高中校长开学典礼讲话后的感想 作文
学习***书记在区委党校 2011 年春季主体班 开学典礼讲话的心得体会 ——第期局级干部进修班学员 4 月 1 日，区委副书记、区委党校校长***同志出席了区委 党校 2011 年春季主体班开学典礼，并作了重要讲话。
向书记的 讲话从认识干部培训的重要作用、 加强自身修养树立良好形象、 严于自律圆满完成培训任务等三个方面对我们两个班的学员进 行了学习动员，指明了学习方法，提出了学习要求。
仔细聆听了向书记的讲话，经过两天的反刍，有一下体会： 体会一，学有所获。
通过向书记深入浅出地讲解，既丰富 了知识，开拓了视野，又拓宽了思路，调适了心理，为今后的 学习指明了方向。
体会之二，学有所悟。
向书记在会上要求我们内强素质、 外树形象，就是要求我们加强党性修养，做政治坚定的人；加 强学识修养，做素质过硬的人；加强道德修养，作情趣健康的 人；加强心理修养，做积极向上的人。
加强党性修养，做政治坚定的人。
我们要增强信念意识、 宗旨意识和自律意识，时刻牢记我们是一名共产党员，坚持马 克思主义的群众观点，常思贪欲之害，常除非分之欲，常戒享 乐之念，常怀律己之心。
那里有困难、那里有群众、那里就有 党组织、那里就有共产党员，共产党员就是一面旗帜。
做到政 1 治信仰不能放松，政治嗅觉不能失灵，政治立场不能动摇；要 树立共产主义的远大理想，做到心中有党，为党分忧，为民办 事，勤政为先；要对党真诚，做到对民不失信，顾大局、听招 呼、靠得住，在关键时刻拉得出、冲得上、打得赢、不变质， 完成好党和人民赋予的任务。
加强学识修养，做素质过硬的人。
把学习当成一种追求、 一种品格、一种责任，树立终身学习的理念，以书治愚、以书 冶情、以书养性；把学习当成一种修炼，一种境界，一种快乐， 一种习惯，一种自然，一种性格，养成勤奋学习的习惯，苦而 学之，慎而思之，勤而行之，日积月累，必有所成。
加强道德修养，作情趣健康的人。
对党、对组织、对同志 要诚实可信，口心一致，知行统一。
对个人的兴趣、爱好要适 可而止，不能影响工作，要模范遵守社会公德、职业道德，家 庭美德，谨防个人情趣成为人生的陷阱。
加强心理修养，做积极向上的人。
学会化解人际关系的压 力，善于同不同性格、不同能力、不同年龄、不同意见甚至反 对自己意见的人合作共事；学会面对挫折，正视挫折、承认挫 折，克服急躁、消沉和抱怨等不良情绪，把遭受挫折作为对自 己的一种考验，充满激情地做好每一件工作。
体会三，学有所思。
实现三个“转变” ，圆满完成学习任务， 促进日常工作。
一是从工作身份到学员身份的转变。
尊重老师， 团结学员，静心学习。
二是从单位活动为主转到以党校学习活 2 动为主。
把自己从具体的工作中全身心地投入到学习中，端正 学习态度，讲究学习方法，遵守学习纪律。
三是从过去的分散 活动方式转到集体活动。
发扬党校的良好学风，增强团队意识， 积极参与学校的拓展和实践活动，解放思想，夯实理论基础， 促进城市建设和管理的发展。
体会之四，学有所感。
有这样一句话： “二十一世纪有四种 人最容易被淘汰，一是知识老化的人；二是技能和素质单一的 人；三是单打独斗的人；四是不愿学习、不会学习的人。
”因此 学习是一种政治责任，是伴随在终身工作和生活中的，要持之 以恒。
学习也是一种能力，人与人最大的差别就在于学习能力 上的差别。
学习理论的目的在于指导实践，是为了提高能力， 更好地发展。
要学以致用，光会用还不够，还要敢于创新，我 们应不断总结，不断创新，只有敢于创新，敢于承担责任，才 能使办法总比困难多，只有利用我们已有的经验，利用智慧， 发扬没有条件创造条件也要上的精神，才能把项目做好。
江泽 民同志也曾说过： “创新是一个民族不断进步的灵魂” 。
