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小学教师一年心得体会和感悟

时间:2017-06-07 10:20

教师心得体会和感悟

教师心得体会和感悟  教师心得体会和感悟(一):  在十多年的从教生涯中,我深刻地感受到教师这一职业是神圣,我的思想认识也在不断地学习中提高、成熟,对教育事业的感情也逐渐浓厚。

近期县教育局开展暑期教师集训活动。

在这次学习活动中,我认真学习了《新时期教师职业道德》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》等。

经过学习,我对师德师风教育的意义有了更明确的认识。

对照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》要求,我认识到教师是”人师“,教育本身是以人格培育人格,以灵魂塑造灵魂的创造性劳动。

下头,结合自我教育教学工作谈一点体会:  一、要热爱教育,献身教育。

首先,要热爱教育事业,要对教学工作有”鞠躬尽瘁“的决心。

既然我们选择了教育事业,就要对自我的选择无怨无悔,不计名利,进取进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自我的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。

在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身本事、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。

坚持”一切为了学生,为了学生的一切“,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做

2020年小学教师师德师风心得感悟

2020年小学教师师德师风心得感悟时光飞逝,岁月如梭,不知不觉我已经在教师这个岗位上工作了20年了,回顾这20年来经历的风风雨雨,我深深的体会到了教师的艰辛和不易,也深刻的理解了师德这两个字包含的意义。

师德是爱,师德敬业,师德是奉献,师德是责任。

作为一名教师如果没有高尚的师德,结合当今网络上流行的一句话,那就是“这样做教师是没有灵魂的”,人不能没有灵魂,教师更不能没有师魂。

而师德就是教师的灵魂,一个具有高尚师德的教师一定是爱岗敬业的,只有爱岗敬业才能甘愿奉献和付出,才能积极的去面对困难;一个具有高尚师德的教师也一定是热爱孩子的,高尔基曾经说过,只有爱孩子,才可以教育孩子。

没有爱就没有教育,师爱是教师教育学生的感情基础,是教育的灵魂,教师不仅要爱优秀学生,更要爱有问题的学生,唯有爱满天下才能换来桃李芬芳,唯有用爱去开启学生心灵的窗户,给予学生爱,让学生感受到爱,学生才会学着去爱别人。

但是作为教师光有爱还远远不够,“言传身教”也是极其重要的,学生,尤其是小学生,,他们对老师有特别的信任和崇拜感,教师的一个细微疏忽或者不负责任的行为,都有可能影响孩子的一生。

教师是镜子,学生是影子,所以教师要时刻牢记用自身最佳的思想境界,精神状态和行为表现去影响学生,使他们形成正确的世界观,人生观和价值观。

教师只有言行规范,才能培养出对国家对社会有用的栋梁之才。

既然选择了教师这条路,我们就应该义无反顾,为了教育事

小学教师跟岗培训心得体会

小学教师跟岗学习心得体会龙庆乡杜吉完小李云芳2014年12月1日到12月14日,在龙庆中心学校的统一安排下,我有幸参加了丹凤小学教师跟岗学习培训。

通过这次学习,让我受益匪浅,收获很多,更新了理念,开阔了视野。

“在体验中学习,在学习中体会”,这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。

在跟岗学习中,我们听到了很多节真实的常态课,它既没有过多的修饰,这样的课堂让我感到朴实、自然,遵循了学生身心的发展规律和学习特点;充分发挥学生学习的自主能动性,也听到了丹凤小学最具有特色的教研活动课,非常有利于儿童各种能力及良好个性的健康发展。

在丹凤小学,我们16名来自不同学校的跟岗学习成员受到了学校领导的热情引领与认真分配跟岗学习情况。

本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则,我们认真观察、认真学习、认真完成每周一次反思。

现将这次培训学习总结如下:一生机勃勃的校园文化充满生机气息的校园环境,无论校

小学一年级家长心得体会怎么吗

第一篇:小学一年级家长会心得体会  20XX年8月29日上午,开完家长会一直想坐下来记录下来作为一名新生家长的激动心情、以及所感受到的跟所学到的一些重要的知识,与其说是忙的不如说是懒的拖到今天。

