，只当是“再见”之类的告别语，并无多少感觉。
到了这儿来上学，妈妈不在身边了，外婆在这里照顾我。
由于我骑车技术较差，跑车又难控制。
刚开学那一阵子，我三天两头出状况，外婆很放心不下，每天早上出门前也总叮咛一句：“路上小心，要好好的啊
”现在我自以为技术过硬了，就没把这句放在心上，有时甚至觉得烦。
但外婆每天都不忘说这句话。
其实，家里最唠叨的人是爸爸。
他有事没事都会打电话给我。
有时实在没话讲，关心两句后竟然问我有没有事要跟他讲，每次我都绞尽脑汁找话题，痛苦得很，以至于后来听到电话响我就想躲起来。
但是，我忘不了的是每次爸爸打电话给我最后一句都是：“在那边要好好的啊
”听到最后我都没感觉了，就三个字：真麻烦
也许我就是这样，习惯了别人的关心，从而忘记了感动，经常为一些鸡毛蒜皮的小事生气。
也是到现在，我才明白，一句“要好好的啊
”实在包含了太多。
这就是生活的真谛了。
好好地学习，好好地生活，好好地和人相处，这些才是最重要的。
只要能够“好好的”，那点小矛盾、小误会、小摩擦又算得了什么呢
一阵晚风吹来，我顿觉神清气爽，忙加快了速度，外婆一定还在灯下等我呢。
2、难忘的自行车远征——记一次集体活动学生会发起了自行车远征的活动，同学们闻讯，纷纷报名。
“这可不是什么好差事。
”父母听说后，急忙劝阻我们。
我们却用老师的话来回答：“依靠自己的能力，达到自己的目的，才是真正有意义的。
”夜里，我们出发了。
我们骑出了繁华的都市，进入了那深沉的黑色世界，没有月亮，没有星星，没有灯光，只有夏夜的蛙嗓和轻轻的车轮转动的声音，“鸟鸣山更幽”，这一阵阵的蛙鸣，更给此刻增添了诗情画意。
正当我们深深陶醉在夜色沉沉的山野中的时候，突然发生了一件事，令我们至今心有余悸。
一辆亮着头灯的大卡车从我们后面驶过来，司机似乎没有发现前面有人，速度丝毫未减，一刹那呼啸而过，就没有我们的容身之地了，几个骑车技术稍差的同学险些被卡车带起的疾风掀倒。
我们不得不停下来，老师风趣地说：“在城里，汽车怕行人；在这里，行人怕汽车。
大家小心点吧。
苦头还在后面呢
”整整骑了四个小时，我们才在一所小学停下来。
第二天清早，我们进山了，啊，那红色的天体洒下万道光辉，照耀在我们身上，如同用清泉沐浴，舒畅极了
看远山，一片翠绿。
日光下彻，直入山谷，红与绿交织着，主宰着，幽邃极了。
清风徐徐，云雾袅袅，大家有说有笑，好个欢快的旅行啊
中午，红色的天体变成了一片白色，大地贪婪地吸收着太阳发出的热量，变成了一个大蒸笼。
我们骑着，骑着，一样的山，一样的村，可我们已无心欣赏。
水喝光了。
嗓子里冒着烟。
汗流尽了，身上散发着难闻的气味。
没有人说话，没有人嘻笑，现在唾沫也是宝贵的了。
我们理解了老师的话，苦，真苦啊
然而苦在心里，没有人说出来。
大家的眼睛依然是闪亮的，依然充满希望的光芒。
蝉唱起了歌，它们吸够了树的汁液，它们高兴了。
它们的这种生活有什么意义呢
实在无聊
我按了一下车铃，那铃声竟这样清脆，它传进了山谷，发出了回声，冲上了苍穹。
一霎时，大家也都按铃，铃声大作，形成一片和谐的共鸣，蝉被吓了一跳，不再叫了。
“水
”有人惊叫了一声，大家为之一振。
我们清楚地看见一条小溪，欢快地唱着歌，一路奔来。
“冲啊
”不知谁喊了一声，欢乐的人群一下子冲向那清清的山的飘带，没有人听老师的劝阻，闹肚子我们认了，发烧我们也认了。
只要能喝到水，我们什么都认了。
那以后，我们精神更加振奋了。
终于，我们完成了远征，胜利回师。
“依靠自己的能力，达到自己的目的，才是最有意义的。
”老师的话依然回响在我们耳边。
我愿把这次活动比作一首歌，一首由我们活的音符组成的歌，一首欢乐的、蓬勃向上的、时代的歌。
3、杨军轶事钟建华杨军，相貌平平，无特点。
不过，他是一个地道的“英雄迷。
”他天天都在盼着什么好事碰到他头上。
他多次对我说，他很希望碰上落水儿童、山林着火等偶然事件，以便自己一夜间成为赖宁式的好少年，因此，他还时常编一些有关这方面的美妙动听的故事给我们讲。
听完，我们时常回敬他几句：“恐怕那钱包里空的吧
”“要不，小偷看不起那皱巴巴的两毛钱。
”“也许那小偷是你的哥儿们……”他呀，仍然面不改色心不跳，胸口一指：“信不信由你。
”他时常买一些《气功》、《中华武术精萃》之类的书回去看。
他幻想成为气功大师，将来刀枪不入，像宗师张宏堡，要么如神探亨特一样，身怀绝技，四方敬仰。
为此，他苦苦练功，时常弄得头破血流。
那日，他半夜练功回来刚躺下，就被学校保卫科的人“请”了去。
第二天我们才知道，放在车棚里的校长的自行车“飞”了，他被怀疑。
幸好，水落石出，与他无关，引来众人一场虚惊。
气功练了没几日，他又休练了。
他叹息：“气功太玄乎。
”于是又改练“铁头功”，竟不惜代价把头往砖墙上撞，还振振有词地说：“九分苦，一分甜；吃得苦中苦，方为人上人。
”练了没几日，他就找高中同学打架，还没等他展示出“迷宗拳”，脸上已挨了两掌“神光”，然后又被摔了一个仰八叉。
可他一个鲤鱼打挺站起来，双手抱拳：“好汉留名，吾辈仰仗手下留情。
”等别人一走，他摸着火辣辣的脸，怒道：“君子报仇，十年不晚。
”此后，他不得不叹息“我运气不佳，此无我用武之地矣。
”一次，他偷偷告诉我一个秘密：昨晚，他家来了两名手持短枪的盗贼。
他出其不意地使出了“陈真腿”，但另一个家伙的枪口已对准了他，他见自己瞬间将死，便高唱起：“也许我告别，将不再回来……”然后，他倒下了……原来，他还躺在床上。
听完，我大笑起来。
前几日，杨军的运气来了，他真的在放学路上，凭他的一点功夫，阻止了两名同学间匕首相刺的恶性事件。
事后，他的名字开天辟地第一回上了“表扬栏”。
这下，他跟我说：“不妄想了，好生读书，将来考公安大学。
真抓几个坏人给你看。
”嘿，杨军真是个“英雄迷”。
4、难忘班级深情 初三是分手的季节。
当我即将告别班级的时候，望着一张张熟悉的脸，眼眶不禁湿润了。
忘不了三年同窗的点点滴滴，忘不了最后毕业 那一天。
哟，大脸猫你还记得刚入学的时候吗
你一进教室，沉闷的气氛全没了，只有你爽朗的笑声在飘荡。