管理工 作说简单也简单，说复杂也复杂。
如若你按部就班地机械的去 工作，只满足于岗位工作的基本完成，那当然简单。
如若你站 在更高的高度，如何在完成本职工作的同时，努力探索管理经 验，适时应用现代管理理念，那将是一件复杂的事情。
如何做 到这一点，惟有自身素质的全面提升，如何提升，学习就显得 十分重要，要树立终生学习的思想。
除了学习书本知识外，管 3 理经验的积累尤为显得重要，如何积累，一方面要虚心向别人 求教，汲取他人成功的管理经验直接为我所用，另一方面靠自 己慢慢摸索，在实践中，逐步总结、探索出更为有效的做法。
只有这样，才能应对发展的环境和胜任不断变化的工作。
现代 职场中并不缺少有能力的人，而是缺少责任与能力并存的人。
只有责任，才能让每个人拥有勇往直前的勇气，才能使每个人 产生强大的精神动力，才能使每个人积极投入到工作中去，并 将自己的潜能发挥到极致。
只有那些勇于承担责任的人才有可 能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。
在今后工作 中，我们要做一个有责任心的人，力争把细节做到完美。
并在 责任感的驱使下，积极挖掘自我潜能，更加勇敢、坚韧和执著， 从而充满激情地勤奋工作。
二〇一一年四月五日 4 ——开学典礼教师感言(丁增珍):做一个有理想的人尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:大家好!很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言.站在司令台上,看着大家所站的红绿相间的塑胶操场,我不禁感慨万千.也许初一的同学们会笑我,不就是一个塑胶操场吗,有必要如此小题大做吗 但我相信初二,初三的同学们会理解我此刻的心情,已经毕业的2005,2006届的同学更能理解.同时我也理解它们心中永远的遗憾,从进校开始,他们应该在母校的操场上尽情奔跑,挥洒他们饱含青春激情的汗水和泪水.但可惜的是直到离校,他们也没有机会看到操场的雏形.但是在这样的条件下,我们可爱可敬的学长们仍然创造了连续两年中考公办学校第一的好成绩,靠的是什么 用我们于校长的话来说,靠得就是团队和精神.依稀记得2005年的8月底,新生报到,印入眼帘的是原金山大学一栋废弃的楼房,杂草丛生,苍蝇乱飞,道路泥泞……不要说学生和家长,就连我们老师也感到心寒和委屈.但是学校领导提出了一个振奋人心的口号,没有条件,我们要创造条件,还明确提出我们的学校精神,艰苦创业,追求卓越.校长还高屋建瓴地指出,我们要怀百姓情结,创百姓满意的学校.他反复叮咛:我们教师吃的是良心饭,如果是农民不好好种田,可能耽误的只是一季庄稼,但老师一旦懈怠,将耽误孩子的一生.俗话说,十年树木,百年树人,教师承担起的是一个民族,一个国家振兴的重任.物质匮乏,我们只能靠精神来支撑.正是在这样的精神引领下,我校教师艰苦创业,在物欲横流的社会中,我们可亲可敬的老师们坚守一方净土,只讲奉献,不求回报.同学们也克服了重重困难,他们笑谈苍蝇果如鹤立空中,怡然自得;耳闻鸡鸣犬吠声,也如进入桃源,心旷神怡;电锯嘶哑的鸣叫声,被他们当成是天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨的考验.他们学会了忍受,学会了坚韧,因为他们志存高远,他们以高标准来要求自己,以考入重点高中的目标来激励自己,不断进步,超越自我,才取得了一个又一个的辉煌成果.