对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开始。

我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会,会议的主要内容是学校对全体一年级学生家长谈谈怎样教育好孩子以及学校情况介绍和对家长的要求。

  作为家长,我认为此次家长会开的及时而且重要。

通过这次家长会,我们知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么,怎样引导孩子尽快适应小学生活,培养良好的,特别是班主任老师从各个侧面耐心细致的讲解,沟通和回答了家长最关心的问题。

家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示,老师们也在用实际行动践行一个美好的教育理念,那就是播种习惯,收获成长,成就着家长们期盼已久的愿望,即把自己的孩子培养成一个对社会有用的人。

家长会就象是一扇窗子,开启了家庭与学校联系的重要通道。

  要说感言,我的感想归根结底就是:学校是孩子成长教育极其重要的平台,家庭是孩子成长发展的坚实后盾,社会是孩子成长的大熔炉,老师是孩子成长的教育者和培育者,父母是孩子成长的启蒙者和引导者,都对于孩子的成长起着至关重要的作用,只有将家庭、学校、社会三者溶为一体,才能更好的培养孩子,促其全面发展,成为有用之才。

今天我们捧出一缕阳光,明天我们收获一片灿烂,今天我们播种一种习惯,明天我们收获的不仅仅是成长,更有辉煌和每个人脸上的笑容。

为了孩子,让我们共同努力

  我庆幸孩子选择了一所能让他的学校,我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

  最后祝XX小学全体同学天天快乐、健康成长

  篇二:小学一年级家长会心得体会  这次家长会,从准备来看,是充分的,从意义上来说,是肯定的。

我作为一名一年级普通的家长,也想谈谈家长会后的感想。

每次开完家长会都有很大的收获,这次更是受益匪浅,在与家长的交流中,学到了如何教育孩子的一些方法,而且使我认真反思自己过去对孩子的教育,深入思考今后应该如何教育孩子。

  昨晚付校长的演讲主要分为三大部分:一:怎样建成功的学校。

二:怎样培养成功的孩子。

三:怎样培养子女。

然后就是班主任主持了班里的家长会,我听后受益匪浅,而且让我深入思考了今后如何教育孩子。

  一:和孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与他共同成长。

今后,我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问她今天在学校的情况,有没有不开心,和同学有没有闹别扭等等。

总之,关心孩子,理解孩子,尊重孩子,解决观念的问题。

  二:要关心孩子的学习,家庭里营造学习氛围,而不是比娱乐室还热闹,不是打麻将就是搞朋友聚会,不是电视开得音响极大,就是家庭成员三天两头吵闹,这样的家庭,孩子没有心情,也没有心思学习。