相识的，不相识的，都能和你聊起来。
初中三年，无论什么时候你总是一张笑脸，大家都叫你“大脸猫”。
可今天怎么泪眼汪汪的呢
最可亲，也最可爱的班长，你的能力确实不差，组织了数不清的班会、联欢会，获得了一次又一次的成功。
你的学习很好，我们全班哪位同学没有得到过你的鼓舞
你辅导我们时讲得那样伶俐，那样生动。
可今天，伶俐的口齿怎么变得迟钝了呢
小百灵，再为我们唱一曲吧，你的歌声从来都十分欢快。
记得吗
我们参加了好多次学校的歌咏比赛，每次都拿了名次，其中你的功劳最大。
为了纠正我们的音调错误，你反复唱给我们听，那百灵般清脆的声音都唱哑了。
可今天你的歌声怎么这样伤感
你们这帮男子汉，怎么和以前一点也不一样呢
上次开校运会，你们暗暗发誓，成绩上未能替班级争光，运动会可不能亚于别的同学。
你们奋力拼搏，我们呐喊助威，最后获得了全校集体奖第一，全班欢呼雀跃了。
可今天，你们那股男子汉气概哪里去了呢
我们最敬最爱的班主任，在临别时，您叫我们不要难过，应该为自己的未来欢呼，欢呼我们又长大了一岁，更懂事更成熟了。
可您说这话时，眼里分明闪着泪花
您对学习好的和差的同学都一样地爱。
那次班上一个最调皮的同学疯打时，不慎被玻璃划伤，您不顾自己体弱，背他上车去医院。
等他缝完针出来已是晚上七八点钟，您把他送回家后，才拖着疲惫的身子回家。
敬爱的班主任，您说过“我们应告别昨天，走向明天，让我们互相祝福吧”
是啊，昨天已经结束了，我们一定要、也一定能走向幸福的明天。
我们击掌相约，再过20年，母校再相聚。
祝福你，同学
祝福您，老师。
5、“优的魅力江苏／苏婕每当我看到那篇作文，总会被那个大大的“优”字所吸引，总会勾起那段甜蜜的往事……儿时的我，调皮捣蛋，对什么都充满了好奇，唯独不喜欢学习。
在我看来，读书、作业就像一个可怕的影子时时跟着我，害得我虿磊去后山玩泥巴，害得我不能和小伙伴在柴堆里捉迷藏，害得我虿能到小河边去钓龙虾。
为此，我常常不愿做家庭作业，甚至不愿意去上学。
新来的语文老师了解到我的情况后和我达成协议：“你可以不做家庭作业，但必须把放学后所做的事记录下来。
”我一听心花怒放，只要不逼我去背课文，做那些头痛的习题，干什么都行!又是一个快乐的下午，我上完课就和村上的小伙伴到后山挖泥巴去了。
那天的收获特别大，我们挖到了一大堆黄泥。
我们一起玩“过家家”，我还捏了“孙悟空”“猪八戒”的头像呢!直到夕阳西下仍兴致勃勃。
回家前，我照例把裤腿、手和书包上的泥巴拍洗干净，才恋恋不舍地离去。
每当此时，我的心里都有一股莫名的冲动，好想把这些快乐的事告诉更多的人。
那天晚上，我第一次非常严肃、非常认真地写起玩泥巴的经历来，费了好大的功夫才写了一小段。
太多的字不会写，许多字都是用圆圈和拼音代替的，非常滑稽。
但是这对于我来说已经是一件很了不起的事情了。
第二天，我拿着我的“杰作”，早早地等在老师办公室门口。
经过“漫长”的等待，老师终于出现了。
我赶紧把几行歪歪扭扭的文字恭恭敬敬地递给他，并用焦虑不安的目光看着他。
“我花了一个晚上，都抄了五遍了。
”我小声地说，希望能博得他的一丝同情。
他扫了一眼我的文章，脸上的肌肉不经意地抽搐了一下，但很快就恢复了正常。
他转过脸，用慈爱而又充满鼓励的目光看了我一眼，然后拿出笔，果断地在纸上写起来。
我的心“咚咚”地跳着，就像一个剧作家的处女作第一次搬上舞台接受观众的检阅一样，不知等待我的是鼓励还是责备。
但是，我万万没有想到，老师竟然在我的那段文字的右上方用红笔写了一个大大的“优”字。
耶!我高高地举起那张纸看了又看，这是我一生中最难忘的时刻，这是我有生以来获得的第一个“优”，我自豪极了。
放学回家后，我把它挂在自己的房间里，所有见到过它的人都说这真是了不起的成绩。
不知怎的，从此，作文课竞比到竹林里玩泥巴还具有诱惑力。
几年过去了，我早已知道那段关于玩泥巴的文字是那样的糟糕，但我仍然把它收藏起来。
因为我要感谢所有见到过这段文字的人，他们当中没有一个人对那“优”字产生过怀疑，是他们的鼓励，使我有了很大的转变……
求一篇以“珍宝”为话题的作文
话题作文是一种用一段导引材料（包括文字、图片、音响）启发思考、激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。
从近几年的中考命题看，一般由四部份组成：导引材料、启发提示语、话题要求、注意事项等。
1、命题的开放性。
话题作文只提供写作的范围、写作内容的指向。
它观念开放、题材开放、文体开放。
淡化文体，更有利于学生个性的张扬，让学生有更多自由发挥的空间。
2、创新的导向性。
它旨在启发考生独立思考、独立发现，激活考生思维，激励和培养考生的创新意识和创新能力。
3、思维的发散性。
以话题为定点向四面八方发散，话题仅仅是一个触发点，引导考生做纵向、横向、顺向、逆向的多方向、多角度思考。
4、文体的多样性。
话题作文的文体丰富多彩，除诗歌外都可采用。
5、行文的自主性。
话题作文立意自定，考生可根据话题自由表达自己的观点、看法，或通过具体事例对观点、看法进行形象地反映。
文体自选，考生可根据题意选择适合自己的文体；题目自拟，考生可自拟文章标题。
嘉木峨峨，花红南国婆娑。
这些提示语十分接近教师平时作文课上的点拨和启发，对学生的理解、思考和构思，给予了一定的帮助，从一定程度上降低了审题的难度，减少了学生审师的失误，使作文考查的目标更加直接和单纯，即不着重考查学生对题意的理解，而是着重考查学生的“实际写作能力”。
如去年嘉兴中考的话题作文“珍宝”，在简述了春秋时子罕的故事后，用了“美玉是珍宝，窗外啁啾来鸟雀，竞扑争飞，几许融融乐。
偷眼旁窥声不作，衰颜渐若胭脂著。
一霎分飞天漠漠，敢问明朝，曾有新盟约。
聚散悲欢谁掌握，此身长恨多萧索。
美德也是珍宝。
其实每个人对‘珍宝’的认识不同，每个人都会拥有自己最爱的珍宝。
她可能是一件物品，也可能是一段美好的回忆、一次成功的经验、一个深刻的教训、一句真诚的话语……”，这样，学生就基本上不会在审题时产生偏差，而可以集中精力，思考作文的立意、内容、布局、语言诸方面的要素了。