那么面对学长们创造的辉煌和荣耀,我们同学们应该怎样肩负起承前启后的重任呢 我希望初三的同学继续发扬前两届同学刻苦学习,勇于拼搏的精神,再创中考佳绩;初二的同学们希望你们树立理想,努力学习,为明年的初三学习打好坚实的基础,争取在各项常规工作中做好榜样;初一新生们,你们是我们实中未来的希望,期望能你们尽快适应新的环境,用中学生的标准来要求自己,自立,自强.良好的开端是成功的一半.一个好的开始,就意味着同学们应该树立起远大的理想,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际.所以,有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,才能真正体会到会当凌绝顶,一览众山小的境界.心有多大,舞台就有多大.人生非坦途.同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难.所以,拿出你天生我才必有用的信心,拿出你吹尽黄沙始到金的毅力,拿出你直挂云帆济沧海的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,相信我们经历风雨,就能见到美丽的彩虹.新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩画卷呢 同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧.最后祝福实中的全体师生,在新的学期里工作顺利,学习进步,相信实中的明天更辉煌.2009年9月1日开学典礼后的感想我怀着兴奋与好奇的心情迎接这天的到来，不曾一次的想象这座象牙塔里都有着些多么美丽的故事多么深厚的知识，第一次跨入北工大的校门时我终于将理想与现实连接了起来……这是梦想起飞的地方，这是梦寐以求的开始
2月27日，是一个会让我永远记忆犹新的日子，尽管漫天的雪花使这个春天变得格外冷，但是我们的热情却并没有因此而减弱。
我们认真的听着迎接新生大会的报告，我更加清楚地了解了北工大，我感谢学校为我们提供了这样的学习机会，我也深深感受到了北工大的校园文化和浓厚的学习氛围。
学校领导、新生代表和老师对学校的各项制度以及学校做了全面的介绍，特别是学校对工程硕士从入学到毕业的管理以及知识产权的报告，使我更加明白了以后要怎样度过，更加清楚了未来的目标是什么，需要做那些准备，我也初步了解了知识产权的概念。
同时，我也明白了做事先要学会做人的道理，而学做人是一个人一辈子的事情。
“不息为体 ，日新为道”这个北工大的校训需要我们这些北工大的学生来体现来完成
北工大为我们的梦想提供了舞台，我会用我最大的力量来完成我的梦想。
学海无涯，我学到的只是很小的一部分，接下来需要我为之付出百分之百的努力和无限的热情。
大学是我们不断完善自我不断提升自我的地方，我将会珍惜剩下三年的求学时间，使自己的各方面都有所提高。
看着这样的学习氛围我不禁的暗自庆幸，这才是我要的学校，这里将是我人生的另外一个起点，我必须努力学习以回报母校回报父母回报社会
经过这次开学典礼，我重新给自己做了定位，重新找到了目标，我想北工大给我们的是一种精神，一种追求思想独立自由的精神，一种解放自我，不断完善自我的精神。
同样,在这样一种思想的指引下所要做的就是努力使自己成为一个创新的人，一个思想独立、科学思想与人文兼备的人。
开学典礼后的感想 在金秋十月， 我光荣的参加了我们学校的团校培训的开学典 在金秋十月， 进入会堂气氛庄严却不失活泼， 同学们井然有序的按照顺序 礼， 进入会堂气氛庄严却不失活泼， 坐好， 在主持人的积极昂扬的 坐好，大家在翻看着发给每个人小礼物。
大家在翻看着发给每个人小礼物。
开场白中我们的团校开学典礼开始了。
这次的主题深深吸引了我， 开场白中我们的团校开学典礼开始了。