为人父母,要为孩子营造一个良好的环境,在孩子做作业的时候,家庭要保证绝对安静,让孩子能安心、净心。

总之,如付校长和班主任所说的,给孩子创造良好的氛围。

  三:不做唠叨家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。

  四:最重要的一点,培养孩子良好的习惯。

  1、孩子的生活习惯。

  ①我们的孩子应该早睡早起,生活有规律。

孩子晚上睡觉晚了,在课堂上就会精神不好,甚至出现打瞌睡的情况。

  ②我们应该好好抓抓孩子的培养。

一年级孩子,自理能力还是比较弱的,孩子自己整理书包,准备明天要带的学习用具。

美术课上要带老师布置的美术用品,上体育时要穿运动鞋,运动裤。

习惯需要一个由扶到放的过程,需要我们家长耐心指导、配合。

  ③孩子的吃饭的习惯。

学校要求孩子上学是时间是7:30—7:50,我们还是有足够的时间让孩子在家里吃好早点,这样也更利于孩子的身体健康,另外也比较安全。

晚饭时我们会让孩子养成不挑食,不浪费粮食的好习惯。

  2、孩子的学习方面。

  ①写的习惯。

我家孩子的写字姿势要是太对,我在旁边看着就时时喊:背要直起来,头要抬一点,抓笔的姿势对了吗。

所以说我们家长要注意孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。

家长可以观察孩子们的写字姿势,这不仅不利于孩子手的发育,也不利于眼睛的保护。

  ②听的习惯。

对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。

在家时我就发现孩子说话可以,让她听你讲话就会只管自己做自己的事,而不去听别人说。

这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。

倾听的习惯需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以通过给孩子讲讲故事,读读新闻,让孩子渐渐学会去倾听。

  ③读的习惯。

一年级的拼语就是以读、说为主要,即让孩子增强记忆,又锻炼的胆量,从而爱上这个陌生的语言。

在读书以前,我家孩子没有具体接触拼音,半个多月时间学好拼音,对于刚刚接触拼音的孩子来说比较难的,所以也是一定多多读,多多练。

其实就是熟能生巧,只要每天坚持读,孩子的拼音就不怕学不好了。

  孩子入学虽然半个多月,但我翻开她的课本、作业本都能看到老师用鼓励学生小笑脸、小红旗、小红花,老师们真诚地欣赏和鼓励每一位孩子,这就是可贵的师爱

通过这段时间的接触,我最欣赏的是老师们并不是一味的只强调学习的重要性,还教给了我们家长如何培养孩子良好的和生活习惯。

我很庆幸为孩子选择了一所能让他的学校,所谓亲其师才能信其道,也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

  孩子成长过程就是一个从无知到能知的过程,需要老师全面辅导,家长耐心引导,才会健康茁壮成长。

相信从今天开始,我们不但是一位称职的家长,还会是一位优秀的家长。

我们愿意与学校老师携手,让孩子们度过愉快的一年级。

  看到一篇文章写得非常好:(1) 好父母都是学出来的.(2) 好孩子都是教出来的.(3) 好习惯都是养出来的.(4) 好成绩都是帮出来的.(5) 好沟通都是听出来的.(6)好成就都是化出来的.我会好好和老师你一起培养好孩子的。

  当个孩子不容易,当个父母不容易,当数十个孩子的老师更不容易。

多站在对方角度看问题,要关心孩子的学习,尊重孩子,关心孩子,鼓励孩子,做孩子的好朋友。

  这次开家长会,我还有一个很深的感受,那就是我再次感受到家长的,教育方法对孩子来说也至关重要。

可以说孩子就是家长的一面镜子。

以上是我的心得,以后还应该多创设这样的机会,多与家长沟通和交流,做到家校统一,家校合作,我们的孩子会更出色。

再次感谢校长和老师对我们的孩子的关心。

  篇三:小学一年级家长会心得体会  20XX年8月28日、29日上午,作为一名新生家长,我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会。

会议安排紧凑、内容丰富,滕校长介绍了学校的整体情况,郝老师介绍了一年级新学年的具体要求,教育专家作了培养孩子良好习惯,迈好人生第一步的专题讲座,还有相关卫生知识、安全知识的讲解,分班级的家长会等等。

  通过这次家长会,我更加清楚地知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么,怎样引导孩子尽快适应小学生活,培养良好的。

家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示。

从去年准备孩子入学开始,我们就选择了史家分校。

通过这两天的家长会,我进一步看到了学校科学的教育理念,这优美的校园,整洁的教室;平易近人的校领导,和蔼可亲的老师;还有操场上孩子们一张张天真可爱的笑脸,所有的一切,让我更加坚信我们当初的选择是正确的。