2、话题或虚或实，充分发挥学生主体作用。
去年嘉兴市的“珍宝”话题作文，应该说还是比较实的，基本都是要求学生表达自己的“经历、体验、见闻和认识”，重在考查学生平时实实在在的生活积累。
这样便于学生准确把握题意，感到有话可说，能较有利地检测出学生写作的真实水平，又有利于评分误差的控制，从一定程度上提高了考试的信度。
但也有出“虚”题的可能。
去年广东省一份中考试卷中出现了这样一道话题作文：“小明今年14岁，有一次去张家界原始森林旅游。
在旅游中，不小心和旅游团走失。
他一个人在森林中过了一天一夜，最后终于找到了队伍。
请大家想象，他一天一晚的所作所为及心理活动会如何。
写一则记叙文，字数不少600。
题目自拟。
”这里，命题者有意避实就虚，让学生面对一个无法定论的话题，其用意在于充分发挥学生的主体精神和创造能力，鼓励推测和大胆想象，其主导思想和意图是积极而富有创意的。
当然，这种比较“虚”的话题作文，要防止过“虚”的现象，使学生无所适从。
3、命题越来越紧扣时代特征，立意更贴近现实生活。
近几年的话题作文都具有鲜明的时代和社会特征，都更为贴近学生的生活实际，像前几年《水灾》一类的作文一般不会再出现了。
要写也话题作文，考生要必须准确把握时代脉搏，关注社会现实，在自己积累的“库存”里选取有意义的经历、体验、见闻等素材；教师也可以有针对性地帮助提供这样一些素材。
1、话题与材料脱节，另起炉灶，立意偏颇。
话题作文最要紧的扣住主题，但一些考生却去写毫无关系的事情，结尾又不点题。
2、文体不限，并非不要文体。
有些考生写出“四不象”的作文，各种表达方式不恰当地组合在一起，前面看像记叙文，后面看又像议论文。
这种“大杂烩”自然影响到文章中心的表现，进而影响到对文章整体水平的评价。
2、所用材料陈旧，或所编故事不合生活逻辑，过份夸张、失真，有不少套用现成的材料。
一些考生有的叙事空洞，苍白无力；有的胡编故事，经不起推敲；有的叙述没有真情实感，无病呻吟。
3、论题太大，议论空泛。
一些考生的文章自始至终没有点明论题，观点不鲜明，论证不严密，举例不典型，甚至全文没有一个清晰的论据，全是自己的话翻来覆去地讲，影响了文章的说服力。
4、看重创新，有时弄巧成拙。
5、所拟题目不能准确传达所给材料的主题信息，文题不统一。
6、其他：错别字、语句不通、漏拟题目、字数不足、书写潦草、卷面不整洁。
俗话说“文如其人”。
中学语文教学要重视培养学生关注社会、关注人生的能力，使学生能够思考社会、思考人生，有正确的价值观和人生观。
“自主立意”是话题作文的核心，通过立意，可以透视考生思想认识水平的深浅。
话题作文对学生道德的审视，实际是对考生认识高度的考验。
比如最近我校第二届“东方潮”现场作文大赛，初一有一篇作文就以“手”为题，谈论当前的伊拉克战争，最终希望布什和萨达姆共弃前嫌，两“手”相执，从而反映出“和平”这一世界性主题，获得了评委的高度评价。
2、处理好作文与生活的关系。
（1）把作文回归到生活的起点。
话题作文虽则降低了审题的难度，但并不是说排斥审题。
审题在写作的重要性仍是毋庸轩疑的。
通过审题，我们可以审视生活，透过所给材料、话题，去审视生活的本来面貌，回到真实的生活当中去，在广阔的生活背景下分析、思考，捕捉稍纵即逝的写作灵感，撷取最佳的写作素材。
（2）教会学生“剪裁生活”。
教师要指导学生善于从生活中提练、取舍、改造材料。
毕竟写作中的“生活”要高于现实中的“生活”，要具有更多的典型性、代表性，也更能反映生活的本来面目。
3、处理好作文与阅读的关系。
古人说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”因此，我们要千方百计增加学生的阅读量，增加学生的文学、生活积累。
作为教师，可以有选择地向学生推荐一些适合学生阅读的精短名著，特别是帮助学生建立一个写作的“信息资源库”，将学生所知范围内的知识、体验甚至于一些重大社会问题，分门别类，利用黑板报、学习园地、学习经验交流会等载体，实现资源共享。
4、处理好“写什么”和“怎样写”的关系。
“写什么”是“怎么写”的灵魂和核心、前提和基础。
“怎么写”无不是“写什么”的具体表现。
从“写什么”的角度去解决“如何写”，这是抓住了关键；从“如何写”的操作过程去反映“写什么”，这又是写作的主要目的。
因此，我们着重让学生明确“怎么写”。
创造力是核心：通过合理大胆的想象，写出有新意有个性的文章；表现力是基础：通过准确鲜明的语言、自然贴切的技巧，恰当地表现思考和想象的内容。
思维力是前提：通过深刻敏锐的思考，以小见大，展示亮点。
5、处理好“想”和“写”的关系。
（1）宽想。
拿到话题，首先要进行辐射性思维，多角度地联想、想象，把思维的触角深入到大千世界、古今中外，在头脑中尽可能多地闪现与话题有关的思想、具体材料，从而找到源头活水。
（2）精思。
对材料要根据中心进行精心选择，多中选优、优中选深，深中选新，唯陈言以务去。
（3）实写。
这里的“实”包含几个方面。
第一要克服初三学生作文的“瓶颈”现象，就必须靠“实实在在”训练，来不得半点的马虎和侥幸。
写作实践，不仅是一种方法，更是一种能力培养，体现学生的主体精神。
二是要写“实实在在”的东西，不要再犯“假”、“大”、“空”的错误，要通过具体的内容来反映主题、反映中心。
三是要求学生写“真情实感”，不能无病呻吟，做作姿态，满口学生腔。
有一位没有带供氧设备的登山运动员，有一次攀登珠穆朗玛峰，到了6400米的高度，渐感体力不支，与队友打个招呼，就悠然下山去了。
事后，有人为他惋惜，为什么不再坚持一下，就可以跨过6500米的登山死亡线。
他回答得很干脆：“不，我最清楚，6400米的海拔高度是我能够攀登到的最高处，我一点都不感到遗憾。
”请以“放弃”为话题写一篇作文。
您正浏览的文章《话题作文的特点及其复习指导》由第一范文网（）整理,访问地址为： 世上的珍宝无数，有的因时间而改变价值，有的因人而改变价值。
