校本培训心得体会(5篇)
校本培训心得体会通过这的培训让我收获了不少，明白了新课标中新的理念包括有课堂教学模式学生观、人才观，质量价值观。
这就要求我们树立终身学习的意识，不断学习、自觉参加校本校级活动，加强校本培训，尽快地转变教学观念和育人观。
一、思想方面在个人校本研修期间，能够积极借鉴别人的经验，虚心学习，收集别人的好的教学经验，用于自己的教学，在教学中乐于进取，积极总结和积累，把教学发生的事情以教育叙事的写下来，或新的体会，学习感受等，多年来，积极听课、参加评课，根据自己的教学积累做好笔记，积极立足于个人小本研修，以这个平台来提升自己的业务水平。
二、个人收获（一）积极参加听课、评课活动。
校本研修培训，使我再一次懂得我们的知识传授方式要得到转变，教给学生获取知识的技能和方法，也能围绕学生和教材内容设计课堂教学，体现了《新课标》指出，学生是教学的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。
我们通过肖主任看了很多优质课的视频别人有很多的优点我都记下来，结合自己也发现自己讲课的不足，借鉴别人的经验优点用于自己的教学，同时和同伴交流听后感受，达到共同进步。
（二）积极磨课。
新课标教学是给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，教学课堂是民主、和谐、自由，尊重个体发展的一个活的课堂，公开可也是提升教师业务水平的一个平台，只有经历和磨练教学能力才能提高，我们才能在教学中成长起来。
积极参加公开课，磨
“教学心得体会”的范文
成语与高中语文:吃饭就必须靠筷子，当然不用也可以。
但是有筷子之后我们干嘛不用呢
就像成语一样，我们要写一篇文章，需要词汇，目的是我们的文章更具有观赏性
更能被读者理解!学了这门课，我写文章更得心应手了
生物技术实践:生物并非理论学的科目，课本让我知道什么是生物实践让我学会了技术
物理学史：有很多生活中的知识是物理，我学了物理学史，明白了更多（然后在抄两句物理几位名人的语录还有成就）古希腊神话传说：作为一名当代大学生我认为读古希腊神话，是提我高的文化让我对外国文化有点了解，这么优秀的文化应当被世人拜读
开心一刻口语学习：英语越来越使用，无论出国与否，当我参加工作后。
会与英语直接对话，开心一刻口语不仅让我学到了英语还让我知道了学习的乐趣，我对英语越来越感兴趣了希望能写一篇心得：大学中，学校的科目让我知道了我的渺小知识的浩瀚，我会用心学
努力学。
。
。
楼主，在基础上多写几句吧 你那些书都没看过。
。
。
。
数学教学心得体会11篇
数学教学心得体会11篇篇一小学六年级学生经过两个学段数学生活的体验和感悟，初步形成了“三维目标”。
但头脑中的数学知识仍处于原始积累阶段，较为零乱无序，尚未构筑起清晰的网络结构。
在实际应用时渴望及时准确地反馈、重现。
这时帮助学生对所有数学知识回眸，显得十分重要。
能满足学生学习的积极“心理向往”，对已有的知识再学习，既有利于知识的系统形成，又有利于对知识的进一步升华。
我校六年级数学教研组，通过集体备课、座谈讨论，将教材编排体系和相关的教辅资料分类整理，根据学生的学习情况，就实施有效复习进一步提高数学质量为话题，在优化复习时间、复习策略、复习方法、效果检测方面作出有益探索。
一、归类整理，穿珠成线本册教材总复习共有整数和小数、简易方程、分数和百分数、量的计量、几何初步知识、比和比例、简单的统计七大知识板块。
我们根据《新课程标准》要求，先分类复习，再综合练习，将相关知识点安排在每个课时中，帮助学生对数学知识在脑海中重组，构建正态分布图。
按单元编写每个课时教案时做到精选习题，精讲多练；精心预设，精彩生成；及时巩固，狠抓课时目标达成工作。
也就是条块分割，各个击破，实现习题引领——概念重现——新题探讨——生活感悟应用的良性循环。
三、兼顾差异，因材施教我们的期盼：第一、要让学生对数学感兴趣，首先教师务必对自己所教学科感兴趣，自然就带动了学生上数学课的兴趣。
这就要求教师作一名用心的教师，利用一切可利用的
校本教材的意义与作用是甚么
课程学习心得体会课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动。
通过教学，要使学生掌握知识，习得技能，发展智力，形成态度和相应的品质，这也决定了课堂教学是提高教学质量的主阵地!自3月7日至3月16日，为期两周的时间，我校教师举行了“听课评课”活动。
本次的听课、评课活动，学校高度重视、认真组织。
老师们认真备课、上课，积极参与评课，截止今天听课评课活动已经圆满地结束。
在听课评课活动中，数学课堂教学四五年级进行了分析、解决问题能力训练;实现以“小小组合作学习”下的“有序高效实战”课堂教学为指导目标。
通过老师们的精心准备达到了预期的目的，收到了良好的效果，现将本次听课、评课活动情况做一个简单的总结。
1.每位教师都能做到课前准备充分，认真钻研教材，把握重难点，找准教学的突破口。
老师们都能认真钻研教材，对教材深入分析，把握教材的重点和难点，找准教学的突破口，使得教学能够有的放矢。