  我庆幸孩子选择了一所能让她健康、快乐成长的学校,我也庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

作为家长,我们将义不容辞地与学校的老师一起,为学校的蓬勃发展和孩子的健康成长共同做出努力,我们会全力支持和配合学校的工作。

相信孩子们在家、校的共同教育下,在史分老师们的辛勤培育下,也一定会成长为社会的有用之才

如何做好一名小学老师心得分享

从刚参加教师工作到现在,不知不觉已经在这教学的讲台上从业了三十年。

从刚开始选择了成为一名小学教师开始,到如今的年近退休,如何成为一名更加优秀的老师一直是我教师生涯前进的目标与追求。

俗语说:熟能生巧,三十年的教学生涯也让我在教学路上积累了丰富的教学经验,对如何成为一名学生喜欢、带出成绩、家长满意的教师,我想我还是具有一定的经验可以与大家一起来分享。

以下是我从每一堂课的教学分析,每一本作业批改,每一次与学生的交流互动中领悟到的心得体会:\ 一、平等对待每个学生,用爱心呼唤学生的真情。

\ 走进孩子们的世界,我的心是快乐的,我熟悉了他们的声音、看惯了他们的眼神。

对学生的爱已深深根植在我心里,他们已成为我生活中不可缺少的一部分,我愿悲伤着他们的悲伤,幸福着他们的幸福。

一个受孩子衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的人。

只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。

\ 教师的爱应该如同春天雨露适时地滋润着孩子们的心田。

用一颗真诚的心去赏识他们树立起自信心,鼓励他们积极向上,发大他们的优点,给他们创造展示自我的机会。

\ 二、树立终身学习的观念,加强自身道德修养,做同事佩服的老师。

\ 做一名好老师应该有职业之爱。

干一行,爱一行,既然自己选择了教师这一职业,就要拥有对事业的执着和热爱,怀有强烈的责任感。

树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学,形成自己独特的教学风格;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

\ 三、及时联系,有效沟通,做家长满意的老师。

\ 孩子是一棵刚刚出土的嫩芽,需要我们老师的浇灌与呵护,因此我们要心地善一点,像对待自己的孩子一样去对待他们。

说话语气轻柔,让孩子感到老师就像自己的妈妈一样可亲可爱。

都说孩子小,对有的事情还不明了,调皮或做错事情那也许是常有的事情,每当此时,我们要用一颗宽容的心来对待,脾气小一点,耐心地对孩子进行教育。

孩子喜欢看到老师慈祥的笑脸,面对天真无邪的孩子我们应该多给孩子一些真诚的微笑,让孩子感到老师的温暖。

\ 家长是我们共同的教育者,我们要把家长当成是自己朋友,以一颗坦诚的心去对待每一位家长,及时地向他们反馈孩子在学校的行为表现,与他们共同交流教育的经验。

平时要通过联系本、家长会、网络平台等,多渠道与他们沟通,让家长了解孩子的成长情况,帮助家长对现代教育观念的认识,引导家长主动参与学校的教育。

\ 我想我们教师不仅要把自己当成是一个教育者,还要把自己当成是一个学习者,当成家长的合作者,才能博得家长的满意。

这种质量第一,服务第一,师生安全大于天,责任意识重于山的负责态度和办学思想是社会所期望的,也是家长最看中的。

\ 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。

我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

小学生一年级学习心得体会怎么写

篇一:小学一年级学习总结小学一年级学习总结小学一年级的学习生活结束了,这一年里,宋家豪从幼儿成功转型为学生,在学习方面、生活自理方面和与同学老师相处方面,宋家豪都有了特别大的进步,现总结如下:宋家豪是个充满灵气的、阳光的小伙子,非常热爱集体生活,在济宁学院第二附属小学——这个希望的摇篮里开学快乐的学习着,欢笑着......通过这一年的学习,孩子对知识的掌握应该还是不错,上学期,孩子还觉得自己像在幼儿园一样自由,上课也会做小动作,注意力不能集中,结果学习成绩很不,忽高忽低,肯定没少给老师们添加麻烦,在这里我想对各位老师说一句:“老师