它们自身也许并不珍贵，只是偶然的机遇是它们被誉为稀物，也许随着时间的变化，它们会失去价值。
相比之下，有一种珍宝，它的价值无法用任何东西衡量。
它永存在世上，而且使人刻骨铭心般地记住它。
它就是父爱。
人们歌颂父亲已经很久很久，对父亲自然也是充满敬仰与钦佩，可是人们往往会因为父亲天性的沉默而忽视他。
父亲们似乎对这种忽视并不在意，而是更加默默地爱着儿女。
我的父亲正是这样一位沉默寡言的父亲，经常我和他说话，他却没有听，总在那里沉思。
所以我总是对自己说：“父亲活在自己的世界里。
”每每当母亲在饭桌上诉说我的降生带给她的痛苦时，父亲总是默默地、似乎是若有所思似的望着我。
后来我才知道母亲住院的几个月里，父亲一直守在病床前等待我的诞生，几个月来几乎没睡过好觉，瘦得比产床上的母亲还厉害。
我和父亲的关系一向很好，我经常撒娇似的坐在父亲的腿上，搂着他的脖子。
我爱我的父亲，尽管他是个不善于表达的人。
随着我的成长，我和父亲之间原本很亲切的关系似乎有些改变。
因为年龄的原因，我们之间有些互不理解。
我很少再坐在父亲推上撒娇，或者是和他说说话。
直到有天早上，父亲的神情似乎慌张而又忧虑。
当时我正在收拾东西准备早晨去游泳，可是父亲阻止了我。
我觉得有些奇怪，父亲平时不是鼓励我锻炼身体吗
我问父亲出了什么事，只见他犹豫了一会儿，说道：“昨天晚上我做了噩梦，梦见发大水，把你给淹走了。
”父亲说到这里双手颤抖着，似乎被一种看不见的疼痛折磨着。
我知道，父亲是担心我了。
我的心好像突然被什么东西撞击了一下，鼻子不由自主地感到一阵酸楚。
原来父亲一直还关心着我，虽然我经常惹他生气，但是他还是这样爱着女儿，无论什么时候，永远也不改变。
我很惊讶从来不迷信的父亲居然会因为一个梦如此紧张。
总之那天我没有去游泳。
可是父亲还是不放心，我坐在桌前学习的时候还不时来看看我，还帮我倒饮料喝。
那天我真得很惊讶，没想到父亲的感情有时也会是如此细腻。
那天发生的事情使我和父亲的关系发生了微妙的变化。
我又成为了父亲宝贝的女儿。
这并不是因为父亲比以前更爱我了，而是因为我深深地感受到了父亲的爱。
我感受到了父亲的爱如同雨点般地落在我的心田，滋润着我茁壮成长。
我将父爱视为珍宝，一个永远值得我珍藏的宝贝。
我时时刻刻都想歌颂父爱，可是这世上仿佛没有语言能够完美地表达父爱的伟大。
我想，最好的办法就是珍惜它，不让它像其他东西那样随随便便失去价值。
父爱是我一生中的珍宝，使我享用不尽的珍宝。
我将永远爱惜它，永远将他铭记在心
以感谢为题写一篇作文
活动主持人开场白台词您现在收看的是由xx主持的节目，其实我很羡慕大家，可以看到这么好的人主持的节目。
首先，来个游戏：举起你的左手（注意只是左手），再举起你的右手，对，然后两只手使劲拍，好~~~，谢谢大家为我鼓掌。
生日会主持人台词◎如果是一个人主持：第一项：伴奏音乐：主持人开场白、宣布名单尊敬的各位来宾，×××亲爱的伙伴们，大家晚上好
在这秋高气爽，硕果累累的丰收季节，在这美丽的夜晚，在这欢聚的时刻，迎来我们公司×月份的员工生日。
首先请允许我代表×××的全体员工对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢；同时要对×月份的寿星们表示深深的祝福。
今天我们大家一起庆祝寿星们的生日，让我们点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌，让寿星们在歌声中许下来年的愿望
并送上我们最美好的祝福
就让我们一起来分享生日甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽
祝愿寿星们岁岁年年详和平安，永远年轻，开心永恒。
并祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺，前景美好，好运连连
相信今晚我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日之夜
接下来，就由请寿星（们）闪亮登场，与大家见面
（礼花）第二项：×总寄语第三项：游戏《友情对对碰》接歌“生日快乐”四个字第三项：上蛋糕、关灯、一起唱生日歌第四项：煸情环节，寿星为大家分享在生活的××年中，最让自己感动的一件事。
（背景配乐）第五项：人事部送上生日祝福诗歌《祝你生日快乐》第五项：寿星模仿秀项目：寿星们抽主持人手中的项目，抽到哪一项，就进行表演，大家猜，猜对算胜利，如未表演到位，猜不对，则自行表演节目（表演节目时间控制在1分钟以内）。
第六项：分享蛋糕第七项：结束（背景音乐《难忘今宵》）结束语：今晚我们这里歌声阵阵，笑语片片，所有的祝福和问候，相信我们的寿星都收下了。
是友情和关爱让我们相聚相济，一起渡过这段难忘的时光；是×××提供这样一个平台，让我们彼此相识相知，让我们记住这个快乐和充满温情的夜晚，把真挚的友情如高山流水般永远流淌在我们心田；让我们的友谊跟随着工作的升华，让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天
让我们再一次祝福寿星们在未来的岁月里，风调雨顺，岁岁平安
◎如果是男女一起主持：女：尊敬的各位领导，各位来宾男：各位同事，大家合：晚上好
女：我是***男：我是***。
女：很高兴今晚能够邀请大家齐聚在这个绚美的舞台，与在座的寿星朋友们一齐分享生日的喜悦。
男：从此我们的生命里又多了一个特别的日子
灿烂只为你，祝福送给你；女：我亲爱的朋友，今天是你的生日，祝愿你年年有今日，岁岁有今朝
祝你生日快乐
男：好了，咱们言归正传：第***届***员工生日晚会马上就要开始了
（首先请允许我来介绍一下今天到场的领导：**、***）（此环节可取消）女：首先让我们以热烈的掌声邀请***总经理为今晚的寿星朋友们送上最诚挚的祝福
有请***总