教学中，渗透以人为本的教学原则，引导探究，采用多种教学方法，精心设计问题，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生分组讨论，激活课堂，充分调动学生学习的积极性和主动性。
2.授课教师教态自然大方，教案准备充分，重点、难点突出。
能合理运用多种教学手段，条理清晰，资料充实，能与学生交流，课堂气氛较好。
充分展示了各位教师在课堂教学中的水平。
3.课堂教学充满趣味，教学语言亲切。
每位教师都能使用多媒体、自制教具课件，为课堂教学服务。
一些老师语
《中学生团校教材》第一章 金色的青春年华 心得体会 600字以上
时间是不倦的鸟，似乎还没有走出，我带着欢笑和屡屡稚气脱离了父母的避风港，独自驾着人生的轻舟驶向那金色的彼岸。
我知道我将要在这里谱写我人生的新篇章了。
梦想如同风帆，给我们的小舟注入前进的动力；梦想如同指航灯，给人生的航行指明前进的方向。
应该每个人都有一个梦想吧，我曾经的梦想就是设计师，只是那是不敢过多的去想，因为人们常说梦想终究只是梦想。
而现在我不再相信那句话。
此刻，我知道我离我的梦想又近了一步，只要我们努力，就一定会实现她。
处在青春年华的我们就应该拥有梦想，并且为之拼搏，为之奋斗，不让青春虚度，为我们的青春年华涂上了一层淡淡的金色。
在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不变的罗盘——信心。
爱迪生说：“自信是成功的秘诀。
”梦想成功的大学生，面对险象环生的海洋，只有带上自信，满环希望，才能乘风破浪，驶向碧水蓝天。
我们当代大学生需要的是自信，缺少的也是自信。
相信自己，就是相信自己有坚强的意志，有克服困难的决心。
现在的大学生没有了个性，没有了自我，有的只是随声附和，有的只是随波逐流，于是我们越来越不相信自己。
只知道书上这么说的，老师这么说的，所以我们就要这么做。
面对这样的现象我们不禁长叹。
要知道世界上没有两片完全相同的树叶，每个人是独一无二的，你的思想、你的主张必须展示，必须得到张扬。
这才是大学生应有的风采。
要相信自己没有什么不可以。
当然，不是要你一味的相信自己。
在相信自己之前，首先要确定那是正确的，不能够一意孤行，也要接受别人的意见。
要借一颗慧心，把自己和世界看清楚，相信自己时坚定到底，聆听教诲时虔诚认真。
这样我们的青春年华有多了一层淡淡的金色。
在青春年华里，我们为了那个梦在不停地拼搏和奋斗。
在奋斗的过程中，我们一定会遇到重重困难，那时，我们不一定不要轻言放弃，要知道一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一颗不规则的珍珠，要知道雨后的彩虹绽放刹那的美丽要聚集无数的水汽。
如果把这些都看成是一次又一次的挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和绚烂多彩的彩虹。
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。
当初它的芽儿浸透了风都的泪水，洒遍了牺牲的细雨。
”如果遭遇了挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么我们的青春是辉煌的。
青春是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的青春是不完整的青春；没有养分的滋润，它的花迟早也会枯萎。
所以我们要勇于面对困难，让我们的青春闪耀金色的光芒。
金色的年华需要梦想，唯有梦想才能唤起青春的希望和活力。
点缀金色年华必须要一份信心，它是常见于四海之际，不悲不坑的平和，是生处困境的坦然面对。
拼搏才有精神，奋斗才能崛起，懂得了这些，便洞悉了青春的可贵，就让“爱拼才会赢”这一最有力量自信的青春宣言伴随我们到永远
浅谈如何编写校本教材
孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿。
在对孩子的教育过程中，相信每位家长都积累了一些经验，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。
每个孩子都会有他的长处。
我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助、和良好的影响。
在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。
1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣 学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。
我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。
我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。
同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。
他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让他很高兴