辛苦了。

”下学期孩子慢慢的懂得了知识的可贵,开始喜欢上了学习,可以自觉的完成老师布置的家庭作业,现在已经意识到上课不认真听课,做小动作是不对的,并且在慢慢的改正,通过每一次点滴的进步,逐渐增加了孩子的自信心。

人无完人,每个人都有优点和不足,总是告诉宋家豪在学校里与同学相处要求同存异,多看同学的长处,不要老是盯着别人的不足,才能与同学融洽相处并且拥有知心朋友。

经过一年多的集体生活,宋家豪在生活自理方面进步较大,第二学期比第一学期有进步,做事情动作也快了好多,遵守纪律方面也有所进步,能够做认真听讲,团结同学,热爱集体。

对于即将开始的二年级学习生活,我们希望,在学习上要保持以往的好习惯,改掉坏习惯,要认真和一丝不苟;在组织纪律方面,要严格要求自己,先作好自己

求一篇小学数学老师外出学习心得体会,谢谢啦,不要和网上的重复哦

通过这次家长会,我深深体会到,在现在这种形势下,对孩子的教育不仅仅只是学校,同时家长、社会各方面对学生的教育都有不可忽视的责任。

我觉得作为家长,对自己的子女要作到严而有度,不能将自己的子女管得太死,也不能放任自流,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。

同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样,作为家长的我们必须以身作则,必要时也要有一些牺牲精神。

具体地讲,当孩子在读书、写字时,家长就应该避免打牌、玩游戏、高声谈话。

因为孩子毕竟小,注意力容易分散。

作为家长的我,在这方面应为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子自小就养成一个爱学习的好习惯。

以上是我的心得,在此,衷心地感谢XX小学领导为孩子提供了一个这样好的学习环境,更要感谢两位非常有爱心,非常敬业的老师——xxx老师和xxx老师,把孩子送给你们,我们一百个放心。

再次感谢班主任xxx老师动脑用心用情管理出和谐班级。

谢谢

小学教师教学工作总结取得的成绩怎么写

本学期通过师生的共同努力,较好的完成了本学期的教学任务,使大部分学生已经掌握了所学的基本知识,如:学会比较熟练的计算100以内的加减法,表内乘法,简单统计,米与厘米,教的初步认识,从不同的角度观察物体等。

但是,由于个别学生基础差,作业完成不认真,学习习惯差,造成了成绩较差的现象。

为力更好的总结经验和教训,推动今后的教学工作,下面我将取得的成绩和存在的问题两个方面对本学期的教学工作总结如下: 一、取得的成绩和经验 1、 培养学生在亲身实践中探究知识的能力。

低年级学生的思维以具体形象为主,针对这一特点,在本学期的教学中我根据教学内容的不同,安排一定的实践活动,让学生在实践活动中,体会到教学中的疑难点变得具体形象化。

在《统一长度单位》中,学生通过用不同的测量工具测量不同物体的长,到用不同的测量工具测量同一物体的长,再到同一测量工具测量同一物体的长的实践操作活动中体会到统一长度单位的必要性。

在《角的初步认识》中,学生通过做活动角,体会到角的大小与角两边的长短没有关系,而又和角两边叉开的大小有关。

在《表内乘法》中,学生通过用自己制作的乘法口诀卡片对乘法口诀表进行了整理,自我构建了乘法口诀表的排列规律。

在《对称图形》中,学生通过撕、折、剪等实践活动进一步认识了对称图形的特征。

学生在实践活动中,既提高了学生主动参与的学习积极性,又使学生在活动中感悟了新知,经历了知识的形成过程。

2、联系生活较数学,让学生感受到生活中处处有数学。

小学数学的教学内容多数都和生活实际相联系,在教学中,我把教学和现实生活有机结合起来,使学生体会到数学来源于生活,生活离不开数学。

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