舞蹈大赛主持人开场白及串词女：尊敬的各位老师男：各位同学合 ：大家下午好女：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远男：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。
女：今天，是舞蹈让我们相聚在一起男：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;女：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起男：今天，是我们用青春的朝气将激-情的火焰点燃的时刻。
女：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛合：正式开始!女：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏高一幼四带来的《现代舞》表演者：，请高二幼二《爵士舞》做准备男：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激-情飞扬的时刻，让我们起舞。
现在请欣赏高二幼二带来的《爵士舞》表演者：冯姣，请高一幼一《彝族舞》做准备女：一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。
让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》，表演者：请高二艺大做准备男：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏高二艺大带来的《街舞》表演者：金奇，请高二幼一《天亮了》做准备女：无论您在哪里，我终会找到您，我想告诉您，妈妈，天亮了。
现在请欣赏高二幼一《天亮了》表演者：，请高二幼四《独舞》做准备!元旦晚会开场白范文主持人男：各位老师主持人女：各位同学们合:大家元旦好
（同时鞠躬）主持人男：很高兴今天能与大家在这里欢聚一堂。
主持人女：在这个温暖的大家庭里，我感觉到无比的温馨和幸福
主持人男：是啊，大学生活是多么的美好，有同窗陪伴我们走过，有兄弟姐妹和我们一起畅游在这知识的海洋里。
主持人女：在心中有无尽的感激和感谢
主持人男：感谢一路走来有你相伴，感谢是您给予了我们开阔的思维和受益一生的教导。
主持人女：千言万语，我们都记在心里
主持人男：千山万水，我们永远都会心连着心
主持人女：今晚，我们就在这里，敞开心扉，用歌声来表达
用爱变得更加温暖。
主持人男：下面我宣布：合：***班2014年“暖情”元旦晚会正式开始
元旦晚会开场白范文主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。
例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。
豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。
那么主持人开场白可以写成：跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。
勇恒，在每一个人的路上.一棋，一天下，胜势在握。
更在意从心所欲的姿态自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。
奇迹-从来只在我们手中。
例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。
一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃
梦想从不止步。
主持人台词、主持人串词、主持人台本主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。
好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。
可以让节目更加生动，活动更加完美。
在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想例如：一个节目是武术表演。
武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。
那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。
跨艰难而含笑，厉万险而傲然。
一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。
让我们一起来欣赏中华武术。
主持人收场，主持人结束语一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。
因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的。
以家庭教育为话题作文
“家庭教育”话题作文 目前，我国18岁以下未成年人已达3.67亿，在每个孩子的背后，是一双双深情关注的眼睛，“家庭教育”话题作文（作文）。
家长对孩子教育的重视，超过了以往任何一个时代。
中国的家庭教育，也有了长足的进步，现代教育意识向家庭的渗透，家长与孩子民主平等关系的建立，家长们春风化雨般的言传身教……都给我们留下了深刻的印象。
但中国目前的家庭教育，也存在不少问题。
家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。
你对家庭教育，一定有自己的感受和思考。
请以“家庭教育”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800（一） 妈妈，假如再有一次机会，我不愿意再当您的儿子，尽管您那么爱我。