这次的主题深深吸引了我， “肩负时代使命，放飞青春梦想”虽然话语只有简单的几个字， 肩负时代使命，放飞青春梦想”虽然话语只有简单的几个字， 但是意义却值得我们深思。
作为刚刚进入大学校门的我们不正是 但是意义却值得我们深思。
作为刚刚进入大学校门的我们不正是 为了放飞我们的理想，拥有自己的舞台，虽不敢说“ 为了放飞我们的理想，拥有自己的舞台，虽不敢说“为中华之崛 起而奋斗。
但是我们依然想肩负时代使命， ” 起而奋斗。
但是我们依然想肩负时代使命，我们已经是一名新 时代的大学生，可以努力做好我们使命，把握自己的人生。
时代的大学生，可以努力做好我们使命，把握自己的人生。
我很光荣可以成为团支书， 但是就如朱书记讲的团支书不是 我很光荣可以成为团支书， 高高在上的， 而是为同学们为班级做贡献的。
我感到的更多的责 高高在上的， 而是为同学们为班级做贡献的。
任与义务。
任与义务。
听到大二学姐讲述去年的团校培训心得， 听到大二学姐讲述去年的团校培训心得，我明白了对 日常组织团日活动需要高度的参与度，应该和同学们积极讨论， 日常组织团日活动需要高度的参与度，应该和同学们积极讨论， 会有更多的收获，同学们也会更加积极。
并且要做好策划工作， 会有更多的收获，同学们也会更加积极。
并且要做好策划工作， 做好分工明确。
做好分工明确。
我相信在以后的工作我需要学的有很多， 我相信在以后的工作我需要学的有很多，我不足 我需要学的有很多 之处也很多，但是我有信心，也有能力去做好团支书这个角色。
之处也很多，但是我有信心，也有能力去做好团支书这个角色。
通过这次的开学典礼我明白了更多作为一名团支书应该做 相信在以后的一个月中我的组织能力会提高， 的， 相信在以后的一个月中我的组织能力会提高， 的组织能力会提高 对工作会更加 的熟悉， 对工作会有更多的热情， 为班级做自己小小的一点贡献。
的熟悉， 对工作会有更多的热情， 为班级做自己小小的一点贡献。
非常荣幸可以参加这次团校培训。
在接下来的培训中我一定会好 非常荣幸可以参加这次团校培训。
好学习，认真提高自己，争取做优秀学员。
好学习，认真提高自己，争取做优秀学员。
高中校长年终总结
高中校长年度工作总结【篇一：高中校长年作总结】春学年度工作总结本年度，学校在区委、区政正确领导下，在市、区教育主管部门的科学指导下，全面贯彻教育方针，全力推进素质教育，牢固确立“育人为先”、“质量立校”的意识，认真执行“理念先进、目标科学、管理人本、过程精细、质量进位”的工作方针，坚定办杭州人民心目中真正的“第一中学”的信心，致力办好面向百姓的优质教育。
通过全体教职员工的共同努力，圆满地完成了本年度的各项工作任务。
现将本年度的主要工作总结如下：一、办学业绩持续攀升2014届高考成绩喜人，虽然当年招生时盐都区计划内减少了180人，但我校2014届高考成绩继续保持高水平，本二以上达线总数945人，本一达线363人；名校录取人数显著增加，有50多名同学被北京大学、复旦大学、南京大学、中国人民大学、上海交通大学、同济大学、国防科技大学等名校录取。
其中，刘雅同学以文科最高分399分，双a+，列全省前12名，系我市当届文科状元，被北京大学录取。
2014届高三在全体师生的共同努力下，两个年级部齐头并进，形成了良好的竞争发展态势。
在两次市统考中，均取得了优异成绩，各科均分均居全市同类学校前列，据市预估分数线，本二上线人数可达国家级文明单位。
旨在通过各项创建工作的开展，努力树创优质教育品牌，为学校的优质特色发展奠定坚实的基础。
3的调动问题。
对教师实行人性化管理，教职工过生日，学校为其定做生日蛋
校长让我按着1.认识错误,2.请求原谅,3.承诺这个顺序写检讨,怎么写,是因为我擅自离校两个