真的，我深深知道，您再也不能像爱我一样爱任何人，可是您，却爱得太过分了。
我印象最深的，是那一次吃火锅。
我们去了火锅城之后，有一个看起来十分年轻的服务员把我们点的各种火锅料一一端上来。
也许是刚刚工作，也许是因为路滑，她在把一盘肉丸放在桌上的同时滑了一下，肉丸有几个掉在了桌上。
您脸上立刻满布乌云，大声呵斥那个服务生：“你怎么这样啊
这些肉丸子掉在桌上怎么吃啊
什么火锅城，服务态度这么差劲……”那个服务生脸上痛苦的神情告诉我她的脚扭了，但肉体上的痛楚远远比不上心灵上的羞辱。
那种委屈、悲哀、愤怒、痛苦的眼神我怎么也忘不了。
最后，是爸爸劝阻了妈妈。
妈妈还不罢休，硬是要服务生又拿一盘肉丸上来她才终于停止了吼骂。
我忘不了这个服务员的神情。
她只不过是一时失手，妈妈，您何必这样呢
您知道这个痛苦的阴影会造成多么可怕的心灵创伤吗
这个服务员也许才刚参加工作，经过您这顿训斥后，她以后的社会生活会受到多大影响，您又想过吗
我试图说服自己，告诉自己妈妈是因为爱我才会这么生气的。
她只是不想让我受到伤害。
爱是可以包容一切的，我知道。
可是您却忘了爱的真谛：，幼吾幼以及人之幼。
如果您只顾爱我，却全然不顾其他人的感受的话，这就不是爱了，这是自私。
每次我看见您因为我受到伤害而去千百倍的伤害那个伤害我的人时，每次我听见您悄悄对我说这个好的学习方法不要告诉别人，免得别人成绩比我好时，我都心如刀绞。
我无数次想与您谈心，都被你漫不经心地拒绝。
我无数次想让您看一些关于“高尚心灵”的名著，都被您以“看不懂”为由挡了回去。
有时我想，是不是我降生在这个家庭，成为您的儿子，这本身就是一个错误，一个玩笑
所以妈妈，假如再有一次机会，我宁愿降生在另一个家庭，尽管您，那么爱我。
（二）放飞孩子 从前有个人，他养了一只鹰，后来这鹰逃走了。
几天后，在山上发现了鹰的尸体，主人想不出为什么鹰会无缘无故的死，在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，才恍然大悟。
原来鹰在笼中，养尊处优，竟失却了猎食的能力，腹中空空如也，活活饿死了。
孩子是一群终究要离开笼子的鹰，每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是终究要出海的，要经历的风浪，是终究无法避免的。
人生的许多路、许多暗夜，只能独自去面对，孩子的人生，父母无法去替代，去承担。
然而，试看今日之中国，哪里没有锁在笼中的“鹰”
他们从没有经过历练，他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。
上学嘛，有父母接送，有父母帮助背书包；生活嘛，有父母帮着洗衣洗被，帮着穿衣服系鞋带；甚至去夏令营，也有父母准备好足够的食物，足够大的装脏衣服的袋子…… 试想这样的一群“鹰”飞出笼子，还要如何生活
他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外，还能怎样，曾辞退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。
另有报道说，曾有一女生在校不知如何吃鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家。
这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的。
奇怪吗
不奇怪!有这样的教育，就会有这样的孩子。
并非用甘蔗浇灌出来的甘蔗就是甜的。
孩子的成长需要磨砺，孩子的能力只有在磨砺中才能形成。
马卡连柯曾一针见血的说“过份的溺爱，孩子而言是一种毁灭。
”这并非耸人听闻。
可曾见过傲立悬崖的孤松
在寒风中它的茎为何岿然不动
那是由于它从巨石中探出身体的时候，已经饱受了苦难的摧残。
可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶
在阳光下它的双翅为何那么雄健
那是由于破茧而出的时候，它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。
“宝剑锋从磨砺出，”，“白玉不毁，孰为珪璋”。
古人虽已远去，但言犹在耳啊
有人说：国家的前途与其说握在掌权者手中，不如说握在母亲手中。
家庭教育，关系国家命运。
希望天下父母把孩子笼中放飞，让他们去经历风雨，让他们去打造雄健的双翅。
（三）蝶的翅膀 我在黑暗里旋转在花香中呓语，只等那个美丽的梦绽放在阳光里。
祖辈们留下千年的企盼：传承美的精魂，在美与这世界相融之前，我们在黑暗中呼吸激越与执着。
黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织的茧。
谁不愿挣脱这苍白的桎梏飞向碧蓝高远的蓝天
谁不愿沿一路溪流翩翩起舞，撩起归浣女的情思
谁不愿越着坎坎伐檀声，流连于江南烟雨里
谁不愿…… 然而我们明白，脆弱的翅膀经受不住风雨，只有在孤独、寒冷、黑暗中造就的凝着刚毅与执着的体格，才能让我尽情挥洒自由与美丽。
不要善意地用您的剪刀剪开我的茧，帮我挥去那些生命中的苦难，请不要
过早地让我闻到花香不是对我真正的关爱，而是一种善意的摧残——我地在阳光下萎缩，化作一片枯叶，融入泥土…… 有我。
就让我自己面对苦难。
鱼的泪光我向往地平线尽头那一泓清泉，那里系着我勇敢的的梦；我渴望融入浩瀚宽广的海洋，把心变成蓝色；我想静静地在清流明净的湖水里遨游，身上不染一丝纤尘…… 昂起头，眼光中的不屈不挠的棱角已残破不堪，我奋力冲去，一个华丽得让人感觉不到一丝阴森与狰狞的玻璃罩把我搂住，搂得生疼。
于是闭了眼，任身上的鳞无力地飘飞。
残阳如血，我看到周遭的东西一片狼藉，我的梦，我的心，我的泪滴。
也许，这玻璃笼住的世界很安全很温暖，不会有暴风雨侵袭，不会有雷电肆虐，可这于人生而言，究竟是风景线，还是囚笼呢
爱我，就别把我搂得太紧。