为什么会擅自离校，把这个事情叙述清楚，然后说因为这个带来了什么良影响，，至少是让学校和家长担心了啊，，，请求他们的原谅，最后就是保证以后不会再有类似的事情发生。
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你们校长说的很清楚了。
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休学的理由
休学证明模板｛休学理由｝ 休学证明模板一 休学证明 休字第号 学籍号 学生性别现年周岁，系省县(市区)乡(镇、办事处)村人，于年月在我校年级班学习。
请休学，经研究批准同意该生自月休学。
(公章) 年月日 休学证明存根 休字第号 学籍号 学生省县(市区)乡(镇、办事处)村人，于年月在我校年级班学习。
现该生因申请休学，经研究批准同意该生自月休学。
(公章) 年月日 休学证明模板二 学生_________，在校_____级______班学习，现因________________________申请休学____年，休学时间从_____年___月至_____年____月，应于_____年____月复学至____年____月。
特此证明 xxx学校 年月日 休学证明模板三 xx小学领导： 您好!我是xx班级xx同学的家长，由于xx原因，我的孩子将于xx时间至xx时间到xx国，故在这段时间内，我们向xx小学申请休学一年。
当然，我们回国后也会尊重xx小学的学校规章制度，同意进行考核，按照考核成绩进入学校安排的相应班级学习。
xx时间 xx学生家长 休学证明模板四 休学证明 兹证明**市***中学*年级学生***，因交通事故造成下肢骨骨折，无法正常上课，应家长和医生要求，该生住院治疗，进行休学。
证明人签字：*** **市***中学 20xx-5-15 休学证明模板五 休学证明 学生xxx，性别男。
在本校一年级学习，学籍号163006106。
现该生因生病不能上学，申请休学，经
高考要离校了，我开学的的时候副校长没收的手机，现在过去，问他要，他说没收就是不给.毕业都不给吗
没收不给也有道理，但没收不充公就违背法规法律。
好好的查一下，看你校长贪污了好多没收的手机。
只要金额够，告他个贪污罪，看他敢不敢不还你的手机。
教务处副主任工作总结(精选3篇)
教务处副主任工作总结（精选3篇）【第1篇】教务处副主任工作总结光阴似箭，转眼间，一学期又接近尾声了，为了及时总结经验教训，以便将来在工作中扬长避短，现将一学期来的情况从思想汇报、工作实绩、存在问题及努力方向四个方面进行总结。
一、思想汇报作为教师，我时刻以教师职业道德约束自己，牢记学高为师，身正为范，用自己的一言一行感染学生。
平时，我能积极参加学校的政治学习和业务学习。
作为教务处副主任，我更是严格要求自己，身先垂范。
早到校，晚离校，认真做好各项工作，从不叫苦叫累。
与教师相处融洽，能尽力帮他们排忧解难。
二、工作实绩要说工作实绩，实在谈不上，就将这一学期的工作情况作一个回顾.1、兢兢业业做好一线工作作为教务处副主任，我认真做好自己的本职工作，和处室其他同事处好关系，互相配合，认真吸取以往的经验教训，虚心向别人请教，主动地配合校长室、教务处及其他处室做好相关的工作。
根据期初学校工作计划，认真组织了各项教研活动、学情调研、完成九年级各项工作，认真准备各项检查材料。
2、认认真真搞好教学工作作为九年级两个班的英语老师，虽然一线工作忙，教学任务重，但我丝毫没有松懈。
为了提高课堂教学效率，课前，我精心备好每一堂课；课上，力求让课上得活、实；课后，认真批改作业。
为了提高后进生的成绩，课后经常为他们补缺补差，虽然有时也非常疲劳，但抱着“为了每一个学生”的心态，我从不轻易放弃任何一个学生。