其他岁月的潮水汹涌着，把历史的血腥与人性的脆弱漂白成永远，在这永远里，涵混着太多的迷惘与痴迷，智慧与清远。
怎样让这“永远“变得明流晶莹
怎样让蝶儿轻盈地吞吐芬芳，鱼儿自由地诠释生命呢
你听—— 让每一个生命都经历他应当经受的苦难，让每一个灵魂都在不断残缺中变得完美吧——呵护，有时其实是一处善意的摧残。
（58分） （四） 在一个桃李春风，柳絮满天飞的季节里，一个弱小的婴孩呱呱坠地，在一双双充满爱意的眼睛的观注下，她开始茁壮成长，伴随而来的，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。
她开始学习，在家人悉心地教导下，她开始经历一个由浅显到深入，由知之不多到知之较多的学习过程，而这其中，饱含了欣喜，伤痛，泪水和欢笑，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年
欣喜产生于一瞬间，坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教她背“无可奈何花落去，似曾相似燕归来，”哦，宋词是会飞的；叭在窗前大圆桌上，指着映红的荷花，于是爷爷摇头晃脑地读“，莲叶何田田
”哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡的香味儿在黑暗的雨夜，伴着王子与和妈妈的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里，坐在柔如碧丝的草上，躺在滴绿枝的秦桑上，听着爷爷讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见一见威风八面的关云长。
这些点点滴滴的欣让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣，让她拥有了不尽的知识， 伤痛产生了不可磨灭的映象。
当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时，当她突发奇想把花衣裳剪破时，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时，当她不听话顶嘴被关进黑房子时，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”。
于是她觉得自己委屈了，伤心比那个屈原还多，眼泪比那南唐后主还要向东流时，她得到了一番充满温情又合理的解释，她懂得了不要欺压弱小，懂得了一针一线来之不易，懂得了坚持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。
泪水和欢笑丰富了她的平淡人生，在父亲的鼓励下，她爬上了长城，爬上了泰山，登上了岳阳楼，登上了观海台，在挂着泪的笑涡中，她学会了要有山一样雄伟的腰板，海一样广阔的胸怀，每一次流泪，她都依偎在家人身边，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑，她都分享给全家，这里是心灵深处最美好的
有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是她的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好有意义的幸福时光
（五）他为我摆渡 我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。
一点摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。
大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。
他很稳重内敛，他不喜欢我的嚣张我的任性，要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。
可是他不知道这样我很累，结果及过程都预测好了，安稳得让我觉得一切都很程序化。
他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲惫的飞翔。
我很努力的学习，可是总达不到他想要的成绩。
我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。
他从来不表扬我，即使我拿了稿费获得。
有一次我看到席慕蓉的一句话：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去而不复返，。
”我意识到我已经背离了青春的道路，背离了我的梦想。
他是教师，总喜欢说一大堆的话来教训我，他告诉我不懂一件事就不要说它没道理，告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。
我没有说我不喜欢这种处世基调，就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲，他的话我不想违背。
我记起了些童年往事。
他让我骑在他肩上带我去看马戏，买很多小字本让我一笔一划的练字，灰濛濛的雨天带我去很远的地方爬山。
他认这样可以让我高兴，让我拥有一个可以回忆的童年。
可是，他从来不知道我不喜欢看马戏，不喜欢练字爬山，我更希望和小朋友一起自如的嘻戏玩耍。
我很想鼓起勇气对他说，没有他的束缚，我依然可以不改变初衷，没有他的导航，我依然可以不埋葬向往…… 可是有一天我翻了他的抽屉，里面放满了我的大大小小的照片，我伫立很久，突然明白我就是他的希望他的梦想，就像去看海是我的梦想一样，我们都在努力的去实践，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。
以前，我总觉得，我们之间有条河，我在这边，他在对岸。
现在，我才知道，对岸的不是他，他是为我摆渡的那个人。