事实上，那
封闭式学校的害处
封闭式学校 1、 会阻滞学生的社会化进程，不利于学生健康人格的形成。
中小学阶段正是认识社会、适应社会的最关键时期，学生长期被封闭在学 校这个小天地里，人为的见少可接触社会的机会。
“学生在学校的任务除了学习还是学习，每天都是教师—宿舍—食堂，一成不变。
不少学生感觉自己像是笼中鸟。
整天被一种无形的网笼罩着，直到回家的那一天。
”一为教师如是说。
2、学生的求知欲和好奇心得不到满足，不利于学生创新能力的培养。
学校应试教育的单一目标使得学生的思维模式固化，课余知识少得可怜，易导致学生动手能力差。
一位老校长评论说，这样培养出来的学生实际上都是小绵羊式的一个模式，容易产生高分低能，创造力可想而知。
3.易诱发学生的心理疾患 行为的无拘无束和思想的天马行空是少年儿童时期特点，而封闭式管理恰恰是反其道而行之，会让一些学生的心理产生扭曲。
不少学生存在厌学情绪，一些人回家后不愿返校或请假离校后长时间不归，有的学生干脆以辍学相抗争。
4.学生的身体发育产生一定程度的不利影响。
一方面，学生课余活动时间少，缺乏适宜强度的体育锻炼；另一方面，学校食堂条件差，很难做到主副食营养均衡。
临川二中的历来校长
邱义泉：男，汉族，1937年8月生，江西瑞金人，中共党员。
1977年3月，以临川一中副校长身份被县委县政府抽调参加临川二中筹建工作，与汤高铨、吴麟奎三人组成临川二中筹建小组。
1978年9月临川二中正式创办时，任临川二中校长兼党支部书记职务，是临川二中首任校长。
在临川二中任职时间为1978年9月--1984年5月。
1984年5月调临川县审计局任局长职务。
李盛光，男，汉族，1939年农历9月出生, 江西乐安人，中共党员，本科学历。
1961年7 月江西师范学院数学系本科毕业后，分配到原临川县中学（现临川一中）任教。
1978年8月起，参与创办临川二中，长期任教高中数学，主管全校教学工作，担任副校长5年。
1984年5月——1985年4月为主持学校全面工作副校长，1985年5月——1999年8月，任临川二中校长兼党支部书记职务，是临川二中第二任校长。
曾任临川县、市人大常委会副主任，1999年冬退休。
李盛光同志系中学数学高级教师、中国教育学会数学专业委员会会员、江西省教育学会理事、江西省中学数学教学研究会常务理事、抚州地区教育学会副会长、数学会常务理事。
1991年5 月被江西省人民政府批准为中学特级教师； 1993年荣获全国教育系统劳动模范称号； 1994年作为全国50名模范教师代表之一，应邀到中南海参加第十个教师节庆祝活动，同年，被批准享受国务院特殊津贴； 1995年3月评为全省劳动模范（先进工作者）并出席表彰大会；4月被评为全国劳动模范（先进工作者）并赴京参加表彰大会。
8月当选为江西省第十次党代会代表参加党代会； 1997年12月获香港柏宁顿(中国)教育基金会第三届“孺子牛金球奖”之最高奖项“杰出奖”。
花惠萍，女，汉族，1964年2月生，江西临川人，中共党员，本科学历。
1982年7月抚州师专物理系毕业生分配至临川二中任教，直到离校。
系中学物理高级教师，首批“全国中学骨干校长高级研究班”学员，中国教育学会物理专业委员会会员，临川市首批物理学科带头人，抚州市教育学会物理专业委员会理事。
先后当选为共青团全国十二大代表，第十、十一届共青团江西省委委员，江西省科学技术协会第五次代表大会代表、江西省第11次党代会代表。
曾任临川市政协常委，抚州市第一、第二届人大代表。
1999年8月——2004年11月，任临川二中校长兼党总支书记职务，是临川二中第三任校长。
后作为人才引进，在上海市闵行三中先后任常务副校长（主持工作）、党总支书记等职务。
花惠萍同志2001年6月26日作为江西省3名省级重点中学校长之一参加了中央电视台“全国百名校长访谈”节目录制；2001年11月，被国家体育总局评为“全国群众体育先进个人”；2001年12月，当选为江西省第11次党代会代表；2002年9月被抚州市人民政府授予“优秀教育工作者”称号。
2004年4月荣获“江西省五一劳动奖章”称号。
2005年4月，被江西省人民政府评为“特级教师”。
黄振藩，男，汉族，1946年2月生，江西临川人，中共党员，本科学历。
1969年8月—1971年11月，东南大学(原南京工学院)毕业后，分配到工厂及六○一一部队工厂锻炼；1971年12月——1978年7月，在临川一中任教；1978年8月调入刚刚创办的临川二中任教，是临川二中创校元勋；1984年8月，被任命为临川二中副校长，分管教学工作，直到2004年10月，达二十年之久。
2004年11月，被任命为临川二中党总支书记，并作为法人代表全面主持学校工作。
2005年4月，被任命为临川二中校长，是临川二中第四任校长。
黄振藩同志系中国物理学会会员、中国人才研究会超常人才专业会会员、江西省公共关系学会考试专业委员会副主任（副理事长）、江西省教育学会物理专业委员会理事、抚州地区教学研究会物理专业委员会副理事长、江西省抚州地区物理学会理事。
1995年9月被国家教委、人事部评为“全国优秀教师”。
2005年4月，被江西省人民政府授予“特级教师”称号；2005年10月，经抚州市人民政府“抚府干字[2005]10号”文件批准，被提拔为副县级干部；2005年11月，被江西省人民政府授予“全省先进工作者”称号；2006年10月，被抚州市委、市政府批准为“享受市政府特殊津贴专家（市拔尖人才）”。
华小明，男，汉族，1962年 12月生，江西临川人，中共党员，本科学历，中学高级教师职称，中国教育学会化学专业委员会会员，江西省教育学会中学化学教学专业委员会理事，中国心理卫生协会会员，江西省中小学教学指导委员会成员，中国学习科学学会学术委员会兼职研究员。
1981年7月抚州师范专科学校毕业后分配到临川十二中任教，1985年8月调入临川二中任教至今；1990年7月江西教育学院本科毕业。
1995年9月至2001年6月，先后任教研处副主任、主任和年级主任职务；2001年7月，任临川二中副校长职务，2006年9月任临川二中党总支副书记职务，先后分管教研、招生、教学、党务、工会、妇委会等工作；2010年4月至今，主持学校全面工作。
华小明长期任教高中化学，所任教学科高考化学平均分名列全省前茅，多次在抚州市高考质量评估中学科排名第一；所辅导学生参加全国高中化学联赛，先后四次荣获江西赛区团体总分第一名；先后主编、参编了《全国名校 冲刺高考》、《高中化学重点难点手册》等多部教学用书；所制作的课件获江西省一等奖并获华东六省一市二等奖；所主持的省级科研课题通过省课题研究与实验基地办验收，并获《结题证书》。
在分管教学、教研和年级组工作期间，学校教育教学质量不断提高，高考中考实现了可持续、跨越式发展并保持全省领先优势，在全国引起了强烈反响。
一份耕耘，一份收获。
2001年9月，华小明被人事部、教育部授予“全国模范教师”称号；2002年9月，获第五届“全国十杰中小学青年教师”提名奖，并作为四名成员之一参加全省“全国模范教师先进事迹报告会”；2005年4月，被江西省人民政府评授予“中学特级教师”称号；2006年10月，被省人事厅、科技厅、教育厅、财政厅、发改委和科协批准入选江西省新世纪百千万人才工程人选；2008年11月，经省教育厅批准，作为入选全国中小学名师库对象；2009年10月，被市委、市政府批准为“享受市政府特殊津贴专家（市拔尖人才）”。