只是，我衷心的希望，有一天，他能够递一支桨给我，我们一起来掌握方向。
--------------------------------------------------------------（六）新孟母三迁 孟学者，年方十六，就读于市一中，现为高一学生。
其家位于高校十多里远的市郊，从那到一中又没有公交车。
因此，孟学者每天清晨起来，再赶十多里路才到学校，长此以往，孟学上课时条打起了瞌睡。
为此，孟母毅然决定，为了孟学的学业，将家搬到一中附近。
孟学欣然同意，不再以去学校为烦恼了，上课不再打瞌睡，学习成绩也直线上升。
孟母为自己的决定深感高兴。
而后不久，孟母却发现儿子放学时间比以往迟多了，心中甚是疑惑，于是，到学校一问，却发现时间并没有改，而学校与家的距离这么近，走路最慢只要用十分钟。
孟母大为疑惑，遂明查暗访。
终于，在自己家门口的一家网吧里找到了儿子。
那时，发现儿子正与一帮同学在大叫着玩电脑游戏。
对于报纸上那些触目惊心的因玩电脑游戏而堕落的事件，孟母很担心，怕类似的事发生在自己儿子身上。
于是，孟母将孟学逮回，彻头彻尾地将他骂了一通，然后非常坚决地做出了又一个搬家决定——搬回市郊。
并且，规定了孟学的回家时间，还要孟学作下保证不准踏进网吧一步。
这样，孟学老老实实地过完了高一、高二，到了高三，学校却作出了一个破天荒的决定：在校内开网吧。
这个消息如同一枚炸弹轰地市内开。
孟母也对此大为惊讶，于是，她在第一时间赶到学校了解缘由，从学校出来的孟母春光满面，迫不及待地将儿子拉到跟前，宣布以前的禁令取消了，并语重心长地告诉孟学，网络是当今迅速发展的一门技术，未来的人才都应对其有所了解，所以现在允许孟学在闲余时间去上网。
但是，在上网时，玩游戏是要适度的，不可沉迷。
网络上的信息量是非常大的，平时学习中有些想要查阅的资料，上网查是非常方便的，还有…… 一番话语后，孟母长长地吁了一口气，又一次宣布：将家搬入市中心。
邻家的问：“你儿子都高三了，还让他去上网，这次又搬那样嘈杂的市中心，这样行吗
”孟母潇洒的答道：“家庭教育不是禁，而应是引导教育，让孩子自己试着适应社会
所以，这次搬家是对的
”（七）给孟母的一封信敬爱的孟母： 是二十一世纪的一位母亲，有个调皮不争气的儿子，前两天我儿子的班主任把我叫了去，让我好好管教一下他，省得他又闯祸
我一问怎么了。
你猜，那小子他说啥
他居然说他要成为像您儿子孟轲那样有学识有品德、拾金不昧尊老爱幼的人－－－天哪，怪不得班主任要我好好教训一下他
像您儿子那样刚直又有点愚蠢的人能在当今这个花花世界中生存下来吗
孟母啊，孟母
你可害苦了我，你干嘛要把你儿子教成那样
真是误人子弟。
首先，你就不该“孟母三迁”。
大姐，你可知道二十一世纪房价有多高
搬得三家家，那还不破产、我家又一穷二白的。
告诉你，周围环境不好就不好，小孩子家干嘛要为他操这么多心
像我家，对门一家全是“筑长城”的能手；左边一家干的是算命骗钱的营生；右边一家搞的是制假售假的行当......这环境虽够不上高雅，但足够让咱儿子学得一身的本事－－－拍马屁，抽老千，坑蒙拐骗......这世上谁要不会这两手本事还真难立足
可你呢
居然从一个商人家旁搬走
拜托
要是你儿子孟子学会那商人的两面三刀和口是心非，他早就飞黄腾达了。
哪像现在这样饿得面黄肌瘦还要整日满口“舍生取义”，酸不酸啊
其次，就算搬家，你也不能搬到一群书呆子旁边。
俗话说：“百无一用是书生。
”你这么做，不是存心要儿子就成个废物吗
像咱老姐，神机妙算，算准她儿子会当官，就搬到了市高干楼旁的一间房子里，整日要盘算着如何拐个千金小姐，让她儿子攀龙附凤。
他朝一日升迁，岂不快哉
如今这年头，*裙带关系上去的多，哪管你是不是满腹经纶，哪管你是什么“亚圣”。
再次，你好死不死干嘛要剪断你的机杼
那可是好不容才织成的绵缎－－好大的一笔钱
干嘛为了要教育你那逃课的儿子而毁掉，多浪费啊
如今的小孩他想上学，他父母还心疼不让去呢
早早下海，干些致富的营生，不比当一个处处碰壁的大学者要强得多
其实你的儿子本来挺聪明，知道爱惜自己要逃课，你居然用断丝这么卑鄙的手段把他往火坑里推，我都不忍心呀。
总之，你呀，你就是个笨蛋母亲，把儿子教成个大鸿儒却不能发财升官。
哼，我一定不要我儿子这么不成器
我要他成为新世纪的英才
（八）我看家庭教育 在当今中国社会，父母应怎样教育子女呢
依我看：在世界冠军的家庭教育身上我们可以得到一些启示。
严教不出格，人性动真情，这是历来父母所追求对子女的教育方式。
著名世界长跑冠军王军霞在他十一二岁之时，上学离家路程有四公里远，她的父亲王有馥对他说：“你既然那么喜欢跑步，那就每天跑着上学吧
”于是幼小的王军霞便背着书包不论严寒酷暑，坚持终日跑来跑去，小时锻炼为他日后成长奠定了坚实基础，1992年9月，她终于在世界青年锦标赛中成为举世瞩目的一万米长跑冠军。
王有馥的家庭教育看似残酷，其实她的父亲却未超过其“承载力”，巧用条件让她在生活中得到锻炼，跟现实生活中“暴风雨式”的教育形成强烈反差，这就是严教不出格。
著名黑人足球王贝利的家庭教育也对我们处理“父母与子女”关系极有借鉴意义。
在贝利十三四岁之时，他与朋友在路边学抽烟，被职业足球员的父亲发现，他怯怯的回到家中，等着父亲的严斥，但他父亲却用朋友式交谈与其谈心，问他吸过几次烟，感觉如何等，小贝利也一一回答，父亲晓之以理，只是语重心长的对他说了一句：“你虽有几份踢球天份，但如果沉迷于吸烟喝酒，你在比赛的九十分钟里是不能踢出最好的水平的。
”小贝利极其惭愧，日后便洁身自爱，终于也成为“黑人足球王”，可见，父亲教诲对他作用之大，他也曾经说过：“如果当日父亲是打骂我，可能会引起我的反抗，我可能成为恶习难改的烟鬼。
”如果真如这样，今日足球王会是贝利吗
世界足球桂冠会落在他身上吗
“严教不出格，人性动真情”，这是两位世界冠军的家教，我劝仍在现实中探寻“父母与子女关系应如何”的父母，希望这两句话能给你们以启示，真正对子女教育做到——严教不出格，人性动真情。
